【精華】文具的作文600字4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的文具的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文具的作文600字 篇1

　　晚上，月亮姐姐已爬上夜空，悅悅洗完澡，爬上床呼呼大睡起來，但是在文具盒里，文具們卻爭吵得正厲害。

　　“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次寫作業都用我！”“胡——說——八——道！”橡皮妹妹先砸出四個字，然后氣呼呼地說：“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯了字怎么辦？”“不對，如果沒有我，主人怎么畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發話了。量角器姐姐怒氣沖沖地大叫道：“如果沒有我，主人怎么量角？怎么畫角？所以，我才是最厲害的！”

　　“等一等！”文具盒里最有權威的`記號筆大哥發話了，“既然大家都認為自己很厲害，那么大家就單獨寫一頁作業，誰寫的最好，誰就是最厲害的，同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。

　　文具們開始寫作業了，鉛筆弟弟動作特別麻利，只可惜寫得太匆忙，第一個字就寫錯了。他想擦掉重新寫一個，可是請誰幫忙呢？只好急得團團轉，也想不出什么好辦法來；橡皮妹妹呢，根本寫不了作業，只能在作業本上亂擦，結果不但沒寫出什么作業，還在本子上擦破了幾個小洞；尺子哥哥呢？更不行了，只能瞪著眼睛，躺在作業本旁休息；量角器姐姐和直尺哥哥一樣，也只能在一旁發呆，結果自然是誰都沒寫成一頁作業！

　　這時，記號筆大哥又說話了：“現在，大家一起完成一頁作業吧！”于是，大家開始寫作業了：鉛筆弟弟寫錯了字，橡皮妹妹就馬上跑來擦掉錯字；鉛筆弟弟要畫直線和角的時候，直尺哥哥和量角器姐姐馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角……最后，大家又快又好地合力寫了一頁工整、干凈的作業。記號筆大哥高興地說：“看來大家一起合作，才可以做好一件事情啊！”

　　文具們不好意思地你看看我，我看看你。不過從那以后，文具們再也沒吵過架。

文具的作文600字 篇2

　　在我的文具盒里居住著一個大家庭，家庭成員有鉛筆、水筆、尺子、橡皮……平時，他們都相安無事，相處得非常和睦。

　　有一天，從文具盒里傳出了一些不和諧的吵鬧聲。原來，他們在比誰的作用最大。鉛筆說：“哼，水筆你有什么了不起？雖然你賣得比我貴，但主人用你寫字錯了的時候，想改也改不了，只能劃掉，把主人的作業本弄得亂七八糟的，難看死了！”水筆不甘示弱，說：“鉛筆小弟，我沒什么了不起，我只是主人做事的幫手而已，我只知道大人們都喜歡用我，他們在簽重要文件的時候需要我，在簽重要檔案的時候也需要我，你呢？在重要的場合為什么總見不到你呢？”“我……我……”鉛筆一時說不出話來。這時，橡皮說話了：“你們誰都別說了，主人沒有我，是不能完成作業的。”

　　正在他們爭吵不休時，讀六年級的主人把手伸進文具盒，拿起水筆，正在水筆以為自己又能為主人服務而沾沾自喜時，主人忽然把水筆放下，拿起了鉛筆，又拿起了尺子，在本子上畫起圖形來，不久，一個梯形畫好了，主人正在畫一條高，不知怎么卻畫歪了，主人拿出了橡皮，把歪了的線擦掉了，重新畫了一次。主人接著拿出了水筆，把這個梯形的面積計算了出來。主人做完作業后，滿意地把所有的.文具收拾到文具盒里，他們在里面還在吵個不停：“我的作用大！”“我重要！”“沒有我就不行！”……這時，文具盒老大出聲了：“其實你們都重要，主人缺了誰都不行！你們能讓我安靜一下嗎？”

　　這時，他們好像突然明白了什么，都閉上了嘴。從此，文具盒里再也沒有傳出不和諧的聲音了。

文具的作文600字 篇3

　　嗨！初次見面，請允許我自我介紹一下：我———長長方方像個飯盒，卻比飯盒漂亮得多，我穿著花朵般的新衣服，戴著粉紅色的蝴蝶結，別光看我外表光鮮，我的內心也一樣美麗，我的內部構造分為兩層

　　上面一層是個卡通玩具造型，輕輕一吹，“米奇王子”和“米妮公主”就會跳起優美的舞蹈，我的疲勞便會煙消云散；下面一層是我身體中最重要的部分，它裝著我每天學習中必不可少的文具朋友們，有瘦瘦高高的鉛筆大叔，又矮又胖的橡皮阿姨，也有身材苗條的直尺姐姐，當然少不了親切的圓珠筆伯伯等等啦！

　　我說了半天，聰明的你一定猜到了，沒錯———我就是同學們的好伙伴文具盒。細細數來我陪伴主人已經度過了四個春秋，和主人積累了很深的感情，主人平時對我疼愛有加，所以我仍像剛買來時一樣嶄新。

　　主人不僅對我很好，對我的小伙伴也都很好，所以每當主人寫錯字時，橡皮阿姨便敏捷地跳出來，幫主人擦掉錯字，當主人要劃線條時，直尺姐姐也機靈地蹦到主人手中，幫主人完成作業。團結的.力量總是偉大的，主人在我們的合力協作下，每次都能按時完成作業，我們都很開心可以為主人盡心服務。

　　可是，主人也有難過生氣的時候，每當考試沒考好，便會拿鉛筆大叔當出氣筒，不停地在紙上亂劃，可憐的鉛筆大叔腰疼了幾天才好，為了不讓主人灰心，我們便一起安慰主人：再哪跌倒就要再哪站起來，吸取失敗的教訓，再接再厲，下次考試好好發揮。

　　主人聽了我們的話，感到確實不應該這么輕易放棄，想通之后便信心十足的告訴我們，她以后一定會認真復習，找出錯誤及時改正，以后考試一定不讓我們失望，也當作給自己一個滿意的交代。

　　四年中我和主人一起經歷了大大小小很多事情，有歡笑，有難過，有爭吵，有合作……每件事都仿佛歷歷在目。相信在以后的日子里，主人有我的陪伴會更加開心快樂。這就是我！一個平凡卻不可缺少、一個開朗卻能為主人分憂的文具盒。

文具的作文600字 篇4

　　嗨！大家好。每個學生都擁有我，我心甘情愿的為大家服務。知道我是誰嗎？哈哈，對了！我就是一個文具袋，我的主人是一個品學兼優的小女孩。想了解我嗎？別急別急，就先從我的外表說起吧！

　　瞧！我穿著一件天藍色的外衣，上面畫著可愛的.小兔子米菲。這個小家伙站在花叢中，仿佛怎么也欣賞不夠著這朵朵鮮花，連我也想拉上小主人進去轉一轉。小主人為了把我打扮的再漂亮一些，還在我的拉鏈上掛了一個小盒子。小盒子里面裝的有一些銅錢，搖一搖，就會發出清脆的金屬撞擊聲，真像一個小鈴鐺。

　　我一共有兩層。第一層很小，修正貼，課程表，便簽紙等一些小東西在這里安居樂業。第二層里，鉛筆妹妹，橡皮弟弟，尺子大哥和一些文具朋友們則在這里“呼呼”地睡大覺呢！我的肚子很大，所以小主人經常把我喂得飽飽的。

　　小主人十分疼愛我。有一次，小主人因為整理書包時，太匆忙因此沒有把我放到書包太太的大肚子里，我便眼睜睜的看著小主人帶著其他的朋友們跟著小主人一起越走越遠，直到出了家門。“小主人真壞！她一定是故意不帶我的。”我開始埋怨起來。可我轉念一想：呀！她一定是忘記帶我了。我開始為小主人擔心起來。要知道，

　　我可是小主人的寶貝呀！“小主人要是忘帶了我，她一定很著急吧！”果然，小主人放學回來之后，輕輕地捧起我，眼角還有一滴淚水。“她一定是忘了帶我才傷心成這樣的。”我這樣想著。我輕輕的對小主人說：“小主人，別哭了，下次一定要帶我哦！”小主人仿佛聽懂了我的話，抹去了眼角的淚水，微微的點了點頭……

　　小主人愛我，我也愛小主人。真希望我能陪伴小主人度過接下來的每一天！

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