關于成熟了作文集合十篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成熟了作文10篇，希望對大家有所幫助。
成熟了作文 篇1
古今之成就大事業，大學問者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行扶亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 ——孟子
古今中外，凡成就一番偉業者，必歷經千般磨難，嘗過萬種心酸！雖歷經滄桑而銳氣不減，經千錘百煉而斗志更堅！無頹喪之氣，無氣餒之意。正如明于謙所說，千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑！于坎坎坷曲折之中而志向不改，于荊棘叢林之中而不見怯意，于苦難失敗之中而斗志更加堅韌，于艱難險阻之中不改其心，于孤獨寂寞之中不悔其意，雖九死而不改其志，雖身遭刑戮而無法動其心。此身雖死，而此心猶存。而后，于歲月之中韜光養晦。不懼前途之艱難險阻，不畏路途之寂寞孤寒，不吝驚鴻之志，不惜慷慨大丈夫之氣。在漫漫人生之中，以不亞松柏之堅韌頑強，不輸鴻雁之沖天志向，不弱帝王將相之偉力，于崎嶇不平之人生道路上奮起拼搏，于困頓茫然之旅途中昂然斗志，于艱難險峻之路徑上決然抗爭。不改初衷，不悔其意！然后經歲月之磨蝕，苦難之錘煉，困頓之敲打，而后一飛沖天，化繭成蝶，如九天神鳳涅槃重修，浴火重生，翔于九霄，氣沖星河！
成熟了作文 篇2
要搬家了，自己一人呆在這個屬于我的小房間里，十六年的相處，還是十分鐘就要說Bye——Bye了。收拾一下悲傷的心情，開始整理東西。
柜子里真亂，而且什么都有，書包、計算器、筆記本……
礙？這個書包和計算器，這不是……
小時候的我，除了練鋼琴之外，都有很大的自由，基本上是只要練鋼琴練好了，想要什么都行。
記得是臨上小學的前兩天，由于可以中午回家，不用再聽幼兒園老師的嘮叨，可以背新書等“優厚”的條件，高興了半夜沒睡著。
第二天，就要求媽媽給我買書包，媽媽答應了。晚上媽媽回家，帶來一個新書包，大紅大紅的，難看死了。媽媽連氣也沒喘一口，就說：“來來，試一試，我好給你調背帶。”“不要啊！難看死了，我要純黑的，你給我買個紅的干什么？我不要！”
媽媽像做錯事的小孩，拿著書包就出去了，此時屋里，留下的只是爸爸的嘆息。看看天，陰沉沉的。
第三天上學，門口多了一個新書包，純黑的，正是我要的那一種，而媽媽，卻躺在床上咳嗽，一天沒有上班。
轉眼已上初四了，原來那個幼稚十足的小孩已成長為一名成熟的初中生。
于是和幾個同學玩，不小心使我的計算器“墜樓身亡”了，沒辦法，只有叫老媽再買一個了。天一直下著毛毛小雨，我一路飛奔回家，將事情由來告訴了老媽。老媽二話沒說就出去了。寫了一會作業，不時看了看外面，毛毛小雨已變成了陣陣大雨。
“鈴！”門響了，老媽回來了，手中拿著計算器，雨水從老媽頭發上滴下，“來，看看，是不是這一種？”老媽一再催問。
它是一件土土的計算器，沒有好看的顏色，也沒有小巧的外形——十分難看。
但從我口中說出的是：“對，就是它，謝謝媽媽！”
“快，快去學習吧！”
幾年前，也許我幼稚過，也許做出了許多錯事，但十六歲的我，幼稚一向我告別，成熟正向我靠近。
成熟了作文 篇3
天真懵懂的童年歲月里，我依稀記得那時候哭著要母親買玩具，和小伙伴玩編花籃的場景。多么單純幼稚的時光，然而時間的長河卻不會等待我，帶著我遠離了那段時光，帶著我逐漸邁向十四五歲的花季，那個夾雜著青澀情感與青春的味道的世界。十五歲的我，多了一份曾經沒有的成熟。
回想起八歲的自己，再想想現在的自己，或許我會想，相比那時，我又長高了吧；或許我仍會覺得我并沒有改變多少，依舊那樣任性，但是悉數起來，那翻天覆地的改變，還是讓我吃驚。
記得八歲的時候，爺爺六十大壽。那天我扎著兩條十分漂亮的辮子，穿了一件很漂亮的短裙，腳下穿著長筒靴，一臉稚嫩。席間，我總不安分吃飯，抹了抹油乎乎的小嘴，說：“弟弟妹妹們，走！我們玩捉迷藏去！”而后在酒店里不顧形象地瘋狂玩著，在走廊上玩賽車，路過的一個大 哥哥，約摸十四五歲，看著我們，扶了扶眼鏡，不屑的說了聲：“幼稚！”我朝他吐了吐舌頭心念著：“他有什么了不起。”又繼續去玩了。而那一次，我沒看好弟妹，讓小妹妹撞向了桌子，頭上腫了個包，還摔壞了盤子，父母呵斥我，我卻不以為然地說：“又不是我弄的，不是我的錯！”
那么十五歲的我，又如何呢？七年時光過去，經歷更多事情的我，如何呢？
今年趕上了外婆的六十大壽。我梳了一個馬尾辮，穿著藏藍色長裙，披著針織外套，穿著一雙白色帆布鞋去參加的，想起八歲時的穿著打扮，不僅覺得可笑。而此時的我多了一份成熟。席間，當年那個跟著我跑的弟弟成了孩子王，帶著長大的弟妹玩，而我坐在座位上和三姑六婆聊天，談學業，談家事，偶爾還要去對弟妹們說：“你們要當心！”就仿佛我是個年邁的老者一樣，去提醒無知的“年輕人”。我不在去玩賽車，玩捉迷藏，而要作為一個大人，去照顧那些弟妹們。就像那年，爸媽呵斥我一樣，去呵斥弟弟。我也開始擁有了那個大哥哥的想法，開始認為他們幼稚。我要開始學會負責，而不像以前那樣不以為然地說著“不是自己的錯”，學會謙和有禮，變成一個成熟的大人，一個承擔責任的人。七年光陰流逝，我經歷了更多困難、挑戰，在一次次磨練中成長。
八歲到十五歲，我多了一分成熟，少了一分幼稚。我不在是那個只知穿紅著綠的小丫頭，而是個成熟的大姐姐。期間我曾感嘆過時光飛逝，為不能回到童年而感到悲傷。但我明白，成為一個成熟的人是必然的。未來的路很長，早些成熟了，能讓我更冷靜地面對困難吧。
十八歲的我，少了一分幼稚，多了一分成熟，少了一分無知，多了一分責任。十五歲的我站在花花世界里，面對更多的挑戰，逐漸變得成熟、堅強、有責任心。這些理性的東西，會成為我寶貴的行囊，繼續陪伴我完成人生的旅行。
成熟了作文 篇4
回來后養成了一個習慣，大多時候自己喜歡一個人在靜寂的夜里，燃一支香煙，泡一杯濃茶，把自己沉浸在如煙的往昔之中，慢慢咀嚼著人生的五味：在痛苦中掙扎，在喜悅里游曳，把酸甜苦辣敲擊在屏幕上。
光陰似水，歲月流轉，又是一個春秋的'輪回。屈指算來，出獄已經半年多。這一百八十多天里的辛酸浸泡，讓自己苦不堪言。物是人非的境況始料不及：昔日的朋友、親人像是躲避瘟疫異樣無影無蹤，更不要說給自己一個笑容已了；找工作的艱難讓本來疲憊的心承受著更多的重負，為了生活，不得不在城市的大街小巷不停地奔走；風雨雷電的更迭里，不變的是自己的意志。
都說男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。我習慣于把淚水流在心里，融合在自己的熱血中，即使再艱難也要好好活著。犯過一次錯，不能在心靈上永久留下的污點。所以自己要用笑容掩飾著淚水。
曾幾何時，自己也有過美好的人生。無憂無慮的個性時常感染著周圍的親人、朋友。如今，刑釋的自己卻放了單，此時此刻快樂對于我來說是一種奢求。
有人說：人生總在磨礪中前行，或喜悅或痛苦。或許嘗盡了酸甜苦辣，流盡了淚水，就會懂了。
這就是人生：經歷了，付出了，自己懂得了、成熟了。
成熟了作文 篇5
能理解我的朋友們，你們好：
我今天想問你們一個問題：成熟，好嗎？請看完下文再給我答案吧。
“你可真成熟啊！”“我的天！你什么時候變得這么沉著了？！”“你……真的五年級嗎……？！”每當身邊的朋友對我這樣說的時候，我的眼眸便會沉下去……我在心里默默地想：“成熟真的好嗎？……”其實，我也不是很清楚，接觸了小說以后我會變的那么成熟。“但是，這樣真的好嗎？”我在心里用這句話問了自己一萬遍……成熟了以后，我的笑容里，很少會有那真誠了。成熟了以后，我的童年里，很少會有那天真的想法了。成熟了以后，在與同學游戲的時候，別人都沉浸在快樂的氣氛中，而我的眼眸卻顯得很無聊，心想著這游戲多么幼稚……
我五年級，卻有著初三學生的想法，這樣，真的好嗎？
成熟了作文 篇6
時間猶如脫韁的野馬，過得飛快，轉眼之間我已是青少年了。回味過去，童年的幼稚，無憂無慮……都已化成一條條清澈的小河注入記憶的海洋。比起過去，我多了一份責任、一分煩惱、一份思考，還有就是多了一份成熟。
小時候讀三國，非常羨慕關羽的“提刀上馬，帳內只聞聲如霹靂。少頃，提一人頭而入，曰：‘華雄已斬！’其酒尚溫。”后來看春秋戰國故事，特喜歡齊威王的“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”。現在我知道，若沒有英雄豪氣和蓋世武功何來“溫酒斬華雄”壯舉；若沒有為國為民思想和三年的明察暗訪何來“一鳴驚人”的偉業？機遇只會賜給有準備的人。現在我更贊同拿破侖的“沒有機會，我可以創造機會”的觀點。是啊，不打無準備之仗，要時刻準備著。沒有機遇可以創造，沒有準備將一事無成！
比起少時，理想變了，不再像小時候那樣偏激了。想想兒時的幼稚，自己都會不禁笑出聲來。比起小學，初中的科目增加了，作業也增加了，學習壓力更大了，我也成熟了許多。在家里幫父母干些家務，路上見到垃圾自覺拾起來。我也慢慢適應了初中緊張的學習生活，時刻準備著，等待中招考試時的“一鳴驚人”！
成熟了作文 篇7
看，我們村的路你能知道這是怎么了嗎？可千萬不要說：“有錢的都鋪地毯了。”要想知道就聽我來慢慢給大家講。
這就是最原始的收麥子的方法，把麥子攤在路上讓過往的車來回碾壓。這些本來都是在自家場里完成的工作，現在大家都把這弄到了路上。也是因為大的片子都讓收割機收了，就剩一些收割機到不了的地方，所以人為了省事就放到了路上。
看這位農民伯伯正在收他攤在路上的麥子，這樣是方便了農民伯伯，可苦了過路人。人們走在路上都要小心的騎車，一不小心就滑一跤，還不利于農民伯伯的安全，因為路上過往的車輛太多。
我想現在用場的人少了，希望村里能留一塊地專門用來碾壓麥子，人們就不用在路上碾壓。這樣不但有利于行人的通行，還保證了農民伯伯的安全。
成熟了作文 篇8
我們現在的企業在管理過程中，肯定需要實施一些管理制度或者說勞動紀律；那么在執行過程中，因為企業的不同，最終的結果會有非常大的出入，我們總說制度的執行其實是人為的因素，為什么我們的企業不可能做到一是一，二就只能是二？為什么我們的企業永遠沒有辦法敲定制度的執行永遠要大于人情，可是在我們的國度里面總有人以為人情是可以動搖制度的，人情是可以代替法律的，而且我們的人民是這樣想的，我們的官員也是這樣想的，我們的法律執行者也是這樣想的，而且還是這樣做的。
我們的90后或者說80后，總說我們的企業缺少人性化，其實人性化的管理到底是一個什么樣的管理，難道人性管理的實行很難嗎？其實我覺得的人性管理應該是建立在制度和紀律之上的，如果沒有制度和紀律，這個企業肯定不叫企業，最多可以叫一個自由市場，那么沒有紀律的約束和制度的管理，肯定不叫管理，只能叫胡來；可是我們現在的這個后那個后，總以為自己懂得很多，總覺得企業沒有善待自己，可是善待自己的前提是你是否自己善待自己，你自己是否去做一個合格的員工或者合格的管理者，如果你自己都不去把自己的事情做好，不爭取做到優秀，如何要求公司的管理制度來善待你？又如何談人性化的管理，難道人性化的管理就是不要有人管理，或者說可以隨心所欲？
何為管理，我們都在說管理，可是有多少人能真正的說清楚什么叫管理，管理的含義到底是什么？可以說就算是專業的管理理論學家，他也沒有辦法給你一個明確的定義，因為管理的解析不僅僅有文化界限，而且還有個人的文化程度不同，個人對于文化的理解，和對于民族文化的理解，以及自己所生活的地域的影響，幾千年的文化沉淀的影響，都有多不可磨滅的烙印，所以西方對管理的理解和東方對于管理的理解都不一樣，比如說西方人對于管理就是行還是不行，做還是不做，如果我們中國人對于管理上的執行，他會說行，按西方的理解那么就是去執行了，可是中國人就未必，說行不一定去做，說看看，說不定就已經做好了，因為中國人說行，可能是敷衍，說看看是要短一個架子，擺一個普，但是把勁頭卯足之后，他反而去做了，這就是中國人。
所以在中國談管理，有時候必須注入人情，因為你的管理藝術再好，如果沒有注入人情在里面，你的管理將是一無是處，或者說寸步難行，這是中國，就算是中國的法律，也是注入了人情在里面的，因為中國式的人情，有時候大于法，有時候比天大，比如說父母，因為我們的儒家文化一直是這樣要求我們的，其實最初可能不是這樣的，時間長了結果大家都習以為常了，在我們國家你只要有關系，不需要你多么守法，但是一定要會用情，不論你是煽情還是矯情，還是什么，都可能產生這樣在法治社會里面是不可以想象的，所以我們的國家一旦有人違法了，都會動用全部的能量，還有全部的關系網，哪怕是一點點的關系，都必須利用起來，然后已達到給自己徇情枉法的目的，可是偏偏中國的關系總是可以凌駕于法律之上，總是可以動用權力來徇情枉法，而且會經常得逞。
我們渴望我們的管理可以注入西方元素，我們更期望用我們老祖宗的智慧，來管理我們現代社會的企業，我們也期望自己的管理可以在中國的管理史上留下一筆，可是我們總是在自覺和不自覺中，把自己卷入到人情之中，我們總是標榜自己如何的堅持原則，可是我們經常被中國式的人情打垮；所以我們中國的企業管理者或者說經營者，不是說缺少管理智慧，而是缺少管理的土囊，我們不缺少管理中的精英，可是我們的管理者總是在不經意中倒下，就包括了我們的政府管理者也是一樣的，因為我們無法擺脫儒家文化浸潤了幾千年的中國人，因為我們的骨子里面就是情大于法。這是一個非常可怕的事實，這也是一個不可以更改的規律，這就是中國。中國管理者的艱難之路，注定要從這片黃土上開始，因為我們的民族不可能再等得起，我們也沒有本錢去等，我們更不能站在祖宗的遺產上，去享受今天和明天，因為我們必須給自己的子孫留下遺產。
成熟了作文 篇9
近日，我們小記者來到了美麗的桑葚園，與其他小記者一起采摘甜甜的桑萁。
走進桑葚園，小記者們個個都興高采烈，去尋找甜甜的果實。我們拿著盒子跑到一棵桑樹下，一看，樹上有好多又紅又大的桑葚。我和王沁玥迫不及待地摘下來吃上一口，可發現它卻是酸的。我和他又跑到另一棵樹下，摘下一顆紫色的品嘗。“好甜呀!”原來紫的桑果才是甜的，紅的還沒成熟。我對王沁玥說：“我們去采紫的桑葚吧。”
接著，我又和王沁玥來到了桑葚園的最南邊。這邊的桑葚全都是又大又紫的。我摘了一個嘗一嘗，比剛才摘的還要甜。于是，我們便在這片地上采桑葚了。
不知不覺，我們采了滿滿一大盒的桑葚。王沁玥對我說：“我們已經采了這么多，先去集合吧。”
帶著滿滿一盒桑葚，我來到了老師所在的位置。一看，還有幾個班級的同學還沒采完，我們領先啦。這次小記者采桑葚活動真是開心呀!
成熟了作文 篇10
時間飛快地流逝，歲月匆匆，一眨眼，我們告別了童年那稚嫩的年代，開始步入青少年從那一刻起，我多了一份成熟。
一直到上幼兒園，我都誤認為母親的職位是攝像師，因為她手里總是拿著攝像機。據說我出生時，她非常激動，買了當時最新型的攝像機。
小時候，被攝像是我生活中及其自然的一部分，當時我認為不停擺弄相機的母親是我的驕傲，所以不停地對著鏡頭擺造型，揮手什么的，可不知道什么時候起，我開始認為母親來攝像是一件十分丟臉的事。當她隨著我說：“XX！看鏡頭！”我總是不予理睬。
記得小學三年級有一節公開課，不出所料，母親果然樂呵呵地來參觀了，那個興致勃勃的樣子一下子成了同學們的焦點，笑料。“你看！那是誰的母親？”更是令我無地自容，這時，老師叫了我，我嚇出了一身冷汗，連老師提問了什么都不知道，這時，聽到母親喊了一句“XX，加油！”“啊，原來是XX的媽媽呀”不知誰又嘀咕了一句，我又羞又氣，憤怒的看著她，她卻渾然不知。
那天，回到家，我沖著她大喊“下次不要來參加我們的活動了”便氣呼呼地跑回房間，那天晚上從走廊里傳來母親悲戚的話語，“XX，對不起，下次我不再去了”
果然，在幾次的學校活動中，母親再沒有來，可我開始有點后悔，在學校的演講活動、一敗涂地的運動會。直到拍畢業照時，我慌忙地在攝像的最佳位置中尋找母親的身影，可是我失望了。
在搬家的那一刻，我又翻出了以前的錄像帶，每盤帶子上都有明確的記錄，打開看，咦？怎么會有校運會的錄像，畫面上的我在東張西望地尋找母親的身影，因為照片上了前面幾排觀眾的腦袋，所以我的畫面很小，也許是母親在場的的一角偷拍的吧！
這時，我終于明白了母親在緊張的工作之余還能一次不落的參加我的活動實屬不易，在懂得了自己所愛的人給予自己無限的關愛之后，才充滿了對父母的感激之情。在看完這些錄像帶之后，才領會了父母是多么愛我。
的確，任何一盤都不是在最佳位置拍攝的，我也沒有向攝像機揮手，盡管如此，母親依舊如一的守護著我，無論在什么時候都是我堅強的后盾，我流淚了，為自己的無知，幼稚而悔恨。
這不知什么時候，母親站在我的身后，喃喃地說“孩子，你成熟了！”
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