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我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文（通用29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文，歡迎大家分享。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 1
邁著時(shí)間的步伐，我緊跟著它，可又追不上它，一晃五年，我從那無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)成了懂事的少年了。五年，一切都在變，可有一點(diǎn)唯獨(dú)沒(méi)有變——七班，我們永遠(yuǎn)忘不了培育我們的七班。
我，惦記著，我這一生還能看七班多少眼？想著想著，卻想不起小事做錯(cuò)的一點(diǎn)點(diǎn)。
一年級(jí)時(shí)，不懂事的小孩進(jìn)入課堂，望著身邊的一切，都非常奇怪。
伴隨著五年，老師用血汗和乳汁滋潤(rùn)著我們。從點(diǎn)橫豎撇，到加減乘除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量，老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是英雄身后的英雄，是巨人腳下的巨人！老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又清高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。蒼天大樹(shù)忘不了根須，浩蕩江河忘記不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢？
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。在七班生活了五年，寫(xiě)完了一張張白紙，做完了一冊(cè)冊(cè)練習(xí)題，用心刻苦攻讀，埋頭奮力拼搏。但我們不覺(jué)得累與苦，無(wú)怨也無(wú)悔。我們懂得了“一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于晨”。有了蓬蓬勃勃的春，才會(huì)有郁郁蔥蔥的`夏，果實(shí)累累的秋，白雪一片的冬。我們要一天天舒展，一天天成長(zhǎng)。我們深深懂得了——前途是光明的，道路是漫長(zhǎng)的。我們不再嘆息，我們不再猶豫。我們會(huì)昂起頭，挺起胸，去迎風(fēng)浪，搏急流，斗風(fēng)雪，登高山，即使跌倒也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)走。
正臨三月，又逢春天， 讓我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不放過(guò)學(xué)海中的一點(diǎn)點(diǎn)。七班，有我們就有騰飛的巨龍！在天涯海角都樹(shù)立起了我們的豐碑。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 2
時(shí)間過(guò)得飛快，現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�；叵脒@五年來(lái)的歷程，我的成長(zhǎng)與我們的班集體是密不可分的。
記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候，我膽小，不敢去教室，爺爺奶奶硬是把我往教室里拽，可我就是哭著不去。這時(shí)我的班主任走了過(guò)來(lái)，她是一位和藹可親的中年人，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“鐘毅文，男孩子最勇敢，全班人都在等著你……”幾個(gè)同學(xué)也跑了過(guò)來(lái)，親切地拉著我的.手，說(shuō)：“走！咱們一起去上課�！蹦菚r(shí)候我的心里就感到特別的溫暖。從那以后，我也不再害怕上學(xué)了。
我們班有六十多人，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“教室是我們每天學(xué)習(xí)的場(chǎng)地，你們一定要把它打掃干凈，并保持清潔……”記得第一次輪到我做清潔的時(shí)候，我拿著掃把東掃一下、西掃一下，就是不知道怎么把垃圾收攏，后來(lái)幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)了，我們就開(kāi)始想辦法。我們朝著一個(gè)方向掃，很快就解決了這個(gè)麻煩，另外幾個(gè)同學(xué)拿著抹布把桌子、椅子全都擦得干干凈凈，擺放得整整齊齊。坐在這樣窗明幾凈的教室里，我心里感覺(jué)特別的爽快，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了怎樣創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
因?yàn)槲业淖謱?xiě)得還比較好，班主任讓我和幾位同學(xué)辦黑板報(bào)。一開(kāi)始我們不知怎么動(dòng)手，大家在一起商量了一下，決定分工合作，有人畫(huà)圖，有人畫(huà)線，有人寫(xiě)字……利用幾次課外活動(dòng)的時(shí)間，我們班的黑板報(bào)終于辦好了。同學(xué)們拍手叫好，老師也露出滿意的笑容。從這件事中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。
我的性格比較靦腆，不愛(ài)說(shuō)話。課后同學(xué)們總是主動(dòng)、熱情地來(lái)找我玩，老師也特意安排我去收發(fā)練習(xí)本，還讓我到別的班級(jí)老師那里去送東西，讓我鍛煉與人交流、溝通的能力。
回想這五年來(lái)，老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛(ài)總是歷歷在目。我的成長(zhǎng)與我的班集體是分不開(kāi)的，可以說(shuō)我與班級(jí)共成長(zhǎng)！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 3
蔚藍(lán)的天空是白云的家，廣闊的草原是牛羊的家，清清的河水是魚(yú)兒的家，寬敞明亮的.教室是我的第二個(gè)家，我們的班集體是我們41個(gè)小朋友共同的家！我們?cè)谶@個(gè)和睦溫暖的大家庭里一起學(xué)習(xí)、生活，緊張又快樂(lè)地度過(guò)了一天又一天，一年又一年，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童成為文明懂事的小學(xué)生。我和我們的班集體在一起幸福共成長(zhǎng)。
42個(gè)小朋友加上我們親愛(ài)的老師組成了我們一個(gè)大集體。在這個(gè)集體里，當(dāng)你有疑問(wèn)時(shí)，會(huì)有人教你解決問(wèn)題，當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)有人幫你糾正錯(cuò)誤，當(dāng)你跑步摔倒時(shí)，會(huì)有人把你輕輕扶起。在這個(gè)集體里，每一個(gè)人都喜歡它，每一個(gè)人都愿意為它付出。當(dāng)學(xué)校有什么比賽時(shí)，我們會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手報(bào)名，當(dāng)教室里大掃除時(shí)，到處都是我們勞動(dòng)的身影。在這個(gè)集體里，你永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。每次走進(jìn)教室，小伙伴們的一張張笑臉和老師象媽媽般的笑臉讓我覺(jué)得舒坦，覺(jué)得溫暖。
雖然有時(shí)我們會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)吵鬧，會(huì)為考試成績(jī)煩惱，但我們會(huì)諒解，會(huì)互相幫助。我們有夢(mèng)想，我們有希望，我們讓這個(gè)集體充滿活力。我們都是班集體這個(gè)大家庭中的一員，只有我們大家都處處想著集體，熱心為集體服務(wù)，我們的集體才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，集體中的我們才會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。讓我們手牽著手，肩并著肩，共前進(jìn)！讓我們和我們的班集體幸福共成長(zhǎng)！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 4
我們班是初一八班，是一個(gè)充滿歡笑的一班。大部分的人都把這個(gè)班當(dāng)作自己的家來(lái)看待，很用心的去經(jīng)營(yíng)。但，有少部分的人把自己關(guān)在高塔中，對(duì)每件事情都是一副事不關(guān)己的表情，對(duì)人也很冷漠。但是，這不影響同學(xué)間的愉快，每天我們都帶著期待的心情來(lái)上課，期待今天發(fā)生的事，期待同學(xué)帶來(lái)的樂(lè)趣，期待老師們所教的新課程，滿載而歸回到溫暖的家。
我們的班主任叫做：黃一卿，她是個(gè)教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師，有著一頭烏黑的短發(fā)，上課時(shí)偶爾會(huì)開(kāi)一點(diǎn)玩笑，增加上課的樂(lè)趣。雖然班上有許多不受教的學(xué)生，但是老師還是耐心的教導(dǎo)他們。我們班上每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn) ，有功課好的，也有體育好的，當(dāng)然也有品行不好之類(lèi)等，但我們班是個(gè)非常團(tuán)結(jié)的.一班，像是一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，靠著大家的團(tuán)結(jié)努力拿了大隊(duì)接力第三名和整潔秩序第一名，但偶爾班上也會(huì)鬧些紛爭(zhēng)，導(dǎo)致部分同學(xué)不太團(tuán)結(jié)，不過(guò)事后都會(huì)趕緊和好，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)非常團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
雖然才剛上初中一年時(shí)間不長(zhǎng)，但遇到這些同學(xué)和朋友，讓我感受到初中生活的精彩，未來(lái)還有兩年的時(shí)間可以繼續(xù)相處，讓我的初中生涯很精彩，期待未來(lái)的每一天，在這個(gè)班級(jí)可以多采多芝，但也不忘學(xué)習(xí)，一邊學(xué)習(xí)一邊讓自己的校園生活更精彩。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 5
眼中又傳來(lái)酸澀之感，揉揉眼睛，舒展一下筋骨，轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空。“好多星星啊，真像一個(gè)大家族！”閉上雙眼，聆聽(tīng)家中的冷寂，而我的呢?轉(zhuǎn)念又想，人各有家，以天為家，以地為家，而我的最溫暖的家就是我身在的班級(jí)。
我的家不僅溫暖，而且團(tuán)結(jié)、互助、歡樂(lè)……
我的家是團(tuán)結(jié)的。“加油！加油！加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué)，卷起衣袖，雙腳踏地，身子用力向后傾。有的滿頭是汗，有的滿臉通紅，還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時(shí)刻到了，呼喊聲，尖叫聲夾雜在一起，雙方更加緊張，一刻也不松懈，手緊緊抓住麻繩，然而到最后……在他人的呼聲中，帶有一絲遺憾，但更多的是下次贏得拔河比賽的決心。“沒(méi)關(guān)系，下次努力�！薄昂昧�，別傷心了！”……給予安慰，使我們更加團(tuán)結(jié)。
我的.家是互助的。剛開(kāi)學(xué)，許多同學(xué)都不會(huì)整理床鋪和衣柜�？粗鴦e人束手無(wú)策，呆呆望著的時(shí)候，我們會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手，一步步教她們整理�？粗齻冋麧嵉拇蹭伜鸵鹿�，我們都笑了。在我作業(yè)有困難時(shí)，其他同學(xué)們也會(huì)來(lái)幫助我，我們最互助。
我的家是歡樂(lè)的。春游一路上，歡聲笑語(yǔ)從未停過(guò)，大家齊樂(lè)融融，一齊歡樂(lè)。
我的家是……
睜開(kāi)眼睛，又見(jiàn)滿天星斗，那一顆顆星就我們班級(jí)的同學(xué)��！我們發(fā)出微弱的努力的光芒，匯成一片明亮的天，照亮我們的心靈，照亮我們的家園，照亮全世界每一個(gè)角落！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 6
班級(jí)是我們的臉面、老師的臉面，它是我們的好朋友，也是我們心中尊敬的、愛(ài)護(hù)的貴人！我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著八班的聲譽(yù)，我們的言行都關(guān)乎著八班的臉面，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛(ài)他敬他。
今天的事情就很好地證明了我們?nèi)巳藢?duì)八班的一份心。十分受我們喜愛(ài)的數(shù)學(xué)課又開(kāi)始了，這一節(jié)課我們展開(kāi)了四班、七班、八班的問(wèn)題回答大比拼！我們老師在給我們上直播課時(shí)說(shuō)到：今天看看這三個(gè)班哪個(gè)班回答問(wèn)題回答得多。
同學(xué)們一聽(tīng)便來(lái)勁了，引起了很大的興趣，一個(gè)個(gè)都帶著要把七班、四班打敗為八班而戰(zhàn)的斗志去答題。瞧，那一個(gè)個(gè)的答案都是多么的有信心，并且強(qiáng)有力！我也想為八班盡一份力量，為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！于是乎，我確保每一題都答對(duì)，每一題都在前十五名中發(fā)出去。果不其然，我們的熱情與努力使我們得到了我們應(yīng)有的前兩輪我們班都是第一。然而在最后一輪中，有人答錯(cuò)了，使我們班錯(cuò)失了這最后的榮譽(yù)，真的`可惜的不能再可惜了。不過(guò)答錯(cuò)了也是一個(gè)偶然，都在情理之中，想必那些同學(xué)也是著急想要為班級(jí)出力，所以忘了最后的檢查，也是情有可原的。雖然在最后一輪比拼中我們落后于七班，但每一輪比拼我們都打起了十二分精神，帶著為八班而戰(zhàn)的心去與七班、四班爭(zhēng)斗，我們?nèi)巳诵闹杏邪税啵?/p>
八班是我們愛(ài)護(hù)的集體，我們?nèi)巳诵闹杏邪税�，人人為八班而�?zhàn)，為八班的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 7
我們的校園充滿了活力和希望。在這個(gè)快樂(lè)的校園里，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)，學(xué)校將把我們培養(yǎng)成新世紀(jì)的接班人。我們就像盛開(kāi)的花朵，等待著盛開(kāi)的季節(jié)。
學(xué)校為我們組織了一個(gè)小組——一年級(jí)十二班。
團(tuán)結(jié)是我們班的法寶，用它我們可以克服一切困難。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班在接力賽中取得了好成績(jī)。我們不僅互相合作，而且一起工作。每根棍子都很棒，每個(gè)人都努力奮斗，用最大的力量向前沖刺。不僅運(yùn)動(dòng)員，啦啦隊(duì)員也不閑著，大聲歡呼加油，給運(yùn)動(dòng)員增加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。
有時(shí)候，我們不是最好的，但是我們不氣餒，從其他班級(jí)學(xué)習(xí)。就健康而言，我們有缺點(diǎn)，但我們正在努力去做。學(xué)校規(guī)定要徹底打掃，所以我們每個(gè)人都要分配一個(gè)好任務(wù)，并仔細(xì)打掃。我們不再以溫和的方式掃地，但我們希望快速高效，清理每個(gè)死角，重視細(xì)節(jié)。老師經(jīng)常說(shuō)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以改善學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生集中精力聽(tīng)課和做事。因此，清潔不僅是為了美觀，也是為了營(yíng)造良好的氛圍。
在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，我們也不差。應(yīng)該說(shuō)，我們班的`寫(xiě)作水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他班，而且在背誦方面也有很大優(yōu)勢(shì)。兩個(gè)學(xué)生是我們的榜樣。只要他們參與其中，他們就能確保沒(méi)有錯(cuò)誤。每天，我們必須比他的班級(jí)多做一份作業(yè)，那就是寫(xiě)作業(yè)。感覺(jué)和思考記錄。這是我班上一項(xiàng)獨(dú)特的作業(yè)。盛老師要求我們每天練習(xí)寫(xiě)作，每天思考，寫(xiě)200多字的。它已經(jīng)寫(xiě)了半年多，所以它已經(jīng)成為一種習(xí)慣，類(lèi)似于日記，但把它帶到了下一個(gè)層次。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 8
我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上，全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績(jī)，某仁兄在做完本職工作后，發(fā)覺(jué)教室內(nèi)氣氛過(guò)于沉悶，便心發(fā)一計(jì)，對(duì)窗口大喝曰：“哇！有流星！”
其余同學(xué)因早已見(jiàn)識(shí)過(guò)其無(wú)聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺(jué)比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類(lèi)的詞語(yǔ)。終于有少數(shù)人實(shí)在忍無(wú)可忍抬起頭來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了�！�
這幾位同學(xué)也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂(lè)，同時(shí)又依稀可聞班長(zhǎng)女大吼一聲，卻威力驚人，滿座然，二秒沉寂過(guò)后，冥冥處又傳來(lái)一句：“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威。”又有附和著：“怪不得tiger都是用來(lái)形容某種性別的`人的美贊啊！”諸如此類(lèi)言語(yǔ)，不可計(jì)數(shù)。
又喧嘩幾分鐘后，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個(gè)體不大，但殺傷力驚人“*老師來(lái)了！”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭，頓時(shí)無(wú)聲波可尋。多數(shù)人幾乎動(dòng)作一致地操起筆來(lái)一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來(lái)：“看，這就安靜多了�！宾畷r(shí)間呵斥與詛罵聲便如百萬(wàn)雄師過(guò)長(zhǎng)江般席卷而去，只訓(xùn)得那人體無(wú)完膚，面如土色，方覺(jué)中國(guó)漢字的博大精深。
而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對(duì)班級(jí)中的一瞥。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 9
我們班級(jí)，人雖然不多，只有45人，但你別小瞧了他們。其實(shí)，我的`班級(jí)就是一個(gè)“西游”班級(jí)。
“叮鈴鈴”下課鈴打響了，我們班上又熱鬧了起來(lái)，可不是么，那邊的兩個(gè)孫猴子又開(kāi)始打架了。他們倆架住對(duì)方的脖子，躺在地上就開(kāi)始互相撕扯，揪著頭發(fā)，踢著腿，把七十二般武藝都獻(xiàn)出來(lái)�！疤粕标憺钭叱鰜�(lái)說(shuō)：“千萬(wàn)不可以打架哦！傷了和氣，說(shuō)不定還把對(duì)方給打死了�！睂O猴子王子俊、卞福軍那肯聽(tīng)啊，打得面紅耳赤，喘著粗氣，仍在地上“爬”。“唐僧”看沒(méi)有用，只好念起了緊箍咒，這可把孫猴子疼壞了，立刻從地上爬了起來(lái)。和事佬豬八戒也跑了過(guò)來(lái)，“唉，兩人怎么打起來(lái)了��？”豬八戒先到王子俊那說(shuō)：“猴哥最善解人意了，別和他一般計(jì)較�！币埠捅甯＼娬f(shuō)：“他也是為你好��！算了吧。”
直到現(xiàn)在，又有一個(gè)重要人物登場(chǎng)——妖精鄭子文。他給王子俊說(shuō)：“他其實(shí)就是想打你……”在一番添油加醋后，孫猴子們又開(kāi)始打了，王子俊重重地推了卞福軍，直接把他拍倒在地，舉起拳頭就往卞福軍身上砸。卞福軍反撲，把王子俊打倒在地，一直在撓他癢癢。兩只孫猴子笑個(gè)不停，打了九九八十一回合，也沒(méi)分勝負(fù)。
雖然這個(gè)“西游”班級(jí)人人都很調(diào)皮，有喜劇之王夏欣陽(yáng)，有才華橫溢的錢(qián)樂(lè)晨，有調(diào)皮鬼史涵宇……但讓我們充滿了歡樂(lè)，我愛(ài)我的班級(jí)。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 10
我相信每個(gè)學(xué)生都有一堂讓他驕傲的課。
我有一個(gè)像家一樣的班級(jí)。它是我知識(shí)的源泉，歡樂(lè)的海洋，也是我靈魂的依靠。我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗俏业牡诙䝼�(gè)家。
在班上，我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，是一種像親人一樣的親情。雖然教室里沒(méi)有華麗的感覺(jué)，精致的打扮，華麗的外表，但是很溫馨。在我們溫暖的大家庭里，有真摯的友誼，發(fā)自內(nèi)心的`愛(ài)，終生的教導(dǎo)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在快樂(lè)的世界中成長(zhǎng)。我們從無(wú)知變成了理解，我們從調(diào)皮變成了聰明。老師對(duì)我們的指導(dǎo)和關(guān)心會(huì)讓我們刻骨銘心。
我們溫暖幸福的家庭也是“愛(ài)的天堂”。我們用愛(ài)心與四川什邡市八一小學(xué)的學(xué)生結(jié)對(duì)，用愛(ài)心為八一小學(xué)的學(xué)生樹(shù)立信心。我們還通過(guò)義賣(mài)的方式幫助了一些困難地區(qū)。后來(lái)我們中隊(duì)在學(xué)校開(kāi)了“愛(ài)情超市”。在愛(ài)情超市，每個(gè)人都買(mǎi)了自己想要的學(xué)習(xí)用品，為了愛(ài)情做著自己微薄的愛(ài)情生意。我們做的不止這些，因?yàn)槲覀兠總�(gè)同學(xué)都有“助人為樂(lè)”的好品格。
在我們班，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)有團(tuán)結(jié)精神，愛(ài)幫助別人的人。同學(xué)遇到困難，我們會(huì)及時(shí)幫助，不求回報(bào)。每個(gè)人都在默默無(wú)聞地創(chuàng)造著自己美好的生活，感染著身邊的學(xué)生，給別人的生活增添了很多溫暖、快樂(lè)和幸福。每天，我們用愛(ài)編織著風(fēng)景，用幸福駕駛著班船。我們這個(gè)大家庭總是充滿幸福和愛(ài)。
在這個(gè)大家庭里，我們比家人更有感情，我們是一個(gè)和諧的大家庭，我們永遠(yuǎn)愛(ài)我的班級(jí)！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 11
我在一個(gè)十分有趣的班級(jí)學(xué)習(xí)，我的班級(jí)每天都會(huì)發(fā)生一些事情，下面就和我一起來(lái)看看吧。收作業(yè)時(shí)
只聽(tīng)得班長(zhǎng)一聲怒吼：“收作業(yè)了。”班級(jí)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)趕緊把作業(yè)交了，可是有些作業(yè)忘做或者沒(méi)帶的同學(xué)這是已經(jīng)開(kāi)始惴惴不安起來(lái)了。“怎么辦啊，要是被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)可就玩完了�！钡搅俗詈�，他們還是難逃一劫，被班主任拉去了辦公室接受老師的批評(píng)了。
上課時(shí)“叮叮叮...”上課了，同學(xué)們飛快地溜進(jìn)了教室。老師開(kāi)始了他的長(zhǎng)篇大論，可是還是有一些同學(xué)不領(lǐng)情，在下面做自己的事情。老師看見(jiàn)并沒(méi)有去提醒他們，而是給他們?nèi)恿艘粋�(gè)粉筆頭過(guò)去。只聽(tīng)“哎喲”一聲，全班頃刻間哄然大笑。老師依然淡定地說(shuō)：“下次應(yīng)該換個(gè)黑板擦試試�！�
吃午飯時(shí)老師一聲令下：“開(kāi)飯了”，全班同學(xué)就像瘋了一樣搶盒飯去了。搶得最慢的'那個(gè)同學(xué)只得拿起那個(gè)最差的盒飯走進(jìn)教室。搶完盒飯，我們有出去搶著撈湯，直到把走廊堵得水泄不通。不一會(huì)兒，湯桶里的湯就已見(jiàn)底了，最后一個(gè)同學(xué)也只能撈點(diǎn)菜葉子了。做飯的阿姨看到我們這樣，心里十分開(kāi)心�？墒撬徊恢鋵�(shí)湯一點(diǎn)都不好喝，就像白開(kāi)水一樣。
怎么樣？我們班級(jí)發(fā)生的事情是不是很有趣呢？其實(shí)這只是冰山一角，想了解更多，就來(lái)我的班級(jí)吧！
老師點(diǎn)評(píng)：習(xí)作語(yǔ)言鮮活、靈動(dòng)，生活氣息濃郁，生動(dòng)再現(xiàn)了班級(jí)的形象，感染力強(qiáng)。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 12
漸漸的，金秋的涼風(fēng)吹散了盛夏的炎熱，我也由小學(xué)升入了初中。我的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體，有和藹可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)們……作為這個(gè)班級(jí)里的一員，我感到十分的慶幸與自豪。下面我就來(lái)介紹一下我的班級(jí)吧！
首先來(lái)介紹我們的語(yǔ)文老師，她同時(shí)也是我們的班主任。她姓楊，是一位身高中等，身材偏瘦的`女性，她有著鷹一般銳利的大眼睛，全班62人，無(wú)論誰(shuí)在下面做小動(dòng)作，她總是會(huì)在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)。她有一個(gè)高挺的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙靈敏的耳朵，不論是誰(shuí)在說(shuō)話，楊老師都可以立刻抓住他。
楊老師講課十分投入，講得也引人入勝，她在講課時(shí)常常會(huì)帶入一些真實(shí)的事例或故事來(lái)讓我們更好地思考，也常常用一些故事來(lái)告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>
我們的數(shù)學(xué)老師姓游，他是一位戴著眼鏡，十分和藹的老師，他給我們留下最深的印象便是拿著一根粉筆在黑板飛快寫(xiě)下一道道公式，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)為我們講解這套公式。他常常會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)使我們對(duì)知識(shí)領(lǐng)悟得更加透徹，比如有一次我們上“物體的剖面”課時(shí)，他提了一個(gè)大袋子走進(jìn)了教室，我們一個(gè)個(gè)很是迷惑，老師慢慢地把袋子里的東西都拿了出來(lái)，原來(lái)是一塊塊切好的蘿卜和水果刀。老師搬了一把凳子放到講臺(tái)上，把蘿卜放上去，用刀小心翼翼切開(kāi)一個(gè)面，開(kāi)始為我們講解。
我們的英語(yǔ)老師、生物老師、歷史老師……都各有千秋，獨(dú)具特色，我相信，在這個(gè)班里，我會(huì)學(xué)到許多。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 13
我們班同學(xué)下課時(shí)很吵，吵到有時(shí)讓人快要發(fā)狂了！連上課老師在的時(shí)候，都吵吵鬧鬧的，像只蒼蠅在你耳邊嗡嗡地叫著。我們班是全四年級(jí)最?lèi)?ài)講話的一班了，但是也是個(gè)天真、搞怪的一班。
我們班同學(xué)很喜歡幫別人取綽號(hào)，像“撈金魚(yú)”，因?yàn)樗谋久袆诮鹩�，她，脾氣好、好性子，而且豆腐心，別人只要拜托她一下，她就會(huì)忍不住答應(yīng)人家；她成天像猴子般東跳跳、西跳跳，很頑皮；她，也是我很要好的`朋友。我們也幫我們班的班長(zhǎng)詹宇涵取一個(gè)綽號(hào)，叫“娘娘腔”，因她說(shuō)話都很娘；她很喜歡幫老師，看到同學(xué)有困難，也絕不會(huì)冷眼旁觀，就是因?yàn)樗@種好個(gè)性，所以在班上很受人喜愛(ài)，很受歡迎。
我在班上也有一個(gè)綽號(hào)叫“外國(guó)人”，因?yàn)樗麄冇X(jué)得我的鼻子很大。我從小就很討厭男生，因?yàn)槲矣X(jué)得他們都仗著自己力氣大，到處撒野、橫行霸道，而且很喜歡欺負(fù)弱小，他們卻覺(jué)得這樣很有成就感，所以我從小就很不喜歡男生。
我們的老師溫柔時(shí)很像貓咪，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)；但生氣時(shí)，卻像虎姑婆兇巴巴的，一直教訓(xùn)我們。雖然老師兇的時(shí)候很可怕，但是我還是喜歡我們的班主任老師。
我們班同學(xué)吵吵鬧鬧、打來(lái)打去，雖然很討厭，但是這個(gè)班還是我最喜歡的班級(jí)，我們班像是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，吵吵鬧鬧的，但也有很多歡笑。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 14
我是文沖小學(xué)畢業(yè)班的一名班員，身為六（1）班的我，我感到無(wú)比的自豪。
六（1）班是我另一個(gè)家，那兒有我許許多多的兄弟姐妹，我們一直互相幫助，互相關(guān)心。給我無(wú)窮的'回憶與快樂(lè)，我們一起度過(guò)開(kāi)心與傷心。
記得有一次，那是一個(gè)即將下雨的天氣，只見(jiàn)天空烏云密布。看著這天氣我有點(diǎn)的擔(dān)心，我多怕我回不了家，而且我的家瞬間好像離學(xué)校有十萬(wàn)八千里。聽(tīng)……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻，到處借傘。當(dāng)然，我也不例外，我馬上去離學(xué)校最近的邱敏儀借傘，可是，人算不如天算，以經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)借傘了什么時(shí)候才到我��！當(dāng)邱敏儀看見(jiàn)我這個(gè)樣子時(shí)，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“華芬，你家那么遠(yuǎn)你有帶傘嗎？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)有唉，真是的這樣的天氣我也會(huì)不帶傘，我真笨�。 彼χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有傘嗎，我借給你”我疑惑地說(shuō)：“不是有人找你借嗎，你借給我沒(méi)關(guān)系嗎”他莞兒一笑地說(shuō)：“我家就在校門(mén)口，再說(shuō)了你不是我的同學(xué)嗎，幫助同學(xué)有什么不對(duì)啊”就這樣我就拿著這把代表著同學(xué)之間真摯友情的傘回家去了雖然我們這個(gè)班的同學(xué)在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是，我們有著深厚的感情。
但愿我們還能再見(jiàn)面，我們也即將分手了。
再見(jiàn)了，我的朋友！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 15
金秋九月，帶著幾分新奇，幾分夢(mèng)想，我步入了涪陵十四中。一切都是嶄新的，新環(huán)境，新同學(xué)，新教師，新班級(jí)，給了我新的憧憬。應(yīng)對(duì)此情此境，何不把我們的新期望，我們的新追求寄托在一個(gè)新的班級(jí)中，凝結(jié)成一種班風(fēng)，與未來(lái)的新生活相伴隨。
當(dāng)我踏進(jìn)初一一班教室的時(shí)候，心里就萌生出一個(gè)疑問(wèn)：這個(gè)班到底是個(gè)團(tuán)結(jié)互助的好班，還是一個(gè)松散，不守紀(jì)律的“壞”班在我夢(mèng)想中的一班應(yīng)是團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫忙，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，并且有共同目標(biāo)的'禮貌團(tuán)體。
可是，現(xiàn)實(shí)和我想象的差距太大了，讓我大失所望，我們班的紀(jì)律真是一塌糊涂，上課像是菜市場(chǎng)，總是鬧個(gè)不停，各位教師都說(shuō)我們班紀(jì)律差，甚至還有教師“活活”被我們氣哭，氣走……不僅僅如此，在平時(shí)的課堂上，大家還沒(méi)有積極向上的精神，沒(méi)有多少同學(xué)勇躍發(fā)言，總讓教師挨個(gè)點(diǎn)名起來(lái)發(fā)言，回答問(wèn)題。所以，班主任教師經(jīng)常批評(píng)我們，教育我們，雖然情景有些好轉(zhuǎn)，但還是不如人意，還是有些人依然像一盤(pán)散沙，沒(méi)有共同的目標(biāo)，沒(méi)有斗志，只會(huì)在班里混日子!
這就是我的新班級(jí)永久的模樣嗎不!俗話說(shuō)，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，我相信我們只要改悼自身的缺點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，遵守紀(jì)律就必須能成為我夢(mèng)想中那樣的班級(jí)。
一班的同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，共同努力，一齊彈奏出最美，最和諧的班級(jí)樂(lè)章;一齊創(chuàng)造出最美，最夢(mèng)想的新天地吧!
一班啊，你肯定不會(huì)讓我失望!就讓我拭目以待吧!
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 16
我有一個(gè)糖果班級(jí)；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來(lái)到這個(gè)班集體，但是我已經(jīng)融入到這個(gè)集體了。
我來(lái)給你們介紹我們班的薄荷糖吧！我們班的薄荷糖是一枚學(xué)霸，她叫薄肖珂，她學(xué)習(xí)很努力，每當(dāng)同學(xué)沒(méi)事閑聊時(shí)，我總能看見(jiàn)肖珂不聲不響地在看書(shū)，她不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)竭盡所能幫助別人，同學(xué)們都很喜歡她。
我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽(tīng)，柔柔的，干凈，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學(xué)校組織朗誦她都會(huì)參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學(xué)們拿起書(shū)就會(huì)有感情的朗讀。
我們班的.夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見(jiàn)的時(shí)候以為她是那種高冷范兒的人，沒(méi)想到，后來(lái)和她做同桌，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，她很友好，很熱心，她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。
我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個(gè)子小，整起隊(duì)來(lái)嗓門(mén)特大，每次我們班的隊(duì)都在高興的指揮下有序的離開(kāi)校園，我們班每次流動(dòng)紅旗的獲得都有高興的功勞。
我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎？就是我們?nèi)啵覀兠總�(gè)人都有自己的特點(diǎn)，相信在這個(gè)甜蜜的班級(jí)里，我們都會(huì)幸福，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 17
時(shí)光荏苒，我們的初二生活即將接近尾聲。一載春秋，有苦有甜，有酸有悲，百感交集。
去年夏天，我懷著激動(dòng)忐忑的心情來(lái)到了802教室。一張張陌生的面孔，使我的心里不太自在。老師站在講臺(tái)上微笑著注視著我們，心中多了幾分親切，當(dāng)時(shí)老師的一句話，我現(xiàn)在依然記憶猶新——我看咱們同學(xué)都慈眉善目的應(yīng)該沒(méi)有特別調(diào)皮的。是啊，或許是沒(méi)有特別調(diào)皮的孩子，可又有誰(shuí)真正的了解誰(shuí)呢。
秋天我們彼此漸漸熟絡(luò)了，不會(huì)感到陌生了。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí)，一起在知識(shí)的.海洋中遨游。也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒∈录�，在課堂上同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍俊不禁，大家其樂(lè)融融。
冬天我們也放下了心中的戒備，802每一個(gè)人都會(huì)把對(duì)方當(dāng)作自己的家人，我們和諧共處團(tuán)結(jié)互助，快快樂(lè)樂(lè)的生活，高高興興的度過(guò)每一天。
春天大家都在為地生會(huì)考而努力。大家心里都明白，這次考試真的很重要，當(dāng)然我們也依舊很活潑，下課時(shí)還是會(huì)出去放松休息，我們不只是要好好學(xué)習(xí)，還有生活。
轉(zhuǎn)眼又到一年夏天。又是該分別的季節(jié)了。一年太短了。我們還來(lái)不及更加深入的了解彼此，就要說(shuō)再見(jiàn)了。
我們還會(huì)遇到不同的班級(jí)、不同的人。記憶中的班級(jí)卻永遠(yuǎn)只有一個(gè)。那些曾經(jīng)并肩前行的人啊。也許下一個(gè)瞬間，再也不見(jiàn)。但我知道。曾經(jīng)的情誼。永不褪色！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 18
我有一個(gè)非常幸福的班集體。我們班一共有十七個(gè)孩子。我們的各位老師們和家長(zhǎng)們每天無(wú)微不至的關(guān)心著我們。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師，我們的薛媽媽吧。她不僅課堂上的教育方法很好，每天非常生動(dòng)地教給我們知識(shí)；而且下課時(shí)及午餐時(shí)也非常關(guān)心、照顧我們。薛媽媽還在我們十七個(gè)同學(xué)的媽媽們中間選出四個(gè)媽媽組成家長(zhǎng)委員會(huì)呢！
我們班這十七個(gè)孩子的媽媽們都非常關(guān)心我們。他們經(jīng)常到學(xué)校給我們送來(lái)各種吃的，讓我們共同分享。比如楊崢的媽媽給我們包了粽子；徐藝菲的媽媽送來(lái)小米；張郭千惠的媽媽送來(lái)可口的點(diǎn)心；劉笑妍的媽媽送來(lái)美味的比薩……好多好多好吃的,大家一起分享。有時(shí)集體活動(dòng)需要更換服裝的時(shí)候，我們也根本分不清誰(shuí)是誰(shuí)的媽媽，因?yàn)閶寢寕儗?duì)待我們每一個(gè)都是一樣的.關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我們十七個(gè)同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣。雖然有時(shí)也會(huì)吵架，但是我們之間更多的是互相幫助。尤其是劉笑妍和佘新君經(jīng)常幫助我，我很喜歡和感謝他們！
班集體里還有兩個(gè)特殊的人物，他們就是來(lái)自南非的外教老師----JESSICA & RIAAN. 他們也每天關(guān)心、教育我們，陪伴我們。我們這個(gè)班級(jí)就是一個(gè)幸福的大家庭！
我很感動(dòng)-----因?yàn)槭藗�(gè)媽媽們每天關(guān)心和關(guān)注著我們的成長(zhǎng)；我很驕傲----因?yàn)槲业耐暝谶@樣一個(gè)集體里幸福地度過(guò)。我愛(ài)我的幸福班級(jí)！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 19
班級(jí)就好似蔚藍(lán)天空，有著自由自在的小鳥(niǎo)在翱翔；班級(jí)就好似一淌溪流，有著活蹦亂跳的小魚(yú)在游泳。
我所在的班級(jí)是七四班，這個(gè)大家庭里成長(zhǎng)著五十四位學(xué)生，他們互相幫助，互相謙讓，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)班級(jí)里的'老師吧。語(yǔ)文老師嚴(yán)中有愛(ài)，細(xì)心教導(dǎo)；數(shù)學(xué)老師則有點(diǎn)和藹，所以有許多學(xué)生上課時(shí)淘氣————上課講話；英語(yǔ)老師比較溫柔，但發(fā)起火來(lái)肯定嚇人，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直不敢想象。我們最怕的老師————地理老師，地理老師三番兩次，趁我們不注意，放松警惕時(shí)偷襲，抽人起來(lái)回答問(wèn)題，要是答不了，那你可就慘嘍！所以我們最怕地理老師了，要是看到地理老師來(lái)了，就有人喊：前方八百米加急，注意！注意！那我們就得全力以赴地對(duì)付地理老師了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)班級(jí)里的學(xué)生吧。我們班有五十四位學(xué)生，大家的性格大有不同，有的陽(yáng)光開(kāi)朗；有的內(nèi)向沉默；有的活蹦亂跳；有的愛(ài)哭愛(ài)笑。雖然大家性格不同，但大家和睦相處，拔刀相助，偶爾也會(huì)坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，但一到考試，氣氛就有些嚴(yán)肅了，有些同學(xué)瘋狂地復(fù)習(xí)，忘懷了自己，沉浸在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔，他們就是傳說(shuō)中的“學(xué)霸”，我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，從不枯燥乏味。
我的班級(jí)雖然稱不上是全校最棒的班級(jí)，但我們都很愛(ài)這個(gè)班級(jí)，這個(gè)大家庭是由五十四位活躍分子組成的，我們是獨(dú)一無(wú)二的，我們正在向優(yōu)秀奮斗，讓我們一起努力吧！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 20
"我們班的月考成績(jī)是全年級(jí)第一名。"班主任笑著宣布。教室瞬間翻了天，學(xué)生們舉起V字手勢(shì)：“耶！”
我們702班能取得這么好的成績(jī)，怎么能不歸功于我們班幾個(gè)好老師，怎么能不表?yè)P(yáng)我們70個(gè)“大英雄”？
語(yǔ)文課上，老師用幽默的方式給我們講解課文的`意思；數(shù)學(xué)課上，學(xué)生們搶著回答老師的問(wèn)題；英語(yǔ)課上，同學(xué)們聽(tīng)著英語(yǔ)老師流利的英語(yǔ)贊嘆不已；地理課上，學(xué)生們聚精會(huì)神地看著老師手中旋轉(zhuǎn)的地球儀；歷史課上，老師帶我們穿越古代，和中國(guó)最早的原始人元謀交了朋友。生物課上，70只好奇的“貓”聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講故事，思考自然界的一切；政治課上，老師板著臉，直到我們掌握了全部知識(shí)，她才開(kāi)心地笑了。
快看！為什么我們班有些尖子生會(huì)吵架？哦，是因?yàn)檫@道數(shù)學(xué)題。他們有自己的想法�！斑@個(gè)問(wèn)題等于減二�！薄安�，這個(gè)問(wèn)題等于二。”讓人想支持哪一邊�！斑@個(gè)問(wèn)題等于減二。如果你看這個(gè)符號(hào)，你就錯(cuò)了。”有個(gè)女同學(xué)仔細(xì)分析了一下才下結(jié)論。那個(gè)同學(xué)突然意識(shí)到自己錯(cuò)在這么幼稚的地方，心里有點(diǎn)郁悶。另一個(gè)同學(xué)拍了拍他的肩膀說(shuō)：“別難過(guò)，我們?cè)僭囈淮巍！蓖瑢W(xué)低著頭，自信地看著他。
雖然我們702班不是最好的班，但我們并不氣餒，因?yàn)槲覀冊(cè)谝粋�(gè)學(xué)習(xí)積極，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，活潑樂(lè)觀的班里。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 21
這是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，這是一個(gè)互幫互助的“大家庭”，是一個(gè)由80人組成的集體——這就是我的班級(jí)，進(jìn)修小學(xué)五年級(jí)二班。
這是一個(gè)愛(ài)閱讀的班級(jí)。假如剛剛發(fā)完課外書(shū)籍，你正巧路過(guò)我們班，一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)班被全體罰看書(shū)了。你瞧，人手一本書(shū)，誰(shuí)也不去打攪誰(shuí)，都端坐在位子上安靜地看書(shū)，這時(shí)，連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到！我們不是被罰看書(shū)，完全是自愿留在教室里看書(shū)的`，好像一種神奇的力量在對(duì)我們說(shuō)：“去讀書(shū)吧！你會(huì)獲得知識(shí)！”
這是一個(gè)愛(ài)體育的班級(jí)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們個(gè)個(gè)精神抖擻。比賽項(xiàng)目有：接力跑、跳繩、跳遠(yuǎn)、踢足球等多個(gè)體育項(xiàng)目。你瞧，起跑線上，發(fā)令槍一響，我們班的選手如離弦的箭一般飛了出去，始終保持在第一名。跑著跑著，如果有人沒(méi)有體力了，我們會(huì)一起為他加油，在大家的鼓勵(lì)下，他會(huì)充滿了力量，并率先沖過(guò)終點(diǎn)。
這是一個(gè)多才多藝的班級(jí)。你瞧，我們班正在舉行聯(lián)歡會(huì)，有舞蹈、歌曲、朗誦……就連樂(lè)器演奏，我們班也是毫不遜色：彈奏古箏、吹奏薩克斯、手風(fēng)琴演奏……你看了肯定會(huì)贊不絕口！
這是一個(gè)愛(ài)朗誦的班級(jí)。你瞧，我們統(tǒng)一穿著紅色的服裝，聲情并茂地朗誦：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智……”朗誦完畢，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我們高興極了，心里充滿了勝利的喜悅：五年二班，真棒！
這就是我的班級(jí)，我愛(ài)我的班級(jí)，她就像一條喧鬧的小河，永遠(yuǎn)載著喜悅，載著歡笑，載著我們五二班每一位同學(xué)快樂(lè)向前！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 22
立刻就要開(kāi)學(xué)，就要見(jiàn)到久別的同學(xué)和教師，見(jiàn)到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺(jué)了。
第二天早上，媽媽把我早早送到學(xué)校，我卻聽(tīng)到了一個(gè)令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場(chǎng)，看到所有的隊(duì)伍都站好了，我快速找到屬于自己的班級(jí)，站到后面去了。教師告訴我們會(huì)有其他教師來(lái)領(lǐng)我們，被哪個(gè)教師領(lǐng)走，就歸屬哪個(gè)教師的班級(jí)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被數(shù)學(xué)教師單教師領(lǐng)走了，告別了原先的五五班，來(lái)到了此刻的六二班。
數(shù)學(xué)教師給我們講了許多有用的道理，不一會(huì)兒，語(yǔ)文教師也來(lái)了。選好班長(zhǎng)以后，教師告訴我們星期二我們值勤，誰(shuí)想去誰(shuí)自己站起來(lái)，我也站起來(lái)了，等教師湊夠人數(shù)的時(shí)候，讓班長(zhǎng)把名字都記下來(lái)，然后拿著名單走了。
六二班是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了好多人，交了好多朋友。遇見(jiàn)困難的時(shí)候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長(zhǎng)單夢(mèng)悅，文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂，活潑可愛(ài)的'謝彤，開(kāi)朗大方的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李思思……
六二六二，獨(dú)一無(wú)二。一馬當(dāng)先，勇往直前。望我們的班級(jí)能像這響亮的口號(hào)一般，勇往直前，期望我能珍惜這一段完美的時(shí)光，交到更多的朋友，和教師同學(xué)們和睦相處。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 23
我的班級(jí)處處充滿了快樂(lè)，其中，44個(gè)人組成了一個(gè)集體，有頑皮的陸麒同，有胖乎乎的全錦浩，有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的陳錦琪……
我們班經(jīng)常發(fā)生男女“斗爭(zhēng)�！薄岸ｂ忊彙毕抡n了，王浩成與他的同桌張芝玥又開(kāi)始互打了，王浩成笑嘻嘻地望著張芝玥，“呵呵”地笑著，左手手指鉤起，身子活躍地動(dòng)著，挑釁地說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，我不怕你。”張芝玥瞪著眼睛，沖上前去，一巴掌打下去，王浩成向右一閃，更來(lái)勁兒了，不停地蹦著：“來(lái)呀，打不到我，哈哈�！睆堉カh像發(fā)怒的獅子，把王浩成使勁拉住，另一只手狠狠地打著他的背，王浩成“嗷嗷”直叫，他一眼看到那連接掃把的棍子，連忙隨手拿起一根。
現(xiàn)在，他不怕了。王浩成學(xué)著孫悟空轉(zhuǎn)著棍子，雙手甩著，嘴上笑得露出一口白牙，眉毛笑彎了，得意地看著張芝玥。張芝玥冷冷地“哼”了一聲，一邊躲避著棍子，一邊大步前進(jìn)。她一把奪過(guò)棍子，輕輕擰著他的耳朵，把棍子放下，又使出“連環(huán)擊”的招式。王浩成向旁邊一躲，手拉著嘴角，沖她做了個(gè)鬼臉，他倆又繼續(xù)打、鬧、玩。
我的.班上男女斗爭(zhēng)也不少，就像陸麒同和范欣，蘆心悅追邢瑞……
在這個(gè)充滿歡樂(lè)的班級(jí)里，大家一同學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，已經(jīng)相處了五年了，僅剩的那一年的時(shí)光了，我們要去珍惜最后的時(shí)間，分離，是那么的難受。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 24
我們班是一個(gè)有愛(ài)心的班，是一個(gè)陽(yáng)光向上的班，我們很活潑、很機(jī)靈，就像一朵朵可愛(ài)的向日葵一樣，所以我們班叫做“向日葵之家”。
我們班一共有30朵向日葵寶寶，1朵向日葵媽媽，1朵向日葵爸爸。
向日葵媽媽是我們的語(yǔ)文老師——趙老師，她聰明伶俐，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總能想出很多很多的辦法。有同學(xué)受傷了，趙老師會(huì)第一個(gè)走過(guò)去安慰他，親自送他到醫(yī)務(wù)室去處理傷口。��！趙老師真像我們的媽媽！
向日葵爸爸是我們的數(shù)學(xué)老師——彭老師，她博學(xué)多才，當(dāng)我們碰到難題，她會(huì)很多種巧妙的方法幫我們解題。只要我們上課跟著她一起思考問(wèn)題和積極回答問(wèn)題，還有家庭作業(yè)做得好，她會(huì)送給一個(gè)小小的禮物給我們。��！彭老師就像我們的爸爸！
我們班有不少同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，比如羅雅靜、黃晶、劉雨欣、彭豪志、楊瑞等等。羅雅靜上課的時(shí)候跟著老師一起思考問(wèn)題，每節(jié)課上她都是那么的'專心致志，從來(lái)都不做小動(dòng)作。豐富多彩的黑板報(bào)，黃晶和戴振軒總是自告奮勇、輕輕松松地完成了�！帮w毛腿”張錦融不僅身手敏捷，還很會(huì)講笑話�！拔枇指呤帧弊髠ヒ祝粌H屁股扭得好，還是折飛機(jī)比賽的冠軍，他折的戰(zhàn)車(chē)也無(wú)人可敵。“愛(ài)心天使”劉雨欣不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，還樂(lè)于助人……
我們1402班的趣事數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，就像我們班口號(hào)里說(shuō)的那樣“一四零二，獨(dú)一無(wú)二，奮勇拼搏，我最閃耀！”，我為我是我們班的一員感到自豪！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 25
“家”，這個(gè)簡(jiǎn)單的一個(gè)字，卻蘊(yùn)含了深刻含義。
有人認(rèn)為，不就是家嗎，它就是我生氣的發(fā)泄地，就是我調(diào)皮的天地。但我的這個(gè)家是最美好的`。它是由六一班67名學(xué)生和3位慈祥的老師用勤勞的雙手，用我們的努力一點(diǎn)一點(diǎn)形成了一個(gè)溫馨的大家庭。我愛(ài)這個(gè)家。
我曾經(jīng)在一年之前與這個(gè)家相遇，當(dāng)時(shí)并不知道班級(jí)也可以成為家、也不知道團(tuán)結(jié)的重要性，但現(xiàn)在我也知道了我的班主任一直是在我們身后默默奉獻(xiàn)，是我們這個(gè)家堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這個(gè)家才變得更加優(yōu)秀，這個(gè)家才更加美好，這個(gè)家才更輝煌。在這里，我要感謝我的班主任老師，謝謝您為這個(gè)大家庭的辛勤付出，您辛苦了！
“家”，指六一班大家庭。我們?cè)谶@個(gè)家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起勞動(dòng)。曾經(jīng)我們有苦一起克服面對(duì)，有樂(lè)我們一起分享感受。但現(xiàn)在我們畢業(yè)了我們的“家”散了，明年我們將步入初中，明年這個(gè)家還會(huì)坐滿，但不是我們了。
不管怎么說(shuō)，這個(gè)“家”畢竟和我在一起有一年時(shí)光，我對(duì)它產(chǎn)生了感情，它也舍不得把我離去�？梢�(jiàn)我們感情深厚，可見(jiàn)這個(gè)家是多么的溫馨美好。
最后祝這個(gè)家越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越輝煌。盡管我離去了，但我永遠(yuǎn)是這個(gè)家的一員無(wú)論走到哪里我也是這個(gè)“家”的一員。
我愛(ài)這個(gè)家。愛(ài)這充滿暖愛(ài)的家，愛(ài)這一直優(yōu)秀的家，愛(ài)這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家……六一班這個(gè)家，請(qǐng)接受我的愛(ài)吧！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 26
馬上就要開(kāi)學(xué)，就要見(jiàn)到久別的同學(xué)和老師，見(jiàn)到久違的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡覺(jué)了。
第二天早上，媽媽把我早早送到學(xué)校，我卻聽(tīng)到了一個(gè)令我驚訝的消息——要分班！我加快速度跑向操場(chǎng)，看到所有的隊(duì)伍都站好了，我快速找到屬于自己的班級(jí)，站到后面去了。老師告訴我們會(huì)有其他老師來(lái)領(lǐng)我們，被哪個(gè)老師領(lǐng)走，就歸屬哪個(gè)老師的.班級(jí)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被數(shù)學(xué)老師單老師領(lǐng)走了，告別了原來(lái)的五五班，來(lái)到了現(xiàn)在的六二班。
數(shù)學(xué)老師給我們講了許多有用的道理，不一會(huì)兒，語(yǔ)文老師也來(lái)了。選好班長(zhǎng)以后，老師告訴我們星期二我們值勤，誰(shuí)想去誰(shuí)自己站起來(lái)，我也站起來(lái)了，等老師湊夠人數(shù)的時(shí)候，讓班長(zhǎng)把名字都記下來(lái)，然后拿著名單走了。
六二班是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)，我在這個(gè)班級(jí)里認(rèn)識(shí)了好多人，交了好多朋友。遇見(jiàn)困難的時(shí)候，是這些好朋友讓我在低谷里重拾信心。她們分別是古靈精怪的漂亮班長(zhǎng)單夢(mèng)悅，文靜美少女學(xué)習(xí)委員孟珂，活潑可愛(ài)的謝彤，開(kāi)朗大方的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)李思思……
六二六二，獨(dú)一無(wú)二。一馬當(dāng)先，勇往直前。望我們的班級(jí)能像這響亮的口號(hào)一般，勇往直前，希望我能珍惜這一段美好的時(shí)光，交到更多的朋友，和老師同學(xué)們和睦相處。
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我是深圳螺嶺小學(xué)四(3)班的李夢(mèng)瑤，班里有50名同學(xué)。我們來(lái)自全國(guó)各地，有廣東的，有新疆的，有湖南的，還有東北的。而我呢？是來(lái)自“人說(shuō)山西好風(fēng)光”的山西。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里只說(shuō)普通話，要不然每個(gè)人都說(shuō)家鄉(xiāng)話，南腔北調(diào)，你嘿我呀地，怎么交流呀！我的'同學(xué)中，南方人喜歡吃米飯喝老火湯，北方人喜歡吃面條喝小米粥；玩耍時(shí)，南方人頭頭是道，北方人卻大大咧咧。
同學(xué)們個(gè)性不同，有些人愛(ài)學(xué)習(xí)又很文靜，從不惹麻煩，大家都喜歡她們；有些人很活躍，還有點(diǎn)淘氣，既給班里增添了許多歡樂(lè)，也給老師添了點(diǎn)小麻煩。在這個(gè)快樂(lè)的大家庭里，各地區(qū)的同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互學(xué)習(xí)，互幫互助，從彼此的身上學(xué)到了許多東西。像我，就和廣東的同學(xué)們學(xué)會(huì)了幾句粵語(yǔ)，我覺(jué)得這既好玩又有用。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們非常團(tuán)結(jié)，都踴躍報(bào)名，積極參與，奪得了優(yōu)異的成績(jī)。
三十年前，我們的深圳原本只是一個(gè)小漁村，如今卻已變成了一個(gè)大都市。為什么呢？是因?yàn)樯钲谑且粋�(gè)能讓人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。那時(shí)候，年青的爸爸媽媽們帶著夢(mèng)想從祖國(guó)的四面八方來(lái)闖蕩深圳，他們用熱血和智慧把深圳建設(shè)地如此美好！在這里，你能聽(tīng)到各地的方言，還能吃到各地的美食。大家和睦相處，一起快樂(lè)地生活著。
瞧一瞧我們班，再看一看深圳，我們班簡(jiǎn)直就是深圳的濃縮版。我們的爸爸媽媽從祖國(guó)的四面八方來(lái)到深圳，建設(shè)特區(qū)。我想，長(zhǎng)大以后，我們會(huì)接過(guò)爸爸媽媽手中的接力棒，把深圳建設(shè)得更加美好！
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 28
教師是我們文化的引導(dǎo)者，他們的努力讓我們的祖國(guó)更加輝煌。我崇敬這個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。在過(guò)去的六年里，我遇到了許多優(yōu)秀的老師，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記其中的一位。
教師節(jié)到了，讓我想起了和藹可親可敬的王老師。回想起和王老師在一起的時(shí)候有多開(kāi)心，眼淚就流了出來(lái)。王老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)會(huì)一直記在心里。
記得有一次，我在外面玩的時(shí)候被一輛無(wú)情的摩托車(chē)撞了。醫(yī)生說(shuō)我一個(gè)月不能上學(xué)。我以為我現(xiàn)在會(huì)被其他學(xué)生甩在后面。但是我從來(lái)沒(méi)有想到，慈愛(ài)的王老師會(huì)帶領(lǐng)班里的干部來(lái)看望我。我激動(dòng)的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師和同學(xué)問(wèn)我傷的怎么樣�！皼](méi)事，沒(méi)事�！蔽胰滩蛔≌f(shuō)了出來(lái)。老師給我補(bǔ)了一上午的課，讓我傷好了。
還有一次，王老師讓我們給作文編輯社投稿。我對(duì)作文很著迷，就像有100道數(shù)學(xué)題等著我去做一樣。但是王老師再三鼓勵(lì)我們要有所貢獻(xiàn)，我寫(xiě)了一篇《偉大的母愛(ài)》，經(jīng)王老師認(rèn)真批改獲得二等獎(jiǎng)。從此我的'作文水平有了很大的提高，這是我和藹可親的王老師的培養(yǎng)。
雖然我小學(xué)畢業(yè)了，但是我忘記了沒(méi)有頭發(fā)的王老師。每次遇到困難，只要想起王小姐，我就會(huì)鼓足勇氣去克服。她給了我無(wú)盡的力量。這位偉大的老師，他的名字叫王淑貞，已經(jīng)在我心中扎根，所以我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他。
啊！我愛(ài)我的老師。
我與班級(jí)共成長(zhǎng)學(xué)生作文 29
5月3日，班級(jí)的生日。暮然回首，昨日那歡樂(lè)的滋味卻還久久不能揮去。
回憶昨日，是我們班的班級(jí)生日。下午，我們53個(gè)同學(xué)一直沉浸在歡樂(lè)的喜悅之中。當(dāng)我望見(jiàn)其他班級(jí)的同學(xué)向我們投來(lái)羨慕的.目光，我不禁感到滿足，但更多的還是自豪和驕傲。我驕傲的并不是我們沉浸在“party”的喜悅中，而是身為七（5）班成員之一的我能生活在七（5）班大家庭而感到十分自豪。
回憶當(dāng)初入學(xué)前一個(gè)晚上激動(dòng)、興奮地翻來(lái)覆去難以入睡。彈指一瞬間，已有半年之久。想想剛進(jìn)七（5）班教室門(mén)時(shí)，氣氛還有些沉重，只有一些之前互相熟悉的朋友、同學(xué)在一旁歡聲笑語(yǔ)的。那第一次的寒暄，第一次叫班主任，第一次與朋友談?wù)勑模俏覀兤撸?）班成立的良好開(kāi)端。一次次交談，一次次扶持，直到我們勾肩搭背、歡聲笑語(yǔ)地在操場(chǎng)上奔跑。一次次頂住壓力，面對(duì)困難卻不放棄，一次次渡過(guò)困難時(shí)的喜笑顏開(kāi)。正是我們七（5）班最美麗的風(fēng)景。如今，回憶起這些，我不禁感慨萬(wàn)分。
是的，我們犯過(guò)錯(cuò)，但我們會(huì)虛心悔改；我們嘗過(guò)苦果，但我們依舊努力；我們勝利過(guò)，但卻不至驕傲與自滿。我們是一個(gè)整體，是的七（5）班，一個(gè)集體的象征，一份責(zé)任的象征，是它，讓我們53個(gè)同學(xué)從四面八方齊聚一堂。是它，讓我們53個(gè)同學(xué)緊緊相扣在一起，永不分離！
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