[通用]期末總結15篇

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的期末總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期末總結1

　　我班是一個思維活躍、充滿激情活力的集體，我很高興的在生物工程1班擔任了一個學期的文體委員。通過這個學期的工作，我總結出一些經驗，并對工作上暴露出的一些問題提出了解決措施。

　　一、工作經驗

　　（一）堅持“為同學服務”的工作態度

　　只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的認可。工作的出發點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。

　　（二）細致入微的工作方法

　　做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中；不能

　　靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態度。同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學。

　　（三）注意觀察同學的思想動態

　　在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態，適時適當地引導同學們的思想，使同學們認真學習，發展綜合素質。同時及時和輔導員老師及班主任老師溝通，請老師們幫助解決思想問題，使同學們合理地學習、生活。

　　二、工作不足及解決措施

　　在工作中，忽視了班集體凝聚力的增強的重要性，造成

　　目前同學們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發展，也不利于同學

　　們的自身發展。忽視了個別同學的情況。在本學年的工作中，忽視了對

　　個體同學的帶領和幫助，這導致我班同學發展水平相差很大。 針對遇上兩方面的問題，要從以下五個方面著手解決：

　　（一）加強班團干部同所有同學的聯系交往，使班團干部能夠在日常生活中發現問題和解決問題，增進同學們的'友誼。

　　（二）在顧及全班整體的同時注重對個體同學的觀察，及時發現問題，溝通、幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發展。

　　（三）充分發揮班團干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強班團干部之間的交流，以集體的力量帶領班集體。

　　（四）充分發揮每名同學的特長，并以此帶動其他同學，在全班內營造進行文體活動的氛圍，并以此促進全班凝聚力。

　　（五）努力營造“宿舍文體活動”，使同學們在宿舍這個小集體里不忘陶冶情操，鍛煉身體。

　　大一的上學期已經過去，我們有得有失。我們將繼續總結經驗教訓，使我班的文娛體育活動在下學期里開展得更好！

　　20xx班

　　XXX

　　20xx年1月2日

期末總結2

　　高一的第一學期已經結束，心中會有很多感慨，會有對時光流逝的無奈，也有自己未能完成目標的遺憾。有時候會驚醒自己居然高一了，時間就是這樣，無聲無息、從指尖劃過。虛度了時間，荒廢了光陰，所以要學會珍惜他，抓住它。

　　總體來說，第一學期我在學習方面不夠努力，成績也不盡人意。似乎顯的有些吃力，而且信心也顯的不足。上一學期在課堂上的效率不高，有時候思想會開小差，有時候也會昏昏欲睡。晚自習的狀態比課堂是好些，但還不夠認真。有時候作業會出現做不完的情況。總之，似乎還沒有完全融入到高中生活中去。

　　上一學期我似乎立了無數次志，但無知者常立志，有志者立長志，每次都沒有實現，細細回想著一年，我心里真是感慨萬千。

　　光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學習方法、態度還是紀律都比小學更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結一下。

　　（一）學習

　　學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。在這學期的`期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　（二）學習方法及態度

　　中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學會了自我反省，檢查，提前預習的學習方法，獲益匪淺。

　　（三）紀律

　　在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。

期末總結3

　　時光如梭，轉眼間一個學期已經結束，在這一個學期里我經歷了許多，有快樂也有辛苦。

　　記得政治書里有句話是這樣說的，“在中學階段學習是我們的重要任務”，而我這一學期的學習那是波濤起伏，有洶涌的時候也有平靜的時候。

　　先說說我的'第一大弱項——歷史，在這一學期里我們測了四次歷史，成績就不說了，那是一言難盡啊，雖說分數是一次比一次“進步”，可還是很差。于是便自我評價了一下，發現其主要原因是知識點記得不牢固，還有一點小原因是試卷上的材料題理解不透，在寒假里我一定要在這兩個方面多補一下漏缺。

　　再說一下，這學期我進步最大的科目把數學，因為剛開始上初中的題都稍微簡單點兒，也不怎么費腦子，所以第一次月考的成績不錯，但一到后面內容越來越難，再加上我上課有些分心，期中考試成績一下子拉了下來，差一點就考個不及格，因為這次考試媽媽狠狠的吵了我一頓。后來又是讓我刷題又是復習，把我的數學一下子提了上去，考到了100以上。

　　最后說一下英語吧，在小學我的英語簡直差到了極頂，什么程度？只會說Hello和Baybay。在小學還沒事兒，但在初中就是大事，于是在暑假媽媽把我的英語給惡補了一下，就這樣我的英語在初中才能平安度過。

　　……

　　雖然在一學期結束后得到的成果并不是非常滿意，但寒假我一定會彎道超車，在新的學期里勇創輝煌。

期末總結4

　　活動伊始，屏幕上一張張滾動的照片，展示著一個學期來xx校全體師生所走過的足跡；一張張幸福的笑臉，記錄著x校小師生收獲成功的喜悅瞬間……

　　為了鼓勵老師們再接再厲，永創佳績，此次期末總結會，學校特別為本學期優秀正副班主任、課程積極分子、公開課評比一等獎、科組建設案例一等獎獲得者頒發了榮譽證書。燈光閃爍，留住的只是瞬間的精彩，掌聲雷動，傳遞卻是老師們真心的'祝賀與感恩。

　　“分享做法，傳遞經驗”是這次總結會的一個重要主題。這次總結會，各科組通過民主評議、投票等形式，推選出了五位老師進行經驗分享。其中xx老師以《 抓班風，促班建》為主題，從制度、班干部隊伍建設等方面分享了她平時在班級管理方面的經驗與做法；語文學科課改積極分子xx老師以《問題是語文學習的金鑰匙》分享了語文課中問題的預設與生成的重要性; 數學科課改積極分子xx老師則以《課堂主導，活力是抓手》分享了自己在數學活力課堂實踐的心路歷程；英語科課改積極分子xx老師以《轉變觀念，讓課堂煥發活力》展示了自己在英語教學過程中從“教——學——查”向“學——研——評”的轉變過程；體育科教師代表xx老師則以《體育是學校的好形象》為主題分享了本學期體育科組豐富而富有成效的體育活動，為學校樹立了好形象。榜樣的力量是無窮的，發言老師精彩的發言，不僅展示了自我風采，而且能使好的經驗好做法得到了傳遞與推廣。

　　為了讓活動過程更富于趣味性，總務處還策劃了形式多樣的團體游戲競賽活動穿插其中，既愉悅了老師們的心情，又展示了團隊合作的的魅力。

　　最后，xx校長題為《平安、活動、幸福》的主講演講，把活動推至高潮。平安是保障，活動是生命，幸福是歸宿。這一年以來，老師們用汗水播種希望，用行動豐盈思想，用笑容收獲果實。我們將一如既往，團結合作，努力拼搏，永創佳績。

期末總結5

　　學期我繼續擔任高二(7)和高二(8)的英語教學工作，周課時14節，四個早讀，3個晚夜自習。時光飛逝，一學期轉眼過去，現將本期工作總結如下：

　　一 思想上 我一直嚴格要求自己 不斷學習 為人師表

　　寒假在家，我閱讀了美國著名教育專家羅恩教師的奇跡教育，深受啟發，對教育教學有了更深層次的理解和認識，本學期我把收獲轉化到具體行動上，用專家高尚的師德指導自己的教學工作，每天早讀之前早早進班指導學生有效利用早讀時間，提高學習效率。利用晚自習和夜自習時間和學困生交流，了解他們思想和學習中的問題，及時給出中肯建議，幫助他們擺脫不良情緒的.影響，全身心的投入到學習中去。

　　二 教育教學上

　　本學期開始了準高二一輪復習，以詞匯為抓手進行基礎知識的復習，高考要求學生能靈活使用3500個詞匯，所以我利用兩個半月的時間把必修一---必修五25個單元的詞匯仔細認真的過了一遍，學生先讀后默寫最后在句子中靈活使用，為高三的一輪復習打下堅實的基礎，我利用周三下午的時間隨機抽查復習過的所有詞匯再次強化記憶。經過近一個學期的重復記憶和練習，學生的詞匯量有了明顯提高，做題效率和正確率也比以前進步。后半期按照學校要求我開了英語歌曲欣賞課，帶領學生欣賞并學唱經典英文歌曲，以歌曲為載體讓學生體會不同文化差異，開拓學生視野，學會理解和包容，并通過學唱英文歌曲提升學生英語學習的興趣，收到了一定的效果。

　　三 積極參加各種活動本學期我積極參加了學校舉辦的各項比賽并參加XX市教育局舉辦的英語教師基本功大賽，經過第一輪的筆試，第二輪的高考命題比賽，和第三輪的說課比賽，近自己的最大能力，爭取在專業成長上不斷進步。

期末總結6

　　活動主題：

　　看昨天，望明天

　　活動目的：

　　總結回顧本學年時通社工作，肯定本學年社團工作所取得的成績，表彰優秀干部，增強社團組織的活力，加強社團文化建設。促進時通社工作健康有序的開展。

　　活動時間：

　　待定

　　活動地點：

　　朝陽樓106教室或107 參會人員：嘉賓，十九屆干部，二十屆干事 嘉賓邀請：肖老師，十九屆干部

　　流程表：

　　開場節目-采編部 主持人發言 社長發言 視頻播放 辦公室節目 互動環節

　　（一） 辦公室工作總結 采編部工作總結 網宣部工作總結 互動環節

　　（二） 學生代表發言 網宣部節目表演 嘉賓發言

　　主持人宣布優秀干部名單 嘉賓頒獎

　　前期準備：

　　1.申請教室106或107,租借器材(音響,麥克風等)

　　2.嘉賓邀請(19屆干部,肖老師等人)

　　3.主持人的選定；活動環節主持人選定；禮儀選定

　　4.購買會場布置材料(氣球兩袋,皺紋紙2張,卡紙2張,雙面膠2個,對聯一副,燈籠一對) 盆栽4盆（外借）

　　5.禮物的'購買（精美本子，筆），吃的東西（橘子，瓜子，花生）

　　6.節目安排

　　附錄一：負責人員安排

　　1、申請教室（ ）嘉賓邀請（ ）

　　2、布置用品物品購買,流程單打印（ ）

　　3、主持人，互動環節主持人的選定（ ）禮儀（ ）

　　4、會場布置（ ） 黑板（ ） 剪紙，燈籠（ ）氣球（ ） 對聯 （ ） 總負責人: 5.禮物購買（ ） 購買吃的東西（ ）

　　6、節目總負責( ) 資金流出總負責（ ） 機動人員（ ）

　　附錄二：

　　注意:1.辦公室成員提前兩小時到

　　2.流程單嘉賓每人一份

　　3.選定的禮儀要服裝統一，適當畫點淡妝，注意姿勢

　　4.黑板字要用正楷

　　5.禮儀負責簽到，簽到要全面

　　6.墨水在辦公室，自取.盆栽外借。

　　7.氣球顏色要求多樣，3種之內，紅色主色，大小不一8.備用金200元

　　附錄三：

　　購物清單： 氣球兩袋——20元 皺紋紙2張——4元 卡紙2張——4元 雙面膠2個——2元 對聯一副——8元 燈籠一對——25元

　　橘子，瓜子，花生——30元 ，10元，20元 本子10本——30元 筆——10元 共計：163元

期末總結7

　　彈指揮間，時至年終！xx年即將過去，本學年文學與藝術學院在學院黨總支、校團委的領導和關懷下，以 “三個代表”重要思想為指導，認真落實黨的十六大精神，大力宣傳“八榮八恥”，以“八榮八恥”作為行動的準則，以充分發揮團在學院青年團員中的核心作用，發揮在學生素質教育中的促進作用，高舉愛國主義、社會主義的旗幟，以服務社會、服務學生為宗旨，開展各種教育活動，并組織同學進行社會實踐，培養同學的自我管理能力，同時加強自身建設，活躍團的工作，團結奮斗，使我院共青團的整體工作在繼承中有所創新，在創新中有所發展。現將本學年我院分團委工作總結如下：

　　一．強化思想政治教育，構筑團員青年強大的精神支柱。

　　以分團委和學生會為主導，以班級團支部為依托，加強組織、制度建設，提高學生的思想素質和理論修養，積極做好推優入黨工作。

　　1、加強理論學習和思想建設，做好推優入黨工作。

　　為了提高黨員、積極分子的理論水平，分團委舉行“團員意識教育”系列學習活動，在活動中下發了學習材料，以各團支部為單位進行重點地學習，集體討論；院分團委組織部組織大一新生積極參加入黨培訓，教育他們積極向黨組織靠攏；針對大一學生在入黨這個概念上存在的模糊認識，分團委老師有針對性地進行了講解。通過此次學習, 團員意識得以加強，入黨積極分子群體進一步端正入黨動機，形成積極向上的學習風氣，樹立起積極向上的人生觀、價值觀。

　　黨支部對入黨積極分子嚴格要求，保障推優入黨工作的順利開展。為更加公平、合理地考核入黨積極分子，院學生黨支部為每位成員建立了一份小檔案，其中包括每次活動的出勤情況；思想匯報的份數及質量、卷面考試的成績；以及是否有特殊貢獻等。在學期末為每個人打分，以作為考核項目 。同時要求他們要提高學生理論素養和思想道德修養。

　　2、組織開展各項活動，在活動中教育人。

　　為使主題教育活動更加形象、直觀，更具有感染力和說服力，學院為同學放映了宣傳雷鋒精神等為主題思想，并富有教育意義的影片，收到良好效果。

　　3、利用各種宣傳陣地，加強學生思想教育。

　　我院團委開辟了校園櫥窗，大力宣傳“八榮八恥”思想活動，以此思想為主題進行演講比賽，對學院內的好人好事，優秀學生的事跡進行展示，進而形成一股學先進，趕先進的熱潮。

　　二、為豐富學生的課余生活，開展了許多活動。培養和拓展了學生的興趣愛好，致力于學生綜合能力的增強與提高。

　　1、活躍校園文化氣息，為學校建設做出貢獻。

　　我院是學校一個典型的文科院系，在濃郁我校人文氛圍方面，特別是為豐富傳統文化方面，我院分團委開展的各項活動起到了極其重要的作用。本年度分團委、學生會和其它學生社團先后舉辦了多場講座，收到師生諸多好評。

　　院刊《黑眼睛》報紙的繼續發行，很好的將學院動態、學生信息及學院其他情況綜合了起來，是對一段時間內各方面工作、活動、學習情況的總結。其中既有能反映學院大事的報道，也有寫學生學習、生活的報道，更多的是同學們根據自己的平時生活體驗而寫就的文章。從我們的院刊中可以大致了解到我院的各方面情況，將文學與藝術學院積極向上的`高昂情緒傳達到學校的每一個角落。

　　2、 引導學生組織開展活動，為學生拓展興趣愛好提供平臺。

　　我院除有分團委、學生會外，還有百鳴文學社、書法與繪畫協會、攝影協會3個社團，各個社團各具特色，舉行了大量的活動，豐富了學生的課余生活，拓展了學生的興趣愛好。

　　這些活動不僅豐富了廣大同學的知識，而且還在一定程度上提高了大家的綜合素質，在同學中得到了廣泛的好評，取得了顯著的成效。

　　3、結合學院實際情況，努力為學院工作的開展拓寬局面。

　　學院開展多次座談會，引導同學樹立積極向上的進取精神。特別是在大一新生的引導方面做出了很大的努力。

　　三、積極組織學生參加各類課外科技活動，充分調動學生課外科技創新活動的積極性。

　　1、 利用暑期、假期時間組織學生開展社會實踐，要求每位同學提交假期實踐報告，并對報告進行了評比獎勵。

　　2、 組織學生充分利用平時課余時間，積極開展科研創新活動。

　　四、鞏固和加強共青團的組織建設，注重學生干部隊伍的培養。

　　1、加強組織建設和制度建設，充分發揮團組織的核心作用。

　　本年度我們將工作重點放在完善規章制度、加強自身建設上，建立了一支精干的學生干部隊伍，為以后工作的開展奠定了基石。

　　分團委進一步明確自身的職能和活動宗旨，繼續完善分團委例會制度，并嚴格執行考勤；加強分團委各部和基層團支部建設，實行考核制度；加強學生干部隊伍建設。本年度我們把提高干部素質作為工作重心，同時組織學生干部交流會。通過加強組織建設和制度建設，我院分團委進一步強化了共青團自身的建設，提高團員的綜合素質，促使他們健康成才。

　　2、提高學生干部的實際工作能力，使之為共青團的建設做出更大的貢獻。

　　學生干部的實際工作能力是學生工作開展的重要標志。學生干部在工作、學習、生活中成為聯系學院與同學的紐帶作用。學院工作的開展在很大程度上依賴于學生干部隊伍的素質。我院分團委十分重視干部隊伍建設，組織干部培訓班，請校團委的領導，學院領導和分團委的老師有針對性的講解，并通過經驗交流和民主評議等途徑，切實加強學生干部隊伍的政治素質、思想作風、理論水平和工作能力的提高。

期末總結8

　　我是XX審計3班的同學，以下是我這學期的匯報感想。大一剛開始大學生活的時候，我想讓自己得到更多的鍛煉，選擇了挑戰自己，選擇了加入體育部，雖然在面試之前我還有遲疑，但是幸虧，我沒有放棄嘗試，才得以進入體育部，認識體育部的學長學姐，還有可愛的15級的小伙伴們。

　　體育部是一個和諧有愛的大家庭，我們一起組織各項比賽和體育活動：籃球賽、排球賽、乒乓球賽、足球賽、體育舞蹈、定向越野、萬里長跑等等。在體育部里我只是一名小小的干事，即使我現在工作能力也還不是很強，但是我一直一直相信：天生我材必有用。我會努力的！我想任何一個組織都不會拒絕一個想要努力進步的`人。周一的例會中，部長對我們說的話其實讓我很慚愧，因為當初進入體育部的時候，我們都說自己會如何積極，如何勤奮，但是最后大家都沒有做到當初所說的那樣。我希望我們以后能努力兌現當初面試體育部時對生活部許下的諾言。

　　作為一名干事，我應該積極、勤奮工作。因為剛進入部門，對生活部的很多工作都不熟悉，而且工作態度也沒有很積極，有時候會因為一點小小的工作也會讓自己花很長一段時間，不懂的分配時間，這一點自己在努力的平衡。我不斷地在反省自己，因為有很多東西以后慢慢會懂的。我要不斷的學習更多的東西，包括工作認真、積極、負責，禮貌待人。為體育部出力！體育部越來越好！

　　這一學期來，在我系老師及學生會各部的支持下，當然還有成員的支持，我部開展了一系列的活動，為加強同學與本系、同學與學生會的聯系和了解而努力！現我將這學期工作總結如下：

　　好的方面：

　　1、為配合我校評估工作，我部與勞衛部對本系的學生早操出勤情況認真負責的檢查，積極配合系上工作。

　　2、我系所有班級上課考勤我部都進行了統計，便于同學老師查閱。

　　3、本學期本部加強了與各部的溝通交流，使得雁峰健身健美操大賽圓滿的落幕。得到了師生的好評。

　　4、本學期本部的成員團結，工作認真努力，積極配合我的工作。因為這樣我們部拉到了贊助。

　　不足之處：

　　1。由于工作經驗的不足，使健美操活動的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續性。

　　2、檔案管理和考勤收集工作中仍存在有較大的漏洞，許多工作沒有及時進行總結。

　　3、由于考勤收集的過程中出了些問題，所以沒有及時把信息反饋給大家。

　　總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經驗不足，還存在著一定的問題。在新的一年里，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。同時還感謝各位老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機會我也表示衷心的感謝。

期末總結9

　　時光飛逝，當我們回憶這一年快樂的學校，當新年的鐘聲敲響時，才感覺又到了期末。在這一個短短的學期里學生會的成員在學生處老師的指導下，各項活動都進展順利，大大豐富了們的文化生活。總結如下：

　　秘書處：這個學期率先舉辦了一次校園互動活動“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響優良，活躍了校園氣氛，讓同學們有了心與心的溝通。

　　紀檢部：每天都要對各班晚自修人員情況進行檢查，將上課情況進行考勤匯總。因為平常工作較忙所以沒有活動!希望下學期有更好的表現。

　　生活部：每周報紙的發放，周六電影播放，豐富了同學們的課余生活。食堂在線調查架起了食堂與同學們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動，電表抄寫等，使同學們的生活增添了色彩，培養了同學們的動手能力。

　　學習部：隨著黨的十七大的勝利召開，學生會的成員也主動的響應，進行了“十七大征文比賽”為同學們上了一堂生動的黨課。

　　宣傳部：各期的黑板報都和團委合作完成，各個部門的前后期宣傳也都配合優良，漂亮的版面設計和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學期再接再勵!

　　文藝部：和實踐部聯合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了優良的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動辦得非常成功，讓同學們的多才多藝盡情的展現出來，同時給新生提供了一個自我表現的舞臺。

　　體育部：舉行了一次“定點投藍”還有期末期間針對新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的主動性。

　　實踐部：今年新成立的一個部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市的統計得到很多同學的參與。

　　總體來說學生會的工作開展得不錯，不足之處有以下各方面：

　　(1)學生會成員的工作還不夠主動主動;

　　(2)學生會成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫;

　　(3)學生會各部之間的聯系合作認識還不夠深入。

　　介于這些，我們在未來的時間里一定要發揚優點改正缺點，學生會工作是做好校園文化不可或缺的一部分，所以我們要不斷拓寬思路，繁榮校園文化，以身作則，為同學們創造一個和諧文明健康的大學生活環境盡自己最大的努力!

　　“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”到底是？到底什么德育方式才是最適合學生的？

　　“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。才能做一名好班主任呢？我認為，熱學生，尊重學生是教師最基本的道德素養。

　　或許再好的老師也不能保證學生不去犯錯，但是在學生犯錯后能主動和你交流他的想法，我想這樣的班主任就是成功的。曾記得我們班的一個調皮學生打架了，后來發展到叫校外的人參與。可是前一天晚上，他主動電話打給我，告訴我他的想法，問我怎么處理好。在我的勸說下，他放棄了叫校外青年的想法，最后妥善處理了這啟打架事件。

　　一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長；才會愛崗敬業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。我國現代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的身邊，許多老師敬業愛生的事跡常常感動著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學生的愛戴！古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，孩子們應該有同等的受教育權利。”熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我們無法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我們卻可以象母雞愛護小雞一樣，關愛自己的每一個學生。

　　但值得思考的是：為什么老師對學生如此關愛，卻得不到學生的理解和認可？高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。”只有尊重學生，才能教育學生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學生來說，他們更喜愛前者。青少年學生特別渴求和教師的關愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”

　　新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的'尊重對學生是極大的精神激勵。尊重學生的實質是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發，建立新型的現代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。

　　果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業——平凡而偉大。

　　“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

　　本班學生共31人，這個班級是個非常特別的班。在課堂上能夠聽講的學生只有19人，剩下學習能力非常弱，特別好動、好玩，很能做到安安靜靜的在教室里。且能在課堂上聽講的19人，學習能力、學習基礎差別也較大。不過，一年級學生的特點就是好動，注意力很容易被外界影響。在學習上學生比較喜歡以游戲形式來學習，在游戲中他們玩得很開心，也學到了知識。對于半期的學習任務，班上有8人左右基本完成。十以內數的加減法大多數都是通過數手指來完成。還有學生常出現抄錯數字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣。

　　1、熟練地數出數量在10以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0―10各數。

　　2、比較熟練地口算10以內數的加減法。

　　3、能看一幅圖列一個算式、二個算式或四個算式（兩個加法兩個減法）。

　　4、在理解圖意的基礎上掌握帶有?的看圖列式方法。

　　5、認識符號“＝”“＜”“＞”，會使用這些符號表示數的大小。

　　6、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

　　7、初步了解分類的方法，會進行簡單的分類。

　　8、認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　9、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

　　重點：1—5的認識和加減法、6—10的認識和加減法、認識物體和圖形

　　難點：認識物體和圖形、6—10的認識和加減法

　　1、引導學生主動知識，回顧自己的學習過程和收獲，逐步養成回顧和反思的習慣。

　　2、通過復習使學生在半學期學習到的知識系統化。鞏固所學的知識，對于缺漏的知識進行加強。

　　3、通過多樣化的復習充分調動學生的學習積極性，讓學生在生動有趣的復習活動中經歷、體驗、感受數學學習的樂趣。

　　4、有針對性的輔導，幫助學生樹立數學學習信心，使每個學生都得到不同程度的進一步發展。

　　5、把半學期所學知識歸類復習，針對單元測試卷、作業中容易出錯的題作重點的滲透復習。

　　6、培養學生的良好審題、書寫、檢查作業的學習習慣。

　　1、將學生的零散知識集中起來，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯系的知識網絡。

　　2、采用變換練習的方式，開展游戲活動等多種方式調動學生的學習積極性。

　　3、加強對10以內口算加減法的練習和20以內的進位加法的練習。

　　4、加強對中下等生進行個別輔導

　　1、0—10各數的認識及相應的加減運算（5課時）

　　2、分類（1課時）

　　3、認識物體和圖形（2課時）

　　4、綜合復習、查漏補缺（2課時）

　　我所教的2個班一共有學生136人，大部分的孩子們對數學學習的興趣比較濃厚，課上能認真聽講，積極思維，基本完成了本學期的學習任務。有12%的學生由于基礎差，學習習慣差，在學習時存在許多困難。還有4個學生由于家庭原因平時家庭作業不及時，學習態度不好，單元測試也是徘徊在及格線上。在學習上也存在一些問題：1、有少數學生惰性強，學習態度不端正，浮躁，不踏實。2、計算能力退步，特別是乘除法筆算和混合運算，學生對以前所學的表內乘除法和百以內加減法有所遺忘，沒有養成用草稿紙的習慣。針對以上現象，在復習期間，教師不僅要帶領學生對本學期知識進行系統的和復習，在難題、難掌握的題目上加以專項練習；同時，還要盡量幫他們改掉壞習慣，并交給學生初步的數學復習方法，還要進一步提高學生運用知識的能力與水平。

　　1、數與代數：萬以上數的認識、年月日、小數的初步認識、三位數乘兩位數、除數是兩位數的除法

　　2、空間與圖形：觀察物體、平行與相交

　　3、統計與概率：統計

　　1.在回顧知識的過程中，進一步理解并熟練掌握本學期所學的知識，提高計算及解決問題的能力。

　　2.經歷知識與復習的全過程，初步形成歸納、知識的能力。加深理解知識間的內在聯系，能綜合運用所學知識解決生活中的實際問題。

　　3.通過對知識的與復習，逐步養成回顧和反思的習慣，感受數學學習的快樂，增強學習數學的自信心和成功感。

　　1、引領學生把學過的知識系統進行，形成知識網絡，加深理解，掌握知識，發展技能技巧。

　　2、彌補平時知識掌握的缺陷，使學生在原有的基礎上有較大的提高。

　　本冊教學內容：一、數與代數：一單元“除法”第二單元“混合運算”第四單元“生活中的大數”第六單元“加與減（一）”第八單元“加與減（二）。二、空間與圖形：第三單元”方向與概率四實踐活動，根據本冊的教學內容，編寫意圖和特色，在期末復習階段力爭做到讓學生把應該掌握的知識形成網絡進行鞏固，同時培養學生回顧與反思的能力。

　　時 間

　　6月11日――6月12日

　　除法；混合運算；生活中的大數

　　6月13日

期末總結10

　　轉眼間，一個學期就這樣過去了，回憶起這段職業學校的日子，仿佛昨天的事情。

　　在這個學期里，我收獲了很多。首先，學校提供了一個優質的學習環境。這里的實驗室設備先進，圖書館藏書豐富，給了我們良好的學習條件。同時，學校還組織了各種豐富多彩的活動，拓寬了我們的視野，提高了我們的綜合素質。

　　其次，我要感謝老師們的教誨和辛勤付出。他們身先士卒，認真負責地教授知識，熱心解答我們的'問題。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和引路人。在老師們的指導下，我不僅學到了專業知識，也受到了良好的教育，成長為一個擁有職業道德和素養的職業人。

　　另外，我還要感謝我的同學們。他們與我一起奮斗，一起成長。在學校里，我們相互幫助，相互鼓勵，共同度過了高強度的學習和實習生活。他們是我生活中最好的朋友，我們一起分享了喜悅和憂傷，共同創造了美好的回憶。

　　回顧這個學期，我不禁感慨萬分。我意識到，職業學校為我提供了一個難得的機會，我應該珍惜和把握。我會將所學所得轉化為實際行動，為實現自己的夢想而不懈努力。我相信，在未來的日子里，只要我堅持不懈，自信與勤奮，努力追求進步，我一定能夠取得更大的成就。

期末總結11

高一學生期末總結

　　高一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假。

　　時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為高一（1）班一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然．．．．．．原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小．．．．．．我們不得不笑著回首我們所走過的路.：

　　本人個人認為自己還是蠻關心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅。在考勤方面基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服，不佩帶飾物，發型規范；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　在學習方面：本人有明確的目標，上高中就是為了上大學。我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的`"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。在課上能夠做到認真聽講，有時會跑神，但是在老師提醒下，能夠及時反應過來。我可以認真地完成各項作業。目前對自己的成績很不滿意！！各項成績，除了英語其它幾科成績真的蠻差的。學習還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶！！能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改！！不能再因為懶，再耽誤三年。我要改善自己的學習方法：首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，過慣了小公主的生活，不太喜歡勞動，但是在高一（1）班，讓我覺得這個大家庭里，我應該出份力，我要像愛護我的家庭一樣愛護班級。現在，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務。

　　上體育課還是蠻認真地，有時候就是管不住自己的嘴，有時候愛說話，但是每次都可以自覺改正。不太好，以后會加強鍛煉的。

　　作為一名新團員，在本學期還未對班級做什么工作，在以后的日子里，我一定要為班級，為學校多做些工作。做一名稱職的團員。

　　在本學期，本人獲得了“21世紀.學樂杯”全國中小學生英語演講比賽北京市征文比賽（高中組）第二名。我會在以后的學習中，繼續發展英語優勢，作為英語科代表，要幫助英語有困難的同學。

　　以上是我對高一上學期期末一些方面的，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

期末總結12

　　自熬過炎炎夏日來到這所大學至今，我們已經在這里揮灑了將近半年的青春。而從一開始的“不知迷途”到現在的“輕車熟路”，從一開始的不適應到現在的隨意，從一開始的羞澀現在的豪邁，我們改變了很多，言行舉止，生活習慣，學習習慣以及人生觀和價值觀。到底是環境迫使我們改變還是我們適應了環境已經不再重要，重要的是我們確實已經融入了這個群體——xxx大學。

　　作為文體委員，我還算是比較了解班里同學們的學習和

　　生活情況的。大學，顧名思義，這里是個學習的場所，所以學習無疑要擺在首位。對于同學們的學習熱情與知識儲備我的確不是很了解，但從同學們的'上課、自習過程中我可以了解大家的學習態度，而學習態度則直接關系到同學們的學習狀況。就我看來，同學們大都還是比較認真的，至少高數課幾乎沒有人缺勤，除非特殊原因。自習，我想大家都很反感它，因為高中的自習的確讓我們身心疲憊過，誰也不想重復曾經的痛苦，所以同學們少有人認真地對待自習課，在自習課看課外書、玩手機甚至將筆記本電腦帶進了

　　必須上自習的制度，自習室就一度陷入了荒涼，有的同學在宿舍看書，有的在圖書館學習，有的則直接在宿舍打起了游戲，這也造成了寢室文化水平的下降。但我相信，在期末考試的壓迫下，同學們一定會振作起來重新投入學習之中。

　　至于生活，我想說我們計科的學生實在是太宅了，尤其是男生，我們可以一整天窩在宿舍，以電腦為伴，以方便面充饑。相反，女生則比較喜歡出門，至少逛街是她們熱衷的一項活動。說到活動，則想起了學校或學院的組織的一些活動，例如：運動會、演講等。從這方面我又可以揣測到大家的心境。同學們有的是能力，但卻缺乏信心，這樣就少有人回去參加一些活動，縱然是我們的長處。所以我們應該正確對待一系列活動，把它們當做一次鍛煉自己的機會，勇于挑戰自己。而我個人覺得團輔課實在是太重要了，它幫助我們培養團隊精神與自信心，它引導我們在大學正確地生活與學習，可遺憾的是這還不夠，我們還需要更多的心理輔導，希望下學期大家的心態會有所改變。

　　文體委員的具體工作就是考勤以及組織和宣傳活動。考

　　勤是要嚴肅對待的，但大家都反感太嚴格的制度，所以我對早讀與自習的考勤也就不是太嚴了，遲到嚴格把關。總體上，大家做到了不遲到、不早退、不曠課，老師們對此也感到很欣慰。關于活動，上面已經說了原因，顯然大家的興趣各不相同、性格亦迥然，這也造成了對活動的積極性不高，對此我只能感到無力、不知所措。

　　站在班委的角度，我可以看到很多，但我同樣是一個學生，在同學眼中我依然只是他們的同學，一個平凡的同學。無論是班委還是同學，我都希望我們計科一班永遠是最強的，因為我們是NO.1

　　計科1101班

　　陳康

期末總結13

　　自背上書包，成為一名學生后，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但，五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自身的優點和缺點。

　　雖然這次語文試卷我得了95.5分，但我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。因此，我以后要多看新聞聯播，多關心國家大事！

　　這次的數學卷子我真不應該得85分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。因此，以后老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。

　　這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的`要求做，翻譯詞組錯了。以后，我要聽老師話，多背課文。

　　科學，品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤！那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導致科學只得了91分，品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績！

　　通過這次考試，我發現自身的優點是能及時的發現自身的不足，總結經驗，為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結經驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績

期末總結14

　　這學期末在學代會提交的整體學生會工作計劃基本得到落實，從梁朝陽科長給我們開第一次會議開始就拉開了這個學期工作的序幕，本學期從帶領四大組織干部做接待新生工作開始就確立了這學期學生會工作的整體方向。

　　其中發生的大事有：

　　1、學期初與四大組織接待新生工作

　　2、對20xx級考察干部的招聘

　　3、為期3個月的新干部培訓成績良好

　　4、學生會管理制度3、5新令的宣布

　　5、周末查房及午晚休工作效果明顯提高

　　6、妥善的處理了干部罷工事件

　　7、增進了校內社團及外校的友誼。

　　其中未能完成的有：

　　1、未能積極與學生科領導匯報思想

　　2、組織內部溝通沒能達到滿意程度

　　3、團隊工作只有小部分的拓展

　　4、校內抽煙與談戀愛現象未能有效管理

　　5、新干部的日常工作行為未能規范。

　　本學期的工作從這禮拜開始就進入了收尾階段，各部門都對全校班級召開期末總結會議，學生會也于昨日召開了本學期末的總結大會，各部門在11級代理副部長帶領總結本學期的收獲與不足，主席臺做了學生會整體總結并對下學期提出了展望。現圍繞本學期學生會所經歷的事情做一份期末總結，明確自身存在的問題與不足、繼續提高可取之處，為20xx新學期的工作目標制定提出參考。

　　一、四大組織接待新生工作

　　與校團、護校隊、廣播站的干部合作，接待工作效果得到校領導的好評。其中值得一提的是在接待期間就四大組織干部每日能按時打掃校園衛生，而且當時是沒有有確定安排人員掃指定區域，都是早晨自覺到操場領了掃把就共同打掃直到完成，好的方面是看到了四大組織確實有很多優秀自覺、能吃苦耐勞、善于合作的同事，而且能召之即來的工作態度。不足的是還有小部分干部沒有團體責任感，每天安排的工作都是隨自己的情緒，過分計較自身付出。其中還在完成日常衛生之余幫助各班軍訓的茶水及分擔老師及校阿姨的工作，這件事讓四大組織成員真正的融到了一起。

　　二、新干部招聘

　　學生會是第一個組織實行招聘工作的，招聘分三次面試，第一關由副部長帶委員12組24

　　名面試官組成，第二關由副部級以上干部9組18名面試官組成，最后一關也是副部級以上干部7組14人組成。招聘廣告、宣傳效果都很滿意，在校禮堂招聘當晚第一關面試的人數有637人，按照招聘要求篩選后參加第二關面試的有358人，而最后有機會參加第三關面試的有109人。最后把名單交由學生科領導審批成為考察委員的有93人。男：38，女：55。本次招聘工作開展很順利，在各班宣傳的時候號召力很大，入會前11級對學生會整體的映像是在他們軍訓時學生會工作時的身影，他們表達的是需要一個鍛煉、展現的機會。不過其中有小部分被選為考察干部后力不從心是因為當時未把申請書交由班主任批準，自身又有著班級較為重要的職務在考察期間表現不佳，也被迫退出。

　　三、新干部培訓成果

　　93人進入組織后分為四組，均由主席臺4人培訓，帶了3個禮拜。因為各部門的緣故，就在計劃上提前了一個禮拜按照考察委員意愿分配進了相屬部門。考察干部在分配的.部門簽到，但還保留四組開會形式。培訓是從日常工作開始，培訓人員為10級所有干部，在分配部門時他們的日常工作只達到了會，但還沒達到放手的程度，還停留在跟班學習階段，只有為數幾個優秀者能與10級一同安排進日常工作。進入部門后經過各部門的努力，在經歷了兩個月，其中包括從成為考察委員后的一禮拜4天的晨練，日常工作可以放手，部門工作在第三個月末會議上選出代理副部長后，由10級監督、11級全權負責本部門內的工作在能力范圍內自行處理問題。經歷的這三個月到晨練結束、兩次的考察干部綜合表現審核到部門選出代理副部長，原來的93人最后留下的僅有現在的36人，其中10對11級的思想工作未曾放松，這36人，每個人身上都有起可取之處，思想、態度、修養包括團隊意識都很高，在學生會里他們逐漸形成了一種歸屬感。從11月份中旬10級就只參加周末查房工作，目前由11級代理副部長、委員組成的新一批學生會有個鄒形，他們所缺乏的是一種自行解決問題的能力以及獨擋一面的特質。不過值得肯定的是、在這個學期末，他們做到了能運行一個部門而不出錯誤，能意識團隊的存在，和奉獻與資源共享。

　　四、管理制度的添加

　　新添加的管理制度為周末查房不到2次記大過處分、3次不到直接退出學生會，日常工作不到3次記大過處分、5次不到直接退出學生會。考勤由每天工作的干部把不到的名單報到組長處、再由組長匯總報到主席臺、最后由主席臺在會議上處理違反制度的干部。宣布此新制服主要是因為中期學生會干部工作懶散、周末常在校外喝酒導致無法查房也影響了11級考察干部，為此主席提議經過3位副主席商談就下了這個決定，決不允許墮落腐化的干部存在于學生會。從添加這個新制度之后干部積極明顯提高，干部都能遵守行為規范，有個別違反制度的干部被記大過處分或退出學生會。

　　五、周末查房與午晚休完善

　　本學期初因為查房系統漏洞較多，個別干部不公正導致幫刪名、替刪名情況發生頻繁，而午晚休因為在沒添加新制度之前，干部對日常工作的隨意性，午晚休提醒效果不佳。查房的改善是在紀檢部部長的帶領下做的整改，部長周末親自坐鎮部門刪名，統的總表存放也由部長控制，杜絕了幫刪名、替刪名的情況，而午晚休是由主席臺監督，加上積極的帶動，加強檢查力度，與值班老師的配合午晚休取得了很好的成績。

　　六、干部罷工事件

　　這件事是在未招聘11級之前，由于10級干部只有38人，而且由于主席臺協調做得不夠，工作力度大、很多干部工作怨言較多，而且當時由于副主席的刪名事件，讓紀檢部對主席臺很不滿，個別委員也添油加醋，本來這件事情都可壓下苗頭、控制住了范圍，可后來又因為百盟卡因為組織之間有不同價格的問題，形成了導火線除了主席臺之外，全體干部均向主席臺交出了紅牌，表明罷工的意向。當時主席臺意識到事情的嚴重性，但能透徹的看出干部們得需求是什么，他們主要是因為近段工作壓力大、主席臺沒做好帶頭、以及過多的講究自身付出再加上旁邊有09級得推及，所以才形成全體交紅牌事件，中午由指導老師主席臺4人再一棟做的思想表明，協調。過后小部分雖然還有聲音，但此次事件基本得到穩定控制。經過此次事件也看清了整體的趨勢，主要是一些刺頭引起，主席臺帶頭做好自身就沒人有非議，各部門也積極配合。

　　七、與校社團及外校的友誼

　　招聘11級干部后、內部得到穩定，都表現出了一致努力的面貌。校園的“吉他社”、“街舞社”、“籃協”、“羽毛球協會”、“英協”以及我們3個老搭檔“校團”、“護校隊”、“廣播站”相續招收11級，而以上組織中因為學生會都有其朋友關系，組織之間都能相互交談、表達其友好。而對于外校9個學校的學生會，加上多數是同是供銷系統的緣故，組織與組織之間都能保持友誼，而且校舉辦的各類晚會及相互間的聯誼活動都有交流，平時都在網絡上談及工作與生活，對之間的友誼得到鞏固，彼此管理層的經驗都能共享。

　　八、對上級的思想匯報

　　這是主席臺本份工作，但由于主席臺致力于內部團隊組建、又覺得所發生的事情都在可控范圍，指導老師又忙碌，所以很少過學生科與上級領導匯報思想，這確實是主席臺的失職，但主席臺保證了學生會能貫徹學校思想，執行安排的任務，并自行解決了內部問題。主席臺得失職要及時改正，在未來的工作期間，定時向上級匯報思想，并請指導老師指出不足，加以改過。

　　九、內部溝通

　　從上述發生的問題，有一部分是因為溝通做不到位而導致事情的擴大。雖然都得到制止，但有時過于浪費時間精力。10級得內部溝通確實做得沒得及格，內部人員的心性都在張揚時期，部門與部門之間沒有拓展性的溝通，現在11級與10級得溝通做得很好，而學生會與外部組織或公眾之間的公共關系處理也基本滿意。但組織內部的溝通，與上級的溝通確實是一個敗筆。由此，能起到警示，溝通要做到每一個人，這樣事情才能得到高效的執行力。

　　十、學生會團隊

　　主席臺一直致力于團隊建立的工作，因為我們始終認為學生會形成團隊意識能在內部團結和工作效率上得到提高，對于任何決定也能及時執行。這個團隊一直從上任做到現在，只能說、成型的的只是存在于部門之間的小范圍，而無法達到整體團隊意識。這也是主席臺能力的不足，而且團隊培養經驗欠缺，使打造一支有高效率的團隊成為空話，工作效率是做出來了，可團隊卻沒成型，而我們卻快卸任了。只能把我們的經驗教給11級，至此他們能真正形成一個有戰斗力的團隊。

　　十一、校內抽煙及談戀愛現象

　　從11級來校開始，抽煙、談戀愛情況相續提高，甚至達到了張揚的程度。學生會想管，但沒有力度，沒辦法管。每次的檢查煙頭及檢查談戀愛情況都是一個很大的數字。其實，學生會特別的渴望學校能做出決定，而學生會也將積極配合。雖然我們不了解校方的管理策略，但我們只想維護校園的良好面貌。

　　十二、新干部的工作規范

　　11級考察干部接收工作后在工作上未完全做到規范，比如早操的人數數錯、午晚休工作情況的漏寫、到位敲門敲不規范、檢查時粗心引起的很多一直在提醒的小問題，特別是周末查房因為粗心而把名字班別寫錯，再比如辦公室一些文件亂擺，工作時未先完善自己的儀容儀表，這些情況都是發生在個別干部身上，一而再的督促依然沒有根除，主席臺將加大力度，對以上情況進行規范，而且要形成干部與干部之間相互督促、相互提醒。

　　有一件事未能去執行，是本學期的遺憾。關于部門副部長的問題，6個部門的副部長除了文體、勞動部盡職之外，學習、紀檢、生活、女生部這四個部門的副部長讓主席臺很不滿意，本來在下3、5新令的時候，也想對4個部不盡職的副部長下措施，但最后沒有做。但我們建議、在11級這一屆時對管理層實行有效的監督，對不盡職的管理層就讓他去做委員，讓有能力的委員上，這樣對組織才是最有益的，對此要嚴抓，畢竟管理層出了問題就會影響組織的整體執行與組織發展。

　　總結本學期收獲頗豐，在認真執行工作的同時也穩定了內部干部，培養出了優秀的新干部，再者、在我們即將卸任的前期，我們會把工作經驗、技巧、自身的人脈交給新干部，為我們的大目標盡力。

期末總結15

　　時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去，人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

　　從一開始，我就告訴自己“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自己素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘！”

　　一學期就這樣結束了，感覺經歷的還不夠多，學到些什么，自己都不懂，莫名其妙的。懵懂的過了這樣一學期。總的'回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的故事。可是細細的回想，又有說不完的小故事！一路走來，回頭看看一路走過留下的腳印，真的和以前不一樣了。

　　在學習部的關懷下，我學會了很多東西。所以，加入學習部是我最正確的選擇。

　　在大學里，學習的條件比高中當然要輕松很多，起碼一天中不是每節課必上，而且考試的時間也少得多，每門課只有結束時才考，不像高中，有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。這可能就是大學學習風氣特別散漫的主要原因。但是，在學習部的努力下，學風在一步步高漲，同學們的學習熱情也特別高。

　　當然，大學的學習環境遠非高中可比，只要想學，大學里有博學多才的老師，在這樣良好的學習環境中，同學們貪婪地吸取著更多的有用的知識。

　　在這一年里，我學到的東西根本不多，感覺浪費了很多時間啊。有時我就安慰自己，魚與熊掌不可得兼，大學那么多課程，你不可能每門都學得很精，想要“門門通”，結果就是“門門松”，就像一句英語諺語說的：“Jackofalltradesandmasterofnone”。

　　可是你有些門可以松一點，可是電腦畢竟是一門重要課程，在生活中里有著重要的使用價值。必須要學好。學習部的職責就在于督促同學們端正學習態度，認真學好每門課程。

　　唐代著名的書法家顏真卿曾經說過“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我們現在還年輕，還是“黑發”的時候，如果現在不學習，將來就遲了。現在科技的發展日新月異，特別是物流專業，更是三年一小變，五年一大變，新的技術不斷涌現，而舊有的課程也不斷地在豐富著，這往往就要求我們不斷地更新知識，不能滿足于現有的知識，才能在以后的激烈的競爭中處于不敗之地。

　　回首剛進來的時候，在忙忙碌碌中，走過了黑色六月；在極度興奮中，走進了大學；又在不知不覺中，走完了大一一學期。回頭望去，感受頗多。

　　在學習部的督促下，同學們忙碌著，為了自己的未來，學生不甘心，不甘心像以前一樣，只是學習，還要活出自己的大學生活。

　　學習方面，同學們都很努力，也許是高中的學習的習慣。我們需要牢牢掌握書本上知識，并利用業余時間，學一些書本以外或是其他專業的東西，為將來就業作鋪墊。

　　大學一年級就這樣匆匆而過。回顧過去，自己在其中學到了一些東西，總算有一點進步，“tomorrowisanotherday”。展望未來，相信經過努力，在下一年中學到的會更多。

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