人體作文400字7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的人體作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人體作文400字 篇1
記得四年級的一個下午——第二節課快下課了，老師說了一件事，老師說第三節課要做一個游戲，要體驗盲人的生活，我和同學異口同聲的喊道“耶！”。
到了第三節課，我們早早的就下去站隊了，等老師來了，老師說有幾項要求，老師說完要求之后，我被蒙上了眼睛，什么都看不見了。我只能靠記憶走兩步。可是，我很快就迷失了方向，我只好小心的向前走了幾步。我心想：我好像絆到了什么東西？我又小心地向前走了一步，哈哈，果真是臺階啊！我想。我現在的心情就像在沙漠中找到了水源一樣！
我上了臺階之后，左摸摸，右撞撞，意圖撞到墻之類的東西，我運氣真好，我撞到了墻，我摸著墻邊走，可是走了一會又摸不到墻了，我想一定是到小門那里了，我又靠著記憶再走，突然，我不知撞到了什么東西，驚叫了一聲，那個“東西”回話了，我這才知道，原來我撞到了一位同學，之后，我又被絆了一下，可能是臺階，一步，兩步，三步……我可能是上二樓了。我用原來摸著墻壁找臺階的方法走進了班里。我想，我一定是第一個到教室里的，可是，我一看，竟然有幾個同學在座位上說說笑笑！
那天下午真是有一個有意義的下午呀！讓我體驗到了盲人生活的艱辛。
人體作文400字 篇2
在過去，我一點也不了解盲人，聽了盲人摸象的故事后，我覺得好玩極了。但通過周末的體驗，我了解到：原來作為一名盲人生活是十分艱難的。
周末的下午，我和媽媽去河邊游玩時，我突發奇想，想要體驗一下盲人的感受。于是閉緊雙眼，又用媽媽的絲巾蒙住雙眼，我的眼前漆黑一片，色彩蕩然無存。
剛開始，我還沒什么顧慮，大膽地邁起大步向前走。過了一會兒，我聽到了逐漸變大的“嘩嘩”聲。我有點害怕：媽媽會不會沒注意，讓我掉進河里呢？“嘩嘩”的水聲越來越大，我心中的恐懼也越來越大。后來，我實在忍不住了，睜開了雙眼，我突然覺得世界是如此美麗！低頭一看，原來我正站在小河的小木橋上呢，怪不得水聲這么近！之后我又不小心被石頭絆了一下，于是走幾步，我就要問問媽媽有沒有臺階、石頭。走著走著，我突然覺得腳踏空了，被驚出一身冷汗，原來是個大下坡……
這次體驗“心驚膽戰”，但都是虛驚一場。我充分體會到盲人生活不易。即使做事有人幫助，心里也會忐忑不安，更別說沒人幫助了。或許路上碰到一排臺階，沒留心就會像皮球一樣滾下去；或許下一步就是萬丈深淵；或許在馬路上飛奔來一輛汽車……大家如果遇到盲人，請伸出援助之手幫幫他們！
人體作文400字 篇3
今天，我們在班，玩起了扮盲人的活動。活動規則是蒙上雙眼，從位置上出發，到前面的桌子上，倒一杯水，再回到自己的位置上，就算完成任務。
首先體驗的是朱星宇。當他被蒙上眼睛時，我真為他緊張。只見他拿著杯子，小心翼翼的摸到了前面的桌子，摸到了水壺，卻怎么也不敢倒水，水壺和水杯都歪斜著，卻一滴水也沒倒出來。同學們被逗得哄堂大笑。最后，他終于下定決心倒起水來，卻一下子倒滿了，水流到了他的手上，又流到了地上，引起同學們的一陣哄笑。
終于輪到我了，當我被蒙上眼睛時，眼前一片黑暗，我真是很緊張。我拿著杯子，小心的摸到了前面的水壺那兒，我先把手指深入杯中一半，才開始倒水，但是因為用力過猛，水還是流出來了，我端著水往回走的時候，我左撞了一下桌子，右撞了一下桌子，最后差點撞到墻上，同學們又哄堂大笑起來，我才感覺到走錯了地方。我憑著感覺摸到了一張桌子，我把手伸進桌洞，摸到了我的眼鏡盒，才知道我找到自己的位置了。
在這次體驗中，我知道了盲人生活很辛苦，以后我會盡力去幫助他們的。
人體作文400字 篇4
今天，是我們每個月一次的外出探究活動，我們去的是青少年活動中心。教我們知識的是章老師。在這里我們學到了許多課外知識。
上午，章老師教我們的是人體結構，下午，章老師教我們的是應急救護。最讓我感興趣的就是應急救護中的心肺復蘇。
章老師先把心肺復蘇的要點和我們說了一下，比如說：要先聽患者有沒有呼吸、心跳，沒有的話要做人工呼吸和心肺復蘇等等，還把在做人工呼吸時和心肺復蘇時的注事項提醒了我們，還叫大學生老師給我們示范了一遍。最后，章老師說讓我們自己嘗試一下，這令我興奮不已，終于可以自己動手試一下了。我和沈夏昕來到假人旁，先是沈夏昕來幫假人做心肺復蘇，我做她的助手。她在做的時候，有許多錯誤的地方，老師幫她改正 ，我在一旁認真的學習。終于輪到我了，我吸取了沈夏昕的不足之處，沈夏昕把假人的呼吸道打開，我把假人的頭抬起來，捏住他的鼻子，深吸一口氣，對著假人的嘴巴剛吸的氣慢慢吐出來，重復兩次。做完人工呼吸后，我要幫假人做心肺復蘇，雖然沒有一次完成，但我還是很開心。
這次外出探究活動，使我了解了人體結構和應急救護。我會發揮今天的知識，做得更好。
人體作文400字 篇5
這次品德課上，老師問同學們盲人會遇到什么困難，同學們都爭先恐后地回答，老師甚至讓幾位同學上臺當一次“盲人”。可作為聽眾的我，依舊感受不到盲人有多苦，所以我決定親自做一次“盲人”。
回到家，我蒙上了眼睛，讓媽媽給我出任務。首先，媽媽讓我去上衛生間。我心想：這真是太簡單了!我早就對家里的結構了如指掌了，這肯定沒問題。于是，我胸有成竹地走向了衛生間，但是媽媽把我拉了回去。原來，我剛剛要去的地方不是衛生間，而是我的房間!我的第一個任務失敗了，但我不服氣，我要求再出一個任務，第一次失敗不代表我第二次也會失敗。
第二個任務是喝水。我覺得這更簡單了，便放松了警惕，結果我發現我竟然連水杯都找不到。終于，大約經過5分鐘的仔細摸索后，我找到了水杯。但我剛把水杯靠近嘴邊，就感覺到腳邊涼涼的。咦，這是怎么回事?啊!原來我把水杯里的水倒到了地上。最終，我的兩個任務都以失敗告終。
經過這次體驗后，我終于知道，他們的生活可真不容易!
人體作文400字 篇6
前幾天的一個晚上，我要早點睡覺，因為第二天要上學。由于準備工作做得不夠充分，沒有提前打開房間的暖空調。
我完成作業后跑到了媽媽睡的床上，悠閑自在地拿起了我喜歡的課外書，聚精會神地看了起來，不知不覺，時間就這樣一分一秒，滴滴答答過去了，一看時間，哎呀，都9點過啦，洗漱完之后，媽媽說：“寶貝，時間不早了，趕緊睡吧。”可是我覺得媽媽的床睡熱了，有點不想換床，而且我的床冰涼涼的呢。我討好地對媽媽說：“媽媽，我可以說出我不想回去的 原因：第一，我覺得這塊地方睡熱了，不想讓給爸爸（有點自私哈），嘻嘻……；第二：我的床冰冰的.，OK，那么就讓爸爸幫我熱一熱吧。”我和媽媽相視而笑，爸爸只好唯命是從，乖乖地去給我的床加熱。
這時，我的腦子里突然閃過一個圖像，“媽媽，前幾天我們看的電視節目里面不是有一個人體榨汁機嗎？那爸爸就是人體加熱器啦。”我和媽媽大笑起來，爸爸卻在旁邊郁悶啊……
哈，人體加熱器還蠻有用的嘛，等我再去睡自己的床就感覺到溫暖啦。
在這里，我要感謝我的爸爸。我想對爸爸說：親愛的爸爸，我愛您！
人體作文400字 篇7
我是一粒毫不起眼的小西瓜籽，從小長在西瓜媽媽的肚子里，躺在綠油油的瓜田里。我快快樂樂的成長著。
有一天，來了一伙人，割斷了西瓜媽媽的藤蔓，西瓜媽媽被他們裝進一輛大卡車里，拉進城里，一位老奶奶買走了西瓜媽。
我聽到了嘩嘩嘩地流水聲，是下大雨了嗎？
怎么越來越冷了？天哪，我這是在哪里？冷得我渾身直哆嗦！我快失去知覺了
不知道過了多久，我聽見一聲"咔嚓"，我看見一個小胖子拿著一把明晃晃的刀正在一刀一刀地把西瓜媽媽給五馬分尸了，差一點那刀口瓜到了我，那小胖子一把抓起來就把我啃到他的口中去了，我嚇得大叫起來，可是他聽不到。哇！這糊涂蛋竟然把我給吞進肚子里了，真糟糕！我順著一條管道到了一只大袋子里，那里有很多粘乎乎的液體，我的兄弟姐妹瓜瓤慢慢被消化了，雖然我有一層硬殼保護，但我還是覺的好難受，哪里都不舒服。好在后來我隨著大伙離開了那大袋子，才感覺好過一點。出了大袋子，我又進了彎彎扭扭的地道，轉來轉去的，轉得我頭都昏了，眼也花了。邊上的伙伴們是那個越來越硬巴巴的， 我想轉一個身也不行，大伙兒一定明白我有多難受了吧？苦啊！我想起和西瓜媽媽一起生活在田野里的快樂時光，想起月光下蟲兒的低鳴，想起了好多開心的往事，我哭了。
“撲通”一聲
我掉到了水里，啊！我重見天日啦！我剛想洗洗臭哄哄的身子，一陣轟隆聲，我又被水沖進一根大管子里了
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