成長的學生作文

時間：2025-05-28 10:11:13 曉映成長我要投稿

關于成長的學生作文（精選25篇）

　　導語：每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。因為只有這種挑戰才能促使我們更負信心，能更好的成長。以下是小編為大家分享的關于成長的學生作文，歡迎借鑒！

關于成長的學生作文（精選25篇）

　　成長的學生作文 1

　　走出幸福的小房子，讓自己在風雨中歷練成長，這個過程也許艱難，但卻無疑會為我們的人生帶來非凡的意義。

　　災難來臨，兩個孩子被困孤島，一個動腦動手積極自救，一個茫然失措等待幫助，兩種選擇，呈現了兩種截然不同的成長道路。

　　每個孩子都是家人眼中的寶貝，在生活中他們源源不斷地把各種愛和關注放在孩子身上，這樣的呵護讓成長變得幸福而簡單，所有的問題都不需要自己面對，自然有家人料理妥當；所有的需求都不用自己去爭取，總有家人善解人意的'雙手奉上。住在這樣的愛里，就如溫室里的花兒，嬌艷卻柔弱。一旦走出遮風擋雨的港灣，面對風雨時就會措手不及，就像在孤島中等待幫助的孩子。

　　這個道理相信聰明的你稍加思索就會明白，雖然你可能很享受這種被愛包圍的幸福，甚至一直覺得這是天經地義的事，但是讀過這個小故事，你有沒有開始感覺，適當地走出這個小房子，能看到更廣闊的世界、收獲更多成長的養料呢？

　　成長的學生作文 2

　　近了，近了，開學的日期已經近在眼前了，此時的我還未準備好面對一個“新新世界”----去別的地方讀初中，去了那邊，我就不能再依賴父母，只能自力更生；遇到困難要學會動腦筋，不能總是遇難而退；遇到不懂的問題，不再是把它扔一旁，而是要盡力的去解決。也許，我必須學會脫胎換骨，學會成長。

　　媽媽不再像從前一樣把我當小孩子，不讓我干這干那。如今，媽媽為了鍛煉我，要我干1/2的'家務活，因為頭一回干，難免會有些笨拙，總是幫倒忙。在拖地時姿勢不好，所以拖得不太干凈；洗碗時手一滑，那些碗便四分五裂,還得讓媽媽把廚房收拾一遍；有時連最簡單的整理房間也弄得一團糟。有時撫摸著皺巴巴的被水浸泡過的手，看著手上的“傷痕累累”，淚水就要奪眶而出，但我總咬牙堅持著。不經歷風雨，又怎能見到彩虹呢？我知道我必須去學會應付生活中的事，必須學會獨立，學會破繭而出。

　　現在，我做家務活已經漸漸得心應手，我堅信，自己一定能夠自力更生，學會成長。

　　成長的學生作文 3

　　成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。

　　在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的.河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。

　　成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。

　　成長的道路上讓我們一起努力吧。

　　成長的學生作文 4

　　快樂是一片云，走在呢喃的小路上，心中無限明朗。快樂是一只小鳥，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。

　　獨自一個人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長中快樂的回音：五六歲的一瞥冬天來了，小區里的小溪有些結冰了，魚兒在薄薄的'冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進行堆雪人比賽。八九歲的回望夏天，知了鳴叫，池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而，教室里依舊書聲瑯瑯，里面還夾雜著一種聲音――下課去踢球，怎么樣？ “鈴，鈴……”真是如人所愿啊。

　　我這時肯定是首當其中，以隊長的身份帶領著我的部下向操場沖去，“哦，真厲害！又進了一個球！”那是女生正在為我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。

　　成長的學生作文 5

　　下課的時候，很多人大踏步跑來跑去，有的人在聊天。這時，校園很熱鬧。

　　“什么時候！什么時候！什么時候！什么時候！”課后的鈴聲就像優美的音樂，讓每個人都很開心。鈴聲一響，所有的人都迫不及待地在操場上玩耍。我想，下課了，大家的心情都像師傅放出來的小鳥一樣開心。下課的時候，教室一片寂靜，因為大家都跑了。只要聽到上課的鈴聲，每個人都充滿活力。這時樓道里很擠，讓人喘不過氣來！

　　然而，十分鐘后，就要開始上課了。上課的鈴聲是魔鬼的呼喚，把我抓進了教室。當時的我，無精打采，情緒低落。一進教室，就準備迎接老師的.“碎念”。我們都很沮喪和失望。這時校園一片寂靜，與下課后喧鬧的校園完全相反。苦難時期，我們只玩小玩意，因為總是很無聊！打發時間，我們還在偷書，在課本上畫圖。

　　我認為，只要我們利用好課后的十分鐘，我們就可以讓我們的學校生活豐富多彩。

　　成長的學生作文 6

　　呼呼~啊！時間過得真快，一眨眼一年的時間就過了。在這一年中我又長大了不少。在這一年中，也發生了許許多多的事。有一件我一直沒齒難忘，那是一個風和日麗的早上，天氣非常的熱，我和媽媽出去逛街，被太陽曬得好熱啊！我纏著媽媽，要媽媽給我買一支冰棍，媽媽買了兩支，我吃完就把棍子直接扔在了地上。突然，我聽到了一個小弟弟在叫我，我轉過身看見是一個小弟弟就沒理他，繼續走路。小弟弟還不死心的叫著姐姐，姐姐。他跑到我的面前，說：姐姐，你掉東西了。他把棍子擺在手上讓我看。

　　我依然沒理他，他又跑到我面前說；姐姐，你這樣做是不對的。老師說了，不能亂扔垃圾的。我聽了慚愧的`低下頭，唉，我長這么大既然比這個這么小的小弟弟教訓！

　　我再也不亂扔垃圾了！

　　成長的學生作文 7

　　在生活中，我有一個“特殊”的朋友，她不是上學、放學時交到的朋友，也不是玩耍時交到的朋友，而是讓我增長知識的書籍。

　　小時候，爸爸每天都給我講故事，在故事中，我與湯姆·索亞一起去當海盜；與神犬探長和青蛙博士一起去探索一樁樁奇怪的`事情；與唐僧師徒一起去西天取經；與笨狼一起去動物學校，一起去尋找它那出去旅行的、繞著地球轉的爸爸、媽媽……

　　讀書不只給我的生活增加了樂趣，還增長了我的智慧。通過讀書，我知道了食肉蟻怕光，酸雨是因為人類排出的煙才造成的，海市蜃樓在沙漠中也會出現，狐貍并不是只會去偷雞，它還會捉老鼠，是一個地地道道的捕鼠能手……

　　我愛讀書，我的成長離不開書的陪伴。讀書讓我增長了知識，讓我從無知的小孩成長為四年級的小學生，讓我知道了人生中愛是最重要的。

　　親愛的書，我想對你說一句發自肺腑的話：“我的生活因你才精彩！”

　　成長的學生作文 8

　　書籍是人類進步的階梯，它就像老師一樣教會我們新的知識，就像一盞明燈一樣在漆黑的夜里指引著我們一步步走向知識的.海洋。我是一個愛讀書的小男孩，在我成長的過程中，我喜歡童話、小說、武俠等書籍，而我最喜歡的就是《十萬個為什么》，一有時間我就會抱著它細細地“品嘗”，它教給我人體﹑交通﹑歷史﹑軍事﹑科學……知識。它講述了人類的文明歷史﹑軍事武器和許許多多的未解之謎，使我受益匪淺。在我的書柜里，擺放著許多許多的課外書——《三國演義》﹑《水滸傳》、《上下五千年》﹑《伊索寓言》……這里的每一本書都是我的最愛，我恨不得一口氣都把它們全部讀完。讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。

　　我喜歡讀書！書籍伴隨著我健康快樂地成長！

　　成長的學生作文 9

　　我們在成長，一步步向著團結，勇敢，堅強，懂事成長，太陽為我們作證，汗水滋助我們成長。

　　本來，教導員說我們今天休息，可后來做了改變，起初，我們是很不情愿的，但是我們還是托著疲乏的身子，跟著教官練起來了。之后，教導員又說下午組織觀摩，教官不斷地鼓勵我們，同時在操練時教導員也表揚我們班有士氣，這下子，我們班的.精神氣就全起來了，多苦，多累也滿不在乎，因為我們有動力，下午，觀摩會上，一定發展現出我們的最好的一面。

　　果真，下午，我們連續受訓表揚，另外加了2分。

　　從一開始，我們像一盤散沙，到了最后有了少許士氣與集體榮譽感，再到我們懂得理解與團結，至今的永爭第一的精神，這就是我們高二（6）班的成長。

　　我們不會在此停留，會繼續進步。向我們的口號一樣： “永爭第一”。

　　最后，還是要感謝老師與教官對我們的培養。

　　成長的學生作文 10

　　“慈母手中線，游子身上衣。”每當我讀起這首詩的時候，我就想起一件事。

　　記得是三年級的時候，那天晚上，窗外嘩啦啦地下著大雨。我正在房間里做作業，媽媽正在做飯。我說：“媽媽，我的數學書不見了！”媽媽拿著湯勺，穿著圍裙急忙地跑了出廚房，說：“數學書不見了嗎？你有沒有認真找過你的書包呀？”“我整個房間都找過了，就是沒有我的數學書。我還要做數學作業呢！”“媽媽這就給你買。”媽媽只是穿上雨衣就出門了。過了一會兒，媽媽穿的濕淋淋的雨衣回到了家，把數學書包在雨衣里，她怕雨水打濕了書本。我看到媽媽一臉疲憊的.樣子，我就非常恨自己，恨自己丟三落四的壞習慣，弄得媽媽要冒著大雨出去給我買書。看到媽媽這個樣子，我的眼眶情不自禁的流出了眼淚。

　　母親是一團永不熄滅的熊熊燃燒的大火，在寒冷中溫暖我。在黑暗中照亮我。母親是一把傘，在下雨時為我遮風擋雨。母親謝謝你一直以來對我的呵護。

　　成長的學生作文 11

　　每次看到晚報“城事法制”專版上，有各種各樣的刑事犯罪案例，那些罪犯們的表現千奇百怪，令人發指。許多人為了私利，觸犯法律，超越了做人的底線，成為罪人后，還有什么幸福可言呢！

　　今天，對于我們每一個社會人，要想活得快樂幸福，如果沒有法制保護，那么，說不定哪一天就會受到罪犯的傷害。

　　從另外一方面來看，每個人都想過著快樂幸福的`生活。但是，如果他漠視法制，違法亂紀，那么他就永遠沒有快樂和幸福。

　　具體的事例太多了。對于正在成長的中學生來說，因為我們生活在紛繁復雜的社會中，違規違法的社會現象也不少，如果看在眼里，糊涂在心里，在生活小節上就會散漫而無約束，如果已經養成了習慣，那就有危險，或會造成危害。

　　所以，尊重法制，是我們每個人做人的底線，失去了這個底線，就會失去一切。

　　我們在這方面永遠共勉吧！

　　成長的學生作文 12

　　我已經12歲了，也是家庭的一員了。平時爸爸媽媽都在上班，下班時都已經很累了。這時，也該啟動我的作用了。別急，讓我詳細給你介紹。

　　媽媽的工作十分辛苦，特別是夜班的時候。她要從第1天夜晚上班到第2天早上。整整一個晚上，她都在忙碌著。第二天下班自然很累，她還要洗衣服，曬衣服。在洗衣服時我看到媽媽一點精神也沒有，眼睛已經睜不動了，便讓她趕緊睡覺。我便去曬衣服。當她醒來時看到衣服已經曬好了，十分驚喜。有時，我還下樓幫媽媽拿報紙、買東西，畢竟我是小孩子，力氣有的'是。

　　爸爸也不例外。他從早上8點到傍晚一直在上班，還經常加班。晚上，他幾乎累的什么也做不了，只想躺在柔軟的沙發上。這時候，我就給他捶捶背，捏捏肩。這樣他就舒服一些。

　　爸爸媽媽都夸我很孝順。是啊，只要我做這些微不足道的小事，就能他們減少勞累。我還能做很多事呢：疊被子、洗襪子、洗紅領巾、洗褲子等等。能起到一名家庭成員的作用，我很自豪！

　　成長的學生作文 13

　　成長是一件漫長的事情，漫長至終生。階段不同，成長的主題不同：一歲成長的是身體，十歲成長的是知識，二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧……。無論哪一個方面的側重，對一個有悟性的人來說，成長都是一種必然的狀態。所謂“活到老，學到老”。學。是成長的另一種說法。

　　成長是一件最豐饒的事情。它是一個千面女郎。因為成長，今天的麥苗是鮮綠的'，明天就會變成金黃。因為成長，今天的玫瑰是含苞的，明天就會嬌艷綻放。因為成長，今天的花芯是芬芳的，明天就會融進泥土的溫床——不，不要為躺進打麥場的麥穗呵融進泥土的花芯悲哀，沉寂也是一種成長。生命存在過程中，每一個細節都有深情。不是所有的成長都有著明朗？麗的色調。有些成長，注定是那種深沉厚重的樂章。

　　成長，讓我從不有依懈怠自己。成長，讓我在滿面皺紋時的內心依然有蔥蘢的生機。成長，這是我繼續努力的一個堅強理由。

　　成長的學生作文 14

　　大家好！我今年上四年級，十一歲。在我成長的道路上有許許多多有趣的事，其中最令我難忘的一件事，老師帶我們去虢園春游。

　　那天百花盛開，春光明媚，我們四年級全體師生去虢園郊游，走在路上我們邊唱歌邊欣賞路邊的風景，同學們一個個激動的像飛出籠的小鳥一樣嘰嘰喳喳。走進虢園，首先映入眼簾的是一首唐代詩人杜甫的詩，我津津有味的讀了起來：遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。這首詩描寫了兩種可愛的小動物，寫了燕子動態，顯出春意盎然，寫了鴛鴦的靜態，給人一種溫馨悠閑的感覺。

　　你看還有紫色的玉蘭花，粉紅色的.桃花……引來了許多勤勞的蜜蜂；我們沿著小道前行，有看見了郭沫若的《游武夷》、沙孟海的《宋人觀潮詩》等等。

　　游玩結束了，但回想起來，總讓我記憶猶新，因為我不僅看到了美麗的春景，還學到了許多知識。

　　成長的學生作文 15

　　我的成長道路就像一串珠寶，紅、黃、藍、綠，各色各樣，如果要數最閃亮的一顆，那還得從小時候的一件事說起。

　　在我上一年級的`時候，由于媽媽工作緊張，沒有時間給我輔導作業，就這樣我就開始粗心大意，寫子不規范等毛病落下了根，有一次聽寫，我用同樣的方式對待了這次的小考練，老師看了我的字跡，氣的說不出話來，她狠狠地批評了我，并讓我請家長到學校里來，媽媽為了和班主任老師溝通我的學習情況，就在百忙之中擠出點時間去了趟學校，與老師了解我的學習。回到家里媽媽一字不漏的把老師的話講給我聽，聽了那些話，我慚愧地低下了頭，心里十分后悔，就下決心一定要搞好學習，從此我學會了熱愛學習，一點一滴做起，嚴格要求自己，在學習在不斷進步。

　　在成長的道路上有歡樂，有悲傷，有坎坎坷坷，有曲曲折折，今后我有勇敢的面對生活……

　　成長的學生作文 16

　　高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。對，書不僅提供了我們知識與能量，書更是通向成功的要訣。

　　中華五千年，每一代杰出的人物，他們待書都是寸步不離的。如果說，書是知識的海洋，那么，我就是一葉小舟，在書海里遨游。生活，就像是用書打造的一座彩色殿堂。越博覽群書，你的殿堂越琳瑯滿目、璀璨耀人。一天不吃飯，也許你不會被餓死；但一天不看書，你的魂，魂飛魄散。因為，書是精神糧食。書能填補我們心靈的空虛，讓我們的生活感到充實。書，有著說不完的優點，品不盡的韻律。充盈著書香的天空，如此廣闊。如果給我一對翅膀，我愿意一輩子待在這書香的藍天下。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。書不僅能讓我們的'生活變得充實，還能大大提升我們的寫作水平。寫作不能光靠基礎，還得靠積累。好詞好句運用在文章里，讓虎添翼……

　　沒有誰能陪伴你一輩子，但書卻能，書香能一輩子縈繞在你的生活中。書是奇跡，也讓書幫你成為——奇跡。

　　成長的學生作文 17

　　南開小學有一個活潑開朗的小女孩，她就是李艾絡——我的小伙伴。

　　她有一雙烏黑的`眼睛，留著一頭長長的黑發，一張圓圓溜溜的臉蛋。她整個身子都肥肥的。可愛極了！

　　她人可好了！

　　記得又一次，李艾絡正坐在我旁邊寫作業。我寫著寫著，筆沒有水了，我轉過身去，叫她借給我一支筆。她聽后先從書包里掏出文具盒，再從里面挑出一支筆，輕輕地放在桌子上，然后擰開蓋子遞給我。我像久旱的禾苗得到了雨的滋潤，馬上接過筆寫起來。

　　因為有了她的相助，我才能順利地完成作業；因為有了她的相助，我看見老師才顯得那么從容。

　　“對虧了你，艾絡，要不然我又要挨老師的批了。”她淡淡一笑地說：“舉手之勞，不必掛齒。”

　　雖然這是一件小事，但從這件小事中，我們可以看出她熱心幫助他人的優秀品質。我會永遠記住小艾絡這個活潑可愛、樂于助人的小伙伴的！

　　成長的學生作文 18

　　”飯可一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“這是我們的偉大領袖的名言。書，就這樣讓我逐漸成長為一充滿智慧的人。

　　今天媽媽帶我去超市，在超市里我在一個小書房里看書。我拿了一本馬小跳系列的《四個調皮蛋》看。

　　這本書是楊紅櫻老師寫的，內容是講馬小跳是個調皮的孩子，還有三個形影不離的.鐵哥們。一個是嘴巴大得像河馬的張達，他說話結巴，吵架會輸，打架會贏。一個是挺著肚子走路像企鵝的唐飛，他貪吃，整日懶洋洋的。一個是說十句話有九句話都是廢話，樣子長得像猿猴的毛超。

　　這三個形影不離鐵哥兒們都是調皮蛋，經常做一些讓老師生氣的事，馬小跳也經常遭遇他們的背叛。但面對壞人，他們卻能團結一心，都成為了見義勇為的小英雄。

　　一本好書能開拓一個人的眼界；能豐富一個人的知識；能提高一個人的成績。

　　成長的學生作文 19

　　在我成長的道路上經歷了許多風風雨雨，許多磨難挫折，也有許多酸甜苦辣。

　　記得二年級下冊的寒假。

　　那天上午，媽媽打電話問我作業做完沒有，我在電話里說：“我作業已經做完了，您放心去上班吧！”沒想到媽媽回家想換一雙鞋子再去上班。當媽媽的腳步聲慢慢地靠近家門的時候，我一下子慌了神，想：媽媽不是說她去上班了嗎？怎么還回來了？當媽媽開門時，我心里就像有一塊石頭一樣掉在空中，總是坐立不安。當媽媽到家時，看見桌子上還擺著文具盒、字典和作業。媽媽顯得非常生氣。

　　但是，媽媽并沒有對我大罵，而是對我說：“兒子，你這次騙了媽媽不重要，只要你改正了就是好孩子。但如果你一而再，再而三的撒謊騙人的話，將來，那你不是就要騙同學，然后騙老師，再騙警察，再著騙社會？”聽了媽媽這番話，我不知有多后悔，不知有多慚愧。我下定決心要改掉撒謊的.習慣。

　　成長的學生作文 20

　　星期六，孟老師組織了小隊活動。

　　去由由家園玩。到了由由家園，我們第一個玩的是拓展。然后我們去玩了滑草，滑草太好玩了，但我只有最后二次是一次性成功滑到山坡下。滑草雖然很好玩，但是媽媽太累了，要幫我拿輪滑，還要幫我穿輪滑，摔倒了還要扶起我。有的小朋友還要媽媽背，那樣媽媽更累了。然后我們去吃午飯。以前我們都是和大人坐在一起吃。這次我們小朋友圍成一桌自己吃飯，好開心啊。吃完飯，我們去劃船了。劃完船，我們又去玩拓展了。可是范奕柯老兄啊，他走鐵鏈橋的時候，一不小心，他差點要掉到水里了。幸好他的`二只手抓住了木板，另一個大人幫他抓住了，不讓他掉下去。王涵琦爸爸趕到，一把拉起了他。范奕柯老兄啊，下次你可要小心點啊！后來，我們去玩了騎馬。騎完馬，我們大家各自回家去了。我們都累壞了，車上都睡著了。

　　這次小隊活動是我最喜歡的一次了。

　　成長的學生作文 21

　　一天下午，我和許文玨在小區玩滑板。玩得正高興地時候，一件意想不到的事情發生了。

　　我們經過一個小坡，滑下去的時候，許文玨在我的前面，我的.速度挺快的，許文玨正在減慢速度，結果我們兩個滑板撞在一起。許文玨摔倒在地上，當時我嚇壞了，站在那兒不敢動，我的心里很害怕，大人們跑了過來，扶起了許文玨，我看到他的膝蓋又紅又腫，臉上的表情很痛苦，我不知道要怎么才能幫助他，媽媽拿來了云南白藥噴在他的膝蓋上，漸漸許文玨的臉上輕松了，能走動了，我也放心了，這時候，我才敢問他：“你還痛不痛，不能滑了，要休息。”許文玨搖了搖頭“看，還能走。”

　　回到家，我想起今天發生的事情，我覺得自己不夠勇敢，發生事情以后不敢去面對，也不知道該怎么辦。好朋友不就是在別人遇到困難，需要幫助時應該毫不猶豫的站出來，關心、照顧別人。我沒做到，真慚愧。經歷了這件事情，現在我和許文玨已經成為更好的朋友。

　　成長的學生作文 22

　　每個人的成長中肯定都有許多快樂，我也不例外。我最快樂的事就是和爸爸媽咪一起去嘟嘟城玩。

　　那一天，藍藍的天空上飄著朵朵白云，天氣好極了，爸爸媽媽決定帶我去嘟嘟城玩。我們買了票進了嘟嘟城，里面非常大，有好多個館，這些館就是讓兒童體驗生活建的。我首先玩了奪寶奇兵，里面的游戲可好玩了，讓你在一間房子里找一把鑰匙，然后打開一扇門，那里面鋪著許多沙子，讓我們在里面找兩塊銅板，找到了就勝利了。我又去玩了銀行，那里教我們用游人給你們的支票，讓我們去換，還教我們認識第四套人民幣，又教了我們數錢。玩了銀行的游戲，我又去玩了魔術屋，那里面教我們用一根繩子來弄成一個降落傘，還教我們打兩個未打好的'結，一拉也沒有打結。接著，我又玩了臺州旅行社、警察、軍事基地、面包房、牧場，最后玩了駕駛學校。節目的豐富多彩，讓小小的我也體驗到了人生的豐富多彩。

　　跟爸爸媽媽一起玩嘟嘟城，是我在成長中最快樂的事了。

　　成長的學生作文 23

　　我，一個忽冷忽熱的帥小伙，外看高冷，內心狂熱，樂觀向下，簡單純真的孩子心，喜歡無拘無束的生活，拖延癥、強迫癥并存，會彈鋼琴跳過舞，典型文藝青年。我不喜歡夸張做作的人和物。對一些人或事會很執著，不輕易放手。從小就在爸媽的寵愛和責罵聲中長大，家里還有個妹妹，我在家里和爸媽小吵小鬧后若不開心會找她聊上兩句。初中三年，并沒有多么刻苦地學過習，每次都是臨近期末的一個月左右才進入狀態。在那之前主要的`學習時間一直放在學校課堂及課間空。養成了周一至周五瘋狂學，周六周日瘋狂玩的習慣，而高中的周六周日我就不多提了，說多了都是淚。

　　總之，高中三年，我不想留手，也不會留手。因為，我不單單為自己而奮斗，我更為我所深愛著的人奮斗！

　　我，為曾說的Forever而執著。

　　成長的學生作文 24

　　童年像一條彎彎的小河，河里的每一朵浪花，都有一段動人的故事。記得有一件事讓我無法忘懷。

　　在一個傾盆大雨的下午，我在房間里津津有味地看著書，我有點口渴，于是就拿起水杯去打水，可等我回來的`時候，發現我的書被動過了，皺巴巴的，好象有人要撕掉一頁的樣了。我很是生氣，心想，這是誰弄的，讓我查出來輕饒不了他。

　　我的心情也像屋外的大雨一樣憤怒。正在這個時候同，張張來找我了，她低著頭并有些害怕的樣子。我問張張：“你怎么啦？”張張不好意思地說：“佳音，對不起，我剛才是想和你開個玩笑，想把你的書藏起來，不成想給弄壞了。我想你媽媽對我說的話了，做錯事兒，要向別人道歉的。對不起，請你原諒我好嗎？”本來火冒三丈的我，一下子不生氣了，我平靜的對她說：“沒關系，不是故意的就好。”張張抬起頭，興奮的說：“那我們去玩兒吧”。

　　雖然張張很調皮，但她在我心中是個誠實的朋友，是我學習的好榜樣。

　　成長的學生作文 25

　　成長是一條很曲折的路，很難走，長著很多的荊棘，因為成長的路上需要挑戰和堅持的太多，所以成長路上無捷徑。

　　年幼的我十分向往長大，向往一伸手就能拿到高處的東西，可是，現在的我卻向往小時候，不僅向往小時候的天真童趣，也向往小時候的無憂無慮，無拘無束，然而長大后，沉重的作業，緊張的.考試，像龍卷風一樣襲來，常常為考試廢寢忘食地復習，也許，這就是成長。

　　我年幼的時候，見了熟悉的人，總會露出天真的笑容，而現在和熟悉的人見了面，卻倍感生疏。因為長大些了，心里自尊心便油然而生，因此見了熟悉的人，心里面有點擔心，不好意思說話，怕說錯或者稱呼錯了受別人恥笑，所以，選擇保持沉默，導致我養成了沉默不語的習慣，或許，這就是成長。

　　成長啊！不僅僅改變了我們的外貌，還改變了我們的性格，真的，一個人總是要慢慢長大、成熟的，這是每個人必經的過程，在學習和實踐中長大，值得我們好好珍惜。

【成長的學生作文】相關文章：

學生優秀作文：感悟成長（精選31篇）01-06