班主任作文

時(shí)間：2021-11-12 14:01:51 老師我要投稿

【精華】班主任作文七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的班主任作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】班主任作文七篇

班主任作文篇1

　　“班主任又沒(méi)來(lái)！”這個(gè)消息像風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)教室，同學(xué)們歡呼起來(lái)。那幾個(gè)搗蛋鬼更是高興壞了，他們到處亂爬，在地上滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，像一群猴子。班主任不在的日子，似乎變成了他們的天堂……

　　你猜得沒(méi)錯(cuò)，這就是老師不在的時(shí)候我們的瘋狂表現(xiàn)。一次，上自習(xí)課，熊老師可能是想考驗(yàn)我們的自覺(jué)性，找了個(gè)理由就出去了。我們一愣，隨后是歡天喜地地尖叫。要知道，熊老師經(jīng)常監(jiān)視著我們的一舉一動(dòng)，有時(shí)連自習(xí)都不放過(guò)呢，這兩次不知是什么原因，一上自習(xí)課就找了個(gè)借口出去了。唉，真是典型的翻臉比翻書(shū)還快啊！剛剛教室里還靜悄悄的，鴉雀無(wú)聲，就算是一根繡花針掉到了地上，也能聽(tīng)見(jiàn)。熊老師一走，大家立馬停下手里的筆，各玩各的，各說(shuō)各的，好不自在。有些吃貨迫不及待地撕開(kāi)糖紙，還有一些男孩子從口袋里掏出一些卡牌，時(shí)不時(shí)還眼饞的望望別人的，還有一些玩著石頭剪刀布的小游戲呢！女孩子反過(guò)頭來(lái)，向自己的好朋友講些悄悄話，同桌也湊過(guò)來(lái)，炫耀他新買(mǎi)的卡片。我們正說(shuō)著，笑著，某一個(gè)搗蛋鬼的聲音，打破了平靜，“老師回來(lái)了！老師回來(lái)了！”嚇得我們這些蝦兵蟹將身體一顫，玩卡牌的趕緊把卡牌收到抽屜里，聊天的馬上把頭扭到正前方，玩游戲的也用飛快的速度坐好，我和同桌趕緊把頭扭過(guò)來(lái)，生怕一不小心“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)”。等一切“準(zhǔn)備”就緒后，依然沒(méi)有聽(tīng)到熊老師的那一聲吼，這時(shí)才意識(shí)到自己被耍了，大家都望向那個(gè)調(diào)皮鬼，同學(xué)們的眼睛里似乎都有一團(tuán)火，這個(gè)調(diào)皮蛋到這時(shí)候了，還笑著說(shuō)：“哇哦，你們這樣瞪著我想干嘛？”惹得我們一陣無(wú)語(yǔ)呀！接下來(lái)，玩的依然在玩，說(shuō)的依然在說(shuō)，直到一聲吼，打破了平靜：“我剛離開(kāi)一會(huì)兒，你們就雞飛狗跳，還有沒(méi)有把我這個(gè)老師放在眼里了？”看熊老師回來(lái)了，我們馬上從囂張的老虎變成了溫順的小貓。可見(jiàn)，熊老師在這個(gè)班級(jí)里，多有威信哇！

　　這就是老師不在時(shí)，我們的表現(xiàn)。你說(shuō)，我的班主任“及時(shí)”出現(xiàn)，是不是很有趣呢？

班主任作文篇2

　　在本次我校評(píng)比的我“我最喜愛(ài)的班主任”中，我們班的班主任康莉莉老師榮幸的進(jìn)入了十二強(qiáng)，順利地通過(guò)了第一輪的選拔！

　　初次見(jiàn)她，是在初二的上學(xué)期，正是玉蘭花開(kāi)時(shí)。她溫婉而美麗。她向我們露出了一個(gè)淳樸的笑容，純真而美好……

　　雖然我們只相處了一年，但是在這短短的一年中，我們班充滿了濃濃的師生情！

　　如果有人問(wèn)：“一個(gè)教師最基本的要求是什么？”那我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“負(fù)責(zé)任！”而我們的班主任做得近乎完美。記得初二的第一學(xué)期的時(shí)候，剛剛接觸到一門(mén)新的學(xué)科——物理。因?yàn)槭莿側(cè)腴T(mén)，所以有一部分同學(xué)學(xué)起來(lái)有點(diǎn)兒吃力，我們班的楊佳藝同學(xué)就是在那個(gè)隊(duì)伍中的。她雖然學(xué)的不是很好，但是卻很有上進(jìn)心，康老師也并沒(méi)有放棄她，而是努力地幫助她。無(wú)論是課間、中午還是放學(xué)，我們總是能看見(jiàn)老師那辛勤的身影，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給楊佳藝同學(xué)講題。還有的時(shí)候，我們考完物理，班主任講完后，問(wèn)全班同學(xué)還有什么不會(huì)的，雖然有時(shí)候全班都說(shuō)沒(méi)有不會(huì)的，他還是會(huì)堅(jiān)持課后找一些同學(xué)問(wèn)，然后把他們都不會(huì)的題再給所有人講一遍。這些都是些瑣事，但都能清晰地反映出康老師的負(fù)責(zé)任！

　　玉蘭花，無(wú)聲的開(kāi)了，它那高尚的情操與品質(zhì)使我迷戀，如你一樣，你是一個(gè)有著高尚品質(zhì)的人。你是一位正直的老師，在我們共同的家中，你是那個(gè)威嚴(yán)的家長(zhǎng)，我們之間的小摩擦有許多，而你就是那個(gè)調(diào)解員，因?yàn)橛心阍谖覀冎g的友誼，才會(huì)永固。我們還是那不懂事的孩子，我們會(huì)調(diào)皮，會(huì)闖禍。你是那個(gè)默默跟在我們后面的長(zhǎng)者。我們慢慢地成長(zhǎng)，但好像在你眼中，我們永遠(yuǎn)是那個(gè)孩子，你的教導(dǎo)，與讓我們敬愛(ài)的品質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)著我們。是我們?cè)诿悦４蠛Ｉ系膶?dǎo)航燈。你那正直的品質(zhì)，引導(dǎo)我們，有了正義感，是你，你擁有玉蘭花般高尚的情操。

　　你說(shuō)，你會(huì)伴我們成長(zhǎng)，你會(huì)伴我們走過(guò)初中。你說(shuō)，你熱愛(ài)自己每一天的上升，你熱愛(ài)我們每一天的進(jìn)步。

　　玉蘭花甜蜜而美好，那樣和藹，你也如它一樣，嚴(yán)厲卻不失溫柔，是我們敬愛(ài)的姐姐，你今年二十六了吧，比我們大了十一歲，我們對(duì)你像是親姐姐一般，你對(duì)我們的好，我們?nèi)浽谛纳希愕臏赝瘢覀冦懹浽谛模覀冎皇窍嗵幜艘荒辏瑓s熟悉的像家人一樣，你的和藹，你的溫婉，我們會(huì)一直銘記。

　　我們還有一年的時(shí)間，只有一年，我們不得感嘆，時(shí)間的流失，是如此之快。可我們會(huì)記得您，您在我們的初中生活中，加了一筆，絢麗的色彩，，我們愛(ài)您那明媚的笑容，愛(ài)您那溫和的語(yǔ)言，康老師，我們愛(ài)您，莉莉姐，我們愛(ài)你。

班主任作文篇3

　　初中上學(xué)期我們的第一任班主任走后，吳老師就在我們班里擔(dān)任班主任了。她有整齊的黑發(fā)，明亮的大眼睛和被劉海遮住的半彎眉。她看起來(lái)很文靜，笑起來(lái)很可愛(ài)，但只要你和她聯(lián)系，認(rèn)識(shí)她，你就不會(huì)覺(jué)得她那么文靜。她有她的教學(xué)方法。所謂的學(xué)生，都是用棍子訓(xùn)練的。我們自然聽(tīng)她的，老師的命不能侵犯。以她的“棍訓(xùn)”法，誰(shuí)敢和她對(duì)著干？

　　班主任公平公正，班長(zhǎng)犯錯(cuò)，但還是被處分了！所謂“天子犯百姓之罪”是班主任，但她是一個(gè)不偏不倚的“包公大人”！比如有一次數(shù)學(xué)課班長(zhǎng)在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，被站在窗外的班主任抓住了。班主任真的很挑剔。不尊重?cái)?shù)學(xué)老師就跟不尊重她一樣。嗯，可憐的班長(zhǎng)可遭罪了。每次她惹班主任生氣，她都尖刻而嚴(yán)肅

　　眼神一掃過(guò)來(lái)，我們就像貓見(jiàn)了老鼠一般，嚇得大氣都不敢喘一下。還是別惹她為妙，這是我們一致對(duì)班主任發(fā)火的嚴(yán)重后果做出的總結(jié)。班主任兇歸兇，但是還是對(duì)我們勤勤懇懇，肩負(fù)起對(duì)我們的責(zé)任。所以啊，我要夸夸她，鐵面無(wú)私、嚴(yán)格要求都是她對(duì)我們潛藏的.關(guān)愛(ài)呀！

　　班主任可不是時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)我們兇巴巴的呢！這樣會(huì)容易長(zhǎng)皺紋、變老的。所以呀我們盡量不惹她生氣，她也是很溫柔，對(duì)我們也是會(huì)綻放笑容的。我們遇到難題時(shí)，班主任會(huì)耐心的講解一遍又一遍，她不厭其煩的講著，問(wèn)我們聽(tīng)明白沒(méi)，直到我們?nèi)缧‰u啄米一樣點(diǎn)著頭，她才繼續(xù)做她的事去了，所以呀，有難題就找她，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！班主任在放學(xué)時(shí)，有時(shí)會(huì)到班級(jí)來(lái)看看值日生掃完地沒(méi)，讓他們快點(diǎn)回家，要不然天就晚了。考試考砸了，她并沒(méi)有對(duì)我們大聲責(zé)罵，她給我們每人都灌了一碗“心靈雞湯”，班主任她給過(guò)我們機(jī)會(huì)了，考差了也是我們自己貪玩怨不得別人，下次努力，再接再厲。我們可不能再惹她生氣了，所以我們都得“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，決不辜負(fù)班主任的一片苦心啊！她的溫柔與鼓勵(lì)給了我們力量，所以啊，我要夸夸她，辛勤教導(dǎo)，給予知識(shí)都是她對(duì)我們殷勤的付出啊！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說(shuō)我們班主任對(duì)我們無(wú)私的關(guān)懷與奉獻(xiàn)嗎？在這里，我要夸夸我的班主任，令我們又敬又愛(ài)的班主任。

班主任作文篇4

　　我喜歡我的主任老師——肖老師。她有一頭卷卷的黑發(fā)，披在那件翠綠的衣服上，顯得更加美麗，一雙大眼睛，高鼻梁，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇格外顯眼。老師都四十多了，但是講課講得很好。

　　語(yǔ)文課上，肖老師還和往常一樣，抱著課本，拿著鋼筆和作業(yè)來(lái)到了教師，上了講臺(tái)。肖老師問(wèn)了第一個(gè)問(wèn)題，我們一問(wèn)三不知，肖老師可是有辦法，給我們延伸到一個(gè)小故事，讓我們一下子豁然開(kāi)朗了，老師也很高興。所以我喜歡語(yǔ)文課，更喜歡我們的老師。

班主任作文篇5

　　我們的班主任黃老師，今年30多歲，在她那雙大大的眼睛上帶著一副“知識(shí)”的眼鏡，臉上的小酒窩笑起來(lái)可迷人了。跟老師相處久了，我發(fā)現(xiàn)老師的臉就像一張晴雨表，有時(shí)候陽(yáng)光燦爛，有時(shí)候?yàn)踉泼懿肌?/p>

　　一天，老師邁著輕快的步伐，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容進(jìn)了教室，看到老師這樣子，我肯定就是有好事要發(fā)生了。果不其然，老師輕快地說(shuō)：“同學(xué)們，老師跟你們說(shuō)一件好事情，咱們班各科平均分都排在了年級(jí)第一，我決定帶你們?nèi)ワ執(zhí)贸韵梗　薄耙】梢匀コ韵箍　贝蠹引R聲歡呼，這時(shí)候老師的眉毛像一輪彎彎的月牙，眼睛瞇成了一條縫。

　　就在這時(shí)，“神的審判官”降臨了，她就是宿管阿姨，帶著一張久違的罰單來(lái)了。她來(lái)到了我們班的門(mén)口說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您是他們的班主任嗎？”“是的。”“昨晚你們班的宿舍C624在十點(diǎn)鐘后講話扣一分，請(qǐng)過(guò)來(lái)拿一下罰單。”聽(tīng)完宿管阿姨這句話后，老師的臉立馬由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)了句“好”后，把罰單拿過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她眉毛擠在一起，額頭擠成了一個(gè)川字，怒氣沖沖地說(shuō)：“C624的女生給我站起來(lái)！你們現(xiàn)在膽大了？敢在晚上十點(diǎn)鐘后講話，想跑十圈是吧？去，去操場(chǎng)上跑十圈。”看著老師大發(fā)雷霆，我們都不敢講話。這時(shí)候，廣播響起，原來(lái)我們班的黃正同學(xué)做了好人好事，廣播站對(duì)這件事進(jìn)行了全校表?yè)P(yáng)，給我們班加了兩分，這才抵消了老師的怒火，叫女生坐下。

　　我們老師真是孫悟空拔猴毛——變化無(wú)常。

班主任作文篇6

　　我的班主任姓鄭，我們都叫她鄭老師。她有一雙明亮的眼睛和高高的鼻梁。

　　有一次，我忘帶作業(yè)。鄭老師讓我下午把作業(yè)帶過(guò)來(lái)交給鄭老師。中午，我把沒(méi)用的書(shū)和本子全放家了，連作業(yè)本也一塊放家了。下午到校，鄭老師讓我交作業(yè)，我把整個(gè)書(shū)包找了一遍，沒(méi)找到。鄭老師說(shuō)；把作業(yè)寫(xiě)完再去找老師，老師檢查完說(shuō)；你走吧。

　　還有一次，我上課說(shuō)話被老師點(diǎn)名。鄭老師讓我回家抄一篇課文，家長(zhǎng)簽字。我把課文交給老師，老師說(shuō)；“以后上課別再說(shuō)話了，再說(shuō)話讓你抄兩篇課文。”

　　他也非常有趣。有時(shí)給我們講故事，有時(shí)給我們講道理，還有是嚴(yán)厲的批評(píng)我們。這就是我們的班主任，你覺(jué)得怎么樣？