一次難忘的經歷作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的一次難忘的經歷作文，歡迎閱讀與收藏。
一次難忘的經歷作文1
今年七月份，我有幸入選由中國少兒基金會、北京永真公益基金會共同舉辦的促進教育均衡發展的"千苗種子計劃"。整個七月，我的內心格外激動，格外向往。盼呀盼呀，終于，八月七日這一天，我來到了首都北京，來到了中國科學院大學，參加了為期十二天的千苗計劃研學營。
今年的八月，對我來說一切是嶄新的：同學是新的，老師是新的，"大家庭"是新的，生活環境也是新的。但是，與平時學習生活相比，給我感受最深的是這里的學習課程不同。
在這里，語文課、英語課、地理課是新奇的，不再是死記硬背，我們展開想像，像是在看一本童話書似的；數學課，我們在做思維游戲的`同時，掌握了許多數學知識；美工課，我們制作了"水立方"模型，培養和提高了我們的團結意識；編程課，我們操作了小機器人，從中感受了科技的奇妙。除此之外，我們還有音樂課、武術課……在這些所有的課程中，最讓人激動的莫過于周振、董嘉文兩位老師的課了。在周振這位科學家老師的課上，我們學習了原子和分子的組成。在董嘉文這位專家老師的課上，我們學習了自動化與個人成長的經歷，他講的如何實現自我價值的觀點，銘刻在我的腦海中，讓我感觸頗深。
這里的課程是那么那么的有趣！
在這里，我們去了清華大學，趙院長向我們講述了美好的清華夢；我們去了首都著名體育館鳥巢和水立方，體會到當年奧運健兒的那種喜悅之情；我們去了中國科技館，領略了科技的神奇與魅力。
梁啟超先生曾提出過一個問題："大家為什么要學習？"有的人說：為了學問；有的人說：為了家人；有的人說：為了前途……梁啟超先生卻說：是為了做人。我在"千苗計劃"研學營這個大家庭中最大收獲就是：懂得感恩！我謝謝周老師像媽媽一樣關懷著我們，謝謝曾勇老師給我們提供了寶貴的學習機會，謝謝所有老師給我們傳授充滿樂趣而又神奇的知識，謝謝輔導員哥哥一直悉心地照顧我們，謝謝同學們的鼓勵與幫助。謝謝你們！是你們讓我明白了努力的真諦：努力才能創造奇跡，努力才能改變人生命運！做為"千苗計劃"中的一棵小苗，我要努力，發憤學習，努力考上我理想中的大學；我要努力，立志成材，奮發有為；我要努力，報效祖國，做一個對社會有用的人；我要努力，回報社會，做一個熱心幫助別人的人。
做為千苗中的一個小苗，通過這次難忘的經歷，讓我更加堅定了我的理想與目標，對美好的前程更加充滿信心！"千苗種子計劃"，我真誠地感謝你們！
一次難忘的經歷作文2
世上沒有十全十美的人，每個人多多少少都會有缺點，重要的是我們要懂得經由自我省察來看清自己的缺點，或接納長輩朋友的勸告以明了自我的缺失，而后勇于改進，讓自己的缺點越來越少，才能百尺竿頭，更進一步。
我是個平凡的小學生，“缺點”當然在所難免，而其中最讓我感覺困擾的缺點，便是我從小以來的壞習慣：一遇到事情，講話便囁囁嚅嚅的，連話都說不清楚。媽媽屢次勸我遇到事情一定要勇敢的說清楚、講明白，不然不但老師、長輩們搞不清楚究竟發生了什么事情，而且還容易被人誤會，但我從未真正去正視這個問題，即使我平時很活潑、講話很大聲，但只要一碰到事情、長輩質問時，我依然吞吞吐吐、結結巴巴，情況絲毫沒有改善。直到那一次，這樣的缺點終于給我帶來了麻煩，讓我嘗到了苦頭……
還記得當時老師在班上有個慣例：如果當天學生表現良好的話，老師便會在聯絡簿上用紅筆畫個星星，這是個表現優良的注記。但有天早上我未能得到這個星星，原因是早自習時我一時忘記而和同學說了話，因而失去了畫星星的機會，心中雖然感到懊惱，但也只得乖乖的將聯絡簿交了出去。奇怪的是，當聯絡簿發回時，我竟然發現上面平白無故的多了顆紅色星星！為此老師將我叫去問話，想了解這顆多出來的星星是怎么回事？我企圖說明自己的無辜，無奈我那囁囁嚅嚅的毛病又犯了，不爭氣的嘴巴竟連為自己爭辯的一個字都吐不出來，甚至讓老師誤會我已默認星星是我自己畫上去的。
老師寫了聯絡簿通知家長，回家后媽媽把我叫到跟前，將事情的原委仔仔細細的問個明白，然后告訴我：“星星既然不是你畫上去的，你就應勇敢的說明白，一味的囁囁嚅嚅，不僅讓別人誤會你，更姑息了真正犯錯的'同學，導致真相無法大白！”于是媽媽打了通電話向老師說明情況，而老師也在之后的一、兩天內查明了畫星星的人，原來就是坐在我隔壁的同學。
有了這次的教訓之后，我痛定思痛，決心改進自己這個遇事囁囁嚅嚅、吞吞吐吐的缺點，于是我開始強迫自己每天要去找家里以外的人說話，尤其是長輩，我更努力學習著冷靜的與他們交談，清楚的表達自己的意見、看法，更在媽媽的鼓勵、老師的指導下，自愿參加多次的說故事比賽、演講比賽，借此訓練自己處變不驚的膽識，無論在何種狀況下，都能鎮定而清楚的用語言表達自己意見的能力。果然，經過這些努力，我已戰勝了自己的弱點，大大的改善了遇事便噤若寒蟬的缺點，而能勇敢的、流暢的表述自我意見，不再是從前那個遇事畏畏縮縮、結巴著迸不出話來的自己了。
也由于這次的經驗，讓我領悟了一個道理：發現自己的缺點，便要勇于改正，不要逃避或延宕，因為唯有正視自我的缺點，并即時改進，才能避免自己一錯再錯，免除重蹈覆轍之弊病。
一次難忘的經歷作文3
天色漸漸地暗了下來，馬路上的人熙熙攘攘，人們都在匆忙地趕著回家。可是在路邊的花壇，卻坐著一個人，默默地流著眼淚，久久不肯離去。
那個瘦小的身影就是我。此時此刻，我心如刀絞，淚水奪眶而出，“嘩嘩”地流過臉頰。誰又能知道我心中的痛苦，那次競選我失敗了。這個消息對于我來說，無異于晴天霹靂。我爭強好勝，成績一直穩居年級前十，每次競選也從未失敗，而這次……
記得往日，我為了這次競選成功，一遍遍地修改稿子，不厭其煩地讀著，斟酌著，若稍微有些不妥之處，便立即修改。在臺燈下，一直改到深夜……想起我為了這次競選，付出了多大的努力？風呼呼地刮著，雨無情地“嘩嘩”地下著，臉上分不清是雨水還是淚水。我沮喪極了！想同學們那輕蔑的眼神，想起我期待競選結果的`神情，想起老師宣布競選結果的那一幕幕場景，我心里像打翻了五味瓶，真不是個滋味。
風似乎在嘲笑我，不停地刮起我的衣角，“瞧瞧你，競選都沒輪上你，肯定平時沒用功，活該！”雨像鋒芒一樣射下來，落在我身上，針扎似得疼。我越想越想不通，為什么我這么努力了，競選沒成功呢？在寒冷的大風的吹拂下，我哭得更厲害了，肩膀不停地聳動著，我心想：這么下去也不是個辦法，先回家吧！
我耷拉著身子，抹去眼淚，把滿腔的憤怒和不解全發泄在腳上，一腳一個水坑，濺起了水花，我也不知道自己是怎么回去的。
我一身泥水地走進家門，一扔書包，大喊一聲：“媽，我回來了！”說完頭也不回地走進房間，“啪”地一下關了房門。
媽媽見我神色不對，跟了進來，關切地問我：“怎么了？遇上一些不高興的事啦？”我搖了搖頭，默不作聲，但不爭氣的淚水像斷了線的珠子般滾了下來。我經不住媽媽的一再追問，抽泣著把事情的經過含糊不清地說了出來。媽媽聽后，不但沒數落我，還柔聲細語地安慰說：“別哭了，別急，媽媽和你先分析一下失利的原因吧！”
我把演講稿遞給媽媽，媽媽像語文老師講課文——斷章取義似地一步步分析。“你看，這里……，你可以……，另外還要……”媽媽耐心地幫我分析，我也認真地聽著，還分析了平常我與同學的關系，才明白我平時也做得不夠好。
我決心：我要把這一次受挫經歷，深深地刻在腦海里。與同學搞好關系，不能驕傲，爭取下次入選！加油！要從驕傲自滿的泥沼里走出來！
一次難忘的經歷作文4
清晨起床，就看見窗戶外邊是一層厚厚的白雪，太美了。簡直是雪白的天堂。人要是走上去像人走在云上，踩上去咯吱咯吱的響。一出大門，就看見小區外邊的樹都被雪壓彎了腰。在小區門外，不知 道哪些人用鐵鍬挖出了一條路。旁邊的雪很厚，我估計最深的雪有三十厘米高呢!
一去學，就看見王校長領導著許多老師在挖雪。校園內有三天路，這可以看出校長和老師是多么早得來學啊。一到教室，老師說：“第三節課去院區掃出一條道路。”我們太高興了。
不一會兒，第三節課來臨了。老師選了十幾個人是：我、郭輝、朱坤、趙靖國、李毅、潘莖沛、高原、李博、張寧、郭亞洲、姚文斌、高森、郭一峰(有幾個人是老師沒選他們他們自己來的)。我們要用採灰斗要採雪採灰斗不夠，便去一、二年級借。我借了兩個都不好，哎!不一會，雪都被我們採完了，在採玩雪之前我們打了一會雪仗，老師說：“現在趕緊採雪採完可以打一會雪仗。”我們立刻開始 認真起來。採完以后，我們跑到另一角開始的“戰斗”。我滾了一個大一點的雪球打了一下姚文斌，他發起火來，滾了一個比我大的雪球，照著我打，我又拿了幾個小的雪球打姚文斌。我們開始亂打起 來，我滾了一個超大的雪球準備打別人，可是老師說好了，不準在打了，哎!我超倒霉的。
回到教室，我們歇息了一會，老師說：“下午還要去路上掃雪。”我們班的同學異口同聲的'叫起來。“但下午要拿鐵鍬”老師又說。
下午，我拿了一個新鐵鍬來學。老師不知了一下，便站隊出去挖雪。我們班被分到了幼兒園至家屬樓我們第四大組被分到了第二棵樹到第三棵樹之間，我們就三個人那鐵鍬。便掃起來。中間袁安琪和 武臣在打雪仗，老師說了他們，這叫惡人有惡報，把我們剛挖干凈的雪又弄亂了，哼!我們再掃路上的時候，有水流下來，我們邊挖雪，邊被水弄濕鞋。一小時左右，我們回學校，到院區時，學很多， 我們便挖起雪來。不一會，全班同學的鞋都濕透了，還不如不挖。老師要叫我們去國旗臺邊挖雪。我們邊挖雪，邊做雪人，最后我們做了一個小孩子坐在牛上的景象。
回到教室，累死了，全班同學似乎有約定似的趴在桌子上。不一會老師來了，我們坐好聽老師講課。
這次挖雪發生了種種難忘的事，所以，我對這次挖雪的記憶一定會記得很清楚。不說了該睡覺了，88。
一次難忘的經歷作文5
窗前的牽牛花開了又謝，謝了又開。花開花謝幾時許，每當回憶起此事，心中不免蕩漾起層層漣漪，令我后悔不已。
二年級的暑假，我們一家人去泰國旅行。期間，我們跟團來到騎大象的場地。通過旋轉的木樓梯，站在一間二層小木屋的樓上，便可從玻璃窗里看到人們騎在大象的背上，樂滋滋地環游在林間小徑，給大象投喂芭蕉的景象。終于輪到我們了，我十分期待地走下旋轉樓梯，前去騎大象。我和媽媽坐在了大象的背上。大象身上的坐墊是紅色的，上面繡著各式泰式花紋，四個角掛著彩色的綴子。我伸出小手摸了摸，大象的脊背粗糙極了，硬硬的。深深的皺紋顯示出它歷經歲月的磨練。沒什么彈性的皮膚，坐上去很有安全感。坐在我們身前的`象奴用鞭子打在了大象的肚子邊，大象邁開了它粗壯的腿，穩穩地往前走，兩旁是高大挺拔的樹，腳下是大象踩扁了的果皮和樹葉。我的心情好極了，從袋子里掏出一串芭蕉，塞進了大象的嘴里，看著它有滋有味地把這串芭蕉咽了下去。
大象馱著我們走到一塊空地上，腳下是碎石堆成的路，媽媽想在這里拍照留念，跟象奴比劃了一番，他讓大象停下來，給我們到那片空地上拍了幾張照片。上了大象，象奴卻不肯讓大象走了，向我們比劃了半天，由于我們語言不通，沒有理解他的意思，他就十分不高興，背過身子，拿出一把鐵錘樣的東西，先往大象背上敲了兩下，隨后猛地往上一舉，狠狠地砸在了大象的腦門兒上，大象悲慘地哀嚎了一聲，又在象奴的鞭子下繼續向前走了。我和媽媽十分不解，也很可憐這頭大象。下了大象，我們沒有一絲快意，從導游那里得知，是我們沒有把拍照片的小費給象奴，大象才落得如此下場。爸爸告訴我：“大象的前額是很致命的地方，也是非常脆弱的。”我聽了十分后悔。那頭大象的慘叫聲時時回蕩在我的耳畔。要是我們沒去騎大象，或者理解了象奴要小費的意思，大象該不會遭到如此待遇。
回去以后，我通過查閱資料得知，大象一次乘載多名游客，會導致它們的脊椎嚴重變形，這種情況下還要每天至少工作四小時以上。更讓人意想不到的是這些看起來性格溫和的大象是人類通過非常殘忍的手段馴化的。
日后，我再度去游覽動物園，總會買一籃子果蔬去喂大象。因為我好后悔，后悔不該去騎大象。我想如果全世界的人都不騎大象了，大象就不會再遭受如此待遇，可以自由自在的生活，那多好！所以我呼吁：大家都不要騎大象，要關愛動物，保護動物，和動物和平相處。
一次難忘的經歷作文6
“縫啊，縫啊，縫口袋，縫好一個大口袋……”我高聲唱著歌，自豪地端詳著自己縫補的新口袋。猜到我今天又學了哪門“絕活”了吧！不錯，不錯，就是縫-口-袋。
從失物招領處領回來的校服不慎被哪個淘氣包撕了個大洞。在我死纏爛打地懇求下，媽媽終于答應我教我把那個破了洞的衣服補起來。我一一擺出今天縫口袋需要的工具：一團灰色麻線、一根細細的大鼻子針和一把鋒利的剪刀。
媽媽先給我做了示范，然后該輪到我大顯身手了。我先將校服攤開，將線頭用剪刀輕輕剪干凈，再拿出與衣服顏色較接近的灰色毛線剪開一段后，我小心翼翼地企圖將灰線穿進細細的針鼻子里，可那可惡的針鼻子壞笑地收緊了它那小得看不見的鼻子，害地我左穿穿、右穿穿，足足過了五分鐘，我還是沒能把線穿進針鼻子里。呵！豈有此理！我心理暗暗發怒，額上不禁冒出了細細的汗珠。
“媽媽，我穿不進去。哼！寶寶我不學了！”我氣急敗壞地把針一丟，可那邪惡的針頭居然一毫不差地插入了我可憐的小手指。“哇呀，疼！疼！疼！針爺爺饒命啊！”我慘叫一聲，放下針，只見小手指處腫地紅艷艷像個胡蘿卜。“不要急，慢慢來！”媽媽在一旁給我打氣。
調整心態后，我重新開啟學習模式。媽媽邊說，邊拿起針和線“你看啊，針鼻那么細，線頭那么毛糙，怎么能穿進去呢？你是不是得想個法子呢？”我將針拿到臺燈底下照了照，我發現線頭其實有好幾股呢，難怪穿不進！于是我用水濕潤了毛毛糙糙的線頭，把它們碾成一股，然后一鼓作氣，耶！這次一下子就穿進去了！我興奮極了！“不要高興地太早哦！還有一個關鍵步驟，還記得嗎？”媽媽提示我說道：“哦！對，還得給線打個結。”我七繞八繞在線的末端打了一個結。打好結后，我重新將針穿進脫落的布料里，將有洞的地方稍稍合攏在一起，慢慢地將它們縫在一起后，再將針穿出來，縫過了幾個回合后，慢慢地我的手越來越靈活，灰線在我手中宛如靈巧的小鴿子，不斷往返于我的雙手之間。很快地，一個“完整、結實、整齊”的口袋便誕生了！
我自豪地注視著我的`“戰果”時，媽媽走了過來。“嗯，縫的不錯！下次這個邊這里如果可以縫地更整齊一點那就更漂亮了”媽媽邊說邊指著有個起皺的邊說道。“不過，珊妮同學這次不怕困難、認真學習的精神非常棒哦！應該點個贊！”我羞愧地摸了摸自己的頭。
“縫啊縫啊縫口袋，縫好一個大口袋，克服困難要堅持，努力學習不落后！”我輕輕地哼著小曲兒……
一次難忘的經歷作文7
打開我記憶的大門，無數顆珍珠爭先恐后的涌了出來。這些珍珠大多都是璀璨無暇的，但唯獨有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經歷。
那是上四年級時的一次經歷，一天，我忘了帶作業本，老師讓我爺爺把我的作業送來。
其實我已經寫作業了，就是忘記帶了，這也是我的丟三落四的壞習慣造成的后果。害得我爺爺白跑一趟，還連累了全班同學，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭吵著。有的人瞪著我，惡狠狠地說：“你記性太差了，是不是得了老年癡呆癥呀！”有的撇著嘴輕蔑地說：“就他這樣，學習肯定好不了。”還有的人無可奈何地嘆了口氣：“唉！怎么天天都有不做作業的，害得我們每天都要多做作業。”
這時李明星走進教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業的事指責我。于是，他跑過來，解圍說：“夢迪爺爺已經把夢迪作業送過來了，大家不要吵了！“同學們這才安靜下來了，我對同學們說：“對不起。”“沒關系。”李明星安慰我說：“以后注意點就行了。”頓時，我眼中充滿了淚水。我很慶幸遇到了這么一個知心的朋友，在我悲傷、痛苦、無助的時候，是朋友用真誠的心幫助我解了圍，并且撫慰了我受傷的心靈，我一定要記住這個教訓，徹底改掉丟三落四的毛病。
現在想起來我真想打自己一巴掌，假如時光能倒流我一定不會這樣，因為這是讓我刻骨銘心的一次經歷！
關于難忘的`第一次的作文：難忘的一次經歷
一天，一個國王在外打獵的時候和官員們走失了。于是他走到了一個叫無名鄉的鄉中。因為那個地方比較偏僻，所以眼前幾乎沒有房子可挑選。突然，出現在他面前的是一座房子，遠遠地傳來飯香味兒。國王就想在這位農民家借宿一晚。可是，當他剛要進去的時候，突然怔住了，自己是尊貴的國王，怎么可以居住在一位農民的家里？這真是有失皇家尊嚴啊！還是自己搭帳篷妥當。不一會兒，那位農夫跑過來叫國王進去吃飯，“本人是身份尊貴的國王，怎么會居住在農民的家里呢？”國王傲慢的說。
農民聽了，不但沒有生氣，還很委婉的對國王說：“顧及皇家臉面沒有錯，別忘了，國家生存百姓為根基，就像這樣，你咱在農民的前面，溫暖的陽光直射您的臉龐，而我們卻在您的背后感到凄涼。而您背后卻是我們在等著享受您帶來的溫暖陽光！如果您全心全意為我們老百姓著想的話，溫暖的陽光可以共享！……
國王聽了這番話，自己心里默默下定了決心，以后一定要當一個好國王！……
就是一位因這位農夫、這番話，激發了國王的決心。但這還不夠，還有國王隊勤奮和不斷地努力才促使了現在的好國王。我相信，這真的是國王難忘的一次經歷！
一次難忘的經歷作文8
在暑假的時候，我參加了一個夏令營。那里風景很美，有青青的草地，高大的樹木，清澈的泉水，還有跑來跑去的小螃蟹，而最令我難忘的還是那夏令營其中一個晚上住帳篷。
那天下午開始，營里的小伙伴們抱著帳篷在草坪上跑來跑去，選了一塊自己最心宜的地方就張開帳篷，搭起帳篷來。帳篷的顏色五彩繽紛：有黃的，有綠的，有紅的，還有彩色的。形狀也各式各樣：有的像小車，有的像塔尖，有的就像長長的面包，分外有趣。
夜幕降臨，天上的星星出來了，它們像一盞盞小燈，一閃一閃的。孩子們都從自己的房間里跑了出來，翻過柵欄，跑到草坪上，三五成群地鉆進一個個帳篷，頓時帳篷里燈火通明，就像一個個放大版的小夜燈，點亮了整個草坪。在其中一個帳篷里，我把宿營燈掛在掛鉤上，三個人剛舒舒服服地躺下來，哎呀，耳邊響起了蚊子撲打翅膀的聲音，真煩！我坐了起來。哇！帳篷里可來了許多客人：那里有一只小蟲，這里有一只蚊子，還有一只小飛蛾繞著燈飛來飛去。我們拿出事先準備好的殺蟲武器驅蚊劑，噴啊噴，帳篷里頓時響起了一陣“嗤嗤”的聲音。哈哈，蚊子終于沒了，終于可以安心睡覺了，我們幾個如釋重負地舒了一口氣，慢慢地躺下來，閉上了眼睛。過了一會兒，有個小朋友說：“哎呀，我想喝水！水杯在哪兒？哦，在房間里。”他就拿起鑰匙，拉開帳簾，跑了出去。哎呀，這可好，在外面等候多時的“蚊子大軍”又出擊了，他們在帳篷里飛來飛去，耳邊盡是一群嗡嗡的聲音，吵得片刻不得安靜。于是我們跑到老師那里，說：“教官，帳篷里蚊子真是太多了，能不能回賓館住呀？”可是他說不行，今天晚上就是住帳篷的時間，再怎么苦也要挺過去。說完，老師就拉上帳篷，不理我們了。我們只好嘆著氣，回到帳篷，剛剛的興奮已蕩然無存，留下的只有說不出的`苦惱。這時候那個小朋友已經回來了，他看到帳篷里飛行的蚊子，也只好無奈地搖了搖頭。我們三個躺了進去，拉上窗簾，拉起被子，把自己的臉捂得嚴嚴實實，不然明天早上臉上就要多許多小丸子了，這可不好受。“嗡嗡”的聲音持續不斷，我們恨不得捂上耳朵，快點沉睡過去。到了差不多12：00，蚊子終于放小了聲音，停在帳篷的角落里，好像也睡著了似的，我們這才安安心心地睡過去。
不知睡了多久，天亮亮。我們醒來，揉揉眼睛，發現怎么眼睛鼓鼓的？對著鏡子一照，哇！眼睛上鼓起了兩個大包。于是我們趕緊穿好衣服沖出帳篷，馬上沖回宿舍，拿起風油精滿身地涂起來。這一個包，那一個包，身上就像多了許多疙瘩，我們相互望望，哈哈大笑！
這次住帳篷的經歷真令我難忘。和蚊子做一晚的朋友，我還是第一次體驗呢！
一次難忘的經歷作文9
要說起難忘的經歷，我的腦海中立馬浮現出那一次的表演。
那天中午，方老師把我們一群小孩子帶到一間教室里面去化妝，然后讓我們換上衣服，到3點的時候，把我們帶到九華電影院去表演。我們排好隊伍，走在大街上，幾乎每個人都回頭來看我們，還有人說：“哇！這群小孩真漂亮。”
來到九華電影院，我就被這龐大的陣容鎮住了。燈光，背景，音響全換了。
終于，表演開始了。第一個節目是鼓舞，聽著“咚咚咚”的聲音，仿佛大地在震顫，我們的心也在震顫。
等啊等，終于輪到我們表演了。隨著主持人的聲音響起，我們踮起腳尖，輕輕地走上舞臺。音樂響起來了，我們手上的紅燭也被高高地捧起。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領方向。我們為紅燭，獻上心曲！”當聽到這句話時，我的腦海中浮現了平時老師的教誨，那輕柔的細語，縈繞在耳畔，以及我們生病時你們那忙前忙后的身影。不知怎么回事，我的眼睛里閃爍著淚花。
我走上前去，“你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環，獻給親愛的'老師媽媽。”說到這句話時，我想起方老師的腿骨折了，同學們趁著星期六迫不及待地去看方老師。那時的您就像一個孩子，說已經迫不及待地想要去給我們上課，即使您的腿還沒好，但仍堅持帶病給我們上課……
“您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華”讀完，我又想到您在我的成績單上說我是星星中閃爍的一顆，不知讓我多么的開心。“您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。”記得那一次，我們給你過生日，你哭得淚流滿面，說話時斷斷續續，你說：“最好的禮物就是能看到你們每一天都有進步，每天都快快樂樂的。”這段話我至今都記得，你全然為我們著想，也不想想粉筆灰讓你原本白嫩的手變得粗糙，每天改卷子改到深夜讓你頭上的發絲也在慢慢變白。
“無論我們走到哪兒，永遠記住您的情！無論我們走到哪兒，永遠記住你的話！無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛！”老師，無論過了多久，我都會記住您，哪怕您已經忘記了我。“紅燭之愛，溫暖心房。紅燭之光，引領方向。今天的我們，愿做明天的紅燭！”我們以后也要像你們那樣，長大后也成為紅燭，接好你們手中的教鞭。
下臺了，老師們登上舞臺，我看著熒屏上的照片，腦子里像放電影一樣放著平時的照片。是啊，日子真快，不知不覺我們已經六年級了，我真的很想繼續上你的課，做你永遠的學生。又登臺了，“我們把紅燭心曲高聲歌唱，我們將教師贊歌激情頌揚！”結束了，我的眼淚終于流出來了，心中有多少話想要對老師說。
這次的經歷真的很難忘，我一定會更加珍惜和老師在一起的時光，記住老師的諄諄教誨！
一次難忘的經歷作文10
每個成長的瞬間都像是一首樂曲，有的高昂，有的低沉，有的格外動聽，有的十分傷感……其中有一首樂曲令我至今難忘，它的旋律十分復雜，里面包含著苦味、咸味、成長之味……
記得那是在一次升旗儀式前幾天，老師給我分配了一個非常重要的任務：在升旗臺上演唱《我愛米蘭》獻給全校所有的師生。接到這個任務后，我既興奮又緊張，興奮的是我能在全校師生面前展現自己的才藝，緊張的是要在臺上面對幾千雙眼睛，我想無論是誰都不會泰然自若的。
為了讓這次演唱足夠完美，接下來幾天，做完作業，我就在家不停地練唱。“老師窗前有一盆米蘭。……”唱了一遍又一遍，有時都覺得喉嚨要冒煙了。看了看鐘，已經是晚上九點多鐘了，可為了不讓老師們失望，我還在不知疲倦的練唱……
時間在不知不覺中悄然過去，升旗儀式如期在早上八點半拉開了帷幕。我站在臺下只覺得心在不停的亂跳。“下面，有請李雨洋同學為老師們獻上《我愛米蘭》。”主持人說完，走下臺，對我說：“加油!李雨洋!”聽到主持人的話，我一下有了信心。我先深呼吸幾口，然后走上臺，向臺下的.老師和同學們敬個禮。伴奏聲從廣播里響起，我努力平復我那顆亂跳的心，微笑著唱：“老師窗前有一盆米蘭……”等等!下一句是什么?我也不知道怎的，只覺得腦子瞬間空白，怎么也想不起詞了。我好像個木頭人一樣呆呆的站在臺上，不知所措。而臺下呢，有不少同學在交頭接耳，還有許多人在偷笑。我的臉一下子紅了，心態也沒之前那么好了。后來，唱到高音處時，突然破音了，像慘叫聲一樣。完了完了，這真是雪上加霜!臺下交頭接耳的人更多了，偷笑的人也更多了。此時，我已把臉丟盡了，我不僅丟了自己的臉，還丟了我們班的臉!如果地上有條縫，我一定會一頭鉆進去。我努力強顏歡笑的唱完最后一段，然后頭也不抬，灰溜溜的下臺了。
一回到教室我就把頭深深的埋在了我的雙臂下，默默流淚。旁邊有些男生看了，還捏著嗓子，用一副很娘的腔調模仿我。聽到他們的聲音，我哭得更厲害了，而那些男生見了笑得前仰后合。這時，老師走進教室，那些厚臉皮的男生見了，都乖乖的默不作聲了。老師走到我身旁，安慰我：“別哭了，老師知道你很努力，也為這次表演付出了許多。人由于緊張，難免會出丑，這沒關系的，只要你勇敢的面對它，你就成長了一些，不是嗎?”
老師說的沒錯，每個人都會犯錯，而勇敢的去面對自己犯下的錯或出的丑，不就成長了嗎?
一次難忘的經歷作文11
今天，我參加了二課堂組織開展的趣味生動、別開生面的全能素質拓展訓練活動，與同學們共度了一段難忘之旅。
早上，我們都早早的到了二課堂集合。沐浴著冬日的暖陽，呼吸著沁人心脾的甜絲絲的空氣，我們只覺身心愉悅。隨著教練的哨聲響起，各隊高舉隊旗，展示隊列。我們分成四個組，各組有各組的隊名，我們組的隊名是無敵隊，口號是：“挑戰自我，沖破極限！”大家各有千秋，各顯英雄氣概。雖然比賽才剛剛開始，隊與隊之間王者之爭的“火藥味”就已經很濃了。
在老師的帶領下，我們四個組玩了很多團隊性質的游戲，幾乎所有的項目，我們每個成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力。不管是認識的還是不認識的，大家都沒有任何的隔閡和個人主義，而是相互幫助與協作。游戲中歡笑聲、吶喊聲此起彼伏。有一個游戲讓我印象非常深刻。那就是玩同心鼓，我們以前都沒有接觸過，當看到那個四面都有繩子的鼓時我甚至不知道是怎么玩的。
經老師介紹后才知道玩法，每個人兩只手各拿一條繩子，繩子的另一端共同連接著鼓，我們要做的是用鼓彈皮球，看哪個組彈得次數最多而且不讓球著地。活動看起來很簡單，但做起來真的不容易。在隊友們逐漸磨合和總結，吸取了一次次的教訓后，我們突破了自己，并收獲到了成功的喜悅。
還有一個叫做時光圈的游戲也讓我難以忘懷。首先我們把一大疊報紙折成長條，按順序一張一張地擺好，然后用透明膠固定好每張報紙，固定好以后，再把報紙的頭尾相接，形成一個時光圈，我們這個組的'人就站在時光圈的中間，由隊長喊口令，緩緩地向前移動。哪個組最先到達終點，就是哪個組贏了。隨著裁判的一聲令下，四個組的人緊張有序地在各自的時光圈里移動步伐。我們無敵隊的每個人一步一步都很小心，一點都不敢松懈，相互之間配合得非常默契，生怕一個不小心就使得自己的團隊在整個競爭中失利。終于，在眾人的歡呼聲中，我們無敵隊的人最先到達了終點。
整個全能素質拓展訓練過程都充滿激情和挑戰，同學們全身心投入，互相鼓舞，通力合作。所有的一切，都顯示出強大的凝聚力。謝謝全能素質拓展訓練這門課讓我在團隊中成長，成熟。也讓我明白了很多在書本中學不到的知識，給我的人生書寫下了美好的一頁！
一次難忘的經歷作文12
在國慶假期里，我和姐姐一起參加了“重走長征路”的活動，“長征路”可不是讓我們走25000里那么遠的路，而是讓我們去體驗下長征路途中的幾個項目。
到了集合地點，我們都換上了藍灰色的軍裝，戴上了八角帽，呵呵，我也成為了一名小紅軍了。然后我們迫不及待地坐上汽車，來到了孔陳鄧村的紅色教育基地，開啟了長征之旅。
“烏蒙磅礴走泥丸”，首先就是“紅軍過草地”項目。只見一片泥濘之中，樹立了很多的鐵樁子，左右兩個樁子相距挺遠的，而前后的距離就更遠了，并且有高有低，看起來很困難。我們排成了一隊，我是第一個“過草地”的`，我把兩只腳踩在左右兩邊的樁子上，一步一步的向前進軍，費了好大的力氣我終于通過了。
“更喜岷山千里雪”，過完草地就要“爬雪山”了。“雪山”是在一個土坡上懸掛了一張大網，我們要通過網格“爬雪山”。我雙手拉著上面的網格，雙腳踩著下面的網格，努力的向上攀登。終于，“雪山”也被我們踩在了腳下。
“大渡橋橫鐵索寒”，緊接著就是“飛渡瀘定橋”，“瀘定橋”是在水面上由6根鋼索組成的。過“瀘定橋”必須是兩人一組，相互扶助共同通過。首先是張鑫怡和劉千荷兩個小紅軍一組，剛上橋的時候，她們走的還算平穩，可是到了橋中間，鐵索就開始搖晃起來。大家都屏住了呼吸，緊張地看著她們。為了讓她們可以更平穩，我們其他人都壓住鐵索，還大聲的為她們吶喊助威。在我們眾多人的共同努力下，鐵索不再搖動了，她們也順利的過了“瀘定橋”。
后來輪到了我和姐姐一起通過，看著眼前的“瀘定橋”，我的心里直打哆嗦，它好像是一頭兇猛無比的野獸，正向我張牙舞爪。踏上“瀘定橋”，鐵索搖搖晃晃，好像隨時都能把我甩下去。我緊緊的拉著姐姐的手，心砰砰直跳，像是有一只不安分的小兔子在跳個不停。我的額頭布滿了密密麻麻的汗珠，手心里也出汗了，這時我聽到了大家都在給我們吶喊助威。“一定要走過去”我暗暗下定決心。小心翼翼地在搖擺不停的鐵索上慢慢行進，終于在大家的歡呼聲中，我通過了“瀘定橋”。接下來，我也努力地為別的同學助威，最后，我們這支“小紅軍”全部通過了“瀘定橋”。
這幾個項目其實不足真實長征的萬分之一，通過這次活動，我體會了紅軍爬雪山、過草地艱辛，飛渡瀘定橋的艱險，我們新中國的建立是多么的不易。緬懷先烈，讓我們好好學習、奮發圖強。
一次難忘的經歷作文13
在人生的旅途中，總有一些難以抉擇的時刻，比如：考卷分數算錯，是否該向老師誠實報告？或者打破珍貴的花瓶，是否該向爸媽坦白認錯？……如果主動認錯，可能會招來一頓劈頭責罵；但不主承認錯，又怕不知何時會東窗事發，遭受更可怕的處罰。在內心交戰的時刻，忐忑不安，坐立難安，不知如何是好。
記憶中，小學二年級時，我跟同學正快樂的玩樂，卻不小心劃傷他的臉，看著同學臉上讓人怵目驚心的血跡，讓我當場嚇呆，不知所措，心頓時墜落山谷，頭上彷彿有烏云罩頂，內心也有暴風雨來襲，打著雷又下著雨，雷好像在咆哮著：“你做錯事了，罪該萬死！”雨也幸災樂禍的說：“你完蛋了，繃緊你的皮，準備受罰吧！”站在暴風雨中心的我，被吹得東倒西歪，毫無招架之力。
那時的我心慌意亂，不知如何是好？這時，心中傳來善良又純潔的天使溫柔的聲音，說：“快點認錯，誠實的你一定可以得到原諒的`！”，正當我想聽從天使的勸導時，卻又冒出另一個聲音——邪惡又壞心眼的惡魔語帶威脅的說：“說謊吧！沒關系的，不會有人知道的，你千萬不能輕易坦白認錯，不然會得到嚴重的處罰喔！”天使與惡魔，你一言我一語，毫不退讓，用力拉扯著我，讓小小年紀的我慌了手腳，心情紊亂、煩悶，不知如何抉擇，所以在將同學送保健中心后，護士阿姨也通知媽媽到場后，我決定詢問媽媽的意見。
在媽媽的溫柔誘導下，我說出了當時的情景，而媽媽也了解前因后果，覺得我應該向同學誠心道歉，我也從善如流，于是我寫了一封道歉信，并附上一枝松軟可口的棉花糖，表示我的歉意，此舉得到同學的原諒，我們也繼續當好朋友。事情完滿的解決后，我的心才從山谷升了上來，頭上的烏云也馬上消失無蹤，讓我欣喜若狂、眉開眼笑，頭頂上終于又是晴朗的艷陽天。
這件事情讓我學到了下次跟同學玩時要小心一點，做錯事時，也要勇于認錯，蘇格拉底說：“扯謊的人，一定會被迫再編二十篇圓謊的話。”唯有誠實面對自己的錯誤，為自己的行為負責，才是解決問題的最好方式。
所謂“知錯能改，善莫大焉”，經歷過幾次天人交戰的經驗后，我認為只要馬上認錯并立即改正行為，最后一定可以獲得他人的諒解，亦可逃過良心的譴責，所以往后遇到難以抉擇的十字路口時，我會勇于面對問題，全力解決問題，相信所有事情一定都能因此迎刃而解的。
一次難忘的經歷作文14
有一年假期里，我去巴厘島旅游，坐快艇來到海上后，海水碧藍碧藍，一眼望不到底。海面上微微泛著波紋，快艇隨著海浪一起一伏。這時快艇的水手給我們拿出了幾根魚竿，“哇！要釣魚嘍！”
我興奮極了，迫不及待地拿起魚竿就要放線，這時水手連忙阻止了我，讓我把魚竿給他，原來還沒有放魚餌呢！只見水手熟練地把一些小蝦，掰成幾截，然后把幾節小蝦的肉慢慢地慢慢地插進了魚竿的鉤子里，大功告成！水手把魚竿遞給我，我開心地跑到了船的一側，將魚線慢慢的放進了海水里，接下來就要開始耐心的.等待了。我的心開始撲通撲通直跳，緊緊握著魚竿的手也不停的發抖，手心也冒出了冷汗，時間就這樣一分一秒地過去了，我閉目養神，似乎有種度日如年的感覺，心中想：“魚兒怎么還不上鉤呀？再不上鉤我就要堅持不住了。”
正這么想著，突然魚竿一沉，我頓時興奮起來，睜開眼睛迅速收線，哇！魚餌被吃光了，可是一條魚也沒有釣到！我頓時像泄了氣的皮球一樣，失望極了。
等水手再次給我掛好魚餌后，我便又把魚竿甩進了海里，這回我的底氣已經泄了一大半，垂頭喪氣，沒精打采，完全沒有了第一次神采奕奕的樣子。這回我本來覺得第一次小魚已經上過當了，第二次肯定不會再上當，結果出乎意料還真的上當了，我滿懷期待之情趕緊把魚線收了起來，結果又讓我大失所望，原來我釣到了海草，氣得我差點暈了過去。
正當我想放棄時，那個水手走過來，跟我嘰里咕嚕的說了一大堆。看到我滿臉“問號”，他明白了，我聽不懂他們的語言，于是他又用手比劃起來，我似乎明白了：他的意思是你千萬不要輕言放棄，要堅持下去一定能釣到大魚的。
聽到了水手的鼓勵，我的眼睛又露出了光芒，抄起魚竿，信心滿滿地甩出了魚線，這回水手來幫忙了，他和我一起握著魚竿，這又使我信心大增。沒過一會兒，突然我覺得魚竿往下一沉，我趕緊飛快地收起線。哇！這回真的釣到魚了！這是條紫色的魚，約有30厘米長，兩三斤重，魚鱗在陽光下閃閃發光，它在船上蹦來蹦去，拼命拍打著尾巴，那濺起來的水濺了我滿臉滿身。我望著他，心里激動極了，這可是我第一次釣到海魚啊，而且它是那么漂亮，真想沖上去摸摸它呀！
通過這次釣魚，我明白了一個道理：做事不能半途而廢，無論這件事有多難，我們都要堅持下去。
一次難忘的經歷作文15
漫長的暑假來臨，我該怎么讓這個假期過得充實而有意義呢？我已經年滿十六周歲了，爸爸媽媽是地道的農民，他們含辛茹苦養育我十六年真不容易，我應該以一種方式來報答他們，該替他們分分憂。怎么辦呢？于是，我想到了出去打工。
在親戚的帶領下，我來到城郊的一塊工地。這個工地占地幾十畝，據說要建一個很大的小區，工地的工人很多，材料堆積如山，各項工程正如火如荼地進行中。如果沒有親身經歷與體驗，我無論如何想象不出那場面：機器轟鳴聲震耳欲聾，到處塵土飛揚，在烈日蒸騰下，各種難聞的味道撲面而來，令人窒息！
總以為在農村長大的我，經過十幾年的摸爬滾打，完全可以勝任工地的體力活，可是我錯了，我沒有技術，只能干粗重的活，這里輕松愜意的活輪不到我。我來到我干活的地方，看到這樣一群人：他們穿著粗布衣衫，甚至有些人光著膀子，紅黑紅黑的皮膚閃著光澤，成股的汗水順著他們的肌腱凹陷處流淌下來，這就是我們的裝卸工！他們整天都在卸紅磚。我，作為一個十六歲的少年，也要“忝列其中”了！
雖然極其不適應，但我不能退縮，因為在父母面前曾夸下海口。我努力干著與我的年齡和職業極不相稱的活，拼命的協助工友把沉重的磚塊從貨車上卸下來。超重的負荷壓得我渾身骨骼吱吱響，我咬緊牙關努力讓自己站穩，脊背有時彎成一張弓，兩只腳死命地摳緊地面。太陽直射腰身上，仿佛要把我烤焦了。汗水淌進我也眼里，辣得睜不開眼，而鞋子里早已像踩在稀泥巴里那樣滑，我就這樣拼命地支撐著，每一次的努力都聽得到心房顫動的聲音。我那時真的懷疑自己這么大能量從何而來。
工友們知道我還是學生娃，盡量幫我，讓我輕松些，我的.勞動強度遠遠比不上他們。看到他們，我總是想起自己的父母，我此時才真正懂得父母的艱辛。
就這樣一個月下來，我的雙手磨出了繭，已經煉成和工友們一樣的體力和膚色了，也可以輕易把十幾斤的磚塊扔到指定位置，不管環境如何嘈雜，也可以和他們一樣隨便倒下去就能酣然入睡。我的胃口變好了，以前吃飯很挑剔，愛吃重口味菜和方便面，現在一點辣椒炒肉就會讓我胃口大開，狼吞虎咽的。
我懷揣著沉甸甸的兩千多塊工錢，趕在媽媽生日那天回了家。我給她買了好多生日禮物，還買了個大蛋糕，這應該是她這輩子收到的最大蛋糕。媽媽憔悴的臉龐露出難得的笑容。望著媽媽的笑容，我心里無比的幸福。我想，這就是勞動創造的滋味吧！
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