分享的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的分享的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文1
我邁著沉重的步子慢慢地直進教室，因為我手中提著一個非常重的盒子。里面裝著許多從廈門帶來的特產要分給同學們。
我剛走進教室，今天的值日班長王情美過來問：“宋俊璋，你上個星期期五去哪里啦？”我聽了之后，先把手上裝滿零食的盒子放在講臺上，然后非常神秘地對她說：“我和我媽媽出去了�！蓖跚槊缆犃耍f：“哦”。緊接著，有的同學三個一群，五個一伙的上來追問。我的嘴忙得不可開交。教室里的同學猶如一要蟒蛇把我團團圍住。我只好想了個辦法，說：“大家快坐好，要不然就沒糖吃了！”同學們聽了，立刻返回座位上。我看了之后，心里美滋滋的，因為我終于可以回座們上早讀了。
上午第二節課下課了我叫姜鐵凝、周卓、周澤琦招呼大家進教室。因我要發餡餅和糖了。等大家都到齊后，我和姜鐵凝開始分發了，我一個一個地發，發完之后檢查了一下看看有沒有人漏發。等我確定都有了之后，我問楊易涵：你覺得餡餅味道如何？楊易涵邊吃邊笑著點了點頭。我高興地向教室走去。突然想起顧老師還沒來呢，我默默地嘆了一口氣：“唉，顧老師怎么沒來，要是她在，就也可以吃到美味的餡餅了！”
分享的作文2
親愛的媽媽，每當學校組織我們去春游的時候，您總是給我帶上很多零食。一路上，您一直囑咐我：和同學們見面時，要把零食分給大家吃。到了下午，大家的書包都快空了，只有我的書包還滿滿的，搖起來“叮當叮當”響，像美妙的樂音。
媽媽您坐到我身旁，在我耳邊悄悄問道：“大家都快沒零食了，你卻還有很多，接下來你該怎么做呢？”我明白您的意思，于是舉起一包薯片，晃了晃，大聲地喊：“我還有許多零食，要吃的，請快快來呀！”大家本來都很安靜地坐在那兒，聽到我這么一喊，瘋了似的沖過來，把我的零食一卷而光。
看著空空的書包，我頓時心疼得想哭！媽媽，您在一邊輕輕地勸說：“雖然你的零食沒了，可是你收獲了許多友誼呀！我問你，友誼和零食比起來，哪一個更加重要呢？”我想都沒想，直接回答：“當然是友誼。零食可以用金錢買來，友誼卻是金錢買不到的；而且零食還會過期，友誼是永遠的�！�
“對呀，所以呀，我們學會分享就會收獲友誼。他們會感激你，在你需要的時候，也會給你幫助與快樂�！�
媽媽，聽了您的這番話，我開心地親了一下您的臉，您笑得比我更開心了。
分享的作文3
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯。”的確，“讀一本好書就是和許多高尚的人說話�！苯裉�，我也要向你推薦一本好書。
這本書的名字叫做《列那狐的故事》，它的作者是法國的季諾夫人。這本書并沒有光鮮亮麗的外表，故事里也沒有許多深刻的人生哲理，但是它依然讓我讓我記憶猶新。
書中故事的主人公是狐貍列那，故事主要講了列那靠著自己的狡猾與機智生存下來的故事。每一次看到它遇到困難時，我都認為它已經瀕臨絕望了，可是它卻總能想出死里逃生的辦法。它運用各種辦法，最后成功的獲得了獅子國王的信任。原以為它會“大展拳腳”，但是在故事結尾，列那因為追求安穩、祥和的生活，于是以假死的形式騙過了眾人，最后和它的妻子、孩子過上了幸福的生活。
讀了這本書，我感覺到了列那的奸詐、狡猾，但它卻也是一位稱職的好父親和一個愛妻子的好丈夫。雖然這本書并沒有光鮮亮麗的外表，故事里也沒有許多深刻的人生哲理，但我還是很喜歡它！因為我覺得這本書很真實，里面精彩的故事情節一環扣一環，也使人有繼續讀下去的興趣。
怎么樣？我推薦的這本書不錯吧！你也快去讀一讀吧！
分享的作文4
“媽媽，這個蛋糕哪里來的？”妹妹盯著蛋糕，好奇地問。
“這個是給你和姐姐幫助打掃衛生的獎勵，我去把你姐姐叫來，你可別偷吃喲�！眿寢屨f完轉身走了。
妹妹看著桌子上的蛋糕，自言自語：“現在又沒人看見，誰叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢，這下我可以報復了�！�
妹妹開始吃蛋糕了，其實為了防止妹妹偷吃，媽媽早在對面裝了一個很小的監控。
媽媽回到家，從監控里知道了這件事，轉身給我買了兩個冰淇淋，還悄悄地跟我說：“這兩個冰淇淋你全部吃掉�！�
“真的？”我驚奇地問，“妹妹會有意見的�！�
“沒事。”媽媽平靜地看著我，“我會給你撐腰的�！�
這下我可樂了，在妹妹面前掏出冰淇淋，美滋滋地吃了起來。妹妹一看，居然不分給她，氣得滿臉通紅，跑到媽媽那里，添油加醋地告了我一狀。
媽媽聽了，不緊不慢：“記得我讓一個人不要偷吃蛋糕，可這個人還是獨吞了蛋糕，你說這個人是誰呢？”
妹妹聽了，臉又紅了起來：“我錯了，好東西應該大家一起分享�！�
分享的作文5
我覺得分享洋溢著美好，和朋友分享，能進一步加深和朋友之間的友誼，和親人一起分享，能加深感情，我覺得分享是好的，而我自己就是一個例子。
這一天，我親愛的姥姥來了，姥姥給我買了一大包好吃的，我和妹妹吃不了，所以我在那一大包好吃的里拿走了三分之一，他的家里沒有人，我就去外邊，果然，他在那里玩，我就把他叫過來，我和他一起分享吃的，吃的時候，我和他吃的時候，我們一起笑了，我就得這就是分享之樂。
在上學期間，我也十分喜歡分享。
在這一天，我和我的好朋友在班里玩，過了一會，下課了，老師覺得我在這周來表現良好，老師給了我是塊糖，之后，老師又給別人躺了，我的好朋友沒有糖，我給了他五塊糖，我的好朋友對我笑了笑，他還說：謝謝，這句話也讓我高興！
分享的作文6
20xx年的暑假，我過得豐富多彩！新的學期開始了，同學們有沒覺得我變胖了，變黑了？下面就讓我來給你們解開這個迷吧......
桂林，位于廣東的西邊，是一個屬于廣西省的著名風景區。暑假期間我來到了廣西陽朔，參觀了象鼻山公園，游玩了桂林的漓江景區，這里風景秀麗，奇山、奇石處處可見。
南澳，位于廣東的南邊，屬于潮汕地區。潮汕是我外公的故鄉，爸爸、媽媽為了信守承諾，于是帶我來到了這個美麗的南澳島。島上景色怡人，映入眼簾的處處是藍天、白云、海浪、沙灘。由于這個島還沒怎么被開發，所以生態環境極好。讓我最高興的是這里的沙灘居然有很多很多的貝殼，我和爸爸媽媽在沙灘上收獲了一大袋美麗的貝殼和海螺......
“讀萬卷書不如行萬里路”，通過暑假我到過的地方，我認識到我們祖國的壯麗山河，每個地方都有著自己的獨特風光。我深深的領悟到大家要保護環境，才能讓這些秀麗的風光得以延續。
今年我過了一個非常愉快的暑假，除了飽覽各地風光以外，還飽嘗了各地的美食，而且還與陽光作了親密的接觸，呵呵呵。我想這就是我變胖了、變黑了的緣故吧！
分享的作文7
20xx年9月22日下午，我們三六班的班隊課由我和媽媽一起跟同學們開展“垃圾不落地”主題活動。我們分享的主題是“愛青園講衛生——打掃衛生我能行”。
剛走上講臺，我特別緊張，這時，同學們響起了一片熱烈的掌聲，我一下子就不緊張了。
首先，我用洪亮的聲音跟同學們分享了怎樣打掃衛生。接著，我邀請同學們上臺和大家一起分享。同學們高高地把手舉起，我點了1個、2個、3個、4個……他們都表現得非常好。最后，我們評選了三位表現得最好的同學，他們是賀思伊、劉希哲、曾喆，并送給了他們禮物。
美好的時光總是過得很快，叮叮當，下課鈴聲響了，同學們再一次響起了熱烈的掌聲，老師也對我們提出了表揚，我真是高興極了！
以后，我一定要和同學們團結合作，共同把教室打掃得干干凈凈。
分享的作文8
培根說過：“如果你把一個快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁像一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！痹谏钪�，我們都經常遇到快樂的事和憂愁的事，讓我給大家分享讓我憂愁的事吧！”
星期六下午，我去上英語課聽老師說下周二要進行單詞王大賽，我好緊張，因為有些單詞太難了，我記不住該怎么辦啊！
“咚，咚，咚”有人敲門，我跑過去從門貓眼里看了看，是劉一銘，我把門打開讓她進來，劉一銘問我在干嘛！我告訴她在背單詞，她就隨著我來到了我的房間，我對她說：“我給你背背單詞吧！”劉一銘說：“好啊！”
可是，無論我怎么記，那些由好多字母組成的單詞我就是記不住，劉一銘說：“加油！我相信你”。我悶悶不樂地說：“好吧！我在背一遍”，在劉一銘的幫助下，我終于都背會啦！
這真是我憂愁的.一天，也是快樂的一天。
分享的作文9
很多人都說：把快樂分享給別人，能使你的快樂加倍，而把傷心的事情分享給別人，那么你的傷心就會減輕一點，我也感到了分享的快樂。
一次，我科學只考了65分，當我發到試卷時，我垂頭喪氣的坐在位子上訂正試卷。訂正完了，我就無精打采的坐在位子上趴著休息。這時，我的朋友看見了我這一副無精打采的樣子。馬上跑過來問我怎么了？我把事情的來龍去脈說了一遍，他安慰我說：“沒關系，這一次沒考好，下一次考好點嘛，好了，我們一起去玩吧！”聽了他說的話，我的心情真的好起來了。于是，我們一起去玩了。
還有一次，同桌的語文書沒帶，正當他著急的時候，我發現了她那焦急的神情，于是，我走過去問他怎么了，他帶真哭腔告訴我：“我語文書忘帶了，怎么辦？？？”我聽了，連忙說：“那我們和一本吧？”于是，我們在早讀大聲朗讀起來。
沒錯，我們把我們的東西分享給別人，何嘗不是一種快樂呢？
分享的作文10
我們每個人幾乎從小就在接受父母學會分享的教導，好的吃的不能自己一個人獨吞，要拿出來給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長，那份分享的理念我們現在是否還記得呢？
首先，我不得不承認，我們每個人都是有私欲的，我們都是自私的普通人，但這并不等于我們就不會分享，相反，我們應該要學會分享，正如托爾斯泰所說：“神奇的愛，使數學法則失去了平衡，兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦；而兩個人分享一個幸福，卻有兩個幸福。”學會分享，能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那么糟糕。
或許我們每個人都聽說過天堂和地獄的故事，同樣是一樣的情景，地獄中的人只能看著食物卻吃不到，天堂中的人就是因為學會分享，通過給對方互相喂食物，既品嘗到了美食，又能夠體會到分享的幸福。
我們經常會向往天堂的美好生活，其實沒必要天天祈禱，只要我們學會分享，幸福和快樂就會不請自來。我們的分享有時候不一定能夠立刻看到什么效果，但是并不是沒有，或許你得到的是陌生人來自心里的感激和祝福，或許是精神上的一種享受。
總而言之，學會分享，你就會感受到不一樣的生活。
分享的作文11
“一份快樂如果乘二，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以二，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦�！边@是一位偉人曾經說過的。
暑假那天，爸爸買來了一個美味的蛋糕給我，我正準備邀請我的朋友來吃。但我心想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己吃得很少，那我還是不邀請我的朋友�！庇谑�，我自己獨自品嘗這個蛋糕，細細品嘗蛋糕的每一口，卻沒有昔日的美味，更顯得乏味，我問爸爸為什么，爸爸說：“蛋糕是因為你的分享而美味�！�
短短的一句話，讓我陷入沉思，我不和我的朋友分享，缺少了歡聲笑語，而且自己也會孤獨，最終得到什么？人的一生就要學會分享，孤獨是最難以忍受的。既然如此，我們為什么不分享呢？假如我們和別人分享快樂，我們將會得到雙倍快樂假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會減半。
分享不在乎多或少，哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家，可以分享我們成功后的喜悅。
所以，分享快樂，每個人都可以做到，只要你學會分享，就能得到更多的快樂！
分享的作文12
小時候，我是那種自私自利的人，什么東西都想占為己有。直到六歲那年，姐姐讓我懂得了分享。
那是一個風和日麗的下午，爸爸出差回來了。爸爸一進門，就笑著說：“這次出差，我給你倆買了兩個玩具�！碑敃r，姐姐也在家。我看見有一個洋娃娃，還有一個高級遙控飛機。爸爸慈愛地說：“你們兩個挑一個去玩吧。”我和姐姐不約而同地把目光都投向了洋娃娃，因為這個洋娃娃做得惟妙惟肖，像個小公主一樣美麗。我一眼就看上了她。于是我大聲搶著說：“我要洋娃娃，我對飛機一點兒也不感興趣�！苯憬阏驹谝慌詻]說話，但我看她的眼神，知道她也十分喜歡洋娃娃。正當我極力爭奪時，爸爸開口了：“來抽簽吧，你們抽到哪一個就玩哪一個�！蔽覀凕c點頭。我把卡片翻開后，姐姐抽到了洋娃娃，而我抽到了飛機。
晚上，我一直在為這件事感到生氣，姐姐似乎看出了我的心思。她走過來，用溫柔的語氣對我說：“我們倆一起玩這個洋娃娃吧！”洋娃娃？我心里感到一絲溫暖，我對姐姐說：“好，一起玩�！睆哪且院螅疑钌畹伢w會到了什么是分享。
分享并不是一件難事，只要分享你的快樂，快樂就多一份。
分享的作文13
往事像天上的繁星，數也數不清，它們都已被流水般的時光重的模糊，但是有一件事，我依然記憶猶新。
那是開學的第一個星期，班里新添了一個書柜，老師對同學們說：“我們班里新添了圖書角，我們大家要捐書放進書柜，把書柜充實了，誰愿意為班集體做貢獻呀？”
老師的話音剛落，同學們一口同聲的說:“我――愿――意！”，老師聽了，笑瞇瞇的說：“好，那就要看你們的行動了�！�
第二天，我早早的來到了學校，一馬當先捐了八本書。幾天后，我發現書柜正拿著我的書看得津津有味，我的心里美滋滋的，有說不出的高興。
現在，班級圖書角的書已有上百本了，這里面都是同學們的高尚品德��！每當同學們忘記了帶書，老師就會打開書柜，讓同學在里面挑選經典好書看。有時，在書店里找不到的書都能在書柜里借到呢！
我津津有味的地看著書柜里的書，當我看了一本有一本，快把書柜里的書看完時，我明白了：愛，是要和大家一起分享！
分享的作文14
在我們的身旁，到底有多少人，需要我們關懷呢？最常見的就是弱勢族群，他們可能因為家里窮，沒辦法穿著漂漂亮亮的衣服去上學，而遭到排斥，使他們自尊心受傷，雖然我們現在只是個小學生，不能提供給他們什么太大的幫助，但是請你們不要“絕望”，絕望這個字，是給放棄希望的人，或許弱勢朋友你們可能常被看不起，而感到很丟臉，但弱勢并不是一種丟臉，而是一種挑戰。
每個生活在困苦家庭的朋友，都是上天要給你們的“考試”，只要你跨越了考試的界線，你就不是弱勢，而是勇者，那些瞧不起你的人，會得到懲罰的。雖然我不能提供什么，但是我能把“愛”都分給你們，讓你們感受到溫暖的陽光。你們就像是還沒發芽的種子，等你們沖破了自我，你們會發出綠芽，成為一朵美麗的鮮花，散發出花朵的芬芳。
我感謝奉獻無私大愛的人，因為有你們幫干枯的種子，賜予清澈的涼泉，才使他們發芽茁壯，你們就像太陽公公，照亮了全世界，也照亮了弱勢朋友的心房。
等到我有能力了，我也會奉獻無私的大愛，讓世界變的充滿愛與希望，這樣世界會變的更溫馨、更美好。朋友們！請你們不要放棄希望，讓我們一起攜手并肩跟“朋友”創造愛的世界。
分享的作文15
分享是什么？有的人說是給予；有的人說是付出，有的人說是索取，我認為分享是付出與索取的結和。
自從上學后我就有了許多的朋友，其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方，每次有時間我們放學后都會一起玩會，他們的零用錢多，可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會買來，但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什么好玩的，讓是讓別人與我分享真不好意思，我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經過我許久的思考終于想出來要分享什么了。我數學成績不錯，而他們的數學最頭疼所以我可以與他們分享我的數學知識，讓他們提高數學成績。
他們一聽我要給他們輔導數學就高興。我們幾個就每天放學后一起做數學作業，他們不懂可以問我，幾天過去了，他們的數學成績猛增，大家都十分高興，我們變得更加要好了，所以我們就每天都在一起，不僅學校提高了，友誼更加深厚了。
所以我認為分享是索取與付出的結合，讓我們一起學會分享吧，讓我們一起擁有快樂吧！