一路成長一路歌作文（通用26篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一路成長一路歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一路成長一路歌作文 篇1
黎明的曙光輕輕一吹，夜霞接下黑夜的薄紗，一聲清脆尖細的鳥聲沖破晨霞籠罩的寧靜，接著第二聲第三聲，活潑清脆的音符在耳畔跳動著，久久回響著，緩緩睜開沉睡已久的雙眼眼前一片郁郁蔥蔥，草木朦朧的景象，一路上風景彌漫著四周自然一點點退去睡意，一路上鳥鳴唱響著早晨心靈一點點敞亮開放。
時光一晃，花香迎面撲來。這是一個花園，不，這是一個花的世界。一條歪曲白石青苔影影約約的鑲嵌在其周的一條路上�；�，永遠那么美。瞧，大朵大朵的芍藥姚艷盡顯猶如一個個風華絕代的公主。雖說是“妖無格”可香卻是清新迷人，嗡的一聲，從耳邊劃過，一只蜜蜂？不，是兩只，仿佛又是三只，接著耳畔有更多的響聲了，如縷縷細絲交織在耳中，天籟般回響著。遠望，一蓬蓬玲瓏精致、潔白無瑕的小花，松松散散聚在一起，宛若無際夜空中的點點繁星，似霧般朦朧，似水般的清純微風，清香四逸，盡顯溫馨浪漫。近觀，紫羅蘭美麗婀娜在百花叢中，身姿搖曳，頭頂依舊綴滿串串露珠的桂冠，一朵玫瑰，亭亭玉立、雍容挺拔，那傲然翹首藍天的英姿恰似綠寶石燈上的一柄燃燒的火炬。
伴著天籟般歌聲，一路來到了荷塘，陣陣沁人心脾的清香從湖上飄來，愈走便愈分明地看出湖上的那一片墨綠。忽然，一陣涼風吹來，一陣清香襲來，田田荷葉輕輕搖動，把顆顆珍珠傾入湖中，唯美的畫卷在眼中展開。
一晃，我沐浴著霞光走了，天上的仙女編制的籠罩的霓裳籠罩大地，一架飛機呼嘯而過在頭頂上，留給我癡癡的遐想，思，一路上之景。念，一路上之音。靜謐的夕陽露出了臉胖，暮晚的鐘在此敲響。我也沉睡在這景色與歌聲的世界了。
一路成長一路歌作文 篇2
最是寂寥斜陽處，時光沉靜無言；滄桑染指笑流年，霜華催淚落，夜幕碎塵緣。人生苦短誰顧盼，歲月蹉跎堪嶺；憂傷如昨吹玉案，凝眸枉思量，素箋把心囚。
——題記
人生如潮，起起落落，在這變遷的歲月里，我用孤獨的心情，走過了時光潺潺的長河。緣著，夢起的地方，面對著輕柔的晚風，冷清的月色，我的心，慢慢的平靜下來。借著溫柔的月色，感性的我，總是習慣性的，拿起手中的筆去將自己的人生書寫，讓記憶再次涂鴉上萌動的色彩。時光，若水，總是無言徘徊在凄然與落寂的青蔥季節里，羞澀的打過，給我清瘦的年華，染上太多滄桑與無奈。而我懵懂的情懷，卻在漸漸蒼老的容顏下，解封昔日的絮語，化作落紅輾轉歸入泥土，只余清香如故。
回首往事，多少凌云壯士被一路風塵掩蓋，游走的思緒隱藏在心底最柔軟的地方，刺痛了曾經。離別的嘆息穿過記憶的長廊，劃破指尖的宿命，葬下一地凄涼，殮刻成青春里最美麗的碑文，于逝去的年華里，邀一縷清風入懷，讓那一抹凄楚的笑靨引風而泣，為那蹉跎的人生回首展顏。
夜，還是這般靜謐，月華，依舊如水一般，拉開一簾沉睡在月光下的幽夢，鋪開被流水私隱在風中的畫卷，執筆花落之間，硯一泓雅墨，填半卷瘦詞。透過窗，輕輕灑在紙上，走筆至此青春與年華各一半，在詩意的水墨中，隱去了喧囂后的繁華，卻在一紙墨香中清晰了曾經。
年華如夢。一唱，已是舊時景；二唱，已是昨夜歌；再唱，便再也回不去了。
一路成長一路歌作文 篇3
學校組織去格薩拉風景區游玩。
早早地，背上背包，載著滿心的好心情，搭上了開往格薩拉的車。
一路上，莊稼，竹林，瓦做的房，映入眼簾。
清風柔柔地拂過我的臉，微涼；花香隨風撲面而來，清甜。此時，導游組織小鳥般的我們唱起歌來，嘰嘰喳喳。伴著歡快的歌，奔向歡快的田間小路。路邊的小野花，開得淋漓盡致，透心透肺。它不是一朵朵地開，而是商量好了的，一大片一大片地開。點綴著荒蕪的山路。
無盡的美景，藏不住我的喜悅，唱起歌來，情不自禁。
我們來到大笮風基地。里面有一條小溪，清澈見底，水里的魚兒清晰可見。它們像一個個頑皮的孩子，時而浮出水面，又時而在水中捉迷藏。大片的三角梅放肆地開著，紅的，紫的。它們從高墻上撒到地面，如同一條彩色的瀑布，傾瀉下來。
我們一行，來到一處高地，環視周圍，自然的美，有說不出的感嘆。只能用幼稚德方式對著四周的大山，放聲高歌。到了當晚，當地特有的篝火晚會，隆重舉行。要說當地最美的是什么，景是美的，但，人更美。熱情、好客，那是當地的淳樸民風。當熊熊篝火點亮夜空時，我們伴隨著音樂，手牽著手，跳起舞來。歡聲笑語回蕩在靜謐的山谷。
第二天，我們來到飲馬池，踏上了通往山頂的小路。
一路上，遇見了很多樹，千年的古樹，每一棵樹的身上，都披著迷彩服，像潛伏在叢林中的狙擊手。我們來到了山頂，看到了格薩拉的特色花——格�；āＣ恳欢涠际怯梢欢涠湫』ù負矶傻�。我拿出相機，哼著小曲，照著照片。
要回家了，望見西邊的天上的太陽，像一顆熟透了的果子，搖搖欲墜。那是一番獨特的風景，群山都被撒上了一層金粉。
不知該如何贊美這美景，我要用我的歌聲，才能表達出我心中所想。
我愛——大自然。
我愛——格薩拉。
我更愛——格薩拉的人們。
一路成長一路歌作文 篇4
如果說生活是一個網，那么路就是網中有形的絲，如果說生活是一首歌，那么路就是歌的曲目，如果說生活是一顆星，那么路就是星的光芒，遙看萬物齊花開，一路風雨一路歌。
人生漫漫，我們時刻都踏著自己腳下的路在艱難的前行，無論風雨，無論歌，有時我們會在路口徘徊，有時我們會在路邊停留，有時甚至我們會充滿畏懼，人生的路對于我們自己來說永遠是個謎，也許只有自己走過你才會發現，噢，這就是我的路。
其實我們每個人無論自己的路有多么的難走，但都必須自己走，就像出生。也許在你不停的忙碌于腳下的路時，你或許才會發現，每個人都有自己的風景。無論急促，無論充滿詩意，無論充滿災難，還是奇跡，但我們這些世俗的人們都必須去行走。
時間不會因為你我的畏懼而停滯不前，歷史的長河不會因為你我的迷茫而停止，月很美，花很艷，一路的風雨似乎在不停歇的擊打著我探索路的信心，沒有誰會明白，沒有誰會知道，自己未來的路究竟會在何方，但只要我們記住，路是用腳走出來的，我們每一個人走的就是一條不同尋常的路。也許我們每一個人走的都是通往終點的路，自己時時都在探索，沒有什么天使會扶你前行，而唯有自己，用自己年輕的心，用自己充滿詩意的夢，用自己最微小的雙腳，用自己或許還很稚嫩的雙手，一路歡歌，一路風雨。時鐘每一秒的轉動，預示著你已向遠方前行智慧的河水或許會載著你，辛勤的方舟會陪著你，你只要始終銘記，下一站，我要走的更好。
面對世間一切蒼白的萬物，時間永遠是那樣的高傲，踩著腳下每一寸看似相似卻不盡相同的路，你我是否也已經緊握拳頭，下一步走向何方？你我無需擔心，下一個人生的驛站將在何方你我無需著急，只要我們時刻準備，準備起航。
一路風雨，一路歌，世俗的人們或許依舊走著自己平凡而又充滿夢想的路，只要始終心中有個信念，無需看哪里才是終點。
不走尋常路，每個人的路上都有詩情畫意，每個人的心中都有盞永不熄滅的燈，路是不同的，但相同的是我們每一個人都已起航。
一路成長一路歌作文 篇5
漸漸地，萌生的新芽成了嬌美的花朵，十二年來，有哭有笑，有喜有悲，我長大了，我要放聲歌唱這十二年來的“風景”。
初春，輕風敲開了你的門窗，把你從甜美的夢里喚醒。突然，一雙睜大的圓眼好奇地瞅著這個復雜而又和平的世界。沒有哭聲，只是咯咯地笑著用孩童那單純的思想來打量這個世界……在春風的督促下，窗外的小草偷偷地從土地鉆出來，感受著雨露的滋潤，清新的空氣，嫩嫩的芽兒從樹梢上萌發了，綠綠的，俏皮地隨風而動。新生事物的降臨，輪回地起始，整個世界又鬧騰起來了。
春的到來，我的降臨，生命的起始……
盛夏，不再有孩童兒的單純和天真，不再用那單一的思想來看世界，多了的是一份疑慮和心思，這是成長的象征。人總會脫去那天真、懵懂的外衣，換上深城、世故的大衣。其實人是在成長地過程中，不斷為了生存、榮譽、利益，才一步步從單純走到心機重重。大自然弱肉強食、優勝劣汰的生存法則，就像雙生花一樣，想要活下去，另一方就必需死。人活著就必需競爭，當然也避免不了用陰險手段的人，但善良的人終究比惡人多。正值豆蔻年華的我，免不了焦慮和憂郁，這樣并不快樂，不如簡單的活著，保持那原有的天真，這樣的生活充滿樂趣與快樂。
夏來了，成長的我，脫去了天真，換來了本不該在金釵之年擁有的憂郁與心思……我奔跑著，我尋找著，尋我那曾丟失的天真，我唱著：“長大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑……”
秋風襲來，樹葉也黃了，小草也枯了。升入了初中以后地半期考試結果讓我的心情就這季節一樣，悲傷而凄涼。宣布成績那天，望著窗外的落葉無力地從樹上跌落，靜靜躺在地上，一動不動。一直在眼眶中打旋的淚水一下子就涌了出來，一顆顆地滑落，浸濕了面前地試卷……
在淚水中成長，秋天也不再是一個悲涼的季節，樹葉落了還會生長，收拾好心情，整裝出發，只要努力，光明就在不遠的前方。
冬，白雪覆蓋，卻并沒有蓋住我們的生機與希望。傲骨的梅花獨自開放，雪的氣息里夾雜著陣陣幽香……青黑的松針在冰天雪地時屹立著，小雪給它帶了一頂迷你的帽子……我聽見朗朗地讀書聲，一聲又一聲，清脆、響亮。我吟唱著雪萊的《西風頌》：“冬天來了，春天還會遠嗎？”一遍又一遍……
十二年，只是人生路上很小的一段，路還長，還有看不完的風景，唱不完的歌。我會用精彩的人生譜寫絢爛地華章！
一路成長一路歌作文 篇6
我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命的旅途不能一路高歌；我不相信，成長是懦弱，我不相信，雙手握不住執著的繩索。——北島
一路走，一路笑；一路風景，一路歌。
或許，人生是一場旅行，有歡笑，有淚水，有冒險，有平淡。我不甘荒廢青春，獨自前往未知的旅途。
有時是累了，心中充滿了揮之不去的惆悵。我想要逃離這里，逃離這座城市；逃離這無盡的喧囂。
收拾行裝，踏上旅途。穿梭整座城市，只為尋找那一方凈土。
在這走走停停間，我覓到一處靜謐——一座古色古香的小鎮。正是清晨，幾縷陽光照在屋頂瓦片上，停留在枝頭上的鳥兒竊竊私語著。而小鎮深處，是十里桃花。
正值陽春三月，春風拂來，輕輕托起枝梢的花瓣，翩翩起舞著，墜落又升起，直至跌落。過往行人寥寥無幾，這一片繁榮之景，竟顯得有些許凄涼。不禁勾起唇角，彎出一抹微笑的弧度。或許，這就是我所苦苦尋覓的靜謐，一方凈土。
我走到一棵粗壯的桃樹下，席地而坐。泥土中似乎也散發著桃花的馨香。盤虬臥龍的根須深深的扎在泥土中，絕不動搖。枝干上綻滿了盛開粉色的桃花，還有含苞欲放的花骨朵兒，是多么的嬌羞。好一片繁華之景！
這果真是寂靜生長的小鎮，遠離了城市的嘈雜。走了幾里山路，尋得一家不錯的旅店，想在此留宿。明日再去小鎮中四處走走罷！
不想夜中下起小雨，雨絲細細地敲打在房檐上，聲音悅耳動聽。絲絲敲打在我的心弦上，敲擊著我的心靈。
次日，又是一個春光明媚、鳥語花香的清晨。起身走出旅店，屋外早已是一片殘枝敗葉。竟是昨夜的那場雨，打落了花瓣。嘆了一口氣，心中徒留一片失望，懷著最后一絲希望來到昨日的那棵桃樹下。抬頭仰望它健壯的枝干，不曾想竟綻出了許多新生的花兒，像初生的嬰孩般，小心翼翼的探尋著這個世界。我不禁啞然，是何等頑強的意志，讓它再度開放，微笑著面對這一切�；蛟S不僅僅是它的意志，還有它心中的歡歌，連成的音符跳躍在心弦上，像魔咒般驅使它再度開放。
心中的陰霾已去，只留下了歡快的音符在我的胸腔中跳躍。我坐在桃樹下，哼著小曲兒，而它在聆聽著我的快樂。
或許，這只是一個普通的小鎮，可城市的喧囂無法達到它。或許，人生就像這這之中的桃樹一般，風雨后，一路歡歌著。人生啊，一路有風景，一路有歡歌。
是的，正如詩人北島所說，我不相信，生命的旅途不能一路高歌。那些受過的傷，都會是我的勛章。
一路成長一路歌作文 篇7
成長是一條路，路上的那一個個身影給了我莫大的幫助；成長是一首歌，旋律中的那一個個音符使這首歌變得愈發悅耳動聽。
小的時候，母親是這條路上的音符。在我蹣跚學步的時候，母親總會在不遠處等著我。我遠遠地看到了她，小心翼翼地邁出了第一步，不出所料，我重重地摔了一跤。我坐在地上無奈地望著母親，母親卻用她那溫和的目光看著我，鼓勵著我。我逐漸站了起來，又嘗試著邁出第二步，第三步，第四步……直到我走到母親身邊。
母親的愛，是一首關愛的歌。
上了小學，老師是這條路上的音符。我正因一道題而絞盡腦汁地思考時，老師走到了我的身邊。出乎意料地是他并沒有直接告訴我答案，而是一步步地指引著我，讓我在思維的十字路口，看到了一束光，這束光帶領我找到了解題的思路。老師的眼神里有鼓勵的愛。
老師的愛是一首激勵的歌。
步入初中，同學是這條路的音符。我剛剛步入這個陌生的環境，面對著的都是陌生的面孔，四周充滿了未知。這時，同桌給了我一個大大地微笑，突然我不在那么陌生。隨后，我又看到了同學們在課堂上激烈地辯說，室友們在宿舍里熱情地問好，組員們在自習課仔細地討論。漸漸地，來自陌生的恐懼煙消云散了。
同學的愛，是一首陪伴的歌。
一路成長一路歌，父母、老師、同學，是他們一路以來一直陪著我，共同譜寫了我成長的歌。這首歌因為有了這些人才得以變得優美動聽。感謝你們的關愛與陪伴，我定不會忘記這一路上的每一個音符。
一路成長一路歌作文 篇8
從嬰兒蛻變成了少女，需要數之不盡的磨礪，當然在過程中的感悟也是有的�，F在，請隨我唱起一首歌，陪我一起感悟吧！
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面……'這首歌陪伴著我的童年，也是我童年的寫真。每當我聽見這首歌的時候，常常會回想起過往的生活。在那時，什么都是美好的，同樣的過著美好的時光。在寄宿的日子，常常會和同學在學校的每處溜達，或者一個人感受著季節的氣息，感受著萬物的存在，還有世界的豐富多彩。
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課等待放學等待著游戲的童年……”小時候，覺得學習不重要，吃喝玩樂是正道。雖然老師常常教導我們以學習為主，天天向上，為家爭光，以后做一個有用的人，但我卻無以為然。那時的我天真，誤以為學不學習不重要，反正父母有錢，大不了做苦力也行。直到我讀初一時，才知道當時的想法是多么的幼稚。歲月匆匆，父母的最后一點青春無情的被時間奪去，我也慢慢長大，懂事了，想認真學習了，可是呢？以前根本基礎沒學好，現在說來雖不算晚，但也曾后悔過，不過卻不曾有回報。
“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點，總是要等到考試以后才知道該念的書都還沒念……”如今我讀初二了，父母在外奔波勞累時，我卻在教室里聊天、悠閑地吃著零食，這形象地對比，是多么諷刺啊！班主任每天在重復我們要做一個好學生，以后報答父母的養育之恩，還給我們舉了類似地例子，聽后，作為旁聽者的我們深愛感動，但更的是內疚和心疼。內疚是對父母的不負責任，更是對自己的不負責任，心疼是爸爸媽媽如今年齡大了，手腳已經不如當年麻利了，做事會不會很累。我不斷地反省自己，讀書本是自己唯一對爸爸媽媽的責任，而我卻對這責任不理睬又承擔不起，將來如何對社會負責，對他人負責。從那時起，我比以往學習更努力一倍兩倍甚至十倍。隨后我的成績不負眾望在班上名列前茅，在家也幫小時候帶我的外婆洗碗做飯。爸爸媽媽打工回來，我積極打熱水給他們洗腳，口里還詢問著爸爸媽媽有沒有穿好吃好，媽媽感動地摸了摸我頭，連帶著哭腔地說：“女兒，你長大了！懂事了！爸爸媽媽感到很欣慰！”說罷，我在心里默念道：爸爸媽媽，我一定好好讀書，天天向上，不白費你們對我所做的努力的！
“一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，模模糊糊的童年�！痹诹魇诺臅r光，我不珍惜的拋棄了，現在偶爾想想就覺得很懊悔，如果在那時光里做一件任何一個有價值的事情，我都會比較滿足。想起那時的我不珍惜以前玩伴的友誼、小學的`知識量和校園里的圖書……有句俗話說得好‘浪費是可恥的’，雖然不是指時間，但我看到的感覺的還是有意的副意。哎，說多了都是淚，不過現在知道也為時不晚，至少我不是那種無藥可救的人，知錯能改善莫大焉，對吧？呵呵。
好了，唱完《童年》這首歌，我心又悲涼了，隨之我又更懂事了，懂得了童年點滴真情、老師的精心教導、父母的含辛茹苦、時間有多珍貴……同時也告誡著我童年的過失，使我更加地加深了這些成長的經歷，也同樣的使我深深懊悔著浪費的時光……
一路成長一路歌作文 篇9
天天一片淡淡的藍，浮云朵朵，一團團似潔白的棉絮。微風吹動著浮云柔軟的身體，淺吟低唱，一路優哉游哉。
一晃眼，六年便過去了……
還記得那年，爸爸媽媽牽起我的雙手，走向學校，那個魂牽夢縈的地方。
在那片美麗的土地上，我和同學們一起在陽光下奔跑，在操場上游戲，用汗水畫出彩虹；在書海里遨游，在課堂上遐想，在本上寫下夢想；在國旗下仰望，戴上紅領巾宣誓……
第一次考得滿分的時候，我驕傲地站在爸爸媽媽面前：“我考滿分啦！”我燦爛地一笑，爸爸媽媽也笑了！那天，我對自己充滿信心，對未來滿懷憧憬。
第一次哭的時候，老師摸摸我的頭，對我說：“不哭，要堅強�！彼α诵�，那笑容就像是一抹陽光。從此，那抹陽光住進我的心房，每當我受傷悲傷的時候，就會讓我的心中暖暖。
第一次和我的同桌坐在一起的時候，我們都很害羞，不敢看對方一眼。不知什么時候，有一個人打破了這份寧靜：“你好，我們可以做朋友嗎？”“好啊！”兩只小手緊緊地握在了一起。這份友誼就這樣生根、發芽，越長越茂盛。
六年就像是一瞬間，還來不及細細回味，小學結束了，我們迎來了分別。還記得分別前的那天，照完了畢業合影，我們久久不愿意離去，不知道誰帶頭唱起了歌：“說好了不分離……”眼淚忍不住流下來。我在日記中寫到：一路成長一路歌，我們用青春編織過一個花一樣的回憶，這份回憶，是最美的一個童話……
如今，漫步在中學的校園里，天氣微涼，淡淡月光，我獨立哼著，找尋哪些散落的點點星光……
一路成長一路歌作文 篇10
一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過。——題記
在成長路上，總有煩惱，與伙伴一起，愛的歌唱，相信我會成為你的驕傲。
小小的年紀還不懂什么叫成長，什么叫蛻變，什么叫化繭成蝶。我們一步一個腳印，印下我們成長的足跡。歲月的溪流緩緩流淌，成長的日子慢慢歌唱。
每天清晨，婉轉的鳥叫聲把正在熟睡的我喚醒，芬芳的花香使我神清氣爽，母親做的早餐讓我一天都充滿活力。扒完母親做的香甜可口的早餐，便開開心心的去上學。陽關灑在每個人臉上，映照著明媚辛福的笑容。一路成長，有你的陪伴，一路歌唱，有你的笑容。
來到學校，瑯瑯的讀書聲傳遍校園每個角落，使每個學生都能感受到讀書的氛圍。課堂上，同學們踴躍回答問題，和老師孜孜不倦的講解，成為了一道亮麗的風景線。課間，快樂的事想跟你分享，每分鐘都充斥著快樂的味道。一路成長，有你的教導，一路歌唱，有你的快樂。
天已近黃昏，一抹夕陽斜斜落在巷口，小路旁，堆積的葉落，楓樹下，搖晃的秋千，還有回家的我們。抬起頭，太陽慢慢鉆進薄薄的云層，變成了一個火紅的圓球，西邊天際出現了嬌俏的粉紅色。一路成長，有你的溫柔，一路歌唱，有你的安詳。
傍晚，月亮漸漸升高，她穿著白色紗衣，嫻靜而大方，溫柔而安詳。她那似銀盤的臉，透過樹梢。留下恬靜的微笑，整個世界都被感染了，透著夢幻般的銀灰色。我坐在偌大的房間里，思考著老師布置的學習任務，安靜的成長。我躺在床上，聽著曼妙的輕音樂，伴著溫和的月光，漸漸睡去。一路成長，有你的拼搏，一路歌唱，有你的執著。
歌聲，它在我得意的時候教會我冷靜，在我失敗的時候教會我堅持。時光荏苒，匆匆的歲月里，我們不斷成長，從小的愿望到大的夢想起航，我們一路歌唱。在成長的路上，不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷坎坷，怎能夠成長？讓我們一路成長。一路凱歌！
一路成長一路歌作文 篇11
成長是漫長，艱辛，但我卻盼望這，如春般所成長，是它教會了我一路歌唱……
天，黑了，孤獨慢慢的割著，心又開始疼了。多少個夜里，獨自一人穿行在城市夜幕的街頭，看著兩旁路燈的燈光把自己孤獨的影子與馬路一起向前延伸。深秋的風，是冰涼冰涼的，在這樣的季節里，往常枝葉茂密的梧桐樹，如同垂暮的老人，了無生機。那是誰的眼淚在飛？伴隨著深秋飄零的梧桐葉，離枝漫天的飛舞。
在這燈火朦朧的城市里，對于我一個青年，是個不幸的日子，那是我第一次的嘗試卻如何也摸不著邊。我每日勤苦地在桌上練習。練習我的口語，我實在累時，就扒向窗外，看看操場上的奔跑玩耍的身影，不禁有些羨慕，但我心中始終堅信著我的夢想——在這一次比賽中拿獎，那是我第一次參加那種大型的語音類比賽，對于天真自信的我來說，這一切都不成問題。我也不知哪去的這種自信，認為只要自己在這段時間里鍛煉，便會獲得不錯的成績。我便是在那一段時間里，語音表達有了不錯的提升，但我自己卻不知道罷了。
比賽當天，我顯得格外興奮，自己一定要展現出最好的一面。比賽上，我盡我所能，把自己想表達的都說了出來。我對自己的表現非常滿意，看見那些評判員在竊竊私語，應當是認為我做的很好。我走完了一路的過程，覺得心情大好。那個平時靠門的我竟破天荒地地招待了朋友，朋友覺得奇怪，不敢去；似乎還懷疑我有什么陰謀。那一夜微微細雨，細雨漾漾。小雨，有山泉的清幽淳樸，有綿綿詩意；彌漫天空的小雨，沒有陰沉悲涼，只有清新翠綠。盼望看到了我拿到獎品時的成功，駐足在那個地方，靜靜地期待，期待明日的輝煌。我起得格外早，打開了查詢網絡，我翻閱著獲獎名單。從三等獎看起，并沒有看見我的名字，二等獎也沒有。難道我會是一等獎？我的心，無法安寧，它在那里跳躍著，顫抖著，為這無法預知，卻確實來臨的一切所興奮不已，難以自持。當看到最后一個名字是，返現沒有一個是我。是我做得不夠好嗎？
明明已經很努力了，為什么卻沒有回應，我內心糾結起來。沒過多久，窗外傳來一陣歌聲：“如果努力過，何以在意這點。”我便是這瞬間明白，在世上，并不是努力過，便一定成功。后來，又有更多的活動，也就需要有更多的人參加。我每一次總是第一個參加是，有得過獎，當然也有沒得獎的時候。當失意時，反復循環那一首給予自己力量的歌，總會給予我更多更多。我并不在乎這點還有那最為深到的后半句時時縈繞在耳邊，縱使無能為力，依然要懂得盡心去爭取，是的，在一路歌聲中，我明白了成長的真諦。
一路成長一路歌作文 篇12
從懵懂幼童成長為成熟少年，一路走來，風風雨雨，亙古不變的是我們昂揚不變的斗志，是我們用汗與淚鑄就的歌�！}記
從小我就是一個富有浪漫主義的孩子，我喜歡音樂，因為我覺得，歌曲就是成長的印記，就是人生的寫照
稚嫩之歌
關于幼年的記憶，早已模糊，但那一片洋溢著油菜花香的花海，卻如刻在腦海一般，久久揮之不去
第一次識字，第一次當班長，第一次離開溫暖的家，第一次叩響知識殿堂的大門
如果這位慈愛，無私的土地媽媽知道，她擁有一個孩子一生中最純真無暇的階段，她一定很欣慰吧！她的雙唇，一定揚起了好看的弧度，發出了愉悅的笑聲呢！
在土地媽媽的懷抱上，在油菜花姐姐的陪伴下，我最愛做的，就是在春光明媚，百花盛開的日子里，與同學們手拉著手坐在茂盛的草地上，興奮的打幾個滾兒，轉幾個圈兒，編幾個漂亮的花環兒，然后找到屬于自己的“VIP”專座，開啟游戲之旅：“丟，丟，丟手絹……”
歡樂，悠揚的歌聲在此飄揚，油菜花在我們身旁翩翩起舞，一切美好的仿佛夢中的童話世界，那便是我哼唱過的最為動聽的稚嫩之歌，混著那花香與純真的童年
奮斗之歌
年齡在增長，歲月在流逝，走過無憂無慮的童年，我迎來了人生的另一頁——奮斗。
不知是誰曾經說過：一個成功的人，必定是走在時間前面的人。于是，我開始與時間比賽，開始與孤燈奮戰。
夜深人靜時，放下手中忙碌的筆，停下已運作已久的大腦，走到船前：明月當空，數星閃耀，揉揉發澀的眼，望望余下的作業，返身，奮戰
只有不停留在眼前的風景，才能在不久的未來，找到屬于自己的，更秀麗的天空
以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為座右銘，以“第一”為奮斗目標，我開始了“余挐一小舟，獨入書海處”的奮斗生活，努力，奮斗，深夜孤燈伴，定不負心中夢！
希望之歌
佇立在汨羅江畔，望江水滔滔，不復西去，不禁感慨：人生如流水，只有在凹凸不平處才能迸發出巨大的浪花，只有歷經挫折后，才能綻放出更秀麗的人生之花。
勇往直前，活出更精彩的自我！
一路成長，一路高歌，未來的路，可能是平坦大道，可能是崎嶇小路；可能前行，可能跌倒；但那高昂的歌聲，永不停息！
一路成長一路歌作文 篇13
有人說：“走著走著，我們就長大了�！笔堑�，成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別真假美丑；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發喜怒哀樂……？山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。關于成長何嘗不是經過一路曲折才得以長大。似乎在我很小的時候媽媽就總是苦口婆心的跟我說：“天空如果沒有經過雨水的洗禮就不會出現彩虹；莊稼如果沒有蝗蟲攻擊、干旱災害就不會有飽滿堅硬的種子……”而小時候的我并不明白什么是成長，而只是想一味的長大脫離父母的懷抱。但是從那一次我便成長了……
“閨女，咱一家人去外地玩兩天好不好？”，“恩…如果我不去你們會去嗎？”“你的意思是不去嘍？老婆女兒不去咱們走吧！”“我去我去，我去還不行嘛！”我連忙答應要不是那次我沒去爸爸和媽媽去玩了三天，回來紅光滿面，而我卻在家吃了三天泡面。我可一點兒也不想自己在家了。我光顧著自己想了，卻疏忽了老爸的臉上有一絲得意。
第二天天不亮我們就出發了，到達目的地后天空中有一絲云兒飄過，淡淡的自由自在，覺得真好！沒有喧囂的汽車、沒有高大的樓房顯得格外靜謐。幾只早起的鳥兒在不知疲倦的晨練著。透過白茫茫的晨霧，遠處的山、河、樹、平房，都像隔著一層紗似的隱隱約約，若有若無，仿佛是神話里的仙境一般。
在那里的第三天，我就待不下去了，因為這里沒有吃的喝的，要想吃還得自己動手，我是出了名的懶人，習慣了飯來張口衣來伸手。可如今我還要自己動手，哎，爸爸媽媽也是個自動手豐衣足食，可我只是餓的肚子咕咕叫。拼了，我決定也自己動手豐衣足食，嘿嘿！先學著媽媽做大米飯，再學著爸爸炒菜，可貌似不成功。大米大迷糊了鍋，炒菜炒菜沒放鹽。無語。沒事，一回生二回熟嘛！失敗了重來十八年后又是一條好漢！
在這里的第五天我們便起程了，雖然我漸漸地適應了這里的生活，但是我們終不能在這里常住�；丶伊艘咽侵形纾伊晳T的跑到廚房，洗菜、淘米……爸爸媽媽相依在我后面欣慰的望著我。我突然發現我成長了！
成長啊，你像大樹的一圈圈年輪，記錄著我所經歷的風雨；是一年又一年的日歷，無形中講述著我的變化；像一個個跳動的音符，奏出了動我心弦的樂章；是一條歡快跳躍的小河，無所畏懼地快樂地流去。
一路成長一路歌作文 篇14
伴隨著一聲清脆的哭聲，我們呱呱墜地，開啟了屬于我們自己的一段未知旅行。這段旅行沒有明確的目的地，但無疑的是，每個人的旅途方向都不一樣，沿途風景也各不相同，每個人也都會在自己的這段旅程中蛻變成長，會逐漸擺脫稚嫩，走向成熟，使自己不斷變得更好，更強，更成熟。
在我們剛剛降臨到這個世界時，我們便是整個家庭里的中心。我們的笑，會傳染給家里的每一個人；我們的哭，會讓爸爸媽媽為之心疼；我們的蹣跚學步、牙牙學語，又會讓他們激動不已。白天，我們在爸爸的脖子上騎大馬；夜晚，我們又在媽媽溫暖的臂彎中睡去。那時的我們，在親人無微不至的關懷與照顧下慢慢成長，我們的世界簡單、干凈、純粹，不摻一絲雜質。那段我們人生剛開始的一小段旅行，走的順風順水，無憂無慮，并且平靜、溫暖，就像是一首搖籃曲，旋律輕柔甜美，平易動人。
后來，我們上了小學，人生中開始出現一些復雜的詞匯，比如競爭，那時我們還是有些懵懵懂懂，不知道其中的深刻含義，可是父母、老師、學校都會用自己的方式幫助我們理解，爸爸媽媽經常拿自己的人生經歷來對我們進行諄諄教導，老師也會在教給我們知識的同時灌輸給我們一定的競爭意識，而學校，每次考試都會進行的排名更是讓人領悟頗深，排名最靠前和最靠后的人都會受到眾人的矚目，都會有人頻頻投來目光。區別只在于，前者受到的目光是欽佩、贊許，還可能夾雜著一絲來自失敗者投來的不屑；而后者，受到的則是滿滿的鄙夷，嘲笑，又或許還有極少的同情與鼓勵。每個人都在用不同的方式向我們闡述“優勝劣汰，適者生存”的道理。那時的我們，在一次又一次的競爭中逐漸成長，逐漸認識到，這種競爭將會一直伴隨在我們身邊，我們的世界已經有了一些神秘的色彩。我們剛步入學校的那一小段旅行，已經開始有了一些小波折，旅行路上也有一些絆腳石，但我們知道，越過它，它便會成為一塊試金石，這一段成長歷程就像是一首輕音樂，起伏不大，卻有著明快舒展的節奏。
現在，我們已步入了初中，父母經常說的就是“你已經長大了，應該要學會擔當”。老師說：“初中是一個人成長的關鍵時期，也是黃金時期，每個人都要把握好這個黃金時期”。可是才剛剛脫去稚氣、進入青春期的我們不禁感到迷茫。擔當是什么？我們又應該怎樣學會擔當、把握住黃金時期呢？看著身邊有為了自己的理想努力奮斗的人，也有叛逆、張揚、桀驁不馴的人，我覺得，擔當是一種責任，有些人之所以在分岔路口上選擇了不一樣的道路，是因為有些人放棄了責任，而有些人選擇了肩負著責任前行；當我看完“水滸”后，眾好漢的英雄氣概讓人深為感嘆，我覺得，擔當是一種勇氣，會使人渾身充滿正能量；在生活中、書本上、網絡上我看到許多好人好事，我覺得，擔當更是一種無私的奉獻，是一種為小家，更為大家的優秀品質！我們在了解擔當時，也正在認清生活，認清現實，當初“我長大后要當一名偉大的科學家”的壯志豪言也終究成為過去，開始對自己想要的幸福生活仔細地進行定義，因為我們在經過迷茫后，終于知道，這短短的三年會影響我們今后所要經歷的很多個三年，我們在擔當中成長，在成長中學會擔當，這一段人生旅行，雖然我們還未走完，但我們知道，我們的世界已經開始成為一幅絢麗的圖畫，這一小段青春旅途，對我們每個人來說，就像是一首搖滾樂，它強烈粗獷，卻真實感人。
未來的旅途方向，我們仍不知道，但我們相信，只要我們敢于擔當，認真對待，這場旅行一定會讓我們收獲頗多，會成長得更好！而我們也對未來的每一小段旅行都非常期待，它們又是像怎樣的一首歌呢？
回首自己已經經歷過的幾段小旅程，原來自己在一路成長，一路也有著歌聲的陪伴……
一路成長一路歌作文 篇15
奶奶院前的果樹不再如我栽下時那般幼小，它早已在歲月的磨練下成長。院落里，曾經嬌小的花朵經過洗禮，競相開放。在風中，曾經扎著羊角辮的小女孩，早已不會在從中嬉戲，只是扎起高高的馬尾辮，張開雙臂去感知生命怒放的芬芳。
我最愛的便是風，不管是兒時，還是現在，不為別的只為自己在風的伴奏中成長。
小時，我總喜歡跟著奶奶后面，看奶奶總喜歡侍弄院落里那五顏六色的花。奶奶說，她就喜歡每日清晨坐在木椅上，端著一杯清茶，看著露水從花瓣上滑落，黃昏時，看一抹火紅從天邊暈開，映照著那嬌艷欲滴的花兒。奶奶常說，這時的花兒是最美的。而我兒時的一大樂事，便是在這花叢中嬉戲�？墒�，一日下午，不知是受了什么刺激，趁著爺爺奶奶已經入睡，我便跑到院子里，挑選著自己喜歡的花朵，又折了一根樹枝，將花用草繞在樹枝上，做了一個花環，對著鏡子戴好后便心滿意足地去睡覺了。睡醒時睡眼惺忪，依稀可以看到爺爺嚴肅的臉龐，我趕緊坐好。只見爺爺拿起我的花環，道：“這花環是怎么來的？”我頓了一會兒，緊張地說：“這……這是鄰居家的阿姨送給我的，她……她說我戴著好看”。爺爺的眼神變得犀利起來，一把拉起我，把我拉到院子里，那些曾經長得可人的花兒早已面目全非，樹枝滿地都是，還有散落一地的花瓣夢想是被大掃蕩了一番。我正愣著，突然，一個憤怒的聲音直沖入我的耳朵：“你說，你的花環是鄰居送給你的，那這是怎么回事？��？”我偷偷抬起頭，看了爺爺一眼，那雙睜大了的眼睛顯示出了他的生氣。我趕緊點了點頭，弱弱地說：“是……是我弄的”。最終，我被爺爺關在門外，要求把這些花兒重新弄好。一陣風刮過，將地上的花瓣吹起，顯得更加凌亂。那一刻，我明白了，爺爺不是生氣我將花弄壞，而是生氣我撒謊，那一陣風刮過的瞬間，我似乎也得到了成長。
在雨的交響中成長。
滂沱大雨，沒有帶傘的我正準備冒雨回家，突然前面出現了一個熟悉的身影——是爸爸！近了，近了，爸爸最終出現在我面前，眼前便只剩下傘的圖案。我突然搶過傘柄，對爸爸說：“今天我來打傘吧”爸爸頓了一下，點了點頭。眼前是密集的雨點，交織著“滴答”的雨聲。一路上，我漸漸將傘傾斜。因為，以前是您在為我撐傘的時候，不讓我淋雨而把自己半個肩膀露在外面，今天，讓我來為您撐傘吧。雨聲中，我突然領悟了成長。
一路成長一路歌，歌聲中，有風，有雨，它們是成長的主旋律，它們看著我成長。
一路成長一路歌作文 篇16
成長路上，我們一路走來，經歷過了風雨，也享受過陽光的溫暖，還有許多朋友作伴，使這條路上充滿笑聲。
我覺得人生在世，有幾個真心朋友便是一件最幸福的事。同時，我又十分慶幸，因為我有幾個真心朋友。我們雖然也會吵架，但我們會將心聲向對方傾訴。用一句話來說就是：“有福同享，有難同當。”
我還依稀記得，在初一時的某一天，我因為亂吃零食而胃病復發進了醫院，再次回到學校，只有她們過來關心我的病，而其他玩得好的朋友只是輕輕一句：“你沒有來嗎？”帶過，頓時眼淚涌上眼眶，原來真正在我成長路上陪伴我的，只有她們。
每當她們在我身旁，我的身旁就充滿了歡樂，讓我在成長路上不再孤獨彷徨，也成了我前進的動力。
因為她們的出現，使我從前寂靜的成長路變得熱鬧，使我的成長路上充滿如樂曲般動聽的笑聲。
謝謝你！我最親愛的朋友，是你們讓我的成長路上充滿笑歌。
一路成長一路歌作文 篇17
光陰似箭，日月如梭。從剛剛落地的娃娃再到青春年少的我們，其中不知經歷了多少的坎坷和挫折。
記憶中的童年是美好而迷茫的。每當微風吹起那塵封的點滴記憶，總會有種如沐春風的感覺。因為想起了無憂的童年，搞笑的少年以及擁有過的一切快樂與幸福。
記憶中的校園是美麗而溫馨的。記得在操場上的一角，有一顆高高的梧桐樹，隨風擺動的樹枝，總是捕捉著每一個瞬間，記錄著每一個故事，目睹著我們從幼童到少年這一成長路途中的所有快樂與艱辛。而我們，就象是那梧桐樹上的葉子，即使再微不足道，卻也閃爍著自己的光芒。
記憶中的老師是嚴厲而親切的。在每一日的學習生活中，老師都扮演著重要的角色。雖然他們有時會很嚴厲，但是你要相信，不管怎樣，他們也都是為了你。老師就象明燈，指引你學習的方向，更指引了你做人的方向。老師的愛是無私的，如蠟燭，默默無聞的燃燒著，然后把燃燒的光芒照向學生。雖然蠟燭的光芒有時很微弱，但它卻能照亮我們的一生。
記憶中的同學是活潑而單純的。在繁重的學習之外，我們常常坐在校園一角一起敞開心扉談論彼此的理想，傾述內心的煩惱。我們互相幫助互相關心著，感受彼此最真誠的一面。
這些往事深深烙在了我的心底，我愿意永遠牢記這些人生的成長歷程，讓記憶中永遠保持快樂與辛福的味道，象歌一樣伴隨著我的成長。
一路成長一路歌作文 篇18
時間猶如白駒過隙，一轉眼，初一的第一學期馬上就過去了。當我邁著步子走進校園時，不知是否是一股很強大的力量正推動著我前進，讓我克服了剛進初中時的不適應。這就是我第一次來到這個校園的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個校園，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
沒想到吧，開學時和我一起走進教室的那個調皮的男生，原來英語這么好。那個上課愛搖椅子的男生，原來當起課代表來，也絕不含糊。那個在軍訓時認識的愛說笑的皮膚有點黑的女生，原來寫作時也有著委婉陰柔的美……
和同桌一起上學，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學的有趣的故事，也不用去想曾經還擔心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學們在校園的小路上談笑風生的時那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。
我時常碰見自己以前的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一日的學習生活。
雖說時光荏苒，但我相信，未來，我會為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時，會記得，校園的林蔭小路上，有我們撒下的微笑。
一路成長一路歌作文 篇19
睜開眼是父母期許的目光，閉上眼是老師關切的叮囑，耳邊不斷是回響著，各種動聽的歌謠……
——題記
成長是一首進行曲，只能一步一步走下去；成長是一首童謠，充滿各種各樣的幻想；成長是一首凱歌，慶祝大大小小的成功。
隨著我們一日天長大，父母的目光，老師的叮嚀，心中的夢想，就連耳邊的歌曲也一直在改變。
當我是幼兒的時候，父母總會用慈愛的目光看著我，哼著一首首動聽的童謠哄我入睡。那時，我可以為所欲為。
依稀記得，那時我總愛靠在母親身上，看著父親逗我開心。有時，我玩弄父親的領帶；有時，我用力抓父母的頭發；有時，我甚至把他們的紐扣扯下來玩耍……，可是，就算如此，父母也笑著看著我。那時，好生活就象童謠一樣美妙。
步入幼兒園后，我的老師總會微笑著對我說：“要加油哦。”那時，聽的最多的便是兒歌了。
猶記得我剛上幼兒園時，因為對未知世界的恐懼，我拼命抓著母親的頭發，不肯讓她離開。但當老師唱起一首兒歌時，我竟自己跑進了幼兒園。那首兒歌是什么我已然忘卻，但我記得，那首兒歌帶個我一種新奇的感覺，我現在才知道，那種感覺叫“好奇”。
我上小學后，父母眼中的愛開始內斂，換上了期許，這令我至今難以忘懷。老師也不再是總是笑瞇瞇的，對我呵護備至了，新的老師臉上總是一副嚴肅的表情，從里到外透出一股冷，但她卻是我最感激的人。
那時，天天能聽到的歌曲，不是進行曲就是音樂課上的愛國歌曲，很多次我都在老師那冰塊臉面前，聽著她帶著擔憂的訓斥。我總是將她的話編成歌詞，配上進行曲的節奏，在我成長的路上，促使我一路前行。
五年時間一晃而過，我上六年級了，因為轉到新校園，有點不適應。那時，我的日子就在學習和流行歌中度過。
流行歌曲很容易讓人著迷，至今，我依舊保持著聽歌的習慣。即使學業繁忙，我每周依舊會聽聽歌，來放松我一周來繃緊的神經。
現在，我已經從一個懵懂的稚兒成長為了一個面對事情會三思而后行的初中生了，歡樂的童謠，陪伴我無憂無慮的成長；動聽的兒歌，引導我步入一個新奇的世界；高亢的進行曲，指引我走在發奮圖強的路上；明快的流行曲，化解我緊張的情緒和青春的困惑。
在成長的路上，總有歌聲相伴一首首歌曲，伴隨我勇敢前行，在今后的日子里，我會一路高歌著成長。
一路成長一路歌作文 篇20
“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”人生，是一場沒有終點的旅程；時光，象是一個個早已經畫好的格子。我們一步一步往前跳，跳過秋冬，跳過春夏。
秋風蕭瑟，梧桐落葉。葉，是秋的顏色。金燦若夏花，美麗如冬梅。透過那斑駁的秋葉，我隱約看見幾道紅磚格子的痕跡。往事突襲，心潮澎湃，那是年少時的我們啊！
“黛瓦新茗寒梅舊，白墻微雨小河羞。”早春三月，扶花流水，碧柳依依，陽光明媚，十里春風。幾個穿著碎花蓬蓬裙的小丫頭聚在院子里，準備游戲�；�，開得艷極了，一如那些小丫頭，嬌俏可人，天真爛漫。我手里攥著一小塊紅磚瓦礫，在小院里找到一塊寬闊的空地，隨著一雙小手的移動，銀灰色的地面上出現了一道道紅格子的痕跡。
一個人在畫，其他的人就格外認真地看著，哪兒畫歪了，畫小了，就有調皮的孩子嘟著小嘴，尖聲抗議。直到把地上的紅格子房屋畫得讓所有孩子都滿意了，游戲才能開始。
一顆小石子向前拋，拋一格，跳一格。女孩們提著蓬蓬裙的裙子，兩個馬尾辮活潑地搖擺著。圍在旁邊的女孩眼巴巴地看著，或是歡呼，或是嘆息。有時會因為某個孩子是否犯規而起爭執，便一個個撅起小嘴，各自背對他人，互不說話�？蓻]多久，一雙雙小眼睛又忍不住向后瞧，發現彼此的目光撞著了，紅紅的臉蛋兒上就又露出了燦爛的笑容。
紅色的格子畫在地上，一日就被抹去；紅色的格子刻在心里，一輩子也忘不了。記得有一句小詩：“那時我們年紀小，你愛談天我愛笑。”秋千，格子，到處都是我們成長的痕跡。仿佛這世間盡是美好，只待我們去采擷。
不知從何時起，有那么些兒時的伙伴，迷戀上了網絡游戲，隨時隨處都可以看到他們在玩手機。我想，這或許是他們逃避煩惱的一種方式吧？現在的我們，被網友稱作“最桀驁不馴的零零后”，有人說我們不懂責任，不知擔當；也有人說我們如同溫室里的花朵，經不起風吹浪打！在這繁華紛擾的世界，零零后似乎成為了叛逆的代言詞，卷在這些輿論當中。
又不知從何時起，我們不再三五成群相約跳格子，開始憧憬著自己的未來，用實際行動為自己所憧憬的未來而努力，漸漸習慣了在題海中遨游；偶爾約三兩知己坐在操場上討論自己想要的未來，看那云卷云舒，習慣了在閑暇時捧一本書，在書的世界中感受歲月匆匆。
我只想說，我們也會成長！在大家看不見的地方，我們也在一直默默地努力著，我們一直學著成長，學著感恩。我們明白，長大，就是承擔責任，成長，就是擔當！我們迷失過，彷徨過，可是在我們的心中，也有著擔當的勇氣與胸懷。
我曾看過一幅畫，畫上畫著一個紅格子房屋，一個穿著蓬蓬裙，扎著羊角辮的女孩在向前跳，再向前幾步，是一個穿著紅裙的少女，懷揣著夢想，伴著輕歌，走向漸漸模糊的遠方……
我想，畫中模糊的前方，恰似未來。要我說，青春也是一場華麗的狂歡，成長都是這樣吧，一路伴著輕歌，心中懷揣夢想，向著遠方一路前行，帶著我們獨有的朝氣和勇氣，走過艷陽，走過風，于春風十里中學會擔當，最后到達我們想要的未來。
可謂，年年明月渺茫茫，慢慢成長更擔當。
一路成長一路歌作文 篇21
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”聽到這首歌，我想起了他，他也曾經經歷過難以忍受的痛苦。
他是我的小學同學，性格頑劣，卻很聰明，被老師叫起來罰站的是他，上課思維敏捷的是他，弄哭女同學的還是他，他就是這樣一個頑劣的少年，他就算被批評了也不會哭，已經達到臉皮和城墻有得一比的境界。應了老人們的那句話了，越頑皮的男孩子越聰明，他卻還“臉皮厚”。這樣一個人卻有一個溫柔的母親，我也見過他母親不少次，幾乎都是捉弄同學被老師叫來，留給我印象最深的是他把我在“三好學生”榜上的照片撕成了奧特曼，老師把他媽媽叫來賠錢，道歉，他媽媽來了之后，老師把我叫出來讓他給我道歉，他的眼睛中蘊含著水汽，用蚊子般的聲音說了聲“對不起”我勇口型說了句“別哭”，母親在他心中的地位應該比什么都重吧！
幾年就這樣打打鬧鬧過去了，不幸的事情在六年級時發生了；在一日晚上，一個小偷潛進他家，偷了許多財務，那時他正在洗澡，他母親知道后，悄悄跟了出來，最后，他見到的是他親愛的母親的遺體，120聞聲而來，可他母親傷害在要害，恐怕華佗再世也難救活，隔了一日，他頂著紅的可以滴出血的眼睛來了校園，在老師的哭述中我知道了這件事，想安慰他，可千言萬語就卡在嗓子里說不出。別的同學談起這件事我強裝鎮定地說：“他平時那么樂觀，一定走的出來的！”眼底卻是濃濃的悲傷，也能走得出來嗎？
他還是原來那個他嗎？現在的他，不在到處亂跑，而是靜靜地坐在教室里看書，時間會治愈好一切的，直到數學老師說了一句：“你要努力學習，對的起那些愛你的人！”我與他的交流盡量避開“媽媽”這個字眼，漸漸的，他的臉上綻開了笑容。家長會時，我們也在校園里，發現他佇立在校門中，我疑惑地問：“你不進去找你家長��？”他回了句：“你媽找不到你不會擔心��？”我一下停住了想要向前邁的腳步。他的話象一顆石子丟入我了平靜的心里，濺起一圈圈漣漪，這是這么久以來我第一次從他口中問起這個字，他走出來了！
他經歷了這件事后，一下子長大了，而長大的代價卻是難以忍受的痛苦，他多么不幸，也許，在未來的某一日，我們也人失去親人，在生離死別后長大。一個人孤單地在世間行走，但也別忘了長大，別忘了譜寫屬于自己的那一首歌，無論是喜是悲。這首歌有低谷有高潮，它是需要你的成長來譜寫的，請永遠帶著希望來完成這首歌。
一路成長，一路歌……作文
一路成長一路歌作文 篇22
我們站在時間的盡頭，駐足回首，一路的美好時光在指間慢慢滑落，然后飄走。傷心與悲傷都在堅守中遺忘。但那段記憶，永遠是心中的歌。
——題記
從呱呱落地到現在的初中生活，眨眼間，已是十二年時光過去。但我們似乎還沒有學會珍惜，便已度過美好的童年。有人認為這一段時光永遠不會忘卻，其實恐怕早已被歲月的洪流洗刷得一干二凈。而有些刻骨銘心的事，卻永遠都不會忘。
在上幼兒園時，可真是好玩哩！那時的一舉一動都是自由的，天天都能與伙伴們有趣的玩耍。又沒有作業，沒有負擔，天天想怎么玩就怎么玩，那玩的勁頭仿佛只有一日玩的盡興才算是勝利的一日。具體的事我已經記不起來了。只依稀記得一次在操場上玩時，大家正玩得熱火朝天，我看見他們在玩老鷹抓小雞，我便興致勃勃跑去加入他們，正當我快過去時，有一個同學摔倒了，說是我撞的。不一會兒，老師來了，圍著我們旁邊說這說那，我又不敢說話，只覺得委屈極了。第二天來幼兒園時，我便低著身子，唯恐別人說我撞傷了同學。走到老師的辦公室時，我鼓起勇氣，給老師解釋：“老——老師，我昨天沒有撞到他，他在玩的時候跑快了才摔了一跤。”老師聽了之后就原諒了我，那時我的心里不知是有多開心啊。從此我便學會了勇敢與堅強。這是堅強的歌！
到了小學。一年級大家的陌生與羞澀，二年級大家的天真與活潑，三年級大家的開朗陽光，四年級大家的努力學習，五年級大家的合作競爭再到六年級的依依不舍。這一切的一切都是我們深厚友誼的見證，美好的童年回憶。
還記得六年級，校園組織我們去看櫻花，路途上一路的歡聲笑語。下車后，大家排著整齊的隊伍，欣賞沿途的風景。轉眼就到了中午，大家卸下身上的大包小包，把野餐布鋪在地上，把各種各樣的零食一股腦的倒出來，大快朵熙起來。一邊還在欣賞著同學們的表演，在欣賞完幾名同學的表演后，就輪到我上場了。跟幾個同學一起，我們上臺表演了一個精心編排的小品，那搞笑的劇情，把全班同學都逗樂了。我們還受到了老師的表揚，我們也覺得很有成就感，很快樂。快樂的時光總是過得飛快，大家還沒玩的盡興就要回去了。在上車后，我不舍得回望了一眼，看見那潔白的似雪似云的櫻花，仿佛匯成了一粒種，載著我美好的回憶，埋入了我的心間，長成了一朵花，綻放在我的心間，凈化了我的心靈。這是美好的歌！
現在，小學畢業了，大家都各自分散，步入了人生新的征程，遇見了新的同學，新的老師，有了新的朋友。無論我們分離時是多么的不舍，彼此的友誼是多么的深厚，我們認為這些美好回憶不會被遺忘，認為彼此的友誼多么深厚。無可否認，這些記憶正逐漸淡忘，友誼正隨著時間而消散。這是多么令人悲哀��！但我相信，我永遠都不會忘卻這些美好的回憶，我從沒失去那些并肩向前的臂膀。這一路的成長，就好象人生之歌的序曲，我將把這一切的回憶當做我前進的動力，演奏出更加輝煌更加光明的歌！
一路成長一路歌作文 篇23
我們一路成長一路歌唱，用真心感受青春，用青春來成就真心。
又是一個夜晚，天空無月，只有幾顆星星散發著微弱的光，象風中的燭光閃爍不定，隨時都有可能失去最后一點光，讓人憂心。厚厚的云層低低地壓下，象床黑棉被，把世界裹得嚴嚴實實，讓人透不過氣來。
校園的走廊燈孤獨地在漆黑寂寞的夜晚亮著。我和朋友在操場上嬉戲追逐著，一如往日的笑鬧著。我被追上跑道，只聽見朋友一聲驚呼，我被正在跑步的人猛地一撞，眼前的景象迅速后退，拖著虛影，接著膝蓋與地面來了個“親密接觸”。
一切都只發生在一瞬間，在前一刻，我還在笑，誰也未能預料，下一刻我會這樣。我整個人都呆滯了，笑容未來的及收去就凝固在臉上，異常滑稽。朋友也愣住了，在遠處呆呆的看著我。云層終于遮住了最后的幾顆星，一霎時，天空黯淡無光。
膝蓋的疼痛刺激著我的神經，我激靈靈的打了個寒顫，隨即恢復了意識。疼痛象洪水猛獸一樣向我襲來，輕而易舉的攻破了毫無防線的我。我疼得呲牙咧嘴，淚水在眼睛里打轉就要彈出，但是聽見背后急促的腳步聲，立刻把眼淚逼了回去。
“你怎么樣了？還好嗎？”朋友焦急的詢問著，話語里透露出濃濃的擔心。
“嗯，沒事。這點小傷怎么會難倒我呢！”我強顏歡笑著，滿嘴的不在乎。我掙扎了幾下，用手撐地，慢慢地站起來，扯動了傷口，鉆心刺骨的痛又再一次加大了攻勢，劇烈的撞擊著我心上的那層外殼，那層偽裝就要被攻破。淚水在睫毛上掛著，反射著燈光。
我依舊強顏歡笑著，它跟淚水形成鮮明的對比，似乎在嘲諷著堅強偽裝下脆弱的我。
上課鈴聲打響，大家都陸陸續續回到了教室，只有我一個人還愣愣的站在操場上。當最后一個人走進教室，我再也忍不住，失聲痛哭起來。淚水象洪水沖破了堤岸，在臉的兩側匯成小溪，所有的偽裝在此刻土崩瓦解，心被疼痛肆虐。
其實我沒那么堅強，其實我也很脆弱，其實我也會痛。所謂的堅強，所謂的笑容，都是我在偽裝。其實我也想依靠別人的肩膀，其實我也需要安慰。我只是小孩，我不需要你們把我當大人看待。其實我很累……
不知何時，家長老師給我套上成長的枷鎖，“你該長大了”“你不該哭哭啼啼的了”這樣的話不絕于耳，不自覺的開始扮演堅強者的角色，開始偽裝，演著別人眼中的自己。
突然發現，其實偽裝不一定就是堅強。用假裝撐起來的東西，永遠不能被稱為堅強，永遠開不出堅強的花朵。成長，不是假堅強。
陽光正好，微風不燥。一路成長，一路歌唱，我們的青春。
一路成長一路歌作文 篇24
我的成長就像一首歌，有歡快的部分，有悲傷的部分，有柔和的部分，還有激動的部分。一首歌，描繪了我的成長之路。
輕風吹，草兒笑，瞧，那是歡快的曲調。我滿懷欣喜的踏進了初中的大門，剛進入初中，就得到了一份滿意的成績，對新的知識充滿了好奇，和同學們互相幫助，一起玩耍，多么美好歡快的開始啊!我也成功擔任了班級委員，從我臉上的弧度就可以看出，這是多么的令人感到愉快。
開始時是歡快的，但悲傷的曲調還是如期響起。沒多久，我的史地生就考砸了，回家的路上我的心一直忐忑不安，父母會不會把我罵個"狗血噴頭"?哎，眼淚還是止不住的流了下來，豆大的淚珠滴滴答答，我這個所謂的好學生竟考了這么點分，真是無地自容，想著想著，哭著哭著，就走到了家，我卻不敢敲門，獨自在門口徘徊，直到父母要出門找我，才在門口看見了我這個滿臉淚水的苦丫頭。我知道，就算他們不罵我，我下次也不會再考這樣的成績了。
輕輕地，柔柔的，她來了。那天晚上，雨淅淅瀝瀝的下了起來，我沒有拿傘，自己在校門口孤零零的站著，雨越下越大，風呼呼的狂嘯著，我著急了起來，而就在這時，我看到一個柔和而堅強的身影出現在我的面前，是母親!她的身上淋濕了大半，給了我一把傘，輕輕的說："媽媽來晚了，學習耽誤了吧，走，快回家。"我似乎聽到了那柔和的音樂，在我們的成長路上，總有那么多人為你無私的付出。
初中的第一次單元測試成績發下來了，我緊閉雙眼，心弦繃得緊緊的，過了一會，我才睜開那大大的眼睛看了一眼成績單："噢!"我大喊一聲，嚇了同學一大跳。經過我堅持不懈的努力，我終于考了一個初中階段最理想的成績，多么令人激動，令人振奮啊!
激動的曲調讓這一首歌完美地結束了。你們還在回味嗎?這是一首多么好聽的歌曲!
一路成長一路歌作文 篇25
人生，就是一條路，在這條漫長的路上，你可以看見美麗的風景，一花一草，一木一葉，陪伴著走在這條路上的你，一路花香，一路歌聲……
我兩三歲的時候，住在老家。每天是姨婆照顧著我。我還記得和她一起躺在院子旁的大竹椅上，她把我輕輕放在她的腿上，用沙啞的嗓子，為我唱著一支支童謠，大多我都記不得了，但我清晰的記住一支《小星星》。每次只要她一唱起，我便咿咿呀呀地學，靠在姨婆的身上，仰望滿天星斗，在這個有著橙黃色燈光的家里，在這個夏夜，蘋果花兒開得正盛，稚嫩的童音和沙啞的嗓音交織在一起，在馥郁的晚風中飄得很遠很遠……
到了要入學的年齡，媽媽把帶到了廈門。我常常因為想念老家的姨婆而不斷的哭鬧著，我無法忘記蘋果花和院子里那張大竹椅。媽媽被我吵得沒有辦法，就答應我每年都會帶我回去一次。
那年冬天，終于捱到了春節，媽媽帶著我回老家走親戚。剛走出機場，我就不斷的左右張望著，因為我知道最愛我的姨婆肯定會來接我的。果然，只見外婆在人群中踮起腳尖張望著，我們的眼神交集的霎那，姨婆那已不再有神的眼睛像是突然發了光，兩只手在空中極速的揮動著，生怕我沒有見到她。當我一路跑著奔到她身邊，喊姨婆的時候，她就趕緊把我背上的小書包拎下來，一邊笑的眼睛都瞇成了縫，一邊叨念著“這書包怎么這么重”，“難怪都瘦了”之類的話語�；匾唐偶业穆飞�，姨婆的眼神和手掌就始終都沒有離開過我，我見到她的笑容仿佛像是要從眼睛里溢出來。
到了姨婆家，依舊是記憶中橙黃色的燈光，暖暖的。姨婆還是怕我冷，又用有力的大手把我攬在懷里，輕輕的抱著我，沙啞的聲音就貼在我的耳邊，問了我好多事，又講了好多好多小時候的趣事。無非就是她唱童謠時我的樣子和我搗亂的小故事。一老一小就這樣的笑著，講著，也不知道講了多久，也許是長途飛機的勞頓吧，我有些困了，打起了瞌睡。姨婆感覺到了，輕輕的抱我到溫暖的炕上，一邊蓋好被子，一邊又哼起了《小星星》，夢里的蘋果樹依舊開滿了花兒。現在還記得那一覺睡的特別溫暖和香甜。
北方的冬天清晨是有些清冷的，也許是昨夜睡得好，也許是想著早點賴著姨婆，剛掀開被子，姨婆就笑瞇瞇的端著一碗熱騰騰的蘋果粥進來“快吃吧，我起早起來做的，這個蘋果啊，就是最后一個在樹上掉下來留給你的，你看看連蘋果都在盼著你回來呢……”依稀記得姨婆又說了些什么，那碗蘋果粥的香甜和《小星星》的童謠至今都經常浮現在我腦海。
至今，我和姨婆已經有七、八年沒見了，不知道我再看見她時，她是否還會擁著我為我唱歌？是否還會在夏夜陪我看盛開的蘋果花？
感謝我的姨婆，是她的歌聲陪伴著我的人生一路花香……
一路成長一路歌作文 篇26
時間猶如白駒過隙，一轉眼，初一的第一學期馬上就過去了。當我邁著步子走進學校時，不知是否是一股很強大的力量正推動著我前進，讓我克服了剛進初中時的不適應。這就是我第一次來到這個學校的感覺這種感覺，使我不由地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。
沒想到吧，開學時和我一起走進教室的那個調皮的男生，原來英語這么好。那個上課愛搖椅子的男生，原來當起課代表來，也絕不含糊。那個在軍訓時認識的愛說笑的皮膚有點黑的女生，原來寫作時也有著委婉陰柔的美……
和同桌一起上學，一起去食堂，一起回寢室，聽著她給講述她小學的有趣的故事，也不用去想曾經還擔心到了初中沒人陪我聊天的這種無聊的想法。我看著同學們在校園的小路上談笑風生的時那又是何種的愜意。誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈，看我的校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。每周回家總有說不完的故事。
我時常碰見自己以前的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
雖說時光荏苒，但我相信，未來，我會為自己沒有虛度年華而自豪。在我們懷念時，會記得，校園的林蔭小路上，有我們撒下的微笑。
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