勞動作文

時間：2024-10-07 17:27:42 動作我要投稿

勞動作文(集合)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的勞動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動作文(集合)

勞動作文篇1

　　今天是五一勞動節(jié)，爸爸媽媽帶我去河濱公園里面的動物園玩。一路上我和弟弟妹妹興高采烈，一路歡聲笑語，不一會就到了目的地。

　　一進動物園，就看見調皮搗蛋的小猴子，它們有的在蕩秋千，有的在走獨木橋，有的在打鬧。其中有一個小猴子讓我記憶猶新，他正在蹲在那里擺著各種姿勢讓大家給它拍照，有趣極了。

　　接著我們去了珍稀動物館，一進門我就看見了被進化了的六角龍，這和我在書上熟知的可是大相徑庭，這個簡直是迷你版。里面還有白蛇、蜥蜴、長毛龜、樹枝蟒等珍稀動物。最后快要離開時候，我看見一個巨大無比的'老鼠，足足有十幾斤呢！

　　離開珍稀動物館，我們又觀看了憨態(tài)可掬的狗熊，剛開始它在那里呼呼大睡，當我們到來時他神奇般的站起來和我們“打招呼”，我調皮的說那是我的爸爸太帥了，所以吸引著讓他站起來。

　　來到了大型猛獸區(qū)，這里的老虎、獅子、豹子、狼和我們想象的不一樣。他們應該是兇猛的動物，可是都是懶洋洋，沒有一定威風。媽媽說這是他們在動物園圈養(yǎng)太久，失去了本真，我想如果把他們送到大草原上，他們肯定會恢復原樣，但是這樣我們就不能看見它們了，真是一件矛盾的事情。

　　最后在我們離開的時候，非常幸運看見了孔雀開屏。只見孔雀展開她五彩繽紛的羽毛，還尖叫了幾聲，好像在炫耀她們的美麗。

　　以前都是在書本上看到動物，今天我看到了真正的動物，用雙眼去觀看動物外貌，用耳朵去聆聽動物聲音，用心去感受動物的世界，非常有意義。

勞動作文篇2

　　小時候，只要媽媽下班一回家，便開始干家務活，看到媽媽忙碌的身影，我總是想：媽媽干活一定很累吧？現在長大了，我只要一有空，就會幫媽媽做點家務。

　　我是怎么愛上勞動的呢？那還是一年級的事了。記得那是學校大掃除，老師給大家布置了任務，而我分配到的是擦玻璃。我看著這臟兮兮的玻璃，決定把它們擦得一塵不染。我先用干抹布把玻璃上的灰擦去，再找來幾張報紙，學著媽媽的樣子，一點一點地把玻璃再擦一遍，遇到擦不掉的頑固污漬，哈口氣，用力使勁擦，最后再找來一塊干凈的抹布收尾，原本臟的.不成樣子的玻璃，在我的努力下已變得干干凈凈，而窗戶似乎變成了一個孩子在和我說：“謝謝你，把我擦得那么干凈。”這時，班主任走了過來，看見干凈的玻璃窗，驚訝地喊：“這窗戶擦得多干凈呀！是誰這么能干呀？”“是我，是我，老師是我！”我得意地舉起手，大聲地喊道。班主任老師摸著我的頭說：“太厲害了，一會可以獎勵你兩朵小紅花。”

　　大掃除結束了，老師不僅夸我做事有始有終，負責認真，還讓我當上了班里的勞動委員。從此，我便愛上了勞動。

勞動作文篇3

　　全世界人民每時每刻都在勞動，比如說：警察，幫助人民抓住罪犯；工程師，幫助別人蓋房子，讓別人有家住。我呢，雖然就是個小學生，但我也在勞動中哦！對我來說學習就就是主要的勞動，但同時我也幫家里做一些簡單的小事。

　　有一次，我和奶奶一起去田里鋤草，我拿著小鋤頭，奶奶那大的。我們慢悠悠地走在田里，我舉起鋤頭用力一割，草頭被我割下，可就是根部卻露在外面，看看奶奶，雖然割得比我慢，但就是根全部除了。斬草不除根，這怎么行。奶奶告訴我：“你不能直接割，要拔一點再割。”我聽從奶奶的'意思，雜草很快被除掉了。

　　還有一次，就是在秋天，奶奶覺得田里草太多了，放在那里阻礙播種，所以想去燒掉，當然這件事少不了我，我站在遠處，看著奶奶一手拿著打火機，一手拿著一張紙，撕下一片，點燃，放在草堆里。我學著奶奶的樣子，把點燃的紙片放在邊上，可就是一陣風刮來，麥稈沒有燒到。再看看奶奶把紙片塞進草堆才點起來的，于就是我用奶奶的方法，終于把草堆燒掉了。

　　看來勞動就是要講究技巧的，這樣才會把事干好啊！

勞動作文篇4

　　“茅檐常掃凈無苔，花木成蹊手自裁。

　　一水護田將綠繞，兩山排闥從青來。”

　　這首古詩是宋代大詩人王安石所作。它告訴我們，古代的宰相、高官同百姓一樣，常常為家里的潔凈出一份力。作為家中的一位“小朋友”，我沒有想把自己應做的家務勞動推卸到別人身上，可實際上，我平時并沒有太多機會做家務，這星期又要寫一篇有關勞動的作文，于是，我決定幫媽媽做一項家務勞動，并且以此來改掉我好吃懶做的壞毛病。要做什么呢?都這么長時間沒有做過家務活了，洗碗呀、擦桌子呀，事情都太小了，雖然我也知道“一屋不掃，何以掃天下”的道理，可我還是覺得得做件“大事情”。

　　“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀!正當我找不到機會是姥姥、姥爺來看我了。為了歡迎姥姥姥爺，我把自己屋的兩張小床讓給了他們。自己睡在哪里呢?擠在大床上吧，怕害羞;跟姥姥睡吧，又擠得不得了。那睡??媽媽好像看出了我的心思，微微一笑，對我說：“看來，你得自己搭小床了!”“自己搭小床?媽媽，你沒搞錯吧，這一向是你的‘專利’，我怎么搞得定?”“我把‘專利’轉讓給你，保證耐心周到還不收費??”得，我自己裝吧。和媽媽的較量我總是勝少負多。再說不裝小床，晚上睡哪兒?要知道媽媽決定不做的事，她可是真的不會管。

　　思想斗爭結束后，我最終決定自己把小床裝好，畢竟我要做一件大事!可是，從哪兒下手呢?

　　在北屋站了一會兒，我又開始叫媽媽了：“到底怎么干嘛?”于是，媽媽又開始了她那一貫以小見大的叨嘮：“其實，干任何事的道理都一樣的，先計劃和準備，再實施，最后檢驗。”“那裝床怎么計劃、準備和實施呀?”“得計劃床在哪兒?要不要裝護欄?先裝什么后裝什么?準備是準備什么工具?要不要先把地和床架擦干凈??”

　　于是，在媽媽的嘮叨聲中，我找出了工具桶，經過挨個檢查，我又找出了與裝床相配的十字螺絲刀與螺絲釘，把小床的支架擦干凈扣，在北屋依次擺好。接著確定了小床的位置。最后拿起墩布，隨便劃了幾下，就撩起袖子，準備正式開工了。可是，回來一看，天呀，怎么比原來還臟?看來是墩布沒有洗干凈。第二次，可憐的'墩布被我洗了又洗，搓了又搓，“毛”都快“掉光”了，這次肯定沒問題啦!于是，我興高采烈地拿著墩布，認認真真地打掃起來。“嗚，累死我了，這次就是刻薄的老媽來檢查也沒問題!”我邊說邊把墩布當拐棍靠了起來，“啊?還那么臟?真讓人摸不著頭腦。”媽媽似乎看出了我的疑問，從我手中拿過墩布，認真地告訴我：“處處留心皆學問。你仔細觀察什么地方臟?看看媽媽是怎么拖的。”原來我墩地的時候就來回橫著拖，被拖到的臟東西就只是被“平移”了一下，當然會很臟。可媽媽在變墩布要改變墩地的方向時，轉了一下墩布的桿，把臟東西牢牢地“摁”在墩布的下面。

　　接著，我又要把事先準備好的小床護欄安到床上。這樣一來，被子就不會掉下去，我也不會睡著睡著，一下子與地進行“親密接觸”。可是當我正想把護欄插入到下面欄桿的小孔時，卻發(fā)現下面的欄桿裝反了。哎，沒辦法，只能把螺絲卸下來，翻一個個兒，再擰上去。說起來簡單做起來難，這次擰螺絲的時候，我是正著擰完了反著擰，可是不管怎樣，我就是擰不上去。怎么什么東西到了媽媽的手里，都那么聽話，可一到了我手里，什么也干不了呀!在一旁看我的媽媽知道我出了洋相，用手輕輕推了一下螺絲，再讓我擰，一擰就進去了。看著我疑惑的表情，媽媽笑了笑：“剛才，你擰的時候，螺絲歪了，所以擰不進去。做事不能只動手，不動眼和腦呀!”

　　現在我可以放進床板，小床搭成功了!我實在太高興了，立刻抱了一大堆書回屋享受。媽媽笑呵呵地對我說：“小牛自己搭欄，自己進欄了，高興吧。”

　　是的，我真的很高興，我自己能干大事了。以后就能干轟轟烈烈的大事業(yè)了。

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