主動與被動作文（精選12篇）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的主動與被動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主動與被動作文 1
在人生路途中，人要選擇的東西多不甚數，而面對著這些選擇，我們有時會猶豫不定。也許，選擇之后，前途一片光明，從此平步青云；也許，前方一片黑暗，充滿未知，從此陷入迷茫；也許，前途一片荒蕪，困難重重，人生將在困難中度過。當面臨主動與被動時，我們也許會迷茫。
也許多數人會選擇主動，一切事情都掌握在自己手中，自己主宰著一切，一切都隨心所欲，這樣才能體會人生的快感。并且有了主動，我們將不再依賴他人，在選擇其他時，我們將會領先別人一步，然而，現實卻是讓人無可奈何，心中所想，卻不一定能隨心所欲的做，當面臨人被動時，人們總會有一絲的不自然，沒了自己操控，一切的事情能達到目的嗎？
一個奇特的課堂出現了，同桌兩人中的一個拿著兩個餅，自己吃一個，另一個喂給他人吃，這是一種被動的吃法。自從通曉人事后，我們都是自己吃，但是隨著課堂的進行所有的`人都有了不好意思，快樂等表情面對這種被動的吃飯，有人欣然接受，但是也有人猶豫不決，這也是后一種選擇，是一種主動與被動的選擇！
在以后的道路面對主動與被動，我們要權衡利弊，如此在以后的道路上才會走的更遠。
主動與被動作文 2
當一個人能力不足的時候，很容易把自己從主動陷入到被動的局面。
想起之前幫朋友一起處理一個項目，之前只知道他所說的需要幫助，于是稍微考慮之后就答應了。
然而在這個過程中，才發現，其實遠不止他所說的那樣的簡單，反而是一步步地有加深難度，有時甚至連給你多加考慮的時間都沒有，從最開始的主動，就這樣一步步地，不知不覺地陷入了被動。
當然，這一切如果在自己實力很強的情況下，也并沒有什么可以顧慮的，但一個是自己也只是在提升的過程中，還有一個就是對于從一開始就沒有很好地了解，對于朋友的隱瞞，這是非常讓人覺得反感的，畢竟這是一種很不舒服的`情緒。
從這件事情中，也讓我思考，對于一些幫助，是否真的有必要義氣用事，是否真的事前有過很認真的調查了解，這是自己需要去反省的，同時對于一個朋友的考察，也是我們平時在為人處事的過程中要去學習的，否則過于相信他人，如果稍不留意就會陷于被動。
說到底，與其在惱怒一個人的人品與作事風格，不如多在自身身上尋找原因，畢竟我們能改變的且需要花費時間心力的，就是自己。
主動與被動作文 3
昨天下午鄭老師宣布：哪位同學如果能夠當著全班同學的'面，背完整篇三字經，就獎勵100張先鋒卡。我聽了后，心潮澎湃，躍躍欲試。
晚上我昨晚作業后，我一直懇求媽媽，敦促我重新復習背誦三字經。媽媽不假思索地拒絕了我：“越長大越獨立，想要獎勵必須靠自己！”我有點不快：“靠自己就靠自己！”今天早上六點出頭我迷迷糊糊地醒來后，我在床上翻來覆去，自己默背三字經到存治體后，然后自己起床穿衣，自己翻閱三字經自己背。而辛勤的媽媽一如既往地幫我煮雞蛋和熱牛奶。大約半個多小時候，我找媽媽背誦，功夫不負有心人，一百行的三字經我可以易如反掌地背下七十多行。媽媽大吃一驚：“你這個小朋友，有時讀書，有點被動，效果就不怎么好！今天主動背詩，效果奇高！”
我嘿嘿一笑，吃完了早飯，還有點時間，我把剩下的二十多行斷斷續續地也背完了，正如媽媽所言：主動學習和被動學習真的千差萬別��！
主動與被動作文 4
前幾天又翻開了那本《如何閱讀一本書》。
時隔多日，我把之前看過的幾頁的內容忘得差不多了，于是又開始從頭去看。
畢竟之前看過，所以有些內容再次看的時候，有點兒印象，有些則仍然像是第一次了解一樣，甚至之前自己有的地方做的標注筆記，現在看來還是有點費解和陌生，但不可否認的是，那些點仍是自己覺得應該標注的值得細看思考的地方。
重新翻看的幾頁，給我印象最深的，還是講到的真正的閱讀所需要的最基本的要求：要主動！
之所以對這個要求越來越認同，真的`是因為最近的學習經歷。
就像是同一個知識點，如果你只是被動的去學習，無形中有點兒被人驅使的感覺，要知道人的一個本能就是不太喜歡被別人逼迫趕著去做事，雖然也許迫于無奈去做了，但畢竟不是自己主動，無形中少了一些積極性，專注力，上進心。當然也有人在被動的驅使中感受到了興趣，變被動為主動，那就是一種幸運了。
主動是自己內心想去做的事，自己的意愿在那，就多了一份自我內心的驅動力，因為主動，你才會更積極地去探索，去思考，然后不管是好的壞的收獲，你都在學會自己經受，得到的成長，是跟被動感是不一樣的。主動學習的成就，你會感恩自己，如果有差強人意的地方，你會告訴自己再接再勵，這些都是經歷。如果被動的學習，有所成就的話，你竊喜之余一定要有感恩之心，否則就是傲慢，如果不太理想，那也許你的心中就會因為被動仍有所埋怨。
所以，主動與被迫動，還是一個人自己價值的一種選擇。
主動與被動作文 5
生活中，每個人都將有夢想，然而，夢想總是離我們甚遠！總之，夢想終究是屬于我們的。但只是時間的長短罷了。我們對待事物總是粗心二意。這樣的我們會實現夢想嗎？也許夢想太渺小了，面對夢想，我們應該主動，而不是被動！被動的人生都將會有太多的不情愿！我們要做的就做好，化被動為主動。愿我們一切安好！
被動
被動人生，都是我們所不情愿的。就像我們的學習一般。學習本就是靠我們自己的自覺性，何況學習本就是我們的天職。如果我們不曾努力，那現在的現在，那以后的以后，都將何去何從？被動卻不是每個人所要看到的。只希望，我們能夠放下所有，為了自己的夢想，為了自己的守護。不斷的努力，不斷奮斗�；粍訛橹鲃印Ｔ肝覀児餐�，為美好明天做準備！
主動
人生在即，如果主動能夠幸福，那我甘愿放棄被動。主動的多一些，那將會更加好！如果在主動與被動之間選擇，我將會選擇主動。也許主動了，就會有不同的收獲。也許主動了，能夠挽回更多的美好。希望主動并不是自己不愿做的，只希望自己的人生更加的美好，更加的`豐富多姿！主動一點，將會換來好的一切！希望為了自己的夢想，不斷的努力，不斷的付出。希望明天的明天將會更加的優秀！
人生說長不長，說短不短。只愿自己的人生不曾留下任何遺憾，只愿自己曾被這世界溫柔相待！愿我們活出風格，活出不同。更為了美好明天，不斷努力，不斷奮斗！愿我們一切安好！
主動一點，將會得到的更多！
愿我們為夢想為最初，主動主動再主動！
主動與被動作文 6
主動與被動我說不出哪一個好哪一個不好，我相信，不但我說不出來，其他人應該也說不出來，專家應該也不例外。因為，有的人適合于被動，有的人適合于主動。這也解釋了，世界的多樣性。
主動就是有選擇地去干事情，被動就是被迫或者聽從地去干事情。
我喜歡主動，所以我是主動人群。我喜歡有選擇性的去干事情，所以我自稱自己是隨心派，我的一篇散文詳細介紹過，這里就不說了。我喜歡去干自己熱愛的事情，每次都是主動自覺去干，從不需要別人提醒和督促。比如說，我現在深入研究文學和音樂，我會主動買很多電子書，買電子琴，學習文學知識，音樂知識，我也說過我是偏于自學的人，我的一篇散文詳細說過，現在不重復提了。我也熱愛體育運動，有時間的時候去打打籃球和羽毛球，反正我就是從來不需要別人督促和別人要求才去干一件事情。更有意思的事情，別人督促我和要求我干的事情，如果我不喜歡那件事，我還不一定去干呢!用那些人的話來說，我是叛逆青少年。我自己不這么覺得，我覺得我是有自己思想的青少年，我既然知道自己不喜歡這類事情，我為什么還要干?就像別人要你吃一樣你不喜歡吃的東西，你還要硬吃下去嗎?很多人會說不，對吧!如果你這樣回答了，就找到我的感覺了。當然，什么都不能一概而論，如果那件事情非常重要，就是我再怎么不喜歡，我也認真干，要為大局考慮。大事情不能憑感覺，要理性。
被動的人就沒什么好細說的了，這些人有兩種情況，一種是被迫干事情。刀都架在脖子上了，槍口都對準腦袋了，你們自己說，還有其他選擇嗎?另一種就是言聽計從，別人讓你干什么你就干什么，別人忙了，不在，沒有接到新指令時，就沒事干了。一般這時候，他們就不知道該干什么了，就睡覺打游戲等等來消磨無聊時光。一直到有新指令。
同開頭那個道理一樣，主動的.人未必就比被動的人好，被動的人也未必比主動的人聰明，世界就應該多樣性，但是不能因為多樣性的存在，所以就變成對比性、嘲笑性和侮辱性。
主動與被動作文 7
我們經常聽大人說：“學習是給你自己學的，不是給我們學的！你要主動去學，不要讓我們催。”可是你有真正想過為什么要主動嗎？這不僅僅是讓全家人開心，能過個好年。其中的道理我來給你一一揭曉。
先說學習，現在寒假已經過去了一周，有些人可能還沒有從成績的“陰霾”中走出來，但有人卻早已做好了“彎道超車”的準備，仿佛要在下學期東山再起。
就像劉芷妤，她寫了一篇文章--《不怕同桌是學霸，就怕學霸放寒假》，她就意識到了自己上學期的不足，因此而寒假制定的計劃。這就說明了一個主動的學習態度。這篇文章并不是家長催出來的，更不是頭腦一熱寫出來的。文章的內容如何，但從她的態度中就足以看出那股向上的勁。
還有七班的邊述楓同學的《打對號的喜悅》，他給寒假作業制定了一個計劃，并且十分詳細，每天該干什么寫的都清清楚楚。當然，這也是他的`自愿選擇。
我相信：只要是寒假中主動學習的人，下學期的成績一定會像“錦鯉加持”。那份運氣，就是他們的自覺和主動。
再說課外。謝老師讓每天早上七點起床。對于一般人來說，已經很晚了，可有的人已經對自己放縱了，八點還在睡大覺呢。運動視頻只不過是心睡眼惺忪之時活動一下，之后又倒頭大睡罷了。年輕人，身體是自己的，往往你不珍惜的，恰好是別人渴求的。
現在，有很多人上輔導班。在這里，我要勸大家一句：現在已經不是父母報啥你上啥的年代了。不過還好，許多人都是自己報的班，自己都是懷著主動二字去上的，畢竟這些都是興趣班，只要自己有興趣的才要上。在這里，我也想勸各位家長要尊重孩子們的夢想，不要扼殺，只要是他們主動想報的，任何班不要覺得貴，畢竟金錢和孩子的夢想相比，只不過是滄海一粟。
好了，不說了，其中的道理大家自己去體會吧，也可以寫篇文章記錄下來。記住，一定要主動哦！
主動與被動作文 8
每每考試之后，我總會立下鴻鵠之志，發誓以后一定要加倍努力，一定要超過某人，結果終究可想而知。一鼓作氣，再而衰，三而竭。
話說正因為這樣，還是沒有將學習視為人生正軌，而認為學習只是為了提交成果，在大人的逼迫下，給老師，父母學。心中滿是不服氣，導致效率一落千丈，雖說在表面上你看起來很勤奮，每天加班加點到深夜，不僅沒有太大的收獲，還影響了休息，形成了惡性循環。這是種低效率的體現，也正是家長們口口聲聲說著的假勤奮。
主動與被動只有一字之差，但它包含的意義卻有著天壤之別：主動表示我很樂意去做某件事，再艱難也樂在其中；而被動表示十分不情愿，被人逼迫著做，就算再輕松也不會享受�；叵肫疬^去的生活與學習一幕幕情景依舊歷歷在目：只有媽媽說要寫作業時，才會極不情愿地拿起筆應付一下，能少寫一點就少寫一點，從不多消耗些筆墨。只有提醒一下背課文，才會勉強念叨幾下，應付了事。上網瀏覽的資料，只是瞬間記憶，絕不會將它記在腦海中，遇到比較難的題，頂多寫上幾筆，連答也懶得寫......正是因為被動學習，迫使成績一直不大理想。
段老師在課上教我們如何學習，如何寫作，聽了諸多方法后，我感悟相當之深，便為自己提出了幾條要求：
1.把學習變為一種享受，認為學習是種快樂，喜歡上學習，不讓它變成負擔累贅。從被動變為主動。
2.高效率的去學習，讓事半功倍變為事倍功半。找到正確且適合自己的`方法。該干什么就干什么，前提是要做就要做到最好。
3.持之以恒，對半途而廢說再見，決不讓進擊的火焰在路上就熄滅，讓它永遠的燃燒在我奮斗的路上。
4.相信自己能行，對自己充滿信心，時不時在心中說一句我能行！
通過這次的反思，我受益匪淺。并且更有信心面對學習生活，請走吧，被動。
主動與被動作文 9
香奈兒前全球總裁莫林·希凱在《深度思考》中寫道：“只有獨立思考，你才能一步步接近真相�！痹谶@個信息爆炸的時代，每一個人都需要具備王辰院士一樣主動思考的能力，這樣才不會溺斃在信息的汪洋之中。
浩如煙海的電子書籍，實時更新的海量信息，內存告急的手機應用，社會熱點、時政新聞、專業知識，我們無時無刻不處在信息之中。有信息就會有推送，從簡單的商場促銷到算法的精準推送，每一個人都將面臨如何應對信息的甄別和選擇。
著名經濟學家赫伯特西蒙曾說“信息的豐富，導致我們注意力的貧困�！倍锚毩⑺伎嫉娜藚s能保持注意力的集中。王辰院士不認識撒貝寧，沒有人覺得他很low，因為他不是孤陋寡聞，而是這樣的信息對他來說并不重要。如果一個主持人說，他不認識小薩；一個高中生說，他沒有聽過凱撒；一個廚師長說，他沒聽過披薩；那就會貽笑大方。全球現有的`書籍有1.3億本，即使不再有新書出版，我們終其一生也只能閱讀九牛一毛。日本作家池田千惠在《起床后的黃金一小時》引用了一組數據：“2000—2020年的20年間，人們接觸到的信息量增長了6450倍。”并憂慮道，“信息過剩，人們往往會陷入選擇迷�！�。面對巨量信息，我們首先思考我們是否需要，而不是是否得了實惠，占了便宜。那個買了鞋子忘了風衣的人就是典型的忘記需求的人。
面對信息過載，更要獨立思考，學會分辨，不做信息的奴仆。
叔本華說：“不讓自己的大腦變成別人思想的跑馬場�！辈饺霑辏瑩涿娑鴣淼木褪歉鞣N模考資料，從名校仿真到必刷題，從三年模擬到十年高考，信息制造者為我們準備了齊全的資料，如何去做呢？我們需要像院士王辰那樣，主動選擇，去搜尋我們需要的信息。自己的弱科是哪門？短板是哪塊？是需要側重知識講解的，還是注重練習的？是要選擇高考真題呢，還是模考試題呢？正如魯迅所說的那樣：“首先要拿來！”拿來的過程就是思考、分辨、選擇的過程。只有這樣信息多我們才是財富，否則就是垃圾甚至是災難。
當然豐富的信息也是必不可少的，拒絕信息并非是明智之舉。
信息爆炸豐富了知識庫存，開闊了人們的視野。過去我們形容鄉村經常用的詞語是閉塞、偏僻。如果說偏僻是交通不便帶來的，那么閉塞就是信息的不對稱造成的。互聯網的快速發展讓信息增速變快，移動互聯網的發展改變了信息傳播的方式。現在無論你身處何方，人們都可以迅速獲取信息，只要有信號的地方，你就不是孤島。人們走出了封閉，走向了世界。
信息過載時代，學會思考和選擇，我們就不會被動灌輸。
主動與被動作文 10
回眸第一次第二次世界大戰，現在想一想，對于現代人來說，真是一場愚蠢的戰爭，為爭奪殖民的而失去自我的同盟國也必定失敗。人生往往是充滿被動與主動的，被他人牽著鼻子走，就必定不會有居高臨下的一天，把握自己的地位，才是真正的轉折點！
縱觀現在世界形勢，中國已成為全球焦點，無論是超級大國美國，還是小的“堅強”的日本、韓國！都紛紛將矛頭指向中國，近一個月來，世界形勢變化巨大，多方面情況已經使中國面臨四面夾擊的危險，無論是中國漁船被捕，還是金正日的離世、金正恩的上臺，美國的挑釁，都是中國現在面臨的問題，然而，身為一個中國人，我卻始終相信，此次全球性的撥亂對中國來說是一個轉折點，如果中國抓住有利時機，隔斷其他國家的命脈，中國就必將走向世界超級大國的地位，相反，如果中國沒有正確的'抓好時機，那么，中國將會第二次被世界瓜分，一崛不起，然而在我個人觀點上來看，中國必定不會輸，因為中國站在主動位置上，而其他國家的情況十分被動，都存在著致命弱點。拿美國來說，金融危機還未完全解決，國家資金缺乏，民眾攻占華爾街，這一系列事件，必將成為他的致命弱點。專家還強調，中國計劃到2020年向月球發射載人宇宙飛船，到2049年在月球建設具備軍事機能的基地。另一方面，美國正準備放棄探月計劃。所以，美國和中國的所處關系恐怕全世界人都明白，誰處于主動，誰處于被動，都不言而喻！
我以上所說的，只不過是縱觀世界形勢，把世界變小了！其實，國與國，人與人都是相同的，占有主動位置的，必定會取得最后的勝利，然而，主動覺不穩定！世界如此，生活也是如此！
國家形勢，多變復雜，人類社會也絕不簡單，身為一個中學生，我絕對不會討論商業場上的競爭問題，我所重視的，是學校的主動與被動之間的關系，首先，學生也是人，這是不可否認的一點！所以，請我們想一想，班級第一，是否占有主動位置呢？我想，一定是，因為，無論是那一個人，想要進步，超越對方，都會有一個競爭的目標，最高，就是全班第一，全班第一的目標是保持不動，而想要超于別人的人，也是動的幅度最大的一個人。我所崇尚的是穩勝，絕對不會把自己的目標定的太高，絕對不會讓自己在成功之前站在主動位置，因為往往有比你強的人會在你占有主動位置之后，將你落下，從而，位置交換，加上情緒失落，就更加難以進步！所以，主動與被動之間的選擇，我們還是要有把握的選擇，不能盲目，否則失敗的更快！說到這里，我想強調一下僥幸，事實告訴我，擁有僥幸心理的人會成功，然而絕對不會永遠的成功，所以，抱有僥幸心理的人，請你們……不，也包括我，我希望我們不要再擁有僥幸心理，那樣會使我們走向被動的位置，從而走向失�。�
主動、被動、成功、失�。靠膳碌�21世紀，可怕的人類。
主動與被動作文 11
我是一匹特別的馬，我有著高貴的血統和家族特有的標志——流的汗似血緋紅。我已經學會了孤僻地生活。夜黑風高的晚上，我喜歡享受那份特有的寧靜；風和日麗的白日，我盡情奔跑在廣闊的草原。我活的與世隔絕，除了我族里的馬，我竟不知外面的世界如何？
我只聽著日益老去的馬口里不停地哀息到；“千里馬常有，而伯樂不常有呀！”從此我才知道，我們世代等待的竟是一個叫“伯樂”的人�？煽粗黄テソ训鸟R從健壯到衰老，最后老死在草原，我的感傷中帶著無限的疑惑，那個“伯樂”真的有嗎？還是他不曾發現我們？我開始叛逆，甚至開始懷疑我們的等待是否真的`，真的值得嗎？我的性格越來越暴躁，我不習慣等待，我要自由，我要踏上屬于我自己的路，我要去尋找我自己的“伯樂”。
從此，我更加孤僻。我不停地奔跑，風弛沙揚中，落下的是我的汗——仍然似血緋紅。
當我遇劉備之時，我被取名“的盧馬”，曾一躍帶他逃離險境。當我遇劉穆公時，我的千里馬身份更是被驗證的清清楚楚，只聽他深沉的一句：“此乃良駒。”已道出了我的分量。當武帝以數萬專門之師，為取我而戰時，我的千里馬價值更被提升。
此后我的尸骨竟被燕昭王以千兩贖回，我的一生更以不平凡結束��！
此后有人在我的墓志銘上寫到：
愚者等待機會，失敗者錯失機會；智者抓住機會，成功者創造機會！
主動與被動作文 12
“適者生存，劣者淘汰”。這是大自然中的選擇，同時也是我們人生的選擇，但這卻是被動的。而成功的人往往可以化被動為主動，自己掌握操控權。
能者居之，人類之間的選擇向來不是一項簡單的選擇題。人這一生面臨重要的選擇數不勝數，生活中的選擇題隨處可見、或理想的、或倫理的、或感情的、或工作的。生活中，人極少數能夠一生順遂，無憂無慮。偶爾的小插曲也可以讓人瞬間崩潰。
在小時候，從說話到走路再到上幼兒園，小朋友也是在做選擇，可是他們的選擇是被動的，他們只能按部就班地向前走。到有思想后，就是叛逆期，這時，他的選擇便擁有主動性，但這主動權極小，畢竟未成年人還有監護人，或許你可以抵抗住監護人，選擇了自己的心中所想，大膽往前走，此時你心中便十分激動，大膽暢想著未來，但殊不知，或許這才是錯過的'開始。
在成年后，我們掌握了更多的主動權，不能夠再繼續的按部就班，以后的所有重負也需要自己承擔，但也正是這些選擇能讓我們成為更好的自己，同時，可能也會成為當初最討厭的自己。但這終究還是自己的選擇，即便再疼再苦，也只能自己咽下去。
這些就是人生的選擇，被動時，身后總有一個背鍋的，主動時，頭破血流了也只能往前走。因此，選擇真的可以帶來美好，但也會陷入深坑。但是，人的一生不會一蹴而就，不會永遠無法挽回，在撞南墻后，在頭破血流后，懂得及時止損，未來仍可期。
或許選擇也不是能夠劃分時間、地點與人物的題目。越王勾踐忍辱負重十余載，最后能夠成為成王敗寇的勝利者，但在同等條件下的帝王在選擇安逸后，國破家亡。多少名人在死后他們的佳作才被選擇成為人們口中嘖嘖稱贊的佳作。這樣的選擇注定是讓人惋惜的。
選擇的范圍可以重大至國家，也可以微小至一頓飯選擇吃與不吃。在改革開放前，我們偉大的祖國及領導人的毅然決然的選擇社會主義道路，讓我們擁有當今繁榮盛世及日益美好的生活，讓我們以生在中華為傲。而輕于鴻毛的選擇，也能給我們的生活增添更多色彩，讓生活充滿樂趣。
可能我們會因為一個錯誤的選擇而感到對未來的惶恐不安，會在一個錯誤的選擇里拼命掙扎，逃出困境。但為何我們不能夠選擇另一個角度思考：這或許是一種考驗，一種磨礪，而我自己的頑強，就能夠幫助自己戰勝這個難關，成為更好的自己。
選擇有利也有弊，好的作用可以讓人的心情放松，生活愉悅；壞的作用也可以讓人磨煉自我，鍛煉自己。兩者之間的結局可以是一致的，但終究還是看自己的選擇是否讓自己成為本人所理想的生活方式。
人生的選擇極富哲理性，其中的抉擇不可能去粘貼復制其他人的，無論成功與失敗，其中的道路艱辛，只能自己去體會，旁人只能在你成功時與你共享，在失敗時或許可以共享分擔。
選擇，從來不是一個單一的題目，其中的關系，只能表示是否是自我而主觀性，其后果卻能使自己承擔。
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