小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

時(shí)間：2021-09-10 16:51:15 總結(jié) 我要投稿

2021小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)（精選6篇）

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績呢？來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。那么要如何寫呢？下面是小編整理的2021小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

2021小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)（精選6篇）

　　小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)1

　　本學(xué)期以來，我校認(rèn)真貫徹全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作精神，開展信息技術(shù)教研活動(dòng)，促進(jìn)信息技術(shù)教育走向規(guī)范化、科學(xué)化、實(shí)效化，全面推進(jìn)我校信息技術(shù)教育與各學(xué)科的"整合"，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　一、信息技術(shù)教育開課情況

　　全鎮(zhèn)中小學(xué)全部開設(shè)計(jì)算機(jī)課，三年級(jí)以上每周一節(jié)計(jì)算機(jī)課，理論實(shí)踐相結(jié)合，開課率100%，教材人手一冊(cè)，目前學(xué)校計(jì)算機(jī)教室已能保證最大班額人手一機(jī)，學(xué)校采用單人單機(jī)的課堂模式，主要進(jìn)行系統(tǒng)win7系統(tǒng)操作、學(xué)習(xí)word的基本操作和畫筆操作、上網(wǎng)常識(shí)、信息安全常識(shí)教育。學(xué)生的操機(jī)能力不斷提，操作合格率為100%。

　　二、資源應(yīng)用情況

　　學(xué)校充分利用現(xiàn)有的硬件和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)教師積極使用現(xiàn)代信息教育資源，同時(shí)大力開放校本資源，一學(xué)期以來，學(xué)校下載使用資源超過550件，上傳資源接近120件，資源應(yīng)用覆蓋率超過總課程的50%。

　　三、校本情況

　　這學(xué)期我校充分發(fā)揮網(wǎng)上優(yōu)勢(shì)，狠抓了教師的校本培訓(xùn)工作，及時(shí)下載有關(guān)校本培訓(xùn)方面的內(nèi)容，利用業(yè)余時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，寫學(xué)習(xí)心得筆記，座談交流學(xué)習(xí)體會(huì)，取得了良好效果，本學(xué)期，累計(jì)開展office辦公軟件培訓(xùn)18人次，電子版版使用技能培訓(xùn)54人次，交互式課件制作技術(shù)培訓(xùn)27人次，現(xiàn)代信息技術(shù)觀摩課6次，全員賽教一次。此外，我們充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開展了網(wǎng)上教研，網(wǎng)上培訓(xùn)等活動(dòng)最大限度地利用網(wǎng)上資源，開展信息技術(shù)教育與學(xué)科"整合"。這學(xué)期我們舉辦一次網(wǎng)上教研課，一次教學(xué)業(yè)務(wù)講座，一次優(yōu)秀教案展評(píng)，通過這些活動(dòng)的開展，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。我們還通過網(wǎng)上班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高了班主任自身素質(zhì)，于提高教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量，教師的自身素質(zhì)都起到了不可替代不可估量的作用。

　　四、網(wǎng)建工作的管理及計(jì)算機(jī)教師的培訓(xùn)工作

　　我校建立了一整套關(guān)于計(jì)算機(jī)使用的管理制度，并到實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行，以保證計(jì)算機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況良好。同時(shí)，本學(xué)期我們分別搞了一次網(wǎng)管員培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)教師培訓(xùn)。

　　五、存在問題與整改措施

　　由于我校老教師比例較大，現(xiàn)代信息技術(shù)教育普及還存在較大難度，今后，我校將加強(qiáng)教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，力爭(zhēng)每位教師能熟練掌握運(yùn)用。

　　小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)2

　　“白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方”為了明天的太陽我為愛奉獻(xiàn)。從大學(xué)校門離開后，我走進(jìn)了馬坡鎮(zhèn)小學(xué)開始了我的教師生涯。帶著對(duì)教學(xué)的熱愛，懷著父母給予我的奮斗的品格，在各位教師的幫助下，我成為校骨干教師。憑著自己在工作中的踏實(shí)肯干，任勞任怨，學(xué)校的信任，老師的支持，我又幸運(yùn)的成為信息技術(shù)學(xué)科的一名教師。帶著這份信任和支持投身到學(xué)校的電教工作中，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從對(duì)這份工作的熱愛到對(duì)這份工作的負(fù)責(zé)。希望在今后的工作中，無論是教學(xué)還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份力。

　　在工作期間，能堅(jiān)持黨的基本教育方針、政策，能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在活動(dòng)中不斷的充實(shí)自己，提高自己，為人師表，與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)工作中能認(rèn)真專研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到學(xué)期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；力求讓學(xué)生在輕松愉快氛圍中獲得知識(shí)，提高能力。對(duì)待后進(jìn)生能循循善誘耐心指導(dǎo)，盡量做到曉之以理，動(dòng)之以情。與學(xué)生建立民主和諧融洽的師生關(guān)系，從各個(gè)方面教育學(xué)生，開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的體力，使學(xué)生得到全面發(fā)展，做到了真正的教書育人。

　　做好電腦管理工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。這學(xué)期的電腦管理工作主要圍繞著設(shè)備機(jī)房，辦公室的電腦以及多媒體室使用的電腦，計(jì)算機(jī)教學(xué)用的兩個(gè)機(jī)房。隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，學(xué)校辦公設(shè)備不斷提升，我的工作也越來越繁忙，計(jì)算機(jī)多了，管理和維護(hù)的工作隨之增加，教師的使用培訓(xùn)也要跟上。不管是新舊電腦，為了方便教學(xué)使用都要使之正常運(yùn)轉(zhuǎn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷提升，要讓網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于教育教學(xué)，保證好每一臺(tái)電腦的網(wǎng)絡(luò)通暢。對(duì)于辦公室的機(jī)器雖然不用經(jīng)常修理，但是我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器、鍵盤、鼠標(biāo)等及時(shí)進(jìn)行維修和更換，對(duì)學(xué)校的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。好的環(huán)境能給人一種好的心情，設(shè)備機(jī)房的衛(wèi)生除了要保持以外，每天都會(huì)進(jìn)行清理、每星期都要進(jìn)行打掃、每個(gè)月都要進(jìn)行大掃除。

　　學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)對(duì)于我來說是一項(xiàng)十分重大的工作，在自身知識(shí)水平還沒有達(dá)到這方面的技能時(shí)，在網(wǎng)站建設(shè)上積極學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè)，同時(shí)抓取有效素材不斷充實(shí)校園網(wǎng)站。同時(shí)做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。做好學(xué)校的博客建設(shè)，讓教師有相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺(tái)。網(wǎng)站建設(shè)要想做好確實(shí)是一件很不容易的事情。

　　協(xié)同工作、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來，教師的個(gè)人電腦有問題，只要我空閑，從來沒有拒絕過維修；大家遇到電腦技術(shù)方面的問題，只要是我知道的，均給于了耐心答復(fù)和解決；做好教師的計(jì)算機(jī)使用培訓(xùn)，讓每位教師和學(xué)生都能體會(huì)到教育現(xiàn)代化帶來的豐富知識(shí)。

　　小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)3

　　在20xx年里，我校緊緊圍繞縣教育局和電教館“大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)”的工作目標(biāo)開展工作。以隊(duì)伍建設(shè)為中心，采取各種方法，增加現(xiàn)代教育技術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入金額，著力建設(shè)信息技術(shù)教育師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍；嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳、省財(cái)政廳、省物價(jià)局出臺(tái)的電教教材代收費(fèi)政策；以信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為樞紐，充分利用槐蔭區(qū)信息網(wǎng)資源，服務(wù)于教學(xué)；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進(jìn)信息技術(shù)教育和學(xué)科課程的整合，運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

　　一、電化教學(xué)環(huán)境逐步完善

　　為保證各種現(xiàn)代教育媒體及時(shí)進(jìn)入課堂，在區(qū)教育局的高度重視下，我校根據(jù)學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際需要，不斷增加電教投入。

　　全校已有計(jì)算機(jī)127臺(tái)，電視機(jī)11臺(tái)、實(shí)物投影4臺(tái)。至今學(xué)校已有了多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、網(wǎng)絡(luò)中心，早在20xx年我校就已接入寬帶網(wǎng)，而且建立了校內(nèi)局域網(wǎng)方便老師交流信息使用，20xx年我校開通移動(dòng)10M光纖，學(xué)校的網(wǎng)站已建成為我校教育信息化全面發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、抓好電教培訓(xùn)工作

　　根據(jù)上級(jí)關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作的有關(guān)培訓(xùn)文件精神和學(xué)校關(guān)于教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作的實(shí)施方案，為切實(shí)做好我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，我校認(rèn)真制定了學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式、組織管理等方面做了具體布置。對(duì)照培訓(xùn)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)開展培訓(xùn)工作。

　　三、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)

　　認(rèn)真貫徹《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)為主，我校在36年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會(huì)問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

　　努力推進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵(lì)在其他學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，并積極探索信息技術(shù)教育與其他學(xué)科教學(xué)的整合，與其他學(xué)校一起交流經(jīng)驗(yàn)，相互探討研究，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)方式的根本性變革，全面提高學(xué)生迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)的能力。欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續(xù)努力工作，使我校的電教工作再上臺(tái)階。

　　小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)4

　　這一學(xué)期來能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)工作深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí)，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。展望未來，為了總結(jié)過去，揚(yáng)長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為學(xué)習(xí)的榜樣。一學(xué)期來，積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排。

　　二、教學(xué)方面

　　回顧這學(xué)期教學(xué)工作，在搞好平時(shí)教學(xué)的同時(shí)主要致力于教學(xué)方法的研究。平時(shí)對(duì)學(xué)生的觀察和不同教學(xué)方式的嘗試，以及和同事的探討，對(duì)信息技術(shù)教學(xué)的方法有一些見解如下：

　　（一）直觀演示法

　　直觀演示法是教師或者學(xué)生向?qū)W生作示范性操作，使學(xué)生通過觀察獲得感性知識(shí)的一種教學(xué)方法。學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容有了感性認(rèn)識(shí)，就能更正確、更深刻、更牢固地掌握概念、原理、規(guī)律等理性知識(shí)。另外，通過演示，也可以引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力。

　　（二）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

　　在信息技術(shù)教學(xué)中最常用的一種方法。“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”就是將所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)隱含在一個(gè)或幾個(gè)任務(wù)中，學(xué)生通過對(duì)任務(wù)進(jìn)行分析、討論，明確它大體涉及哪些知識(shí)，并找出其中的新知識(shí)，然后在教師的指導(dǎo)、幫助下找出解決問題的方法程序。在信息技術(shù)課中體現(xiàn)的“問題探索、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，就是讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)典型的信息處理任務(wù)的驅(qū)動(dòng)下展開信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在完成任務(wù)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)分析問題、解決問題的'能力。

　　（三）游戲引路法

　　游戲引路法是指教師借用健康的益智性游戲軟件的教學(xué)，來激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的求知欲望；通過健康的益智性游戲軟件的操作，來提高中小學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能、技巧。

　　（四）情境設(shè)疑法

　　所謂情境設(shè)疑法，就是在教學(xué)過程中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)安排一個(gè)或多個(gè)與現(xiàn)實(shí)問題相關(guān)的情境，其中蘊(yùn)含了與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題懸念，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，激發(fā)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的強(qiáng)烈求知欲望，以最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　（五）操作實(shí)踐法

　　實(shí)踐法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，對(duì)某一問題反復(fù)實(shí)踐，藉以形成技能、技巧或習(xí)慣的教學(xué)方法。

　　以上總結(jié)的一些教學(xué)方法，各種教學(xué)方法之間并非獨(dú)立應(yīng)用于課堂教學(xué)中，而是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，在同一堂課中不同教學(xué)階段選用合適的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，這樣才能收到更好的教學(xué)效果，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每一位學(xué)生都能達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。

　　三、努力方向：

　　１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

　　２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

　　３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生在機(jī)房上課時(shí)能集中精力聽講，按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

　　４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

　　為了更好地開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作，在今后的教學(xué)中要處處留心，時(shí)時(shí)注意，使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識(shí)變得有趣、生動(dòng)，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)，讓信息技術(shù)課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，讓信息技術(shù)課堂真正充滿活力！充滿生命力！

　　小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)5

　　本學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，，現(xiàn)總結(jié)如下：本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的四、五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)。我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。

　　1、備課

　　開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　2、上課

　　上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)找出不足。

　　3、提高自身素質(zhì)在學(xué)習(xí)中教學(xué)在教學(xué)中學(xué)習(xí)當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新速度飛快，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，教學(xué)中要做到與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地接受新知，更新理念，把信息技術(shù)方面的新理論，新技術(shù)及時(shí)傳遞給學(xué)生，不能局限在教材范圍內(nèi)。要做到與時(shí)俱進(jìn)，就要堅(jiān)持不間斷的學(xué)習(xí)。通過電視、報(bào)紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)等多元化渠道，時(shí)時(shí)豐富自己知識(shí)，時(shí)更新自己的理念。在持續(xù)的學(xué)習(xí)中，完成教學(xué)。同時(shí)也在教學(xué)中豐富自己的知識(shí)提高自己的能力，教學(xué)相長。在堅(jiān)持自學(xué)的同時(shí)，還虛心向同仁請(qǐng)教，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高了自身素質(zhì)，保證更出色地勝任小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)工作。

　　4、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

　　5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績，成為一名合格的教師。

　　小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)6

　　本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在鎮(zhèn)全體信息技術(shù)教師的努力下，本學(xué)期能認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)計(jì)劃及精神。各項(xiàng)工作已圓滿完成。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以利于今后更好地工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：

　　（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

　　（1）學(xué)習(xí)《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和信息技術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程理論。

　　（2）學(xué)習(xí)信息技術(shù)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略的理論與實(shí)踐指導(dǎo)，特別是有關(guān)有效教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的理論與實(shí)踐的教學(xué)與研究。

　　（3）學(xué)習(xí)教育科研知識(shí)和加強(qiáng)撰寫能力的訓(xùn)練。

　　（二）認(rèn)真抓好教研工作，提高教研效益

　　1、積極參加各級(jí)教研工作，各校之間進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，組織教師到其他學(xué)校進(jìn)行聽課研討，不斷進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)，吸收其精華，提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平。

　　2、加強(qiáng)對(duì)各校教研活動(dòng)的指導(dǎo)、管理、督促和評(píng)價(jià)工作，提高各校教研活動(dòng)的質(zhì)量。

　　（三）積極參與各項(xiàng)比賽工作

　　1、學(xué)生比賽

　　各校積極參加白云區(qū)第四屆學(xué)生電腦作品比賽。本屆比賽參與程度高，作品水平有所提高，鎮(zhèn)取得了“鎮(zhèn)街最佳組織獎(jiǎng)”，報(bào)刊類取得了兩個(gè)區(qū)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)，繪畫類一個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，網(wǎng)頁類取得區(qū)唯一的一等獎(jiǎng)。在市比賽中，小報(bào)類取得一個(gè)三等獎(jiǎng)。

　　2、教師業(yè)務(wù)比賽

　　（1）組織各小學(xué)的信息技術(shù)教師參與片區(qū)的教學(xué)隨筆評(píng)選等活動(dòng)。

　　（2）組織教師積極參加區(qū)的多媒體教育軟件制作培訓(xùn)，但培訓(xùn)后，參與率低，只有兩位教師參與比賽，所參賽的課件都獲送上市參與比賽。

　　（3）在區(qū)上送的市的信息技術(shù)年會(huì)的3人中，甘燕紅教師的課例“金山演示制作小動(dòng)畫”獲市三等獎(jiǎng)。

　　（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，豐富教學(xué)資源

　　積極參與區(qū)的資源建設(shè)與共享，要求各校將一些優(yōu)秀的課件、作品、文字資料等通過區(qū)的FTP服務(wù)器或“白云信息技術(shù)博客”，進(jìn)行共享與交流，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的功能。

　　（五）做好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理，為平時(shí)教學(xué)及考試提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　做好局域網(wǎng)日常維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全工作。保證每節(jié)課都能夠進(jìn)行正常的教學(xué)。切實(shí)做好學(xué)期的考試錄入、統(tǒng)計(jì)、匯總、分析等工作，為教學(xué)提供直接參考數(shù)據(jù)。

　　（六）工作反思

　　1、信息技術(shù)教師基本上都是兼任一兩節(jié)課的其它教師，大部分的教師都把自己的精力都集中在語數(shù)英三科上，信息技術(shù)科目的重視程度不夠。

　　2、學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)仍較少，有些教師甚至一年都得到外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

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