最新大學(xué)生工作總結(jié)范文（通用5篇）
不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時(shí)間的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的不足和問(wèn)題，制定一份工作總結(jié)吧。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？以下是小編為大家收集的最新大學(xué)生工作總結(jié)范文（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧！
大學(xué)生工作總結(jié) 篇1
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙，能夠避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老板和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自我這樣一個(gè)即將走向社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的`東西很多、很多……
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最終衷心的感激學(xué)校給我們帶給了這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
大學(xué)生工作總結(jié) 篇2
通過(guò)四十天左右的實(shí)習(xí)，我有以下幾個(gè)方面的感受。
第一， 所學(xué)專業(yè)理論性太強(qiáng)，實(shí)際操作性太差。行政管理專業(yè)主要以政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科為主，這些學(xué)科的理論知識(shí)在目前工作中運(yùn)用的很少。即使運(yùn)用，也一般是隱形運(yùn)用，很難在短時(shí)間內(nèi)顯現(xiàn)出它們應(yīng)有的價(jià)值來(lái)。相反，一些技能性的知識(shí)，如辦公軟件的實(shí)際運(yùn)用及公文寫(xiě)作預(yù)處理等技能，能很快地運(yùn)用到實(shí)際工作，并一下子顯示出它的價(jià)值來(lái)，對(duì)工作效率的提高有莫大的幫助。在校大一期間，學(xué)校曾開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，由于當(dāng)時(shí)學(xué)的并不怎么精通，再加之學(xué)了之后再也沒(méi)怎么經(jīng)常運(yùn)用過(guò)了，所以對(duì)基本辦公軟件的運(yùn)用相當(dāng)陌生，直接導(dǎo)致實(shí)習(xí)剛開(kāi)始時(shí)連有些比較復(fù)雜的表格都做不出來(lái)，當(dāng)時(shí)真是羞愧萬(wàn)分，好在在孫老師的多方指點(diǎn)之下，這些基本辦公軟件也逐漸熟練掌握，能應(yīng)付日常行政事物的處理。在校期間對(duì)打印機(jī)的操作是一無(wú)所知，這次實(shí)習(xí)也掌握了對(duì)打印機(jī)的操作。同時(shí)也對(duì)固定電話的有些功能有所了解，如呼叫轉(zhuǎn)移。對(duì)傳真機(jī)的使用也有所了解�；氐綄W(xué)校后，要加大對(duì)計(jì)算機(jī)基本操作和公文寫(xiě)作與處理等技能學(xué)習(xí)和研究力度。
縱觀四十天左右的實(shí)習(xí)，我深刻感受到了，行政管理專業(yè)所學(xué)理論性知識(shí)，有利于人們改變傳統(tǒng)觀念，提高人們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能力，便于人們以全新的科學(xué)的眼光看待日常行政事務(wù)，但是對(duì)具體事物的解決上卻顯得無(wú)能為力。這就要求我們?cè)谌绾伟押暧^性的理論知識(shí)和日常行政事務(wù)的處理完美地結(jié)合在一起，把理論知識(shí)滲透到實(shí)際工作中，這需要在日常工作中不斷地探索研究和創(chuàng)新，以便今后正式走上工作崗位后能順利地完成較為復(fù)雜的工作任務(wù)。
大學(xué)生工作總結(jié) 篇3
日子是一天一天的走過(guò)的，有時(shí)我也抱怨這時(shí)間走的太慢，總也走不到自我想要的那一天，可是每次回頭的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得太快，快得自我還來(lái)不及品位這過(guò)去的每一天。在知覺(jué)間，在不知覺(jué)間我已經(jīng)走出大學(xué)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)四個(gè)月了，每一天的日志記載這我的經(jīng)歷，看似仔細(xì)，眼看頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)落下帷幕，可是此刻回頭卻說(shuō)不出自我究竟收獲了哪些。
這個(gè)月的主要工作有：參照設(shè)計(jì)圖紙對(duì)產(chǎn)品需要的電路板進(jìn)行生產(chǎn)制作，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行極限溫度環(huán)境下的性能測(cè)試，使用矢量網(wǎng)絡(luò)分析儀、信號(hào)儀、噪聲儀、頻譜分析儀、矢量信號(hào)分析儀等對(duì)產(chǎn)品各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)試并將測(cè)試數(shù)據(jù)登記入庫(kù)，對(duì)廢棄電路板進(jìn)行拆卸分解和銷毀，對(duì)使用工具和儀器進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，對(duì)產(chǎn)品的組裝和清潔，對(duì)問(wèn)題產(chǎn)品的再次整改，對(duì)零配件和材料進(jìn)行分類整理和補(bǔ)充以及對(duì)拆卸下來(lái)的電路元件的清洗和分類等。
也許是要即將結(jié)束，所以我才倍加珍惜。頂崗實(shí)習(xí)的艱辛和挑戰(zhàn)，放佛都似曾相識(shí)一般，也許這些問(wèn)題都是以往所預(yù)料到會(huì)發(fā)生的，也是我期望發(fā)生的，人僅有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上人的道理。每一個(gè)人都渴望成功，都渴望自我的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，都渴望能為更多的人做出自我能做的一切，都渴望在后世人的眼中自我的生命是無(wú)可比擬的。我自然不是人上人，但我會(huì)朝著那個(gè)方向而努力!
頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程對(duì)于我們每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的鍛煉，同樣也是挑戰(zhàn)和機(jī)遇，雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為將來(lái)。一路上遇到的困難和挫折都像教師一樣在嚴(yán)厲的教育我們?nèi)绾胃玫淖呦氯ァ?/p>
大學(xué)生工作總結(jié) 篇4
自從我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)民素質(zhì)有了很大的提高，農(nóng)村幼兒園建設(shè)也開(kāi)始普及，而我們這次走訪的目的就在于調(diào)查幼兒上學(xué)問(wèn)題以及幼兒園基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)問(wèn)題。
通過(guò)兩周左右的走訪，我們發(fā)現(xiàn)：
1、農(nóng)村民辦幼兒園所用的教學(xué)場(chǎng)地多為民房，低矮，光線差，空氣流通不暢，院內(nèi)整體環(huán)境素質(zhì)不高，消防設(shè)施不健全。
2、有一個(gè)普遍問(wèn)題就是衛(wèi)生條件差，幼兒使用的口杯、毛巾不夠，也不夠清潔，園內(nèi)也沒(méi)有做好消毒工作。
3、民辦幼兒園的隨意性很大，教學(xué)理念落后，多是迎合家長(zhǎng)安排一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容，為考慮到幼兒的接受能力。
4、幼兒園大多數(shù)有規(guī)范的校車接送幼兒，但是在走訪過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些接送的面包車證照不齊，車況不良，在查閱百度后發(fā)現(xiàn)有因此而出現(xiàn)過(guò)意外的事例，車輛超速，超載的問(wèn)題突出。
在結(jié)束走訪之后，我們開(kāi)過(guò)一次會(huì)，阿姨安排我在旁邊觀摩，記錄。
提出的解決方法如下：
1、明確責(zé)任，加強(qiáng)管理和監(jiān)督。
2、加強(qiáng)幼兒園與社會(huì)、家庭間的聯(lián)系。
3、政府可以幫忙多方籌措資金，改善幼兒園的條件。
幼兒園的建設(shè)是為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們能做的是發(fā)現(xiàn)這些事，核實(shí)我們發(fā)現(xiàn)的事，然后制定相關(guān)的走訪路線和提出解決方案。幼兒的區(qū)域雖然不是我們社工的專域，但是我們可以奉獻(xiàn)我們的力量，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己一份小小的力量，為光明的未來(lái)添一份力。
這是我的一次暑假實(shí)踐，帶給我的絕對(duì)不止一點(diǎn)點(diǎn)的改變，它讓我學(xué)會(huì)了很多，關(guān)于交往，關(guān)于情感的建立，關(guān)于在陌生環(huán)境里的迅速熟悉……
這個(gè)暑假融合了我一年的理論知識(shí)和生活，讓我收獲很多。
大學(xué)生工作總結(jié) 篇5
大三的生活已經(jīng)消失一半了，回想起2年半的大學(xué)生活工作，從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到后來(lái)的庸庸碌碌，仿佛我是一路“跑”過(guò)來(lái)的，而不是學(xué)過(guò)來(lái)的，這一路上，有充實(shí)，有迷茫，有不服，有失望。
看見(jiàn)工學(xué)院的第一眼的那種陌生至今還歷歷在目，恍如昨日一般不時(shí)的想起。都說(shuō)到了大學(xué)是一種蛻變，只是別人是從幼稚到成熟，而我……，也許有一天，以后的某一天我會(huì)為這段時(shí)間而后悔也說(shuō)不上呢。在現(xiàn)在這樣看來(lái)在大學(xué)的時(shí)間還真的“消失”了。
可是再仔細(xì)回想我生活的點(diǎn)滴卻是充滿快樂(lè)的。首先我交到了很多好朋友，寢室的兄弟就不用說(shuō)了，那是鐵的像鋼一樣，班里的同學(xué)也相處的好和睦，而且還有好多好多其他的人，有了這么多的好朋友，我簡(jiǎn)直是想不開(kāi)心都難呢。
還有就是工作，雖然我沒(méi)當(dāng)上什么大干部，不過(guò)也是會(huì)找些工作做的，因?yàn)槲覍W(xué)到了，只有在平時(shí)的工作中才能鍛煉自己的能力，包括領(lǐng)導(dǎo)能力，安排，說(shuō)話，為人處事等能力，雖然成效頗佳，不過(guò)還是有待提高。再有就是學(xué)習(xí)了，我說(shuō)了，我的大學(xué)是一路“跑”過(guò)來(lái)的，不錯(cuò)，為了考試而跑的。期中考加期末考，整個(gè)學(xué)期都是在為了考試而跑呢。就是想有個(gè)好一點(diǎn)的成績(jī)，果然經(jīng)過(guò)我的努力經(jīng)過(guò)我的用心，我的成績(jī)也很讓我欣慰。
有人在我沒(méi)上大學(xué)的時(shí)候跟我說(shuō)，上大學(xué)學(xué)習(xí)不是重點(diǎn)，學(xué)會(huì)做人才是最重要的�，F(xiàn)在總結(jié)起來(lái)，我覺(jué)得他說(shuō)的有點(diǎn)欠缺，學(xué)做人確實(shí)是非常重要，但是學(xué)習(xí)依然是最重要的，什么都取代不了學(xué)習(xí)的重要性。
所以以后還是要努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)再學(xué)做人，為以后的工作鋪好路。
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