寫初三的幸福作文600字

時間：2021-10-09 17:29:07 初三作文我要投稿

精選寫初三的幸福作文600字集合九篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的寫初三的幸福作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選寫初三的幸福作文600字集合九篇

寫初三的幸福作文600字篇1

　　幸福是匿藏在生活縫隙中調皮的影子，人們因而感慨幸福的遙不可及。其實，只要我們敞開心靈的門扉，用心感悟，一舉手一投足間都會聆聽到幸福的旋律，帶來那甜甜的滋味。

　　夕陽的余暉斜斜地溜進屋子，半開的門內傳來熟悉的飯菜香，卸下一身疲倦推開門，照例喊上一聲“我回來了！”家里依舊是那樣溫馨的滋味，媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來回穿梭，她嘴尖掛著微笑，打量著一桌精心準備的飯菜，那金黃色的果然是我最愛的馬鈴薯。爸爸翹起腿興致勃勃地談論著當天的股市行情，那得意的勁早已揚上了眉梢。尋著煙味，外公望著窗外正建著的大廈犯愁，煙霧縈繞在這個一向正經嚴肅的軍人周圍。“回來啦？今天有什么好玩的事不？”看著他轉過去，彎彎的眼角一層層的皺紋，其實也不過是個老頑童。真好！我的家里有濃濃的親情。我記得媽媽夜里為我蓋被，爸爸耐心教育我，外公說著我早已知曉的笑話逗我開心。我是幸福的，因為我有愛我的家人，我能感受帶家人帶來幸福帶滋味。在家靠父母，出門靠朋友。到了學校，跟死黨們回憶昨天也是我的幸福。腦海里漣漪蕩漾，記憶翻開初二的那一頁。大人們都說初二是初中生涯的轉折點，我的心中更是裝載了數不清的愁緒與稍許的叛逆。連著幾次大考，一向引以為傲的數學卻成了揪心的痛，望著老師在卷面上留下大片紅色印記，淚水止不住打在了課桌上，含著不盡的悔恨。睜開眼，不知是誰遞來一份紙巾，抬頭死黨們都笑著說：“原來你也會哭啊！”其實我看得出他們眼里的擔憂。“說好的，我們都要加油！”幾雙手握在一起，筑起的是堅定不移的信念，和他們在一起，有課間的喧鬧，有考完試漫步操場的閑適，這種幸福的滋味是朋友間的相互理解與鼓勵。

　　時間流逝中，會遺留下許多幸福的剪影。在下雨的季節里，扶起摔倒的行人，幫助他人亦有幸福滋味；以強烈的責任心完成老師分配的工作，得到同學認可，亦有幸福滋味。

　　每個人都有屬于自己的點點滴滴的幸福。這種幸福的滋味孕育在每一個清晨，洋溢在每一絲空氣中，融化在心里，是甜甜的。

寫初三的幸福作文600字篇2

　　世界是五彩繽紛的，同樣在我們生活里，多數的東西都具備它獨特的顏色，而然我難忘的卻是那抹濃濃的朱紅......

　　在我八歲時，我有著一個玩的很要好的伙伴，無論我犯下什么程度的錯誤，她都會對我寬宏大度，即便這個錯誤針對著她......

　　那時的我們似乎擁有著一個無憂無慮的生活，那時的一切都是那么的美好。

　　有時候時間就像歲月里的洪水，它總在你不留神的那一刻，將你連同i你最珍惜的東西，無情的卷走。她要和她的父母離開這里，離開我們一起開心度過的地方，與她的父母去外地打工。在她臨走的前一天晚上，她約我來到了她家，將她曾經悉心培養的一株杜鵑花送給了我。可是，我并不喜歡這株牡丹的顏色，朱紅色，它在我眼里就像一場血腥的風暴，我拒絕了這份送別禮。

　　她沉默了一會，突然，她哽咽說道：“我只剩下它了，你能在我走后照顧好它嗎？”說完，她再一次將杜鵑花遞到我面前。我不知道當時的我怎么回事，我居然將一只手舉得高高的，把那株杜鵑狠狠的拍到了地上，轉身便走了。那一晚，悔恨、悲傷襲我而來，憋在心里的那份淚再也忍不住......

　　在她走后的那個早晨，我帶著一絲絲悔恨去到她的家，那里空無一人，唯獨在她家的窗臺，‘擺放’著一抹熟悉的顏色，是那株杜鵑，她沒有帶走，卻將它留在了那里！我走了過去，發現那株杜鵑明顯被我昨晚重重的拍打，有些花瓣變得枯黃，這時的我質疑的問向自己，我真的討厭朱紅色嗎？因為討厭，我傷害了我最好的朋友......

　　淚水再一次流下，漸漸，我覺得那抹顏色并不是那么令人討厭，或許他并不是一場血腥的風暴，它只是在考驗著我們的友誼......

　　望著這抹朱紅，似乎，有一股濃濃的幸福撲面而來。

　　這株象征著友誼的朱紅，就是專屬于我幸福的顏色。

寫初三的幸福作文600字篇3

　　也許幸福也不是我們能定義的，畢竟涉世不深，從小在父母的關懷下長大，根本走在一條別人鋪設的平坦大道上。對我們來說一直都是那么幸福，我們不快樂的時候，還可以在父母的庇護下撒嬌，這該是多么幸福的事。

　　或許是從小和父親談心交流的機會不多，或許是之前受傷感小說的影響而產生了我覺得自己不幸福的思想，先入為主，扎在了我的心。或許又是認為自己長大了，思想獨立了，每當碰上要求嚴格的父親的那些舊得老掉牙的想法總會露出鄙視的目光，不以為然，一副傲然的姿態，架子擺的老高。所以在這十五六歲的年紀總會和父親產生摩擦，脾氣老倔的我總是不會換位思考，才會和父親慢慢的疏遠，必如說發生了什么事情我總會跑去和媽媽說，和父親的交談越來越少，感覺離得越來越遠，我越來越沒父愛。

　　這些或許他都是看在眼里的，所以每次看到我都張開了嘴巴卻又吐不出一個字。那天，沒吃過早餐的我一個人在家昏昏沉沉的了，很不舒服，就打電話給媽媽，媽媽因為要值班所以脫不開身，我失望的掛了電話。一會兒一個熟悉的身影推門而入，是父親！滿臉通紅，呼吸有些急促，豆大的汗珠不停地從深老的皺紋滴落，重重的砸在了地板上。我有些驚愕的看著父親，他一句話都沒說只是在忙著找水杯，被汗濕了的背在這無聲的場景里顯得有些落寞。他很快的倒了杯水和一些藥一并遞給我，關切的聲音從他的喉嚨里傳出：“別病壞了，趕緊把藥吃了吧。”

　　話語雖平淡，但字字透溫暖。幸福的定義在慢慢在這溫暖中慢慢慢慢地拾回。這回，我有很仔細的觀察到在我把吞下去的那刻副親皺著的眉慢慢舒展開來。我的心里像是被針扎了好多個個窟窿似的，很痛！猛然間我明白了很多，覺得父親身上的愛在散發，充滿整個空間，我慚愧的低下了頭，剛想說些什么，父親只是微笑了一下便轉身埋進了廚房，給我弄吃的。然而，這一次，父親的蒼老又是那么顯而易見，稀疏的枯黃干燥的頭發夾雜著幾根銀絲，似乎包含著更多的滄桑。它們毛毛燥燥地壓在父親的頭上，歲月像把鋒利的刀子，把父親的面容傷害得那么的深！

寫初三的幸福作文600字篇4

　　鳥族有一個古老的傳說，只要一直向著太陽升起的方向飛翔，飛越五十二條溪河經歷了艱難險阻就可以到達一片夢般的森林，鳥兒可以在那里過著在天堂一般的生活那種幸福無法用言語形容。但是在那途中很少有它們能吃的食物它們也許在挺幾天就可以到達了但是幾乎沒有或者說是從來沒有鳥兒成功的到達那片森林……漸漸的沒有鳥兒再相信這個傳說，只是把這當作一個美麗但又悲愴的.故事將給他它們的后代……這個傳說就一代又一代的流傳下來了。

　　鳥媽媽欣喜而又耐心的孵化者它的兩個鳥寶寶，一個月過去了鳥兒還沒有啄殼而出，鳥媽媽悲痛欲絕正準備放棄它們將他們踢出鳥巢時兩只羽翼豐滿的鳥兒破殼而出，鳥媽媽驚訝的說：“哦！真不可思議，但是我可憐的孩子們……”鳥媽媽的聲音哽咽了，把后面的話咽回了肚子里。

　　鳥媽媽很愛它的兩個寶寶，哪怕自己再累也從來都不讓它們出去覓食，有一天晚上小鳥依偎在媽媽的懷里要媽媽給它們講故事聽，鳥媽媽繪聲繪色的講起了那個傳說：“鳥兒只要一直向著太陽升起的方向飛翔……”鳥寶寶在美妙的故事中漸漸沉睡。

　　第二天鳥兒被遠方的“啪”的一聲嚇醒了，問媽媽這是什么聲音，媽媽驚慌失措的說：“你們一定是做夢了，做夢了……”鳥寶寶對媽媽說：“媽媽，昨天晚上我夢見了那片森林，你帶我們去吧。”鳥媽媽望了望兩個鳥寶寶“孩子你們去吧，媽媽老了，飛不動了……”眼角有些許濕潤。“媽媽你也一起去吧！”就這樣爭執著，但是最后也只有兩個鳥寶寶撲撲翅膀前往那片森林。鳥媽媽站在巢邊看著飛遠的鳥寶寶，流下了忍了很久的淚珠，自言自語道：“孩子，你們一路要小心，去遠方的森林安家吧，這里真的不安全了，不然媽媽也不會舍得你們去那么遠的地方……”

　　“啪”的一聲再一次劃破了叢林的寧靜，別的鳥兒瘋狂的飛翔逃走，唯獨只有鳥媽媽，它的翅膀再也不會張開，它在空中劃過一道弧線墜落在地上，獵人拾起奄奄一息的鳥媽媽，抱怨道：“這也太瘦小了吧！”鳥媽媽的生命隨著這句抱怨也結束了，它流下了它最后一滴眼淚。

　　鳥寶寶你們會到那片森林嗎？你們一定可以的，媽媽相信你們一定可以的，我永遠愛你們。這可能是鳥媽媽最后的心聲了吧。

寫初三的幸福作文600字篇5

　　翻開這一頁，我看到了“幸福”二字。是愛?是關懷?答案卻是努力。

　　越努力，越幸運。一次次的跌倒，一次次的受傷，一次次的彷徨，一次次的成長。長大了吧，明白了吧，改變吧。夜深人靜，燈下奮筆疾書，你是黑暗中一抹璀璨的星光，天色微亮桌前書聲朗朗，你是黎明前一束耀眼的陽光。急促的步伐，你背著書包趕到教室，無需督促交上作業，捧著書本站的筆直。窗外寒風瑟瑟，你毫不理會“寒窗苦讀”。在這寒冷的冬季，你是星星之火，你可知我正期待著，期待著燎燃。鈴聲未響，你早已做好準備，翻書看著筆記，背著定義，縱使外面玩得熱火朝天，你的目光也從未走遠。面對老師的問題，你在紙上精細地算著，小聲地詢問著，究竟謎底是什么，你一層一層剝開外面的包裝，終于看到了誘人的糖果。你奮力奔跑，縮短與別人的距離，那誓言，那目標，那懲罰，那顆赤子之心，你終于明白機會就在那里，關鍵在于你是否尋找。

　　將來的你，一定會感謝現在努力的自己。前方迷霧一片，該何去何從，去嘗試在迷茫中前行，哪怕沒有結果。初中這本書已經快翻到底了，難道你就甘愿只看這一本書?桌前的目標，你時刻銘記，人前的宣言，你牢記在心。不拖欠作業了，不玩游戲了，你開始把自己“囚禁”起來，終日與題目為伴。你開始認真聽講了，你開始上進了，為了將來不為生活整日奔波，為了將來不為錢發愁，為了將來有個完美的自己，笑著對過去說:“謝謝曾經那么努力的你，造就了現在的我。”我看見了，看見你正在改變，看見你加速奔跑，看見你成長，你學會了獨立思考，你學會了潛心鉆研，你學會了奮起直追，你學會了奔跑。終于，你不再滿足于走走停停，輕松地走向終點，終于，你不再迷戀于沿途的風景，你決定放棄那些曾經喜愛的，和前一位并肩。

　　努力到無能為力，拼搏到感動自己。記得你當初信誓旦旦，記得你途中與隊伍漸行漸遠，終點就在前方，何不放手一搏。讓夢想化作一雙翅膀，帶你飛過荊棘，沖出迷霧。繁重的學習任務，你擠出時間，提升，完善，周末也不松懈，補課，做卷，做卷，補課，一周七天，你恨不得多出來個星期八，星期九。終日沉浸在題海之中，此時的你心里不再是游戲，零食，只有一個念頭，加油，奮斗！

　　這一課上完了，老師已離開教室，突然發覺：我也被幸福浸潤者。

寫初三的幸福作文600字篇6

　　曾經對自己說：原地等待，幸福會來。當自己看透一切之時，我的生命才算開始了第一樂章，之前的都只是前奏而已。自己在日記中寫過這么一段話：“他們說我好快樂，我也以為自己好快樂。可后來又覺得快樂離我那么遠，于是我又覺得自己不快樂。到最后我才明白，我生活在快樂中，只是自己沒發現——就像魚兒在水中但它不知道什么是水。”快樂可以理解為幸福，那幸福就一定是快樂嗎？

　　一直以來都在尋覓，卻不知道自己在尋覓些什么，可能真正找到后才會知道吧。其實，人的一生都在滿足著自己的欲望，也許這便是尋覓的過程。有的人一生為了金錢，有的人一生為了權勢，有的人一生為了付出，有的人一生為了信念。每個人的一生都在尋覓著自己心中的信服，每個人對幸福的定義是不同的，也許是錢財，也許是成名，也許是給予，也許只是一種精神上的追求，這是因人而異的。所以，人們的目標和尋覓的方式都有所不同。

　　但是很多人往往是無奈的。這種競爭激烈的社會上，人們為了生存，有時無法按照自己最初的意愿去發展，過著自己不喜歡的日子，極不情愿，卻又別無他法。家長常常說：這是一個人吃人的社會。這世界的復雜、、險惡，可見一斑。由此可見，想要打造一番事業，想要有所作為不是一件輕松簡單的事。當人們看見前方的道路是如此曲折坎坷，激昂的斗志沒了，不甘心也只好望而卻步，放棄理想、放棄希望，漸漸滿足于現狀，隨遇而安。于是，很多人就這樣平平淡淡過完了一輩子，就這樣安安靜靜地從世界上消失。而那些走下去的人，有的最終敗下陣來，有的則事業有成，找到了心中的幸福。退出的、失敗的，不是怨天尤人，說生不逢時;就是認命，徹底向命運低頭。

　　然而，幸福就僅僅限于自己最初的人生目標嗎？這世界上幾十億人，豈會人人得志？人生是難免受挫的，無論走那條路。但有時自己可能自己沒有認識到受挫的原因，也許出發點就錯了。當你發現此路不通時為何不嘗試去走其他路呢？比如你想當個藝術家，但你更適合搞科研，那又何必強求呢？換一種生活方式，也許幸福就在身邊。

　　我們不能原地等待，只有真正去尋、去找，才會看到幸福的終點。

寫初三的幸福作文600字篇7

　　我的媽媽是極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事還是別人的事，對的事還是錯的事，她都能拿來說上一番，其肺活量大得簡直令人嘆為歡止，但我對他的“優點”是極為討厭。

　　今天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去外婆家了，而且是整整三天。我聽了高興極了，因為我終于有沒有媽媽的嘮叨的清閑日子了。出發前，媽媽按老規矩照例嘮嘮叨叨的叮囑了一大堆，好不容易送去了媽媽，晚上躺在床上，我興奮難眠。

　　第二天早上，耳旁沒有了媽媽的嘮叨，睡得很舒服。可我一覺醒來，時針已指向七點了，嚇得我從床上魚躍而起，臉也不洗，牙也不刷，提著書包就往學校沖。上課鈴聲在我沖進教室的時候戛然而止。謝天謝地，我總算沒遲到。可一坐定，肚子就咕咕叫著，毫不客氣地提出抗議。

　　上了一上午的課，我拖著疲憊地身子回到家，一開門就習慣性地喊：“媽媽，我回來了，我好餓，有沒有什么吃的”。沒有人回答我，屋子里冷冷清清的，沒有了往日里媽媽的嘮叨，桌子上有沒有了往日里可口的飯菜，我一下子像泄了氣的氣球。

　　晚上，我躺在床上，翻來覆去，卻怎么也睡不著，腦海里不斷浮現逝去的一那幕幕：春天上學時，媽媽邊嘮叨邊把一把傘塞進我的書包里，當天下午放學時我沒有被淋濕，因為有了那把傘。冬天晚上時，媽媽每次睡覺前都要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子，而在半夜，她還是不放心的進來幫我掖好被子……還有好多好多，直到現在，我才明白媽媽的嘮叨中，包含著許許多多對我的關心愛護。對我來說，擁有媽媽的嘮叨才是幸福的。

　　幸福的滋味是甜的，就像阿爾卑斯棒棒糖一樣，一直甜到我的心里；幸福的味道是香的，就像可口的飯菜一樣；幸福的感覺是暖的，就像冬天里媽媽為我掖好的被子。

　　初三:中招必勝

寫初三的幸福作文600字篇8

　　老師讓寫一篇關于“幸福”的作文，真讓我不知從何說起。幸福，當我第一次聽說這個詞語時，心里有無數的疑惑，幸福是什么東西？能吃嗎？它在哪里？當時，爸爸對我說：“等你長大了就明白了。”

　　過了一段時間，我上網查了一下，眾說紛紜，網上的說辭讓我更加疑惑。有的說：“幸福是一種生活水平，以該家庭的經濟狀況來決定。”可是，馬上有人跳出來反駁，說：“幸福是無處不在的，并不是靠經濟狀況決定的，而是由自己的心態決定的。”再下面的我就看不懂了，都牽扯到什么主義里去了。不過，什么是主義？太讓人費解了。我一氣之下關上了電腦，還是自己思考吧，網上的種種說法都離我太遠，也不是我想要的答案。我決定問一下爸爸媽媽，可是他們說得我似懂非懂，還是讓我自己去想吧。

　　幸福是什么呢？弄不清楚概念，怎么著筆啊？但是老師留的作文我還是念念不忘，只是不那么好奇了。

　　過了一段時間，我生病了，躺在床上，這時，媽媽端著一碗親手熬的白粥進來了，她把我扶起來，一勺一勺地喂我。我聞到白粥的清香，喝進嘴里，香在舌尖。突然，我好像察覺到了什么，興奮地對媽媽說：“媽媽，我好像知道什么是幸福了。”媽媽什么也沒說，只是溫柔地摸摸我的頭，轉身又去忙別的事情了。

　　圣誕節前夜，同學們紛紛買了平安果，趁課間他們一個一個走進了老師的辦公室。可是早晨我因為貪睡了一小會兒來得匆忙，結果把這件重要的事忘到腦后了。怎么辦？怎么辦啊？門衛又不讓出去，再說了，我們學校又在郊區，出去了也買不到。正當我犯愁之際，班長走過來說，“張哲良，陪我去地理老師的辦公室吧，我一個人不好意思去。”當然沒問題，我是地理課代表呀。“哦，謝謝你們啊，一起送來的圣誕果更有意義！”啊！我恍然大悟，羞澀和感激之余，頓時感到一股幸福的暖流流遍全身。

　　這些大概就是幸福吧？幸福，可以是一幢價值千金的豪宅，也可以是一座能為你遮風擋雨的小房；可以是綾羅錦緞的華麗，也可以是一件粗布大衣的溫暖；可以是一桌豐盛的筵席，也可以是一碗冒著熱氣的白粥；可以是名貴花草的爭奇斗艷，也可以是自家門前的無名小花。

　　只要你有一雙善于發現的眼睛，有一顆敏感的心，就不難尋覓到它。

　　不是嗎？這就是我——一個中學生感受到的幸福。親愛的同學們，你們的感受呢？

寫初三的幸福作文600字篇9

　　對于愛看書的青年而言，在一個恬靜的下午，捧著一本書坐在椅子上暢游知識的海洋，這是屬于他的幸福小插曲；對于愛美食青年而言，端著一小盤美食坐在秋千上，一邊吃美食，一邊欣賞風景，這是他的幸福的小插曲。而我的幸福小插曲怎樣的呢？你看看下面吧！

　　我住的地方是一條巷子，并沒有先進的裝備，也不及現代化的房屋，但卻充滿了濃濃的田園氣息，更有淳淳的民風情。相比高樓大廈，我喜歡安靜、閑逸的鄉村小巷子，所以幸福小插曲從這里開始演奏。

　　先聽聽這一段：與我家相隔兩、三戶的一家人。有一位婦女，她有四個孩子，而且孩子也都還小。雖說她是四個孩子的母親，但她卻一點兒都不像婦女。她有一張清秀的臉，平時的衣著也大方得體。可是一到傍晚，她家的孩子都特喜歡跑出去玩。因此，她總得出去找孩子。每次，她去找孩子前，頭發是盤起來的。回來的時候，她的頭發卻十分凌亂。然后，她再像“趕鴨子”一樣地把孩子趕回了家。看到這場景，我總會忍俊不禁。而她見狀，就笑著對我說：“孩子，多就是比較麻煩！”而她說這話時，臉上滿滿是幸福的笑容。不知怎么的，這種幸福似乎也漫開在我心頭。村婦的幸福變成了我學習之余的幸福小插曲。

　　再來欣賞這一曲：在荔枝成熟的季節的一個周末傍晚，我原本在家里看書。突然，巷子里的一位叔叔大聲喊道：“天氣這么好，我家果園里的荔枝可以摘了，大家一起去吧！”話音剛落，很多人都覺得提議不錯，就都準備東西去了。這時，有人問我去不去，我剛想拒絕，卻被那人直接拽著一起走了。來到果園，看見滿片荔枝，我的心情也就十分高興了。坐在樹蔭下，吃著剛采摘的荔枝，這可謂愜意之至啊！看著大伙忙碌的背影，我不由然地一齊上前幫忙。最后，每個人都滿載而歸。這段幸福小插曲一直存在我的腦海之中。

　　這樣的幸福小插曲還有很多，鄰里間結婚、生孩子、做生日呀。直到現在，昔日那些幸福小插曲成了我生命中一首首優美的樂章；那些事兒猶如一顆顆珍珠，綴連成一條項鏈。想起這些事兒，我的心里仍會覺得很幸福，甚至有著淡淡的甜……

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