八年級數學學習方法
學習方法是通過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看八年級數學學習方法，希望有所幫助！
數學學習的一般方法：
1、突出一個“勤”字（克服一個“惰”字）“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才：
最大的提高學習效率，首先要做到---上課認真聽講（這是根本）回家先復習再做題如果課聽不好，就別想消化知識。
2、學好數學還有兩個要點，要狠抓兩個要點：一要（動手），二要（動腦）。
動腦就是要學會觀察分析問題，學會思考，不要拿到題就做，找到已知和未知想象之間有什么聯系，多問幾個為什么。”
3、做到“三個一遍”：上課要認真聽一遍，動手推一遍，想一遍。
4、重視“四個依據”：讀好一本教科書——它是教學、中考的主要依據；
記好一本筆記——它是教師多年經驗的結晶；
做好做凈一本習題集——它是使知識拓寬；
記好一本心得筆記，最好每人自己準備一本錯題集.
分課前、課上、課后三個方面來談一談數學的學習：
1、課前預習，提高聽課的針對性
預習---在教師講授新課之前，對下節課所學知識有一個大致的了解，有疑問的地方做上記號，在上課時聽講就能做到有的放矢。而預習中發現的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難；有助于提高思維能力，預習后把自己理解的東西與老師的講解進行比較、分析，既可提高自己思維水平，還可以培養自己的自學能力。
2、認真聽講，會聽課
先聽老師講課，盡自己最大努力聽懂，聽課是課堂學習最為重要的環節。假如一個孩子生下來，放在一個相對封閉的環境中，只讓他吃，不讓他聽，那他長大后，是什么也不會說的，甚至連基本的“媽媽”也不會叫，因為啥?那是因為他就沒有聽到東西，就不會。“狼孩”的故事和諺語“十聾九啞”說的都是這個道理。所以，我們一定不但要認真聽課、而且還要會聽課。
3、課后作業的完成
要學好數學，必須多做練習，但并不是題海戰術。只顧看書，而不做或少做練習，是不可能學好數學的。而一味的做題，而不顧解題方法，也是很難在學習上收到成效的。做練習要在有充分的準備之后，認真獨立地完成，把課本上的知識弄懂之后才能做練習。如果課本知識還有不懂之處，應先復習課文，詢問同學或老師，直至懂了之后再做練習。
4、課后復習
牢固掌握所學知識復習與總結。復習是為了鞏固，和遺忘做斗爭；總結是為了條理知識，發現、掌握規律，積累經驗，有所提高。
課后應及時把老師講的和板書的知識在腦子里過一遍，看看能想起多少，忘了多少。然后翻開筆記，查找缺漏。而復習主要靠做練習來鞏固，也不必漫無邊際地練習，是老師布置的練習一定要完成。做不出的題第二天老師講時一定要做好筆記，理清思路，且當天就要把它掌握，隔幾天再復習幾遍，直到記牢為止。到考前那幾天，還是以看題為主。關鍵是看自己的“糾錯本’----平時做錯或者不會做的題目(平時就應注意把這類題目紅筆標出)，記住解題方法。
平時一定要養成自己歸納總結知識的好習慣，將學的知識成為把自己的。
正確處理數學解題與資料的關系
學數學沒有捷徑可走，保證做題的數量和質量是學好數學的必經之路。數學需要實踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”，在做題中關注思路、方法、技巧，注重發現題與題之間的內在聯系，要“苦做”更要“巧做”，絕不能“傻做”。在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發現規律，穿透實質，以達到“觸類旁通”的境界。
進行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強的學習方法。（一定要建立一本錯題集！）
另外，就是無論是作業還是測驗，都應把準確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是學好數學的重要問題。
再次，學習方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進自己的學習方法，而最好的學習方法，那就是要結合自身特點，尋找最佳適合自己的學習方法，只有適合自己，才是好方法。
同時，能不斷地尋找適合自己的學習方法，也是你學習能力不斷提高的表現。學習成績的優劣，固然取決于多種因素，但只要自己有恒心能學好，相信能看到你巨大的進步的。
初二如何學好數學？
一、掌握正確的學習方法
初二的數學學習不僅要有科學的計劃，更需要掌握正確的學習方法。
1. 認真聽講
認真聽講是學習的第一步，可保證自己清晰掌握知識點。要時刻保持專心、認真的狀態，及時整理并掌握講述要點，做好筆記，以便加深理解掌握知識。
2. 系統復習
復習是鞏固知識的關鍵步驟之一，可以分段復習、分層次復習，特別是對于重點知識和難點問題更需要多次反復訓練。
3. 科學做題
做題是學習數學的主要方式之一。在做題的過程中，應注重思考過程，理解問題，并通過解題方法不斷掌握解題技巧，尤其是需要注意公式的推理和運用。
二、制定科學的學習計劃
初二數學學習的主要目標是通過扎實的基礎訓練，培養學生正確的數學思想和數學方法，增強數學應用能力和實際解決問題的能力。因此，初二的數學學習需要制定合理的計劃。
1. 認真研讀教材
教材是學習的核心。學生可以結合課本深入學習，全面理解知識點，加深印象，熟練掌握。
2. 制定每日學習計劃
學生應該制定每日練習計劃，合理安排時間，保證每天的學習時間有一定的數量和質量。做到以常態化、精細化的方式學習，以保證學習效果的提高。
3. 解決疑難問題
學習過程中遇到難點和疑惑應及時尋找解決辦法，可以請教老師、與同學討論或者在相關網站咨詢，以保證學習質量的提高。
給孩子做規劃不是一個簡單的事兒，之前自己的規劃就差點耽誤了孩子，后來通過朋友接觸到途途課堂，針對孩子的狀況作了一系列的措施，通過系統的學習了一段時間，成績提高不少。孩子的學習興趣，效率都有很大的改善，我也省心不少!
三、注重基礎知識的打牢與拓展
基礎知識對于初二的數學學習是至關重要的，因此，學生應該注重基礎知識的打牢與拓展。
1. 打牢基礎知識
初二數學是基礎課程中的重要環節，因此，在學習過程中要理解和掌握每一個知識點，形成扎實的數學基礎。如果課程進度過快，需要特別關注基礎知識的掌握，保證學生可以循序漸進地逐漸掌握知識點。
2. 拓展深入知識點
學生在打下基礎的同時，也應該拓展和深入已經了解的知識點。學生應該努力探究知識點的更多應用場景，并學習與其相關的理論性知識。這不僅可以在理論上提高數學素養，而且也可以幫助解決實際問題的能力。
四、注重思想培養與實踐
初二數學是一種思維性學科，培養數學思想能力和實踐能力是初二數學學習的重要目標。
1. 培養數學思想能力
在學習數學的過程中，學生應該進行大量的思考、分析和推理，提高數學思維能力。這可以不僅可以幫助學生查漏補缺，也可以增強解決實際問題的能力。
2.實際應用能力
數學有著廣泛的應用，尤其是在實際的生活和工作中。因此，初二的學生應該不斷聯系與應用數學知識，了解其對生活和工作的影響，提高數學素養，進一步提高應用能力。
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