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分享的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的分享的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！币簿褪钦f國有國法，校有校規(guī)，家有我們家的家風(fēng)。我家的我們家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)。”
家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
父親教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現(xiàn)好，所以，父親準(zhǔn)許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，父親很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也�！比昙壍囊惶欤也恍⌒陌呀憬阕類鄣牟ＡП蛩榱�。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒!再接再厲，不過要記�。骸t受益，滿招損�！�
家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
五年級，我因沉迷網(wǎng)絡(luò)，所以期中考試只考了八十幾分�；丶衣飞�，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此為起點，爭取下次取得更好的成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優(yōu)異的`成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！痹趯W(xué)習(xí)上，我有個好習(xí)慣：愛讀書。從我跨入了小學(xué)的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學(xué)書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發(fā)揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人!
分享的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是徐水縣漕河鎮(zhèn)小劉莊村，是華北平原上一個小小的普通農(nóng)村。
村子里在徐水縣的西南角，西邊和滿城縣交界，南邊是保定市北市區(qū)。
改革開放以前，我們住的房子全是用土坯建起來的，很不結(jié)實。衣服往往是最簡單的，食物經(jīng)常是喝粥吃咸菜。
改革開放以后，這里和全國一樣，發(fā)生了翻天覆地的變化。首先是交通發(fā)達了，一條鄉(xiāng)級公路從漕河鎮(zhèn)政府經(jīng)過村子里，往北通向西白亭和北樓村，往南通向保定市。既方便了村民的出行，又加強了物資交流。其次，村里搞了各種水利工程項目，比如：打井，修水塔，鋪設(shè)自來水管道。這不僅解決了同學(xué)們的飲水困難，而且以前沒有水澆地的土地，現(xiàn)在小麥年年豐收。農(nóng)民們不缺吃，不少穿，喜笑顏開。農(nóng)民有的種蔬菜，有的種小麥，有的種果樹……這多種經(jīng)營不僅解決了農(nóng)民的溫飽問題，還給人們帶來了經(jīng)濟收入，同時綠化了家園。近幾年，隨著機械化程度的提高，農(nóng)民們能抽出更多的時間去各地打工，增加了收入，開始步入小康生活。
村子里早在八十年代就建起了面粉廠，磚廠，壯大了集體經(jīng)濟，也給村民們增加了更多的收入。
村里以前是一片片土屋、茅草房，現(xiàn)在變成了一排排紅磚到頂?shù)男麓u房，高墻大院、瓷磚、壁畫，典雅大方，寬敞明亮。寬闊的'馬路兩旁有商店、小診所和小飯店。商店里的商品琳瑯滿目，種類繁多，這就方便和豐富了人們的生活。村里家家都用上了高檔家用電器。
大街上，各種車輛來來往往、川流不息。有的村民還把小公路修進了家里，嶄新的車輛可以直接開進院子里。
科技，自然離不開文化。現(xiàn)在同學(xué)們都知道學(xué)習(xí)文化的重要：窮不讀書，窮根難除；富不讀書，富不長久。這是爺爺講給我聽的。所以農(nóng)民的孩子都搶著讀書，特別是近兩年，國家免除了九年義務(wù)教育學(xué)雜費，課本費。村民們異常重視孩子的教育，從上幼兒園開始，就不辭勞苦，接接送送，望子成龍。
家鄉(xiāng)突飛猛進、日新月異的變化，使我們感到非常自豪。這一切變化都離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開改革開放的好政策，我一定好好學(xué)習(xí)，用豐富的文化知識把未來的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好！
分享的作文 篇3
總是在不知不覺之中，夏天已經(jīng)來到了我們身邊。小朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎？讓我們放開清脆的喉嚨，唱著動聽的歌聲，到大自然里去尋找夏天的的蹤跡。
聽，夏天有獨特的聲音，聲聲啴鳴，陣陣蛙叫，還有小鳥歡快的歌聲；看，太陽火辣辣地掛在天上，讓你看都不敢看一眼，在太陽底下站一會兒，你就會汗流滿面，站長了，你就會像非洲人一樣黑。
夏天在天空中，漂亮的小鳥在蔚藍的天空中飛翔。夏天在花園里，樹木茂盛；夏天在草坪里，嫩綠的小草，花花、綠綠的野花。大樹像一把大傘，偶爾，你會看到大大家在樹蔭下下棋、聊天，小孩子們在樹下捉迷藏。
夏天在衣櫥里，打開衣櫥，哇！我們的'短袖衫、游泳衣、游泳帽、太陽鏡、太陽帽、遮陽傘，塞滿了整整一個大衣櫥。夏天在游泳池里，泡在清澈的泳池里，小朋友在跳水、劃船、玩水球，真痛快。
夏天又是美味的，冰棍、冰糕、冰粥，回到家，吃上一口冰鎮(zhèn)西瓜，真涼爽！
夏天是多彩的，夏天是歡樂的，夏天是自由的，夏天，我愛你！
分享的作文 篇4
成長的過程是曲折的，成長的故事是豐富多彩的`，成長的故事是多彩的。每個人的成長故事都會有所不同。
當(dāng)我還是個孩子的時候，我很喜歡老師這個職業(yè)，因為在我的小腦袋里瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的。老師可以教給學(xué)生知識，就像春雨滋潤幼苗。
有一天，我在白板上寫下了中文。數(shù)學(xué)，這四個單詞，在中間垂直畫一條線。在中方寫上“大”字。小。風(fēng)。下雨了。牛。馬”。在數(shù)學(xué)方面，我寫了“1+1+2+2+1+2”。把娃娃放在不遠處的凳子上。
他用小指針指著嗒嗒說：“這個字讀起來很大�！备乙黄鹱x吧，大人物。”當(dāng)娃娃不說話時，我生氣了，用手掐著我的腰說：“你說你這么不聽話，長大了還能做什么？”
在這里，洋娃娃說：“老師，請再說一遍�！蔽覜]聽見�！蔽矣心托恼f一次：“這個詞發(fā)音很大，很大�！蓖蝗�，門后傳來一陣笑聲。是我叔叔躲在門后說話。
過了這么長時間，我忘記了一件事。有時當(dāng)我回到家，我聽到大人們談?wù)撍�。�?dāng)然，我現(xiàn)在肯定不會教娃娃學(xué)習(xí)，但我會點燃我夢想的火焰，因為它綻放著它的魅力。
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