與青春同行作文（精選42篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的與青春同行作文，歡迎大家分享。
與青春同行作文 1
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫著一幅幅畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。感恩，與青春同行，讓我們懂得了生活的真味。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況是父母，親友為你付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時為他們做上一頓飯，在他們失落時獻上一番問候和安慰。他們往往是為我們傾注了心血和精力，而我們又是否體會到他們的勞累，察覺到縷縷銀絲早已爬上了他們額頭。
感恩是讓人敬重的。居里夫人作為有名的'科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會議上看見了自己的化學老師，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深的感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心。感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一片深情。
感恩讓青春閃耀光芒。我們感謝青春，感謝萬物造就了這個多姿多彩的世界；感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們茁壯成長；感謝花季的光陰，讓我們能哭、能笑、能狂，張揚著自己個特別，創造于自己的色彩。“青春”，無時無刻不牽動著我的心。
感恩，與青春同行，與時光相伴，帶著生命的律動，讓我們揚起奮斗的風帆，牢記初心，不忘初衷，在歲月的長河里閃耀青春的流光溢彩。
與青春同行作文 2
青春是打開了就合不攏的書，人生踏上了永不回頭的路，青春猶如種滿了果實的莊園，種下的希望，結出的是成功；青春是一段揮之不去的回憶，永存人心。
童年之路，我們已經度過，當推開青春大門時，正式宣告了：我們踏上了一條嶄新的求知之路，一路上都是智慧與希望，陡峭的山坡，平坦的.大道，都埋藏著許多未知的謎團，等待著我們前來探索。
青春猶如一片汪洋，承載著千百條夢想之船，成功將是我們勝利的港灣。風風雨雨也不能阻擋夢想之船的前進。作為夢想領航人，我們有權使自己的夢想之船渡過這片青春的汪洋，當你到達成功的彼岸時，你的青春將更加五彩繽紛。
青春如同一位美麗的天使，她用青春魔杖點亮了我們的智慧；青春如同一只展翅高飛的大鵬鳥，帶我們飛上那智慧的藍天，撫摸那智慧的云霞，前方就是智慧的云海。
青春是一篇篇樂譜，青春的旋律正等待著我們吹奏，這將是永不完結的一曲《青春交響曲》。青春又像是一篇篇優美的詩文，青春的語言，在詩文里交流著，仿佛在朗誦著青春的詩篇。
青春帶著我們的夢魂，我們的夢想飛到智慧的星空，渡過知識的海洋，踏過人生哲理之路，這樣的青春是五顏六色的。讓我們用心靈與青春搭起一座橋，隨時訴說著各自的語言，青春是美妙的，讓我們使用青春的鑰匙來打開成功之門，這樣的人生是多么完美！
感恩，青春帶我們走過的一切！
與青春同行作文 3
青春之路在美的同時又隱藏著危險和誘惑，隨時可以把我們拖進黑暗的深淵，有的人已經跌倒，有的人依然在勇往直前。如何才能堅持走到最后，走得更遠?除了需要我們具有吃苦耐勞的精神和奮勇向前的.毅力，還需要我們常懷感恩之心。
飲水要思源，我們在成長的漫長人生道路上沿途欣賞風景的時候，往往會忘記是誰把我們送上了這條精彩的旅程。
知恩圖報，善莫大焉。滴水之恩，涌泉相報。成長路上的點點滴滴恩情，都將牢記于心!感恩父母，是他們把我們帶到這個世界，是他們含辛茹苦地把我們養大，從我們來到這個世界時，父母始終在為我們操勞。感恩老師，是他們帶領我們在知識的海洋中遨游，是他們精心培養我們，認真地教育我們，傳授我們文化知識，教育我們如何做一個有用的人。感恩朋友，是他們在我們悲傷無助的時候，給我們安慰與關懷，是他們在我們成功歡樂的時候，分享我們的勝利和喜悅。感恩給過我們幫助的每一個人，是他們給了我們這個色彩斑斕的世界。
飲水要思源。在我們面對誘惑時，想想父母的期待、老師的教導和朋友的囑托，之后，甩開誘惑，我們就成功了大半。
我們不能被眼前的煩惱和一時的挫折遮住了眼睛，要勇敢地抬頭看遠方，那頭的風光更美好，又更來之不易。這需要我們常懷感恩，勇敢地探索，追求真理，用我們的眼睛，去發現真、善、美。
讓我們在青春的路上充滿希望、對未來充滿向往，感恩你我他，感恩與青春同行!
與青春同行作文 4
熟悉的人，可以同行動去感恩；而陌生的人，我只能文字表達我的感恩，謹以此篇，獻給所有幫助我的人。
那日，晚餐過后，我在學校用餐后一如既往地準備將裝餐具箱放歸原處。我提著箱蓋上的手柄，順著樓梯徐徐地走。
雖然正做著提箱工作，但心思到了十萬八千里外。下著樓梯，一顫一顫的；里面的餐具“咣當咣當”的。不知怎么回事，箱蓋與箱體之間的聯系似乎不那么緊密了。隨著內力與外力的相互作用，箱蓋終于放開了倔強的手，一聲震天動地的響聲之后，箱中的餐具傾箱而出。響聲之后竟還有余奏——這優美的余奏吸引了無數人前來圍觀。樓梯上上下下霎時間擠滿了人，它們小聲地議論著，如同蜜蜂一樣喧鬧。
窘迫的我愣在原地，不知所措。這時，兩個女孩從人群里鉆出來，彎下腰，小心翼翼地用手幫我把掉落一地的餐具拾起，對我一笑后，其中一個女生用極其治愈的聲音對我說了聲：“沒事，我幫你。”我被這聲音喚醒了，蒼忙之下，說了聲“謝謝”，竟忘了問她們姓甚名誰。那時只覺心中一片溫暖，眼眶差點兒盈滿了淚，只覺得議論紛紛的人們的話不再那么刺耳動聽；只覺時間在那一刻凝固了；只覺得她們的話不僅溫暖了我，也溫暖了天邊的'夕陽——
你不認識我，我也不認識你，而你卻在我困難的時候擁抱了我；你也許不記得我，但我記得你，因為青春，有感恩相伴才精彩，因為你，感恩的相伴才更可愛。
在這，請讓我將心中的感恩之心注入文字，對所有的幫助我的陌生人說聲：“謝謝！”
與青春同行作文 5
在時光縱橫淚水的歲月里。匆忙走過的或微笑。或感動。無非化成回憶里等待拼湊一片片碎石頭。就這樣，遺留。之后選擇消失，也許是成長的旅程已經起步，讓溫昂吉歡笑的自己一個人走在青春的小路上。曾經熟悉的，不見了的童言童語。一下子，成了最寶貴的回憶
青春，到底意味著什么？隊我個人來說，也許終究只能用遺憾來詮釋這一段美麗的日子，走到了這里，才真正懂得，人生。像一場戲，卻比一演一場戲來得辛苦，真是，有趣。這場舞臺劇中的我無奈的扮演著一個戴著假面具的小丑，扮演真寫著快樂的藏鏡人。感性過去那些無知的歲月，在這個季節我忽然懂得，人終究會以不一樣的結局走向生命的終點，有點害怕，但逃避不了。后來害怕失去也成了心里的傷痛，在沒有享受青春的空隙里，我思考了人生，思考了18歲我的.責任。
像黑夜里看不見得縷縷青煙。塵埃的迷茫。歲月總是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬間，每一顆晃動的星子，每一片無奈飛舞的落葉，無不在宣告我的成長，在沒有選擇的必答題中，時間最終把我推向了責任的位子。
與青春同行作文 6
康德曾經說過：“在這個世界上，惟有兩樣東西深深震撼著我們的心靈，其一是我們頭上燦爛的星空，其二是我們內心崇高的道德法則。”5月4日下午，桐鄉九中邀請了我市團課講師團、現代實驗學校的高金剛老師為我校七、八年級的全體學生作以“讓青春與責任同行”為主題的責任感專題教育講座。高老師就自身的經驗、感受和同學們進行了交流分享。
高老師的講座內容分為三個部分：
第一部分是先和同學講述了“責任”與“責任感”的含義和本質區別。高老師以實例告訴同學們，“責任”是應該做的事情，是被動的;“責任感”是“一種自覺主動地做好分內分外一切有益事情的精神狀態”。而這種精神狀態的形成主要靠教育來形成，包括自己教育。
第二部分主要闡述責任感的重要性。高老師用世界上的權威數據表明，有了責任感能創造奇跡。無論作為工人、士兵、知識分子還是學生，都因有了這份主動的.熱忱之后才能為他人和社會做出更大的貢獻。
第三部分，高老師和同學們一起探討了如何培養責任感的問題。他主要從對自己、家庭、他人、集體、社會、國家和民族、人類與自然七個方面來告訴同學們，應時時不忘責任，處處銘記責任感，并從生活小事做起，從現在做起，努力增強自身的責任意識。
“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”今天的講座，對全體同學都具有現實的指導意義，讓我們的孩子審視自己的行為，讓青春與責任同行。
與青春同行作文 7
冬天就要來了，我早就盼望著冬天的到來。
媽媽和我說，冬天到后，她會送我一件禮物。
于是，我天天都在問媽媽，冬天到了嗎？
媽媽一次次笑瞇瞇回答，還沒有。終于在一天下午，媽媽神秘的告訴我，冬天到了。我便問母親索要禮物，媽媽將禮物拿給我，是一只鋼筆，我的眼淚不禁落下。
幾個月前，學校里開始風靡起鋼筆有各式各樣的鋼筆，但有一個共同的特點，就是很昂貴。這對于我一個從農村轉學來的學生實在是太過奢侈了，是從來都不敢想的，有的同學嘲笑我，這使原本成績不太好的.我更自卑了。
回到家，我氣沖沖的把書包扔到沙發上。媽媽愣了愣，小心翼翼的走過來問我怎么了，我一五一十的回答，越說越孬，最后就哭了起來。母親一直在安慰我，并告訴我一定會幫我買一只，我才停住了哭泣。
于是，每天回到家，都會發現媽媽不在。問一下隔壁的朱哥哥，才知道為了幫我買鋼筆，去給別人帶孩子。我聽后，心頭一顫，眼淚有一次流了出來。
晚上，媽媽抱著疲憊的身子回到家，我讓她別再去了，她點點頭。
當母親告訴我，她要給我禮物時，我就知道她又要去干活了，但我并沒有阻攔，我只能每天更聽話，讓她更開心。在這個家庭中，她覺得虧欠我太多了。
這只鋼筆，我會珍藏，母親的愛，永不相忘。
羊有跪乳，鴉知反哺。
與青春同行作文 8
隨著時間的推移，我們在逐漸成長。在迷茫的人生道路上，我們需要什么才能讓自己健康成長，擁有美好的未來？答案是：奮斗。
脫離了幼稚的童年，我們進入了多彩的青春生活。在學習上，課程比以前更難理解，有時會被成績不理想的.問題困擾；生活中，我不希望父母干涉我自己的事情。所有這些變化都給我們帶來了一些麻煩。當我們遇到問題時，我們不能退縮，我們可以盡力解決，我們也可以和我們的密友交談。總之有很多解決方法，只要我們努力，奮斗，奮斗！
奔跑，向時間證明我們可以更快；跳下去，向統治者證明我們可以走得更高；奮斗，向生活證明我們可以更強大。剛開始學走路，每個孩子都會摔倒。面對這種情況，有兩種不同的方式。中國媽媽肯定會趕緊接孩子，然后不斷安慰哄孩子。然而，一些外國母親，看到自己的血肉倒在地上，不上去幫助，而是對自己的孩子說：“來吧，寶貝！站起來！”然后看著你的孩子爬起來然后摔倒，然后又爬起來.
中國媽媽和外國媽媽做法不同，結果顯示鬧翻的孩子學的更快。這個例子說明，自己的成長之路不能只靠別人，而要靠自己的力量去爭取成功，讓自己的成長之路更加順暢！
與青春同行作文 9
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩個隊，同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣。
比賽開始了，只見一條粗大的繩子壓在操場當中的白線上，繩子的中間扎著一條紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，一場緊張而又精彩的拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。站在我前面的`小明把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅。紅布一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方一邊移。拉拉隊揮拳跺腳給我們加油。
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么拉也拉不過來，我們輸了。
交換場地再戰。上場我們隊輸在用力不統一，向向不一致，握繩方法不正確。我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，大家站成一條線，擺開一的八字步，身體往后沉，腳跟站穩。經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利了。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧”。
與青春同行作文 10
我有一個夢想，這個夢想和其他人的很不相同。我的夢想一點也不普通，但要實現也不難。
我的夢想可能對于其他人說很幼稚，可我覺得一點也不幼稚。我的夢想有很多很多，但我覺得我的這個夢想最為重要。我的這個夢想就是去日本一睹我心中的《迪迦奧特曼》扮演者的英姿!有人覺得這個夢想很幼稚，我都六年級了，還想這些，真是太幼稚了。我當初也覺得很幼稚，自己也忍不住笑了。但后來我覺得這個夢想一點也不幼稚!這個夢想代表著我的信念。這一點也不幼稚!迪迦奧特曼是我們心目中的英雄!雖然這部特攝片已過去多年了，但我一直反反復復的看來看去，始終都不覺得厭倦。《迪迦奧特曼》中的主角那種不服輸，為了地球不惜犧牲自己的品質已深深地印在我的.心中!
我會為了這個夢想一直奮斗!我會努力學習，爭取考到日本大學，我會為我的夢想努力奮斗!絕不會放棄，我會一直一直努力奮斗!為了我心中的信念，為了我所信仰的光!而奮斗為了夢想，我絕對不會放棄，無論面對多大的困難，我都會像《迪迦奧特曼》中的主角一樣絕對不會放棄，一只為了夢想而奮斗下去加油吧!綠!
與青春同行作文 11
“林爾娟加星！”每一次當我有學習之星還沒加時，我總會急忙拿去給記星員林爾娟加上。只有看到我的星被打了勾，記上表時，我才放下心來。
記得有一次，我上學遲到了。按班里的規定，遲到要扣三顆星。所以我被扣了三顆星。當我看見星表上我的名字有三個-1時，我的心情沉落到了極點。不過，我心想：“不行，我一定要把星加回來！一定！”在語文課上，我回答了一個問題。在數學和英語課上，我又加了四顆星……這一天下來，我一共加了六顆星。我已經把我所扣的星連本帶利的加了回來。我高興的蹦了起來。一下課，我馬上就去加星。看著我的星一個個加上，我才心滿意足地走了。
當我加星的時候，學習之星總不忘在身邊提醒我：“驕傲使人落后。謙虛使人進步。要繼續加油哦！”當我扣星的時候，學習之星總不忘鼓勵我：“失敗是成功之母，千萬別泄氣。”
學習之星一直是我的驕傲。每當看它印在我的`作業本上，書上。我就會有一種說不出的幸福。
“林爾娟，加星！快點！”又是我為學習之星奮斗的時候！
與青春同行作文 12
人一生在這世上，就要遭遇各種各樣的困難與挫折。人生之路漫漫，一路上的荊棘坎坷，風雨交加都要我們自己去克服。就像在逆流之中迎難而上的魚一樣。
困難就像一座大山一樣，擋在我們面前想讓我們知難而退，但是只要我們背起行囊，整頓心情，迎難而上。就可以登上這座高山，在高山之巔生出“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的感悟。
我泱泱中華也曾國難當頭，外敵來襲，我中華兒女不畏生死，不畏艱險，徑直迎難而上。在經歷了種種危急險難后，我們站起來了，一步一步走向世界的最前端。若是當時的'我們放棄了奮斗，任由他人宰割，此刻也許中華已不復存在了。正是因為我們的堅持不懈，我們的勇往直前，中華才得以存在，中華才得以復興。
從我們來到這個世界起，困難與挫折永遠像影子一樣潛伏在我們身旁，讓我們走的磕磕絆絆，但是我們不能就此放棄，而是應該奮斗終身。克服困難，一步一步的走上人生的巔峰，就像在河中逆流而行的魚一樣，不畏艱難，不懼挑戰，奮勇向前，迎難而上。
與青春同行作文 13
人的一生，是奮斗的一生，不去奮斗，便會被這充滿競爭的世界拋棄。
生活中無處沒有這樣的奮斗呢?最近有一個熱播的節目《中國好聲音》給我留下了很深的印象。參加比賽的每一個人都很努力，為了去取得好的成績去奮斗。比如說吉克雋逸無法理解整首歌曲的真諦，就去上課，理解歌曲的內涵;吳莫愁唱歌覺得氣上不來，就和她的導師庾澄慶去騎單車，去做有氧運動;金志文沒有什么臺感，他的女朋友就每天讓他頂一個蘋果之類的水果，讓自己不那么的.拘謹，如果水果掉了，他就沒晚飯吃了……其實他們上臺表演的每一個人早都火了，但他們依舊在奮斗，努力，去取得最后的成功，更何況是我們呢?
我要向他們學習，為了自己的夢想，去不過一切的完成，去奮斗，不怕一路上有多么的艱難，痛苦。一些有名的人都這樣了，我們又有什么資格理由去逃避，全退縮。考試沒考好，沒事，去奮斗了，一定能成功的。跟何況，你奮斗了，你就沒失敗。遇到困難就退宿，那便會被這充滿競爭的世界淘汰。
很多人不覺得幸福，那是因為幸福來自于奮斗與夢想的力量。人生就是如此，每時每刻都需要自己再去創造輝煌。無論年少，年老，我們都應該去奮斗。
與青春同行作文 14
每個人無論做什么事情，都得定一個明確的奮斗目標，然后，朝著那個目標去努力地奮斗！
我呀，是一個平凡的四年級學生，但是都會有一個明確的奮斗（或學習）目標。在上一個學期（四年級<上>），我也有一些做得不足的地方，例如：粗心大意，有好幾次測驗都是因為粗心大意而得不到100分；在學習上不敢大膽地把自己的'意見發表出來，但在玩樂的時候卻是一個“領導者”，也許是因為面對著老師和全班同學會有些懼怕……不過，我堅信，只要有目標、信念和行動，這些小毛病我一定會糾正過來的！（我的學習奮斗目標如下）
1。不粗心大意，做完題目時一定要檢查三次以上，寫作文時要想清楚了再下筆。
2。積極舉手發言，克服恐懼，把自己的想法、意見，大膽、勇敢地發表出來。
3。每次測驗都要盡全力去做，爭取拿好成績。在期末考試，要爭取拿全級第一！
4。上課認真聽講，不開小差。要文明，守紀律。努力按照學校“三字經”的要求去做。
以上就是本學期的學習奮斗目標，我相信毛澤東爺爺所說的“世上無難事，只怕有心人。”這句話。我相信，只要有目標、有信念和行動，就一定會成功！
與青春同行作文 15
今天是清明節，學校里舉行了掃墓活動。來到學校，我們全校師生排著整齊的隊伍，懷著沉痛的心情，沿著公路來到了青山園人民英雄紀念碑前。
首先是學校主任帶著我們宣誓：“我們要好好學習，天天向上。長大為國家效力……”接著，上來了一位聲音洪亮的男教師，他代表全校教師希望我們好好學習，長大建設祖國，讓祖國繁榮昌盛……這位老師說的話深深印在我的心里。主任又走了上來說，默哀三分鐘的時間到了。我立刻低下了頭，心里祝愿為人民幸福而犧牲的`英雄們一路走好。然后，我們圍著人民英雄紀念碑了一圈，同時，我也獻上了我帶來的白花。
人民英雄碑旁樹木聳立，他們就像守護英雄的衛士。桃花開了，她微笑著住院祝愿人民英雄一路走好。迎春花開了，她笑著告訴英雄們要相信我們，我們長大了會建設祖國，會是祖國繁榮昌盛。最后，我再次懷著沉痛的心情離開了人民英雄紀念碑。
再回學校的路上，我暗暗下定決心要用優異的成績來報答這些為人民幸福而犧牲自己的英雄們！我，將要努力奮斗！
與青春同行作文 16
陳始終是晨曦的忠實讀者，很快就在這家大公司傳開了！也許就像那句老話：一句話，總會把它的意思換到一個人的耳朵里！所以，漸漸地，從一開始，陳的.忠實讀者在黎明時分變成了陳來公司上班！
可能是怕被誤會，天明總是急著解釋！
“道恩，說說我們陳總和你的事！”有同事說。
“不，不，我說，我和陳先生真的不是你說的那樣！”天明笑著說。其實黎明從來沒有這么害怕被人誤解。也許是因為他長得像他愛的那個男生，他怕自己一說話就談戀愛，一說話就忘了當初愛過的那個男生！我總是不喜歡在黎明時分和別人解釋感情問題。這一次，我感覺好無助！
“咳咳！”陳走進了天明的辦公室！
“哦！陳先生！”那個同事辭職了！
“進入社會，一定要頂住謠言！”陳總是講這些哲理的話！
辦公室外的人更是對陳總和黎明的關系起疑，小嘴嘰嘰喳喳！
也許，這是因為不同的地位造成的思想觀念不同吧！一個地位更高的人，哪怕比別人小，總會比那些人思想更成熟！也許這種思維造就了地位高的人，也許地位高的人造就了這種思維！
與青春同行作文 17
那時候是奮斗的時代，是堅持不懈的時代，是鍛煉身體的時代。站在山腳下，抬頭就是一步又一步，這就是通往山頂的長露。害怕？沒有！快爬上去！一步跨兩步，該奮斗了。山邊的樹心是綠色的，路邊的花開得燦爛……但是我們沒有時間去照顧它。額頭上的汗都快滴下來了，腳都在抗議……但是我們沒心思理會。因為我們知道：沒有風雨，怎么能看到彩虹？我們的彩虹在山頂的藍天上！隨著時間的推移，我們離山頂越來越近了。當我們爬上最后一級臺階時，我們笑得滿臉通紅，滿臉疲憊。y本來，不懈奮斗=成功！
那時候是奮斗和專注的'時候。書桌上堆著小山作業，我也沒有多余的時間去數有多少本書。樓下弟弟正拿著瓜子悠閑的看電視，我覺得不會很開心。"有時皺眉，有時微笑，有時努力寫作."不知道寫的是哪篇文章，大概是關于我的吧！沉迷于蘇軾的《水調歌頭》，游走于代數幾何的海洋，感嘆達的生物進化論，感嘆文革……哈，不一會兒，我就搞定了。可是，我一看鬧鐘，原來我坐了三個小時！一臉喜悅，再次休息后，原來，專心奮斗=成功！
關注生活，我發現了很多這樣的公式：堅持=成功；樂觀向上的奮斗=成功；進取的奮斗=成功…生活因為奮斗而精彩！
與青春同行作文 18
我有一個小盒子，里面有一個未知的bug。爸爸說他看到蟲子是綠色的，很好玩，就抓住了，讓我看看。
通過透明的'蓋子，我看到一個像蒼蠅一樣的東西，一動不動地躺在里面。我晃了一下，它只蹬了幾下，蜷在一起無濟于事。不管我怎么搖，它都沒有反應。爸爸說：“這是裝死。這是它的防御和自己保護能力。”
我打開盒子，伸手去拿，還是沒有反應。突然覺得這只蟲子沒有憐憫之心，就上來把它扔到我腳下踩死了。
但我腦中閃過，杏林；在這篇文章中，她寫道：“當它在我面前停下來小睡時，我伸出手抓住了它。我想殺死它，但它鼓動翅膀，拼命掙扎。我感覺到一面生命之鼓在我手中跳動的力量，如此強大！太生動了！”但最終杏林子還是放出來了，因為飛蛾的求生欲觸動了她，活了下來。
但是，和杏林一樣，我手里也有一個活生生的生命，但唯一不同的是，它沒有掙扎，沒有在危險來臨時掙扎最后一次，在生死邊緣徘徊，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細想想卻很愚蠢，只有加速走向死亡。
與青春同行作文 19
暑假已經結束了，我們迎來了初四的新生活。
初三一年我們以小中考為奮斗目標，拼死拼活奮斗一年，終于在那一天有了結果，不管我們考的如何，但是小中考已經過去，我們的目標也應該轉變，初四的生活就在這個暑假結束后開始，暑假時我們為初四生活積累的一個過程，這個暑假我們到底做了多少、這個暑假我們積累了多少。只要在開學第一天，便也可以分出高低，檢測出我們的學習成果。而且初四的內容越來越多，我們也會逐漸的跟不上趟，難度在之后大大提升，這個暑假時非常寶貴的一個時期。如果拉下了我們彌補起來會非常吃力。但是只要我們有信心堅持下去，道路也在前方。初四面臨的是6們科目的考試，我們剩余的時間也已不足1年的時間了。但是一年的時間足以改變我們的'成績，一年也可以將我們的命運扭轉，4年備戰，一朝試劍，這就是我們新的目標，新的發展方向。
三門理科，兩門文科，一門體育。我們每個人都有可能有一兩門弱勢學科，也有可能有全能冠軍。但無論如何，都應該努力。體育要鍛煉，理科練思維，文科主要是記憶和理解。這些都會是決定我們命運的科目。要多多重視。
新的生活已經開始，我們要向著中考進發。
與青春同行作文 20
讀書雖苦，樂在其中。在人生的旅途中，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們本是正負姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們學習知識，也是如此，為了那眼花繚亂的"數學迷宮"而嘔心瀝血，為了那令人頭痛的作文題而費盡心思。
這些表面看來確實很辛苦，然而在辛苦的另一端，迎來我們的則是一串歡樂的音符，"一分耕耘，一分收獲""。在學習上，雖然有七科科目，但只要調整一周的'適合時間來復習一天安排相應的科目。要先預習明天要上的課的內容，然而要找出課文的不懂的字，熟讀課文至少五遍，最后應用課文去做課后的那些問題。
上課時要認真注意聽，做好每課的課堂筆記，講不懂的字向別人問仔注音，課文要背誦就應該認真。晚上，做好老師向我們布置的作業，不會的留著明天問同學，有剩余時間就看一下課外的書，提高作文水平。由于因為學習苦，這種心理形成的；一、功課多。作業多。二、是腦袋不靈活。所以我計劃了著奮斗的計劃。每一天辛苦的努力學習一點，收獲就會多一點，成功就會進一步。
與青春同行作文 21
“夢想”這一個小小的詞語，卻讓了多少人去奮斗、卻讓多少人去哭泣、這一次的失敗和一次次的成功是多么讓人記憶猶新，每個人卻有著自己的夢想，當然了，我也有。
我的夢想一般人可猜想不到，我悄悄地告訴你，我的`夢想是想當一位書法大師，厲害吧！因為我從小就熱愛書法，每一天都會找出一本字帖來練，如果出現了一些困難，我堅持不懈，我會找家人共度困難……尋求解決問題的一些辦法，而且，我還很有天賦剛開始一年級時，老師就夸我字寫地很好看，我心里美滋滋的，開心極了！
但大家都知道，做什么事，都不是一帆風順的，有一天，我遇到了一些困難，發現這一個字寫的總是非常不順眼，之后，我嘗試種種寫法，發現了最順眼的一種，那個字就是“高鼎，”我非常開心，也許，這就是解出存在已久困難的喜悅之情吧！
雖然，我得到了老師的夸獎，但是我不能驕傲。謙虛使人進步，驕傲使人落后，這句話就是這樣來的，最后，我送給每個有夢想的人一句話：努力，你的夢想就會實現。
與青春同行作文 22
俗語云：“年輕就是資本。”確實，若你正年輕，就請別浪費資本，好好去奮斗，拼搏過，即使失敗也精彩。
我們正年輕，暫時無法體驗隨著年齡的增長，有多少東西也會漸漸退化，除了身體表面可見的，還有內在難以察覺的，比如記憶力。我們常常看到爺爺奶奶輩，總是下一秒忘了上一秒自己曾做過什么。你不要去笑他們，那是未來的你，若是你年輕的時候，還不努力奮斗，到了老年很有可能還遠不如他們。
羅胖子說：“人，就像莊稼。什么時候就得干什么 時候的事。要是誤了農時，補都補不回 來。”你正年輕，那就努力去奮斗，莫等到過了這個年紀才想起去拼搏。你可以試一下，現在去做一件兒時的.事情，比如說辦家家。當你再一次去玩辦家家時，你肯定再也找不到兒時的快樂，只會覺得自己特別的幼稚。這就是年齡限制了你的思想，什么年齡階段該做什么，你就好好的、努力的去做好。
若你正年輕，若你還有夢想，那就抓住現在，好好奮斗，人生沒有多少明日可以等待，“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”
與青春同行作文 23
著名的童話作家安徒生說：一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。我們現在有爸媽養著，到我們長大時，誰又會養我們呢？所以我們應該在現在就開始奮斗起來，比如說年少有為的書法家家：王羲之。
王羲之是東晉一名優秀的書法家，他每天都堅持練字，練完字之后，他便在自家的池塘中洗手。就這樣日復一日，年復一年，水塘被他染成了黑色，像墨水一樣，最后成了一個偉大的書法家。
不僅僅是王羲之努力，還有許多人在努力，就比如說巴雷尼，他堅持不懈的態度讓我敬佩。
巴雷尼小時候因為一場病而成為了一個殘疾人，他的媽媽并沒有大哭，而是走到巴雷尼旁邊，對他說：媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能在人生的道路上勇敢地走下去。巴雷尼也不想讓媽媽失望，于是他用掉自己的所有精力學習，終于考上了大學，沒有讓母親失望。
還有一個人，他是山東大學的副校長，他就是童第周。他的學習生活可謂是萬般艱難：他由于17歲邁入大學校門，所以落下來許多功課，平均成績才45分，但他沒有說放棄，他終于慢慢的'把成績提高了。
所以，我們在現在便要行動起來，開始奮斗，為自己的理想而奮斗，只要奮斗的時間長了，總會有成功的那一天。
與青春同行作文 24
生物學家說，飛蛾在由蛹變蝶破繭而出時，必須要經過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實有力，才能支持它在空中飛翔。
一天有個人湊巧看到樹上有一只蛹開始活動，好像有蛾要破繭而出，于是他饒有興趣地準備見識一下由蛹變蛾的過程。 但隨著時間的.一點點過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。
最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那只蛾身體非常臃腫，翅膀也非常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來。
他等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會兒，它就死了。
“不經歷風雨，怎能見彩虹”，任何一種本領的獲得都要經由艱苦的磨煉，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是見識短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經歷就證明了這一切。
與青春同行作文 25
當你聽到“享受”這個詞的時候，你會想到輝煌的人生。也許這只是享受的表象，它的精神里可能有很多不為人知的秘密。
如果說享受榮華富貴是一個人的追求，那么我想說這個人至少精神上有點失態，有多少古今名人(有志之士)都在追求榮華富貴，奢侈生活，精神享受，更高的享受。
我不能真正理解精神享受的含義，也不知道我追求的是不是精神享受，但我知道精神讓我感到輕松愉快。即使洶涌的海水也可以平如鏡。我熱愛大自然，我愿意享受大自然的'美好，我愿意讓大自然陶冶我的情操。想追求那種寧靜的生活，不受世俗的束縛，能讓心隨風而動。學生稱之為“白日做夢”。簡單來說就是白天做夢。在我們看來，這真的是白日夢。前苦后樂。現在是我們奮斗的時候了。如果我們只想找樂子，那只會荒廢學業，一事無成。
甜的總是在苦的之后，我們總會體會到這種感覺。我不喜歡現在想抽煙喝酒的中學生。如果這是一種享受，那將是最低的享受。
別忘了我們的職責斗爭。奮斗之后，就是享受。
與青春同行作文 26
它慢慢的生長、發芽、結果，被風雨侵襲，卻從不低頭，總是向著太陽升起的地方。
每個人都為了自己的目標努力，奮斗，不斷進取。
著名醫學家李時珍，三次考試落榜后，下定決心從醫，一生精心研究，經過二十七年的努力，寫下醫學巨作《本草綱目》。
在人生的道路上難免會遇到許多挫折，只要相信陽光總在前方，朝著心中的陽光不斷奔跑、前進，總會有成功的'一刻。
愛迪生小時候被辱罵為“低能兒”，他難過的回到家，并下定決心長大要做一番大事業。他不斷地做實驗，終于成了世界發明家。他一生發明了一千多件東西，對人類做出巨大貢獻。
有款經典游戲叫“植物大戰僵尸”，流行至今。我原本玩此游戲只是無聊，種向日葵，不斷收集陽光，然后打敗僵尸。生活中，我們的目標是戰勝困難朝目標前進。有時候陽光捕獲總是照射在每個角落，但是每個人的心中只要有陽光，向著心中的陽光不斷奔跑，就有希望成功。
讓我們學習向日葵，它們堅持向著太陽，因為它們要生長。我們也要向著陽光奔跑。
努力奮斗，因為我們要生活。
與青春同行作文 27
你們有沒有想過？如果我們不奮斗我們的青春還能干什么？我們不奮斗，我們還能干什么？其實這個問題一直困擾著我，直到現在我終于有了一個答案想告訴你們，我們必須得奮斗，不奮斗我們的路就會很難走！
不管我們走在哪條路上，如果我們選擇偷懶，則會一事無成。但是如果我們選擇奮斗，或許可能會失敗，或許我們可能會頹廢但是不可否認的最后的結果一定是走向成功。如果我們不奮斗，走的路非常難走最后走向的`只有失敗和滅亡。有的時候簡簡單單的奮斗卻能成就輝煌，這是非常重要的我想分享一下我的經驗。
我曾經因為2020年的疫情沒有聽網課，成績一落千丈。面對的是父母失望的目光和老師冷漠的眼神，還有同學嘲諷的笑聲……這些一度讓我感覺到非常崩潰，我能怎么做？我要選擇頹廢嗎？對于我來說這是不可能的，因為我沒有看到結果不能就這么墮落，于是我選擇了奮斗。最后的結果是毋庸置疑的，因為我奮斗了無數次而不是簡單的奮斗了一次，所以最后我成功了，獲得了比以前更高的成績！從那個時候起我便明白了，我們不奮斗，還能做什么？唯有奮斗才能讓人生變得更精彩，才能讓自己變得更加優秀！所以選擇奮斗吧，少年們！
與青春同行作文 28
有一句俗話說得好，青春實在是難得。所以我們必須要珍惜每一次青春，人生的青春只有一次，如果不珍惜的話就不會有第二次青春，我認為我們應該趁著青春年少多奮斗！
什么是趁著青春年少多奮斗？就是珍惜每一次青春年少不會去辜負，不會去浪費……趁著這青春年少大好時光，盡力的發光發熱，做出自己的貢獻，展現自己的能力，讓自己站在屬于自己的舞臺上發光發亮，成為別人仰望的目標，所以才要多奮斗。如果不多奮斗的話，那你只能仰望別人看著別人的青春發光發亮，而自己永遠不可能變成別人的夢想。
什么是趁著青春年少多奮斗？那就是遇見自己熱愛和喜歡的事情，那就要放手一搏拼命去做好，然后去把它做到極致的'美好，讓自己的青春不留下遺憾。雖然說有的時候遺憾也是美麗的，但是能做的優秀為什么不讓自己變得更加優秀呢？
趁著青春年少多奮斗這是必須要遵從的道理，如果我們不趁著青春年少多努力，荒廢青春不趁著這青春年少多奮斗。那我們將一事無成，不會變成更好的自己，所以我們能不能趁著青春年少多奮斗？闖一闖去找到屬于我們的天地，去找到屬于我們的舞臺。
與青春同行作文 29
命運決定在你們手中，奮斗吧！少年們。小考的口號整日縈繞在我們耳邊。
操場上，一個個少年在跑道上，奔跑著。生命在于運動，身體是革命的本錢。體育老師在隊伍前頭喊著。同學們越跑越快，你追我趕。他們知道只有身體健康，學習才更有精神，活力四射。這就是我們的奮斗，為自己的身體鍛煉。
面臨小考，教室里一排排整齊的身影顯得如此可爰。埋頭苦讀，筆和紙的摩擦聲顯如此清晰。資料書已高過頭頂。白色的試卷與風亂舞，宛如大片大片的雪花。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲。課上的雙眼早已布滿血絲，卻毫無睡意。月下中天，依然是我們昂然的身影。日子過得緊張而充實。
這就是我們的奮斗，為了成功，為了心中的理想而拼博。
臨近畢業，我們早已唏噓一片。陽光灼傷一片溫柔。我們含著淚卻笑著說再見。友情對于我們來說格外珍貴。我們不再因一道數學題吵得面紅耳赤。也不因你語文多我一分而計較半天。答應對方好好用功，將來做一輩子朋友。樹下刻下你和我的名字共記誓言長存。
為了友誼，為了那曾經的.誓言，要向那未知的未來奮斗。
沒有爬不過的山，沒有游不過的河。少年們，奮斗著前進吧！面前會是鋪落鮮花的康莊大道。
與青春同行作文 30
又是一個星期一的早晨，我們排著整齊的隊伍，在操場舉行升旗儀式。在國歌的伴奏下，五星紅旗冉冉升起，在晨風中飄揚。主持的同學大聲講道：“敬禮！”后，全體師生就開始唱起了國歌。每當唱著這首激昂的樂曲，我的內心就激動不已，總是有著強烈的報效祖國的感情。
我的媽媽經常會在上網的'時候給我講一些新聞。最近聽媽媽講了華為的事件。華為，是中國以及全球領先的一家通信科技公司，我們的生活中也隨處可見華為的手機和電腦產品等等。華為一直在努力進行科技創新和提高，也取得了很好的成績。但是這段時間華為公司在美國的發展遇到了非常大的困難和打壓，美國想要通過阻礙華為來阻礙中國科技的發展。這個事件的最終結局是華為退出了美國市場。聽說這件事以后，我的內心感到特別氣憤和不公。我支持華為這個勇士，同時也真的希望有一天，中國能強大起來，到那一天，我們也可以不用外國的東西！
有句話說，少年強則國強。我們作為新時代的接班人，在華為事件發生以后，更要多思考，努力學習科學知識，以后能用自己的力量為祖國的建設出力。
與青春同行作文 31
年少之時，人人都是時間的富翁，暢快淋漓的揮灑大把大把的時間，自由自在的在時間的海洋里暢游，但很多人只會在大海快要干枯時才去試圖抓住如水的'年華，結果，手里有的只是干枯的白發和黃昏的眼淚。所以，青春真是奮斗時，你不去奮斗，你要它干嘛？“青春是螢火絢麗的流動銀河，燦爛卻也極致短暫”，雖其短暫，但青春是人生最寶貴的財富，因為青春正是風華正茂之時，你有充足的時間去為自己的理想而奮斗，你不會有太大的壓力；因為青春正是朝氣蓬勃之時，你有充足的精力去應對各種成功路上不同的阻礙。年少是有為時，莫等白發空悲切！
“題詩寄汝非吾意，莫負青春取自殘。”在該奮斗的年齡你選擇了快活，但別人不僅在該奮斗的年齡奮斗，而且知道老，也在為自己的理想奮斗，這就是一般人與成功人士的區別。“誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發唱黃雞。”現在我們正掌握著自己的青蔥年華，趁時光不注意，加把勁向自己的理想奔跑吧！
青春的力量是無可壓抑的，即使是地獄，也能變成天堂，青春是有無限彈性的，你越將它狠狠的壓縮，它便會以更加蹈厲奮發的彈跳來報答你。但青春有極力離去，因此，讓我們在青春中奮斗吧！有青春不奮斗，你要它干什么？
與青春同行作文 32
在非洲的一片茂密的叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還貴重的東西。”
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓著勁往前走著。
終于有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻說：“我一無所知啊！”于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭！
就這么個故事，看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的'東西”——生命。從哲學角度上講，人不同于其它動物之處，就在于人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著，人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標。
在座的各位都是學生。我們的目標就是努力學習文化知識，成為祖國需要的合格人材。讓我們為這個目標而奮斗吧！謝謝大家。
與青春同行作文 33
夢想，對于每一個人都十分遙遠，也十分靠近，而追逐夢想，確實是一件不容易的是。
———題記
我喜歡經常望著遙遠的星空、宇宙，在這時我會想 我的夢在哪顆星球。
世界再大，天空再遼闊，有夢就不怕寂寞；只要有夢想就有追求，在追求中成就自己的夢想。
有十個女孩子，她們盡自己最大的'努力，去放飛夢想，去追逐夢想。她們就是09年‘快樂女生’前十強。這群‘追夢女孩’憑借自己的實力、還有對夢想的追求努力闖如了前十強。她們就快要成功了、離成功只有一步之遙了；夢想馬上就要實現了。雖然我只是一名小小的觀看者，但在這里我不得不發出感嘆，她們真的很勇敢，她們的付出得到了因有的回報，在我看來她們已經成功了。我替她們感到高興 。
每個人都有屬于自己的一個夢想，夢想的實現與不實現就在于你敢不敢去努力超越它。就像‘快樂女生’這群‘追夢女孩’一樣要勇敢追逐夢想，這樣才能實現夢想。
我很崇拜這群‘追夢女孩’，希望你們也能像她們一樣早日夢想成真。‘追夢女孩’我永遠挺你們。加油、加油 、加油……
與青春同行作文 34
世界上最幸福的事就是為理想而奮斗。
每個人都有一個理想。為了實現這個夢想，我們竭盡全力去實現它。實現自己的夢想，最重要的是具備以下兩個條件：勇氣和行動。
在生活和學習中，我們為很多事情而奮斗，每一次都得到一點點的快樂。每次大考，我們追求的不是名次，而是各科成績的'提高。要提高，就要奮斗。因為我們知道，不管是死路還是墻角，只要忘記跑在標桿后面，就能跑出死路，墻角有希望。所以一定要努力，努力就會成功。
還記得嗎？小時候經常學騎自行車，摔的次數大概數不清。當我們哭著要求父母抱著我們的時候，父母總是讓我們站起來。雖然年紀輕輕什么都不懂，但我知道，要想學會騎自行車，就要經歷無數次的摔跤，才能有奮斗的力量。
無論未來發生什么，我們都要前進，只要我們勇敢而快樂地奮斗，平靜地成為真正的自己。
奮斗是一條永無止境的鏡像之路。只要你今天比昨天好，你就已經成功了。如果你有奮斗的力量，你會得到滿意的結果。
與青春同行作文 35
我家本來有兩只倉鼠嗎，卻因以前流感非常嚴重而放生了。當然誰都知道，放生之后只有一種可能——被野貓吃掉。為了全家人的健康，我要痛下決心，將兩只小倉鼠放掉。
雖然我與它們僅僅只相處了四個月時間，但已經和它們產生了豐富的感情。它們雖然是寵物，但是我自從把它們買回來，我就并沒有把它們當寵物看，我把它們當成我的伙伴、朋友、可分享生活的點點滴滴和喜怒哀樂的.人。可這四個多月的友情，從此破滅……
媽媽見我那么難過，就安慰我，說：“等流感不嚴重時，期末三科都考95分以上了，我就給你買倉鼠。”
從此，我為了小倉鼠，拼命用功，拼命學習，就這樣日復一日……很快，期末考試了。這將是一直用功的最后結果，決定了這一次的成敗。于是，我要以我最認真的態度來完成。
雖然考試結束了，但我還是安心不下來，因為結果還沒公布，我希望三科都考在95分以上。功夫不負有心人我終于如愿以償，三科都考到95分以上。
媽媽也一言既出，駟馬難追，給我買了兩只小倉鼠。
與青春同行作文 36
紅色的跑道上，一群群健兒在奔跑；紅色的跑道上，有著健兒奔跑后揮灑下的汗水；紅色的跑道上，意味著奔跑，意味著奮斗。
在運動場上，當我們為他人的成功而喝彩時，你有沒有想過成功的背后是什么？每一次發下成績單時，看著人家的優異成績，再看看自己的勉強過得去的分數，你有沒有想過成功成功的背后是什么？
“少壯不努力，老大徒傷悲”。的確，在青少年時期，如果你不努力的話，到老時你就只能悲傷嘆息了。
每一個學習階段，都是一段奔跑的過程。既艱辛而又快樂，或許你會摔跤，但是，只要你鼓足勇氣，重新站起，成功依然會在你手里。
有的人認為學習是枯燥無味的，可是，你錯了，當你解決完一道又一道的難題后，你的心也會變得快樂起來，學習也頓時變得趣味無窮。
有的'人老是會抱怨作業太多，可是，你錯了。你應該感謝你的老師，你的老師為了工作。嘔心瀝血，設身處地地為你們著想。假如沒有作業，又怎能取得未來的成功？
成功的背后，就是奔跑與奮斗的過程。
踏上學習的征途
沐浴春天的陽光
呼吸新鮮的空氣
奔跑崎嶇的小路
揮灑奮斗的汗水
直達成功的彼岸
與青春同行作文 37
今天，劉老師告訴我，在6月9日又一次難得的古箏名家演奏會，說我有幸去觀看，我很開心！
但票價比較貴，如果坐在后面：一人一張150元。如果坐在前面：一人一張200元呢。我想坐在前頭。媽媽毫不猶豫地答應我了，很支持我觀看名師的精彩表演。但爸爸沉思許久，開始說沒必要看，后來才勉勉強強答應了。雖是這樣，但我還是感到無比的欣慰，至少，我能夠······去觀看呀——呵呵，顧姚勵，你要努力呀爭取在8月底的古箏大賽中拿到獎啊！雖然將很難拿到，但你也千萬別泄氣，不僅要繼續努力，而且要比從前更進一步地展開自己模式訓練，讓自己在臺下好好用功，奮斗下下，并不只是為一等獎的.獎金1000或二、三等獎的榮譽證書和金燦燦的獎杯，更是為了展示自己，為了能在”高手如林“的集體選手中，了解自己的”底細“呀！
哎，別低頭嘆氣，別對自己說苦喊累，別揮手放棄，要勇敢面對，不斷充實自己，才能在風風雨雨中昂首挺胸，信心滿滿，超越夢想，永不言棄！
與青春同行作文 38
讀了這一篇故事我知道了，要想獲得成功就必須堅持，而且山德士還忍受了別人都沒有忍受過的事真是太棒了。我以后也要向山德士學習。
什么是中國夢?中國夢就是中國人的夢想，只屬于中國人民的夢想，只有中國人民才可以實現的夢想。可想而知，中國夢是多么強大，是多么需要強大的力量啊!所以，智慧和力量是中國夢形成的根本，但是，智慧和力量要從何而來呢?
于是，每一天。我都在奮斗，都在努力。做每一件件事。希望得到別人的尊重和肯定。很多屬于我的尊嚴和待遇都被蹂躪。不過我想，遲早有一天，我會的。我會放下前世的仇恨。解脫自己！
今天，你們張老師打電話來了，說，你的作文寫的很好！這就是勞啊！說完，姥姥就去做飯了。
也許是上帝眷顧我這丑小鴨吧？我的作文竟被文學社老師選上了，我的.心為之激動！多少年為這努力？多少年的付出？終于有了回報！老師對我的作文寫了這樣一句話，大概的意思就是說：用自己最真的感情才能打動讀者的心，情真意切。這么一句短短的話，讓我對文學有了更深層的理解。我熱愛閱讀，喜歡里面的字字句句，多么像音符在跳動，心也為之蕩漾。
與青春同行作文 39
我記得，小時候我們是多么的快樂，多么的自由自在。沒有約束，沒有煩惱，只有那曾經令我們難忘的童年。
現在我們一天天的長大，時間也隨著一天天的流逝，我們何嘗想過怎么去珍惜?只是天天在玩，等待時間的流逝。那時不知道時間的寶貴，只管開心，無聊的過完一天。過完一天又一天，轉眼間我們都快面臨了初中畢業，青春就是怎么快。但又有幾個人懂得去珍惜，年輕的.我們懵懵懂懂。只想著現在的快樂，卻不曾去想以后的生活，以后怎么過，以后怎么辦?人生有幾次青春，現在我們還年少氣盛，趁我們還年輕要懂得怎么去追求以后的生活，現在的要努力，青春只有一次。
青春就像一場大雨，即使淋濕了，也要回去再淋一次，唯獨，只有青春才讓人懂得怎么去珍惜，只有讓那個人怎么去好好的奮斗。怎么去好好的利用。把握自己的青春時間，掌握好青春的風帆，一即便再大的風雨，我也要因難而上，走向自己的美好人生，不管前方怎么的困難我也不會放棄，因為我還有支持我的人在幫我，我不能放棄，我要把挫折改變為前進的動力。勇敢的向前，做精彩的自己。
相信自己，我永遠是第一的。
與青春同行作文 40
水是無色，無味，透明的液體，別看它很平凡，但它還有許多精神值得我們學習。而奮斗更能體現水的精神。
你看，水沿著小溪流，流入河流中，再流入大海，這一過程是非常艱苦的。水在漂流的過程中，遇到了許多艱難險阻，如石頭，礁石等。但是水并不怕困難，沒有退縮，反而有信心，有毅力地越過了石頭的阻礙，最終到達成功的.彼岸———大海。我們也應是如此，像水一樣，具有奮斗精神，才能實現我們的理想。
奮斗是一個人獲得成功的途徑。在學習上，我們要頑強拼搏，積極向上。在生活上，要艱苦樸素，奮斗人生。只有這樣，才能走出我們多彩的人生。由此我想到了我們中華民族，中華民族曾歷經無數考驗，面臨種種巨大的災難，包括自然災害和外敵入侵。但是，他們都沒有動搖中華民族戰勝困難的意志和信心。中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過，屈服過，沉淪過，而是知難而進，百折不撓并最終在挫折中奮進。其所以如此，是因為奮斗是鼓舞我們民族迎難而上，團結互助，戰勝強敵與困難的不竭力量之源。
奮斗如水，我們要像水一樣，在困難面前奮斗，拼搏，要有堅強的精神。只有這樣，才能用金鑰匙打開成功的大門！
……
與青春同行作文 41
夢想是要朝著目標奮發，而不是盲目地空想不行動。
就拿我來說吧！小時候我的夢想就是成為一名像“NBA”球員一樣的籃球高手。每天回到家做完作業以后，爸爸就叫我一起去玩籃球，而我總是滿不在乎的應付：“今天太晚了，明天去吧”。就這樣日復一日，年復一年，我離我的夢想越來越遠，只能望梅止渴，畫餅充饑。爸爸對我說：“你只是嘴上說說，不付諸行動，有什么意思呢？像你這樣長大以后永遠成不了器”。爸爸的話激發了我的斗志。“哼！你等著，我會證明給你看的！”我不服氣地回答。
從那以后，我天天練、月月練、年年練，我告訴爸爸我不會再霧里瞎跑，每一次努力每一次奮斗時，我總像一部無電的手機得到了1%的電源，等我充滿電的一天，也是我夢想成真的一天。
我堅持日復一日的.訓練，終于在籃球技巧方面取得了一定的成績：三步上籃、變向過人、胯下運籃等等，我終于從迷霧中走出。
現在的我雖然不如那些專業籃球運動員，但我已經離我的夢想又近了一步。我堅持不懈，刻苦訓練的精神，也得到了爸爸的夸獎。
夢想和實踐是缺一不可的，沒有夢想將沒有前進的動力，但有夢想，不去努力，也無法實現，只有夢想和努力并存，夢想才能實現。
與青春同行作文 42
初夏天的太陽早已沒了冬日那般的懶惰，它與我們一樣都早早的起來了，迎接新一天的到來。
雖然已經到了初夏，但是風還避免不了夾雜著一絲寒氣，空氣中濕漉漉的，似乎是剛下完一場雨，土壤是濕的，葉子是濕的'，花瓣也是濕的，可唯獨地上是干的。這讓我不由得想起來：是啊，這就是初夏的特色。
早上的空氣十分清爽，我也懷著清爽的心情來到了校園。校園的草木依舊，可就是學生上學的風景略有不同。在校門口外，沒有了送學生的家長，沒有了往日的嘈雜，沒有了往日的擁堵。道路兩旁變得十分安靜。走進校園，校園中也沒有了那些嘻嘻哈哈的聲音，就算有，那也是同學之間探尋問題的聲音，由于即將中考，我們上學的時間點提前了20分鐘，但同學們不但沒有怨言，還爭先恐后的來到教室，迫不及待地坐下，如饑似渴地背著那滿滿的筆記，那帶著老師期望的課本。我也不例外，在量完體溫之后，快速的進入教室，拿出生物課本開始背誦。同學們都很認真，并沒有因為外界的環境影響了我們讀書，看到同學們這么認真，我也開始端起課本讀起來。
不知過了多久，下課鈴響了，同學們迅速交上作業，有的開始刷題，有的準備上課，忙碌的一天就這樣開啟了。
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