實(shí)用的感悟的作文3篇[集合]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的感悟的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感悟的作文 篇1

　　“我拿起棕櫚樹(shù)的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言”。這句話(huà)是對(duì)青春最好的概括。我哭過(guò)，我笑過(guò)，有時(shí)候真的不想哭，有時(shí)候真的不想笑，無(wú)奈的擠出幾滴淚，無(wú)奈的擠出笑容，就這樣，一切都過(guò)去了。

　　我不想笑

　　笑過(guò)吧。在初中笑過(guò)吧！在班級(jí)中總有幾個(gè)人，出盡洋相，卻不在乎一切。我感覺(jué)他們好壞啊，偏偏要讓我笑出來(lái)。真的不想笑，想要嚴(yán)肅，嘴巴泯成一字，神情呆滯。不過(guò)我好想永遠(yuǎn)在學(xué)校，因?yàn)檫@樣我就可以笑，這樣我就可以不得不笑。不像在家里眼中只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，對(duì)了，還有學(xué)習(xí)。在家里啊，爸爸，媽媽都是那么的古板，講笑話(huà)，他們都不會(huì)笑呢。說(shuō)出了一個(gè)好玩的笑話(huà)，他們僅僅是說(shuō)了一句：哦，有什么好笑的，幼稚等等的話(huà)語(yǔ)，隨之就是將我趕去學(xué)習(xí)。我知道他們是為我好，所以我就乖乖去學(xué)習(xí)了。專(zhuān)心致志，然后媽媽就悄無(wú)聲息的突擊了我，然后隨便找個(gè)理由，就又出去了。我知道她是來(lái)看我有沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，我又能怎么樣呢。她進(jìn)門(mén)的時(shí)候，我就硬擠出笑容，說(shuō)：歡迎領(lǐng)導(dǎo)視察。離開(kāi)時(shí)，說(shuō)：歡迎領(lǐng)導(dǎo)下次再來(lái)。我想他們知道是什么意思。我既然說(shuō)了要復(fù)習(xí)，就不要懷疑我，這樣只能讓我更傷心。在房間里，在刺眼的燈光下做著深?yuàn)W的題，做著不知道以后對(duì)我有什么用的題，寫(xiě)著寫(xiě)著笑了，不是硬擠出的`笑容，真的笑了，并且臉龐濕潤(rùn)了。

　　我不想哭

　　哭過(guò)吧。在初中哭過(guò)吧！我們的爸媽總是這樣，太討厭了！本來(lái)不想哭，非要讓我流淚，討厭死他們了。有一次我生病了，當(dāng)然不是什么大病，只是我的過(guò)敏性哮喘又犯了，真的不嚴(yán)重，最大的代價(jià)也就是一條人命而已，可是爸爸，媽媽卻那樣的在乎，他們?cè)谖铱人月曋校�陪伴我。刺眼的燈光，把我喚醒，看著表，用小學(xué)算術(shù)法算了一下，我才睡了14個(gè)小時(shí)，時(shí)間過(guò)得好快，剛剛還是黑夜。當(dāng)我看見(jiàn)我爸媽還在我床邊，看到窗外的陽(yáng)光的斑點(diǎn)，對(duì)了還有他們臉上抹不去的黑眼圈。他們真的是很討厭，為什么又讓我的淚水出現(xiàn)，為什么讓我學(xué)習(xí)又讓我在乎身體。我起來(lái)說(shuō)：你們好無(wú)聊，陪了我一晚上，不上班么，去去去，讓我再睡會(huì)。然后我將他們趕了出去，剛剛?cè)塘撕镁茫�然后終于咳嗽了起來(lái)，而又故意的咳嗽那么小聲，只是因?yàn)椴幌胱屗麄冊(cè)龠M(jìn)來(lái)，不想再為我擔(dān)心，因?yàn)槲矣憛捤麄儯�因�(yàn)槲也幌肟蕖?/p>

　　青春，總是喜樂(lè)交織，當(dāng)笑的時(shí)候，流下了淚，當(dāng)哭的時(shí)候，笑了出來(lái)。眼淚硬擠，擠不出來(lái)，笑容硬擠，擠不出來(lái)，只能傻傻的呆著，看著青春流過(guò)，想著那一切都過(guò)去的，想著那一切過(guò)不去的。

感悟的作文 篇2

　　生命是短暫的，是有限的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

　　從哇哇啼哭的嬰兒到咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童，從朗朗讀書(shū)的少年到立足社會(huì)的成人，每一段經(jīng)歷都體現(xiàn)出一個(gè)人生命的價(jià)值。 記得在一本書(shū)中，提到一直被病魔纏身的霍金，二十一歲身患絕癥，醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)救了，但他卻為了理想，與死神搏斗，現(xiàn)在已六十七歲，仍在頑強(qiáng)地生活著，他堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終身追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的人......對(duì)了，我還有一顆感恩的心。” 正因?yàn)榛艚疬@份頑強(qiáng)的意志，才使他脆弱的生命變得堅(jiān)強(qiáng)，短暫的生命變得永恒。 珍愛(ài)生命，是我們每一個(gè)人做人的原則，既然父母給予了我們生命，那我們就應(yīng)該好好地去體現(xiàn)出它的價(jià)值，作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，就應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，把自己培養(yǎng)成一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，將生命的價(jià)值體現(xiàn)出精彩的一面！

　　生命是脆弱的.，也是堅(jiān)強(qiáng)的：生命是短暫的，也是永恒的，生命的存在是一種希望！讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)自己的生命吧！

感悟的作文 篇3

　　不分晝夜的流水，陰晴圓缺的明月，樹(shù)的枯榮，雁的來(lái)去，翻飛的日歷，滴答的時(shí)鐘，這一切讓你感到的僅是自然現(xiàn)象？難道你就不能從中感悟什么嗎？

　　——題記

　　風(fēng)鈴在屋檐下清脆地響著，溫和的風(fēng)、亮麗的陽(yáng)光、斑駁的樹(shù)影與遠(yuǎn)處起伏的山巒，闖入我靜謐的心境。啊，新的一天又開(kāi)始了。

　　活著是多么的美好。我們的快樂(lè)，在于付出，在于奮斗的過(guò)程中是否灑下了辛勤的汗水。但有時(shí)，我也聽(tīng)到有些女孩抱怨沒(méi)有沉魚(yú)落雁之貌，可是，西方有一句諺語(yǔ)：鳥(niǎo)美在羽毛，人美在內(nèi)心。是啊，有什么能比一顆淳厚的心更可貴呢？我們的容顏是父母給予的，你我無(wú)法改變，然而心靈與精神，就應(yīng)由自己來(lái)掙得。一個(gè)人的智慧、熱誠(chéng)、謙虛等諸多美德凝聚成特質(zhì)，使他容光煥發(fā)，神采飛揚(yáng)……

　　我們一路高唱著生命的贊歌，不僅追求生命的本身，亦追求生命的美。或許，對(duì)美的追求，可以說(shuō)是一切生靈的本性吧！

　　然而美又該如何創(chuàng)造呢？孩提時(shí)，我每天上學(xué)都必須穿過(guò)一段小路。路旁栽滿(mǎn)了槐樹(shù)，郁郁蔥蔥。可是春末夏初，我意外地發(fā)現(xiàn)，它們的葉子失去了光澤，綠而不艷了。“你們不再美麗，”我說(shuō)，“那么漫長(zhǎng)的夏日，你們將怎樣度過(guò)？”樹(shù)木不語(yǔ)，微風(fēng)吹拂，送來(lái)陣陣沙沙聲，似乎在說(shuō)：“我們依舊會(huì)活得快樂(lè)。”

　　一日，烈日當(dāng)頭，我從這里走過(guò)，看到人們正在這林陰小道上悠然漫步。就在那一瞬，我感悟到：樹(shù)，你好偉大！炎日蒸干了你的水分，你卻無(wú)怨無(wú)悔，用茂密的枝葉，換來(lái)了人們臉上那愜意的清涼。

　　我陷入沉思：我與樹(shù)同是自然的孩子，都有生的渴望和美的追求，如果我能用自己的美麗乃至生命換來(lái)他人的幸福，換來(lái)大自然的幸福，不也無(wú)怨無(wú)悔嗎？

　　偶爾，我也翻翻書(shū)，讓自己的心靈在此得到澄清。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”其實(shí)，讀書(shū)并不是為了這些，全然只是興趣而已。書(shū)頁(yè)中，有哲人深邃的智慧，有對(duì)生命誠(chéng)摯的熱愛(ài)，散發(fā)著宜人的氣息，它讓我們從現(xiàn)實(shí)的泥沼中，跋涉到一個(gè)更為美好的.精神領(lǐng)域里。

　　感悟瞬間，讓我感謝生活在一個(gè)自然的世界里，這里有著美妙的大自然，有著可貴的親情、溫馨的書(shū)香長(zhǎng)伴。我可以學(xué)習(xí)，讓今日的自己比昨日更趨于完美！

　　青春的風(fēng)鈴敲開(kāi)我的心扉，青春的彩笛吹動(dòng)夢(mèng)想，青春的音符帶我奔向希望。青春，這黃金般的季節(jié)，有著無(wú)數(shù)珍貴瞬間，讓我們擦亮眼，一起去珍視它，創(chuàng)造輝煌人生！

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