未成年人保護總結范文（精選22篇）

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編幫大家整理的未成年人保護總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　未成年人保護總結 篇1

　　為把《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》提出的各項工作任務落到實處，根據《中共XX市人民政府關于貫徹<中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見>的實施意見》的要求，我局繼續深入落實這項工作，并將其納入財政整體工作之中。現將我局20XX年未成年人思想道德建設工作總結及20XX年工作打算匯報如下：

　　一、認真學習、廣泛宣傳，切實加強了我市未成年人思想道德建設

　　我局組織干部職工認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的基本精神，積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規律，明確抓好未成年人思想道德建設的基本原則就是堅持與培育“四有”新人的.目標相一致、與社會主義市場經濟相適應、與社會主義法律規范相協調、與中華民族傳統美德相承接；堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人；堅持知與行相統一；堅持教育與管理相結合。加強未成年人思想道德建設的任務，就是要從增強愛國主義做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進未成年人全面發展。市財政局黨組以對國家前途、未來高度負責的精神和對子孫后代高度負責的態度，自覺擔負起未成年人思想道德建設的歷史責任，切實推進了我市未成年人思想道德建設。

　　為使《中共中央國務院關于進一就加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神家喻戶曉，市財政局組織了形式多樣的報告會、討論會、座談會，深入探討了未成年人思想道德建設的新途徑、新方法。

　　二、結合實際、協調推進，幫助未成年人樹立了正確的世界觀和價值觀

　　我局立足學校教育主渠道，安排專項資金落實未成年人思想道德建設，真正把德育落到實處。全市各類學校教育堅持以德育為首，切實轉變教育思想和教育觀念，樹立正確人才觀、價值觀和發展觀，以教會學生做人為起點，關注學生終生發展。以加強德育工作為突破口，建設了優良的校風、教風、學風，培育積極向上的'校園文化。積極推進了中小學基礎教育課程改革，做到了思想道德建設進教材、進課堂、進網絡、進學生個人綜合素質評價、進學校工作評估。繼續完善了德育課程的管理和建設，真正使學校的德育課程成為學生學知識、學文化、提高思想覺悟的主要途徑。進一步改進中小德育課程的教學方法和形式，把傳授知識和陶冶情操、養成良好的行為習慣結合起來，增強德育課程的趣味性、針對性、實效性和吸引力。

　　三、創造環境、工作到位

　　我局協助公安等部門加強對學校周邊地區尤其是重點案發地段、路段的治安巡邏和守護，預防、震懾違法犯罪行為，增強師生的安全感。在全局內繼續加強公民道德建設，認真貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》，切實維護未成年人的合法權益。深入開展創建學習型機關、學習型家庭、學習型社區活動，以學技術、鉆業務來影響引導未成年人學知識、學文化、成人成才。

　　1.注重家庭教育，提高未成年人監護人的素質，把德育教育放在家庭教育的首位，充分發揮了家庭教育，在促進未成年人思想道德建設中的基礎性重要作用。，辦好家長學校，教導全體財政干部職工重視對子女特別是學齡前兒童的思想啟蒙和道德品質培養，引導職工家長以良好的思想道德修養為子女做出表率，支持子女參與道德實踐活動。積極開展家庭教育的科學研究，運用新聞媒體和互聯網面向社會開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗。幫助和引導家長樹立“以德育人”的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能務。

　　2.在全局深入開展“文明城市”、“文明社區”、“文明單位”、“文明行業”創建活動，在廣大干部職工中大力開展“愛我綿竹，我為家鄉做件事”活動和評選“遵紀守法光榮戶”、“五好家庭戶”、“文明戶”（最佳文明戶）等活動，把家庭教育情況作為評選條件，為未成年人健康成長創造良好社會環境。

　　3.強化領導機制，把加強和改進未成年人思想道德建設作為事關全局的任務，納入財政工作計劃，列入重要議事日程，切實加強領導。局主要領導對未成年人思想道德建設全面負責。建立健全了未成年人思想道德建設工作目標責任制，作為對各科室目標考核的重要內容。

　　4.完善投入機制，把未成年人思想道德建設所需經費列入財政預算，并按財政增長比例增大投入。僅今年該項工作就增加投入378萬元。屬于公益性文化事業的未成年人校外活動場所建設和運行所需資金，財政都給予了保證。

　　5.按照市文明辦的要求落實了獎懲機制，改進了未成年人思想建設目標任務分工，局黨組同各科室負責人簽定了目標任務責任書。任務完成情況納入全局目標考核，對完成好科室予以表彰；對工作不力、未能完成目標任務的科室在局內通報批評。

　　四、20XX年工作打算

　　1、進一步做好未成年人思想道德建設的宣傳教育經費投入。使未成年人思想道德教育做到常建常新，利用各種活動裁體推進未成年人思想道德建設。

　　2、進一步與社區落實齊抓共管建設機制，充分發揮未成年人思想道德建設聯系會議，協調作用，加大職能部門工作整合，形成健全的工作機制和管理機制。

　　3、按照“導、堵”結合的工作思路，進一步健全和落實我們已形成的組織，強宣傳、實活動、造環境、重教育、重投入的工作格局，特別是在青少年活動場所的健全和開展豐富多彩，健康有益的文化活動上做出努力。

　　未成年人保護總結 篇2

　　根據區上級文件精神和要求，按照年初制定的工作計劃，街道未成年人思想道德建設工作有序開展，現將本年工作總結如下：

　　一、加強隊伍建設，重視建設青少年活動陣地。

　　按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了未成年人思想道德建設工作領導小組，及時調整和補充小組成人員，保證未成年人思想道德建設工作有序正常開展，對熱衷關心下一代工作的老同志要繼續鼓勵他們發揮帶頭作用，認真履行教育、關愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關心下一步工作中來，發揮他們的余熱，為構建和諧社會貢獻一份力量。

　　街道秦宓社區的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導社會團體、社會力量舉辦美術、書法、舞蹈、乒乓球等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。

　　二、多渠道開展結對幫扶，繼續加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛。

　　街道關工委繼續通過多種渠道開展“一對一”結對幫扶。5月19日，街道關工委組織開展街道志愿者服務啟動儀式，聯系志愿者結對幫扶9名青少年，現場為他們送上了學習用品。通過志愿者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。

　　對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛對象進行關愛。2月，街道關工委為轄區6名貧困青少年送上了慰問金2400元；“六一“期間，街道關工委組織工會、團委、婦聯對轄區的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問；7—8月，街道關工委與街道團工委、工會一道對轄區考上大學的貧困學生進行了摸底，并通過多種渠道聯系資助，確保轄區無因貧困上不起學的現象，最終共23名貧困大學生獲得了資助。

　　三、充分發揮“五老”作用，開展形式多樣積極向上的活動。

　　老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯系，在深入細致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優勢。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這一主題，充分發揮“五老”作用，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經常邀請“五老”為社區行為出現偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤并努力改正。根據“五老”各自的特長，組織其深入學校專題講座、參加社區書畫比賽、文藝表演等多種形式的.活動，促進了未成年人思想道德素質的提高，收到了良好的教育效果和社會效應。

　　四、利用社區陣地，組織好青少年道德實踐活動

　　一是開展讀好書活動。社區圖書室節假日向青少年開放，由社區工作人員或一村一大帶領青少年多讀書、讀好書。

　　按照街道關工委要求，我辦所有社區的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區青少年借閱圖書。

　　二是開展校外文體活動。利用社區乒乓球室、排練室室等文體設施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。

　　6月，街道關工委組織轄區少年在秦宓社區開展作文比賽；6月5日，街道關工委組織青少年在淮河街社區開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關工委與街道科協一同組織青少年夏令營活動，思想道德教育。

　　三是邀請司法所同志在社區或轄區學校開展青少年法制教育和交通安全知識教育。

　　四是開展校外功課輔導。整合社區資源，將社區的退休職工、退休干部組織起來為社區的青少年進行暑期免費的書畫培訓（如淮河街社區組織開展的書畫班）；整合高校資源，組織大學生志愿者為有補課需求的青少年進行義務上門家教（通過聯系四川省建筑學院的青年志愿者，現通過一對一、多對一的方式對我辦9名學生進行免費家教輔導）。

　　總之，通過構筑學校、家庭、社會三位一體工作網絡，做到全民參與，齊抓共管，深入推進了未成年人思想道德建設，取得了一定成績。但還存在著不少差距，我們將總結探索適應新時期的未成年人思想道德建設工作的新路子，與時俱進，適應新形勢，扎實工作，不斷開創未成年人思想道德建設工作的新局面。

　　未成年人保護總結 篇3

　　為使學生懂法、守法，加強法律意識，一年來我校開展了豐富多彩的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，積極開展宣傳新《未成年人保護法》工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。現將我校貫徹實施《未成年人保護法》工作情況總結如下：

　　一、高度重視，加大學習宣傳力度

　　《未成年人保護法》頒布實施，為保護未成年人合法權益提供了法律保障。加大學習宣傳，我校結合《義務教育法》和《教師法》等法律法規進行全面的學習，既掌握主要內容和精神實質，又解決思想認識問題。在此基礎上，我們突出抓好以下幾個方面工作。

　　一是制定規劃。學校把《未成年人保護法》納入“六五”普法規劃中，作為普法工作重點內容。結合學校工作實際，有計劃、有重點地抓好貫徹實施。

　　二是組織培訓。我們通過召開教師例會等形式，深入學習《未成年人保護法》，理解該法主要內容和精神實質，增強全體教師法律意識和水平。

　　三是搞好宣傳。為使該法深入人心，我們采取靈活多樣的方式，大張旗鼓地開展了宣傳工作。通過發放宣傳單、懸掛橫幅、黑板報、組織知識競賽和演講比賽等辦法，營造了良好的宣傳學習氛圍。通過大力學習宣傳活動，提高了廣大教師和群眾的法律責任意識，創造了依法保護未成年人的良好氛圍。

　　二、突出重點，努力做好學校各項工作

　　（一）確保未成年人能健康成長。

　　一是學校切實保障學生每天鍛煉一小時。增強學生的身體素質，嚴格執行國家課程標準，保質保量上好體育課。全面實行大課間體育活動制度，每天上午統一安排30分鐘大課間體育活動，沒有體育課的當天，學校下午課后組織學生進行一小時集體體育鍛煉，并列入計劃。認真做好大課間和課后學生一小時集體體育鍛煉落實工作。認真落實好教師、運動項目，運動場地和器材，把集體體育活動落到實處。二是切實減輕學生過重的課業負擔，保證學生休息睡眠時間，學校進一步端正辦學思想，深入推進基礎教育改革，提高課堂的質量和效率。小學生每天在校集中學習時間不超過6小時，保證小學生每天睡眠時間10小時。三是建立健全學生體育競賽制度。學校每年召開春秋季運動會或體育文化節，因地制宜地開展以班級為單位的學生體育活動和競賽，做到人人有體育項目，班班有體育活動，學校有體育特色。四是幫助學生掌握用眼知識和方法，降低學生近視率。學校每天上下午組織學生做眼保健操，及時糾正不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間，學校每學期對學生視力狀況進行兩次監測。五是加強對未成年學生健康教育和指導。學校積極做好疾病預防，科學營養、衛生安全、心理衛生、禁毒控煙等方面健康教育。學校每周在活動課安排健康教育不少于20分鐘。六是建立完善學生健康體檢制度，每學期開展一次健康檢查，并確保相應經費。七是努力營造重視學生體育的社會環境，積極倡導“健康第一”的理念，樹立正確的教育觀、成才觀，注重從小培養學生良好的體育鍛煉習慣，飲食習慣和文明健康的生活方式，鼓勵家長和學生共同參與體育鍛煉，形成鼓勵學生積極參加體育鍛煉的'社會氛圍。

　　（二）實施素質教育，辦出學校特色。

　　1、加強對未成年學生理想道德教育，使他們從小樹立遠大的理想，形成正確的成才觀、人生觀和價值觀，積極倡導他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義公德，反對封建主義和其他的腐朽思想的侵蝕。

　　2、加強校園文化建設，充分發揮環境育人的功能。近年來，學校加強校園環境建設和校園文化建設。通過建設校園文化宣傳欄、籃球場、學校花園、硬化路面和校訓校風、名人名言方大張貼上墻，采取圖文并茂的形式，使每塊墻壁都會說話。以建設環境優美、功能齊全、文化濃厚、恬靜雅致的校園環境為目標，對未成年學生起到潛移默化的教育作用，充分發揮環境育人的重要功能。

　　未成年人保護總結 篇4

　　過去的一年里，我在教育局及活動中心領導的關心和支持下，發揮中心未成年人思想道德教育陣地之資源優勢，在校內外心理健康教育的開展途徑、方式、內容等方面作了一些嘗試。為總結經驗，發現不足，更好地開展明年的工作，特寫此總結與計劃。

　　一、工作總結

　　1、20xx年暑期，舉辦了兩期“生命如花綻放”心智成長主題夏令營即中小學學生團體心理輔導，供輔導學員35人。夏令營以團體心理輔導及心理拓展訓練等為形式，融入生命教育、心理健康教育的有關內容，幫助學生認識生命的`獨特性，學習珍惜和熱愛生命并創造生命獨有價值。活動形式新穎，內容豐富，尤其是互動中的體驗和同伴分享給了孩子們前所未有的心靈觸動。學員們通過活動加深了自我認知，樹立了生命信念，提高了自信，增強了與人合作的意識和能力，活動收到了很好的教育效果和社會效應。

　　2、10月10日，參加了城區婦聯主辦的世界精神衛生日主題宣傳。開展了現場咨詢、版面宣傳和心理健康知識傳單免費發放等活動，幫助市民更科學地認識心理咨詢的同時，也擴大中心的知名度。

　　3、10月28日，應基教科要求，為城區中小學心理健康教師作了題為《學校心理咨詢室建設——兼談中小學心理健康教育的新途徑》培訓。明確了心理輔導室建設的有關要求，介紹了生活素質教育課程的一般理念和操作技巧，為學校科學規范建設心理輔導室并開展心理健康活動課提供了及時而有益的幫助。

　　4、11月15日至30日，隨基教科對全區各中小學心理輔導室建設情況進行了一次排查，比較全面地掌握了全區中小學心理輔導室的建設情況，并對檢查工作做了及時總結和交流。

　　5、完成了城區中小學心理健康教師成長沙龍的個人資料收集工作。

　　6、從11月9日開始，為滿足學校提升教師心理健康水平、提高家長教育水平之需要，主動義務送講座下校。先后為城區職高、英雄街小學、惠豐小學、淮海小學、站前路小學、華豐路小學等六所學校送去七場教師及家長心理健康知識講座。受到了聽課教師和家長的歡迎。

　　7、自覺開展理論學習，堅持提升業務能力。暑期先后赴北京參加了第三屆海峽兩岸生命教育研討會和首屆積極心理學與教育國際研討會，并將學到的理念與技術及時應用到學生團體輔導和教師及家長的各類培訓中。

　　8、繼續完善了咨詢部檔案并做對外宣傳報道。

　　二、工作反思

　　1、有時候想問題理想化，脫離實際，原因在于一方面急切想為城區中小學展開心理健康教育工作做點什么，但又不了解各校實際狀況。為此，以后還需要更主動深入學校，這樣才能確切了解他們的需要，也才能發現典型，總結經驗，為做好輔導積累第一手資料。

　　2、在校內外心理健康教育的模式、內容、途徑等方面還需要結合城區實際做進一步的探索，做出特色同時追求實效。

　　3、在擴大心理與教育咨詢部的知名度方面還需要堅持不懈地努力。只有被更多人知曉，才能為更多人服務。

　　未成年人保護總結 篇5

　　近年來，未成年人犯罪率不斷上升，犯罪年齡不斷下降，且犯罪手段日趨智能化。針對這一特點，我校緊抓預防未成年人犯罪工作不松懈。現對20xx年我校的預防未成年人犯罪工作作如下總結：

　　一、建立健全的組織網絡

　　我校成立了專門的組織，聘請派出所袁超警官擔任法制副校長，配合學校德育處，各項管理職責明確，配合默契。我們堅持把提高家長素質作為未成年人教育的基礎來抓，深入各村、社區和學生家庭，開展家長學校活動及培訓班，幫助家長明確教育子女的責任和方法，建立“科學育人、文明教子”的新觀念;加強社會治安綜合治理,凈化社會環境,清除未成年人違法犯罪的土壤和條件。充分發揮各級各類先進典型的示范帶動作用,大力倡樹新風正氣。為切實加強未成年人青春期教育和心理健康輔導，我校在高一年級、初二年級開設了心理活動課，建立了“心靈驛站”心理輔導室，配備一名專職心理輔導老師。除此之外，我校每周都要進行一次午會(周一中午)，每周廣播臺2次開放(周五、周三)宣傳、教育全體學生，題材結合當前社會上發生的違法犯罪事件，以此來不斷培養學生懂法、守法、用法、護法的意識。

　　二、具備完善的運作機制

　　長期以來，我校把預防未成年人違法犯罪，促進未成年人健康成長作為全校德育的核心工作，開展了大量卓有成效的工作，為預防和減少未成年人違法犯罪打下了良好的基礎。20xx年10月，根據教育局要求，我校又成立了保衛處，平安校園更有了保障。

　　三、加強教師、班主任職業道德教育是學校預防未成年人犯罪工作的關鍵。

　　盡管我校以前在這方面取得了一些成效，但并沒有真正的從思想深處引起廣大教師的充分重視，眾所周知，學生對老師都有一種天然的崇敬，教師的思想品格，道德情操，胸懷氣節，對學生的影響深刻而深遠。因此，我校經常組織教師進行理論學習，工作卓有成效。我校還多渠道地進行法制宣傳教育，效果明顯。如：我校預防未成年人犯罪工作小組配合法制副校長，每學期舉辦一次專題法制教育報告會。學生認真聆聽，且會后班級討論，反響很大。學校德育處、保衛處結合時事，要求各班出相關題材的板報，每學期固定2-3期法制教育黑板報，并進行專門的評比;學校宣傳欄不定期地結合當前社會上發生的違法犯罪事件，及時地利用資料、圖片進行宣傳教育。

　　四、積極建設預防和減少學生違法犯罪環境。

　　我校保衛處負責人落實專人每天對校園周圍環境進行檢查，確保校園周圍50米內秩序良好;同時，我校通過廣播校會、學生會發倡議書等形式，加強對學生進網吧、游戲機房等場所的教育管理;我校工作小組成員、黨員教師、社區工作人員，在寒、暑假期間仍有序、扎實開展幫教工作及對學生的課余生活指導。

　　另外，為維護青少年學生合法權益，學校切實加強學籍管理，不隨意開除或變相開除學生;制止輟學行為，分流工作規范有序。同時，學校還形成一個共識：對于嚴重行為不良學生及時送工讀學校，做好工讀預控生的`幫教工作，并加強校外預控生的教育與管理。

　　認真做好預防未成年人犯罪工作的同時，我校也存在不協和音，就是一名高中女生涉及了我縣一起較大的賣淫案件，這不能不說是個遺憾!近階段，學校通過各種渠道、方法對這名學生予幫教、心理疏導，效果明顯。

　　預防未成年人犯罪的工作是一項系統工程，我們學校工作中當然還有很多不夠完善的地方，為此，我們一定在新的一年中不斷探索，努力把預防未成年人犯罪工作提高到一個新的水平。

　　未成年人保護總結 篇6

　　近年來，xx社區圍繞“發揮核心作用，建設人文社區”和關心未成年人健康成長作為社區工作的重中之重，以活動為載體，切實推進未成年人思想道德建設工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：

　　一、加強組織領導，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。

　　幾年來，我們社區結合自身的工作實際，把關心未成年人健康成長列入社區工作的重要日程。成立了以社區書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區民警、文教干事參加的社區未成年人工作領導小組，并明確了職責，按小區劃片，落實了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：

　　1、是社區工作計劃有加強未成年人思想道德建設的內容。

　　2、是社區大的活動必定有關心未成年人的工作內容;三是每季度開展一次關心青少年成長的專題教育或專題活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質，維護了社區的治安穩定。

　　二、以法制教育為重點，積極開展未成年人思想道德教育工作。

　　未成年人的健康成長,除了學校,家庭和社會的`關心教育外,社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。

　　三、抓好重點，切實為未成年人多辦實事。

　　針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時俱進，以開拓創新的精神，求真務實的作風，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。

　　未成年人保護總結 篇7

　　今年以來，xx鎮高度重視和加強未成年人思想道德建設工作，認真貫徹落實上級工作部署，緊密集合自身實際，落實重點工作，積極開拓創新，推動未成年人思想道德建設工作穩步發展。

　　一、重點工作落實情況和創新工作開展情況

　　(一)強化服務隊伍建設，夯實組織基礎，增強工作力量。

　　一是充分發揮鎮關工委和各村(社區)關心下一代工作小組作用。結合工作實際，成立“未成年人心理輔導隊”、“未成年人網吧上網勸導隊”等專門隊伍，以各村(社區)“五老”人員自身特長為參考，分別列入對應工作隊伍，使工作開展更具針對性和專業性，優化工作效果。

　　二是進一步加強志愿服務隊伍建設。組建未成年人工作志愿服務隊伍，堅持以集中服務與個別服務相結合的原則開展工作，即在傳統節日等重要節點開展集中活動，強化主題宣傳教育，在平時重點開展一對一幫扶等個別服務活動，確保志愿服務工作持續性。

　　(二)堅持社會、學校和家庭相結合原則，開展各項工作，形成教育合力。

　　大力凈化社會文化環境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯系，實時對周邊的社會環境及治安狀況進行有效的整治和監控，堅決抵制低俗文化和歪風邪氣侵入未成年人群體，嚴防不良書籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園，嚴治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強了校園周邊環境的凈化工作，嚴打黑網吧,維護校園周邊良好的風氣和秩序。

　　大力開展校園文化建設活動。深入開展“經典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動，積極弘揚優良道德傳統。通過聯合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式，增強未成年人法制意識。積極開展校園道德講堂活動，大力弘揚和培育社會主義核心價值觀。

　　進一步加強家長學校建設。積極開展“爭做合格父母，培養合格人才”活動，通過上門服務，召開家長會等方式指導家長開展親子活動和道德實踐活動，加強學生與家長的`溝通了解，讓學生與家長一起學習，確保未成年人健康快樂成長。

　　二、存在問題及原因分析

　　(一)主要問題

　　未成年人公德觀念還比較單薄，不文明行為時有發生。傳統道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。

　　(二)原因分析

　　社會公德教育還存在缺失，社會整體文明水平還不夠高，未成年人易受不文明行為影響。信息時代未成年人獲取外界信息方式多樣化，傳統道德教育與拜金主義等社會不良思潮激烈碰撞，對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大，家庭教育缺失比較嚴重，未成年人家庭思想道德教育存在空白。

　　三、20xx年工作打算和建議

　　以XX市創建全國文明城市為契機，積極創造更加優良的社會道德環境，全面提升社會文明程度，充分發揮環境育人作用。深化對各類社會不良思想的批判剖析，結合正反兩方面進行教育，大力塑造先進典型，曝光不文明行為。

　　建議對家庭教育，尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法，補足這一思想道德教育短板，發揮家庭教育至關重要的作用。

　　未成年人保護總結 篇8

　　根據上級文件精神和要求，按照制定的工作計劃，我校關愛幫扶困難家庭未成年人子女工作有序開展，現將關愛工作總結如下：

　　一、加強隊伍建設，重視未成年人活動陣地。

　　按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了關愛未成年人思想道德建設工作領導小組，及時調整和補充小組成員，保證未成年人關愛工作有序正常開展，對熱衷關心下一代工作的老同志繼續鼓勵他們發揮帶頭作用，認真履行教育、關愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關心下一步工作中來，發揮他們的余熱，為構建和諧社會貢獻一份力量。

　　二、多渠道開展結對

　　幫扶，繼續加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛。我校繼續通過多種渠道開展“一對一”結對幫扶。9月20日，我校結對幫扶特殊人員家庭，送上了慰問金2400元。通過志愿者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。

　　對貧困家庭子女和流動人口家庭未成年人等重點關愛對象進行關愛。9月30日，校領導看望了王官營村流動人口家庭子女，現場為他們送上了學習用品；還對特殊人員家庭和流動人口家庭未成年子女又進行了慰問。

　　三、利用圖書室陣地，組織好未成年人道德實踐活動

　　一是開展讀好書活動。圖書室節假日向學生開放，由圖書室工作人員帶領學生多讀書、讀好書。按照要求，我校圖書室向學生開放。閱覽室有專人管理，極大的方便了學生借閱圖書。

　　二是開展校外文體活動。利用校內乒乓球室、室等文體設施，組織未成年人和青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。

　　三是開展校外功課輔導。義務志愿者為我校的青少年進行暑期免費的.書畫培訓；組織社會志愿者為有補課需求的青少年進行義務上門家教。

　　未成年人保護總結 篇9

　　為豐富學生寒假生活，深化道德實踐活動，切實做好20XX年寒假期間未成年人思想道德建設和其他方面的教育工作，我校特制訂了工作方案，現將方案實施過程總結如下：

　　一、宣傳教育

　　我校于20XX年1月21日至1月29日組織開展“三項”專題教育活動，使學生受到普遍教育。

　　1、安全知識教育活動。認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》及《中小學公共安全教育指導綱要》有關精神，西苑小學聘請法制校長來我校對學生進行以安全防范為主要內容的安全知識教育，主要內容包括危險自救；培養對危險情況的識別能力，自覺遠離危險場所；加強對青少年防范意識的培養，避免意外傷害等。通過班隊會和觀看事故掛圖及典型案例，在20XX年寒假放假前，對我校學生的教育面達到100%。重點加強對學生自我保護和防火、燃放煙花爆竹等安全知識的教育，使得我校師生能夠度過一個平安快樂的春節，報到當天達到全勤，無一人傷病請假。

　　2、結合“春節”等傳統節日，對學生進行“做文明有禮中國人、過安全快樂幸福年”教育。主要內容包括：做一個快樂的“形象設計師”，寫春聯、貼年畫、掛中國結等，通過自己的精心裝扮，把自己的家裝飾的喜慶漂亮，并通過攝影小報的形式展示效果；做一個快樂的“拜年客”，通過不同方式給親朋好友拜個年，把最美好的新春祝福送給身邊的人；做一個快樂的“銀行家”，征得父母同意收好壓歲錢，不能收的絕對不收，同時要把錢花在刀刃上，合理支配，把多余的壓歲錢由父母保管或存入銀行，通過家長問卷調查來反饋結果；做一個快樂的“攝影師”，挖掘區域歷史文化底蘊，將實踐體驗中的'美好瞬間和景色拍攝下來，通過開展攝影展與大家共同分享；做一個快樂的“環保員”，環境保護，人人有責，從身邊的小事做起，做到彎彎腰，撿起果皮紙屑，并帶動周圍的人一起行動起來。

　　3、繼續深化“做一個有道德的人”主題教育活動，以班為單位，擴大并健全學生志愿者隊伍，號召并鼓勵學生走入社會，走進社區，開展適合自身特點、發揮各自優勢的志愿體驗服務活動，如：“我是社區美容師”義務為社區撿垃圾，“貼起愛的小窗花”到孤寡老人家掃衛生，獻愛心。等，倡導互助精神，引導學生將道德體驗和社會實踐有效結合，感受關愛、互助、奉獻的快樂。

　　二、實踐活動

　　我校于20XX年1月29日至2月25日進入實踐體驗階段，我校堅持以社會主義核心價值體系為根本，以體驗教育為基本途徑，在學生中廣泛深入開展道德體驗和社會實踐活動：

　　1、在家庭開展“孝敬父母、體驗親情”活動。學生通過攝影小報的形式，把生活中孝敬父母的瞬間，用相機記錄下來，并配上感人的語言文字，同時學校還發放了家校聯系表，請家長填寫每個孩子的表現情況，起到了學校和家庭共同教育孩子的目的，培養了孩子自理、自立能力，培養學生孝敬父母、尊敬長輩的優秀品質。

　　2、組織開展了以“愛祖國、愛家鄉、愛社區”為主題的教育活動，搞攝影小報，展現“我眼中的美麗社區”，孩子們在社區中組織志愿者小分隊，為社區里的爺爺奶奶捶背，唱歌，跳舞。播灑愛心等活動，收到了社區群眾的好評。同時，孩子們還認真完成了學校發放的社會實踐報告，為學生搭建了展示才藝、增長知識、積累閱歷的平臺，讓學生在潛移默化中得到教育與提高，豐富了其假期生活。

　　3、廣泛開展“閱讀之旅好書伴成長”活動。通過寫讀后感，做讀書課件，制作讀書卡片的形式，讓學生在閱讀中感受知識的力量與樂趣。

　　三、總結表彰

　　開學第一周，我校政教處將評選出活動過程中表現突出的孩子給予表彰獎勵，其中有“讀書小博士”“環保小衛士”“愛心小天使”等獎項，大大增強了孩子們的積極性。

　　本次思想道德教育活動，我校通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示當代學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。效果明顯，達到了預期的目的。

　　未成年人保護總結 篇10

　　今年，我臺嚴格按照未成年辦公室《關于印發縣20xx年未成年人思想道德工作要求的通知》精神，深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力為青少年健康成長營造良好的輿論環境和社會環境，開展的主要工作有：

　　一、推進廣播影視“建設工程”

　　（一）安排專門頻道，完整播出了中央臺少兒頻道節目，未壓縮或刪減播出時間，未插播自辦節目和廣告。

　　（二）在廣播自辦節目中設置《樹人》和《手拉手》欄目，專題介紹古今中外的`杰出人物、道德楷模和先進典型的感人事跡，與青少年建立溝通心靈的橋梁。并常期在圖文電視中全文播出了《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律法規。

　　（三）在電視自辦節目中的每期《新聞》固定播出一條反映我縣加強和改進未年人思想道德建設工作進展的新聞；在新聞綜合頻道和旅游資訊頻道的每周六晚黃金劇場播出《藍貓淘氣300問》、《西游記》、《成語故事》等動畫片和《閃閃的紅星》、《上甘嶺》、《毛澤東和他的兒子》等愛國主義教育影片。播出了《少兒歌曲聯奏》、《未成年人禮儀知識》等一批文化精品，這些面向未成年人的精品力作，極大地豐富了未成年人的精神文化生活，營造了健康有益的文化環境。

　　（四）配合縣委宣傳部、縣文體局、縣教育局等單位，利用節日和紀念日開展了一系列思想道德主題教育活動。

　　二、廣泛開展廣播影視“凈化工程”

　　（一）加強節目審查力度，對大力渲染暴力、淫穢、色情、兇殺、恐怖、封建迷信和偽科學等內容的影視劇，堅決不予播出。

　　（二）在自辦節目編排上，注重引導廣大青少年自覺抵制利已主義、拜金主義傾向，拒絕毒品，不參與賭博；宗尚科學文明，反對迷信和邪教；培育良好的習慣；樹立正確理想信念和世界、人生觀、價值觀。

　　（三）提高播音員和節目主持人綜合素質，要求其著裝、舉止端莊大方，普通話發音標準。

　　（四）在新聞報道中，保障好未成年人合法權益，尊重未成年人人格尊嚴，未披露一起涉及未成年人個人隱私事件，未公開報道一起未成年人犯罪案件。

　　（五）我臺未開設電腦網絡游戲類欄目，未播出電腦網絡游戲節目。

　　未成年人保護總結 篇11

　　為貫徹落實《省教育廳辦公室關于落實檢察建議加強青少年法治教育的通知》、《xx市教育局關于開展青少年法治宣傳教育周活動的`通知》等有關文件精神，進一步加強高師生法治教育。我校于xx月x日--x日以“尊法學法守法用法法律伴我健康成長”為主題面向全校學生開展了法治宣傳教育周活動。

　　活動重點開展“五個一”法治系列教育活動。

　　一是召開一次法治主題班會。全校各班級于xx月x日晚召開法治宣傳主題班會。

　　二是舉行一次法治主題升旗儀式。學校于xx月x日上午在校操場上舉行了以法治教育為主題的升旗儀式，張彥芝副校長作國旗下講話，全校學生參加活動。

　　三是組織學生觀看一部法治教育片。學校于xx月x日晚組織全校學生觀看了《為了明天——青少年模擬法庭教育》法治教育宣傳片。

　　四是學唱一首法治歌曲。學校各班級每天利用午時靜默時間，學唱《憲法伴我成長》歌曲，學校廣播定期播放該歌曲。

　　五是組織一次法治主題手抄報評選活動。學校于xx月x日--x日組織全校各班級制作法治教育主題手抄報，經班級、系部初評，每班向學工處報送x張優秀作品，學工處評選出x名一等獎，x名二等獎，x名三等獎并予以表彰。

　　校領導多次深入一線指導活動開展，豐富多彩的法治宣傳活動，讓同學們了解了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法規。活動進一步推廣了青少年法治教育先進經驗，進一步增強了高師生法治觀念和法律素養，在全校營造了濃厚尊法、學法、守法、用法氛圍。

　　未成年人保護總結 篇12

　　為做好未成年人保護工作，重慶市涪陵區逐步構建家庭、學校、社會、網絡、政府、司法“六位一體”的未成年人綜合保護格局。在“六一”期間，深入各個學校廣泛開展“護苗”系列宣傳教育活動，為全區的青少年成長營造文明、有序、和諧的文化市場環境。

　　一是召開全區未成年人保護工作會議。5月31日，涪陵區未成年人保護工作領導小組暨全區未成年人保護工作會議召開，安排部署今年未成年人保護工作。區政府副區長在會上強調，各單位、鄉鎮街道要持續推進“六大保護”有機融合，要統一思想、提高站位，加強協同、密切配合，強化督查考核問責，全面推進未成年人保護各項工作;要加強社會宣傳引導，營造關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍，為未成年人茁壯成長撐起一片藍天。

　　二是成功舉辦“未成年人保護工作宣傳月”活動啟動儀式。活動以“喜迎xx同心護未來”為主題，積極廣泛宣傳新修訂的.《未成年人保護法》和兒童工作相關的政策法規，開展系列未成年人教育宣傳和關愛服務活動，切實提高宣傳覆蓋面，增強宣傳的滲透力和影響力。

　　三是深入開展20xx年“綠書簽”系列宣傳活動。為深入推進“護苗”專項行動，大力營造全社會共同關心關愛未成年人健康成長的良好氛圍，全區各鄉鎮、街道中小學校利用“六一”國際兒童節，積極開展20xx年“綠書簽”進校園活動。通過校園LED播放“掃黃打非”公益宣傳視頻，舉辦手抄報、書法、繪畫大賽，開展“綠書簽、伴成長”專題閱讀等多種形式，引導廣大青少年尊重知識、綠色閱讀，自覺抵制和遠離有害出版物，為青少年的健康成長營造一個綠色、健康的文化環境。

　　未成年人保護總結 篇13

　　6月15日，新區法院開展“法律伴成長同心護未來”未成年人保護公眾開放日活動，邀請蘭州新區舟曲中學50余名師生走進新區法院旁聽庭審，了解到法院工作職能，生動、直觀地接受了一次“沉浸式”法治教育。

　　活動中，同學們在講解員的引導下興致勃勃地參觀了法院的安檢室、訴訟服務大廳，少年法庭、刑事審判庭、家事審判區等審判工作場所，了解了法院內部場所的功能，知曉了法庭審判設施的用途，明白了法槌、法治文化墻的含義，感受到了法庭的莊嚴和人民法院對司法公正的追求。

　　隨著法槌“砰”地一聲敲響，一起由刑事法官公開審理的電信詐騙案件正式開庭。師生安靜坐于旁聽席上，接受了一堂生動的法治教育課。庭審結束后，法官針對未成年自我保護意識和自我保護能力較弱等特點，采取“以案釋法”的方式，將依法育人和以德育人相結合，深入淺出地宣傳講解了《未成年人保護法》、反電詐、交通安全等相關內容，通過互動問答的方式提高學生們依法保護自身合法權益的意識和能力，引導學生樹立起遵紀守法、明禮誠信意識。

　　一位參加活動的老師表示：“法官講的法律知識，孩子們不一定都能理解，但他們很認真的`在看，在感受，這就說明，在孩子的心中已經樹立起了對法律的崇敬。”

　　此次“法院公眾開放日”活動得到了學校師生們的一致好評，以“零距離”的學習方式切實體會法律的權威性，進一步增強了師生們的法治觀念，也提高了安全防范意識和遵紀守法的自覺性，使法治意識根植于每位師生的心中。

　　新區法院將持續強化未成年人法治宣傳教育工作，依法履行未成年人保護和監督職責，依托法治副校長講法治課、法院公眾開放日、模擬法庭等系列活動，為未成年人提供優質法治教育，護佑未成年人健康成長，為平安新區建設營造良好的法治環境。

　　未成年人保護總結 篇14

　　為給未成年人營造良好的成長環境，讓居民更好地了解未成年人成長過程中家庭、學校等各方的職責，6月13日下午，深圳市羅湖區東曉街道綠景社區黨委、綠景彩虹社工在福安購物廣場開展“合力守護，與愛同行”未成年人保護法宣傳活動，向居民宣傳了未成年人家庭保護、學校保護、網絡保護、政府保護、司法保護的相關政策，引導參加者樹立保護未成年人健康成長的意識，切實為未成年人健康成長保駕護航。

　　活動中，社工與在場參加者互動交流，宣講關愛、保護未成年人的相關知識，通過發放《中華人民共和國未成年人保護法》、懸掛宣傳條幅、張貼宣傳彩頁、知識問答、發朋友圈宣傳等環節讓參加者更清楚地了解未成年人保護法相關知識。許多家長帶著小朋友前來參與知識問答，“這個活動讓我知道了我生活在一個受到保護的、安全的環境中，謝謝所有的人為我們的成長保駕護航。”現場一位小朋友說。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”少年是國家的'未來和民族的希望。而未成年人的成長離不開家庭、學校和社會各界的密切協作。未成年人的全面發展、健康成長需要各方攜手共同助力。此次宣傳的活動讓參與者知道了未成年人成長過程中各方的職責義務，助力營造社區關心愛護未成年人健康成長的良好氛圍。

　　未成年人保護總結 篇15

　　未成年人是祖國的花朵，為進一步提高未成年人自我保護意識，創造健康成長的良好環境，7月11日，湘潭市仁與社會工作服務中心聯合雨湖區志愿者協會、湖南科技大學志愿者團隊來到楠竹山鎮新橋社區開展未成年人保護宣傳活動。

　　為了上好社區暑假課堂的第一課，仁與社工用生動有趣的方式講解《中華人民共和國未成年人保護法》的相關內容，志愿者們則生動地演繹了一個個“侵害未成年”的典型案例，并在演繹的過程中，融入如何躲避傷害、學會自我保護等知識。來自江南小學的萌萌說：“這次活動讓我懂得，當我遇到侵害時，要學會拒絕不正當的.要求，不要跟陌生人走，不要跟陌生人獨處一室，還有自潔自愛也是對自己最大的保護。”

　　新橋社區負責人表示，社區通過大力開展未成年人保護的普法宣傳工作，培養社區未成年人“學法、知法、守法、用法”的意識，在他們心中種下法治的種子，營造全社會關心關愛未成年人的法治環境，助力未成年人健康成長。

　　未成年人保護總結 篇16

　　近日，甘棠街道新公園社區新時代文明實踐站、關工委開展未成年人保護宣傳活動。

　　活動現場，社區工作人員在新公園社區新時代文明實踐站，結合圖文向家長、小朋友們介紹《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律知識，并開展知識問答和現場答疑，幫助轄區居民群眾加深對未成年人保護知識的理解和認識，并呼吁社會各方一同攜手為未成年人健康成長保駕護航。

　　最后，根據未成年人認知能力較弱的`特點，社區工作人員向小朋友發放印有未成年人保護知識宣傳畫的筆記本，用更生動活潑、通俗易懂的方式將未成年人保護知識滲透到他們日常生活中，提高未成年人自我保護意識和法律意識。

　　未成年人保護工作是全社會的共同責任，家庭環境更是未成年人健康成長的關鍵。本次宣傳活動，旨在呼吁廣大居民群眾積極參與到未成年人保護工作中，為加強未成年人健康成長創造良好社會環境，充分營造了全社會關心關愛未成年人濃厚氛圍。

　　下一步，新公園社區新時代文明實踐站將利用志愿者服務活動常態化開展各種形式的普法活動，扎實推進未成年人保護的各項工作，共同育苗，努力保障未成年人的健康成長。

　　未成年人保護總結 篇17

　　6月15日，記者從內蒙古未成年人保護工作新聞發布會上獲悉，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》施行一年來，內蒙古構建了家庭、學校、社會、網絡、政府、司法“六位一體”的未成年人保護工作體系，形成全方位、多層次、立體化的'未成年人保護網。

　　據介紹，內蒙古全區12個盟市，103個旗縣(市區)全部建立了未成年人保護協調機制，形成了黨委領導、政府負責、民政牽頭、部門協同、社會參與的未成年人保護工作機制。

　　著力構建家庭保護支撐體系，出臺《內蒙古自治區家庭教育促進條例》，實施“家家幸福安康工程”，內蒙古全區揭曉102830戶最美(五好)家庭，積極引導提升家庭監護能力。全區家長學校開辦率達到91.9%，參加家長學校學習的家長人數達到174萬人，引導家長更新育人理念，促進家校協同育人。

　　大力提升學校保護能力。常態化開展控輟保學，內蒙古全區適齡兒童少年失學輟學學生由20xx年6月的201人降至104人。30萬以上人口的旗縣全部建成特殊教育學校，三類殘疾兒童義務教育入學率達到95.34%。

　　強化司法保護力量。將未成年人權益保護工作納入平安建設考核評價體系，科學設置了依法嚴厲打擊拐賣兒童、預防青少年違法犯罪等考評內容。加強對全區法院少年法庭工作的統籌指導，成立少年法庭34個，保障和強化審判的專業化，對有犯罪記錄和不良傾向的未成年人開展“復苗工程”。依托12345政務服務熱線，將未成年人保護納入受理范圍，確保未成年人救助保護訴求有人聽、有人管、早發現、早干預。

　　此外，為凝聚社會保護合力，內蒙古各級單位組織開展“未成年人保護工作宣傳月”“法治進校園、進社區、進鄉村”“關愛明天普法先行”等20余個各類主題的未成年人保護宣傳活動，營造了全社會關心關愛未成年人保護的良好氛圍。

　　內蒙古自治區未成年人保護工作領導小組辦公室常務副主任、民政廳副廳長高建華表示，下一步，內蒙古民政廳將不斷健全完善未成年人保護制度體系，合力推進《內蒙古自治區未成年人保護條例》修訂工作，加強覆蓋六大保護的配套制度建設。

　　未成年人保護總結 篇18

　　為增強未成年人自我保護意識，加強未成年人保護共識，斑竹園街道未成年人保護站在做好疫情防控工作的前提下，于10月28日上午聯動斑竹園街道石壩社區未保室開展新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》（以下簡稱《未保法》）宣傳活動，共40余名未成年人參與。

　　活動現場未保站社工耐心細致地為孩子們講解新修訂《未保法》出臺的背景，并從家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護、網絡保護、政府保護六個方面講述未成年人要如何預防以及如何采取自我防護措施等相關問題，幫助孩子們培養良好的法律觀念。在打卡環節，社工鼓勵孩子們分享自己的學習收獲。

　　不少參與活動的未成年人都表示通過發放的宣傳單學習了不少關于保護自己的知識，同時也通過《未保法》宣傳對法律有了更多的.認識。

　　新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》頒布，就如同為孩子們撐起一片法治的藍天，保護孩子們健康快樂地成長。國家、社會、學校和家庭應當共同保護未成年人身心健康，保障未成年人的合法權益。

　　此次宣傳活動的開展發揮了斑竹園街道未保站、未保室兩級聯動的作用，進一步增強了未成年人的法治觀念，為他們的法治意識與自我保護意識發揮了積極作用。斑竹園街道未保站將繼續加大法律宣傳力度，倡導全社會共同關心關愛未成年人，大力營造全社會關愛保護未成年人健康成長的濃厚氛圍。

　　未成年人保護總結 篇19

　　為進一步加強未成年人保護法的宣傳力度，凝聚多方力量共同關愛未成年人，連日來，觀音橋街道洋河花園社區新時代文明實踐站在小區廣場、幼兒園組織開展“未成年人保護工作宣傳月”系列活動。

　　活動中，社區巾幗志愿者向居民們科普關于校園欺凌、校園暴力等不良行為產生的原因、可能造成危害以及對應的防范措施，并耐心細致地解答了居民們針對未成年保護所關心的.問題，還發放了新修訂的《未成年人保護法》宣傳資料500余份，切實引導孩子從小懂法守法，學會用法律保護自己，同時增強家長朋友對孩子的保護意識。

　　接下來，洋河花園社區繼續發揮好新時代文明實踐陣地作用，開展以未成年人為主題的志愿服務活動，在轄區營造關愛保護未成年人健康成長的深厚氛圍。

　　未成年人保護總結 篇20

　　為切實做好未成年人保護工作，進一步做好《未成年人保護法》宣傳工作，提高居民對未成年人安全防范意識。10月20日，望叢社區組織開展了“守護美好勇敢前行”—未成年人保護法宣傳活動。

　　活動現場，社區工作人員和志愿者們向居民發放《未成年人保護法》宣傳單，針對未成年人身心發育特點，結合近年來的一些真實案例，提醒大家加強保護未成年人，對可能遇到的安全問題采取防范措施，使居民們增強依法保護未成年人健康成長的.使命感和責任感。志愿者和在場居民積極互動交流，并對相關問題進行解答，讓居民們更清楚地了解未成年人保護法相關知識。

　　此次活動加強了社區居民的法治意識，引導居民與時俱進，提升對現行法規的了解認知，促使社區和家庭為未成年人的健康成長共筑防線。

　　未成年人保護總結 篇21

　　為強化未成年人自我保護意識，讓轄區兒童度過一個安全、快樂的暑假。近日，丹春社區關工委開展《未成年人保護法》主題宣傳活動。

　　活動中，社區關工委工作人員通過播放動畫宣傳片，用孩子們喜聞樂見的方式，共同學習《未成年人保護法》的定義、相關法律條文、刑事責任年齡的.劃分、“六大保護”等內容，讓孩子們了解到自己能享受的權利是什么，如何保護自己的合法權益等，并采取互動問答的方式檢驗學習成果。

　　工作人員還通過網格群發布“我和父母一起學”的號召，引導孩子們回到家里和父母一起觀看學習《未成年人保護法》，切實保護未成年人的身心健康。

　　通過此次宣傳活動，提高轄區家長與孩子們的知法、懂法、守法意識，為青少年健康成長提供了強有力的法治保障。

　　未成年人保護總結 篇22

　　為切實做好未成年人保護工作，加大《未成年人保護法》宣傳力度，引導未成年人增強自我保護意識，給未成年人營造健康良好的成長環境，7月7日，紅光街道合興社區開展“未成年人保護”主題普法活動。

　　工作人員向群眾講解開展未成年人保護的重要意義，針對未成年人身心發育特點，結合近年來的一些真實案例，提醒大家加強保護未成年人可能遇到的安全問題以及防范措施，同時強調，暑假來臨之際，要正確引導轄區居民提高未成年人的出行安全防范意識。

　　此次活動，增強了社區居民對未成年人保護法的'認識，進一步提高了居民的法律常識教育，為轄區未成年人成長營造一個健康和諧的良好環境。

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