在活動中體驗快樂作文（精選25篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的在活動中體驗快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在活動中體驗快樂作文 1

　　萬圣節快到了，我特別喜歡萬圣節。

　　上個星期五，有人給我手機發了一條信息，信息說：“妹，今天去歡樂谷，今晚有活動。哥”我覺得很奇怪了，我從來沒去過歡樂谷，歡樂谷每天晚上可以開業啊？有點不對勁。我回復：“今晚歡樂谷有活動？什么活動啊？”“廢話這么多，今晚六點必須到歡樂谷，想知道什么活動么？到了歡樂谷看看就知道了！不去的話你還是別來了！”哥哥發信息對我說。我看了看信息，有點義憤填膺！我看還是去吧！我找找看車站牌。轉了三圈，還是不認識這個鬼地方，我看手機時間，是四點半了。我問路人，“歡樂谷怎么走？”阿姨幫我找了41路車站牌子，41路可以到歡樂谷。車來了，我趕緊上車去歡樂谷。

　　路上遇到了麻煩，汽車堵車了，真煩啊！我心急如焚，手機有條新信息：“妹，怎么沒來啊？你是不想去了吧？活動快開始了，一會不能進了！”我回復：“我遇到了麻煩，堵車了，還有十幾分鐘馬上到！等我！”我看時間，是五點半了！我又心急如焚起來。三十分鐘過去了，被堵的車終于撤完了。

　　到了歡樂谷，看到百度標志。我趕緊去找哥哥，看到了我哥哥、二姑父、老姨。我哥說：“來的'真晚！白癡！”我瞪大眼睛，說：“哼！”我哥送我了一個可怕的面具，“哼什么哼？帶上面具吧！”我嚇了一大跳，我明白了！原來是萬圣節！從小到大沒參加過萬圣節，這是我第一次參加萬圣節活動。我高興起來，我們進了歡樂谷，晚上真好玩。沒見過歡樂谷那里原來有這么大的地方，越來越好玩了。歡樂谷工作人員每個人都穿戴時髦，帶上可怕的面具，嚇唬游客，跟游客開各種玩笑。萬圣節的場面挺有趣也挺精致！我對這玩意兒感興趣。

　　在活動中體驗快樂作文 2

　　在每年的10月31日里就是——萬圣節了。“萬圣節”又稱為“鬼節”讓人聽上去都會有一種“毛骨悚然”的感覺。是英語世界的傳統節日，主要流行于北美、不列顛群島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。

　　萬圣夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關的事物。通常與萬圣夜扯上關系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、僵尸、骷髏和惡魔等，還有虛構人物如吸血鬼和科學怪人。

　　聽說在萬圣節的.那一天里，當晚小孩就會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨戶地收集糖果。萬圣夜的主要活動是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐戶按響鄰居的門鈴，大叫：“不請客就搗亂”，主人家（可能同樣穿著恐怖服裝）便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。

　　不但是如此，還有那南瓜，看起來好可愛、好漂亮。

　　南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統的萬圣節顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個萬圣節傳統，其歷史也可追溯到愛爾蘭。傳說有一個名叫杰克的人非常吝嗇，因而死后不能進入天堂，而且因為他取笑魔鬼也不能進入地獄，所以，他只能提著燈籠四處游蕩，直到審判日那天。于是，杰克和南瓜燈便成了被詛咒的游魂的象征。人們為了在萬圣節前夜嚇走這些游魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提著燈籠的杰克。愛爾蘭人遷到美國后，便開始用南瓜來進行雕刻，因為在美國秋天的時候南瓜比蕪菁更充足。現在，如果在萬圣節的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈里，往往人們會將蠟燭或是一些糖果放進去。

　　這些就是萬圣節的一些活動，也是孩子們喜歡的節日，有挨家挨戶收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構成“萬圣節”的豐富多彩。

　　在活動中體驗快樂作文 3

　　杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這說的是讀書與寫作的關系。打開書就像打開一扇智慧的大門，那些沉默的文字，那些無數次喚醒人們良知的文字，凝聚了我們先輩智慧的結晶，它是我們先輩奔騰不息的`熱血。

　　讀書的時候，總覺得天高地廣心也寬，心靈仿佛逃離了塵世的羈絆，融入了山野的空靈，聽淙淙清泉，看云霞舒卷，不再為人生挫折而肝腸寸斷，不再為世人的誤解和惡意中傷而煩惱。這時，你會有一種恬淡自然的心境，體會出一種人生如菊的境界。書籍具有不朽的品質，在人類所有的奮斗中，唯有書籍能經受歲月的磨蝕。廟宇和雕像在風雨的侵蝕中坍塌了，而文學名著往往能與世長存。偉大的思想不受時空的束縛，即使是千百年前的真知灼見，直至今日仍新穎如初，熠熠生輝。只要翻動書頁，當時所言便歷歷在目，猶如親眼所見。

　　對于讀什么書我是挑剔的，對人生無益的書從來不讀。高爾基曾說過：“讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。”好書可作為良師益友，一如既往，耐心相伴。年輕時從書中汲取樂趣與教誨，白發蒼蒼時，書會帶給我們心靈上的慰藉。

　　葉圣陶先生曾說過：“不動筆墨不讀書。”我在讀書時也會在本子上寫寫感受，盡管有些想法還顯得很幼稚，但畢竟是自己的靈感。老師也常常教導我們，如果我們能夠多書一另一面去看，就會發現作者的匠心獨運，及時將這些收獲記載下來，你會獲益匪淺。

　　我熱愛讀書，雖不能說是視書如命，但書在我心中的地位永遠是第一位的。可以這樣說，讀書，其實就是讀人生。

　　在活動中體驗快樂作文 4

　　穿著被媽媽洗過的褪色的衣服，我的氣就不打一處來。太沒有面子了！星期天，我決定自己洗衣服，讓媽媽“光榮下崗”。

　　我脫下臟衣服，扔在盆子里，加了點水泡著，又找來洗衣粉，挽起袖子，準備“大干一場”。見此情景，媽媽笑逐顏開，甚至有點挖苦地說道“哎呀，今天太陽從西邊出來了，我們家的秋晨都自己洗衣服了，這下我這個翻身的農民可要做主人了，苦日子終于熬到頭了！”

　　“媽，你先別得意，你洗了這么多年，一點長進都沒有。”我指了指我褪色的衣服，極不服氣地回應道，“看，這就是你給我洗的衣服，掉色這么厲害。看樣子今天我得好好給你補上一課。”

　　“哎呀！我倒要看看，我們的大小姐這堂‘科學洗衣課’到底有什么新花樣。”說完，媽媽搬來小凳子，像個小學生一樣，乖乖地在一旁看著。

　　我先用清水搓好衣服，倒掉臟水，又換上了半盆清水，撒上洗衣粉，再擱點鹽，攪勻后，才把衣服泡進去。十幾分鐘后，再慢慢揉搓，洗好后，再用清水把衣服沖洗干凈，洗后的衣服不但沒有掉色，而且顏色還鮮艷不少呢！

　　“今天真是讓我開了眼界了，想不到洗衣服這件小事居然有這么大的學問。真是‘江山代有才人出，各領風騷數百年’呀！”媽媽看了之后，不由得舉起了大拇指，“看樣子，我真得光榮下崗了。從明天開始，由你接替我的.工作！”

　　“這哪能行呀！雖說洗衣的方法不錯，可動作笨拙的我，哪能勝任這光榮而艱巨的任務呢。”誰叫我自作聰明，想不到聰明反被聰明誤。

　　唉，今天可真“不幸”啊！

　　在活動中體驗快樂作文 5

　　今天上午我們舉行了一場拔河比賽。

　　我們班有十個男生和十個女生參加比賽，我也參加了這場比賽，我們在第二節課下課后去操場上進行這場比賽。

　　一開始我們就擺好姿勢，抓住繩子。裁判員一聲令下，我們就一個個使出吃奶的勁，使勁往后坐，后面的幾個同學臉憋的通紅，急得都快哭出來了，拼命的往自己這邊拉。我只覺得繩子往對方那邊移了一下，于是我也拼命的拉繩子。拉的我手都疼了，腿也發抖，腳也發軟，我心想：再堅持一下，別泄氣!我閉上眼睛使勁往后一座，只覺得繩子又慢慢地向我們這邊移。老師也在為我們大聲的加油，我們一使勁，繩子上的紅繩就移到我們這邊來了，我們勝利了。

　　我本以為一局就結束，可是沒想到是三局兩勝。我只好跟隨隊伍與對方交換了場地。但是這一局不知怎么了，對方像長了勁兒似的，我們拉起繩子來像拽十頭老牛一樣吃力，雖然我們已經使出了全身的力氣，但繩子還是被對方拉了過去，這一局雖然輸了，不過沒關系，1:1平。就看最后一局誰能贏了。

　　最后一局，我們拼命的拔呀拔，也不管累不累，就一心一意想著一定要贏。因為天氣很冷，我的手都凍僵了，可是想著不使勁就要輸了。也跟著同學們一起使勁的拔。旁邊幾個不參加比賽的同學也為我們使勁加油，嗓子都快喊破了。我們也都使出九牛二虎之力拼盡全力的拉繩子。最后我們終于勝利了。我感覺我的`胳膊已經沒有力氣再抬起來了。腿也僵了，走不動了。不過我覺得也很值得，因為我們贏得了比賽。

　　拔河比賽講究的心往一處想勁兒往一處使，要有集體榮譽感，才能享受到成功的喜悅。通過這次比賽，我明白了團結合作的重要性。我們要把這種精神運用到實際生活當中，無論做什么事只要團結一心就能成功。

　　在活動中體驗快樂作文 6

　　今天，我們全家去了清溪口野炊，那里依山傍水，山清水秀，正是野炊的好地方，不信我帶你去瞧一瞧。

　　我們先把鐵鍋拿出來，爸爸找來幾個大石頭，外公撿來一些枯樹枝，爸爸用打火機點燃了火，我嫌火不夠旺，就把嘴巴靠近，用勁地吹，我把我吃奶的力氣都用出來了，果然，功夫不負有心人，火勢更加大了。我抬頭挺胸，驕傲地說“看到沒有？這就是我的勞動成果！”大家沒說什么，只顧著笑，我很納悶他們為什么笑，媽媽遞給我一面鏡子，我也忍不住大笑起來，原來剛才生火的時候灰塵都落在我的臉上，因此，我的外號又叫“大花貓”。

　　媽媽細心地包著餃子，我說：“我也想來包。”

　　我話音剛落，媽媽就說：“好啊，這么多的餃子皮，我都快來不及包了。”

　　我先拿起一個餃子皮放上餡包了起來，哎呀！一不小心餡露出來了，我手忙腳亂地把餃子揉成了一個圓球，“這可怎么辦呢？”我自言自語道，突然，我想到了一個想法，餃子也不一定只有一種形狀吧！于是我試著又把那個“圓球”做成了五角星的形狀，然后放進煮餃子的鍋里。雖然我包的餃子拿出來的時候有點散了，但自己包的就是別有一番風味啊！

　　吃完中飯后，我又跟爸爸去捕魚了，我扛起魚網，就像一個戰士拿著狙擊槍去打戰一樣。水庫的水清清的'，能看進游來游去的小魚兒。我對準目標，用力一撈，拿上來一看，結果全是泥巴，沒有一條小魚。這些小魚兒實在是太機靈狡猾了，一聽到風吹草動的就跑了，于是我輕手輕腳的一次又一次對準目標，費勁千辛萬苦終于撈到了一條肥肥胖胖的小魚。

　　吃飽了，也玩累了，我們隨意的往草地上一躺，閉上眼睛，伸開四肢，讓秋天的陽光灑在我們身上……

　　在活動中體驗快樂作文 7

　　星期天下午，我校三年級全體師生聯合舉行了慶六一游藝活動。我來到南棟三樓現場，這里人聲鼎沸，空氣里彌漫著歡樂的氣氛。游藝活動的內容真是豐富多彩，有端球競走、夾乒乓球、貼鼻子、踩氣球、玩保齡球、套圈……

　　不過最吸引我的是保齡球和貼鼻子。

　　玩保齡球的規則是：用手把足球滾向礦泉水瓶，每人有兩次機會,累計撞倒六個以上礦泉水瓶就可以得到獎品。一開始我沒弄清楚游戲規則，就毛毛躁躁用腳去踢球。旁邊的同學哈哈大笑，老師立刻指出我違規，讓我重新玩游戲。我先穩定了一下情緒，手拿著足球像打保齡球一樣滾出，足球快速地向礦泉水瓶方向沖去。可惜只撞倒了兩個礦泉水瓶，我不甘心。急忙又來了第二次，結果跟上次的.一模一樣。我還想再來，可老師告訴我，沒機會了。我只好氣呼呼地離開了。

　　我來到了貼鼻子游戲的地方。貼鼻子是方向感游戲：游戲者把眼睛蒙上，原地轉七圈，然后把磁鐵貼到黑板上小丑的鼻子上。輪到我上了，老師示意圍觀的同學保持安靜。我先面向黑板站立，程老師用紅領巾蒙上了我的雙眼。我開始轉圈了，心里默記著方向，七圈轉完了。程老師惡作劇地推我轉向一個反方向。我把手往前面一探“咦，黑板呢？”我正納悶，馬上明白了原因，連忙轉向后面。摸到黑板了，我估計著小丑臉部的位置，把磁鐵往上一貼，連忙取下蒙在眼睛上的紅領巾，哎！錯了，貼在小丑臉外面去了。老師和同學們都開心地笑了，程老師邊笑邊夸我反應快。游戲失敗了，我有點遺憾，但還是很開心。

　　整個游藝活動在輕松歡快的氣氛中結束了，同學們依依不舍地離開三樓的教室。我真希望游藝活動永遠進行下去。

　　在活動中體驗快樂作文 8

　　星期五晚上，媽媽跟我說周日要參加小記者采摘活動。我心里好激動，還有點小興奮，腦海中浮現了許多有關采摘的場面，好期待呀！

　　周日早上6點，鬧鐘把我從睡夢中叫醒，迅速收拾好一切，簡單地吃了早飯就和媽媽出發啦！因為路程比較遠，我們先坐10路公交車，中間轉29路公交車。終于在9點之前到達目的地，下了公交車在工作人員的指引下，前往我們的集合地點“康平莊園”。小風刮著讓人覺得很舒服，路兩邊黃澄澄的麥子也割完了，綠茵茵的莊稼和小樹迎風搖擺。順著指示牌往前走，看到了“康平莊園”的大門。進入大門兩邊的`月季花飄著淡淡的清香，抬頭看一下上面的架子上有好多長熟的葫蘆，還有碩果累累的果樹。

　　活動開始之前是小記者合影留念，墻上有一句話吸引了我。“走進大自然 快樂一起來！”說得真好！接著一位帥氣的哥哥講話，他是康樂莊園的小康總。隨著掌聲響起，我們跟著蔡老師開始了采摘活動。一路經過了獼猴桃、油桃、黃梨、杏，我們的第一個品嘗區是杏園，進入園區我摘了一個發黃有點軟的杏，咬一口哇，好甜呀！接著又去油桃區采摘又紅又大的油桃，油桃更甜更好吃。我一連吃了好幾個，從沒吃過這么好吃的油桃。我和媽媽摘了滿滿的一袋子，回來送給了爺爺、奶奶，他們都說好吃。最后小康總哥哥還送給我們小記者一人一份獼猴桃，也很甜很好吃呢！

　　這次采摘活動讓我開了眼界、學到了知識，玩得也很開心！走進大自然，快樂一起來！真好！感謝平頂山晚報為小記者組織了這么有意義的活動。

　　在活動中體驗快樂作文 9

　　4月1日，我們迎來了本學期的社會實踐活動。這次社會實踐活動給我印象最深的環節是植樹和插秧。

　　當我們來到植樹的指定地點，只見地上已經挖好了許多大小不一的小坑。我和組員們迅速拿起挖坑和澆水的`工具，就像在尋找著戰壕一樣，挑選到了自己的小坑。我們要做的第一件事就是把小坑挖大一點，這樣才能種得下樹。

　　開始挖了。只見宋銘晉雙手握住小鐵鏟，用力往下挖去，那小鐵鏟就深深插進泥土中。他抓住鐵鏟的把兒，用力往下壓，土就被挖起來了。他鏟起土往外一扔，土就到坑外了。他的動作干脆、連貫，看起來像個熟練的勞動能手啊。他接連地挖，很快就挖了很深一個坑。我們說：“宋銘晉，別再挖了，洞已經夠深了。”宋銘晉才停止了挖洞。此時的小坑大約有二三十厘米寬，一二十厘米深，上寬下窄。把樹放下去，那樹根肯定可以寬松舒展開。任子怡拿來小樹苗，往中間一放，小樹苗穩穩地立在坑的中間。宋銘晉小心翼翼地把土往坑里送，一鏟、二鏟、三鏟，小樹苗便牢固地立在坑里了，子怡把手一放，小樹苗也不會倒了。我提了一小桶水往小樹苗澆，心里默念著：小樹小樹快快長，長成參天大樹好為人們服務。種好了樹，張老師讓我們在樹苗前合影留念。

　　到了插秧的時候，大家來到水田邊，換上拖鞋準備下田。可下田時不能穿著拖鞋下的，否則拖鞋會陷進泥土里。光著腳下到爛爛的田，這田里有什么東西，我不知道，萬一有什么螞蝗之類的話，那就太慘了。我的內心很是緊張。不過最終我還是壯著膽子下了田，把秧苗種了下去。

　　這次實踐活動，我知道農民伯伯們的辛苦，知道了糧食是來之不易的。“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”那一首詩又一下子浮現在我眼前。

　　在活動中體驗快樂作文 10

　　今天本來是不用去上學的，因為今天是“六.一”兒童節，是每一個兒童夢寐以求的節日，可小桔燈培訓班還照常上課。唉，我只有悶悶不樂地去上課了。

　　一進大門，我就看見我們教室的門上貼有“斗趣樂園”四個色彩鮮艷的大字，教室里也掛滿了氣球。我好奇地想：難不成今天不用上課，會開展活動？結果還真如此。

　　我本來想先在“斗趣樂園”玩，可老師建議我們先去“智慧天地”猜謎語。我找了半天，一個也沒猜出來。這時，聽到門外老師在大聲吆喝：“斗牛比賽開始了，快來參加了。”我一聽“斗牛”，就在想：是不是兩個人頭對著頭一起“斗牛”呢？到了比賽場地，我才知道，“斗牛”是兩個人一組，面對面地站著，雙后放在背后。老師在每個人的背后都夾有一個字，誰先看到對方背后的字，誰就贏了。

　　比賽開始了，我左右進攻，都沒看到，我不敢休息，不停地移動腳步，瞅準機會就去看，可總是差那么一點兒。我們兩個人雙眼都緊緊地盯著對方，腳步不停地移動，我們就這樣不停地轉呀，躲呀，最后，對手終于看到了我背后的字，是“目”，老師就給了她一個獎券。

　　之后，我們又去“友誼城堡”。我們先玩了“運木材”。我和李夢曦一組，小心翼翼地用手中的筷子吊著的'圓環去套鉛筆，可第一次我們失敗了，但我們不放棄，又繼續參加，第二次我們配合默契，終于把“木材”安全運到另一張桌子上的紙船，贏了。我們倆還去玩了“嘴上功夫”，嘴里咬著一根吸管，用吸管運鑰匙扣，這個可不容易，需要參加比賽的幾個人一起配合好才能獲勝。

　　接下來，我又去猜謎語，直到活動結束。

　　這次的“六一”活動我玩得很開心。

　　在活動中體驗快樂作文 11

　　如果有人問我：“給你印象最深刻的一堂課是哪節課？”那我肯定會毫不猶豫的回答：“是一節玩捉泥鰍的活動課。”

　　那是在去年的興趣班里，興趣班老師——溫老師踏著鈴聲走進了教室，笑瞇瞇地對我們說：“同學們，今天老師帶來了一個朋友——泥鰍，你們想不想和泥鰍交朋友？”同學們一聽這話，都來了興致，異口同聲地說：“想！”同學們的話應剛落老師就從大袋子里拿出一個黑色的小袋子，黑色的小袋子里裝滿了泥鰍，老師說：“一組一組地來捉。”說著，老師就把黑袋子里一辦的泥鰍倒進了一個青色的盆子里。可是，已經按耐不住的男同學們不聽老師的指揮——爭先恐后地跑上來了，由于女同學動作太慢，第一次地機會已被男同學們奪去了，女同學們只好站在一旁眼巴巴地看著男同學們享受捉泥鰍的樂趣。

　　不一會兒，男同學們就把盆子里的'泥鰍一掃而光，老師見盆子里的泥鰍沒有了，就說：“男同學退下，女同學上來。”看著男同學們一個個歡歡喜喜的滿載而歸，我心里下定了決心：我一定要捉到泥鰍不可！老師又倒了一些泥鰍進盆子里，我雙手伸進盆子里，看到有一條泥鰍游了過來，我快速的把雙手一合，“o(∩_∩)o...哈哈捉到了，捉到了！”我又蹦又跳的叫起來。然后就把捉到的第一條泥鰍放進一個瓶子里，就這樣，第二條，第三條......等盆子里的泥鰍都被抓完了，我才依依不舍的離開，回到座位后，我拿起瓶子仔細數了一數：啊！我一共抓了五條泥鰍。看著泥鰍游來游去的可愛樣，我不禁笑了。

　　我真喜歡這堂快樂的活動課！

　　在活動中體驗快樂作文 12

　　昨天，快要放學的時候，周老師神秘地對我們說：“同學們，明天上作文課的時候，記得每人帶一個橘子到教室來！”

　　今天，我們按照周老師的要求把準備好的橘子都拿了出來，大家好奇地問：“周老師，我們要用橘子做什么呢？”老師微微一笑，說：“我們來玩一個頭頂橘子的游戲。”我們一聽，高興地圍著她又蹦又跳。

　　隨后，老師介紹了游戲規則，并讓我們給自己的隊伍取個有意思的名字。我和好朋友夢夢組成了“黃橘子隊”，作為隊長的我，雖然平衡力不怎么好，但我還是鼓足了勇氣參加比賽。隊友在一旁對我說：“騫騫，你要加油呀！”所以我更要勇往直前，向前沖！

　　游戲開始了，我小心翼翼地把橘子放在頭頂上，生怕游戲還沒開始就結束了。我十分緊張，心跳加快，感覺心快要跳到嗓子眼了。漸漸地，我平靜了下來，轉圈的速度也變快了，心想：我一定不能落后！這時，因為我著急加速，橘子蹭一下從我的腦袋上掉了下來，在地上連滾了好幾個圈，看起來好像在嘲笑我呢！

　　跟我一樣“不幸”的參賽者還有“甄甄”，我倆無奈的對視了一下，手拉著手回到座位上，認真觀看“布丁”和“思思”的'比賽。這時，游戲進入到白熱化階段，他們已經做完了第一個蹲起，只見“布丁”一連做完三個蹲起，而橘子呢，像是在她頭上生了根似的，紋絲不動。“布丁”自信滿滿的向終點沖去。果不其然，“布丁”奪得了第一名。臺下的觀眾們都鼓起掌來，為她慶祝勝利。

　　小小的橘子給我們帶來了莫大的快樂，再有這樣的活動我還要參加。

　　在活動中體驗快樂作文 13

　　“哈哈”天驕學校的04教室里傳出一陣陣歡快的笑聲。原來，我們正在舉行“張冠李戴”活動呢！

　　活動是這樣的，首先，謝老師叫我們在黑板上寫出自己的名字。然后，再拿出一張作文紙，分成八份，在三張紙上寫上黑板上的名字和動物，在兩張紙上寫在哪里，在兩張紙上寫上干什么，寫完了就交給謝老師．謝老師把紙分成三堆。游戲就這樣開始了。

　　分完后，謝老師叫了三個同學，讓他們各從一堆紙中抽出一張，依順序念了起來。念完了，那些搞笑的`句子把我們笑得前仰后俯。這就是“張冠李戴”游戲。就這樣，不斷地有同學上來念。每念完一次，我們都哄堂大笑。“太好玩了，真是太好玩了”！有的同學一邊笑一邊叨念著。

　　的確，這樣的句子能不使人想笑嗎：何兆在豬圈里談戀愛；黃晶在女廁所里殺豬它們把我們笑得上氣不接下氣，有幾次，還把我的肚子都笑疼了。

　　聽著，聽著，我也不由自主地舉起手要上去念。可沒等我念出來，我已經笑得不行了，好不容易結結巴巴地念出來，下面的同學一聽，也跟著哈哈大笑起來。真好玩兒！

　　瞧，又有一個同學上去念了，只見他嘴里蹦出了“謝老師”三個字。我想：真不簡單，連謝老師都寫上去了，下面會是什么呢？我東猜西想。但答案竟是“謝老師在太陽上跳拉丁舞”。天哪，謝老師都五十幾的人了，竟也會上太陽去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同學們的”異想天開”的思維中，為他們的想象力而折服。

　　最后，我們在笑聲中結束了活動，今天這堂作文課真讓人難以忘懷。

　　在活動中體驗快樂作文 14

　　9月29日下午，學校讓每一個班開展“誦中秋詩文，品美味月餅”的主題活動。

　　我們先做好準備工作：1個組8張桌子，切好的月餅放在桌子中間。

　　現在我們開始朗誦“中秋詩文”。“露從今夜白，月是故鄉明……”有人背誦了杜甫的《月夜憶舍弟》；也有同學朗誦了《嫦娥奔月》的傳說……

　　詩文朗誦后，我們開始吃月餅。一些離月餅盤子很遠的同學就站起來搶…… 我們組的月餅太好吃了。有玉米味的、有粥餡的、有鳳梨餡、還有鮑魚的，等等，應有盡有，同學們個個都爭先恐后的選著自己喜歡的味道，津津有味的'邊吃邊議論著自己所選月餅的味道，并且和對方交換著品嘗，看著同學們個個都滿足而快樂的樣子，老師也欣慰的笑了。“今天的月餅特別的好吃，平時我在家里都沒有完整的吃完一個月餅， 今天居然吃了兩個整的，”我剛說完，同學們都附和著說：“我也是。”

　　同學們正吃的高興的時候，王校長來了，來看看我們班的活動搞得怎么樣，一進教室， 王校長就說：“同學們，在學校吃月餅和在家里吃月餅有什么區別呀！”

　　陳奕偉說：“在班里吃更熱鬧。”

　　嚴詩玨說：“這些月餅更香，和同學們一起吃更開心。”

　　我說：“和同學們一起吃味道更特別，每個月餅都特別香，可能是人多的原因，搶著吃就更香了。”同學們都七嘴八舌的搶著說。

　　王校長聽了我們說的話，笑容滿面……

　　之后，我們又開始朗誦詩文。冉舒楊講了《玉兔的故事》帶我們回到了那個關于月亮和嫦娥的故事……

　　這次的慶中秋活動真讓我們難忘，希望年年的中秋都和同學們一起品嘗月餅，朗誦有關中秋的詩文，在屬于我們中國的傳統節日里快樂的成長。

　　在活動中體驗快樂作文 15

　　伴隨歡快的大課間音樂，同學們魚貫而出，一窩蜂似的沖出教學樓，來到操場，玩起了體育活動，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在踢毽子，校園里一片沸騰。

　　看，在操場上，有些人在跳大繩，我們去瞧瞧吧！你看那些甩繩的人，多么努力，他們一只手拿著繩子的那頭，上下有規律地甩著，好像在空中畫一個大圓圈。他們為了別人能開心玩耍、有效訓練，累了也毫不在意，雖然每甩一下都顯得很吃力，可依舊笑呵呵的，拼命地用力“瘋”甩。

　　再來看看跳的那些人吧，有個小女孩邁著敏捷的步伐，沖了進去，她輕盈的身子在跳繩里面上下翻飛，跳了一會兒又迅速地跑了出來。我連續看了幾撥小朋友，都覺得他們個個像小松鼠、小兔子般可愛，跳得是那么盡興，那么愉悅。

　　我們班的同學也在跳繩哩！正在進行雙人跳的兩位同學，他們可有默契了，一個用左手，一個用右手，自己甩繩自己跳，前后蹦跳，配合得非常完美。再看看另外兩位同學，他們的默契就沒那么好了，要不一人快了，要不就一人慢了，經常踩到繩子。

　　看，我們班的`運動健將賴峻桉準備挑戰高難度1分鐘跳200下。同學們全圍過去，幫他數“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛，“呼呼”生風，肉眼似乎都快看不到了。賴峻桉真是牛人，他雙腳不停輕點地面，像臺裝了馬達的機器，他臉色潮紅，呼吸明顯急促，進入了“搏命”的境界。“188、189、190、191、192”隨著時間的增加，只剩5秒了，他拼盡全力，最終他達到了目標，超越了自己！

　　隨著音樂的結束，我們返回教室。

　　大課間可真有趣，我喜歡大課間。

　　在活動中體驗快樂作文 16

　　六一兒童節快到了，我們學校決定開一個活動來慶祝我們。

　　今天我來到班級，同學們還是和往常一樣，不過我發現教室變得非常漂亮。

　　到了下午，活動終于開始了，第一個上場表演的是劉可悅，她表演的是一支舞蹈，等她表演完了就到了游戲環節。活動中有許多游戲，令我印象最深刻的游戲是鋪磚塊。游戲規則是：先請兩組學生，一組平均分成兩隊，一隊站在后面，一隊站在前面，另一組也一樣，然后每組有三個磚塊，就是你要走到對面，是踩著磚塊的，腳不能落地，落地就要加五秒鐘，哪組快，哪組就能每個人獎勵兩個零食。慢的`那組每人只有一個零食。

　　游戲開始了，我好緊張啊！要是我的腳落地，或者我走得太慢了，是會連累我們這一個大組的！同學們走得很快，不一會兒就輪到我了，我太緊張了，就擔心我走時出了什么問題，顧不上那么多了，我接過磚塊，馬上走起來，我走得有點慢，心里一直祈禱著：不要踩地，不要踩地，不要突然，我們組幾個同學在喊：張舒捷，加油加油！我一聽就來勁了，腳走得飛快，也沒踩地，不一會兒就到了對面，我發現要多鼓勵別人，要讓別人有信心。于是，每人走的時候我都會喊一聲加油，到了最后，我們組贏得了勝利。我們組同學都歡呼起來，我們都跑出去拿零食，我坐在位置上津津有味地吃著魚豆腐，心里美滋滋的，有說不盡的快樂。

　　我們又玩了許多游戲，看了許多表演，到了分禮物的時候，我們都分到了零食和文具。

　　伴隨著我們的歡聲笑語，這場活動也悄悄地結束了。

　　在活動中體驗快樂作文 17

　　今天下午，音樂課突然換成了語文課，于是，就變成了一連三節語文課，可能是李老師覺得有些過意不去，就讓我們完成作業之后去五樓天臺玩。聽到這個消息，班級簡直炸開了鍋。畢竟，比起音樂課，我最喜歡的就是李老師的自由活動課啦！

　　到了天臺，我剛準備在天臺椅子上做手工，可大家玩游戲的聲音太響亮了，還沒做一會兒，我就被李子萱、趙紫涵、李悅心、李秋曄他們的“鬼捉人”的游戲所吸引了。

　　他們的游戲是這樣玩的：一個人當鬼，去捉亭子里的人，可以伸手去捉，也可以爬進亭子里捉，但就是不可以直接走進去。一個人有三條命，碰一下一條命就沒有了。

　　我也迫不及待地加入了他們。又一輪游戲開始了，輪到李秋曄當鬼，她在亭子外面不停地走動，想找到機會。呀！這時，李悅心和張藝博忽然從亭子跑出去了，看來他們倆要玩大的。李秋曄看到目標，迅速追了上去，眼看距離他們越來越近，我們本想去救他們倆，但被李子萱攔住了，她說：“李悅心跑得快，張藝博機靈，他們肯定能逃出來。”但是，過了幾分鐘，他們還沒逃出來，李子萱也開始擔心了。于是，我們決定把他們救出來。我們一塊兒跑出去，準備來個聲東擊西，結果半路上，她們都逃脫了，我們一看這情形，撒腿就往回跑，可是，已經來不及了，李悅心被捉住了，我和李子萱被困住了。伴隨著這一局的.結束，下一局又開始了。

　　最后，老師叫我們站隊的時候，我們各個都滿頭大汗，心里特別愉快。希望這樣的活動課多來幾節，好讓我們玩個痛快。

　　在活動中體驗快樂作文 18

　　上星期日，我跟媽媽參加了“彩虹騎士”組織的從化石門森林公園爬山遠足的活動。

　　到達目的地后，走進公園，聳立在我面前的是一座高大的大山。只見山上長著許多繁枝茂葉的大樹，把山籠罩成一片翠綠。開始爬山了！領隊告訴我們，到了半山腰會有一個驚險、刺激、好玩的`游戲等著我們。我們在爬山時，千方百計想讓領隊告訴我們這個游戲。可領隊死活就是不說。

　　終于，好奇心促使我們爬到了半山腰。我們累得氣喘吁吁，卻十分好奇地聽著領隊說的每一個字。這個游戲叫作“一個雞蛋的酷走”。規則是：每個家庭選擇一個人把眼睛蒙上，手里握著一個雞蛋走完剩下的路程，第一個到達山頂的村莊并且雞蛋沒有破的家庭獲勝。還有，剩下的路不是樓梯，而是泥路，大家注意安全。”領隊說。

　　游戲開始了！我自告奮勇當了蒙著眼睛的那個人。可看了看剩下的路，我有點害怕了。全是橫七豎八的樹枝和巖石，一不小心就會摔倒。我一只手牽著媽媽，握著雞蛋，另一只手摸著前面的空氣，像盲人摸象一樣緩慢前進。在路上，我好幾次都差點摔倒了。有一次，我被一塊巖石絆倒，我沒有看自己有沒有受傷，而是握緊了手里的雞蛋，繼續前進。最后，好不容易達到了終點，雖然沒有獲得第一，但是也按時到達了。

　　接下來我們還在野外野餐做飯，并且還在小溪邊抓螃蟹和做了各種游戲。時間過得飛快，不一會兒就要回家了。我還交了幾個朋友，在車上，我跟朋友們有說有笑回憶著今天的事跡。

　　這一天所有的景色事物都令我流連忘返。

　　在活動中體驗快樂作文 19

　　一年一度的“六一”游園活動馬上就要開始了，今年的六一兒童節與往常大不相同，比往常增添了許多樂趣。

　　進到校門，眼簾映出六一兒童節快樂7字。一眼望去，字體附近增加了許許多多的小游戲，十分火爆，操場上都是一條條長龍。這些小游戲每個人只能玩4個，有的搶紅旗、有的投籃、步步為營……我選了投籃，齊心協力，吹蠟燭，保齡球。

　　這4個小游戲里面最有趣的要數吹蠟燭了。我先來說說吹蠟燭的規矩吧。每個人半米前有4根蠟燭，可以吹三次，吹倒三根或4根，分別為良和優。隨著時間的'推移，我變成了第4個。第1位同學站在蠟燭面前目不轉睛，好像要用念力把它弄消失一樣。他深呼吸了幾次，接著他吹的第1次，吹倒了三根蠟燭!可真是厲害。俗話說得好“一半實力，一半運氣”第1位同學第二，三次并沒有把第4根蠟燭吹倒。他離場的時候腳步不穩，估計他吹了滿眼星星。第2、3位同學依次吹蠟燭，一個吹到“良”，一個只吹倒了兩根。

　　接下來得有我大展身手了。后面的同學發出加油的聲音，雖然我受到了極大的鼓勵，但是依舊消除不了緊張的壓迫感。我面無表情的學第一位同學一樣深呼吸了幾下，然后大力一吹，只吹倒了一個蠟燭，我心里不由疙瘩一下，生怕連“良”都得不到。我迅速調整了心態，腦子里一條接一條的蹦出：勝利是屬于我的。我猛的一下吹出比平常力氣的三倍，把剩下的蠟燭都吹倒了!我眼前亮出了幾顆“星星”使我站都站不穩。

　　這次的“六一”活動不但使我十分快樂，還激發了我的“潛能”。

　　在活動中體驗快樂作文 20

　　今天，我們日記小組——“快樂3+5”要去安縣開展第二次活動。

　　上午，我們乘車來到羅浮山里的一個農家樂。這是一個農家小院，四周群山環繞、樹木茂盛、空氣清新。小院里種了許多高大的果樹，上面結滿了像綠燈籠的李子和梨子。大人們一見就像小孩一樣飛快地跑過去打李子。果樹茂密的枝葉向四面八方展開，搭起了一個綠色的涼棚。涼棚下有三個吊床，小朋友就搶著坐吊床。坐在上面的小朋友一搖一晃好玩極了！

　　活動開始了，第一個游戲是“你做我猜”要求一個家長帶著自己的孩子一起玩。一個大人拿著寫了詞語的紙，由家長來做動作，小朋友猜出紙上的詞語就算過關，誰先猜完所有的詞語誰就勝利。我和媽媽合作猜詞，媽媽提示我“兩個字”，并做出切菜的動作，我立刻說“切菜”，媽媽又提示我“一種工具”，我馬上說“菜刀”“對了！”就這樣我和媽媽配合得天衣無縫，很快就猜完所有的詞語。“耶”我高興得又蹦又跳。

　　后來我們又玩了“雙人運球”“夾彈珠”和“啞巴和盲人”三個游戲。這些游戲真好玩！最后評比，我的了二等獎。

　　吃完午飯后，我們來到羅浮山的“歡樂水世界”，這是我們盼望已久的地方。換上游泳衣，我拉著媽媽和其他小朋友迫不及待地沖了進去。這里真是“水世界”呀！有好多水上游樂的東西，有沖浪、兒童游樂區、似“激流勇進”的東西……我要玩像“激流勇進”的`東西，在簡迅爸爸的帶領下，我和簡迅來到了滑道的頂端，坐進橡皮船里。小船飛快地向下沖，然后左轉彎、右轉彎，最后“嗖”的一下，船沖進了池子里，真過癮呀！

　　在差不多挨個玩了那些游樂項目后，我們又乘車回到了德陽。今天真是快樂的一天！難忘的一天呀！

　　在活動中體驗快樂作文 21

　　星期天下午，我們全校舉行了一次跳蚤市場義賣活動。

　　到了下午，上課鈴一響，同學們拿著大包小包，欣喜若狂地直奔操常各班有各自的攤位，各種各樣的商品琳瑯滿目，同學們、老師們都出來了，大道上人流如潮。

　　買賣開始了，我準備了許多玩具有：大富翁游戲棋、毛絨玩具，布偶。我一擺好就大聲喊：“走過、路過千萬不要錯過。”就在這時，我的同學管駿杰走過來，我問他：“管駿杰，你要大富翁游戲棋嗎？”管駿杰說：“多少元？”“7元”。管駿杰驚呆了說：“太貴了，我只有3元，你賣不賣？”我摸了摸頭說：“看在老同學的份上，就賣給你吧。”

　　不一會兒我的東西全賣完了，我高高興興地去別的班購物。每個班的賣主都在喊：“不看不知道，一看嚇一跳啊！很便宜的，別的`攤位上賣20元的槍，我們只需10元，快來買呀！”我被一個正在叫賣的大哥哥吸引了，于是我向那位大哥哥走去，大哥哥對我說：“小妹妹，這個海寶是從世博會上買回來的，買時要50元，現在賣給你30元怎么樣？”我驚訝地說：“不是吧！你是獅子大開口還是朝天要價”那我就來個就地還價：“10元賣不賣？我們班只要一元一個，快點！你到底賣不賣？不賣，我可要走了，我還趕時間去買其它物品呢！”大哥哥好不容易逮到一筆生意，不想泡湯，就急急忙忙地對我說：“小妹妹你別走10元賣給你還不行嗎？”我說：“這還差不多。”大哥哥高興地說：“耶！我賺到第一桶金了。”……

　　通過這次跳蚤市場活動，我不僅體驗了生活，還學會了做生意。

　　在活動中體驗快樂作文 22

　　上次學校里舉行的義賣活動令我十分開心，你想知道為什么嗎？就讓我來說給你聽吧!

　　老師先讓我們準備了許許多多的精美的玩具或圖書等，再讓我們在商品上貼上標簽，上面還要寫上你的學號、商品名稱和價格。過了一會兒，快樂的義賣活動就開始了，我們把店名設為“天使齊聚店”第一批售貨員的其中之一就是我了，我拿好向同學借的文件袋，飛快的跑到位置上，在里面，我看到了許多同學們的商品：有龔曉添帶來的水晶球，里面可以放照片，它的樣子圓圓的晶瑩剔透的，還可以把它打開來，這樣就能把漂亮的照片放進去了。還有我帶的既小又漂亮的hello kitty的.小掛飾……

　　來自不同年級和不同班級的客人們陸續走進我們“天使齊聚店”有一位低年級的小妹妹，她長得又矮又瘦，看上去很可愛，她還有一雙大大的眼睛，頭上還帶著蝴蝶結。她對我說：“那個粉紅色的hello kitty要多少錢啊？”我拿起那樣商品，她說不對，我又拿起那樣商品，她還是搖搖頭說不對，最后，還是我火眼金睛，找到了那樣商品，仔細一看，心想：原來是我帶的啊！我看了一下那樣商品的價格，對她說：“要4元哦！你要不要啊？”“能不能便宜一點？”她又對我討價還價。“不行！”我一口否定下來，那個小妹妹好像在想：那么貴我還是不買了。于是她走了，可沒過多久，她又回來了，還是要我帶的那個小掛飾，我想：我的小掛飾有這么好嗎？她還對我說：“4元就4元吧，給你。”她從一個帶有hello kitty的小錢包里拿出4枚一塊錢的硬幣放到我的文件袋里，我心想：哈!終于賣出了一樣東西，而且掙了4元錢。就這樣，我一共掙了46元錢。我高興得一蹦三尺高。

　　聽了我的訴說，你知道我為什么開心了嗎？

　　在活動中體驗快樂作文 23

　　今天是秋游的日子。早上，我很早就醒了，一骨碌爬了起來，吃好早飯，背上我昨天晚上精心整理的小包，開開心心的乘上校車來到學校。

　　到了學校，我發現同學們都特別興奮。陳老師讓我們靜下來不要太激動，她說：“歡樂谷是在松江佘山，有點偏，會有些冷，大家都要穿好外套。還有，我們乘車過去的路程有些長，要做好準備。”很快，在陳老師的.帶領下我們乘上了大巴。

　　車開個將近一個小時，終于抵達歡樂谷啦！這次學校為我們請了導游。在導游的帶領下我們首先來到了“礦山歷險”。我們的副班主任金老師說：“這個過山車很刺激的，每個人都要坐，挑戰一下。”大家都狀著膽子乘上了過山車。過山車的車廂是沒有頂的，每六個人一節車廂，我和我的好朋友翁翊珊坐在第三節車廂的第一排。很快過山車開動了，它帶著我們先開上了一個很陡的坡，然后筆直往下沖，又突然側了過來，快速的旋轉了兩大圈。我覺得自己都快要被它轉的飛出去了，大家都用盡力氣拼命大叫。接著又上了一個坡，之后進了一個漆黑山洞，恐怖極了。然后又沖下坡，再旋轉……就這樣沖啊，轉啊，突然過山車平緩了下來，原來是到站了。我懸著的心終于放了下來。走出車廂，我發現自己腳都軟了，不過確實挺好玩的。

　　后來，在我們導游和老師的帶領下又玩了很多好玩的項目。下午兩點左右，陳老師讓全班同學集合，然后做好返校的準備。很多同學還覺得玩的不盡興。歡樂谷實在是太大、太好玩了。這是我第一次來，下次我一定還要再來玩。

　　今天，真是開心的一天啊！

　　在活動中體驗快樂作文 24

　　今天，我們學校舉行了“慶元旦”快樂游園活動。

　　我早早地到了學校，走進寬敞、明亮的教室。這時，教室里已經來了許多同學，他們個個都十分高興，有的在聊天，有的在玩陀螺，有的在猜游園活動的禮品，還有的在射彩帶，給校園增添了許多歡樂的氣氛。

　　過了不久，游園活動開始了。我馬上沖過去領了游園活動項目卡，便開始了玩耍。首先，我玩了“財源滾滾”。我拿起一個硬幣，彎下腰，小心翼翼地把硬幣輕輕拋起。我屏住呼吸，凝視著硬幣，等待它落下的那一刻。“啪”的一聲，硬幣不偏不倚地掉在了小水桶中。耶！我成功了！我高興得一蹦三尺高，歡歡喜喜地拿著卡去簽名了。接著，我去玩了三（8）班的“左手畫圓，右手畫方”。我緊緊地握著粉筆，一絲不茍地畫了起來。沒想到看似簡單的東西，要畫好卻很困難。我費了九牛二虎之力才畫好。看了看自己的作品，我滿意地笑了。我拿著卡，放到老師面前，并用手指了指自己的作品。老師看了，贊許地點了點頭，翹起大拇指，簽上了她的.名字。然后，我去了三（5）班，玩“袋鼠過河”。我走到門口一看，呀！我大吃一驚，三（5）班的隊伍簡直就像一條長龍，從教室排到門口，又從門口排到我們班的走廊。我急忙排進隊伍里，開始了耐心地等待。過了好一會兒，終于輪到我了。我迅速地套上袋子，仔細地看地上紅圈的位置，飛快地跳到了終點。老師見我的動作那么快，那么敏捷，滿意地點點頭，蓋上了章。接下來，我又玩了許多好玩的游戲，有趣味投球、趣味夾彈珠、搶凳子……

　　最后，大家都去領了獎品，每個人的臉上都洋溢著甜蜜的笑容。整個校園里也是歡聲笑語，熱鬧非凡，成了歡樂的海洋。

　　這次游園活動真好玩呀！我真盼望下一次游園活動快點到來。

　　在活動中體驗快樂作文 25

　　陽光明媚，草長鶯飛，在春姑娘含笑來臨的四月，我們全班同學有說有笑，徒步前往盼望已久的人民公園春游。

　　一到路口，便遠遠望見人民公園的大噴泉。哇！它忽高忽低，忽左忽右，一會兒直射高空，一會兒輕拂岸邊，有的像彎腰的垂柳，搖搖晃晃，有的像神奇的`魔術棒，變幻無常。似乎在歡迎著我們的到來。花圃里的花排著整齊的隊列，在微風中向我們招手，精致的三角圖案鑲嵌在綠色的陪襯中，就像一匹色彩繽紛的布。

　　終于達到了目的地，同學們都不約而同地圍坐在一起分享美食。瞧！他們有的在討價還價，有的大方地贈送著零食，有的走來走去，嘴里念叨著：“誰能和我一起分享美食呢？”

　　還有的大概太貪吃了，他那滑稽的樣子惹得我們捧腹大笑，連腰都直不起來了。

　　美食“大戰”過后，我們玩起了激動人心的“老鷹捉小雞”，只見“老鷹”張牙舞爪地撲了過來，機靈的“雞媽媽”卻一點兒也不慌張，她帶領著“小雞們圍著老鷹繞起了圈子，“老鷹”跑得氣喘吁吁，卻連一根“雞毛”都沒抓到。他勃然大怒，縱身一躍，猛地按了下來，兩只“小雞”被撲倒在地上，可他萬萬沒有想到，“雞媽媽”早已繞到他的身后，用“爪子”把他絆倒了，老鷹摔了個“狗啃泥”，哈哈哈哈……，同學們快活地在草地上又蹦又跳，你躲我閃，好像一群瘋狂的小精靈，無憂無慮，快活極了!

　　雖天公不作美，在大家玩得盡興之時，如毛的細絲從天上緩緩地落了下來，盡管有一絲小遺憾，但是這次春游仍然給我們帶來了不一樣的感受，不一樣的體驗！

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