獻愛心作文(精品15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的獻愛心作文，歡迎大家分享。

獻愛心作文1

　　今天，我們九位同學帶著全班同學的心意，在老師的帶領下，來到了南京市殘疾兒童康復中心，給這里的孩子們獻上一片愛心。走進“彩虹樓”，我們就被里面溫馨可愛的貼畫、美麗的剪紙吸引住了，甚至天花板上都有老師精心描繪的圖畫。望著墻上孩子們一個個咧著嘴笑的照片，我心里想著他們在這里一定過得很好吧，便越發地想見到那些孩子們。

　　來到了“豆豆班”，里面的孩子正在唱兒歌，一個個虎頭虎腦，拍著小手，可愛極了。因為我們的來到，他們開心得一個勁兒“咯咯咯”地笑，聲音如銀鈴一般。我們送他們回到座位，把帶來的糖果剝給他們吃，教室里頓時香氣四溢。我們又打開同學們親手繪制的精美賀卡送給他們，孩子們的臉上露出了燦爛的笑容。看著他們開心的樣子，我們心里比吃了蜜還甜。我們還拿出精心準備的小節目表演給他們看，朗誦時，他們歪著腦袋認真地傾聽著；唱歌時，有個小女孩從座位上下來，跑到我們中間，和我們一起又唱又跳。“當左手攀向右手，我們的步伐就有節奏；當右手攀向左手，我們的力量就有源頭……”歌聲在教室里回蕩著，每個人的`心都被幸福的感覺填得滿滿的。最后，我們和孩子們手拉著手，一同唱起《希望與你同行》，步子很慢，節奏也很慢，我們多想讓時間定格在這一刻，是的，我們希望與你同行，希望能把這份愛一直傳遞下去。

　　節目表演完了，我們每人找了一個小朋友，一對一地帶他們讀書、講故事。我看到一個小男孩站在角落里，他有一張胖嘟嘟的臉，可是眼睛看起來灰蒙蒙的，不知看著哪里。原來，他是一個盲孩子。我把他領到座位上，找來一本故事書，一句甸地讀給他聽。我給他講了《丑小鴨》和《白雪公主》的故事，他聽得很認真，當聽到“從此，白雪公主和王子幸福地生活在一起”時，他高興地拍起手來，臉上笑容燦爛。我問他長大想干什么，他仰起頭認真地說：“我也要當．王子！”我拍拍他的頭，大聲地對他說：“會的，長大你一定成為出色的王子！”

　　分手的時刻怎么這么快就到了！我們依依不舍地和小朋友們道別。在回去的路上，我沒有說話，心卻被溫暖填滿。我想，我們不僅要讓愛心滿屋，還要讓世界充滿愛，因為，只要人人都獻出一份愛，世界將會變得更加美好！

獻愛心作文2

　　——記“學雷鋒獻愛心”紅領巾跳蚤市場

　　3月5日，陽光明媚，是個難得的好天氣。在這一天，崇文校園又一次舉辦了跳蚤市場。跳蚤市場一直是得到我們歡迎的活動。今年的跳蚤市場我看到了幾個讓我們為之感動的人物。

　　人物一 ——家長競拍之王

　　家長永遠是最支持海燕們的臂膀。崇文的家長們都擁有一顆愛心。他們在書畫長廊那兒參加競拍愛心書畫，獻上愛心。每年的“愛心書畫義賣”，一方面給了每位小海燕一個自信的平臺，另一方面，也為崇文“藍巢愛心基金”，送上自己的綿薄之力。每位來參加的崇文家長，都會用自己的實際行動，來支持愛心書畫義賣活動。來參加的家長們，除了現任的一到六年級的家長，更有已經畢業的家長們。這就更讓我們感動了。這些畫，最高的，竟被拍到了7000多元！

　　競拍有價，愛心無價！

　　人物二——盡職推銷員

　　為了讓自己班的`鋪位能更熱鬧，盡可能多的出售商品，“推銷員”一職，是每個班必不可少的。但推銷員，一定是所有職位中最累的一職，因為，他們必須得不斷地去跑腿！這么熱的天氣，整個操場的跑，還得不停地動嘴游說！

　　看，我們六（4）班的徐兆涵，一圈圈地在操場上跑動，一遍遍地推銷著每一樣商品。他滿頭大汗，聲音嘶啞，讓人感動！

　　人物三——盡責大隊委

　　大隊委員是全校少先隊員的公仆，學校各項活動中，他們承擔著多種身份，是責任最重的一隊。這次活動，他們犧牲了自己買賣東西的時間，在主席臺上承擔“調解員”，肩負本市場的“誠信”。光是這一點，他們就不愧“大隊委員”這一職！他們用自己的辛勤、汗水和智慧，為崇文本次跳蚤市場添磚加瓦！

　　這，足矣讓每位小海燕們感動！

　　感動崇文，感動精彩。“學雷鋒獻愛心”跳蚤市場中，時時是感動，處處是愛心！愿愛心永存，感動永遠！

獻愛心作文3

　　我們班中隊要開展一次“獻愛心活動”，老師還要特別邀請兩名旌陽區社會福利院的小朋友參加我們的活動。

　　為了迎接福利院的小朋友，為了給他們更多的快樂，同學們早就八仙過海――各顯神通準備編排節目。有的排練了單簧管，有的練習小品，有的演唱歌曲，盡量使節目豐富多彩，獨具匠心。我更不能閑著，因為我的媽媽在社會福利院上班，當然要表現更好。所以，我這里瞧瞧，那里看看，有時又靜靜地思考，有什么節目適合我呢？功夫不負有心人，就這么閑逛著，我居然混進自編的節目《武林內傳》，還當“老三”的角色。

　　自從我成了“老三”，就不停地參加排練。要記臺詞，要記動作，還要有真實的感情。我天天練，時時學，終于記住了臺詞和動作，但是沒有自然的感情流露，重復無數遍都是如此。我十分著急，可是越急越沒有感覺，為了刻意找感情，又把臺詞和動作忘掉了。最后，我有點失望，急得我干脆不練習了。

　　當我冷靜下來以后想一想，做事怎么能半途而廢呢？！本來斗志全無的我，又振作起來，立志把“老三”的角色演好。我更加努力練習，用心揣摩，越是不會的'就越要戰勝它。在老師和同學的幫助下，經過自己不懈地努力，終于進入角色，可以表演自如了。

　　伴著柔和的春風，迎來了客人―――我媽媽帶來了福利院的民蓉和民雅倩。同學們熱烈地歡迎，并開始表演節目。輪到我們《武林內傳》上場了，我信心十足，大步走上臺。《武林內傳》的主要內容是：肖詩陽和朱宏毅比武，肖詩陽落敗，我抬走肖詩陽，朱栗輝又和朱宏毅斗，朱栗輝勝，唐楊在和朱栗輝比時逃走了。在表演的時候，我雖然摔了很多跤，但是看見大家都不由自主的笑了。我明白，這幾跤沒白摔。

　　最后，大家誠心誠意地贈送禮品給福利院的小朋友。有的同學送了巧克力，希望她們甜甜蜜蜜地過每一天，有的同學送了書，愿她們增長知識，有的同學送了……我們送的禮物多種多樣，每一份都是我們精心準備的，是我們智慧和汗水的結晶，代表我們的真情實意。

　　通過這次活動，我希望大家都會有更多的愛心，一起關心和幫助福利院的殘疾兒童和孤兒，關愛別人，帶給他們溫暖和歡樂，相信“有愛就有歡樂”。

獻愛心作文4

　　人世間處處充滿愛，長輩的關愛，父母的疼愛，同學的友愛……這一切常常令我們感動不已。而有一種愛的意義卻更偉大，那就是向自己不認識的人獻出自己的愛。最近，學校搞了一次“向山區小朋友獻愛心”的募捐活動，同學們都爭先恐后地表達了自己的愛心。星期五下午，我帶著平時省吃儉用攢下來的五十元錢來到了學校。

　　只見已經有好多同學在紛紛把錢遞進募捐箱。你五元，他十元，張張紙票，塊塊硬幣如同一塊塊閃光的金子，凝聚著同學們的份份愛心。你瞧，平時最愛買零食的.胡振宇來了，他把手里握著的一張五元錢幣鄭重地放進募捐箱，還高興地說：“今天我沒買零食，捐款比買零食更有意義！”同學們聽了，向他投來贊許的目光。

　　我也把我存放了多時的五十元錢塞進了募捐箱。周圍同學不禁驚訝地張大了嘴巴，七嘴八舌地議論開來：“你好富有啊！”、“你這么大方！”、“你這么有錢啊？”……“不，不，不”我解釋道，“我不富有，可比我窮的人還很多；我沒有錢，但比我需要幫助的人更多。”一旁的老師朝我豎起了大拇指。“老、老師，我也來捐款了。”一位同學心急火燎地跑來，上氣不接下氣地喊道。誰呀？這么急！原來是我們班有名的“吝嗇鬼——谷雨”。“他能捐多少錢？”

　　我們都在懷疑。說起谷雨，你可不了解，他無論什么事都那么摳門，書包又舊又臟，硬不換個新的；開了口的文具袋里不是缺鉛筆就是少鋼筆，他也舍不得買齊全；夏天從來不買飲料，整天帶著一瓶白開水……如此小氣的他也會捐款嗎？

　　沒想到他掏出一個小紙包，“叮叮當當”倒出一小堆硬幣，在陽光的照耀下顯得格外閃亮。我們這才明白，谷雨平時節儉，關鍵時刻卻很大方。看著這一枚枚閃光的錢幣，同學們不禁對谷雨刮目相看！來捐款的同學越來越多，募捐箱也越來越滿。雖然我們的力量是微不足道的，但有句歌詞唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。望著這熱鬧的場面，我的眼前仿佛出現了這樣一幅圖景：一個個山區的孩子背著嶄新的書包走向學校，原本破舊的校舍變成了青磚紅瓦的新房。

　　孩子們坐在這寬敞明亮的教室里，臉上洋溢著幸福的笑容。窗外的陽光燦爛奪目，小鳥的歌聲清脆悅耳……

獻愛心作文5

　　世界上不缺少愛心，只缺少貢獻愛心的人。

　　就在最近，在隔壁家叔叔的帶領下，大家一起將小區大廳旁的一間空房間裝修成乒乓球娛樂場所。不管年紀大小，不論男女老少，均可以進來玩。

　　一開始只有幾個人來打乒乓球。幾天后，無論是早上還是晚上，圍觀的人越來越多，打球的人也越來越多。這幾天更不用說了，觀戰的`人比打球的人還多。

　　房間十分寬敞，周圍共有八張椅子和兩張桌子。左右兩邊的墻上還貼著六張中國乒乓球手的照片，照片上還分別寫著“激情”、“精準”、“自信”、和“突破”、“拼搏”、“專注”六個詞語。

　　這些愛心的叔叔阿姨們又為了防止大家過度疲勞，又累又渴，便在門前建立了一個“棚”——伏茶貢獻點。

　　他們買了可折疊桌椅和一把戶外遮陽傘。桌上擺著兩箱已消毒杯子和兩個不銹鋼的大鐵桶，為了防止人們不知道杯子是否消毒，特地在箱子上方寫上“已消毒”三個字。

　　鐵桶里面不斷冒出若隱若現的青煙，悠悠地飄到上空，逐漸擴散在鐵桶的周圍。喝伏茶的人絡繹不絕，有的散步走累了，有的剛從外面回家，有的帶孩子去上補習班碰巧路過的……還有些阿姨在小區打羽毛球打累了正口喝著，迫不及待地走過來，喝了一口伏茶，臉上洋溢著的笑容，大聲的說了一句：“好涼爽呀！”我每天去補習班的時候，媽媽也總是帶我去樓下裝上滿滿一杯，給我帶到補習班里喝。

　　聽媽媽說這些叔叔阿姨都特別辛苦，他們每天早早的起床，在大家都還沒醒的時候，便開始燒伏茶了。當我們醒了的時候，正好已經溫了。這些叔叔阿姨們還要將這兩大箱杯子一一消毒。晚上大家都睡了，他們才肯放心離開。

　　大家一定要好好感謝這些叔叔阿姨們。我也要多多向他們學習，做一個有愛心的人。

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……

獻愛心作文6

　　愛心是特別溫暖的，如果每一個人都獻出自己一份愛心，那么整個社會就會更加美好，更加充實。能讓不幸的人，有一份力量去面對。

　　在開學第一天，我聽見了一個不幸的消息，我校五（2）班一位只有12歲的盧思雨在臨近期末的日子被查出得了白血病。可對只有12歲的盧思雨來說，得了白血病是多么殘酷的事實。12歲的李思雨應該對生活充滿童真，可老天卻并沒有給她一絲的機會。她因為得了白血病，所以離開了校園與伙伴。可無情的老天又給她的父母雪上加霜，對于一個并不寬裕的家庭，一百多萬的醫藥費是一筆龐大的數目。她的父母四處找親戚借錢，可這相當于天文數字，父母東奔西跑的去借錢，依舊無法借到這么多。我們的學校是她的支柱，理所當然要獻出自己的愛心，無論是多少都是每位同學的一份愛心。全校師生都紛紛獻出了自己的愛心。學生們有的捐50元、有的捐100元、有的捐150元、還有的`捐了200元……老師們有的捐200元、有的捐500元、還有的捐1000元……我看這么多人都捐了。我回家后，就跟爸爸媽媽一五一十的說了，他們也為盧思雨同學感到傷心。過后毫不猶豫的拿出了一張50元，我為此感到格外興奮，感到爸爸媽媽的善良。雖然錢并不太多，但這是我們源源不斷“好心人”獨一無二的。我校共有18個班級與40多位老師，共捐了四萬左右，但是四萬左右的錢肯定與一百多萬相距很大，可還有溫暖著整個社會大家庭會伸出援助之手。誰都不希望一個正含苞欲放的小生命失去她美麗的童年，不希望可憐的盧思雨同學背病魔奪去她那寶貴的生命吧！

　　我相信大家的愛心一定會溫暖經受病魔的盧思雨，我衷心的祝愿盧思雨能夠早日康復，早日重返校園與同學們歡聚一堂。也希望廣大的親朋好友可以獻出愛心，讓這只有12歲的小思雨同學有一份與病魔對戰的力量。

獻愛心作文7

　　對我來說，這個寒假意義非凡。因為我們班有14多名同學以及部分家長開展了一次“送溫暖，獻愛心”的社會實踐活動，通過家長的聯系，我們決定去和平養老院。

　　20xx年2月12下午3點，春風拂面，暖意融融，在家長們的組織帶領下，我們都懷著一顆激動并焦慮的心來到和平養老院。在工作人員介紹了養老院的一些基本情況后，同學們開始了獻愛心的具體活動。大部分同學都是第一次參加敬老院獻愛心活動，難免顯得有些拘謹。但在院長和家長們的鼓勵下，同學們逐漸活躍起來。

　　我們首先給爺爺、奶奶們送上了從家里帶來的牛奶、八寶粥等食物，其次我們按照院長給我們分配好的任務開始打掃屋子，掃地，擦桌子，不一會通過我們的努力，衛生打掃的干干凈凈，我們還祝爺爺、奶奶們天天開心、健康長壽！看到這么一群活潑可愛、懂事的好孩子，老人們紛紛高興得合不攏嘴。隨后，同學們為老人們展示了一場精彩的文藝表演，有的唱歌，有的'跳舞，歌聲、樂聲與掌聲融化為歡樂的海洋。看到爺爺奶奶們如此開心，孩子們的表演更加賣力了，老人們也紛紛與孩子們一起拍手打起歡快的節拍，愛心、開心與熱情共同構建起老少同樂的和諧樂章。

　　節目結束了，同學們盡自己所能為老人服務。有的小組扶老爺爺老奶奶小心下樓梯；有的小組為老人們推拿、捶背、按摩，并向老人們詢問一些基本身體情況，有的小組則與老人們親切交流，閑話家常。讓老人們感受到了社會的關愛，集體的溫暖。其實我知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些孩子們能夠經常去看看他們，和他們聊天，讓他們感覺不再孤單。

　　活動結束時，我們一起深深的給老人鞠了一躬，感恩有這些老人讓我有機會培養自己的愛心，祝老人們身體健康、長命百歲，我還答應老人們以后會經常去看他們。在敬老院拍照留念后便依依不舍的離開了。

　　通過這次的社會實踐活動，其實也是給同學們上了一堂生動的尊老愛老的活動課，讓我們一起行動起來，真正做到：送溫暖，獻愛心。

　　對我來說，這個寒假意義非凡。這次的活動更讓我永生難忘……

獻愛心作文8

　　"只要人人獻出一片愛，世間將變成美好的人間!······”，多么美好的歌謠!今天上午，南昌晚報小記者們通過義賣“愛心晚報”為貧困山區的學生獻愛心!再一次唱出了這歌謠的真諦!

　　活動開始了，我們陸續接過五份南昌晚報和兩本家庭醫生報，第一次賣東西，還真的需要膽量，我開始還感到挺難為情的!想到老師剛講的這不只是幾份報紙和雜志，這可是幾份沉甸甸的愛心哪!貧困山區還有那么多渴求書本的學生盼著能有書看，多賣掉一份就能多為他們掙得兩元!也許就能多幫助一個學生!眼看有的小記者已經賣出了幾份報紙，我也開始行動起來，我挨家商店地問：“叔叔阿姨，我是南昌晚報小記者，您買一份報紙吧?”可回答的都是：“不好意思，你來晚了，我們已經買了!”轉了幾圈，都是這樣的回答，心理不免又難過又著急!不行，我得換個地方，這里轉悠沒用的，也許可能一份都會買不出去。

　　應該找個他們沒有去賣過的地方碰碰運氣。我來到一條賣水果的巷子里，“叔叔阿姨，為貧困山區獻一份愛心吧!買一份愛心報紙吧!”“哦!獻愛心啊!好啊!報紙多少錢一份?”一個賣蘋果的阿姨熱情地問!“兩元一份!謝謝阿姨!祝您生意興隆!”終于賣出一份報紙，心理一陣喜悅!真開心!接著又賣出了兩本雜志，那位阿姨一聽說獻愛心，就一口氣買了兩本雜志!我接過賣雜志的'十元錢，心理抑制不住一陣激動，好人真的多啊!他們都在無聲地傳遞著愛心!五份報紙和兩本雜志就在愛心的傳遞中成功賣完了!這一次一共賣到了二十元。手里拽著這二十元錢，這何止是二十元錢，里面包含著自己的膽量以及好心人沉甸甸的愛!我把這份愛心善款交給老師，老師笑了，我也開心地笑了!

　　這次活動太有意義了，讓我懂得人間需要真情!只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間。

獻愛心作文9

　　暑假夏令營活動開始了，可愛的小鹿參加了一個愛心實踐活動，活動結束了回家后，她很認真地對媽媽說：“媽媽，我們學校舉辦的夏令營愛心實踐活動中，有一項是為災區愛心捐款活動，大家都爭先恐后地捐款，奉獻自己的愛心。我也想參加。”

　　小鹿媽媽沒說什么，從兜里掏出了20元錢，放到小鹿手里。小鹿接過錢，也不作聲，嘴巴張了一下，似乎想說些什么，卻沒說出來。

　　細心的媽媽發現到了，便問：“你怎么啦?還有什么要幫助的嗎?”

　　小鹿低下頭，用比蚊子還小的聲音說：“愛心實踐活動中，我看見不少同學都捐出了200元、100元，還有的捐上了1000多元呢!我捐20元是不是太少了?”

　　小鹿看媽媽沒說話，有點委屈的看著媽媽，再次小聲地說：“其實我也不是想和別人比誰捐得多，也不是覺得自卑，只是媽媽您知道的`，對于老師布置的功課，我都會認真地完成，這次捐款我也是把它當作功課來完成的，我不想讓老師失望……”

　　媽媽摸著小鹿的頭，看著她含著淚花的眼睛，親切和藹地說：“孩子，抬起頭來，媽媽跟你說說心理話：奉獻愛心的方式有很多，不是以金錢來衡量的。你也知道，我們家的條件，我們要量力而行，雖然我們只捐了20元，但是，我們盡力表達我們的愛心。你的學生，你的任務是學習，以后為學校爭光，這也是一種愛的奉獻呀!”小鹿聽了媽媽的話，似懂非懂的點點頭。媽媽為了讓她進一步的明白愛的真諦，又說：“你也可以做賀卡、寫信表達你的愛呀!”

　　第二天，小鹿抬著頭，挺著胸，從座位走出去，把寫好的一封熱情洋溢的信連同20元錢一起，認真地遞給山羊老師，山羊老師當眾宣讀了這封信，小鹿呢?她心理當然充滿了自豪與快樂!

　　愛，不是你有沒有那份金錢，而是你有沒有那顆心!

獻愛心作文10

　　星期二下午，老師懷著沉重的心情走進教室，我們看見了，馬上安靜下來，等待著老師發話……梁老師終于說話了，“你們還記得以前教過我們體育的張老師嗎？”我們異口同聲地回答“記得！”“張老師現在生病住進了醫院……”接著，老師給我們讀了一份學校少先大隊部印發的倡議書，讀著讀著，梁老師的聲音哽咽了，哭了起來。原來，以前教過我們體育的張老師這幾年身體虛弱，常常帶病上課，現在已經住進了醫院，為了讓他早日恢復健康，他們家的積蓄幾乎花完了，少先隊大隊部號召我們把自己的部分零花錢捐給張老師，以救老師眉毛之急。老師剛讀完少先隊大隊部印發的倡議書，教室里就像炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的說我要為張老師捐１００元，有的說我要捐２０元，有的說我要捐１０元……大家都想為張老師獻愛心。

　　放學回家后，我把我的小豬存錢罐里的錢倒出來數一數，啊？只有１０元錢，離我想要捐的２０元還差得遠呢！我想了個妙計，向媽媽求救，我跑到媽媽的.房間里對媽媽說：“老媽，以前教過我們體育的張老師，現在他生病住院了，學校大隊部號召我們捐出自己的零花錢給老師，以援救他的生命。我的零花錢只有１０元，可我想捐２０元，你能不能給我１０元錢？”“可以，但你必須要為這１０元錢付出代價的喲！”“什么代價，你快說！”“代價嘛，就是你這個月得多干點家務活，把這１０元錢補上。”“好，我一定會多干家務活的！”我爽快地答應了老媽，畢竟，姜還是老的辣呀！我接過媽媽遞過來的１０元錢加上自己的零花錢一起放到書包里，然后，開心地幫媽媽洗菜去了！

　　第二天早上，我早早地就來到了學校，剛走進教室，同學們就把錢交給我，我一一做好登記后，把它交給老師，希望我們的愛心能幫張老師度過難關，也祝他早日康復！

獻愛心作文11

　　下午，學校大隊部號召我們“送上你我的愛，讓縷縷曙光照暖開化。”并要我們為照片上的《小弟》獻愛心，話音剛落，大家立刻歡呼起來，有的說要捐冬衣，有的說要捐冬褲，還有的說要捐冬帽和冬鞋……第二天，同學們拿著大大小小的衣服、褲子和帽子，還有嶄新漂亮的旅游鞋。我也捐了一件黃色的羽絨服和一雙紅色的靴子。當我們捧著大包小包的衣服走向電化教室（臨時指定放衣服的地方）時，“哇！衣服已經堆得像一座座小山一樣高啦！”當天下午，我做完值日走過電化教室門口時，看見我們捐獻的衣服被裝在一個個大大的.口袋里，有好多好多呢！此時此刻，我仿佛看見我們的“愛心”被火車運向遙遠的開化縣……那天晚上，我夢見照片上的《小弟》穿上我們捐獻的溫暖的衣服上幼兒園去了，夢見開化的所有小朋友穿上溫暖的衣服上學去了，還夢見許許多多像鄭姣和鄭慶一樣的小朋友找到了幸福和快樂。

　　今天早讀課下，馬老師講了一個發生在我們身邊的故事：

　　前幾天天場一位老師在下班途中被一輛汽車無情地撞倒，生命危在旦夕。醫院要替他動手術，急需一筆昂貴的手術費。這筆手術費對一位普普通通的老師來說是一個天文數字。如果沒有這筆手術費，一群學生就失去了一位好老師；如果沒有這筆手術費他的孩子就會失去父愛；如果沒有這筆手術費他的家庭就會失去幸福。想到這里我們不禁留下了同情的淚水。

　　中午同學們紛紛回到家把自己平時攢下來的零用錢帶到學校，主動交給班長。同學們有的捐了5元、有的捐了10元、有的捐了20元、有的捐了……老師說：“無論你捐了多少錢只要獻出愛心就是好孩子。

　　我希望這件事會引起社會的關注，大家都伸出援助之手幫助這位老師。

　　我想起了《愛的奉獻》這首歌：如果人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……

獻愛心作文12

　　暑假里的一天，我在家看電視，看到河南9套舉辦的有一則內容是為“西瓜寶寶”捐書獻愛心的公益活動。哦，我們城市小孩的書要送給農村的小朋友呀。

　　書是我的最愛，每當我發現一本好書時，便像是見到了炸雞腿，那個味道真是太好啦。看過的書，我都精心保存著，我希望全國的孩子都夠能像我一樣，和書交上“朋友”。“西瓜寶寶”都是我的同齡人，家庭經濟條件較差，我愿意把我的書與他們一同分享。我給電視臺撥打電話，仔細詢問了捐書的辦法，以便趁早把書整理好，早日送到“西瓜寶寶”手中。于是我就馬上行動起來，眼睛像探照燈一樣掃向我的小書架——漫畫書、字典、詞典、圖畫書、《十萬個為什么》……，共15本，我想，一個“西瓜寶寶”肯定看不完，我想把它們分別送給兩個“西瓜寶寶”。

　　第二天下午，烈日當空，天熱得連小鳥都只敢躲在樹蔭處，好像怕陽光灼傷了它們的翅膀。我和爸爸每人拿了一捆書，來到了鄭州國棉四廠中街，看到賣瓜的叔叔阿姨東張西望，希望有人來買瓜，孩子無精打采地坐在旁邊，當我把書送給他時，他那曬黑的臉上露出了笑容：我有書看了!我有書看了!瓜寶寶和我興高采烈地說起話來，他問我在哪上學，學校大不大，老師教的如何……，我問他學習怎樣，他說還能跟上，就是買書不太方便……這時 ，賣瓜叔叔抱起一個大西瓜說：“給小孩兒吃。”爸爸說：“你要給俺西瓜，俺就不送給你書了。”爸爸問賣瓜叔叔：“一車瓜要多長時間賣完?”他說：“要兩三天”。叔叔阿姨說：“種瓜非常辛苦，要操心瓜的收成，收了瓜又怕賣不出去。”

　　接著，我又把另一捆書送給另外一個“西瓜寶寶”。我還經常看見賣瓜的叔叔阿姨扛著幾十斤的`西瓜送貨上門，樓上樓下，晚上睡在大街旁，“西瓜寶寶”們也要跟著看瓜攤，那么小就為家庭生活操勞——不能像我一樣天天看電視，學知識，我的心里發出了感嘆：賣瓜日當午，瓜農累又苦，西瓜圓又甜，個個皆辛苦!瓜農掙錢真難啊!

　　跟著爸爸和媽媽一起風餐露宿的“西瓜寶寶”們，我希望書籍能夠給他們帶來更多的快樂，學到看到更多的知識，祝福他們!

獻愛心作文13

　　“長路奉獻給遠方，白云奉獻給藍天，我拿什么奉獻給你我的朋友……”當我聽到這首歌曲，一件難忘的往事就像電影一樣浮現在我的眼前。

　　10月，老師告訴我們，學校組織全校師生向貧困山區捐款捐物，5班已經開始了，并且已經捐了300多元了。我一聽，心里就默默地想著：我一定要捐，不管多少，也是為山區的小伙伴出點力啊!

　　回到家，我便放下書包，拿起電話撥了媽媽的手機號碼。在電話里，我和媽媽討論捐什么好，經過一番討論后，我決定從自己攢下的準備買復讀機的.錢中拿出50元和一些書捐給他們。

　　晚上，我做完作業后，便把要捐的書整理出來，其中有不少是我最喜歡的，我小心翼翼的把書包好，整齊地裝進袋子里。

　　第二天，我提著裝滿書的袋子，揣著50元錢來到學校。走進教室，我便把袋子放在講臺上，把50元錢放在口袋里，過一會就看一下錢是否還在，生怕弄丟了。

　　上課鈴聲響了，老師來上早讀。上完早讀后，老師發動我們獻出自己的一片愛心。我便第一個跑上講臺捐錢。老師見我捐那么多，表揚我說：“捐的那么多啊，你真有愛心!”聽到老師的話，我的心里比蜜還甜。

　　今天我做了一件好事，向有困難的小朋友奉獻了自己的一份愛心，我很高興。我想：世界上需要幫助的人很多，只要我們大家平時少買一包零食，少買一件玩具，省下1元、2元、1角、2角，就讓貧困山區的孩子與知識拉近一點距離，讓殘疾人與健康拉近一點距離，讓沒錢買東西吃的孩子與溫飽拉近一點距離……

　　我們和他們都是少先隊員，我們應該幫助他。我們應該銘記“一方有難，八方支援”的美德!

　　有太陽世界才溫暖，有春風萬物方能充滿生機，關心他人是社會生活的太陽和春風，讓我捧起光芒四射的太陽和溫柔的春風，讓人人都生活得美好，讓社會灑滿陽光，讓世界充滿關愛吧!

獻愛心作文14

　　我國四川的汶川地區發生了7.8級的大地震。它是多么的無情，是一個個無辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂的學生失去求知的校園;是一切的快樂瞬間化為烏有……

　　“我的家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問。醫護人員都不愿告訴他，他的家人早已死去了。

　　原來，在地震發生的那一天，他與那位家人一同在家，當地震發生的那一刻，他們的家一下子陷了下去，當他發現他的家人在他身邊時，他艱難的移動了一些，接著，緊緊地抱住了那位家人，鼓勵他勉勵著他，不讓他睡，不讓他放松，當第三天時，搶險隊員給他們帶來了生的希望與光明，救出后，醫護人員才委婉地告訴他，他的親人早已在2天前就死去了……

　　看到這里，不知不覺的，我已淚流滿面，回想那發生地震前，還在學校里活蹦亂跳的學生，在家午休的居民，啊，天災為什么要落在他們的`身上?當我看到電視上那一幕幕已經死去的群眾與孩子，和那一個個驚人的數目：“目前為止，已死亡多人，其中一半是孩子。”我又一次的落淚了，我和他們差不多大，可是他們失去了親人，失去了家園，失去了一切。

　　一方有難，八方支援，四川的人民和我們是一家人，我們同在中國這塊土地上，我們是血脈相連的兄弟姐妹妹，我們有義務，更有責任為他們獻出一份愛心。

　　當我看到全世界的同胞為了災區紛紛捐款捐物，支援災區的人民，幫助他們抗擊災難。因此我要把我節省的每一分錢拿出來，捐給災區的人們，幫助他們共渡難關，同時，我還動員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災區，還有除了我和弟弟，大人們都去義務獻血。為災區多獻一份愛心，就是給災區人民多一份生的希望!

　　如果，我們大家都齊心協力，抗擊地震，那么地震就不再會變得那么可怕，我堅信;地震無情，人間有情!

獻愛心作文15

　　在3月3日時，學校操場上人山人海，熱鬧極了。有的同學捧著堆成小山似的物品在操場上飛奔，有的同學不慌不忙地面對擠在攤位前爭搶物品的同學，還有的.同學興奮地捧著一個作業袋，里面裝滿了各種顏色的“毛爺爺”，連魯校長和許書記都也露出了難得的笑容，和同學們一樣聚在攤位前購買物品……

　　這是為什么呢？原來，那天是我校一年一度的“愛生節”呀！

　　我們四年級是“愛心義賣”。那天中午，我早早地完成了作業，就開始等待義賣活動開始。這個十分鐘似乎特別漫長，過了不久，我又聽到多功能廳那里傳來陣陣笑聲，噢，木偶表演開始了。在一年級歡呼雀躍的同時，我覺得時間過得更慢了，“滴答，滴答”的聲音回蕩在我的腦海里。終于可以下樓去了，我們迫不及待地帶上錢包，迅速地排成兩列縱隊，下了樓。

　　才到操場，我就聽到從操場那里傳來了笑聲、叫賣聲和付價還價聲，還有同學們重重的腳步聲。我恨不得立即跑到各小攤去看一眼。很快，隊伍就解散了，我立即去采購我喜歡的東西。其中，在一班那里買東西的經歷很有趣，因為我看中了一個全新的筆袋，等我想拿起來仔細看一看時，那位售貨員說：“這個東西15元，你要嗎？”我猶豫了幾秒，正想放下它，可他又激情澎湃地對我說“十元！！五元！！你要不要？”我想：“這是打了三三折啊！可不能放過這個好機會！于是我就毫不猶豫把它買了下來。最后在大甩賣時，我來到我們班的“小天使大店鋪”，在那又看中了一個筆袋，標價十五元。售貨員估計沒看到標簽，所以問鐘老師：“這個幾元？”鐘老師抓抓頭，說：“這個……也就值五元錢吧。”于是，我又果斷地以五元購得了它，實際上還便宜了一元呢，這得感謝鐘老師了。最后，我還在我們班那里購了一個防水袋，解決了我家沒有防水袋的“囧”狀態。

　　等我回到班級時，我看見了大家都收獲滿滿，佐佑的袋子都被脹破了。

　　這次愛生節，是我度過的四個愛生節中最有意義的一個。它給我們一個獻愛心的機會，讓我們以義賣的方式為山區小朋友捐款，我捐了多達80元的錢款。它讓我難以忘懷，我會永遠珍藏這個記憶。

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