為夢(mèng)想著色作文(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的為夢(mèng)想著色作文，歡迎大家分享。
為夢(mèng)想著色作文1
我的夢(mèng)想起源于一本小說(shuō)，名叫《�？汀�，這是一客，用信息技術(shù)手段打擊非正義的行動(dòng)，但由會(huì)觸碰到一些人的利益，于是購(gòu)買(mǎi)潛艇，消失在大海之中，這本書(shū)引起來(lái)我對(duì)信息技術(shù)極大的好奇，于是我的夢(mèng)想有了第一個(gè)顏色，名字叫“好奇”，但由于一直沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)領(lǐng)域，這個(gè)夢(mèng)想就像是一顆在嚴(yán)寒之中的種子，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽似的，漸漸被人遺忘。
步入初中，在技術(shù)選修類課程中居然有一門(mén)“趣味編程”課，這不正是我夢(mèng)寐以求的一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我想都不想，趕緊選中了這門(mén)課程，夢(mèng)想這個(gè)種子，終于迎來(lái)了春天，它突破堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)出來(lái)第一個(gè)綠芽，仿佛在向全世界宣布：“嗨，我在這兒！”我的夢(mèng)想也有了第二個(gè)顏色：希望。
到了初二，我們有了一定的邏輯基礎(chǔ)，老師便開(kāi)設(shè)了一個(gè)信息競(jìng)賽課程，之前的“趣味編程”只要是以“趣味”為主，我們還是套用別人寫(xiě)好的模版，也幾乎沒(méi)有算法，而到了競(jìng)賽課，則要求我們掌握真正的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，難度一下提升了一大截，而且時(shí)間緊迫，我們需要在一年半的時(shí)間內(nèi)由“沒(méi)聽(tīng)過(guò)”到“精通”，只能用課余時(shí)間練習(xí)，于是那段時(shí)間不僅課內(nèi)任務(wù)重，每周還要有一天練習(xí)到晚上9點(diǎn)。夢(mèng)想這顆嫩芽，正在經(jīng)歷一次脫變，但所謂“玉不琢，不成器”相信我的夢(mèng)想終有一天能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，所以夢(mèng)想的第三個(gè)顏色，叫做“艱難”。
種子，只有突破嚴(yán)寒，迎來(lái)春天，才能生根發(fā)芽，被世人所看到；毛蟲(chóng)，只有經(jīng)歷蛻變，化為蛹，才能成為蝴蝶，被世人所贊美。追求自己夢(mèng)想的過(guò)程中，有歡笑，也有艱難，但無(wú)論如何，為夢(mèng)想著色，它都會(huì)成為你人生旅途上，最值得珍藏的，最閃耀的那顆明珠。
為夢(mèng)想著色作文2
夢(mèng)想是指南針，給我們指出明確的方向。夢(mèng)想是帆乘著風(fēng)讓我們砥礪前行。夢(mèng)想是把劍，拿著它，便奮勇前行。
夢(mèng)想應(yīng)該涂上白色。6歲的貝恩，聽(tīng)幼兒園老師說(shuō)非洲的很多地區(qū)都因?yàn)樗仕篮芏嗳恕＿@時(shí)他便萌發(fā)了夢(mèng)想：要給非洲地區(qū)造井。他通過(guò)各種困境來(lái)賺錢(qián)，再加上他的不懈努力，最終直湊足了100元，可是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠造一口井，可貝思還不罷休，等他長(zhǎng)大成人后還成立了“貝恩”的井，慈善基金會(huì)，又在非洲多處造了58井。
夢(mèng)想應(yīng)該涂上紅色，愚公移山就是一個(gè)的典型的例。他的家門(mén)前有一座山，這讓他很麻煩，于是他便一心想把這座山移走。但不幸的是，他到死都沒(méi)有移完，但他有子子孫孫，一代接一代的搬石頭……最終感動(dòng)了神，便派大力士，把這座山搬走了。
夢(mèng)想應(yīng)該涂上橙色。如今中國(guó)首富馬云，他小時(shí)候生活在農(nóng)村，他一直想出來(lái)干個(gè)大事業(yè)，賺錢(qián)立業(yè)。他便創(chuàng)新用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。剛開(kāi)始沒(méi)有人用，但他和他的團(tuán)隊(duì)一起努力，最終終于成了中國(guó)聞名的人物。
像這樣的例子還有很多，他們都能反映出夢(mèng)想是多么的重要，夢(mèng)想能激勵(lì)我們不斷前行，最終能把想做的事做到，做好。
應(yīng)該為夢(mèng)想涂上白色，它代表純潔；希望應(yīng)為夢(mèng)想涂上紅色，它代表熱情奮斗；應(yīng)該為夢(mèng)想涂上橙色，它代表著堅(jiān)持�！�
為夢(mèng)想著色作文3
我們的夢(mèng)想最初的時(shí)候都是透明紅色的，然后在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的去給我們的夢(mèng)想進(jìn)行著色，讓我們的夢(mèng)想染上顏色。
小的時(shí)候呀，心里總會(huì)藏著一個(gè)個(gè)不為人知的秘密。我希望自己會(huì)飛，看著電視里的獨(dú)角獸一個(gè)一個(gè)地在空中起舞，我忍不住幻想。
因?yàn)榭催^(guò)神筆馬良，所以小時(shí)候總會(huì)認(rèn)為自己畫(huà)的東西也能成真。于是，在那一張張潔白的紙上，都畫(huà)滿了長(zhǎng)著翅膀的獨(dú)角獸，個(gè)個(gè)栩栩如生，卻都被釘在了紙上。
為了把獨(dú)角獸解救出來(lái)，我決定用顏色助它們一臂之力。
我拿起彩筆，獨(dú)角獸的頭發(fā)涂上藍(lán)色。世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是陸地，愿它們自由自在，無(wú)狗無(wú)束地在天空飛翔。我想，也許有一天，它們能帶著我的夢(mèng)想，向遠(yuǎn)方起航。
我為獨(dú)角獸的翅膀涂上金色，愿它們擁有強(qiáng)有力的翅膀，不再怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)毅地有著明天翻翔。雨水沖刷著它們的翅膀，天上沒(méi)有了陽(yáng)光，讓它們找不到回家的方向，它們拍打著金色的翅膀，風(fēng)雨中，那是最亮的一束光獨(dú)角獸向著太陽(yáng)飛去，用它們那對(duì)有力的翅膀扇跑了烏云，大地重新煥發(fā)生機(jī)。
我為獨(dú)角獸的身體涂上白色。白色代表百合花純潔無(wú)暇。它代表著人心最純白的那部分，希望它們把這份純白，撒落在人間的每個(gè)角落，讓這份純白，為每位迷路在追求夢(mèng)想的人，指一條正確道路。
最后一筆涂完，獨(dú)角獸就都從紙里飛了出來(lái)。它們扇動(dòng)著金色的翅膀，把雨云都吹跑，這時(shí)天空中出現(xiàn)了一道彩虹。獨(dú)角獸穿過(guò)彩虹，彩虹的顏色撒在它們的身上，慢慢浮現(xiàn)出一層明亮的色彩——那就是夢(mèng)想的顏色。
小時(shí)候的夢(mèng)想是如此簡(jiǎn)單，讓我們用自己的雙手，為“夢(mèng)想”著色，為美好的未來(lái)著色。
為夢(mèng)想著色作文4
夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱，更是一個(gè)國(guó)家，民族的精神支柱，一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，那么這個(gè)人或這個(gè)民族就會(huì)沉淪、頹廢下去，我們要堅(jiān)持不懈，持之以恒，努力奮斗，為我們的夢(mèng)想，著上最絢麗的色彩，使夢(mèng)想的花朵在這個(gè)初春，悄悄綻放。
不忘初心，砥礪前行，我永遠(yuǎn)忘不了紅軍長(zhǎng)征中的艱難困苦，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)“中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)”努力的著色，當(dāng)時(shí)紅軍第五次反圍剿失利，中國(guó)共產(chǎn)黨為了保存實(shí)力，開(kāi)始了四萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，紅軍長(zhǎng)征何時(shí)到盡頭”面對(duì)艱難的長(zhǎng)征路，紅軍并沒(méi)有放棄，而是以心塑夢(mèng)，以足遠(yuǎn)征，為我們新中國(guó)帶來(lái)了新的署光，紅軍長(zhǎng)征的勝利，為我們中華民族的復(fù)興“夢(mèng)”著上了富有生機(jī)的一筆色彩。
前年，榮獲諾貝爾醫(yī)藥學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦團(tuán)隊(duì)，以自己的切身實(shí)踐和艱苦奮斗的精神，詮釋了自己的“夢(mèng)想”。那年瘧疾大發(fā)，在越南、老撾等地因瘧疾而死亡的就超過(guò)總?cè)丝诘乃姆种唬肋线峡吹饺嗣駷榀懠膊∷勰サ耐纯嗌裆睦锞蜆?shù)立起了為瘧疾病人造福的“夢(mèng)”，她歷經(jīng)磨難，風(fēng)餐露宿，終于，功夫不負(fù)有心人，她在青蒿中成功提取了青蒿素，為瘧疾人減輕了痛苦。她為自己的夢(mèng)想，涂上了最豐富的色彩。
“青春――現(xiàn)在是用來(lái)努力的，將來(lái)是用來(lái)回憶的�！痹谥锌技磳�(lái)臨的日子里，我會(huì)以心塑夢(mèng)，以足遠(yuǎn)征，走好現(xiàn)在自己的“長(zhǎng)征路”我會(huì)像屠呦呦一樣，把自己的努力埋沒(méi)在汗水中，把自己的青春揮灑在夢(mèng)想之中。
為夢(mèng)想著色，要用心去上色，要用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，古人云“紙上得來(lái)終絕淺，絕知此事要躬行�！贝蟾耪f(shuō)的就是這個(gè)道理。
為夢(mèng)想著色作文5
夢(mèng)想在人們心里是五彩繽紛的，但它到底是什么顏色，誰(shuí)也不知道。如果我是夢(mèng)想的畫(huà)師，我會(huì)著上什么顏色？
我會(huì)為夢(mèng)想著上橘色，是那種看著就能帶給人溫暖的橘紅色。夢(mèng)想就是溫暖的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想時(shí)，誰(shuí)不像一個(gè)衣衫襤褸的小乞丐在冰天雪地中行走，忽然看見(jiàn)了一個(gè)火堆，欣喜地發(fā)狂。夢(mèng)想的力量恰似那團(tuán)火，讓我們?cè)谀菆F(tuán)火前擠擠挨挨地抱團(tuán)取暖，收獲了生命的力量。橘色是夢(mèng)想的溫暖一面。
我會(huì)為夢(mèng)想著上藍(lán)色，是那種星空的幽藍(lán)色。夢(mèng)想就是神秘的，誰(shuí)也不能預(yù)言夢(mèng)想，大家有時(shí)會(huì)害怕，甚至是厭惡夢(mèng)想的這種神秘，可我覺(jué)得大家追尋夢(mèng)想不正像是在幽藍(lán)的天空中追尋星星嗎？雖然星星神秘，但天空中的星星千萬(wàn)顆，最終你找到的那顆必定是與你相契合的。如果星星不曾神秘，誰(shuí)又會(huì)有興趣為它歷經(jīng)磨難呢？藍(lán)色是夢(mèng)想的神秘一面。
我會(huì)夢(mèng)想著上綠色，是那種春天出芽的青草的嫩綠色。夢(mèng)想就是充滿希望的，誰(shuí)的夢(mèng)想不像那頑強(qiáng)的小草，哪怕天寒地凍，哪怕熱火焚身，死亡都只是暫時(shí)的，來(lái)年春天，你仍舊能看見(jiàn)那抹嫩綠。綠色不像粉色那般甜美，也不似紅色那般熱烈，但是甜美會(huì)讓人止步不前，熱烈會(huì)讓人遍體鱗傷。只有希望才像春風(fēng)溫柔地鼓勵(lì)人們前行。綠色是夢(mèng)想的希望一面。
不同的人看到不同顏色的夢(mèng)想，或瑰麗，或淡雅。但只要你張開(kāi)雙臂，堅(jiān)定地向她走去，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，還是一路荊棘，你終將獲得夢(mèng)想賜予你的巨大力量伴你勇往直前。
為夢(mèng)想著色作文6
夢(mèng)想這詞想必對(duì)你來(lái)說(shuō)并不陌生吧？但是你對(duì)他的了解又是多少呢？我們擁有堅(jiān)持不懈的追求精神，擁有奔跑中少年的'那種不服輸堅(jiān)持不懈的熱血……既然這樣，那我們?yōu)閴?mèng)想著色吧！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，可肯為夢(mèng)想著色的又有多少呢？在我們還是孩子的時(shí)候，聽(tīng)到夢(mèng)想這詞，會(huì)問(wèn)這是什么，甚至天真的問(wèn)，夢(mèng)想能吃嗎？長(zhǎng)大的時(shí)候有多少人轉(zhuǎn)把我有夢(mèng)想，我要為它而努力，這句話掛在嘴上，卻從來(lái)沒(méi)有為之努力過(guò)奮斗過(guò)，有些人因?yàn)榧彝?wèn)題把夢(mèng)想給拋棄了，明明只差一步，卻還是放棄了，有些人因?yàn)椴蛔孕抛员�，總覺(jué)得自己不可能，把夢(mèng)想給拋棄。有些懶惰的人不肯為夢(mèng)想去奮斗，總是白日做夢(mèng)，幻想自己未來(lái)是一名大老板，一個(gè)大明星，有些人他不夠堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，總是輕易改變，有些人，認(rèn)為沒(méi)有夢(mèng)想都沒(méi)什么大不了的，又不會(huì)是死，他們這樣想對(duì)自己沒(méi)有益，反而會(huì)害了他們自己。
雖然現(xiàn)在有些人他們的那份工作并不是他們的夢(mèng)想，可他們每一天每一秒都為夢(mèng)想奮斗，可有些人在追逐夢(mèng)想路上跌倒了就半途而廢。那些社會(huì)上的成功者，無(wú)一不是在這路上跌倒了許多次，可他們執(zhí)著堅(jiān)持不懈，憑借自己的毅力，邁出一步又一步，才有今天的成就，奔跑吧，少年天才都是靠0.1%的智慧和99.9%號(hào)12成功的，讓我們?cè)诒寂艿穆飞狭粝伦阚E，讓我們從來(lái)不后悔。
我們要懂得去夢(mèng)去追去干沒(méi)有夢(mèng)想的人就是行尸走肉的僵尸，我們要為了夢(mèng)想著色，為夢(mèng)想而奔跑。
為夢(mèng)想著色作文7
春雨過(guò)后，天空出現(xiàn)一道彩虹。在收拾房目的過(guò)程中猛然發(fā)現(xiàn)一張畫(huà)卷。紙上一個(gè)小女孩手握粉筆，后下的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛。看著看看，總覺(jué)得鐵了什么，于是我拿上畫(huà)筆與顏料為這張畫(huà)卷涂色。希望有朝一日，也能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，站上講臺(tái)。
我愿為畫(huà)卷涂上紅色，那般鮮紅正是代表自我對(duì)教師的熱愛(ài)與敬祟�？次夷且活w跳動(dòng)著的赤熱之心，即使面對(duì)槍林彈而絲毫不會(huì)動(dòng)搖，它仿佛面對(duì)著重重考驗(yàn)，卻穩(wěn)穩(wěn)地安定在我的身體之中。
我愿為畫(huà)卷涂上金色，講臺(tái)上的書(shū)本與月學(xué)們眼中散發(fā)的光芒都是金燦燦的，我仿佛帶領(lǐng)著全班同學(xué)在知識(shí)的海洋中暢游、視海草為一條條語(yǔ)法公式，視小魚(yú)為一個(gè)個(gè)鮮活的文字，而同學(xué)們眼中閃耀著的渴望與追求，也讓我的夢(mèng)想插上堅(jiān)實(shí)的翅膀，我仿佛聽(tīng)到他們?cè)诤魡編ьI(lǐng)他們的我：“老師，我要學(xué)！”
我愿為夢(mèng)想畫(huà)卷涂上綠色，畫(huà)卷中綠色的粉筆仿佛可以直沖天際，用自身為同學(xué)們譜寫(xiě)一條條公式，窗外綠茵茵的景象，正是我與同學(xué)們共同奮斗與努力的見(jiàn)證。在那暴雨直沖刺的日子里我們依舊堅(jiān)持探索與努力，實(shí)踐出真知，不論暴風(fēng)狂雨，都有我們的足跡。一條條公式為我們鋪路，一個(gè)個(gè)字符為我們歡呼。正如海倫？凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻能用筆記錄生命的綠色，用雙手詮釋綠色代表的希望。那一個(gè)個(gè)文字正在她的面前鋪出綠油油的路徑。綠色，是努力與奮斗的象征。
各種五彩斑斕的色彩，讓畫(huà)卷變得生動(dòng)而靈巧。畫(huà)中的小女孩仿佛真的實(shí)現(xiàn)了愿望，春風(fēng)吹拂畫(huà)卷嘩然而起，太陽(yáng)火紅的光芒折射出金光，它如一個(gè)舞女般在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍。手拿畫(huà)板的我看著鮮活的畫(huà)卷，微笑，閉上了眼……
夢(mèng)想的畫(huà)卷需要我們用期待與奮斗去涂色，畫(huà)色點(diǎn)點(diǎn)，悠然心間。為夢(mèng)想著色，我期待它的實(shí)現(xiàn)……
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