[必備]再見，母校作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的再見，母校作文，希望對大家有所幫助。

再見，母校作文1

　　帶著即將于母校依依惜別的情懷，再一次漫步校園，每一個地方都是那么值得回憶，

　　往事歷歷在目，縈系在我的心頭。

　　走進莊重的拱形校門，穿過葡萄架，我信步來到了操場。我們的操場雖不大，但五臟俱全。它由兩個籃球場組成，一條塑膠跑道橫跨當中，梧桐、松柏圍繞在四周。操場邊，兩座教學樓呈L型矗立著，白紫相間的墻，淡紫色的瓦，長長的走廊，美麗極了。傾聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，自由活動的嬉戲笑聲，五年的一點一滴又在我的腦海中涌現出來。

　　“加油！”操場一邊正在比籃球呢，兩隊人馬比得不分上下，各自的拉拉隊在一旁不停地吶喊助威，“進了”， “又進了”，鼓掌聲響徹了校園。我們那時不也這樣嗎？

　　三年級那次英語才藝比賽，全班同學都在為我們的六人小品《expo and us》加油，老師也在一旁鼓勵著我們，我們六個人在臺上使出了渾身的勁，演著演著，一個演員突然忘了詞，

　　急得臺下的同學有的做手勢，有的壓低嗓門提醒他，還有的恨不能上臺接替他表演，終于我們不負眾望，圓滿地演完了這幕小品。 看著那紅色的`獎狀和上面那大大的“第一名”，大家高興得蹦啊，跳啊，每個人心里都樂開了花。

　　轉眼，五年時光已轉瞬過去，母校，你留給了我那么多美好的回憶，你是我成長的搖籃，不久我將和你告別，在此我想對你說：“再見了，我永遠愛著的母校!”

再見，母校作文2

　　張老師，停住您送別的腳步吧！在這六年中，您為我們付出了多少心血，又有多少個夜晚，當我們進入夢鄉時，您還坐在窗前批改著我們的作業。張老師快回去休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位和藹可親的老師忘懷？不，永遠不會！六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。記得三年級的時候，您給我們編了“雛鷹”和“金色搖籃”。四年級時，您又給了我們“展翅”。這已足以讓我把您牢牢銘記在心！

　　彭老師，您也回家休息吧，在您的課上我們永遠都是快樂的，一節課下來，同學們不但收獲了知識，也收獲了快樂，在我們眼里，您就像是我們的.朋友，無話不說。但在課上，您又是我們的老師，一絲不茍的傳授我們新的知識。彭老師，您放心我也會把您“刻”在我的心中，因為在您的課上我從未感覺到枯燥。

　　童老師，您怎么哭了，舍不得嗎？是啊，我也舍不得您。在我的心里您就是我的姐姐，一個擁有高學歷、高智商、高品質的姐姐。老師您別哭了，您知道嗎，天下沒有不散的宴席。六年過去了，我們也要離開您了，雖然您才教了我們一兩年，但是我還是能記住您，因為您是那么的年輕有活力，可以讓我們愛上英語。

　　再見了，老師！再見了，親愛的母校！

　　再見了，老師！我們的心永遠跟您在一起。

再見，母校作文3

　　二十年之后，我已經是一個大姑娘了。也成了一名電腦專家，不僅如此，我還有另一個身份——恐龍化石考察員。

　　我慢慢得不禁想起了母校，所以，我準備去看看學校的狀況。

　　我乘著飛行轎車來到了學校。這時，走來了幾名同學。我一看，原來是博士后邱海川，演員葉露哲，畫家傅鈺翰，還有一位是？“劉婉晴，你不認識我了嗎？我只是把眼鏡‘換’了一下”“哦，王婷��！”我怎么也沒想到，王婷竟然變成了一個模特。

　　我們一起走進了校園，只見突然彈出九個字：蒲州育英學校歡迎你！現代科技真是厲害，因為我們看到的圖書館、教室、操場都變樣了。

　　圖書館還在二樓，我們走了進去，門自動開了，并且檢驗身份。哇，里面的小同學們都拿著書，卻看不見書。原來，書是從那些小孔出來的，你只要說出書的名字就OK了。

　　教室的黑板變成了電腦，黑板擦變成了鼠標。而學生們的桌子變成了學習桌，你可以向它提任何問題，考試時例外。

　　操場的塑膠場地已換成了柔軟的墊子場地，這種墊子可以清除污跡，即使你是穿著鞋從泥巴地回來的`。它也可以讓泥巴鞋轉眼間變為干凈鞋。沙坑除了有用的時候會開啟之外，其余時間都不會開。這時，我看了許多小同學在玩單杠。想起了那時候王婷、張心茹和我一起玩單杠的情景。我們很愛玩倒掛金鉤，所以總是兩手抓著桿子，腳使勁一蹬，上去了之后在兩腳勾著桿子，頭往下一彎，看誰撐了久。不過，我們也總是不分上下。

　　母校，我要對你說：我愛你！

再見，母校作文4

　　再見了，母校，我的母校。

　　我們在這個學校度過了多少個春夏秋冬，我都數不清了，只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級的時候舉行的運動會。

　　當天我穿上才洗好的校服準備參加運動會。我跟著所有運動員的腳步，繞著運動場一周，然后靜靜地等待著自己該上場的時間。忽然聽到一個清脆的聲音喊道我的名字的時候，我起身拍拍身上的灰塵，向賽場走去。準備，起跑。我飛快地向前奔跑，三米、兩米、一米，近了，終點近了，我到達終點了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著。心里給自己一個小小的加油，喝了些水以后，靜靜地等待下一個比賽。別人的比賽也很精彩，我坐在自己的位子上看著那激動人心的'比賽。忽然，清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁，準備去比賽了。這次是四百米的跑步，我把準備運動做好，“砰”槍聲一響，我飛快地邁著大步子向前跑著，跑到一半的時候，兩條腿像沒了骨頭一樣松松軟軟的，我的心里在掙扎：稍微跑慢點吧，不行，萬一別人追上來了怎么辦？時間容不得我多想，我邁著大步向前飛快地奔跑，最后我選擇跑得更快些，早些完成，再去休息。

　　比賽結束了以后，我的臉依然現出勝利后的。這些點點滴滴都是老師和我們這些學生一起創造的回憶。

　　記得一年級時，我和班里幾個同學一起成為少先隊員。那時，有幾個大哥哥姐姐們為我們佩戴紅領巾，反復幾次，我們自己就學會了，臉上散發著驕傲、喜悅的神情，那天，我成為了眾多少先隊員中的一名。

　　這些回憶雖然有些已模糊不清，但我在母校里曾感到自豪，我為母校而驕傲，最后就讓我說一聲：“感謝您，我敬愛的母校，再見了，我的母校�！�

再見，母校作文5

　　站在路邊，從蝶形的大門前向里望去，校園也變成了蝶狀的，如蝴蝶一般拍動著翅膀，帶來了我小學五年美好永久的回憶。

　　我好像看見了同學們每天早早的來到校門與師生問好。校門還是如此堅固、如此地敞開這，等待著我們的到來。仿佛母親久久的敞開她溫暖的懷抱。

　　駐足寬敞的的樓道，那醒目的提示牌出現在我的身邊。我仿佛聽到了同學們整齊的腳步聲，緩緩的向這兒踏來。記得每次我們把樓梯踩得“噔噔”響，老師便讓我們一遍一遍地從這兒走過。

　　教室的墻壁依然雪白，地面仍舊光滑干凈。但我也只能在這里呆上最后幾次了。十分鐘勞動，那繁忙的景象，像電影一般，在我的眼前再次重現。我也為環境出過一份力，做過幾件事。這兒還是我們的教室，還是一樣供我們學習。

　　這時，操場上傳來了同學們的“加油”聲，從上俯視下去，四年級兩個班的同學們在進行拔河比賽。一個班輸了，也不氣餒，同學們互相鼓勵，為下一場準備著。記得五年級時的'“踩石過河”比賽，我們每一個隊員都努力比賽著，都在奮斗。我也不例外，使勁地向前挪著。最后，我們贏了其他五個班，歡聲久久地回蕩在校園上方的一片藍天……微風迎面吹來了撲鼻的桂花香，看見了低年級小朋友在樹下嬉戲時，我似乎也玩起了我們那時玩的“猜拳”游戲。桂花的香氣沒變，還是那種氣味，在上課時，鉆進我的心底。

　　母校，我即將離開您繼續遠航。但我已不是那個剛踏進校門的無知的孩童了，當我向您揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的中學生了！

　　再見了，母校！我會來看您的，一定……

再見，母校作文6

　　時光如針尖上的一滴水，滴在了汪汪大海里。被無情無義的巨浪推的無影無蹤。一眨眼，六年的小學生活即將過去了，我也即將與親愛的母校依依相別了。但是，無論如何我都不會忘記母校里的一草一木和同學們那一張張笑臉······因為，發生在母校的那一樁樁，一件件往事，都如樹根般深深的扎入了我的腦海。

　　啊！再見了，我的幸福校園。此時此刻我突然覺得往日的那些不太起眼的`花草樹木竟變得如此鮮艷，如此美麗，如此迷人。��！母校的花草樹木，我熱愛你們。

　　昔日那寬闊美麗的操場，此時此刻變得更加寬闊更加美麗。曾記得······親愛的母校是你讓我們學到了很多知識，懂得了許多人生的道理。

　　啊！再見了我的幸福老師。你就是一名辛勤的園丁，用自己的漢水教育我們這些含苞未放的花朵。讓我們一天一天的長大，一天一天的成熟。而你臉上的皺紋卻一天一天增多，頭上的銀絲一天一天一天增多。

　　您為我們操盡了心，干盡了事。就就猶如我們的親生父親一樣。 ��！親愛的母校是您把我領入知識的海洋，是您把我領入快樂之谷，是您讓我獲得了許多真摯的友誼，是您讓我認識了知識淵博的老師······

　　啊！親愛的母校！假如我是船，您就是一望無際的大海。假如我是帆，您就是風。假如我是太陽，您就是蔚藍的天空。是您給了我智慧，是您給了我力量。我熱愛您。再見了！我親愛的母校！

再見，母校作文7

　　漸漸地，短暫的小學學習生活即將結束了，回憶起往事，總會有一絲微笑。一時間太多美好的回憶浮現在我的腦里：舞臺上曾經留下我們精彩的表演；寬敞的操場上留下我們玩耍的足跡；美麗的教室里曾經有我們響亮的聲音……許多說不清的事情，讓我難以忘懷，成為我人生的'寶藏，深深地刻在我快樂的童年。

　　忘不了那節生動的班隊課上，班主任黎老師刻骨銘心的話語，讓我學會堅強�，F在，那親切的話語我還記得：“做人一定要誠實，有信用。遇到困難千萬不要放棄，想方設法地把它克服，這才會成功�！边@段親切的話語，已成為我學習生活的座右銘。

　　忘不了那個充滿陽光的下午，我們班與二班舉行了一場精彩的拔河比賽。同學們為了取得勝利，個個都使出自己最大的力量，努力拼搏，最后取得了勝利。瞧，那一張張可愛的笑臉；聽，那活潑動聽的笑聲，至今難以忘懷。

　　忘不了與同學一起學口風琴的日子。遇到困難，同學之間總是互相幫助，互相指導，一起面對難題，使我們學口風琴的進度逐漸上升。到現在，我們已學會了很多曲子，還給舞臺下的觀眾留下了精彩的表演。這些點點滴滴，我是不會忘記的。

　　忘不了那個文靜的男孩施理同學。雖然他只和我們度過了五年半的小學生活，但我們是不會忘記他的。他在上學期轉走了，如果他不走，就沒有高中讀。所以，他就這樣默默地向我們告別了。我想告訴施理：施理，你永遠是我們的好朋友，希望你沒忘記我們這班好朋友吧！

　　忘不了，忘不了！班主任刻骨銘心的話語；同學們可愛的笑臉和活潑動聽的笑聲；學口風琴的歲月；那個文靜的同學施理，這一切都忘不了��！

　　忽然，我覺得母校變得多么光亮，仿佛在對我說：你走后，一定要�；丶铱纯�。

　　再見，母校！

再見，母校作文8

　　五年小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫孩童成長為一個有知識少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限不舍與眷戀。

　　我留戀母校。那窗明幾凈教室中常常傳出我們瑯瑯讀書聲；那綠草如茵操場上時時活躍著我們矯健身姿；那多功能教室里，一只只高舉右手是一道最亮麗風景線；那飽藏古今中外文學讀物圖書館則是豐富我們業余生活、充實我們精神世界最佳去處。

　　我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識甘霖澆灌著我們這些祖國花朵；他們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行路；他們像導航星，時刻給我們指明前進方向。他們為我們辛苦操勞身影不時地浮現于我眼前；他們對我們諄諄教誨總是縈繞在我耳畔。

　　我留戀朝夕相處同學。是他們讓我懂得了友情珍貴，當同學向我伸出援助之手時，我感受到了友情溫暖；當我關愛、幫助同學時，我體會到了給予別人友情喜悅。學習上奮勇爭先，絲毫也不影響同學之間互幫互學。這樣一個團結向上集體，我會永遠珍藏在我記憶里。

　　離別就在眼前，讓我們銘記母校一草一木，銘記老師諄諄教誨，滿載著希望和對美好未來憧憬踏出母校大門。

　　我們相約著：牢記母校囑托，用我們青春和智慧托起明天太陽。等到20年后，我們成為了祖國棟梁，再來母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒有辜負您希望！

再見，母校作文9

　　隨著小招考試結束，我的小學時光就要畫上了句號。永遠忘不了畢業那天，更忘不了這六年的美好時光。

　　6月17號，那天上午，六年級的畢業生來到階梯教室，隨著一段視頻播放，畢業典禮開始了畫面上全是我們平時生活的點點滴滴，充滿著歡聲笑語�，F在，我就要離開開元這個溫馨的大家庭，心中有萬分的不舍與留戀。此刻，旁邊已經有同學開始落淚。視頻最后的畫面是所有的班主任對我們期望和鼓勵，這時，我的'眼圈漸漸紅了，終于忍不住流下來。

　　我最感動的是所有語數外老師們的演講，老師們的每一句話語，都飽含著對我們的不舍與疼愛，更充滿著對我們的期望。漸漸的老師的語音哽咽起來而同學們更是哭的稀里嘩啦，盡管之前我們說好不會掉眼淚�？墒�，這難忘的師生情，同學友誼，怎能讓我們釋懷，又怎能不淚流滿面呢？

　　畢業在即，分離的時刻馬上來到，不管是誰，在這一刻都是難分難舍的。最舍不得慈愛的老師，忘不了那次生病返校后，同學們對我的關心，老師對我的愛護；忘不了那次籃球賽，我們獲得了第一名，每個人都非常激動；忘不了四年級時盧穎要轉學去杭州上學，每個人都很舍不得她，甚至有些女同學還掉了淚。所有的一切我都不會忘記，把它留在心里，慢慢變成美好的回憶。

　　再見了，母校！我會經常來看您的！老師，我會永遠記住您的！

再見，母校作文10

　　時間過得可真快啊，轉眼間我們就要小學畢業了。雖然中學不能繼續待在母校里，但母校仍然是我最喜歡最不舍的學校。

　　在這六年里，我們經歷的實在是太多太多了，開心過、失望過、難受過，甚至絕望過，但一想到我還有理想沒有實現，就讓我重振精神繼續出發。

　　我們在母校里茁壯成長了六年，一想到即將畢業，心里就不知怎的涌現出一股舍不得的情感。我在腦海中無數次幻想畢業時分離的情景，幻想畢業時同學們眼里溢滿不舍淚水的情景，幻想著我們一起拍畢業照時的情景……

　　現在距離畢業考試只有一個多月了�？纪暝嚭�，我們就要與同學分離，與夢想告別，邁著矯健的步伐走向中學的大門。

　　小學生活豐富多彩。從一年級的無知少女到現在滿身散發著知識氣息的少年，最令我難忘的還是六年級。這一屆的老師和同學們都非常善良。數學老師上課時老是和我們講笑話，引得同學們哈哈大笑。語文老師雖然看起來很慈祥，但發起脾氣來，是非常可怕的。在這里我提醒一下語文老師：把壞脾氣改掉，下一屆的`學妹和學弟們一定比我們更幸福的。

　　最后，我只希望六（2）班的所有同學在升入中學以后一定要好好學習，不然都對不起日夜為我們操勞的老師。相信我們一定會以更好的身份和那些年教過我們的老師見面的。

　　時光不老，我們不散。——致六（2）班全體同學。

再見，母校作文11

　　我的母校，我是一名離開您懷抱的六年級畢業生，接下來就是初中生了。再見了，母校的一切！

　　這里是我從小學一年級開始學習了六年的母校，它是多么偉大、漂亮啊！

　　再見了，母校！我從七歲母親帶我走進這校園，那時我對這里充滿了陌生。在接下來的學習，我對這里已經熟悉了。在四年級的時候，這里發生了很大的`變化--把以前的鐵門換成了自動門；把門口周圍的大樹砍了，建造了一個‘綠苑書屋’；把原來的兩棟教學樓多建造了一棟教學樓；把每一層樓都安裝了一個飲水機。我給您的意見就是：把門口的小攤小販趕走，不讓他們賣‘垃圾食品’；制作借書卡，每人一張，讓專門的老師管著，讓同學們可以用卡借書回家看，不要特意去買。

　　再見了，老師！雖然我遇到過兇的老師，但是我知道您兇是為了我們好！陳老師、李老師、林老師，您們分別在換老師的時候換到的，但是您們對我的幫助、鼓勵、關心，我永遠記在心里。全部交過我的老師們，您們在昔日課堂上講的知識我會記在頭腦里的，謝謝您們的諄諄教誨！您們辛苦了！

　　再見了，親愛的同學！雖然在四年級的時候換過班，與相處了三年的同學分開了，但是你們還是在我的心里。謝謝你們三年來的幫助，也謝謝四年級到六年級相處的同學們！你們放心，我會把這段友情永遠記在心里的，不會忘記你們的幫助。

　　再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學！雖然我們不一定還會相見，但是你們永遠在我心中！

再見，母校作文12

　　畢業了！畢業了！我們真畢業了！懷著悲傷與快樂，我們離開了那所生活了六年小學。

　　快樂是因為我們長大了，即將邁進中學校門；而悲傷，是因為馬上就要與整天和我在一起戲耍同學說再見，與關心我老師揮手別離�；仡^遙望那所記載著我們童年小學校，心中依依不舍之情涌上心頭。六年時光匆匆逝去，不知有多少個星辰我陶醉在母校懷抱中，而此時，揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷眷戀？

　　操場旁那棵大榕樹，看著我們從天真無邪走向了知識較廣，看著我們在校園中成長。離開學校時，看著那棵已經年邁老榕樹，又想起了那一幕：天氣炎熱時，我們每每上完體育課后，就都不約而同地跑到榕樹樹蔭下來乘涼，榕樹繁茂枝葉無私包容著我們，為我們趕走了炎熱。

　　沒離開學校時，覺得學校并不好，雖然同樣是樓房，總覺得自己學校遜色。今天，離開母校那一刻，我忽然覺得，母校變大了，把我籠罩在里面，那種感覺猶如離開自己家去異地他鄉，突然間，我感到了家溫暖。兩行熱淚滾了下來，不止是我，就連那些平常剛強男生，眼圈兒也紅了。

　　但是，天底下沒有不散宴席，我們只好擦干眼淚，揮了揮手，倒退著，走向校門，而到了校門，又不由自主停住了腳步，環顧四周，母校好像在說：“去吧，孩子們，外面世界更加廣闊，去展現你自己吧！”我們終于邁著沉重腳步走出了校門……

　　敬愛母校，不管以后學校多么美麗，我內心深處，永遠記著您！

再見，母校作文13

　　光陰似箭，歲月如梭，小學生活眨眼就過去了。眼看即將離開母校，離開尊敬的老師們，相處了五年的同學們，我十分難過。在五年的小學生涯中，有一些事總會在腦海里浮現。

　　來到操場上，我望著紅色的跑道，高高的籃球架，一堆插在沙地的綠葉，不禁想起了去年的一屆運動會。我在體育老師那兒報名參加了跳遠、100米接力跑和400米長跑。不用說，我雖然十分害怕，但還是暗暗地在心中鼓勵自己：“加油!加油!你能行的!”這時，操場上空想起了廣播：“請參加跳遠比賽的`選手到領操臺邊排隊!”于是，我趕緊去比賽了。不一會兒，400米又開始了，我和小學不得其他女同學一同站在起跑線上，只聽“砰”的一聲，槍聲一響，我們都像離弦的箭一樣沖了出去。開頭我跑得很輕松，不知不覺200米過去了。第300米開始時，我有點體力不支，頭上濕漉漉的，我勉強跑完了。只差100米了，耳便響起了同學的助威聲，我剛想沖刺，突然腳地下不知有什么東西，我被絆了一下，摔在地上。等我爬起來時，我發現膝蓋上的皮破了一大塊，血不斷流下來。同學們急忙跑來，問我出了什么事，而我卻疼得直咬牙。我的好朋友一邊叫衛生老師，一邊逗我開心。不一會兒，衛生老師拿著醫藥箱匆匆來到了操場，幫我消毒、涂紅藥水，關切地問我疼不疼。此時此刻，我不禁十分感動，母校十分溫暖!我望著母校的一草一木，教學樓，沙地......千種情思涌上心頭。

　　啊!母校!在您這里,我從一個不懂事的小丫頭,長成了一個懂事的少年。您是我的第二的家，我即將離開母校，有千言萬語要說，此刻只想說一句：“再見了，母校！”

再見，母校作文14

　　再見了，我深愛的母校

　　五年的時光緩緩流去，我的小學生涯也要畫上句號了。同學們的笑聲還在耳旁，老師的叮嚀還在心頭，然而，分別，竟那么快地來到了。

　　還記得第一眼看到校園的模樣，和現在的校園完全不一樣。如今，頂樓的小花園，底樓的陽光屋，藝體館······都如雨后春筍般地建立起來了。教學樓中的小花園依然令人如此而懷念。

　　以前的小花園里有亭子，有石桌石椅，還有鋪滿光滑而圓潤的鵝卵石的小路。我們一年級的時候就已經在二樓上課了，對這個底樓的花園是多么向往！好不容易下去一次，就跟草坪里的石刻的小兔子，小矮人說一會兒悄悄話，那么短暫的時光，也會令我們沉醉在自己的幻想的世界中。也許是因為我長大了，不再是天真的'小孩子了，每次回想起這些事情，就會感覺是那么的可笑，但心里邊兒卻總有一種說不出來的感覺。

　　現在，底樓的小花園里又建起一間明亮寬大的陽光閱覽室，里面有許多圖書和漂亮的裝飾，還有舒適的沙發，軟墊······很顯然，這些都是為一年級小朋友準備的。隨著年紀的變化，樓層也越升越高。當我從五樓向下俯視時，那盛滿了回憶中的小花園，那歡笑著嬉鬧著的一年級同學，都令我心里多了一絲羨慕，多些渴望。多么想多留些日子啊······

　　再見了，我的母校，我永遠深愛著的母校！

再見，母校作文15

　　六年的小學生活即將結束，我將跨進中學的大門，也將告別我的母�！�—世科小學。回首往事，母校的一切是我覺得那么親切，是那么難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我飽含深情地說一聲：“再見了，我的母校。”

　　我站在學校的花池邊，滿眼是含苞欲放的花朵，它們在春風的吹拂下，顯得那么艷麗可愛。這一朵朵花兒，多么像一個個學生，那下起的蒙蒙細雨多么像老師��！正是在細雨的`依偎下，我們逐漸長大，老師對待我們就像對待自己的孩子，不但教我們學習文化知識，而且教我們做人的道理，把我們從一個無知的孩子教育成一個個合格的小學生。尤其是我們班的林老師，為了我們更是嘔心瀝血。有一次，林老師生病了，但他仍然堅持給我們上課。在我的心里，老師就像一盞永不熄滅的航燈，永遠指引我在知識的海洋里遨游。

　　望著學校的一磚一瓦，一草一木，我思緒萬千，想到我就要離開母校，淚水禁不住奪眶而出。在花池邊，大樹下，留著我們學習和生活的趣聞；在明亮的教室里，印著我們走向知識大門的腳��；在寬闊的操場上，回蕩著我們一串串歡樂的笑聲。美麗的校園就像一個大花園，我們在她的懷抱中長大成人；美麗的校園又像一位慈祥的母親，無時無刻培養著我們快樂成長。

　　啊！還有那與我朝夕相處的同學們。每當我有困難的時候，他們伸出熱情的雙手；當我有了成績的時候，同學們真誠地向我祝賀，和我一起分享成功的喜悅……這一切，我怎能忘懷呢？如今要分手了，怎能不留戀他們呢？

　　母校，我可愛的母校，你給了我無窮無盡的知識，我要加倍努力，用更優異的成績來回報您！

　　再見了，我的老師！再見了，我的伙伴！再見了，我可愛的母校！我將永遠記住您給予我的一切！

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