六年級(jí)衛(wèi)生與健康總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)衛(wèi)生與健康總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
健康教育是提高小學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為，接受系統(tǒng)的衛(wèi)生知識(shí)教育，建立文明的生活方式。在平時(shí)的教學(xué)中必須有意識(shí)地培養(yǎng)有道德、有知識(shí)、身心健康的一代新人。
六年級(jí)的學(xué)生通過(guò)健康教育的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生行為逐步養(yǎng)成，使他們懂得了清潔衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、體育鍛煉衛(wèi)生和防病常識(shí)有關(guān)知識(shí)。完成教學(xué)的'基礎(chǔ)上，做好衛(wèi)生保健工作。首先做好現(xiàn)處青春期的心理輔導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生作為一個(gè)社會(huì)人應(yīng)盡的責(zé)任從而認(rèn)識(shí)回報(bào)社會(huì)�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的健康教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、我們?cè)趥湔n時(shí)，注意收集有關(guān)資料，組織學(xué)生在有限的課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)到豐富的關(guān)于心理、生理健康知識(shí)，增加學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。
二、改變健康教育教學(xué)為單純傳授知識(shí)的一言堂，有計(jì)劃地組織學(xué)生以小組為單位，聯(lián)系自身實(shí)際，人人發(fā)言，相互交流，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高了他們分析問(wèn)題，相互交流的表達(dá)能力。
三、不定期組織有關(guān)常見(jiàn)病、青春期心理衛(wèi)生等內(nèi)容的畫(huà)展，并出幾期健康教育的專(zhuān)刊。特別是防非典期間，學(xué)校畫(huà)廊展出了預(yù)防非典的有關(guān)知識(shí)和圖片，強(qiáng)化了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
四、每學(xué)期結(jié)合課堂教學(xué)，每班評(píng)選兩名心理健康、生理健康的學(xué)生組織他們?cè)诎嗉?jí)中匯報(bào)交流，對(duì)健康教育教學(xué)工作起到一定的深化，促進(jìn)和推動(dòng)作用。學(xué)生接受了衛(wèi)生知識(shí)教育，從培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣，建立文明生活方式，要落實(shí)在行動(dòng)上，必須從平時(shí)做起。
總之本學(xué)年的工作在保健所領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力的支持和幫助下，較好的完成了衛(wèi)生課程。在工作實(shí)踐中我深深的體會(huì)到關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職責(zé)。家長(zhǎng)把學(xué)生交給我們就要負(fù)起責(zé)任。我所關(guān)心的問(wèn)題是把防病治病放到首位，為學(xué)生創(chuàng)造出身心健康的條件，有了健康的身體才能使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，將來(lái)才能為社會(huì)服務(wù)。
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