最初的夢(mèng)想優(yōu)秀作文（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的最初的夢(mèng)想優(yōu)秀作文（通用10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最初的夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
今天的太陽(yáng)真夠毒的，我心不在焉地上著音樂(lè)課，雙目無(wú)神地望著音樂(lè)書，只聽(tīng)音樂(lè)老師一聲下令，集體演唱：“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)曉得，執(zhí)著的人擁有隱形翅膀�！�
真是好詞啊，特別是自從經(jīng)歷過(guò)四年前的那次以后，我看到了我的隱形翅膀。
那時(shí)的我，數(shù)學(xué)成績(jī)總是一般，所以，考滿分成了我的夢(mèng)想�？墒�，我努力了一次又一次，奮斗了一天又一天，成功與我的距離，依然是那么遙遠(yuǎn)。于是，我放棄了，課還是照樣的上，心思卻不用在這門課上了，這不，連一般的沒(méi)有了。那幾天發(fā)生的事，一樁接著一樁，讓我十分難過(guò)，整天悶悶不樂(lè)。
數(shù)學(xué)老師楊老師是位關(guān)心學(xué)生的好老師，那天，她在走廊上遇見(jiàn)了我，問(wèn)我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈講了一遍，楊老師聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以放棄，現(xiàn)在沒(méi)成功不代表你以后不會(huì)成功，這只能說(shuō)明你還不夠努力，去吧，去重拾信心，我等你拿滿分試卷來(lái)見(jiàn)我。”短短幾句話，又給了我前進(jìn)的方向，我迅速走回教室，細(xì)細(xì)尋找題目做錯(cuò)的原因，就這樣日復(fù)一日，功夫不負(fù)苦心人，我終于考了個(gè)滿分。
“DO！”只聽(tīng)音樂(lè)老師的鋼琴聲一響，拉回了我的思緒，老師說(shuō)：“唱得不錯(cuò)，來(lái)，大家唱一下下面的一段�！币魳�(lè)老師又一次發(fā)了命令，大家又只能再一次集體演唱：“很高興，一路上，我們的默契那么長(zhǎng)，穿過(guò)風(fēng)，又繞了彎，心還連著，像往常一樣。“
小英是我多年以來(lái)最好的朋友，我們一起走過(guò)了那么多年，還一起為了一個(gè)目標(biāo)而努力，那是在五年級(jí)的時(shí)候，我和她不知道為什么，突然喜歡上了畫畫，為了檢測(cè)自己的水平，我們約定，一定要完成一副很大的畫。我和她總是這樣，那么地默契，我們畫的東西奇跡般的吻合，于是，趕在暑假前，我們終于完成了這個(gè)共同的測(cè)驗(yàn)。
還記得我在同學(xué)錄中是這樣寫的：“英子，謝謝你的默契，一路相陪。”
猛地發(fā)現(xiàn)，自己今天老愛(ài)出神，想著這首歌，太讓我陶醉了吧！音樂(lè)還在繼續(xù)，集體演唱，也還在繼續(xù)：“最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了整個(gè)渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。
上個(gè)學(xué)期，我一直盼望著能夠躋身前20名，終于在我自身的努力下，當(dāng)然還有在身邊朋友的激勵(lì)和幫助下，我終于可以如愿以償。
那天，上完了體育課，同學(xué)說(shuō)名次出來(lái)了，聽(tīng)完當(dāng)場(chǎng)就激動(dòng)了起來(lái)，心跳個(gè)不停，就要從胸口飛出來(lái)了，當(dāng)老師說(shuō)我有進(jìn)步了，考了年級(jí)十六的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我就開心的不得了，蹦蹦跳跳地出了辦公室，晚上回到家后，第一件事就是把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“好了，不要驕傲，還要努力哦！驕傲使人落后，虛心才能使人進(jìn)步呀！”是啊，不能驕傲，渴望已不再是渴望，要變成永恒樹！
曲終，我的情緒才安分了下來(lái)，不卑不亢，是成功的鑰匙，輕言放棄，是失敗的大門，我們要用成功的鑰匙打開成功的大門，不要輕言放棄，讓記憶最深處，留下一個(gè)最初的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
我很喜歡一首歌，那就是五月天的《倔強(qiáng)》。
開頭有一句“當(dāng)我和世界不一樣，那就讓我不一樣”每個(gè)人都希望做個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人，沒(méi)錯(cuò)，再這個(gè)世界每個(gè)人都不一樣，但不是指身高、長(zhǎng)相、體重，等外表而是有不同夢(mèng)想的每一個(gè)自己，倔強(qiáng)道出了不論有多少困難和困境，只要緊握自己的決心、夢(mèng)想就能達(dá)成，所以每當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)候、當(dāng)我開始迷惘的時(shí)候、開是對(duì)未來(lái)懷疑的時(shí)候，便會(huì)聆聽(tīng)這首歌，讓我找回夢(mèng)想的初衷。
這首歌陪伴我很多年，因?yàn)樗一匚业膲?mèng)想，找回自己，找回決心。記得有一陣子常常被父母和老師責(zé)罵，因?yàn)槌煽?jī)不好，爸媽說(shuō)我心里只想著沒(méi)用的東西，背歌詞都比背書快，那時(shí)候后干部當(dāng)不好，被老師說(shuō)沒(méi)有盡到責(zé)任，或許這就是人生，沒(méi)有責(zé)罵就不會(huì)成長(zhǎng)，因?yàn)檫@樣這首歌的歌詞和旋律常常在我腦海中縈繞，告訴我不要放棄、告訴我不要自責(zé)、告訴我堅(jiān)持我的倔強(qiáng)，因?yàn)椤跋乱徽臼遣皇翘焯茫退闶荒芙^望”。巧克力要放入嘴里才能吃到甜味，夢(mèng)想不能放進(jìn)嘴里，想要品嘗到它的甜味，只能靠雙手去達(dá)成，才能享有成功的滋味。
正因?yàn)閴?mèng)想的不一樣，每個(gè)人都是獨(dú)特的，讓我們?yōu)閴?mèng)想而瘋狂，堅(jiān)持到底去追求。我知道，總有一天，我也能品嘗到屬于我的甜美滋味！
最初的夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
人們都說(shuō)“不忘初心，方得始終”，不忘記自己最初的夢(mèng)想，堅(jiān)持追逐，終有一天會(huì)像一顆種子一樣會(huì)破土而出。
心中的萌芽是什么呢？要怎樣才能追逐心中的夢(mèng)想？答案很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都心知肚明的，可誰(shuí)又能真正的去做了呢？就有一個(gè)人，就真正的做到了，他不忘初心，一心只追求做一件事，他，畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，西藏大學(xué)，是一位博士研究生，他帶領(lǐng)著他的學(xué)生，研究3000多種植物，德才兼?zhèn)涞乃�，就是，鐘楊，鐘楊畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)，畢業(yè)后到西藏工作，他一心只想把中國(guó)的植物研究透徹，明白。他在那邊教育他的學(xué)生，他們都是以實(shí)踐為目的。
他們不管遇到多么大的困難，還是不放棄，鐘楊以自我為中心，帶領(lǐng)西藏學(xué)生，去外面實(shí)踐，翻山越嶺，即使有高原反應(yīng)，但他還是堅(jiān)持下來(lái)，他的教學(xué)使學(xué)生們佩服不己，他讓學(xué)生們發(fā)散思維，認(rèn)真研究思考，正是他那份堅(jiān)持不懈，與困難作斗爭(zhēng)那份精神，以及他的.初心，讓他最后，擁有成就。作為高中生的我們，正是需要這份堅(jiān)持，以及，也不要忘了，我們的初心，我們剛踏入高中大門的那一刻起，你要多問(wèn)問(wèn)你自己，為何要來(lái)這里？你來(lái)這里又是在干什么？你來(lái)這里是要坐著嗎？只要努力只要付出，不管結(jié)果怎樣，我們都不后悔了，若你不付出行動(dòng)不努力，你連后悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，所以我們要不忘記初心，都為初心而奮斗。
我們?cè)趭^斗的同時(shí)也要微慎，什么是微慎呢？顧名思義，就是小心謹(jǐn)慎的意思，復(fù)雜的社會(huì)無(wú)奇不有，每天發(fā)生著各種各樣的事，，要面對(duì)形形色色的人，例如，有一名小偷在街上搶一位女士的錢包，在旁的兒子又看到之后，就急匆匆的上去和小偷搶回來(lái)，結(jié)果不小心沒(méi)注意下就被小偷戳傷了，退役軍人看到后，也奮不顧身去和歹徒做斗爭(zhēng)，并將其制服了，這一則例子告訴我們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)中，要學(xué)會(huì)，細(xì)微謹(jǐn)慎，就好比我們?cè)谧鲱}一樣，要小心謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不要粗心大意，否則會(huì)掉入出題人的陷阱里去，我們?cè)谧分饓?mèng)想時(shí)，也要堅(jiān)持下去。
不忘初心，繼續(xù)追逐最初的夢(mèng)想，總有一天，會(huì)不破出的，種子會(huì)生根發(fā)芽，開花結(jié)果，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功的。
最初的夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
陽(yáng)光，灑下它的點(diǎn)點(diǎn)碎金，在我淚濕的瞳孔中，折射出絢麗的光芒，映著我心中最想擁有的彩虹。
從小，對(duì)幼兒園里的鋼琴情有獨(dú)鐘，黑白琴鍵，外表華麗，琴聲悠揚(yáng)，有著特殊的神秘感，無(wú)不讓小小的我為之折服。從此，一個(gè)美好的夢(mèng)想在我幼小的心田里生根發(fā)芽。
如愿以償，我跟隨專業(yè)鋼琴老師學(xué)琴。一個(gè)小人兒坐在高高舒適的琴凳上，用小手輕觸到光滑的琴鍵，一聲微弱的琴聲傳出，溜進(jìn)我的耳中，我內(nèi)心的歡喜難以言表，驚喜地冒著泡兒哩！
就這樣，我開啟了琴緣之旅。從了解白鍵52個(gè)、黑鍵36個(gè)，到識(shí)高音、低音譜號(hào)、休止符、倚音、顫音……隨著學(xué)習(xí)的步步深入，樂(lè)理愈來(lái)愈多，我有些力不從心，也覺(jué)得枯燥乏味，死記硬背，還是易忘，可每次瞟見(jiàn)張老師專注用心的雙眸，體內(nèi)若打了一劑強(qiáng)心劑，咬咬牙，挺過(guò)去。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間對(duì)基本功的磨礪，我迎來(lái)了新曲——《彩云追月》。這首曲足足長(zhǎng)4頁(yè)，八度極多，輕巧倚音，要踩踏板……這一切的一切，都令才8歲的我望而生畏，倒抽一口涼氣。
硬著頭皮，上了！可輕巧極快，頻率極高的顫音，我手指僵硬，怎么使出渾身解數(shù)都慢悠悠的；八度，橫跨八個(gè)琴鍵，手小，夠不著，狠心一拉小指，頓時(shí)，疼痛感傳遍手上的每一根神經(jīng)，好想放棄！“最初的夢(mèng)想，緊握在手上，最想要去的地方，怎能夠在半路就返航……”樓下，曲聲傳來(lái)，我倍受感悟，燃起心中自信之火，重又揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。
調(diào)整心態(tài)，重振旗鼓，天賦不夠，努力來(lái)湊，每天必在琴房里，埋頭苦練，寒冬酷暑，三遍不行五遍，五遍不行七遍，磨出了大大小小的水泡，粗糙的老繭，也冒出了許多，手，不再細(xì)嫩，甩甩手，繼續(xù)。
一年轉(zhuǎn)瞬即逝了，那一天，我完美地彈出《彩云追月》，父母的眸里，閃著欣喜，含著欣慰，陽(yáng)光傾瀉而下，我沐浴著溫暖燦爛的陽(yáng)光，一切都是那般靜謐美好……
北京的賽場(chǎng)上，琴聲緩緩而起，我著一身長(zhǎng)紗裙，端坐在擦得锃亮的三角鋼琴前，演奏，周圍一切的一切，都與我無(wú)關(guān)，我與知己——鋼琴親密交流著，美妙的音符從我的指間傾瀉而出，時(shí)而舒緩起伏，連綿不絕，時(shí)而輕盈飛快，短促有力，如行云流水般，彈得滴水不漏。此刻，我宛若化作一縷彩云，在一碧如洗的空中，追著明媚，清澈如水的月兒，自由、快樂(lè)……
一曲終了，掌聲響起，我的眸子里，有晶瑩的淚花閃爍，是歡喜、是激動(dòng)、是感動(dòng)、嘴角，漾起了一抹甜蜜的笑……
琴房里，獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌、榮譽(yù)證書，每一個(gè)、每一本，都飽含著逐夢(mèng)路上的辛苦付出，留下的，是夢(mèng)想的痕跡……
最初的夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
回到內(nèi)心深處，那張經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的紙飛機(jī)還在飄忽不定的天空中航行著。
我抓住它卻好像沒(méi)有勇氣打開它。因?yàn)槲抑涝诩堬w機(jī)里面有著我最初的夢(mèng)想，那個(gè)荒謬可笑的；那個(gè)我?jiàn)^斗一輩子也可能完不成的夢(mèng)想——作為亞洲人打進(jìn)NBA。我也曾質(zhì)問(wèn)過(guò)自己“為什么非要打進(jìn)NBA”，這個(gè)問(wèn)題也困擾著我多年，每隔一段時(shí)間我總會(huì)有著不同的答案。但我現(xiàn)在明白了，這份厚重的夢(mèng)想源自于我對(duì)籃球最初的熱愛(ài)。在每個(gè)球員心中，能踏入NBA的賽場(chǎng)無(wú)疑是人生中的高光時(shí)刻。
可夢(mèng)想也終究是夢(mèng)想，哪怕我再努力再熱愛(ài)，這個(gè)夢(mèng)想也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我就有一個(gè)從小學(xué)到現(xiàn)在內(nèi)心成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程。小學(xué)剛接觸籃球時(shí)的我就像初生牛犢不怕虎，夢(mèng)想就是能夠打進(jìn)NBA，可是到了初中我的夢(mèng)想直接從NBA變成了CBA。初生牛犢也有成熟的一天，高中時(shí)期的我只想打進(jìn)CUBA。這么一說(shuō)也真是好笑，那剛開始充滿金光的夢(mèng)想也慢慢變成灰色。也許到了大學(xué)，我的夢(mèng)想就要變成能湊齊10個(gè)人打一場(chǎng)完整的球賽。
我自己也反思過(guò)為什么不能堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。其實(shí)不是我不想，是周圍的一切和自己歷經(jīng)歲月折磨到成熟的內(nèi)心讓我改變了曾經(jīng)的看法。以前的球場(chǎng)上不需要聯(lián)系自然會(huì)有很多志同道合的伙伴，可現(xiàn)在呢？因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)；慵懶的內(nèi)心；推成山的作業(yè)等等……迫使著我們放棄那個(gè)自己最初熱愛(ài)的夢(mèng)想。那顆炙熱的心也逐漸變得冰涼。
但我每次經(jīng)過(guò)球場(chǎng)時(shí)我還是會(huì)忍不住瞄一眼，我也會(huì)被驚喜到。在那個(gè)歷經(jīng)歲月沖刷過(guò)的球場(chǎng)上會(huì)有許多小朋友抱著皮球拼盡全力地扔向籃筐，雖然沒(méi)有一次扔到過(guò)但他們也從未放棄。陽(yáng)光下他們的影子又何嘗不是我當(dāng)年為了夢(mèng)想奮斗的樣子，只是我已經(jīng)習(xí)慣帶著面具生活。為了接上社會(huì)的軌道我不得不把夢(mèng)想折成紙飛機(jī)繼續(xù)讓它在我內(nèi)心深處航行。我記得我看過(guò)一篇報(bào)道，標(biāo)題是這樣的：如果籃球之神喬丹出生在中國(guó)，那他的成就會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在高？我看到這篇報(bào)道也是忍不住笑出了聲。打開評(píng)論里面就有人這么說(shuō)：如果喬丹真的出身在中國(guó)，那么他一定會(huì)毫無(wú)成就。因?yàn)樵谒晟贂r(shí)他一定會(huì)被關(guān)在家中寫作業(yè)。我對(duì)此也十分感觸，從中其實(shí)也能看出我為什么要放棄自己追逐了幾年的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的起初總是美好的，因?yàn)槠鸪醯膲?mèng)想帶著人們無(wú)盡的期待。而經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪又或者是各種奇葩的經(jīng)歷，再美好的夢(mèng)想也會(huì)破碎。剩下的夢(mèng)想碎片就是我們所說(shuō)的現(xiàn)實(shí)。你可以用你風(fēng)華正茂的青春去追逐你那最初的夢(mèng)想，但一定要記得火車是向前開的，沒(méi)有人會(huì)停留在那個(gè)懵懂的少年時(shí)期，透過(guò)窗戶那些好與不好也只會(huì)變成你人生中的一道風(fēng)景線。也許當(dāng)我多年后會(huì)想起自己最初的夢(mèng)想，但我認(rèn)為到那個(gè)時(shí)候我的看法又將迎來(lái)一次巨大的改變。
最初的夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
夢(mèng)想，聽(tīng)起來(lái)是多么美好，可是，它又是那么遙遠(yuǎn)。孩童時(shí)代，我們?cè)?jīng)天真地許下稚氣的愿望，然而隨著時(shí)間的流逝，我們是否還記得那最初的夢(mèng)想？
多少年前，我們認(rèn)真而又些調(diào)侃地許下諾言：要飛上藍(lán)天，帶著父母；要遨游世界，再帶上朋友……那時(shí)，只是天真地以為，長(zhǎng)大后，自己的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，卻不知道其間要經(jīng)歷多少困難；那時(shí)，只是認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那條路是平坦大道，自己總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，卻不懂得成功的前提是勤奮努力，說(shuō)不定還要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗。
懷著心中的那個(gè)希望，我們走進(jìn)了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的殿堂。
在那個(gè)充滿幻想的殿堂，我們不是王子與公主，而是一群追夢(mèng)的高中生。也許，當(dāng)初的夢(mèng)想已經(jīng)被時(shí)光所埋沒(méi)；也許，不知何時(shí)我們已經(jīng)改變了夢(mèng)想，懂得要立下切合實(shí)際的目標(biāo)。
但是當(dāng)初那個(gè)愿望所帶來(lái)的動(dòng)力與感動(dòng)，我們不會(huì)忘，因?yàn)樗?jīng)讓我們充滿斗志，因?yàn)樗?jīng)讓我們滿懷信心，因?yàn)樗?jīng)讓我們決心奮斗。最初的夢(mèng)想，引領(lǐng)著我們一步步向前行走。
它是盛開在人生命中的一朵桅子花，淡淡的芬芳，讓我們?cè)诎仙鏁r(shí)舒緩壓力，得到動(dòng)力；它是黑暗中的一縷陽(yáng)光，讓我們有足夠的信心和希望；它是寒冬傲立的臘梅，讓我們?cè)趭^斗時(shí)更有堅(jiān)定信念的勇氣。
即使我們已經(jīng)忘記，那又怎樣，它的核心——努力拼搏，我們還記得；即使我們已經(jīng)動(dòng)搖，那又怎樣，它的要求——勤奮樂(lè)觀，我們還在堅(jiān)持；即使我們將它替換，那又怎樣，換掉的只是外觀，而不是內(nèi)涵——勇往直前。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)不會(huì)輕易說(shuō)出自己的夢(mèng)想，我們已經(jīng)不會(huì)輕易許下諾言。只有真正成功了，我們才有資格說(shuō)出自己的誓言。
也許，最初的夢(mèng)想，我們并沒(méi)有忘記，只是將它塵封在心底。我們只是希望僅僅自己知道。也許，我們已懂得，最初的夢(mèng)想是什么已經(jīng)不再重要，重要的是我們已找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。也許，當(dāng)初那個(gè)純真的夢(mèng)想，將會(huì)支撐我們到底，成為我們永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
最初的夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才能走到遠(yuǎn)方……”當(dāng)這一首《最初的夢(mèng)想》在我耳邊響起時(shí)，我不禁想起了“夢(mèng)想”二字。
我一開始的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的鋼琴家，所以我就學(xué)了鋼琴。我每天都有在練鋼琴，每天都在進(jìn)步。雖然我還達(dá)不到大師的水平，但是——只要我天天練，總會(huì)有努力的成果的！我要時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)持，最初的夢(mèng)想！”
鳥兒都懂得堅(jiān)持，才會(huì)不厭煩的來(lái)回搬家。那是因?yàn)樗鼒?jiān)持了最初鳥兒們本身的夢(mèng)想，那就是生活過(guò)得幸福！即時(shí)總是會(huì)有一些獵人會(huì)去捉捕鳥兒，或是一些頑皮的小孩子去扔石頭，破壞鳥兒們的家庭。它們依舊是堅(jiān)持初心，想要建立美好的家庭——哪怕它們是弱勢(shì)群體！
我們也應(yīng)該像鳥兒們一樣，即使在生活中遇到了很困難的問(wèn)題，我們也不應(yīng)該毫無(wú)理由的退縮，而是勇敢的向前方看齊，朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)！雖然有時(shí)候有很多比你強(qiáng)的人會(huì)打擊你，說(shuō)你不行什么的。但這種情況我也有發(fā)生過(guò)，只要瀟灑地說(shuō)：“只要我堅(jiān)持，行不行是我的事！”對(duì)，行不行是看自己的本領(lǐng)，而不是看別人說(shuō)什么就是什么。
“最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂！”一曲《最初的夢(mèng)想》已結(jié)束。我不禁又一次思緒萬(wàn)千……
最初的夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形的翅膀。——題記
我不會(huì)忘記，當(dāng)我踏入初中校門時(shí)所懷揣著的夢(mèng)想是什么，是成為一名領(lǐng)軍青春文學(xué)的作家。在我心中，語(yǔ)文就像天山上的雪蓮，終年的冰雪給予它萬(wàn)年不改的純凈，給予它世間眾生日不間斷的追求。被文字所打動(dòng)的美妙感受實(shí)在是不可言傳，而其他學(xué)科總不可以給予我比這更寬廣的內(nèi)涵與收獲。同時(shí)，我也一味地自高自大，要求自己一定要在所熱愛(ài)的方面做到極致，做到盡善盡美。
我知道這個(gè)要求對(duì)于自己來(lái)說(shuō)絕非難事，可前提是，永遠(yuǎn)不放慢努力進(jìn)取的腳步。時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，付出與收獲總是成正比的，即使我的基本功比別人更勝一籌，可他們照樣可以用努力，用時(shí)間，用汗水來(lái)填補(bǔ)這一切。，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在超過(guò)我的人已不在少數(shù)。也許他們?cè)谛闹性诔靶ξ覜](méi)有傳說(shuō)中那么不可一世，以一敵百，戰(zhàn)無(wú)不勝么？可是既然有這種傳說(shuō)，就定然不是空穴來(lái)風(fēng)我就絕對(duì)不會(huì)太遜色，難道因此我就應(yīng)該為自己找條退路嗎，或者是，認(rèn)輸？
看來(lái)我是必須為自己想想辦法了，自己的弱項(xiàng)在哪里？就從最“拿手”的作文說(shuō)起，現(xiàn)在我已經(jīng)懷疑起了自己真正的習(xí)作能力�；蛟S我所擅長(zhǎng)的，僅僅是那些漫無(wú)邊際的心情散文，沒(méi)有限制，隨著一瞬間的思路行云流水。而對(duì)于當(dāng)今的應(yīng)試作文，哪個(gè)又不是一板一眼的命題作文？對(duì)于它們，我似乎絲毫不具備了防御能力。審題總想著標(biāo)新立異，往往就不與命題者的意圖相符合，寫著寫著就偏離了中心，唯有的方法便是靠首尾呼應(yīng)來(lái)收束一下全文，既啰嗦又繁復(fù)。那么我的課內(nèi)閱讀呢？看吧，我是如此懶惰，記錄的滿滿一本的筆記本，回家后便被扔到最為偏僻的角落，休提仔細(xì)背誦記憶了。我又是如此狹隘，總是不能讀出那些作者所要表達(dá)的第二種含義，總是無(wú)法寫全面那些考題。如此下去，我又該如何繼續(xù)自己的夢(mèng)想？我絕不可以讓它在我的手中灰飛煙滅。看來(lái)必須要制定詳盡的秘密計(jì)劃，來(lái)收拾那片舊山河，再來(lái)一次徹頭徹尾的崛起。
最初的夢(mèng)想緊握在我手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。把所有的眼淚裝在心上，終會(huì)開出最美的花。
最初的夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。”
我相信每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。可是在這遙遠(yuǎn)的路途上，有多少人經(jīng)得起磨練，經(jīng)得起跌倒與傷痛，多少人能夠如愿以償呢？
我們都是心懷夢(mèng)想的人，為了夢(mèng)想，甘愿付出一生的血與汗。那，我們，你們最初的夢(mèng)想是什么？
時(shí)間的腳步是從不為誰(shuí)停留，機(jī)遇也是稍縱即逝，而夢(mèng)想?yún)s是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是走向輝煌的導(dǎo)航燈。
曾記起一位同窗好友，他一直追隨著最初夢(mèng)想的腳步，獨(dú)身一人揚(yáng)帆起航。他為了多年的一個(gè)承諾，立志把一個(gè)遙遠(yuǎn)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，盡管是荊棘的路途，他也義無(wú)反顧。他曾說(shuō)“雖然我救不了母親，但我要救千千萬(wàn)萬(wàn)像母親那樣的人”。他化悲痛為力量，化淚水為動(dòng)力，走上屬于自己的路。他就這樣一直走來(lái)，克己勤學(xué)，認(rèn)真拼搏，最終踏出了成功第一步。他雖還沒(méi)到達(dá)成功的巔峰，但時(shí)間會(huì)證明一切。我想，不久的將來(lái)，醫(yī)學(xué)界會(huì)出現(xiàn)一顆明珠。
縱數(shù)歷史名人、偉人，那也不過(guò)如此。他們都是懷揣最初的夢(mèng)，用精神與毅力支撐方向，挑戰(zhàn)未來(lái)命運(yùn)的人。周恩來(lái)總理一句“為中華之崛起而讀書”，為此，他奮斗了一生，把一切都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。岳飛立志“精忠報(bào)國(guó)”，戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，屢立戰(zhàn)功，成為名揚(yáng)千古的抗金英雄。戰(zhàn)國(guó)蘇秦，為圓夢(mèng)，不惜“錐刺股”；西晉祖逖，為夢(mèng)想，堅(jiān)持每天“聞雞起舞”；東晉車胤，引螢火蟲作“熒光燈”；孫康則借月色映照下的雪光來(lái)讀書；他們這么做為了什么？不就是為那個(gè)最初的夢(mèng)想嗎。
我們呢？是的，時(shí)代變了，人也變了，但我們的精神支撐不能變，一直為之守候的最初的夢(mèng)不能變，因?yàn)槟鞘腔钕氯サ囊饬x。紛亂的紅塵，燈紅酒綠的迷醉，你能找到自己的聲音，自己的夢(mèng)嗎？有些人的菱角已經(jīng)被磨平了，有些人的心已隨海波沉逝而去了，有些挫折打倒了一船人，有些險(xiǎn)路阻退了一群人。但，卻激起了另一部分人的斗志、毅力與動(dòng)力，他們前仆后繼，生生不息，日日夜夜，追著最初的夢(mèng)想腳步前進(jìn)。
活在當(dāng)代，笑傲當(dāng)年，抓住命運(yùn)，劃出夢(mèng)想的軌跡！相信自己，最初的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槌晒傇谀切┯行挠袎?mèng)的人身邊停留。
“如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖………把眼淚裝在心上，會(huì)開出勇敢的花”，這首歌表達(dá)得真好。那我們就不后悔，不放棄，堅(jiān)定走下去，走到更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)。
最初的夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
20xx年7月8日下午5點(diǎn)，鈴聲響起，曾無(wú)數(shù)次想象的如戰(zhàn)士戰(zhàn)畢寶劍入鞘的感覺(jué)并沒(méi)有深切地體會(huì)到，反而內(nèi)心竟有一絲悵然而不知所措，心心念念，為之奮斗，讓我膽戰(zhàn)心驚了15年的高考，就這樣結(jié)束了，一切復(fù)歸平靜，甚至從未喧囂。
作為省內(nèi)知名高中的一名學(xué)生，我和大家一樣，早在高一時(shí)就定下了所謂宏偉目標(biāo)，并為之兢兢業(yè)業(yè)了很久，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了我本穩(wěn)定的成績(jī)，開學(xué)后的幾次大考，我的成績(jī)慘不忍睹，也終于承認(rèn)了自己不具備智者，才者所必備的自律，踏實(shí)，認(rèn)真，堅(jiān)韌的品質(zhì)，心中的驕傲被一次次倒數(shù)的排名碾壓的粉碎，眼中的狂妄被一次次同學(xué)大幅超越的成績(jī)消磨，直至再也說(shuō)不出歸來(lái)仍是少年的豪言壯語(yǔ)，再不是目中無(wú)人的高高在上者，我不得不承認(rèn)，我極其平庸，極其普通，如螻蟻般，稍有松懈便會(huì)被踩在腳下。
無(wú)論是怎樣的后悔，無(wú)論是怎樣的不平，高考延期一個(gè)月后還是如期而至了，從未如此平靜，我走上了屬于自己的路，一道道題目，一張張卷子，終是謝幕之時(shí)，我和老師同學(xué)一一道別，一路上驚異于自己的處變不驚，我以為我的心理障礙已經(jīng)隨著高考的結(jié)束轟然倒塌，直到我拼死抗拒對(duì)答案的時(shí)候，我才明白，我不過(guò)是一個(gè)愛(ài)躲避的孩子，所謂爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不如說(shuō)是虛榮心，我習(xí)慣了別人的阿諛?lè)畛校?xí)慣了老師的溫柔相待和沒(méi)來(lái)由的重視，習(xí)慣了家長(zhǎng)無(wú)微不至的照顧，我甚至沉迷于違反校規(guī)校級(jí)卻仍然安然無(wú)恙的日子而無(wú)法自拔。
最初，我愿不念過(guò)往，不懼將來(lái)，做一個(gè)幸福的人，后來(lái)，我明白了夢(mèng)想永恒，人卻善變。最初，我以為自己未來(lái)可期，前途無(wú)量，現(xiàn)在，我明白沒(méi)有命中注定，只有不斷進(jìn)取。大學(xué)四年，是同樣迷霧重重的四年，我擁有絕對(duì)的自由，我可以在211大學(xué)中沉溺于玩樂(lè)而將理想寄托于一張畢業(yè)證，當(dāng)然，我也可以放下手機(jī)，扎根圖書館，考證聽(tīng)課兩手抓，社團(tuán)學(xué)習(xí)兩不誤，以優(yōu)異成績(jī)考研，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想。
我們不過(guò)是這大千世界的蕓蕓眾生，沒(méi)有過(guò)人的智商，也沒(méi)有什么與生俱來(lái)的堅(jiān)毅品質(zhì)，我們的成功需要感恩，我們的失敗需要反思，我們必須笑對(duì)生活，即使生活以痛吻我，愿大家都能被人所愛(ài)，被幸運(yùn)所眷顧，實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想。
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