初中感動作文

時間：2022-07-28 16:24:58 初中作文我要投稿

【精品】初中感動作文集合十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的初中感動作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中感動作文集合十篇

初中感動作文篇1

　　那是一件令人感動的事。

　　那一次，我得了腮腺炎，在衛生所輸了好幾天液都不見效，又到長街去找醫生看，接著輸液。有一次，由于去得晚了，快輸完了液，天已經黑了，我手上扎的針又跑針了，媽媽一直陪我輸完液才回去。這就是愛。

　　由于一連輸了好幾天液還是都不見好轉，無奈又到縣醫院。醫生開了藥方，我們沒有時間，就托了關系，回來配藥輸。輸一次大約要五個小時，有時候一直輸到晚上12點，媽媽一直陪著我。

　　要知道，那段時間，爸爸不在家，媽媽一個人要做學校的事情，還要給上兩個班的課，回來還要給我做飯，洗衣服，很不容易，現在我生病了又這么熬夜照顧我，怎么不令我感動呢？

　　我永遠也不會忘記媽媽對我的這份濃濃的愛意！長大后一定要好好地孝敬她！

初中感動作文篇2

　　記憶仿佛是一扇大門，打開這扇大門時，許多往事就會浮現在眼前……有的讓人高興，有的讓人心酸。每當我想起那件事，一種莫名的感動便涌上心頭。那天，下了一陣雨，雨停后，空氣十分清新，我一個人在街上溜達起來。剛走了不久，忽然，一個十七八歲的姐姐騎著自行車沖著我就過來了，只聽“嘩”的一聲幾滴污水濺在了我的衣服褲子上。我十分生氣，緊皺著眉頭對那個姐姐嚷道“你怎么搞的？沒看見我站在這里嘛！真煩人！”只見那個姐姐不好意思地低下頭，誠懇地說：“真對不起啊！小妹妹，都是我不好，沒有注意到你。來，我給你擦擦。”“用不著！你知不知道，這可是我的新衣服啊！”我更加生氣了，使勁跺著腳。突然，只聽“撲通”一聲，地上的污水被我跺得濺到了姐姐的身上，姐姐的白褲子上立刻布滿了黑點。我有些緊張了，心跳速度也加快了，心想：怎么辦？剛才我那樣對她，姐姐非要罵死我不可！沒想到，姐姐不但沒有指責我，反而微笑著對我說：“沒關系，我回家頂多洗個衣服就是了。小妹妹，你不用擔心了。要不，我也幫你洗洗吧！”聽了這話，我的臉一下子紅到了脖子根。

　　接下來的交談中，我才知道：姐姐家里收入很少，她剛才騎車那樣快是去打工掙學費。分手時，姐姐摸了摸我的頭，溫柔地說：“剛才真的很對不起你啊！天不早了，你快回家吧！再見！”“再見！”我向姐姐揮了揮手，笑著說道。望著姐姐的身影，我慚愧地低下了頭，我被她的品質深深打動了，她有著一顆真摯善良的心，盡管家境貧寒，但她仍那么樂觀自信。

　　與姐姐的偶遇讓我明白了：我們對待他人要寬容，要真誠。只有這樣，世界才會充滿和諧，充滿愛。這件事深深感動了我，使我難以忘懷。

初中感動作文篇3

　　感動翻開書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰拾起，回憶起這是小學畢業時同桌送給我的，背面還寫著幾個字“朋友，珍重！”

　　不記得當時是否有過哭的沖動，只是現在，枯黃的樹葉上早已是滴滴淚痕。原來，這世上還有一種情感——感動。很長一段時間，我似乎沒有過感動的感覺，是我的心太冷漠，還是生活中沒有令我感動的東西？曾經有個朋友給我寫過這樣一句話：“我們之所以擦肩而過，不是因為無緣，而是因為生活缺少兩個字——感動。”的確，在周而復始的生活中，父母給我們的愛天經地義，老師對我們的教誨理所當然，我們想當然的享受來自身邊的關愛，日復一日，我們的心變得不再敏感，我們不懂得珍惜身邊的溫情，當歲月走過，一切不再重來的時候，我們才恍然發現：原來我們失去的，真的很多很多。有的人總是抱怨世上令人感動的東西越來越少，可是只要我們靜下心來想一想，看一看，其實感動無處不在。每天放學回到家，是媽媽做好了一桌好菜；沮喪時，是同學關切的問候；高興時，有朋友同分享；生日時，收到一份小小的禮物，寫滿祝福的話話………這難道不是感動嗎？

　　人間有情，紅塵有愛，我們為什么讓沙塵蒙住雙眼而看不見平凡中的感動呢？感動是什么？是冰動三尺時送來的溫暖；是焦渴時的甘甜；是暴雨下撐起的晴空…….感動，如春風，，如雨露，讓我們的靈魂變得純凈而明亮。朋友，請把你的心從淤泥中拔出來吧，忙碌時請騰出一片小小的空間來細細品味觸動心靈深處的感動吧！

初中感動作文篇4

　　忙碌的工作和巨大的壓力，我越來越喜歡獨處，曾經一度沉溺于讀書習作，如今，看了很多文友的文章，愈加不敢動筆。特別是無意間將名家作品和文友的作品放在一起閱讀，他們的文章都有一個共同的特點：除了文筆優美，感情真摯，就是我無法到達的文化水準，這也許就是我懶動筆和不敢動筆的原因。

　　近日夜讀《楚雄日報》郭志安先生的散文《涌上心頭的感動》后，覺得讀其它幾篇文章便覺無味。我讀出該文的美感，它的美，體現在四個方面。一是“實”，文章的感情真實，內容充實，事例詳實。文中的幾件事情，都是常見之事，真實之事，但就這么幾件看似很小的事情卻飽含著作者真摯的感情，一種至善至親的溫情，一種純之又純的親情。二是以“小”見“大”。平淡的文字背后，我們可以看出作者是一個認真生活，懂得生活，享受生活的人。在這個物欲橫流的社會，很多人都忙于工作、忙于應酬、忙于利益，削尖腦袋，有縫就鉆、有空就擠，即便那些不屑于“鉆”和“擠”的人，也被繁雜的瑣事麻木了神經，麻木了情感，有幾個人能靜下心來享受生活，體味親情、友情。然而《涌上心頭的感動》這篇散文卻讓我們浮躁的心靈回到寧靜的港灣,如品一杯清茶。三是“形聚神凝”。整篇文章，不管是形式也好，內容也好，都深深地吸引著讀者。原因是文章形式和內達到了高度的統一，父與子情感交融，父親的親子愛子之情，兒子的天真、可愛、自信、堅持和理解，通篇都貫通了一個“情”字，使篇幅短小的文章增加了幾份凝練和厚重。四是文筆清鮮自然。語言通俗易懂，文筆自然，一氣呵成，沒有半點刻意雕琢的痕跡。

　　近年來，出現的作家越來越多，作品寥若晨星，值得認真去讀的作品卻很少。有的文章虛張聲勢、有的刻意雕琢，有的`唬弄讀者。他們不是為功利寫作，就是為了完成某項任務，完全發自內心熱愛文學、用心寫作的人少而又少。閱讀和寫作是陶冶心靈最好的生活姿態，大多數作家都是業余的寫作者，至于審美取向如何，都取決于寫作者的文學修養。文如其人，讀郭志安先生的散文，如沐浴在春天的陽光里，心生暖意，又如棲身溪畔，清鮮舒暢。

　　詩歌是情感的濃縮，寫詩的人情感都比較豐富，這是我對詩歌和詩人最簡單的理解。郭志安先生是詩人，他的散文里也蘊含著詩歌精髓。但他的散文并非就是完美的，有時也會身不由己地陷入某種尷尬的寫作境地。但我還是期望他能更加關注農村、更加關注底層社會生活，寫出像《涌上心頭的感動》這樣感人的文章，讓社會多一些感動，少一些麻木，營造和諧美好的生活環境。

初中感動作文篇5

　　大千世界，宛如畫卷，五顏六色，在某一個角落，也有屬于我自己的天地，有我獨有的標志，那是一片只屬于我自己的感動。

　　如果有人問，世界上我最愛的人是誰？我會毫不猶豫的回答“外婆”。

　　從我記事以來，外婆的一言一行，感染著我。從最初的為了多一些零花錢粘著她，到最后深深的依賴，一切都好像剛剛發生……

　　小時候的我，總愛粘著外婆，因為外婆總是給我許多的零花錢，滿足我的一切要求，對于一個還不懂事的孩子，看見姐姐有一支鋼筆，就吵著要一只同樣的筆，盡管我不知道那是干什么用的，但外婆依舊送給我一支同樣的筆。記得那時的我，把筆舉得高高的，在小伙伴中蹦蹦跳跳。那感受是多么的開心！每次嘴里含著棒棒糖，手里拿著吃的走在街上，總是驕傲的昂首挺胸大步走，一副令人羨慕的樣子，我感覺到，我是外婆最寵愛的小公主。

　　然而一切的美好隨著時光飛逝而停止，至少那時的我是這樣認為的。一年之中多了兩個小表弟，其中有一個竟然取了一個和我差不多的名，每次聽到叫小杰的時候，我總是興奮的跑進屋去，可是眼前的每一個人都忽視了我的存在，在或不在都是一個樣，最可氣的是，最疼我的外婆也無視我的存在，為什么一切都變成這樣了呢？

　　知道兩個妹妹的降臨，我和外婆隔著的窗戶紙終于捅破了，本以為我會受到先前的待遇，本以為我會再次遭到冷落，但這一切都只是我的想象，因為某種原因，父母不在身邊，我不得已去外婆家借住，懷著對外婆的不滿，似乎沒給過我外婆好臉色，但外婆用她的善良寬厚包容了我。每天，我都睡到日曬三竿，起來后固執地要吃方便面，衣來生手飯來張口，似乎沒下地干過農活，即使到了地里也只是嬉戲追逐，我的任性，我的不懂事，別人看在眼里都埋怨外婆偏心，可是外婆卻搖搖頭，說“我是一視同仁的”，我撅撅嘴，我覺得外婆是挺偏心的，但不是我，隨著對父母的想念，我終于忍不住放聲大哭，外婆聞訊而來，一把把我摟在懷里，愛憐的關心我，“不哭，不哭……”那一刻，我感到了久違的感覺，是那么溫馨，那么甜蜜，我也真正意識到，外婆愛我的心始終如一。

　　外婆是我最愛的人，她給予我的感動，勾勒了無與倫比的圖畫，只屬于我們兩個最值得珍惜的回憶。感謝你，外婆，因為有你，我是最幸福的……

初中感動作文篇6

　　在很久以前，有一只名叫泡泡的烏龜小勇士。他有一個親如兄弟的朋友，就是魚兒胖胖。

　　泡泡和胖胖每天都在沙灘一起玩耍。

　　有一天，正當泡泡和胖胖玩得在興頭的時候，從東方刮來了一股藍風。泡泡看見了，就拉著胖胖回家。

　　胖胖的脾氣真得改一改了，他倔強地停留在原地，對泡泡說：“什么藍風啊！你別說了，你肯定是看花眼了。藍色的，那是天空的顏色！”

　　泡泡聽了，心想：是朋友就應該有福同享，有難同當嘛，我應該在這兒保護他，陪伴著他！

　　那股藍色的風離他們越來越近。

　　眼看就要在他們身邊掠過了，泡泡緊急地用手抱住胖胖，把自己的頭縮進了龜殼內。

　　藍風掠過，泡泡小心翼翼地伸出了腦袋，看見手上的胖胖暈倒了，不是被嚇的，而是好像中了邪似的，被病魔糾纏著。

　　泡泡見狀，十分著急。他帶上干糧和水，告別了親人，去各地找神醫給胖胖治病。他們走過萬水千山，尋找過上千個神醫，經過七個春夏秋冬，都沒有任何辦法。在泡泡失望到極點時，他遇到了一個仙人。

　　仙人告訴泡泡：在南山上有一種草藥，它能醫好百病，但去南山得歷盡千心萬苦，去不去是自己的事。泡泡毫不猶豫地答應了。

　　泡泡上路了。他走是崎嶇的山路。不一會兒，他看見了一只頭是紅色，足足是一個足球的分量；身子像一個大籃球的山蜘蛛。泡泡把自己的擔心拋到九霄云外，走上前去與山蜘蛛問好。山蜘蛛似乎毫不領情，馬上用堅硬的絲把泡泡捆在了樹上。泡泡趕緊說：“對不起，山大王，我不是有意來打擾您休息的！”山蜘蛛聽了，心里舒坦極了。泡泡接著說：“您能放了我還有我生病的同伴嗎？山蜘蛛的性情可真善變呀，他嚴肅地說：“別想你叫我一聲‘山大王’，我就可以放了你。我告訴你，吃你，我照吃不誤！”泡泡聽了，說起了他和胖胖遭遇藍風的事，還說非常想幫幫朋友采到山藥。山蜘蛛聽了，感動地流下了眼淚，并放了他們，把他們背到了山腳下，對泡泡說：“這座山，山頂上有一只母老虎，她可兇了，如果你堅持要上南山，那請你多多保重。后會有期！”泡泡也向山蜘蛛說了聲“再見”，就背著胖胖上了山。

　　剛走了一會兒，便迎面走來了一只碩大的母老虎。泡泡嚇得打了一個寒噤。但泡泡臉上卻是笑嘻嘻的。他走上前去伸出說向母老虎打招呼，母老虎向他笑了笑，把他和胖胖一同叼到了母老虎的窩里。泡泡連忙說：“您``````您放了我吧！您看我這位奄奄一息的朋友，他還等著吃南山上的草藥。”母老虎覺得泡泡的話是一派胡言，，聽了之后就火冒三丈。泡泡見狀，就使出了老辦法，講起來他和胖胖遭遇藍風急需采著南山上草藥的事情。母老虎也被感動了，她他用手擦了擦眼角的淚水，說：“好小伙子，你們的友情把我都感動了，你們可以去南山了。對了，南山腳下有一個老太婆，你必須問她問題，她答對了，你們才能上南山，只是這個老太婆只會回答‘笨蛋’這個詞，你得用你的聰明才智來上南山！”泡泡心中已經有了對付老太婆的方法，他胸有成竹地走向南山。

　　泡泡飛快地走著。走了不久，遠遠地望見了一根長繩子似乎把南山包圍著。泡泡走進一看，原來是母老虎說得那個老太婆呀！老太婆的手就是那根“長繩子”呀！這真是讓泡泡哭笑不得。泡泡該辦正事啦！他摸摸背上的胖胖，說：“胖胖，我們通過老太婆那兒就可以到山頂上采到草藥了，你的病就會很快的好起來的！”說著，他走上前去向老太婆鞠躬，問：“老奶奶，您說，雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、笨蛋，什么蛋不能吃呢？”老太婆想都不想，說：“笨蛋！”泡泡高興極了，他接著說：“恭喜你，老奶奶，你回答正確。這下，你可以讓我們上南山了吧！”老太婆無可奈何地松開了雙手，泡泡又蹦又跳地上了南山。

　　到了山頂才發現：山頂上只有樹，一棵草都沒有。泡泡不信，繼續認真地找起來。

　　忽然，泡泡眼前一亮——

　　在泡泡的視線里，在山崖上，泡泡只是一只烏龜呀！又不是一只小鳥，哪能采到呀！這可讓泡泡為難起來。

　　不一會兒小學生作文，眼前出現了一只老鷹，看這架勢是要來吃他身后的魚兒——胖胖的。泡泡害怕極了，又沒有什么辦法，只能緊緊抱住胖胖。泡泡想起自己前幾次對付山蜘蛛、母老虎``````的方法。他決定采用老辦法，說起了他和胖胖之間的“長篇大論”。老鷹流下了嘩嘩的淚水，說：“你有什么要求盡管說吧，我會盡自己的所有力量來幫助你們的！”泡泡說：“你真的愿意幫助我們嗎？”泡泡激動極了，“你幫我們把山崖上的那棵草才下來吧。”老鷹點了點頭，才回了那棵草。

　　泡泡馬上給胖胖服下。奇跡出現了，胖胖醒了，就像睡了一覺似的，什么事都沒有。

　　泡泡和胖胖回到了家。

　　這些動物竟然都被泡泡和胖胖的故事所感動！

　　真情，可以感動一切！

初中感動作文篇7

　　生活中讓我們感動的事有很多，因為生活中充滿了愛和美。讓我們感動的也許是別人的幫助，但也可能是親人無私的愛。我媽媽很嚴厲，但嚴厲中飽含著愛。她那與眾不同的愛卻讓我十分感動。

　　媽媽一直要求小孩要獨立。記得那一天，媽媽在清早就把我叫醒，急切地催促道：“快，去洗漱、吃早飯，你現在要獨立，我可不幫你準備熱水洗臉了，但你再慢吞吞就要批評的！”睡眼朦朧的我迷迷糊糊地把這些事全做好了，心中有些不快：媽媽為什么要這樣？我終于出了門，可媽媽還在后面一個勁兒地催我。我匆匆地下了樓，這時外面正下著傾盆大雨，我本以為媽媽會為我撐起一片晴空，可媽媽卻從腰包里掏出一把小雨傘，遞給我。我討價還價道：“幫我撐一會兒吧。”媽媽只回答了三個字：“自己撐！”我無可奈何地接過傘。起先，又拿工具箱又背畫板的我還堅持撐了一會兒傘，后來就不樂意了。媽媽朝我瞪了一眼，心里明白我的意思，卻用嚴厲的聲音說：“難道要我一輩子為你撐傘嗎？”我不情愿地撐著傘，繼續走……媽媽跟在后面，看見我一只無力的手把傘撐得搖來晃去時，就毫不留情地一把抓住我的手，生疼生疼的，并將我的手糾正了姿勢。過了一會兒，一陣風刮來，我的傘被吹歪了，身上淋了些雨，她就走上前來，厲聲喝道：“你看大人是怎樣撐傘的？你撐正點！”我心想：媽媽真煩，我就想這樣撐傘。“哼！”我不再理睬她，徑直向前走去。來到培訓點，我收起傘，轉身準備進教室，就在我轉身的一剎那，我突然發現媽媽背上被雨淋濕了一片，這都是為了教我撐傘呀！我回想起之前對媽媽的不理不睬，眼淚不由得落了下來……

　　媽媽的愛在那濕透的背上，在每一句嚴厲的話中。她給我無私的愛，讓我十分感動。

初中感動作文篇8

　　感動就是以它平凡的方式令人為之動容.感動之心人人皆有.感動里充滿了淚水，有淚水在我們才是一個真正的人類.

　　在我的生活里就有許多令人感動的事，比如:你生病了父母衣不解帶的照顧你；你受傷了功課趕不上朋友們幫助你溫習功課；你傷心了有人安慰你……這些都是感動.人，是最容易被感動的也是最敏感的生物。

　　那是我初一時期的事了，那個時候正是期末考試。

　　快進入考場了，我的政治資料卻不見了！我急得趕緊在我課桌里翻找，可還是沒找到。我忍住想哭的舉動，依然在尋找著。這時，我的前桌問我怎么了，我就說我的政治資料不見了，找了好久都沒找到。

　　前桌聽了皺了皺眉頭，然后對我笑了笑，“好啦，我借你就是了，政治只是開卷考試而已，借資料不會被當成作弊的，放心好啦！”

　　“真的可以嘛？”我還是很擔憂的問道。

　　“沒事的啦，只是借資料而已啊，有什么大不了的嘛，再說了你沒有資料政治會考不好的，到時候你家里知道你的成績沒考好你的父母也會傷心的，聽我的就好啦！”

　　“好吧！”我喲不過她，只好點了點頭，心想：我一定會考好的不會讓她白借我資料。

　　“考試加油啦！要一起考好哦！”她笑了笑。

　　“嗯嗯！”我的淚水充滿了我的眼睛，我趕緊擦干眼淚，做好考試的準備。

　　考試結束的幾天后我知道我的政治成績，考的不錯。我急忙把這個消息告訴她。“謝謝你當時借我資料，不然我也不會考的那么好！”我感激的說道。

　　“我這是助人為樂嘛，不足掛齒的！再說了沒有我的資料我相信你也會考的好的！”

　　“不管怎么樣還是要謝謝你啊！”

　　我還是很感激她，是她在我困難的時候伸出援手，她的出現就像那道耀眼的光芒，照亮著我，感動著我。

初中感動作文篇9

　　在平淡無味的生活中，也有人讓我的心變得澄澈空明。

　　一

　　放學了，由于班主任多講了幾分鐘，于是到了汽車上已無空座。其實，能夠站著已是萬幸，幸虧沒有搭掉車。我就這樣站著。在我旁邊坐著一位40歲上下的中年婦女，她黝紅的臉上遍布著雀斑，還有不少的皺紋，身著一身大紅卻十分俗氣，頭發不很整齊地扎在腦后，腳上一雙解放鞋在地上有規律地原地踏著步子還伴著從她那兩片厚厚嘴唇里迸發出來的“民謠”。

　　她總是習慣地伸手搔頭皮，卻不小心地將手落到了我的臂膀上。我厭惡地將搭在她后座靠背上的手拿了下來，生氣地一跺腳往中間一站，頭立刻扭向窗外，不再理睬。只聽見她在帶著歉意說著熟悉的方言：“失錯(對不起)，失錯。”我裝作沒聽見，卻聽見她那不好意思的笑聲。

　　前面正在修路呢，司機一個急剎車，我不由得向前一傾。就要摔倒時，卻被一雙十分溫暖的手插在腋窩下給扶起，我正感激地回過頭想說聲謝謝，發現那人卻是她。

　　我突然覺得她變得親切起來，連那一口富有農村特色的土話也覺得順耳起來。我覺得那一刻心真暖。

　　二

　　我被一道幾何題給難住了。若時間充裕，倒無所謂，可老師要當堂做當堂交，我都快要哭了，火燒眉毛的時候啊，我能不急嗎?

　　就要下課了，我卻還毫無頭緒。這時同桌遞來了一張紙條。我猶豫了一下，接了過來。她給我遞來了解題思路。借著她的思路，我終于解出了那道難纏的幾何題。想起前兩天，我還因為一件小事和她生氣。我不好意思地看看她，那一刻，目光相遇，我突然發現，我的心被她的目光照得透亮。短暫的沉默后，彼此相視一笑，我知道，我們會是最好的朋友。

　　在風塵漫天的年月，總會有這樣的人將我們的心燈點燃，穿越過我們的心靈帶給我們感動。就如那位我事先瞧不起的農村婦女、曾經爭吵的同桌，她們都讓我的心變得透亮起來。

　　原來，每個人都生活在一個情絲綿綿的“動感地帶”，平淡生活中的感動，會讓我們越走越近。

初中感動作文篇10

　　在漫漫人生道路中，總會有磕磕絆絆，也總會有那么一群人扶著你，一起走過這泥濘的道路。

　　有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐。”那些感人的故事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情，讓我不禁想起了那天那瓶墨水。

　　記得是在一次英語考試，我早早就已考好，不自覺地坐在位置上發起了呆。突然，我聞到一股墨水味，并且越來越濃。我不禁顫了一下：該不會是我昨天放在書包里的那瓶墨水倒了吧？我驚慌失措地打開書包一看，果然書包中的書本橫七豎八地堆放著，而那瓶“罪魁禍首”硬生生地躺在那兒，恣意地流淌著。我暗嘆不好，馬上伸手把墨水瓶先拿了出來，手上沾滿了黑乎乎的墨水，看著狼狽不堪的書包，我感到了絕望。我偷偷向后桌要了幾張餐巾紙，試圖對書包進行簡單的補救。

　　“叮咚——叮咚。”的鈴聲，終于在度秒如年的煎熬中響起，我一個箭步上前交了卷子，趕緊回到位置準備處理那瓶翻到的墨水。不一會兒，同學們就跟“軍心不穩”的蜂群似的，向我的位置上圍了過來。有一群是等著看“好戲”的，他們看到我的好幾本重要的作業本也慘遭不幸，發出了刺耳的大笑聲。可也有人熱心地伸出了援助之手，拿起紙巾將我書上未干的墨水輕輕擦去。路過的那群男生，面目猙獰地說：“怎么弄的啊，真是臭死了！”我又難過又委屈，并沒有搭理他們。這時，從人群中突然有一聲音響起：“你要是嫌臭可以走開啊！就知道說風涼話！”

　　而我的好朋友則更是夸張。雙眉緊鎖，一只手握著書，另一只手拿著紙巾，恨鐵不成鋼道：“唉，你看著，這些怎么啊！都擦不掉了，你怎么弄的啊？怎么這么不小心，下次記得墨水放在書包里，要把蓋子擰緊！”聽著這帶著暖意的小埋怨，我卻一改苦瓜臉，笑道：“哎呀，真是皇上不急太監急。”

　　電腦桌上的一杯咖啡，床頭上的一束幽香的百合，床上多增的一條毛毯，都足以讓人心生感動，而那瓶打翻的墨水中還留有友情的味道。

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