精選小學(xué)周記模板匯總六篇
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，制定一篇周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)周記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
自從參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)后，作為一位語(yǔ)文教師，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了更深的想法，如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
語(yǔ)文是一門(mén)充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中我用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。
(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。
我因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
二、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。
小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《將軍》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)。”此時(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，學(xué)生們覺(jué)的有這樣一位將軍深感驕傲。”這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
在課程改革實(shí)踐中，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀許多課外書(shū);通過(guò)這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
小學(xué)周記 篇2
誰(shuí)說(shuō)冬天里，只是寒冷？又是誰(shuí)說(shuō)，冬天里的風(fēng)，冷冽刺骨？
那天，我在課堂上正在給孩子們修改作業(yè)，忽然，有一個(gè)小朋友跑到我的面前，眼睛里滿是疑問(wèn)，我就問(wèn)他：“怎么了？”，他說(shuō)：“老師，你每天給我們改作業(yè)，不累嗎？休息會(huì)兒吧！”很暖，一句話說(shuō)的我鼻子一酸，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槭抢蠋煟园蜒蹨I強(qiáng)逼了回去，不能在孩子的面前，表現(xiàn)出脆弱，我深呼吸一口氣，微微一笑：“不累，下去和其他小朋友們一起玩吧！”
下午，帶著孩子們?nèi)ゲ萜荷蠎敉饣顒?dòng)，有一個(gè)小男孩，總是跟在我的身后，寸步不離，我很好奇，就蹲下問(wèn)他：“干嘛一直跟著老師啊？”小男孩有些害羞，還有些靦腆，“老師，我看見(jiàn)你每天都是一個(gè)人，好孤單哦！”看著他，忽然想起了自己的弟弟，他也是這樣擔(dān)心自己的姐姐，就如同這個(gè)小男孩，現(xiàn)在擔(dān)心著他的老師孤單一樣！鼻頭一樣泛酸，心里一樣溫暖。
心里有數(shù)不清的感動(dòng)，瞬間泛濫成災(zāi)，在冬天里，在一天的時(shí)間里，上午被感動(dòng)一次，下午被感動(dòng)一次。這難道不是冬天里，最溫暖的一抹暖陽(yáng)嗎？
小學(xué)周記 篇3
每年暑假，我最喜歡到外婆家。
外婆家門(mén)口有條小河，河上有座小橋，清澈的河水里面住著一群紅鯉魚(yú)。每到傍晚，我和小伙伴們就來(lái)到橋邊給魚(yú)兒喂饅頭和面包，看著紅鯉魚(yú)歡快地游來(lái)游去爭(zhēng)食。魚(yú)兒一天天長(zhǎng)大，變成了胖鯉魚(yú)。
今年暑假，我又去了外婆家。
可是，我卻沒(méi)有看見(jiàn)魚(yú)兒歡快地身影。聽(tīng)外婆說(shuō)，那是因?yàn)樾『拥乃簧嫌喂S排放的水污染了，魚(yú)兒的家被破壞了，我仿佛聽(tīng)到魚(yú)兒在哭泣！我想問(wèn)問(wèn)大人，什么時(shí)候水能變成原來(lái)的樣子，還魚(yú)兒一個(gè)快樂(lè)的家？
明年暑假，我還去外婆家。
我希望能看到清澈的河水，能聽(tīng)到魚(yú)兒歡快的笑聲，還希望能和媽媽小時(shí)候那樣，和小伙伴們到小河里像魚(yú)兒一樣自在地游泳！
小學(xué)周記 篇4
7月14號(hào)我在樓下打羽毛球。
我第一盤(pán)迎來(lái)了隔壁小孩，我滿懷信心接招了。大戰(zhàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)他一揮過(guò)來(lái)，我立馬反擊，他敗北了，最終我完勝了他，真是毫無(wú)壓力。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，還是那一個(gè)小孩，我認(rèn)真打了起來(lái)他一打過(guò)來(lái)，我用力一揮就贏了。我按著這樣打了下去，最后贏了。
看來(lái)我贏定了，我開(kāi)懷大笑。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中是那么殘酷的，這次對(duì)陣的.是我的老媽。
開(kāi)始了，老媽迅雷不及掩耳之勢(shì)，我本能的接過(guò)來(lái)，便射過(guò)去了，場(chǎng)上比分越來(lái)越激烈，漸漸地比分變成九比九，雙方已經(jīng)進(jìn)入不分上下的情況。
最后一分這激烈，我高球打了過(guò)去，正當(dāng)雙方都筋疲力盡的時(shí)候，我也使出必殺技：扣殺。老媽，敗北。
不耕耘能有收獲嗎？不學(xué)習(xí)能獲取知識(shí)嗎？答案是否定的
小學(xué)周記 篇5
俗話說(shuō)：一個(gè)人若就是沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這個(gè)人將會(huì)一無(wú)所有。朋友們，親人們。都會(huì)離你遠(yuǎn)去。就連你的靈魂也將埋沒(méi)，這時(shí)你只剩下了一個(gè)空殼。誠(chéng)信就是一個(gè)人最重要的美德。
有人曾問(wèn)過(guò)我這樣的一句話：“琦琦，誠(chéng)信就是不就是天底下最珍貴的無(wú)價(jià)之寶？”我認(rèn)真地回答：”就是的，誠(chéng)信就就是一個(gè)無(wú)價(jià)之寶！你要明白，一個(gè)人的道德體現(xiàn)就就是在”誠(chéng)信“這一方面它體現(xiàn)了一個(gè)人的精神和一顆熾熱的心。”
如果，一個(gè)人答應(yīng)了別人的條件，那么他就要盡自我最大的努力去完成，到達(dá)你當(dāng)時(shí)許諾他的條件。這樣，他就會(huì)信任你，認(rèn)為你就是他這輩子最可靠的朋友。并且他也會(huì)像你一樣說(shuō)到做到。
相反，如果你不講誠(chéng)信，那么這個(gè)世界還會(huì)相信你嗎？所以，我們要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。答應(yīng)別人的事就必須要做到，如果辦不到要坦誠(chéng)，告訴他：我很抱歉！所以，讓我們此刻起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
誠(chéng)信就是高尚的美德，看似簡(jiǎn)單，但想持之以恒并不容易。如果你擁有了它，那么你將擁有全世界最寶貴的東西！
小學(xué)周記 篇6
今天，我很興奮，早早的就起了床，應(yīng)為今天我的同學(xué)又要舉辦一次快樂(lè)的生日宴會(huì)。
早晨，我聽(tīng)見(jiàn)有咚咚咚的敲門(mén)聲，立刻跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，果然不出我所料，我的壽星同學(xué)帶著一些祝壽的同學(xué)來(lái)找我去給他過(guò)生日，我萬(wàn)分興奮，馬上穿好鞋子，帶著手機(jī)急匆匆的沖出了家門(mén)，踏上了去同學(xué)家過(guò)生日的旅程。
我們艱辛的走著，終于走到了同學(xué)家，我們一進(jìn)他的家門(mén)，就立刻有禮貌的叫了叔叔阿姨，隨后我們便吃起了飯來(lái)。我們吃著這一粒一粒香噴噴的飯和著些香噴噴的菜，心理有一種說(shuō)不出的甜。
我們就在吃著香噴噴的飯中送走了涼爽的上午，迎來(lái)了炎熱的下午，不過(guò)我們依然很快樂(lè)。吃完飯，我們便吃起了生日蛋糕來(lái)，大家一起為壽星祝賀，唱生日歌，祝福他快樂(lè)。接著就是最最精彩的一段，大家吃完了甜蜜蜜的蛋糕，就玩起了蛋糕戰(zhàn)來(lái)，大家東仍一下，西扔一下，讓你無(wú)法躲閃，不過(guò)我也全力反擊，讓他們毫無(wú)力氣。
接著我們慢慢的走回了他的第二個(gè)房子，我們一進(jìn)房子，就看見(jiàn)了寬闊的客廳，華麗的屋子，讓你大開(kāi)眼界，窗簾上掉著一些小蜻蜓，小蝴蝶，更顯出了一片生機(jī)勃勃。隨后，我們打開(kāi)電腦，大家盡情的玩著豐富多彩的游戲，有的同學(xué)在看電視，有的同學(xué)在打游戲，還有的同學(xué)細(xì)心地觀賞著一個(gè)個(gè)漂亮的物品，而我正在玩他們家的吉他，我隨手亂弄起來(lái)，弄出了漂亮的歌聲，好聽(tīng)的旋律，讓我陶醉在漂亮的吉他聲之中。
大家開(kāi)心的玩了很久，不過(guò)時(shí)間不等人，大家也依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)快樂(lè)的地方。
【精選小學(xué)周記模板匯總六篇】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)周記模板7篇02-14
【精品】小學(xué)周記模板匯總6篇02-04
【精華】小學(xué)周記模板匯總10篇01-29
【精選】小學(xué)周記模板集錦7篇03-14
【精選】小學(xué)周記模板匯編8篇03-10
【精選】小學(xué)周記模板合集8篇02-08
精選小學(xué)周記模板匯編10篇01-31
【精選】小學(xué)周記模板集錦6篇01-30