讀書益
讀書益1
上個星期，我在學校看了一本名叫《告訴世界我能行》的書，作者知心姐姐——盧勤在書里反復提到自己寫的另一本書：《告訴孩子你真棒》，我看著這個書名，突然想到：有時我做事會有些磨蹭，老媽總是大吼大叫的，剛好可以把這本書引薦給她!
那天吃晚飯時，我鄭重地宣布：“老媽，我最近正在攢錢，準備給您買一本書。”
“什么書?”老媽好奇地問。
我得意地回答：“《告訴孩子你真棒》，我有時做事會磨蹭，您總是不耐煩，買回來了您看看也許會有啟發，不老吵我了。”
老媽聽了顧不上說話，“三口并作兩口”吃完飯，跑到電腦前搜這本書。嗬，還真有，并且版本還有很多!
我訂了一本和我看到的《告訴世界我能行》一個版本的《告訴孩子你真棒》，訂貨第二天書就送來了，快遞小哥可真給力，他怎么知道老媽急需這本書?
書送到家后，老媽開始拼命攻讀，進步可謂神速(我寫作文這會兒還在看呢)!先是不再沖我大吼了，后來干脆不發火了，天天笑瞇瞇的。我也不招她生氣，早上不賴床，自己的事情自己做。
前天，老媽覺得我書太多摞一塊兒不好看，就給我買了個簡易書架，但書架要自己組裝。我自告奮勇去裝，先把兩條木條上的孔對上，把螺絲插進去，擰緊，一個釘子釘上了!
我越釘越覺得不對勁，哦?以前這種事老媽都會手把手地教我，但現在她只是在旁邊看著我，一句話也不說，讓我自己去摸索，這也是老媽看完書后的很大進步呢!
終于大功告成了，我立刻把書擺到了書架上，看著這小書架，我心里特別有成就感!
俗話說：一本好書，受益終生，我們家就是這樣，只不過是老媽讀書我受益!
讀書益2
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自新鄉市七中初二（2）班的一名學生xxxx。今天我演講的題目是《讀書的益處》。
培根曾說過一句話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。中國有五千年的文化歷史，書就傳承了這一段輝煌的人類文明。在悠悠歲月里，我們的先人給我們留下了不同的文化，讀不同的書籍，會使我們增長不同的見識。
為了拓寬我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操，語文老師在班里舉辦了“好書大家讀”的第二課堂活動。此時，新鄉市圖書館給予了我們極大的支持。這里是書的世界，這里是書的海洋。在這里，我們就像一棵小樹，盡情地吮吸著知識的陽光；在這里，我們就像一條小魚，盡情地遨游在知識的海洋；在這里，我們就像一只小鳥，盡情地在知識的藍天中飛翔。
在古時，有匡衡的鑿壁偷光；漢朝時，有呂蒙的手不釋卷；三國時，有諸葛亮的上知天文，下知地理。這些名人們也都是通過讀書來獲取知識的。
在書中，我們可以感受豪放派詩人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放；在書中，我們可以感受詩圣杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的憂國憂民；在書中，我們可以感受南唐后主李煜“剪不斷、理還亂、是離愁，別是一番滋味在心頭”的惆悵。
“書籍是人類進步的階梯”。當我們看一本書，我們的思想會升華，會為書中的情節而感動，并且讀完之后，會有回味無窮之感。有些書，會讓我們愛不釋手地讀許多遍，但每一遍隨著年齡的增長和閱歷的增加，讀一本書的感受也會大不相同，慢慢地會理解得更深入、更透徹。
讀書益3
自古以來，人們都愛書，把書當成永恒的朋友。“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言。我覺得讀書之益，可以增智、獲趣、致雅。一部部史書，猶如一幅展開的歷史長卷，諦聽時代脈搏，咀嚼人生的甘苦。從“天生我材必有用，千金散盡還復來”中讀出李白的豪情壯志；“從無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中讀出杜甫作天涯倦客，四處漂泊的悲涼孤獨；從“大江東去浪淘盡，千古風流人物”中讀出蘇東坡昂揚的激隋和曠達超逸的思結，古賢今哲的論述，縱橫萬里，上下五千年。讀書之益，陶冶性情，益人心智，發人深省，催人進步。
讀書之樂，得于目而富于心。讀書時好像與圣賢席地而坐聆聽心聲，感到靈魂充實豐盈，豁然開朗。
我喜愛讀書。認為從課堂獲得的知識還不夠，我渴望得到更多的知識。因此，我愛讀課外書。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。”書是人類的靈魂。讀書可以充實自己。
我讀的書雖然不算多，但邀游書的海洋里，我深深地體會到“讀書之益，讀書之樂"。如《十萬個為什么》、《神秘的海底世界》等科學書籍中，讓我知道了自然界是美麗、是天然的美；又了解到科學技術是世界上最神奇的力量，它改變了這個世界；《世界搏覽》《世界各地風俗》等讓我飽覽世界各地風土人情。知識性較強的《成語故事》、《好詞好句》讓我增長了許多知識面。在課外閱讀中，我受益匪淺。
讀書，我們的心靈得以浸潤與滋養；讀書，我們可以領會書中的精髓，獲得啟迪；讀書，讓我們在知識的海洋里盡情地邀游。徜徉書海，擁有整個世界。
讀書益4
“書籍是人類進步的階梯”沒有階梯，我們就不能登高望遠：沒有書，我們就不會進步。可見，讀書是意見十分重要的事，而且讀書不僅使我們進步，也讓我們從中獲取無窮的樂趣。所以，我愛讀書。
小時候，我不僅是一個頑皮的小孩，而且成績更是不值得一提，每次期末考拿到分數，總會讓家長頭疼。直到4年級，一次我看XX同學買了一本封面很好看的故事書，里面還帶著插圖，我很喜歡那本書，于是我就吵著爸爸給我買一本。買回來之后，我就迫不及待地看起了里面的插圖，看完之后想里面的故事一定很精彩，于是就開始看了起來。從那以后，我就迷上了讀書，家里的書一天比一天多，從小人書到故事書到作文書到散文又到小說，我過的書越來越多，成績也隨著一步步提高。操場上少了一些我的風姿，教室里卻多出了我的身影，爸爸媽媽看到我不再頭疼而是春光燦爛，滿臉微笑，各科老師和同學都對我刮目相看。從此我從丑小鴨跳到了天鵝的行列。
讀書不僅對我的學習有極大的幫助，而且也給我帶來了無窮的樂趣。一次我在看到作文書上的一個小孩不小心把牛奶灑到地上，之后一群螞蟻爬了過來喝牛奶，之后又排著整齊的隊伍走開了。我覺得很好玩，于是就把面包屑放到地上排成一個“大”字，然后就走開來。可是等我回來是螞蟻把所有的面包屑都給拖回去了。于是我有用糖水來做實驗，心想：“水你們肯定搬不走。”這是奶奶正好告訴我，姑媽待會要來，我靈機一動就用糖水在門前寫了“歡迎”兩個字，于是我又回去寫作業了。過了一會兒，姑媽來了，我趕快出來接姑媽，這是螞蟻都爬過去了，組成“歡迎”兩字。我高興地對姑媽說：“瞧，螞蟻都來歡迎你，你的人緣多好呀！”逗得大家都笑了。
在書中，我獲得了很多東西，是書開拓了我的視野，也是書豐富了我的大腦，更是書教會我做人的道理，所以我愛讀書。同學們，希望你們也能同我一樣與書交朋友，讓書為了我們大家，也為社會服務吧！
讀書益5
高爾基說過：書是人類進步的階梯。說是不說話的老師，是知識的寶庫，讀書的益處十分的多！
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各種學科都有極大的幫助，我們的知識體系是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的，讀書是搜集和吸取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化才會吸收。大量的閱讀可以將自己從課內學到的知識融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成立體的牢固的知識體系。
讀書對社會發展產生深刻的影響。讀書作為一種精神力量，能夠在人們認識世界改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。讀書才會有文化，一定的文化反作用于一定的政治、經濟，給予政治經濟以重大影響。先進的健康文化會促進社會的發展，落后的腐朽的文化則會阻礙社會的發展。
讀書對國家的發展有重要意義。讀書，是有利于提高公民素質的，公民的整體素質得到了提高，那么相應的國家的整體素質也會相應的提高。比如在一些尖端的科技方面，如果一個國家沒有人受過相應的教育，那么就不可能在這個領域有所發展，既而整個國家也就在這方面少了一定的競爭力，那么一個國家相應的就會落后或是發展緩慢，或是停滯不前，這都是不可想象的后果。
開卷有益，讀書好處多。這是自古以來人們的共識。每個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步，文明和發展的唯一途徑。書是前人類勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，國家強大起來，必須多讀書，讀好書。
讀書益6
這學期一開學，我們學校就開出了一個小小書蟲吧，讓我們去那里看書讀報。小小書蟲吧，顧名思義就是讓同學們看書，那里有許多書，好讓我們這一些小學生像書蟲一樣盯在書上不放。它要我們在那里把書本上的知識統統學到手，不要怕學得多！
小小書蟲吧里面的書的種類非常多，有天文地理，歷史常識，還有人文科學；當然什么故事書、文學書都有。而且書蟲吧里面還分年級排列。一樓的空間和樓梯的邊上放著一二年級學生喜歡看的帶有拼音的圖書。二樓的空間和樓梯邊上放著適合三四年級的學生喜歡看的小說和書報。三樓上面放的都是一些比較深奧的圖書了，它們適合我們高年級學生閱讀。在那里還做了許多桌子和椅子。你可以從書架上面拿來一些書，然后就把書放在桌子上面，人就坐在椅子上。這時，我會覺得看書是一種享受，是一種樂趣。看完以后，你自覺把書放回到自己去拿書的地方。然后，有時間的話還可以拿幾本書來再看。方便得很，不用去辦理什么借書的手續，好像有點兒像新華書店的開放書架一樣，只是比那里多了許多桌子和椅子，可以比較舒服地看書，可以坐著看書。當然，我們拿了圖書以后，也知道如何去愛惜它們，愛護它們。發現圖書破了，我們就會自覺拿去修理，讓書本延長使用壽命。同學們都知道書破了如果不修補的話就會越來越破，直到破得不能看，那就要扔掉了。那就要沒有什么圖書看了。所以，我們同學都會自覺愛護那里的圖書的！
但愿我們的小小書蟲吧越辦越好，成為我們學生看書的圣地！
讀書益7
中國有句古話：“少時不讀書，老來空白首。”是啊！書籍是人類進步的階梯，唯有書才能洗滌我們的靈魂，充實我們的人生。只有讀書才能使我們進步，思考事情更透徹，理解問題更具體。
讀書使我受益匪淺。
記得上小學的時候我的作文并不是很出色。幾乎每篇文章都沒有出彩的地方。我也是苦惱沒有提高的路徑。身邊很多同學都在外面學習寫作技巧，我也向母親請教。而母親卻教我讀書。她說其實寫作文就是一種摘抄，將別人的符合文意的好句子請到自己的作文里做客，積少成多從而作文就會越寫越好。“天下文章一大抄，看你會抄不會抄。”說的就是這個意思。
于是從小學四年級我就開始大量讀書，從《滿分作文》、《兒童文學》、《朱自清散文集》、再到《讀者》、國家地理雜志等。我從中學習他們的“寫作手法”。功夫不負有心人，六年級我的作文就有了明顯提高。初中就當作范文來講。于是我就更加愛好讀書，讀書成了我的一種興趣愛好。
讀書也是一種美得享受，它讓我看到不同的風景，也讓我走進了情感世界。《第七條獵犬》讓我感受到了動物的靈性與情感。《皮囊》讓我領略了小鎮的風土人情和時代變遷，以及作者對故鄉和親人的深情厚誼。《一切都是最好的安排》讓我有了良好的做事心態。還有哈利波特系列叢書里充滿神秘和科幻的魔法故事讓我對書籍有了更濃厚的興趣和不一般的見識。
我對讀書是渴望的，因為書籍里有我成長需要的營養品。生活中沒有書，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒再也不能在天空中翱翔。讀一本書就好像是做了一場夢，在夢里你會看到不一樣的風景，感受不一樣的人情，有著不一樣的感慨。讀書對我來說是一件幸福的事，我對讀書的熱情也會像朝陽一樣只增不減。
閑暇時光，手捧一卷書，獨居一室，品世間百態……
讀書益8
偉大的文學家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書，會使人受益匪淺，一生受益。我喜歡讀書，書是我成長的伴侶。
我讀書時雖然不能像林海英那樣廢寢忘食，也不能像葉文玲那樣一讀起書來就會達到忘我的境界。但是我可以做到朱熹說的：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”我只要讀書，就會聚精會神，認認真真地讀。每每讀到有趣的地方時，便會哈哈大笑，每每讀到感人的地方時，便會情不自禁地落淚。
我一拿起書來便會愛不釋手，就想一口氣讀完，想把里面的知識全都吞進肚子里。那天晚上，我寫完作業后便又捧起了那本安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。里面的小女孩真的是太可憐了，在那個寒冷的圣誕節的晚上，其他的人都在快樂地過節，只有她一個人蜷縮在墻角，有氣無力地喊著：“快來買火柴啊，便宜了……”她手腳冰涼，一根根地擦亮火柴，就只希望能給她帶來點溫暖。這時，我已是滿臉淚水，淚珠不停地滴落在書上。心想：這個小女孩好可憐啊！她只是個和我同齡的孩子，為什么區別就這么大呢？為什么會有這么悲慘的遭遇呢？我沉思了好久。我便懷著疑惑不解的心情去問媽媽，媽媽說：“這是社會制度不同造成的。”走進書的海洋中，我能開闊視野，充實自己的思想，豐富自己的情感，讓我學會助人，學會堅強、勇敢，學會怎樣面對困難，怎樣增強自信，怎樣快樂成長。
朋友，你喜歡讀書嗎？因為讀書是有好處的。讀書能使人陶冶情操，讀書能使人懂得更多的知識，讀書能使人學會做人的道理，讀書還能使人增長才干。人們不是常說讀萬卷書，行萬里路的嗎？
讀書益9
俗話說：書是人類最好的朋友。從小我就很愛讀書，尤其喜歡書,它常常讓我愛不釋手。
記得我三年級開始學寫的時候，爸爸就給我買了一本《小學生寶典》。我像得到了什么寶貝似的，貪婪地看起來，忘記了吃飯。從此，我喜歡上了書。這些書都是編輯叔叔把我們同齡人的好集成的。每篇的內容非常豐富，有記敘我們孩子身邊富有生活氣息的敘事篇，有描述個性突出的寫人篇，有描寫各地風景名勝的寫景篇，有介紹自然界生物的狀物篇它既擴大了我的視野，又增長了我的知識；既提高了我的能力，又帶給了我快樂，因此，我特別喜歡讀書。每逢星期六，無論嚴寒酷暑，我都要去圖書館闖蕩一翻，心理老想著今天終于可以慢慢地煲書了。一道那長長的書架中，我不假思索地尋找選。
然后蹲在地上，在書的世界中漫游。別看一本書一尺多厚，只要我有恒心，水滴石穿，一定能讀完。我可不是一目十行，我逐字逐句地讀，一邊輕聲讀，一邊好詞佳句。從字里行間體會到作者的酸甜苦辣。其中我最喜愛看寓意深長的書，因為它叫給我無盡的人生道理。如今，漸漸地，讀書成了我每天生活中不可缺少的一部分。俗話說聚沙成塔，我就是喜歡書中的優美詞句和優美片段，并且把它抄下來，背下來，寫時，我就靈活運用。正因為如此，我的知識面較廣了，水平也很快提高了。老師常夸我越寫越好了，還在課堂上讀我的呢。我每次聽了老師的表揚，心里都美滋滋的。書簡直就是我的朋友，它將陪伴我度過金色的.童年。正因為有了這些書，我明白了不少做人的道理，我學會了很多寫技巧，我體驗到了讀書的快樂現在，我準備在過年時攢錢多買幾本書，繼續煲書，細細地體味書中的神奇世界。
讀書益10
書，是打開智慧之門的鑰匙；書，是我們駛向大海的輪船。書，是寶庫。
人們常說“開卷有益”，的確，就連我們的英語老師也常說呢，“a book is shut is but a biock”！這是他的口頭禪之一。
當你打開書，并認真看時，你就走進了知識的大門。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友。古人不常說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”么！那我們更要好好的學習，書可以幫助我們怎么做人，在你心情低下的時候，書可以慰問你受傷的心靈；在你遇到疑難時，書可以幫助你解決難題。如此看來，書不是比朋友還好嗎，比父母還親嗎，比老師還有用嗎？書還可以使我們開闊眼界，增長知識。雖然我讀的書不怎么多，但是足以應對考試中的一些題目了吧！最近我們在學習文言文，許多人一談到文言文，頭都大了，唉，而我卻相反，文言文比他們學得好的那一點兒，偶爾幾次，沒打出來或者答錯了的，回家都要加緊看，否則忘了咋辦！劉向曾說過：“、書猶藥也，善讀之可以醫愚”。
這句話的意思并不是真的可以醫治愚蠢，而是意味著讀書可以積累知識，使人變聰明。善讀重在勤奮。要勤讀好書。不好的書也像損友一樣，百害無一利。“溫故而知新，可以為師也”，這句話就告訴我們要常讀書，就可以從中獲取新的知識。善讀重在致用。學習的目的在于應用。
比如，我們最近數學上學到的黃金比例，那什么比薩斜塔、古埃及的金字塔、古希臘的帕特農神殿等等都是這樣分割而成的，0.618是黃金分割點。善讀重在創新。學習的本質在于在原來的基礎上加些你的奇思妙想，但可不能是幻想，這樣子你就只能活在你的夢中。“學而不思則罔，思而不學則殆”。我們要邊讀書邊學習邊思考。這樣才能事半功倍。讀書只會讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中吧！
讀書益11
蘇聯偉大文學巨匠——高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”英國最杰出的戲劇家——莎士比亞也說過：“書籍是全人類的營養品。生活里沒有書籍，就好像世界沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”而德國偉大戲劇家——歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”正因為書對我們的重要性，不知不覺中，書已經成為了我們生活的一部分，不可分割的一部分。
記得有一段時間，我沉迷于讀中國動物小說大王-------沈石溪的動物小說。作者將各種動物描寫的惟妙惟肖、躍然紙上。我寫完作業，便捧起《狼王夢》仔仔細細地讀了起來，每天都讀到很晚都舍不得放下書來。僅僅是這本《狼王夢》就讓我讀了兩個星期，不是我讀的慢，而是我每次讀書都會細細揣摩書中描寫的動物心理、動作等，直到把所有內容吃透才罷休。
讀完《狼王夢》，我又陸續讀了《王子與貧兒》《想贏的男孩》和《金銀島》，這幾本書里面的故事一個比一個精彩，一個比比一個高潮迭起，讓我仿佛身臨其境。
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以寫作文時，我總是寫的與別人不一樣，正可謂：想別人沒想到的。可能是我日積月累的句子詞語多了，所以寫起作文來，好詞佳句不斷地朝我筆尖涌來，一發不可收拾，通常一寫就是三四面，而且也不會干巴巴的，像一張餅一樣沒有看頭。
日復一日，年復一年，漸漸地，讀書就變成了我生活中不可缺少的一部分，就像吃飯一樣重要。在這個世界上，讀不完的是書，學不完的是知識，我覺得讀書是生命中最大的快樂！
讀書益12
“讀萬卷書，行萬里路。”“讀書百遍，其義自見。”這兩句名言都是說要多讀書，這樣，那些優美段落才能順著筆尖流到紙上，這樣，你的大腦才能變成翻譯官。
如果書籍是一片大海，那我就是海中那條追尋著新奇事物的小魚；如果書籍是一片森林，那我就是林中那只活潑可愛的小鳥；如果書籍是藍天，那我就是天空中那朵潔白無瑕的白云。
當我還是很小的時候喜歡看巧虎書。當時我還是個懵懂的小孩，什么也不懂，所以需要學習品德和道理，而巧虎這本書就是我的啟蒙老師，我津津有味地看著，覺得特別有趣，便讓媽媽給我講起了書中的故事。讀完一遍后，還想再聽，于是媽媽經常讀了一遍又一遍，終于明白了書上講的道理，漸漸地我就不再是那個懵懂的小孩子了。
時間過得很快，轉眼我已經是一個五年級的小學生了。現在我也喜歡看書，但是我喜歡看動物類型的小說，對于其他類型的書，我并沒有什么興趣。我總是踱到書架前，踮起一本動物小說的書，坐到柔軟的沙發上，聚精會神地看起來，有時甚至忘記了吃飯。我從書中可以得到許多的樂趣，還可以學到很多的知識。看完了一段我還會回想，剛剛故事里講了什么，并且我還會繼續思考和猜想，接下來會發生什么。接著看的時候，我會看看我的猜想是否和上面的寫得一樣。
書中有很多樂趣，書會給你帶來快樂和幸福。而我，雖然很喜歡看書，但也得稍微改變一下，不能只讀一種書的類型，要看點別的種類的書，這樣才會讓知識面更廣，不僅限于一種類型的書。總之，只要記住一句話，那就是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
讀書益13
人生是一條奔騰不息的河流，它不會停留在一個地方，也不會停在某一個階段，它需要不斷超越。
讀書，就是一種超越，讀書可以讓愚昧的人超越自我，接受智慧的洗刷，讓大腦獲得一種前所未有的感受。可以讓智慧學者得到額外的收獲。
俗話說“三百六十行，行行出狀元”，無論你從事什么職業超越的夢想都是從讀書釀成的。書，不是五彩斑斕卻渴望而不可即的海市蜃樓，而是在茫茫戈壁迷失方向后，抬頭看見的北斗星。理智的人把讀書看成是一種快樂，看成是自己的朋友，每天與他形影不離。不理智的人把讀書看成是一種任務，一個枷鎖不愿意的讀書，有時還不讀書。他們的后果將會是：理智的人成為有學問，有修養，有智慧的高智商的人不理智的人會成沒修養，學問稀少“高智商的野蠻人”。所以在謝絕哉的《學語集錦》中寫到：沒有時間擠，學不進去，鉆.告誡著學者們如果沒有時間就擠出來時間讀書，讀不懂的段句，要重復讀不能死讀書，讀死書。一定要鉆研，探究。讀書要講究方法，一般的課文要三至五遍，才能快速的回答課后的問題，明文是最好學的。一般，簡單復雜的問題都在文中，答題一般都是憑借語感答題的，那么語感到底是什么呢?其實語感就是讀書多的人，從文中讀出來的，讀書要專心致志，全神貫注的讀，就能讀出語感來。
一個不讀書的人，他心中的詞語量很稀少，而且他和別人進行談話時說他結結巴巴。相反，一個每天讀書的人，他的語言和其他各方面都顯得，他是以個講道理通情達理的人。所以，讀書很重要，如果你不讀書，將會被社會淘汰，中國遺棄！
讀書益14
俗話說：“書是人類最好的朋友，讀書給我教益作文。”從小我就很愛讀書，尤其喜歡作文書，它常常讓我愛不釋手。記得我三年級開始學寫作文的時候，爸爸就給我買了一本《小學生作文寶典》。我像得到了什么寶貝似的，貪婪地看起來，忘記了吃飯。
從此，我喜歡上了作文書。這些作文書都是編輯叔叔把我們同齡人的好作文集成的。每篇作文的內容非常豐富，有記敘我們孩子身邊富有生活氣息的敘事篇，有描述個性突出的寫人篇，有描寫各地風景名勝的寫景篇，有介紹自然界生物的狀物篇……它既擴大了我的視野，又增長了我的知識；既提高了我的作文能力，又帶給了我快樂，因此，我特別喜歡讀作文書。
每逢星期六，無論嚴寒酷暑，我都要去圖書館“闖蕩”一翻，心理老想著今天終于可以慢慢地“煲書”了。一道那長長的書架中，我不假思索地尋找作文選。然后蹲在地上，在書的世界中漫游。別看一本書一尺多厚，只要我有恒心，水滴石穿，一定能讀完。我可不是一目十行，我逐字逐句地讀，一邊輕聲讀，一邊好詞佳句。從字里行間體會到作者的酸甜苦辣。其中我最喜愛看寓意深長的書，因為它叫給我無盡的人生道理。如今，漸漸地，讀作文書成了我每天生活中不可缺少的一部分。
俗話說聚沙成塔，我就是喜歡書中的優美詞句和優美片段，并且把它抄下來，背下來，寫作文時，我就靈活運用。正因為如此，我的知識面較廣了，作文水平也很快提高了。老師常夸我作文越寫越好了，還在課堂上讀我的作文呢。我每次聽了老師的表揚，心里都美滋滋的。作文書簡直就是我的朋友，它將陪伴我度過金色的童年。正因為有了這些作文書，我明白了不少做人的道理，我學會了很多寫作文技巧，我體驗到了讀書的快樂……現在，我準備在過年時攢錢多買幾本作文書，繼續“煲書”，細細地體味書中的神奇世界。
讀書益15
讀書有益成長，在生活中，我們要多讀書，讀好書，認認真真的讀書，讓讀書養成習慣，把書籍隨身而帶，把讀書當成一種光榮。
讀書時有益的，我們讀書可以積累好詞好句、還有一些書里可以學一學作者的寫作方式，你不要認為讀書對你不好，讀書可以是一個人很有文化，更重要的是可以提高你的語文素養，讀書是很有好處的，同學們，讀書不是為了應付一節節的閱讀課，讀書是很好的不要認為這對你沒有什么幫助。
我們要堅信讀書有益于成長，當你把老師每天安排的作業做完了，你就可以靜下心來讀幾頁，每天就是收獲一小點知識，那日子長了，你收獲的知識就是很大的了，讀書會讓你的成長添上幾分光彩，讀書會讓你的成長添上幾分快樂。
同學們讓我們一起在書海中徜徉，在書中獲取許多的知識。
“書籍是人類進步的階梯！”一步一步地往上走，就像“人往高處走，水往低處流。”一樣。讀書才能使一個人從優秀走向成功！
我們學校也正在開展讀書活動“閱讀銀行”為了激勵我們多讀書，讀好書，好讀書。“閱讀小明星”都是班級中的佼佼者，毛澤東、周恩來、鄧小平、魯迅……這些偉大人物，我相信他們也一定喜歡讀書吧！
書中的人物更加的生動；書中的人物更加精彩；書中的人物更加偉大；誰能說讀書沒有給他帶來興趣呢？讀書也是有利于作文水平的，也是利于語文能力的。
讀書不僅能我們有思維，也能提高我們的學習水平，誰不想一舉兩得呢？其實讀書也有更多的好處，當你不開心時，拿起一本書就會忘之所以，一下子心情會好起來，書中的人物，喜怒哀樂中都會隨著作者而高興而憂傷的！
讀書就是這樣，它不會讓你受到任何傷害，只會讓你輕松自如，遨游在書海中！
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