未成年人保護(hù)活動總結(jié)
難忘的活動已經(jīng)結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？一起來學(xué)習(xí)活動總結(jié)是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的未成年人保護(hù)活動總結(jié)，歡迎大家分享。
未成年人保護(hù)活動總結(jié)1
為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（以下簡稱《未成年人保護(hù)法》），在全社會營造關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長的濃厚氛圍。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，我校結(jié)合本校實際情況，認(rèn)真開展了一系列未成年人保護(hù)工作，取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確活動主題和內(nèi)容
學(xué)校成立以郭光恒校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，并在學(xué)校會議室召開了《未成年人保護(hù)法》系列活動安排會議。會議上認(rèn)真組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)貫徹落實《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容，并詳細(xì)討論了活動方案和主題活動形式，確保本次活動積極推進(jìn)和全面落實開展。
二、大力宣傳，開展形式多樣的主題宣傳教育活動
1.6月1日，為全校學(xué)生發(fā)放《保護(hù)未成年人倡議書》，倡議全體學(xué)生、老師、家長行動起來，從我做起關(guān)心愛護(hù)未成年人，對未成年人多一點關(guān)心、多一點耐心、多一點尊重、多一點關(guān)愛，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
2.為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生應(yīng)對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的處置、救護(hù)及有效逃生避險的能力，維護(hù)校園安全穩(wěn)定。6月2日上午，學(xué)校與炳草崗派出所、東區(qū)公安分局巡警大隊合力開展警校聯(lián)防聯(lián)控模擬應(yīng)急演練。
3.2021年6月11日開展“合力保護(hù)·關(guān)愛成長”——未成年人保護(hù)主題班會活動。上午9:30，各班班主任播放了《未成年人保護(hù)法》知識宣傳視頻，帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)了“未成年人保護(hù)法”、知道保護(hù)自己的合法權(quán)利，引導(dǎo)未成年人自尊自愛、自立自強(qiáng)，支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步、成長成材。
4.學(xué)校以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》為中心內(nèi)容，制作宣傳欄、宣傳標(biāo)語，各班級制作了豐富多彩、內(nèi)容充實的黑板報，形成有學(xué)生的地方就有保護(hù)法宣傳內(nèi)容。實現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，激勵廣大學(xué)生知法、懂法、尊法，認(rèn)真學(xué)習(xí)做好新形勢下的`“陽光好少年”。
通過開展多形式的活動，為更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益、保護(hù)未成年人健康成長提供了法律依據(jù)，為促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新時代少年，營造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。
未成年人保護(hù)活動總結(jié)2
為進(jìn)一步做好《未成年人保護(hù)法》宣傳教育工作，提高轄區(qū)居民對未成年人的保護(hù)意識，以實際行動為群眾辦實事、辦好事，近日，濱河街道團(tuán)工委開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的未成年人保護(hù)法宣傳活動。
活動中，工作人員向孩子們發(fā)放未成年保護(hù)法、防艾滋、防毒品、防校園欺凌等普法宣傳資料，并邀請趙曉林法官向孩子們介紹了《未成年人保護(hù)法》中“家庭保護(hù)”“學(xué)校保護(hù)”“社會保護(hù)”等相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合近年來的一些真實案例，深入淺出講解了未成年人如何避免接觸毒品、如何避免校園欺凌、發(fā)生校園欺凌事件該如何處理、未成年人犯罪需要負(fù)哪些法律責(zé)任等方面知識，讓孩子們了解可能遇到的安全問題以及防范措施，從而加深對《未成年人保護(hù)法》的理解和認(rèn)識，讓孩子們從小就知法、懂法、守法、用法，遠(yuǎn)離罪惡，遠(yuǎn)離危害，爭做一名遵紀(jì)守法的.好學(xué)生、好少年。
此次宣傳活動，不僅提升了孩子們對《未成年人保護(hù)法》的認(rèn)識，也為未成年人的健康成長營造良好的社會環(huán)境打下基礎(chǔ)。
未成年人保護(hù)活動總結(jié)3
近年來，由于兒童保護(hù)工作受到高度關(guān)注，國務(wù)院相繼出臺了關(guān)于農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)以及困境兒童保障意見。疏于照顧是未成年人保護(hù)中較突顯的問題，兒童在疏于照顧的情況下面臨著生活、學(xué)業(yè)、情緒、社交等多方面的挑戰(zhàn)。為了讓兒童更好的面對挑戰(zhàn)，樹立積極向上的人生觀、價值觀。4月23日上午，在玉林市救助站的指導(dǎo)下，玉林市智創(chuàng)社會工作服務(wù)中心至茂林鎮(zhèn)金谷社區(qū)開展了一場兒童生活技能課之尋找真我篇，參與此次活動的未成年人及其家庭共計12余人。
活動伊始，社工以搶答“分分優(yōu)缺點”的方式，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識并分享自己的身上都有哪些優(yōu)點與不足。其次以“我身上都有什么優(yōu)缺點”和“畫一個自畫像”分享的方式，進(jìn)一步讓孩子們正確認(rèn)識自己的優(yōu)缺點，在分享的過程中，老師對兒童的優(yōu)點進(jìn)行充分肯定，鼓勵兒童保持下去，對于存在的缺點引導(dǎo)兒童一起分析產(chǎn)生這些缺點的原因以及改善的方法。在尋找真我的過程中，鼓勵兒童讓兒童家長以及其他兒童分享他人眼中的自己，對于他人的評價發(fā)表自己的'感想，通過自己和他人不斷總結(jié)出真實的自己，了解自身長處的同時也能正視自己的不足。
“尺有所短，寸有所長”，再偉大的人也有自己的短處，再渺小的人也有自己的優(yōu)點。每個人都有自己的優(yōu)點和不足,只有正確認(rèn)識自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,克服不足,才能使自己變得更加優(yōu)秀。社工通過開展這種參與式的互動學(xué)習(xí)活動，培訓(xùn)兒童學(xué)習(xí)和掌握生活技能，提升心理素質(zhì)，開發(fā)個人潛能，樹立正向價值觀和提高社會適應(yīng)能力，學(xué)會更好的保護(hù)自己，懂得用積極的方法去處理成長的中挑戰(zhàn)和問題。
未成年人保護(hù)活動總結(jié)4
為維護(hù)發(fā)展兒童權(quán)益、推動社會參與兒童福利和保護(hù)工作，更好地維護(hù)未成年人的合法權(quán)益、保護(hù)未成年人健康成長，推進(jìn)未成年人保護(hù)和思想道德建設(shè)工作，營造關(guān)愛未成年人的濃厚氛圍。4月18日，金口街開展“未成年人保護(hù)工作宣傳月”活動。
宣講活動邀請了中級社會工作師、心理咨詢師張敏老師，圍繞新修訂的《未成年人保護(hù)法》，就開展未成年人保護(hù)實務(wù)、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、兒童福利政策、社會工作在未成年人保護(hù)工作中的應(yīng)用等內(nèi)容進(jìn)行了宣講和解讀。宣講既有政策理論解讀，也有具體案例分析，對做好未成年人保護(hù)工作以及加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)具有很強(qiáng)的針對性和實用性。
通過此次宣傳活動，不僅使各兒童工作人員認(rèn)識到了自己的工作職責(zé)，也使困境兒童及其監(jiān)護(hù)人提升了參與未成年人關(guān)愛保護(hù)的'思想認(rèn)識，并且提高了依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益的共識，營造了關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長的濃厚氛圍。
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