幼兒園專項整治行動工作總結范文（通用20篇）

　　時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰，也收獲了許多成長，是時候抽出時間寫寫工作總結了。那么要如何寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園專項整治行動工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇1

　　為凈化校園周邊環境，保障學生健康成長，根據省、市、縣以及汝集學區中心校會議以及文件精神，促進我園教育事業健康發展，深刻認識專項整治工作的重要性和必要性，按照要求，落實了由學校負責人任組長的專門工作小組，落實專人負責，建立了相應機構，確保工作有序開展。根據上級關于校園安全專項工作會議精神，結合我園實際工作情況，開展了對學校安全隱患排查整治工作。

　　一、明確了責任分工和整治重點

　　首先，我園組織全校師生認真學習安全工作指示精神及有關安全工作的規律，建立健全各種安全規章制度，健全各層之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作責任書，做到各項制度到位，責任到位。向家長、學生進行安全教育，教育內容是以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育；自防自救教育與防火防災教育；食品衛生與健康教育等。增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

　　領導重視，認識到位，建立由陳忠英校長為第一責任人的安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，為全校營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

　　二、工作落實及成效

　　1、加強安全制度建設，提高依法管理意識。

　　（1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

　　（2）在實行安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責學生的'安全工作，各部門簽定并履行安全工作責任書。

　　（3）加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

　　（4）加強安全工作的監督與檢查，經常性對校內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

　　（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全校教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

　　三、今后的努力方向和整改目標

　　1、明確以課堂為安全教育的主陣地，注重教育的科學性、針對性、藝術性和實效性，實現安全宣傳教育工作常態化。

　　2、全面加強家長及學生安全教育，時刻提醒注意過往車輛，不要在路上逗留或打鬧。

　　3、積極配合配合派出所，搞好校園周邊環境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂校園秩序的犯罪活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護校園正常教育教學工作。

　　總之，根據我園實際情況，以及省級領導的會議與文件精神。安全校園的建設，是我們努力的方向。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇2

　　回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在首位。在這一學期里，我們班針對幼兒的實際狀況出發，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每一天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地回家，家長們滿意的表情，我們感到十分欣慰。我園始終把“安全與健康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認真貫徹國務院、省、市、縣各級有關安全工作的會議精神，嚴格執行《綱要》中有關衛生保健的規定，堅持預防為主、防治結合的原則，牢固樹立“安全第一”的大局意識，扎實開展各項安全防范工作，有效保障校園財產和師生生命的安全，維護了正常的`教學秩序和學校的穩定。具體工作開展如下：

　　一、加強領導、明確職責心情短語

　　為把安全工作落到實處，全體職工協同做好我園安全工作：建立健全安全工作檔案；完善政治學習制度；制定詳細的安全整治措施和校園綜合治理職責書；深入開展自查自糾工作，用心推進學校安全防控體系建設，堅決排除各種安全隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時刻牢記“隱患險于明火，職責重于泰山”，“要先有生命權，才有受教育權”這兩句話，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，切實負起職責把安全工作抓實抓細。

　　二、所做的主要工作

　　（一）召開會議，精心部署

　　4月2日，我鎮召開了維穩工作緊急會議，分管安全生產的xx傳達了xxxx治委學校治安組發【20xx】1號文件精神。會上研究成立了xxxx鎮學校幼兒園夏季安全集中整治行動領導小組。由鎮長首濤任組長，鎮紀委副書記xxxx任副組長，鎮安監站、鎮中心小學、鎮食藥所、派出所、衛生院、工商所為成員單位；研究制定了《xxxx鎮開展學校幼兒園夏季安全集中整治實施方案》。4月8日我鎮召開了中小學校、幼兒園夏季安全集中整治行動工作會議，我鎮各職能部門、學校負責人共24人參加。對本次行動作出了具體的動員部署。

　　（二）落實責任，加強對中小學校、幼兒園及周邊綜治工作的領導

　　一是層層簽訂了責任書。即鎮政府與學校、學校與年級、年級與班主任、班主任與學生和家長簽訂責任書，明確各自的責任，做到人人有責任，事事有責任人，確保學校、幼兒園安全保衛工作落實到位。二是各學校、幼兒園成立了綜治工作領導小組，加強對學校、幼兒園周邊安全專項整治行動的領導。

　　（三）深入排查，整改到位

　　一是對學校、幼兒園校舍隱患進行了拉網式排查。經排查發現：

　　（1）春光小學由于新修教學樓施工加上原先磚砌圍墻存在安全隱患已拆除，現在只是用鐵皮圍欄臨時圍了學校四周，存在安全隱患；

　　（2）大部份學校幼兒園消防設施數量不夠；

　　（3）五道嶺小學周邊有3口池塘，存在安全隱患。針對上述問題鎮安監站下達了整改意見。

　　二是開展了食品衛生大檢查。檢查組對學校、幼兒園食品衛生進行了專項檢查。從組織管理、食品衛生、傳染病管理、飲水安全等方面進行檢查。經查我鎮部分學校幼兒園廁所衛生較差，學校周邊部分商店無證經營。鎮食藥所、衛生院下達了整改指令和建議書，確保食品安全。

　　三是建立長效機制，確保校園長治久安

　　（1）各校、幼兒園成立了由校領導、保安、青年教師組成的護校隊，建立了校園24小時巡邏制度；

　　（2）完善門衛制度，對排查中發現門衛不符合要求的學校，提出了更換建議。

　　（3）加強安全教育，建立應急預案機制。

　　（4）加強法制教育，各學校聘請了法制副校長，在校園現成學法、用法、守法的良好風尚。

　　三、存在的主要問題

　　由于多方面的原因，我鎮中小學校、幼兒園及周邊整治工作發展不平衡。校園安全設施欠缺，校園周邊整治有反彈現象，綜合治理力度還有待加強。主要體現在：

　　一是學校、幼兒園周邊環境方面：學校周邊道路標識還有待完善；經營性網吧接納未成年人上網現象沒有完全杜絕。

　　二是學校內部方面：有些學校個別領導還存在認識上的偏差；安全保衛制度不完善；安全管理尤其是食堂管理還不夠規范：隱患排查不夠徹底，整改沒有及時到位，學校安全設施還沒有達到要求。

　　四、下一步工作安排

　　1、進一步做好學校內部安全工作。要按照“預防為主，安全第一”的理念，切實加強安全管理工作。嚴格落實校長園長安全管理責任，建立健全門衛、值班、巡邏、安全檢查等各項安全管理制度，充實校園的安保力量提高校園的防范能力；繼續加強技防建設。嚴格門衛查驗和內部巡查制度，堅決防止社會閑散人員進入學校、幼兒園制造事端。繼續加強校舍安全管理，加強對校園危房、圍墻、樓梯、老化電線路的檢查，及時發現和整改各類隱患。

　　2、集中力量繼續抓好學校、幼兒園及周邊治安綜合治理集中整治。加強交通安全管理，切實提高廣大學生的交通安全意識。要繼續極大對非法接送學生車輛的打擊力度；要繼續加強食品衛生安全管理，對學校和周邊攤點實行重點監管，堅決杜絕學生集體食物中毒事件的發生；加強對網吧的監督管理，嚴厲查處網吧違規接納未成年人入內的行為。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇3

　　今秋開學以來，根據上級關于加強農村中小學幼兒園接送學生車輛安全管理的通知精神，結合我校的實際，開展了一系列力所能及的整治活動。現將我校關于整治接送車輛工作階段性情況總結如下：

　　一、領導重視、成立機構

　　針對接送學生車輛嚴重超員等現象，我校領導非常重視，多次召開校委會，研究部署治理工作。為確保治理工作取得實效，達到預期目的，我校成立“接送學生車輛專項整治行動工作領導小組”，校長任組長，分管安全工作的負責人任副組長，各班主任為成員的專項領導機構，負責接送學生車輛專項整治工作的組織、協調和領導。

　　二、大力宣傳、強化教育

　　我校召開了由校鄰導班子成員參加的專門會議、和各班主任會議。這兩次會議研究部署了整治接送學生車輛的方案。在前兩次會議的基礎上，我們又召開了由乘車學生及其家長、班主任、校委會成員參加的會議，會上，校長組織學習了《教育部、國家安全監管總局關于加強對中小學幼兒園上下學乘車安全工作的通知》，講解了整治學生車輛的重要意義分管安全負責人宣讀了校委會的決定：

　　1、要求家長提高認識，堅決杜絕自己的孩子乘坐超員車輛及農用車、三無車等；

　　2、如果自已的孩子仍然乘坐超員車輛，我校為了確保學生的生命安全，建議學生住校、陪讀、家長親自接送或另行擇校 (絕不能在校外寄宿)；

　　3、如果發現某個班的學生仍然乘坐超員車輛，學校將對該班的班主任提出批評，年內不得評優評先，由此引發的.嚴重后果，班主任將承擔相應的責任；

　　4、如發現部分車輛仍然存在超員現象，校方將告知交警隊并對搭乘車輛的學生作出相應的處理。會上學校與乘車學生及家長、班主任當場簽定了責任狀。經我校大力宣傳，組織學習，曉之以理，動之以情，使我校接送學生車輛的安全工作落到實處，使學生、家長、車主都能理解、支持我們的做法。

　　三、跟蹤檢查，聯合整治

　　學校、家長、學生、班主任聯系會議后，學校專項整治工作領導小組即時跟蹤檢查，明查暗訪，發現超員的少了，接送學生的車輛增加了，安全系數相對增加了，但仍有部分車輛不聽勸阻，繼續超員接送，無奈之下，我們再次向交警大隊進行舉報，交警大隊副隊長一行幾人來我校了解情況，進行圍追堵截，整治了不聽勸阻的不規范車輛。

　　總之，經過近一個多月的整治，接送學生車輛超員現象有了明顯好轉，但隱患依然很大：一是個別車輛依然超員；二是個別車輛無年審，三是車輛入保率低，缺乘客座位保險，無加強險；四是車輛嚴重老化，接近報廢。因此對接送學生車輛的整治工作仍刻不容緩，各部門應明確職責，加大監管力度，讓學生安安全全每一天。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇4

　　近年來，我鎮大力發展學前教育事業，取得了一定的成績。但由于經濟社會發展的不均衡，以及低收入群體對無證幼兒園的需求，致使無證幼兒園暫時未能徹底取締，經過歷年努力整治，苗苗幼兒園已被取締。目前我鎮仍存在少量無證幼兒園。這些無證幼兒園普遍存在辦園條件簡陋、土地使用不合格、保教質量低下、安全管理缺失等問題。為了保障在園幼兒生命安全和身心健康，維護社會和諧穩定，根據區教體局文件要求，現總結如下：

　　一、工作思路

　　以辦人民滿意教育為宗旨，按照“屬地負責、疏堵結合、平穩取締、長效管理”的原則，堅持政府牽頭、部門聯動、分類指導和標本兼治，開展全鎮無證幼兒園綜合治理，規范辦園行為和學前教育秩序，保障幼兒生命安全和身心健康，維護社會和諧穩定，促進我鎮學前教育事業健康有序發展。

　　二、工作總結

　　1.調查摸底 。對本鎮內無證幼兒園進行一次拉網式排查，逐一摸清無證幼兒園的情況，找準安全、衛生、師資、設施設備等方面存在的問題，完善臺帳資料，并將排查情況報區教育局。

　　2.整改和治理 。對無證幼兒園下達停辦通知書，明確整改意見和時限，并督促落實。整改期滿后，逐一核查整改情況，對達到辦園標準且符合幼兒園布點規劃的，準予申請辦學許可證;對符合舉辦幼兒園部分要求，且無安全隱患的無證幼兒園，適當延長整改時限，街道進行重點監控，確保暫存期間幼兒的安全和健康。

　　3.納入長效管理。在確保安全穩定的基礎上，延長整改時限，待分流安置條件成熟后，逐一取締。要制定科學規范的管理制度，有關部門協助配合，對無證幼兒園納入重點監控，確保在園幼兒的安全健康。

　　三、工作總結

　　1.簽訂停辦責任書。全鎮無證幼兒園綜合治理工作由鎮中心校牽頭組織實施，鎮各相關部門協助配合。鎮政府將根據各部門職責，組織相關部門齊抓共管，并制定配套政策措施，明確工作完成時限，責任落實到人。

　　2.張貼公告。對籌辦過程中的民辦幼兒園定期跟蹤檢查，主動提供服務，確保辦園條件達到基本要求。對納入取締的無證幼兒園，各村委要逐一制定預案，做好幼兒及從業人員的'分流安置，對可能出現的異常情況要制定應急處置預案，避免出現影響社會穩定和諧的問題。

　　3.加強工作宣傳。通過多種形式，廣泛宣傳無證幼兒園辦學的社會危害，宣傳無證幼兒園綜合治理的重要意義，提高全社會對開展無證幼兒園綜合治理工作的認識，引導家長和舉辦者了解和支持專項治理工作。建立舉報制度，發揮群眾力量對無證辦園行為的監督。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇5

　　為認真貫徹落實全國中小學和幼兒園安全工作會議精神，認真貫徹教育部、公安部、司法部等八部委聯合制定下發的《全國中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》，加大對學校內部及周邊地區的安全管理和整治力度，切實解決當前影響學校及周邊治安秩序的突出問題，創造有利我校創新發展和師生身心健康成長的良好環境。特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以國務院辦公廳關于迅速開展中小學、幼兒園安全專項整治行動指示和全國中小學和幼兒園安全工作電視電話會議精神及周邊專項綜合治理行動方案為指導，結合學校“創建安全地區，建設平安學校”的總體要求，突出重點，大力整治影響學校安全秩序的突出問題，通過專項整治，達到“案件事故少，內部秩序好，校園安全穩定，師生家長滿意”的目標。

　　二、工作目標

　　通過深入開展學校校園及周邊環境專項整治活動，使我校及周邊治安防控措施明顯加強，防控能力得到明顯提高，侵害師生財產安全的現象明顯下降，消防安全得到有力保障，學校內部安全管理和安全保衛制度不斷完善，安全工作能力和水平全面提升，學生的安全意識和防范能力不斷增強，達到學生安心、家長放心、社會和群眾滿意的目的.。

　　三、組織領導

　　組長：

　　分管負責人：

　　成員：

　　四、整治重點

　　1、依法嚴厲打擊盜竊、敲詐勒索、搶劫師生財物、侵害師生人身權利等各類違法犯罪活動，摧毀學校及周邊地區存在的流氓團伙、黑惡勢力。加強學校周邊治安巡邏，實行警校共建。

　　2、堅決取締和清理整頓學校及周邊地區200米范圍內的所有網吧、電子游戲廳以及非法經營的錄相廳、違章建筑、無證及占道經營的攤點等。凡因噪音、灰塵、煙霧、氣味等影響學校正常教學秩序的工業企業，堅決予以整改。

　　3、整頓學校門口及周邊地區的交通秩序，加強學校周邊交通管理。

　　4、對學校及周邊外來人口進行清理，加強出租房屋的管理。

　　5、對學校內部進行安全隱患大排查，徹底消除學校內部存在的各種安全隱患，尤其是對教室、樓道、圍墻、鍋爐等重點部位要加強防范。經常檢查學校安全保衛措施落實情況等，嚴防火災、危房倒塌和食物中毒等各類安全事故的發生。

　　6、通過落實防盜搶、防傷害、防交通事故等防范措施，進一步7、繼續推行學校內部保衛工作，引進競爭激勵機制，充分調動和發揮學校門衛室的積極性，增強責任感，嚴把進出關，杜絕學生未假而出和社會上“混子”乘虛而入，確保學校一方平安。

　　8、進一步完善警校共建機制和民警包保學校治安責任制，經常進行法制宣傳。

　　9、根據學校實際和治安新形勢，經常開展以清理網吧、預防未成年人犯罪的重點集中整治行動，營造良好的育人新環境。

　　五、具體措施

　　(1)、集中做好校園周邊環境治理的宣傳工作，大力提高師生的自我防范意識，交通安全意識。大力開展好法制教育、安全教育、自護教育、犯罪預警教育和網絡文明教育。開展“遠離網吧”、“遠離游戲室”的主題教育活動，以典型的案例教育學生不要進入校外營業性網吧和不要瀏覽有害信息，向他們講清長期進入這些地方對身體、學習帶來的危害性，以增強未成年人自我防范能力。充分利用校園網、廣播站、黑板報、墻報等宣傳陣地，以安全常識為主要內容，針對廣大師生尤其是不同年齡段學生的特點，有計劃、有重點地開展宣傳教育，積極開展形式多樣的安全技能學習和訓練。教育廣大學生樹立正確的操行觀，杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。

　　(2)、積極協調有關部門嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全和身心健康的各種違法犯罪活動，徹底鏟除校園及周邊地區的小流氓、小混混勢力。同時，要注意化解影響校園內部的矛盾糾紛確保學校政治穩定。

　　(3)、配合有關部門取締和清理整頓校園及周邊地區非法經營的游戲機房、網吧，特別是對于師生及家長反映強烈的要進行嚴格清理整頓，對于不符合規定的和非法經營者堅決要求予以取締，對于符合規定的各種文化場所要求加強規范化管理。

　　(4)、整頓校園及周邊的交通秩序，向上級有關部門反映，在我校大門口的路段設置明顯的交通警示標志(學校路段危險減速慢行、禁止鳴號)、減速帶，對于無證經營和影響交通秩序的飲食、食品、生活日用品攤點等要進行徹底清理，防止引發交通事故和一些集體事件的發生。

　　(5)、集中力量對校園內部進行一次安全大檢查，及時發現各種不安全隱患，并認真進行整改，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等各種安全事故的發生，確保校園內一方平安。

　　(6)、建立學校突發事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇6

　　根據上級的指示精神，認真組織實施，切實加強領導，全園積極開展清潔、滅蚊行動，營造人人參與的良好氛圍，做好登革熱等春季傳染病的防控， 保持干凈整潔的育人環境，保障了全園師生身體健康。現將工作開展情況總結如下：

　　一、周密部署，分工協作

　　立即召集開展“清潔家園、滅蚊防病”防控工作的部署會議，發動全體教職工翻盆倒罐、疏通溝渠、消除積水、清除蚊蟲孽生地是做好滅蚊蟲、預防登革熱等疫情的首要任務。分兩個小組進行清潔：第一組負責清理綠化帶的雜草和衛生死角，第二組負責清理花盆積水；放學后，安排保安人員對綠化帶噴灑滅藥物，徹底消滅蚊蟲孽生。

　　二、加強宣傳力度，強化衛生意識

　　各班教師開展一堂以“清潔家園、滅蚊防病”為主題的活動課，大力宣傳防蚊滅蚊、預防登革熱等傳染病知識，使學生們樹立了愛衛生、重健康的意識。并利用校園保健宣傳欄出刊一期《防蚊滅蚊宣傳知識要點》，全面向家長和師生普及防蚊滅蚊知識，提高大家的衛生防范意識，實現家園合力為孩子們營造美好環境！

　　通過本次的滅蚊行動，有效地控制蚊蟲孳生，確保全園師生的身體健康。今后我園將繼續開展多渠道、多形式的.主題宣傳活動，加大環境衛生整治的力度，始終將衛生工作作為一項持久性的工作來抓，為廣大師幼營造一個干凈整潔、健康和諧的生活、學習環境。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇7

　　為貫徹落實《校車安全管理條例》，切實加強校車安全管理，保障廣大學生出行安全，預防道路交通安全事故發生。根據國務院、自治區統一安排部署，近年來XXX團委先后聯系地區公安局、教育局、交通局溝通、開展校車安全管理等行動，取得階段性成效。現進行工作總結如下：

　　一、工作總結

　　（一）集中開展校車排查和檢驗。各中心學校、地直各學校組織對轄區內校車的集中摸底排查，詳細掌握轄區內校車數量、車輛所有人、駕駛人、運行時間、行駛路線等基本情況。通過定人、定校、定車的方式，督促學校立即對校車集中進行一次檢驗。

　　（二）開展校車駕駛人資格審查和安全教育。各中心初中、地直各學校主動爭取交警部門的支持，密切配合，集中開展轄區內校車駕駛人資格審查。校車駕駛人必須具備相應準駕車型3年以上安全駕駛經歷，最近3年內任一計分周期沒有記滿12分紀錄，無致人傷亡的交通責任事故。學校對校車駕駛人進行面對面的安全教育，并簽訂安全駕駛責任狀，切實增強安全意識、責任意識、守法意識。

　　（三）建立校車檔案。建立健全學生乘坐車輛動態監管機制，各級教育部門將各擁有校車（包括固定租賃營運車輛接送學生）學校的情況以及校車數量、校車狀況、校車駕駛員、校車運行時間和行駛路線等基本情況進行逐一登記，建立校車檔案，并通報交警、交通主管部門。

　　（四）落實學校交通安全管理責任。各中心初中與學校簽訂交通安全責任狀，督促學校加強校車管理，落實安全責任。學校指派專人對校車每次運載學生的情況進行查驗，發現超員或其他交通違法行為的，要堅決制止，不得放行。建立機動車輛進入學校管理制度，校車進入學校區域時，必須按照規定的道路和低于5公里/小時的速度行駛，在指定的地點停放，停放地點設有明顯標志。

　　二、建議和意見

　　（一）提高認識，加強領導。要求各地、各校要站在講政治、保穩定、促發展、構和諧的高度，進一步增強工作責任感和緊迫感，把加強校車安全管理作為強化社會管理和公共服務職能的重要內容，加強對隱患排查整治專項行動的統一領導，做到明確專人負責，提出專門的工作要求，作出專門的.工作部署。

　　（二）廣泛宣傳，加強教育。要求各中小學校、幼兒園認真開展交通安全知識教育活動，積極會同交警部門，結合交通事故案例對全體師生及家長進行交通安全教育，提高學生交通安全和自我保護意識，普及安全知識，促進校園安全。

　　（三）嚴格督察，實行責任追究。為確保排查整治工作的順利進行，確保工作任務、工作措施落到實處，應指定專人負責信息報送工作，及時上報有關信息，不允許出現瞞報漏報現象；凡應當排查沒有排查、應當發現的隱患沒有發現或發現隱患未整改的，或因責任不落實、管理不到位而發生道路交通安全事故的，追究相關責任人責任。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇8

　　一、指導思想

　　校園及周邊治安環境整治專項整治行動，以創造良好、安全的學校及周邊環境為目標，積極動員學校師生和社會各方面力量，嚴厲打擊各種嚴重侵害師生人身安全的違法犯罪活動，堅決徹底整治影響校園及周邊治安秩序、食品安全衛生、交通消防安全等各種突出問題，消除各種安全隱患，努力在校園營造更加良好的教學和生活秩序，以實際行動，保證學校的安全、穩定和發展。

　　二、工作重點

　　綜合治理工作堅決貫徹上級有關部門的指示精神，積極協調有關部門，緊密結合我校實際情況，注重校內整治和校外整治相結合的原則，從加強教育入手，在治理上下功夫，探索建立長效機制，使我校的校內及周邊環境得到徹底改善，周邊環境得到凈化，使廣大師生在一個良好的環境中工作、學習、生活。

　　1、做好校園及周邊環境治理的宣傳工作，要大力提高師生的自我防范意識，交通安全意識。大力開展好法制教育、安全教育、自護教育、犯罪預警教育、網絡管理和網絡文明教育。要教育廣大學生樹立正確的操行觀，杜絕一些社會上不良風氣的侵蝕，全面提高師生的思想道德意識。

　　2、積極協調有關部門嚴厲打擊侵害師生人身、財產安全和身心健康的各種違法犯罪活動，徹底鏟除校園及周邊地區的小流氓、小混混勢力。同時，要注意化解影響校園內部的矛盾糾紛確保學校政治穩定。

　　3、配合有關部門取締和清理整頓校園及周邊非法經營的音像文化攤點，特別是對于師生及家長反映強烈的要進行嚴格清理整頓，對于不符合規定的和非法經營者堅決要求予以取締，對于符合規定的各種文化場所要求加強規范化管理。

　　4、整頓校園及周邊的交通秩序，主動配合有關部門查處無證經營的飲食、食品、生活日用品攤點等。

　　5、集中力量對校園內部進行一次安全大檢查，重點是衛生安全和消防安全，及時發現各種不安全隱患，并認真進行整改，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒，踩塌事故等各種安全事故的發生，確保校園內一方平安。

　　三、工作措施

　　1、加強領導，認識到位。

　　成立由校長任組長綜合治理領導小組，把綜合治理工作擺上學校的主要工作議事日程。定期召開安全工作會議，落實安全責任和自查自糾責任，做到有計劃、有小結。進一步完善學校安全工作的網絡機構。根據“誰主管，誰負責”的原則，使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀，齊抓共管，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

　　2、做好全體師生的法制教育和安全教育。認真開展“法制教育周”和“安全教育月”等活動，使之學法、懂法和守法。對學生特別要加強防止青少年犯罪和未成年人保護法的教育，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性，依法辦學，按章管理，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的.事”，不發生影響學校和社會穩定的治安問題，使全校的普法率達到100%，犯罪率控制在零。

　　3、加強學校的內部管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處。

　　1）進一步加強門衛的管理，落實來客登記盤問制度，嚴禁社會閑雜人員進入校園，非本校學生和工作人員必須完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，以確保學校正常的教學秩序。

　　2）堅持實行領導值周制，負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衛生、安全，以及學生的行為規范。以確保學校的安全和正常秩序。

　　3）堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并舉的原則，作好節假日值班安排和記錄。以確保學校的財產安全，防患于未然。

　　4）重視學校安全教育，采取講座、觀看錄像、演練、主題活動、出版墻報、廣播宣傳等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓，提高他們的安全意識，增強處理突發事件的能力。

　　5）認真做好消防安全工作，根據上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主。以消為輔”的消防工作方針，做到技術規范、監督執行、經常檢查、排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發生。

　　6）加大交通安全教育的力度，增強交通安全教育和管理。舉辦安全教育報告會，在校園里舉辦交通事故案例展覽，做到交通安全警鐘長鳴。發現問題及時處理，把事故消滅在萌發狀態。

　　7）切實加強食品衛生工作，每周進行一次全校性的衛生大掃除，清除衛生死角，做好教室通風和校園定期消毒，保證師生有一個良好的工作學習生活環境。

　　8）定期開展安全工作自查，相關人員要認真仔細地檢查并做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受侵害，確保無死亡事故或重大傷害事故發生。

　　9）認真開展生命和心理健康教育，班主任及科任老師應注意觀察了解學生心理、身體等情況，發現問題開展針對性的教育、引導等工作，必要時應主動及時向學生家長通報情況，要求學生家長做好管護教育工作。

　　10）做好師生的政治思想工作，及時化解各種矛盾，穩定教師隊伍，增強全體師生參與社會治安綜合治理的意識，維護學校的正常秩序和良好的教學環境。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇9

　　幼兒園及周邊治安秩序專項整治年度總結一年來，根據全省學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治行動電視電話會議以及我市綜治委專項整治領導小組的指示精神，在區委、區政府的領導下，在區綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組的統籌安排和周密組織下，教育局、公安局、城管局、防疫站以及各街道辦事處、居委會等部門通力協作，積極行動，為學校、幼兒園及周邊創造良好的治安秩序，形成了全區上下齊抓共管的大好局面，取得了明顯的成效。

　　一、成立機構，周密部署為加強對此項工作的領導，我區成立了區綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組，組長由區委常委、政法委書記擔任，區政府主管教育副區長、區公安分局局長、教育局局長任副組長，公安、教育、司法、城關、文體、工商、婦聯、共青團、衛生防疫等有關部門為成員單位，區綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組辦公室設在教育局，辦公室主任由區教育局副局長兼任。區綜治委制定了《全區學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治方案》，明確了工作的指導思想、任務目標和整治安排。區綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組多次召開各成員單位參加的專題會議，對此項工作進行周密部署。

　　二、部門配合，協調聯動根據區綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組的具體安排和整治方案，各相關成員部門、各街道辦事處、各學校、幼兒園都成立了相應組織，制定了《專項整治行動方案》，并積極進行各種治安隱患的調查摸排工作，進一步增強治安防范能力。

　　區防疫站在《xx省食品專項整治實施方案》的基礎上，以實施“食品放心工程”為龍頭，按照區《通知》要求，分階段繼續在轄區學校、幼兒園及周邊食品從業單位實施拉網式衛生監督檢查，出動監督員268人次，車輛42臺次，監督檢查141戶，對學校、幼兒園及食品從業單位提出書面改進意見，限期整改到位，嚴防食物中毒或病源性疾病患的發生。xxxx辦事處、xxxx辦事處深入學校及幼兒園進行了摸底調查，對存在的學校門前攤點、交通擁擠和個別學校的電線老化、幼兒園沒有實行憑接送卡等問題進行了登記，并采取了相應的措施。各學校、幼兒園都落實了安全責任制，明確了一名分管副校（園）長，專門人員負責校園內部安全保衛工作，并層層簽訂安全責任書，落實各項管理制度和安全制度。

　　三、突出重點，加強整治

　　1、加強對重點部位及突出治安問題的排查。目前，沒有發現重大突出治安問題。

　　2、加強了對學校及幼兒園內部整治工作。我們將校園及周邊環境綜合治理作為重點內容，每學期總結一次，每學年表彰一次，實行年終評優一票否決制度和責任追究制度。各學校對存在的安全隱患進行了排查，制定了整改措施，建立了臺帳登記制度，定期跟蹤。同時對不合格辦學機構和教職工情況進行了摸底清查。截至目前，沒有發現重大校園內部安全隱患。現有教職工都符合上崗資格要求，沒有發現精神病和傳染病等病例。

　　3、加強對學校周邊刑事、治安案件的`偵破力度。目前，我區不存在沒有偵破的刑事治安案件。

　　4、校園周邊攤點及非法建筑清理情況。區城管部門、各辦事處加大了工作力度，校門前流動攤點、非法建筑等正在得到及時清理，校園周邊環境得到明顯改善。

　　5、學校及幼兒園周邊交通設施及報警點、治安服務崗設置情況。我區各學校門前都建立了必要的交通設施，如速度標志、斑馬線等，車輛經過頻繁的路段有值勤民警定時執勤，確保學生安全。

　　四、加強宣傳，營造氛圍為保證整治工作能夠長久的堅持下去，保證校園及周邊環境長治久安，我區在加強派查整治的基礎上，重視做好宣傳工作。

　　一方面加強校內宣傳，利用宣傳欄、櫥窗、黑板報、班會等多種形式，向廣大師生宣傳此項行動的意義，進一步了解整治行動，積極投身到整治行動中來，配合學校找隱患、差問題、抓整改，為青少年創造良好環境。另一方面，加強社會宣傳，在廣大市民中做好宣傳發動工作，積極引導市民配合整治行動，全民參與，共同整治，營造青少年健康成長的良好氛圍。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇10

　　新學年新學期開學伊始，教育局決定召開全縣中小學幼兒園安全隱患大排查大整改工作會議，旨在傳達全縣安全工作會議精神，牢固樹立“安全第一”的思想不動搖、不懈怠，全面安排部署全縣中小學幼兒園安全隱患大排查大整治工作，竭盡全力，竭盡所能，確保我縣中小學幼兒園的安全和穩定。剛才，萬連書記傳達了全縣安全工作會議精神，偉業局長宣讀了《霍邱縣中小學幼兒園安全隱患大排查大整改工作方案》，請大家認真領會，抓好落實。下面，我就做好這次安全隱患大排查大整改工作強調四點意見：

　　一、充分認識當前我縣中小學幼兒園安全工作的嚴峻形勢，切實增強抓好中小學幼兒園安全工作的危機感、責任感和緊迫感

　　眾所周知，今年4月以來我市陸續發生了多起少年兒童非正常死亡事件，溺水死亡人數位居全省首位。4月26日，六安市一所小學6年級5名兒童在淠河落水遇難。6月27日下午，六安市3名少年在河道玩水，死亡2人。6月28日，六安市城區6名8年級少年到金寨縣梅山水庫游玩時，2人不慎溺亡。7月7日，壽縣迎河鎮2名少年在淠河邊意外落水身亡；7月26日到28日短短3天內，六安市又發生了2起少兒溺水事故， 4名孩子不幸遇難。8月13日下午，裕安區順河鎮龍頭村3 名兒童在村里一口水塘里溺水身亡。這一系列少年兒童死亡事件的連續發生，雖然不是發生在校內，但導致了嚴重的生命傷害，給人民群眾帶來無法挽回的損失，所產生的教訓極其慘痛，這給我們學校安全工作一次次的敲響了警鐘。從前一階段省、市檢查反饋情況看，我縣絕大多數學校高度重視安全工作，管理環節得到有效落實，整體工作較以往有了很大起色。但是，也發現出了不少的問題，有的還十分嚴重。一是仍有極少數校長認為少兒意外傷害事故防不勝防，屬于力所不能及，對上級工作安排置若罔聞，聽之任之，思想上麻木、行動上遲緩、消極懈怠；二是少數學校的安全管理漏洞不少，問題較多，有的居然連基本的安全工作檔案資料都沒有建立，對要求統計上報的安全隱患整改措施和工作總結遲遲不報。三是有的學校對明顯的安全隱患不及時采取措施，對學校內部和周邊的矛盾糾紛不深入摸底調查，得過且過；還有一些鄉鎮中心學校只管校內，不管轄區，只管公辦學校，不管民辦學校，對轄區內的完小、教學點特別是幼兒園安全缺乏應有的監管和督查措施，致使一些邊遠學校安全隱患越聚越多，等等。上述問題才是全縣中小學幼兒園安全工作中的最大隱患。這些問題若得不到及時有效解決，我們過去在安全管理上付出的一切努力將都會化為泡影，一旦因為工作責任而發生安全事故，后果將不可估量，將會受到嚴肅的責任追究。當前，學校安全已成為社會安全的關鍵區域，已處于入高度關注的敏感層面。特別是8.25張莊鐵礦井壁坍塌事故發生后，省、市將重點明查暗訪中小學幼兒園的安全工作，并以行政手段加以推動實施。對此，我們切不可無動于衷和麻痹大意，唯有以極強的政治敏銳性和高度的責任感，全身心的投入，無縫隙的工作，零障礙的落實，消除一切安全隱患，才能向組織和群眾作出滿意的交代。

　　二、突出重點，快速推動，全面落實當前中小學幼兒園安全各項措施

　　當前，各地各校要切實理清工作思路，突出重點，統籌兼顧，按照排查整改工作安排和部署，迅速有效的把各項工作措施落實到位。

　　1、堅持做好防溺水工作。要繼續開展防溺水宣傳教育，做好安全大家訪工作，《致學生家長一封信》和《再致學生家長一封信》要發放到家長和監護人手中，做到見上面、說上話、簽上字，讓學生和家長熟知防溺水相關要求；要在午放和晚放最后一節課預留三至五分鐘，提醒學生不要到河塘溝渠邊玩耍戲水。要切實加強學生課余時間的監管，做好正常教學時段學校缺勤登記追蹤工作，協調當地干部群眾、學生家長建立聯防機制，提請當地鄉鎮政府對護校河壩、護坡壩、防洪渠等要進行一次全面檢查，對存在的汛期隱患要盡早整改到位。

　　2、扎實做好交通事故防范工作。各級各校要進一步加強防交通事故的宣傳教育工作，教育引導學生不乘坐農用車，不乘坐無證照的車輛和超載車輛。要協同鄉鎮政府和公安、交警等部門加強學生上、放學期間乘坐車輛的監管，嚴防交通事故的發生。

　　3、切實抓好學校食品衛生管理工作。要加大學校食堂及周邊飲食攤點的監管力度，切實抓好食堂衛生環境整治，嚴格做好食品采購、儲存、加工、索證等關鍵環節，確保不發生食品衛生事故。

　　4、堅持自主整改原則，切實做好學校硬件設施安全隱患整改工作。對于排查出的房頂漏水、電線老化、圍墻致危、無防護網等問題，要不等不靠，著力解決，確實無力解決的，及時上報，并落實臨時整改措施。當前，部分學校正在實施校安工程重建項目，要特別做好施工現場的隔離，同時要防止發生外來人員較而引起的安全事件。

　　5、切實加強學校消防安全隱患整改工作。各地各校要對現有的消防設施情況進行一次全面檢查，對于消防栓、消防通道、滅火器等消除器材不達標要盡快予以修繕和購置，對于易引發火災的重點部位要進行全面檢查和整治，確保學校消防安全無隱患。

　　6、切實抓好學校流行病防控工作。要在衛生、疾控部門的指導下認真做好各種流行性和傳染性疾病的防控工作。要一如繼往的落實好晨午檢、消毒、通風、患病學生隔離、環境衛生整治等各項防范工作，堅持“早發現、早隔離、早治療”的工作原則，及時上報學生發病情況，及時落實有效的防控措施，嚴防流行性、傳染性疾病在校園的傳播和擴散。

　　7、從嚴落實學校門衛制度，把好學校門衛關。各級各校要進一步加強學校門衛管理，嚴格落實門禁制度，全面推行教育教學期間的封閉管理。要因地制宜建好門衛值班室，強化門衛值班工作的督查，落實進出校園人員查驗登記制度，從嚴把好學校門衛關。

　　8、加強護校巡查工作。各中小學幼兒園全面落實校園24小時巡查制度，加強學生上、下學期間學生安全監護和交通疏導和秩序維護工作。各寄宿制學校要切實加強夜間宿舍的安全值班和巡查，堅持每日查宿制度，嚴防擅離職守、值班脫檔等問題的發生。

　　9、全面開展學校矛盾糾紛排查調處活動，消除各種潛在矛盾。認真排查教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間以及學校與周邊社會人員之間的各類矛盾問題，確保各類矛盾問題能得到有效化解。定期開展學校內部管制刀具收繳工作，嚴防校園內打架斗毆等暴力事件的發生。對于周邊存在精神障礙的人員，主動配合當地黨委政府做好摸底登記、病情查治工作。校內存在心理精神疾患的教職工，要督促其監護人將其監護在家治療和休養，不得容留其在校上班。

　　10、深化學校安全教育，完善各類應急預案，并切實做好預案演練工作。近期，要結合全省各地發生的'校園安全事故案例，有針對性的對學生進行安全教育，要創新安全教育形式，豐富安全教育內容，切實提高安全教育實效。同時，要按照“針對性、實效性和應急性”的原則，進一步完善學校各類安全應急預案，并組織開展預案演練工作。

　　三、加強領導，精心組織，全面開展中小學幼兒園安全排查整改工作

　　1、學校主要領導要以高度的政治敏銳感，切實承擔學校安全第一責任。要親自參與研究問題和排查隱患，并落實班子成員分工負責制，為排查整治活動提供堅實的組織保障。

　　2、增強工作的主動性和執行力。對安全隱患排查整治工作要做到不等不靠，發現問題立即整改，特別是對上級的工作安排要迅速落實，不可一味的上交矛盾和問題。

　　3、加強督促檢查。要堅持誰主管、誰負責的原則，加強工作過程的監督檢查。特別是鄉鎮中心學校要切實加強對完小、教學點的監督和檢查，及時解決相關問題，確保安全整改工作穩步推進。

　　4、加強統籌協調，凝聚工作合力。要積極爭取當地黨委、政府及各相關部門、村組對安全工作的重視和支持，要廣泛發動教職工全員參與，形成齊抓共管的工作合力。

　　四、嚴格紀律，嚴明政策，確保教育系統安全穩定

　　1、精心部署實施開學工作。要高度重視、加強領導，周密安排組織好開學典禮、入學教育、新生軍訓、形勢教育、校史教育等一系列工作，幫助學生盡快進入學習狀態，融入校園生活。

　　2、堅決防止亂收費和亂招生。嚴把入學和學籍注冊關，從源頭上制止亂招生、亂拉生源現象。高度重視并妥善做好進城務工人員隨遷子女義務教育就學工作和農村留守兒童關愛服務工作。嚴格規范學校收費，加強收費公示，堅決制止亂收費。

　　3、抓好新學期學生食堂工作。要把學生食堂工作當做一件大事抓緊抓好，校長要深入食堂，調查研究，查找問題并迅速解決。要突出強調學生食堂的公益性質，保證學生食堂飯菜質量，確保食品安全，學生生活不受影響。

　　4、做好學生思想引導工作。組織班子成員和班主任深入班級、深入宿舍，保持溝通、經常交流，解疑釋惑，疏導情緒，做好思想教育工作，確保學生的問題和困難能夠及時解決。組織開展學生心理健康摸底，加強心理健康教育。

　　同志們，沒有安全，談何教育？沒有穩定，何談工作?安全重于泰山，穩定壓倒一切。在新學年新學期開始之際，讓我們以安全穩定為中心，以教書育人為己任，以提升質量為目標，兢兢業業，埋頭苦干，力爭完成全年教育工作任務，實現平安教育、和諧教育的奮斗目標。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇11

　　時間轉瞬即逝，在忙碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經一起走過二月，走進三月。現對班級二月份的主要工作作如下小結：

　　1、開學初幼兒的入園情況

　　因為大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們x個老師采用鼓勵和表揚的方式來穩定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉移到我們老師的身上來。現在一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應期，但我們仍然同時有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規、教學常規、游戲常規等，注重從最初就培養幼兒良好的行為習慣和常規意識。

　　2、教學方面

　　在開學的第x周我們班就可以正常教學了，我們課前認真備課、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

　　3、衛生保健方面

　　我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環境。

　　另外以培養幼兒各項生活習慣為重點，如：學習男女分別如廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的'幼兒給予特別照顧。現在是手足口病多發時期，為了預防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”。到現在為止，我們每天都堅持進行用具消毒工作，定時對教室和寢室進行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學習了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調動幼兒的參與積極性，反復練習早操動作，也培養了幼兒初步的集體主義精神。

　　4、安全方面

　　各項活動的開展前都是在安全的前提下進行的，所以幼兒的安全我們永遠是放在首位的，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護意識也比較弱。隨時都可能存在著安全隱患，所以進行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數，確認幼兒無誤。因此，二月份我們班沒有發生任何安全事故。

　　5、家長工作

　　針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作。家園欄內及時更換新內容，讓家長了解每周幼兒的學習情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進行電話溝通，及時了解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學育兒方法和技巧，讓家長了解學期的教育計劃以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性發展。

　　6、存在不足

　　（1）幼兒常規還需加強。

　　（2）幼兒對環境衛生保持較差。

　　（3）午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進。

　　二月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望三月，我們滿懷信心。在班級現狀的基礎上，我們將在三月份進一步穩定幼兒情緒，建立完善各項常規，如按名字取用茶杯，毛巾等。將正常一日活動中的每個環節，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等。還將加強幼兒生活自理能力的訓練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇12

　　本學期的工作雖然提前結束，但是我認為這半學期是索倫中心校幼兒園正在不斷進步的半學期，因為工作用心去干，必定會有收獲，但這收獲需要時間，我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽，聲望大樓，打好地基，扎扎實實筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓，本學期幼兒園工作完成情況如下；

　　一、教師高尚的職業道德，塑造幼兒園的靈魂

　　本學期的工作順利，是因為一個德高望重的校長，給予幼兒園許多關懷，同時也有我們的教師，以德為本，團結奮進，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對工作認真負責，積極進取，而且對我們幼兒園的孩子，百般呵護，受到家長的好評，推動了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的'發展打下堅實基礎。

　　二、教學管理工作不斷推陳出新

　　我們是農村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結經驗，我們要在探索中求得發展，針對農村地區特點，百姓思想特點，拿出最適合我們的教學方案。如本學期每周開展了多節英語課，識字課，美術課，剪紙課，目的是開發幼兒，可以說教學工作在不斷創新，不斷進步，但是與目標還相差很遠，我們也會繼續努力。

　　三、幼兒園安全衛生工作落到實處

　　1、號召全體職工，樹立安全第一，以人為本，思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責任感，本學期無重大事故發生。

　　2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作安全進行，并做好檢查指導，發現問題及時解決或上報校長。

　　3、幼兒園衛生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度。

　　4、食堂安全衛生每日做好監督工作無任何意外發生，受到家長的信任

　　四、家園聯系，真抓實干

　　本學期召開了家長會，大多數家長都積極參加，由本班班主任主持，并由學校領導親自參加并講話，會議受到了意想不到的效果，可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯系工作。

　　總之，幼兒園是在學校領導，家長及全體教職工的關心努力下發展的，相信多方努力，中心校 幼兒園定會更加燦爛輝煌。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇13

　　2月是開學的第一個月，在這一個月里，我班的各項工作在園領導的指導和班上x老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的xx位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。

　　一、教育教學方面

　　因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將2月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規培養上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子。游戲《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣。兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《我是好寶寶》《我最棒》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環節的音樂節奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做。與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的.活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發幼兒對學習的興趣。

　　二、衛生保健方面

　　為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執行幼兒園的各項規章制度，對班級衛生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的干凈整潔，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、游戲環境。

　　三、家園聯系方面

　　開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都會按時發放《家園聯系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

　　在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的常規培養。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇14

　　午睡環節是幼兒一日生活中的重要組成部分，睡眠質量的好壞直接影響著幼兒的身體健康和生長發育。幼兒能夠養成良好的睡眠習慣對幼兒的發展有益的。下面，我總結了幾點幼兒午睡小妙招，跟大家分享一下。

　　一、睡前活動

　　為了幫助幼兒有個良好的睡眠習慣，午睡前，除了組織幼兒有秩序地如廁以外，我們還可以組織一些相對安靜的活動。具體如下：

　　1、組織幼兒戶外安靜散步。

　　安靜散步有助于食物的消化，飯后帶領幼兒在園內散步，呼吸一下新鮮空氣，還可以觀察到花草樹木的生長變化，培養孩子的觀察能力。如果遇到不適合戶外散步的.天氣，可以帶領幼兒到走廊里散步或參觀一下其它的班級。

　　2、組織幼兒安靜看圖書或游戲。

　　午睡前幼兒的活動以安靜為原則。看圖書是一項安靜的閱讀活動，也可以組織幼兒聽睡前小故事、安靜繪畫或看動畫片。

　　二、積極創設溫馨的睡眠環境。

　　幼兒寢室內應保持空氣流通。新鮮的空氣可以促進血液循環，也可以安撫幼兒的神經系統，幫助幼兒安靜、舒適的入睡。

　　1、首先是物質環境的創設。

　　我們根據幼兒的年齡特點，在寢室的墻壁上，裝飾了充滿童趣的“乖乖睡吧”、“噓，我睡著啦”、“做個甜甜的夢吧”等畫面，給幼兒營造一種溫暖的睡眠氣氛，幫助幼兒盡快入睡。

　　2、其次是心理環境的創設。

　　午睡時間到了，孩子們有秩序地進入寢室，我們為幼兒播放舒緩的輕音樂，如《搖籃曲》等，可以幫助很難入睡的幼兒靜下心來，再加上老師輕柔的話語，可以減輕他們的焦慮，感覺老師像媽媽一樣陪著他們入睡，這樣就會有安全感，很快地進入夢鄉。另外，還可以為幼兒講簡短的睡前小故事，幼兒聽著故事便會漸漸地進入夢鄉。

　　三、培養良好睡眠習慣。

　　1、家園合作，共同培養午睡習慣。

　　幼兒午睡并不僅僅是在幼兒園大家庭中，在家中，幼兒家長也要配合幼兒園老師，積極為幼兒創設溫馨的睡眠環境，培養幼兒午睡的好習慣。

　　2、培養幼兒“自己的事情自己做”。

　　日常生活中開展“自己的事情自己做”的活動，引導幼兒自己穿脫衣服和鞋子，自己疊衣服等。利用兒歌幫助幼兒掌握生活技能，如穿褲子，用比較形象的兒歌來幫助幼兒掌握方法：兩個口袋正面放，兩列火車鉆山洞，一個鉆一個山洞。幼兒很快就學會了穿褲子。疊衣服時利用兒歌：關好門，抱抱肩、低低頭、彎彎腰，孩子很快就掌握了疊衣服。活動中，我們會適當組織幼兒進行技能比賽，既能夠培養幼兒的自理能力，又能給活動增添一份樂趣。

　　3、培養幼兒正確的睡姿。

　　幼兒的睡姿正確與否，關系到幼兒睡眠的質量和身體健康。比如說，有的孩子喜歡蒙頭睡覺，蒙頭睡會使幼兒不能舒暢的呼吸到新鮮空氣，容易使幼兒做惡夢，而且影響幼兒骨骼的正常生長。所以，我們要培養幼兒右側睡的正確姿勢，并結合每位幼兒實際情況，密切觀察，隨時糾正幼兒的睡姿。

　　午睡是幼兒一日生活中不可缺少的環節，也是幼兒生長發育過程中不可忽視的一項內容。因此，我們必須密切觀察，積極引導，努力幫助每位幼兒養成幼兒良好的睡眠習慣，讓孩子們在幼兒園這個大家庭中快樂成長!

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇15

　　轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的本事都不一樣程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的歡樂。以下是本人這個學年的工作總結：

　　一、政治思想方面

　　認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我參加園內組織的各項政治業務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業務素質。工作中我團結同志，熱愛團體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以熱情的心態去完成領導安排的各項工作。要求提高。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

　　二、教育教學方面

　　我從本班幼兒的實際情景出發，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每個環節活動。虛心向主班教師和從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。讓他們凡事自我嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒能夠更有信心，更地做好事情，完成任務。

　　三、常規工作方面

　　從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質。我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，配合保育教師嚴抓幼兒的衛生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養幼兒良好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，針對此刻的孩子大都是獨生子女，家長都十分寵愛，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經過晨間談話、小故事進行有目的'、有針對的教育，培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質……一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。

　　四、安全教育方面

　　嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經常檢查班上的環境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發現，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發生安全事故。

　　五、家長工作方面

　　經過學習新《綱要》，我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我利用多種形式與家長交流，例如，家園聯系冊、電話、接送小孩的機會，及時反饋幼兒的發展情景，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導家長主動地參與到幼兒園的教育中，既調動了孩子主動參與學習的性，又充分發揮了家長的教育作用。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。

　　我還應加強業務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改善工作中的不足。并合理安排工作時間及工作資料，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇16

　　幼兒園是一所擁有xx個教學班，多名幼兒，多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎設施建設，加強內部管理的同時，樹立社會化教育觀，分利用家庭、社區教育資源，構筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網絡。在實踐中我們堅持以家長學校為主陣地、多種教育途徑相結合的”家園共育”，將園內教育和園外教育有機的結合起來，取得了良好的效果。

　　一、樹立三教聯育意識，形成共辦校共識

　　在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的”勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，"5+2=0"的現象在幼兒園表現的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務和內容，存在重教輕保的思想。我們認識到要促進幼兒全面發展，首先要提高家長素質，在教育過程中要內外聯手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區的資源，促進孩子的全面發展。

　　一方面，我們積極組織教師學習有關家長學校工作的具體要求，提高廣大教師”家園合作、科學育兒”的意識，樹立不斷開發育人資源的共識;另-方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學校的現實意義，在取得家長支持的基礎上，我園于xxxx年創辦了第一屆家長學校。

　　二、成立兩級互動組織，建立有辦學機制

　　為確保家長學校正常、有序的開辦，我們成立了家長學校校務委員會，園長親自擔任家長學校校長，校務委員會由幼兒園領導班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成，負責家長學校的領導和管理工作。我們還充分調動不同層次社區力量的積極性，以教學班為單位推薦家長代表，成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學校的顧問，從而構成了管理層、操作層、智囊層三個家教梯次的園內立體教育場。

　　為把我園家長學校創辦成”傳播科學家教知識，交流有效家教經驗，啟迪正確家教習慣，形成家園共育合力”的平臺，我們擬訂出《家長學校學員學習制度》、《家長聯系制度》、《家長學校領導崗位職責》、《家長學校優秀學員評比制度》等制度職責共12份，進-步明確職責，保證了分工合作，建立起有序的辦學機制，促成家長學校工作有序推進。

　　三、科學設置教學內容，實施有效辦學目標

　　幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學校的課程設置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學內容的科學性、全面性、系統性、適用性，開設有思想教育、法制教育、營養衛生教育、安全教育、心理健康教育等內容。為為讓家長進-步了解幼兒教育目標，有效實施家園共育，我們還自編自印出兩本家長學校教材，將《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》打印成冊分發給家長，還根據教育目標整理出《幼兒日常行為規范訓練基本要求99條》，讓廣大家長明確目標，要求一致的對孩子進行生活衛生習慣、行為習慣、學習習慣的養成教育。我園富有針對性的設置教

　　學課程，凸現了辦學的實效性。

　　為保證家長學校教學質量，我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理咨詢師、交警、保健醫生、兼職教師組成的講師團，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們先后邀請到xxx、xx來園給家長授課，他們的`講座理論先進，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區資源，請交警、兒科醫生等人為我園家長授課，指導家長科學育兒。近五年來，我們共組織家長學校專題講座17場，咨詢活動xxx，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。

　　四、致力拓寬家教渠道，促進家園信息互動

　　傳播科學的家教知識，啟迪學員形成科學的家教行為，實現合作育人的目標是家長學校的立校之本，為此我們在家長學校豐富的專題講座的基礎上，開展了方位、多途徑的家園互動活動。

　　1、交談。我們要求教師每日一交談即利用家長每日接送孩子的時間，有重點有目的和家長進行溝通和交流，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學習表現，有針對性的進行護理和教育。

　　2、家訪。教師每周一家訪，每次走訪1-xxx幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環境和家長教育態度，和家長交流教育方法，針對孩子特點制定相應的教育措施，因人而異的實施教育，各班每學期幼兒家訪率均達到xxx以上。

　　3、家長園地、家長宣傳專欄、網站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學育兒經驗、衛生保健知識的窗口，家長園地的內容來自于各類幼教書籍和雜志，教師經過精心選擇和整理，提供給家長學習，家長園地的內容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄，將每月教育主題、工作重點及時向家長公布。為進一步加大家園聯系的密度和廣度，XX年5月，我園籌建起自己的網站，利用網絡輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優勢向家長發布通知，宣傳我園動態，傳授育兒經驗等，并通過和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教育方式。

　　4、家長會、家長開放日、家長匯報會。我園每學期初召開一次全園家長會，學期中舉行一次家長開放日活動，學期結束進行--次家長匯報活動。從XX年開始，我們又將家長開放日改為家長開放周，給家長提供更充足的時間，讓家長能夠更全面、更真實的了解到孩子在園的活動情況。

　　5、親子園活動。每學年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運動會和”六一"慶祝活動，給家長提供了-個和孩子同學、同樂的機會，受到了家長的熱烈響應。五及時落實信息反饋，實現家園合作育人學員群體中蘊涵著豐富的育兒經驗，凝聚著無限的教育智慧，我們廣開言路，主動征求他們對課程設置和教學的意見，征求他們對幼兒園建設和發展的建議，征求他們對合作育人的設想，構建起信息反饋落實制。近年來，我們印發各種家長調查問卷400xxx份，收集整理出家長意見xxxx條，合理化建議6xxx個，對這些意見和建議我們認真落實、及時整改，促使教師不斷改進工作方法，促進了幼兒園教育環境的進一步優化。我們還請家長參與民主管理，制訂幼兒食譜、評選”好園丁”，五年來，由家長評選出”好園丁”1xxxx，此活動的開展，有效促進了教師服務態度、服務質量進一步提高。

　　一份耕耘，一份收獲。我園開辦家長學校五年來，累計培訓家長230xxxx人，結業160xxxx人，評選出優秀家長20xxx。家長學校的開辦，務實而具體的活動的開展，提高了廣大學員對家庭教育重要性的認識，初步確立起以身垂范、小事入手、科學家教的意識，倡導起民主尊重的家教作風。成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務實的作風，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標落到實處，做到細處，努力為家長、為社會營造一個優良的育人環境，為孩子撐起一片藍天。我們相信有上級領導的關懷，有家長和社區人民的支持，我園家長學校會越辦越好。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇17

　　進入中班我們發現幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并詛缺乏合作的能力，在游戲和區角活動中遇到問題不會協商、不會分工和交流，發生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養幼兒合作意識。

　　一、首先為幼兒樹立合作的榜樣

　　老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。因此我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合，會對幼兒產性直接的影響。如，-教師組織幼兒進行操作活動時，另一教師主動幫著擺放、分發材料;-教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。

　　二、其次教給幼兒合作的方法

　　教師教給幼兒合作的方法，指導幼兒怎樣進行合作。比如，搭積木或玩商店游戲前，應大家一起商量，分工合作;遇到矛盾時，要協商解決問題;當玩具或游戲材料不夠用時，可相互謙讓、輪流或共同使用;當同伴遇到困難時，要主動用動作、語言去幫助他;當自己遇到困難、一人無法解決時，可以主動找小朋反協助等等。通過這些具體的合作情景，幫助幼兒逐漸習得合作的方法策略，在合作中學會了合作。

　　(一)在區角活動中投放適宜的材料，發展幼兒的探索精神和學習棋類游戲的興趣我們根據園的指導方針”“全面加特色”及結合課程主題目標，在區角中投放適宜的材料供幼兒操作，讓幼兒在活動中邊學習發展邊探索。

　　(二)圍繞主題目標，開展豐富多彩的教育活動

　　本學期我們根據《綱要》結合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有:我升班了歡慶節日(教師節和中秋節)、我愛祖國(家鄉)、銫的秋天、探索的樂趣、寒冷的矢(慶圣誕節和元且)等活動;在這一系列的活動中幼兒從各各方面得到了不同的發展，如在我愛家鄉的主題活動中:我們首先讓幼兒搜集家鄉的不同的資料:家鄉的風景、家鄉的特產、家鄉的、家鄉的變化等方面來了解我們的家鄉，在搜集材料的同時也使幼兒學會自己主動查找資料、和同伴的交流信息的能力，同時我們還開展了別開生面的秋游活動，這次秋游活動我們首先和幼兒一起商討秋游計劃，到那里去，去干什么?注意什么事項等都是教師和幼兒一起協商的果，其次我們把協商的結果公布于家長，請家長再進一步確定，并且我們這次秋游活動把家長吸納進來和我們一起共同參與，為方便家長的參與我們把時間定于周末，以便家長和我們共同活動..在活動結束后我們將家長的反饋意見收集起來，發現家長對于這次活動給予了很高的評價和幫助支持，他們希望以后多組織累似家園共育的活動;

　　在十一月份我們還開展了家長開放日活動，請家長進來了解我們的工作進展和幼兒在這半學期的發展變化，以及讓家長進一步了解我們班的特色幼兒到底掌握到什么程度，在那一天家長和孩子一起下棋，有許多孩子都贏了自己的父母，而父母們雖然輸了，但都很高興、心，他們看到了孩子的進步看到了老師的辛苦、看到了幼兒園為孩子們創造的-切內心深處感到很大的欣慰。

　　三、嚴格遵守保教結合，確保保育工作的順利進行

　　幼兒園的發展一直是以保教結合為主的，一切為了孩子是我們幼兒園的宗旨。因此孩子的安全問題、消毒工作及身心健康都-直是放在我們工作中的重中之重。

　　我們結合新的衛生保健制度，認真做好晨檢工作、檢查把關，認真做好幼兒服藥工作，仔細核對姓名、藥名、藥量及服用時間，以免給幼兒造成危害;杜絕傳染病的流行及傳播，以經發現立即隔離，并每周堅持用紫外線消毒，以便降低傳染率;做好衛生消毒制度，防止病從口入。每天對巾、口杯進行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方:鋼琴、錄音機、桌子區角柜等，玩具每周消毒一次、圖書每周暴曬一次，枕套每半月換洗一次，被褥半月一次及時曝曬;并配合保健醫生做好查體工作，使幼兒健康快樂的成長。

　　四、班級工作的順利開展，不開家長的辛勤幫助

　　隨著教育的不斷改革，新課程的'不斷推進，吸納家長參與我們的家園共育是閉不可少的。本學期我們除了家長園地及每周對家長公示我們的教育目標、和教育任務外，還進行電話回訪、面對面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長了解幼兒在園的情況，和家長-起為幼兒的發展而努力。在家長開放日中我們請家長參與指導孩子的活動，示我們的特色的教育，讓家長進一步理解，以便更好的配合我們的工作，后做好家長反饋工作，認真聽取他們提出的意見與建議，真正做到家園共育的方針。

　　在這學期里我們有成績也有不足，可喜的是我們在園領導的指導幫助下，更新了教育理念，完成了園內外的各項接待、檢查任務，并受到了領導及同行的好評;能根據園的指導方針“全面加特色”的主題目標創設環境、充實區角活動內容和更換活動材料，認真備好周計劃、教育活動、書寫教育筆記等等，做好家長工作，做好保育保健工作。但也存在著一定的不足，教育觀念還有待于更進一步的創新，家長工作還不是很完善等，我們將繼續發揮我們的優勢，查找并克服存在的不足，在園領導的指導下充分挖掘家長資源，使幼兒在快樂教育中健康活動的發展。我在以后的工作中還需不斷的改進與豐富，爭取再創新意。

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇18

　　一、教職工培訓

　　為了將《指南》精神深入到我園每一位教育工作者的心中，隨著我園一系列各項制度完善和修改的完成，我們利用寶貴的假期時間，對全園教職員工進行有針對性的《指南》、《制度》、《常規》的培訓與學習。

　　領導干部是幼兒園工作的一支生力軍，她們專業能力的好壞直接影響幼兒園各項工作的質量，影響教師的專業發展。因此，我們利用假期最后一周，對干部進行了下班指導、環境創設及北京市示范園驗收標準的培訓，通過培訓，讓管理者清楚地意識到，有什么樣的老師觀，就有什么樣的兒童觀，自己在下班指導過程中應該有目的、有計劃、有重點、針對問題去指導教師，這樣教師的發展才更快，因為我們給與她們有力地支持。

　　教師們從去年開始就在進行《指南》的學習，寒假期間老師們仍然忙碌于緊張的學習和案例分析兩大環節中，通過對馬夢然、王靜、王娟老師的案例分析達到了教研的目的，程靜、夏玉芳兩位老師的奧爾夫教學嘗試法，也為我們落實《指南》精神提供了游戲化的教學策略，提高了保教人員的專業能力。

　　在對保育員教師的提升中，我們重點以衛生保健制度、保育人員工作職責及幼兒一日常規進行了學習，特別是為了配合教育教學，我們專門為保育員進行了一次《指南》健康領域的培訓，目的就是通過培訓，使保育員更加清晰幼兒健康不僅是生理健康，更重要的還要注重幼兒的身心健康，更好的把握每個年齡段的目標和具體要求，促進幼兒健康發展。楊紅、何志紅、薛蘭英、張彩蘭四位老師通過自己的親身感受，告訴老師們安全應急的急救方法的掌握，會給工作帶來哪些益處，感悟讓保育教師的思想意識有了一個提升。

　　后勤主任則組織伙房人員進行了崗位職責、制度和餐飲知識專業培訓，雖然有些內容都是老生常談，但《食品安全法》等常識內容卻始終印在師傅的心里，使之處處按要求、按標準來衡量自己的工作。

　　教研室黃老師的培訓，給我們新學期老師的工作開展提供了非常有力地支持，為我們假期學習增加添了營養。特別是半日活動、環境創設都是目前我園教師所需要攝取的內容，對我而言最大的收獲莫過于培訓帶給我的思考，我不僅捕捉到自己在工作中存在的問題，還有助于提高自己在下班指導過程中應該如何把握目標，使指導更全面、更顯著。

　　二、新春聯歡會

　　幼兒新春聯歡會每年都是一個形式，因此今年想有所創新，導致準備工作上有些倉促、不充分，這一點我們會給予注意。

　　1月25日全園教師、家長、幼兒在一起召開“迎馬年新春聯歡會”，本次聯歡會以手工制作活動、游藝活動為主。中間穿插了物品交換活動，新添了民俗活動“舞龍、舞獅”環節，為了籌備這次聯歡會，各班教師都參與到練習舞龍、舞獅的行列里。聯歡會在歡樂、和諧的氛圍下如期召開，整個活動喜慶、熱烈，尤其是舞獅、舞龍環節非常吸引幼兒和家長，家長、孩子們也都躍躍欲試。

　　“物品交換”的活動環節，此項活動為了增加孩子們的環保意識和交往能力，這個環節也得到了家長的積極參與和認可，活動現場孩子們非常興奮，有的孩子將手里的物品接連換了好幾回。

　　手工制作是此次聯歡會的又一亮點，為了使幼兒都能參與到制作當中，感受制作活動的快樂與成功，特開辟了五間教室作為“創意坊”小屋。孩子們積極參與、認真制作，深刻感受著成功的喜悅！

　　此次活動進行了三方面的嘗試，一是大膽啟用年輕教師做主持人，既鍛煉了年輕教師的能力，又為活動注入了年輕的活力。二是增加了活動的內容，使得活動更加豐富多彩，活動最后每個小朋友還得到了精美的禮物，幼兒園的吉祥物春鴿兒、春妹。

　　“銀蛇辭舊歲，金馬報春來”，在馬年即將到來的日子里，為感謝全體教職工一年來的辛苦和付出，在新春佳節來臨之際，春宇幼兒園組織開展了教職工新春聯歡會，共同迎接馬年的到來。活動中，王保增園長帶領大家回顧了20xx年取得的成績，各班組的老師們紛紛表演了精彩的節目：童話劇《小熊請客》、啞劇《幼兒園的故事》、趣味演出《快樂的幼兒園生活》、《后勤伙房人員大拜年》，真摯的祝福，精彩的表演，掌聲不斷、歡樂無限。最后大班組的`《潘看罌秀》以其完備的道具、搞笑的表演、幽默的情節以及演員的賣力表演，贏得了大家的贊許。

　　三、“元宵節”節日教育

　　2月xx日元宵節當天，我們開展了“做湯圓”、“吃湯圓”的快樂體驗活動。上午9：00元宵制作活動在四個大班率先拉開帷幕。老師們系好圍裙、戴好帽子，做好手、餐桌、餐車等各項消毒工作，以確保幼兒的飲食衛生。老師們將面和豆沙餡分成小份分給每桌的小朋友。小朋友們在老師的帶領下，“揉面團、壓成餅、放上餡、包起來、揉一揉”，通過這樣簡短的小兒歌，小朋友們制作出了一個個晶瑩剔透的小湯圓，紛紛捧在手心上展示，小臉兒上洋溢著成功的喜悅。有的小朋友還興奮地與小伙伴交流著，“看，像珍珠一樣”、“我這個還有花紋呢”……當小朋友們看到老師將包好的湯圓放入開水鍋以后，小眼睛眨也不眨的盯著看，湯圓出鍋了，小朋友們激動得直拍手。就這樣，在經歷了制作、品嘗的過程后，增加了對傳統文化的了解，親身感受了傳統節日的快樂，度過了一個快樂而有意義的元宵佳節！

　　四、開學前我們召開了家委會

　　目的就是讓家長盡早了解我園新學期家園工作的主要內容，以便為班上老師、家長提供幫助。本次會議通過我們的精心安排，家長能夠在輕松的氛圍中與我們溝通，達成共識，很好的發揮他們的作用。特別是我們希望通過家長資源為我園年輕老師張羅朋友一事，家長們明確分工，各負其責，使我真的感到在一起，大家就如同一家人。

　　五、文明用語我先行師德會

　　再次提倡教師的說話素養，規范了教師適宜性的語言運用，要求大家不管與誰見面打招呼，都要正視對方，并常把您好、請進、謝謝、對不起、不客氣等掛在嘴邊，養成習慣。克服自己不適宜的語言行為，特別是克服較大聲音叫孩子等不良習慣。最后，我們規范教師與小朋友、教師與教師、教師與家長的用于，使全園教職工從思想上得到重視，做到善始善終，更好的發揮我園的人文文化建設。

　　六、下月重點工作：

　　1.檢查各班班務會記錄

　　2.職代會、三八節表彰

　　3.月底各部門的工作總結匯報

　　4.教職工考核標準的調整

　　5.召開全園會、伙委會

　　6.3月7日家長課堂：口齲齒預防、治療講座

　　7.幼兒疏散演習

　　8.教師師德征文：“肩上有責、心中有愛、腹中有墨”

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇19

　　我負責整個xx幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領導的指導和各部門的配合下，我能認真開展各項工作，落實完成了的各項工作任務。現將一年來具體的工作情況總結如下：。

　　一、按防范工作

　　1、將安全管理工作列為第一重點，了解幼兒園及周邊的`安全動態，抓好安全管理工作的落實、檢查、監督工作，確保幼兒園的安全與秩序。

　　2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動態，及時采取措施，以促進保安工作的進一步穩定。

　　3、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學習活動、案例講解等，及時排查幼兒園的一切安全隱患。

　　4、嚴格執行門崗責任，對施工、送貨等外來人員認真盤查并通過內線電話和班級老師、職工、園。領導核實來訪情況，做好來訪登記記錄。

　　5、力配合幼兒園發展需要，加強保安管理工作，確保現場保安管理工作有序開展，對外樹立積極的保安形象、服務與管理門衛窗口。

　　二、消防管理工作

　　1、定期保養設備設施，維護好消防系統正常運行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語工作。

　　2、對新入員工進行消防常識及技能培訓，節假日前對園區內重點區域進行消防安全檢查，檢查好滅火器，發現消防隱患，及時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。

　　3、為確保消防安全，每周進行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統是正常工作，消防設備、設施是否好并能正常使傭。

　　三、場管理工作

　　1、認真執行停車場管理，捌家長接送車輛按指定位置停車，來園的一切車輛均停于幼兒園大門之外，確保車輛與行人安全；

　　2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場；

　　3、嚴禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關好門窗，帶走車上貴重物品；

　　4、每天幼兒離園時維護好車場治安交通秩序，疏導車流，協調和指揮車輛進出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的安全和良好秩序！隨著20xx年新年鐘聲的響起，來到xx幼兒園一轉眼一年又過去了，通過這一學年的工作，我很幸又學到了不少東西，積累了不少經驗。但這還遠遠不夠，尤其是在教育單位，更要樹立保安的光輝形象，我將在未來的新年中繼續多學、多思、多試，努力把工作做更好！

　　幼兒園專項整治行動工作總結 篇20

　　一、注重形象

　　1、按要求著裝，工作時間穿工裝，穿平跟鞋。

　　2、上班化淡妝，不允許披肩發。

　　3、堅持講普通話，為幼兒樹立良好榜樣。

　　二、遵守紀律

　　1、愛國守法，依法執教。

　　2、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責。

　　3、按時上下班，不允許遲到早退。

　　4、有事需請假要履行請假手續。

　　三、熱愛教育

　　1、愛崗敬業，忠于職守，勤懇敬業，樂于奉獻。

　　2、對工作認真負責，精心組織、安排幼兒一日生活。

　　3、自覺履行崗位職責，不得敷衍塞責。

　　4、對班內孩子一視同仁，不偏愛，不歧視、不諷刺、不挖苦、不體罰或變相體罰幼兒。

　　5、全身心地關愛每一個幼兒，熟悉每位孩子的發展狀況，了解、關心每位幼兒的成長。

　　四、尊重家長

　　1、尊重家長，熱情服務。

　　2、微笑面對每一位家長，以誠相待，以禮相見。

　　3、幫助家長確立正確的.教育觀，正確教育孩子。

　　4、虛心聽取家長意見和建議，不以粗魯言行對待家長。

　　5、不以任何理由向家長索要財物，以教謀私。

　　五、認真施教

　　1、教書育人，銳意創新。遵循教育規律，實施素質教育，勇于探索創新。

　　2、堅持保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展，不墨守成規。

　　3、遵循教育規律，實施素質教育，按要求執行教育教學的一日工作流程。

　　4、樹立終身學習理念，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　六、團結同事

　　1、微笑面對每一位同事。

　　2、尊重同事，虛心傾聽同事的想法，對同事的合理化建議要心存感激。

　　3、正確看待同事取得的成績、不背后議論同事，不揭短，不當眾嘲笑他人。

　　七、關心集體

　　1、維護集體榮譽，愛護公共財物，自覺節約能源。

　　2、關心幼兒園發展，學人之長，補己之短，團結協作。不做有損集體榮譽之事。

　　八、勤學好問

　　1、樹立終身學習理念，認真鉆研業務，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　2、善于反思自己的言行和調整行為方式，不斷充實完善自我。

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