【精華】小學周記模板匯總20篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過去了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編幫大家整理的小學周記20篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學周記1
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業，回家觀看湖南衛視18點開始的《新聞大求真》節目，到家后我迅速地完成作業，老早的就坐在電視機前鎖定了湖南衛視頻道。我被里面寓教于樂的安全教育節目深深的吸引住了，同時也有很多的感觸。安全也成為社會普遍關注的一個問題，由于交通知識貧乏，安全意識不強，據世界衛生組織統計，每年約有18萬以上的`15歲以下兒童死于道路，我國每年超過1.85萬名14歲以下的兒童死于交通安全事故，已經成為兒童死亡的第一死因，給家庭和個人造成無法愈合的創傷。
本期節目求真記者來到一所小學進行調查，正好趕上放學時間，很多家長開車來接孩子，求真記者發現他們幾乎都沒有讓孩子采取任何保護措施，從對家長的調查結果看，兒童乘車有這么幾種方式：沒有任何保護的坐車、由父母抱在懷里、系成人用的安全帶，這幾種乘車方式安全嗎？接下來的實驗證明，不管哪種方式在緊急剎車和發生時，都會給兒童帶來嚴重的傷害。我國在20xx年底，要求汽車必須裝備統一的兒童安全坐椅，12歲以下的兒童乘車都應該正解使用兒童安全坐椅。看到這里，我想到了自己，每天上學放學都是由媽媽開車接送，卻從未使用過兒童安全坐椅，也沒有采取任何的保護措施，而且我還發現，學校門口開車接送孩子的家長，也很少有給孩子安裝兒童安全坐椅的，為了孩子的安全，各位家長千萬不要存有僥幸心理。
小學生是含苞待放的花蕾，是祖國未來的接班人，更是父母的希望，如果成為馬路的犧牲者，一個家庭將如何持續。如何避免，關鍵在于自己，因此，讓我們高呼：交通安全，從我做起！
小學周記2
在這個周，發生了許多事情，要其中考，開家長會……等等，下面，我來介紹星期六發生的事情。
昨天晚上，戴上均來找我，說去其自行車，接著，我下去了以后，發現莊澤和楊克檳也在，然后去找林偉松，早不到后，就騎車取經騰去玩了，走天橋時，莊澤摔倒了，來到進騰還差一小段路，遇見了陳玲玲和另一個女孩，接著，陳玲玲要我們重的兩個人在他們走一段路，經過一番她咯輪候，沒人愿意讓出來，他們也就走了，按后我們偷偷的跟蹤了他們,接著，跟蹤了一段路以后，我們看見一輛上海大眾的車，我們對它狂吐口水，我們直接沖上去，嚇她們，接著，我們進了一家小店，然后，我和戴上均在里邊等，他們都去買東西了，接著，他們買了四只水出來了，然后，楊克檳向陳玲玲她們噴水和吸管，我和戴上均都也中了招，接著，他們走了，我們四個人猜貓，誰輸了就去載她們，結果，我和莊澤贏了，楊克檳和戴上均輸了，把車讓了，給他們起，然后起到錦鵬，買了點東西，然后就去一期玩了，我們去玩那個轉的，然后莊則狂轉狂轉，停都停不下來，離心力太大了，那個東西都快飛了和我都感覺快飛了，就是轉的東西，下來我我們都轉暈了，我感覺地球正在飛轉，然后楊克檳說還要轉，結果轉得暈了，然后陳玲玲把楊克檳的車接走了，然后，車被2個5年級的人開摩托車撞了，然后說要打它，說星期一帶一幫人打那兩個撞楊客彬車的'5年級的人，然后，休息了一會兒，要去四期的時候，我一個人回家了。
小學周記3
今天晚上，我看了國外的機器人比賽。
是名叫鐵皮匠vs牛頭怪。他們開始比賽了!一開始只見“牛頭怪”用它的錘子狠狠地砸著“鐵皮匠”。“鐵皮匠”奮力地掙扎開了!它先轉大圈，讓“牛頭怪”迷失方向。“鐵皮匠”用它的.超級武器——“發電槍”。一下撞到了“牛頭怪”的身上，立刻被電飛了。“鐵皮匠”不停地電“牛頭怪”，就在這時，“牛頭怪”的前部分全都被“鐵皮匠”電掉了。“鐵皮匠”毫不在意地把“牛頭怪”的錘子頭給電掉了，還不停地向旁邊的摧毀機推。“牛頭怪”可不是吃素的，“鐵皮匠”每次推它，它都能從上面跑走。“鐵皮匠”發怒了!它用最大的電力，最快的速度一下子撞在了“牛頭怪”的身上。“牛頭怪”著火了!
這次的比賽“鐵皮匠”勝!
小學周記4
假期里，我去了一個特別的地方，是哪呢？就是去了四會農家的菜地和我爸爸的農場，嘗試很多農家的味菜，見識了很多新鮮事兒。
我們吃過一頓美味的農家午餐后，由農家婆婆帶路，坐上爸爸的車去地里，一路上看到兩邊綠油油的菜地，一陣風吹來，不時會聞到菜的香味，看著、說著，不知不覺地來到了婆婆家的田地。“哇！好大的蘭豆啊！”我驚不住叫了起來。原來蘭豆是爬騰植物，騰是繞著竹子生長的，我開始以為全都可以摘，但婆婆說：“不能全摘，只摘大的，因為小的還可生長”。這下我知道了就開始猛摘，越摘越高興，因為這是一次呢！很快我就摘了一大袋，接著就去摘生菜，一顆顆生菜長得像一朵朵美麗的大花朵，真舍不得去把它們摘掉。
摘完菜，我們就直接去了爸爸的農場，這里養了很多豬，我跟著叔叔去看怎么喂的，也是不簡單的功夫，這里還養了雞，我還撿了好多雞蛋，爸爸說這里的雞是特別好吃的.，因為都是滿地跑，還會飛的，當天晚上我就嘗了，真是和平時在飯店吃的不一樣，肉又實又滑，特別有雞味，正合我這個饞嘴。
這兩天的農家樂，真是樂趣無窮啊！讓我增長了知識，體驗了農家生活，嘗盡了美食。多么快樂的假期啊！真希望假期能放長一點！
小學周記5
小學周記一
今天，媽媽買了一臺大冰箱。
那個冰箱的名字叫“美的”。它外面是白色的，一共有兩扇小門。上面一扇小門里面是冷藏的，它有兩個特別的地方，一個特別的地方就是里面有一盞小燈，每當我們打開門的時候那個小燈泡就會亮起來。還有一個特別的地方就是它有兩個象抽屜形狀的`盒子。里面放著爸爸愛喝的“青島啤酒”，媽媽愛吃的“酸菜魚”，我愛吃的肉、西瓜、葡萄、果汁……
下面一扇小門是冷凍的。里面放著冰激凌，北極蝦，包子……
我家的大冰箱真好！
小學周記二
今天，媽媽帶我去童夢樓玩。到了那里我只看見一個小女孩，因為我們去的很早。
我們在看看玩的東西：有撬撬板，有跳跳床，有滑梯，有小球，有跨山，有爬梯子，有小房子等等很多很多玩具。我們拿撬撬板來說吧，我和妹妹，妹妹上我下，妹妹下我上，好開心呢！最有趣的就是玩小球，小球場里面可熱鬧了，小男孩和阿姨用小球相互打來打去，只見我也一手拿著三只小球打小男孩可好玩了。
童夢樓真好玩，因為不同的玩具給我們帶來不同的喜悅。
小學周記三
今天，媽媽從菜市場買了幾條野生的小鯽魚。
它的顏色是黑里透黃的，它有一雙又小又黑的眼睛可好看了，還有那只小小的嘴巴一張一張的的不停的吐著泡泡真逗！最好看的就是鯽魚身上的魚鱗了，你看上面還有花紋呢，一層一層的好象是鯽魚披上了一條黃色的紗裙。周記大全
我和妹妹把鯽魚拿起來，然后又啪的把它放在水里，就這樣這些并不引人注目的鯽魚給我們帶來不少的快樂。忽然我還看見它在水里不停地游來游去，好像要到小河里去找媽媽。小鯽魚真可愛！
小學周記四
今天，紅紅的太陽把小區烤的像個火爐。我和爸爸去買菜，回到家里我忽然看見自己的小背心臟了。就連忙端來水，洗小背心。我先把小背心泡濕，然后在搓，搓好了在刷，洗的可起勁了，弄的哪里都是泡泡。最后還要把小背心洗干凈呀我洗呀洗，洗呀洗，換了四盆水才把小背心洗干凈。在把水擰干，然后涼在竹竿上。啊！洗背心真有趣呀！
小學周記五
今天，媽媽帶我去買衣服。
回來的時侯，我和媽媽都口渴了，外面也沒有賣水的。走著走著我們突然我看見手表專柜后面有一個飲水機，媽媽叫我去向阿姨要水，我不敢去，然后媽媽支持我，這時我又想到了“勇者不巨”這句名言，我就去問了，可是阿姨說：“我現在很忙沒法給我倒水。”后來我又去問隔壁的一位阿姨她給我倒了水。我說了一聲：“謝謝。”
回到家媽媽夸我是一位勇者。
小學周記6
02月06日 02月12日
20xx年02月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學進行畢業實習，這是一所現代化、高質量、有特色的名校，學校成立于1952年10月,是首批省屬重點小學、省級規范化學校。其間,幾易其名,20xx年改稱某區第一小學。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ，這是本周實習最大的感觸。來之前自己覺得 教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學就更容易啦 ，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單。以前在中學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。 我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有五個同學，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學校的.情況，然后對我們提了幾點希望和建議，然后給我們安排了一周的見習時間。由于小學是正月十六號開學(也就是陽歷二月七日)，所以我們的見習就從七日開始到十一日結束。
安排完以后兩位老師帶著我們在校園里逛了逛讓我們熟悉了一下環境。 7日(星期二)上午我見到了我們的指導老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業和教學工作方面都成績斐然，經常有其他老師對我們說一定要好好跟著學。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環和自己專業知識的太不扎實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴肅，我有什么不懂的問題他都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。 由于我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節美術課。說實話上小學的美術課挺簡單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高(很多時候美術課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應付。有一次我去一年級三班去見習美術課，剛到那三班班主任就對我說： 你也見習了好幾節課啦，這節課你來試試吧。 我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開，然后讓我獨自一人面對六十幾個 小鬼 ，看到他們我真覺得自己老了。
小學周記7
今天的天氣格外好，萬里晴空飄著朵朵白云。我和媽媽一早就來到了香山公園。這里綠樹成蔭，鳥兒在林間自由地嬉戲。
我們走了一段，環境就全變了，從綠茵茵的草地變成了茂密的叢林。我們走在一條林間小道上，空氣格外清新。路越來越難走了，稍不小心就會從山坡上跌下去，有時還得手腳并用，才能爬上陡峭的山坡。
我們終于看到了大路，那是石板和水泥砌成的石階，曲曲折折，高低不平。我們走得非常累，隨著我們“第一瓶水喝完了！”“第二瓶也喝完了！”的喊聲，我們終于登上了玉華岫寺，這是春觀繁花、秋賞紅葉的最佳之地。
我們沿著山上的長廊來到了一個茶園。這里的椅子是由原木條綁著麻繩制成的，很有特色。往下一看，豪華精致的古建筑層層疊疊、錯落有致地掩映在綠樹叢中。灰紅兩色把屋頂打扮得古色古香，上面還點綴著金色的小花。我望對面的墻看去，不禁嚇了一跳，只見幾棵蒼翠的松樹從那面墻上伸出來。后來，一位服務員阿姨告訴我，這些樹早就有了，只不過砌墻時把樹砌進了墻里，真有趣。作文
我們在上下山途中，看到了許多動物，有松鼠、喜鵲、啄木鳥……香山的松鼠不怕人。每當游人靠近時，松鼠不但不逃跑，還跑到游人跟前，看它的眼神，像是想討點兒吃的。
這次旅行使我大開眼界，我喜歡旅行。
香山游記
今天的天氣格外好，萬里晴空飄著朵朵白云。我和媽媽一早就來到了香山公園。這里綠樹成蔭，鳥兒在林間自由地嬉戲。
我們走了一段，環境就全變了，從綠茵茵的草地變成了茂密的叢林。我們走在一條林間小道上，空氣格外清新。路越來越難走了，稍不小心就會從山坡上跌下去，有時還得手腳并用，才能爬上陡峭的山坡。
我們終于看到了大路，那是石板和水泥砌成的石階，曲曲折折，高低不平。我們走得非常累，隨著我們“第一瓶水喝完了！”“第二瓶也喝完了！”的喊聲，我們終于登上了玉華岫寺，這是春觀繁花、秋賞紅葉的最佳之地。
我們沿著山上的長廊來到了一個茶園。這里的椅子是由原木條綁著麻繩制成的，很有特色。往下一看，豪華精致的古建筑層層疊疊、錯落有致地掩映在綠樹叢中。灰紅兩色把屋頂打扮得古色古香，上面還點綴著金色的小花。我望對面的墻看去，不禁嚇了一跳，只見幾棵蒼翠的松樹從那面墻上伸出來。后來，一位服務員阿姨告訴我，這些樹早就有了，只不過砌墻時把樹砌進了墻里，真有趣。
我們在上下山途中，看到了許多動物，有松鼠、喜鵲、啄木鳥……香山的松鼠不怕人。每當游人靠近時，松鼠不但不逃跑，還跑到游人跟前，看它的眼神，像是想討點兒吃的。
這次旅行使我大開眼界，我喜歡旅行。
在這場非典戰役中，我們不僅應該勤洗手，勤換衣服，多開窗通風，而且還要多加強戶外活動，我和媽媽去登山不就是一種很好的選擇嗎？
香山寺游記
今天是春節，天氣晴好。我們閑來無事，決定去香山寺游玩。
下車以后，放眼望去，只見香山寺恢宏壯觀、煙霧彌漫。好多的人啊，有的人在路邊的小販那里買來草紙、香，然后他們走到旁邊的一個小土丘去燒香了。接著，媽媽就去買票了，好多人都在買票，媽媽排了好長時間的隊才買到票，我拿過票，仔細端詳了一會，只見票上印著香山寺的大圖，而票的.后面則是香山寺的介紹。然后，我們就進入了香山寺。
首先我們看到的是大門，大門上雕刻著“香山寺”三個大字，大門雄偉氣派，我迫不及待的進入了第一個大殿，迎面就看見了笑容滿面的的彌勒佛，憨態可掬，然后向左右兩邊看去，就是四大天王了，每一個都拿著法器，而彌勒佛的背面則是面色鐵青的韋陀了。走出大門，我們就到“觀音圣地”了。“觀音圣地”的四周有好多佛像，那些佛像形態各異，有的拿著書，有的卻在那里打坐，還有的拿著一朵蓮花呢。他們的面前都有一個墊子，游人，跪在墊子上，拜佛。“觀音圣地”的正中間就是最有名的“千手觀音”了，她的每只手上都拿著東西，有刀叉劍戟，也有玉如意，還有很多的法器。千手觀音的背后是一幅畫：觀世音站在一條金龍探出水面的頭上，身邊是兩個童子，而旁邊則有兩座高山，山上有各種各樣的佛，有的盤腿坐在那里，有的卻在那里挺立著。每個佛旁邊都跟隨有一個小童子，煞是可愛。
再往里走，就是那座塔了。塔大概有三十多米高，外形就像子彈頭一樣，最底下的一層是用花崗巖做的，大家都在往花崗巖上“貼”錢——拿出硬幣，在凹凸不平的花崗巖上找到支點，把硬幣放上去，讓硬幣像是粘上去似的，我也躍躍欲試的拿出硬幣，然后在墻面上找來找去，終于，我找到了一個支點，于是，我小心翼翼的把硬幣放了上去，果然不出我所料，硬幣穩穩當當的“貼”在那里了，我高興的一蹦三尺高。隨后，我們走下樓梯，到了一個小湖（可能是放生池吧）的旁邊，大家紛紛將紙幣、硬幣投到水中的一塊木頭上，當然也有很多人人沒有投上，那些錢都落到了水里了，那些人只好一邊嘆氣，我拿著硬幣，擠了進去，我輕輕一投，硬幣就穩穩地落到木頭上了，我高興的笑了起來。這時，我們發現那邊有一群人在一起，于是，我們也去看看，原來是有兩個人在一起吵架，聽內容好像是一個人不小心用香燒到另一個人的衣服了，在那個人的帽子上燒出了幾個大洞，那個人發現了當然不愿意，于是便和另一個人扭作一團，還吧別人抓流血了，這時有人來勸架了：“你們別吵了，大過年的，吵什么吵啊！你的帽子被他燒了個洞，他的確不對，但是，你也把他給抓流血了啊，大過年了多不吉利啊！退一步海闊天空嘛，別吵了！快散了吧！”在那個人的孜孜不倦的勸解之下，他們的風波漸漸地就平息了……
這時，爸爸一看表：“呀，都一點了，快點回家吧！”聽了爸爸的話，我們才發覺肚子已經在“抗議”了，于是戀戀不舍的回家了……
小學周記8
放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑 里。幾秒鐘后，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會浮水已經沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說：“淹死我了，淹死我了。”十幾分鐘后螞蚱一動不動，真的死 了。
我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好 像在說出：“哈哈，我沒事。”
我更加疑惑不解：為什么螞蚱頭在水里身體在外面沒事呢？我覺得螞蚱的.身體上一定有文章，于是，我對螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發現在螞蚱腹部的兩側，每一節都 有一個圓圓的小洞。螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。
小學周記9
早晨起來，爸爸朝窗外看了看說：“天陰，可能要下雪，穿厚點。”我不信，就穿上了平時的衣服。走到半路，天空飄起了雪花，不一會，就變成了鵝毛大雪，風夾著雪花，直往我身上吹，迷得我連眼睛都睜不開，還凍得我直打哆嗦，只好一個勁地往爸爸身上靠。爸爸說：“這就叫小孩不聽大人話，吃虧在眼前。”聽了爸爸的話，我想以后做事再不能任性了。眼間，地上已是白茫茫的一片，街道兩旁的.樹也穿上了厚厚地白毛衣。
走進校門，看見許多同學都在校園里打雪仗，我一下子來了精神，和他們一齊玩起了打雪仗。他們聯合起來攻擊我，不一會兒，我就變成了一個小雪人。
上課鈴響了，我們極不情愿地跑進教室。透過窗戶，雪花仍然在飛舞。
小學周記10
今天我很高興，因為我的第一次讀寫繪作業受到了老師的表揚。
昨天老師給我們講了一本繪本《肚子好餓的毛毛蟲》：在溫暖的陽光底下，有一顆卵，從卵里鉆出了一只小毛毛蟲，毛毛蟲肚子好餓，第一次啃穿了一個蘋果，第二次又啃穿了兩個鴨梨，第三次又啃穿了三個李子，第四次又啃穿了四顆草莓，第五次又啃穿了五個橘子，第六次又啃穿了巧克力蛋糕，棒棒糖，火腿腸。。。。，最后一次又啃穿了一片樹葉，終于毛毛蟲吃飽了。它自己做了一個叫做“繭”的小房子，它在小房子里整整待了兩個星期。它從小房子里鉆出來時就變成了一只美麗的蝴蝶!
下午放學老師布置了作業：根據老師讀的繪本，讓我們用畫來表達出《肚子好餓的毛毛蟲》，再寫出自己的感受。
晚上回家，我和媽媽花了兩個小時的時間，才做出了這一幅受到老師表揚的畫。毛毛蟲只有通過吃很多很多的`東西，才能變成一只美麗的蝴蝶 ，小朋友也要努力學習，才能獲得成功。就像我昨天的作品，通過自己的努力和媽媽耐心的輔導，受到了老師的表揚一樣，我很高興，很開心。
只有付出了努力，才能取得勝利!
小學周記11
有一次，幫爸爸媽媽捶背。我感覺很快樂，幫爸爸媽媽捶背也是我的榮欣和驕傲。
我先把自己的手握成拳頭，在輕輕的.把手放在爸爸媽媽的背上，先輕輕的捶幾下，接下來再慢慢的開始捶背重起來，捶背還有一種方法，讓我來告訴你們吧！就是雙手攤開以后，再雙手慢慢地并攏，這種捶背的辦法又省力氣，還能鍛煉身體中的骨頭。
按摩也是捶背中的一種，按摩方式跟捶背一樣。可是，按摩比捶背舒服，柔軟多了，按摩是有秘訣的。首先，你把雙手輕輕的放在需要按摩的人肩膀上，稍微雙手放在肩上有一點凹進去，就可以開始幫爸爸媽媽或者爺爺奶奶開始按摩，以后不用在這么勞累和辛苦。
小學周記12
假如我是一棵小草，我的衣服是綠色的，我的身體是細細的，長長的。我會給周圍的人們帶來了清新的'空氣。
假如我是一棵小草，我會變。春天來了，我在春風的的懷抱里慢慢的生根發芽，長出小葉子。夏天來了，我在熱烈的陽光照耀下，葉子長得更茂盛了。秋天來了，在秋風姐姐的吹拂下，我停止了生 長，許多秋游的小朋友，在我的身上翻滾嬉鬧著。很快，寒冷的冬天來了，大片大片的雪花落到了我身上，我被凍得枯萎了。
在我的周圍，還有許多五彩繽紛的美麗小花，還有高低不平的小樹。每種植物都有自己的生長習慣，它們幫地球媽媽穿了一件世界上最美麗的衣服。
小學周記13
今天，我和媽媽一起去外婆家玩。我們乘上58路公交車后，就各自找了一個座位坐了下來。
才過了幾站，公交車上的人就已經擠得水泄不通。可是，有過了一站后，上來了一位阿姨，她一手抱著一個白白胖胖的小孩，一手提著重重的包站在車上，我看她站著很吃力，又很不安全，萬一來個急剎車，后果就不堪設想，我連忙站了起來，說：‘’阿姨，您坐下吧！“阿姨微笑地說；”小朋友，你自己坐吧。“我又堅定地說：”阿姨，還是你坐吧，我站得牢的。‘’。最后，在我的勸說下，阿姨終于坐了下來。阿姨說：‘’謝謝你，小朋友‘’。我說：‘’不用謝，這是我們少先隊員應該做的'‘’。
大家向我投來了贊許的目光，媽媽也向我豎起了大拇指。
經過這次事后，終于讓我體會到了“幫助別人，快樂自己”這句話的意思。
小學周記14
“叮鈴鈴”上課鈴響了，謝老師臉色發白，嘴唇發紫，踉踉蹌蹌地走進教室，吃力地走上講臺，突然，老師沒站穩，撲通一聲摔在了地上，作業本撒了一地。臺下的同學們目瞪口呆，個個急得像熱鍋上的螞蟻——————團團轉。突然，班長大喊道：”不要驚慌！你，。去幫老師倒水；你們快扶老師起來；女同學去幫老師收作業；快去叫醫生……’’一切在班長的指揮下進行地井然有序。
不一會兒，醫生來了，檢查了一下，說：老師只是太累了，休息一下就好了。”可老師堅持要幫同學們上課。
看到這一幕，我想一件事……
三年級的時候，我因為上課不認真聽講，被老師罰站，回家后，氣極了，一定要讓老師難堪！
一個星期二，是我們班的公開課，上的是《風》這篇課文。前幾天，我看到老師把資料儲存在U盤里，U盤就放在教室的辦公桌的抽屜里。我決定，要把U盤藏起來。
放學后，我打開老師的抽屜，里面有一個藍色的U盤。我把它藏在了桌底下。公開課到了，老師笑容滿面地走上講臺，準備開始上課。老師打開電腦，準備插上U盤，“我的'U盤呢？”老師找遍了抽屜，“明明放在這兒了。”我在一旁看老師出丑，心里樂開了花。 如今，我看到老師為了我們累成這樣子，心里慚愧極了。
十年樹木，百年樹人，老師是最偉大的人，我真后悔干了一件不可饒恕的傻事。
小學周記15
大清早知了就高聲大叫了，告訴學生我們一個又一個具有炎熱的一天中國開始了。太陽可以像個大火球一樣掛在天空，沒有得到一絲風。上午，哥哥他們帶我去水溝里捉泥鰍。水里的泥鰍有著非常生動活潑，一會兒自己靜靜地伏在水底的石縫里，像個偵察獲取敵情的`士兵，一會兒擺動以及它那長長的身子，扭成“S”型，游向文化另一個世界角落。哥哥就是拿起兩個盆子往水里撈，很遺憾因為沒有能夠捉到泥鰍，后來我把盆子浸到水里，沒想到泥鰍游到盆子的上面了，我連忙把盆子端起來，泥鰍產業終于捉到了！
黑亮的泥鰍在臉盆里游來游去，又快又靈活，我好開心啊！！
小學周記16
從小，我與爺爺奶奶生活在一起，是他們無私的關愛讓我健康成長。
奶奶有些懶散，整天在外面打牌，陪我時間最多的是爺爺。因此，爺爺在我的心目中總是高高在上，十分偉大，沒人能比得上。他是那樣的親切慈祥、和藹可親。他就是我心中的一片藍天，永遠那樣藍，那樣美麗動人。我愛他，他也同樣愛著我，我們的愛交匯在一起，形成了一個永恒的誓言——陪伴對方一輩子。
一天早上，天剛亮，我透過窗戶依稀看見爺爺正為我做早飯。天朦朦朧朧的，霧彌漫著整個世界，一切都是那樣的寧靜、祥和。我也早早起了床，準備去幫爺爺做飯。爺爺雖年事已高，但他還是那樣充滿活力。他挺拔的身姿、寬厚的'肩膀和那雙寬大的手無不表現出他背負著重任。我跟在爺爺身后，看著爺爺挑著兩大桶裝得滿滿的水健步如飛，我對爺爺佩服不已。晨光熹微時，爺爺笑著給我做飯，我也看著爺爺笑，生活的煩惱與我無關，我們笑得是那樣真切、那樣甜蜜、那樣幸福。就在這歡聲笑語中，我過著無比甜蜜的日子。
歲月催人老，美好的事物總是那樣易逝，爺爺的活力隨著時光一點點流去，爺爺變得蒼老無力，像那千年的楊柳，弱不禁風。
爺爺患上了不治之癥，他舍不得花錢去醫院治療，也許他更想我陪著他過完他人生最后的時光。爺爺整日躺在床上，我則整日在爺爺身邊守著，陪他聊天，聽他講故事。我時常幻想著有一天爺爺會好起來，我還憧憬著我和爺爺美好的未來。因為，我和爺爺有個誓言。但那可怕的一天終究還是來了，爺爺就在我的身邊去了天國。
從那以后，我整日思念爺爺，希望有一天早起時能看到他微笑著給我做飯，一切如舊。但多年過去了，他仍沒有回來，我感到很孤獨。現在，唯一值得我守護、想念的只有爺爺的誓言，那是我不能忘記的誓言。
小學周記17
班上愛吵鬧的同學請聽我說：我不是一位“隱形人”，請不要忽視我的存在。可不可以“拜托”你們，不要再吵了，因為身為班長的.我，已經快被你們這群“麻雀”給吵死了，難道你們都不知道我管得很辛苦嗎？
中午午休時，每個人都很想和“周公”約會，好“應付”下午的課程，像你們這樣一直吵吵鬧鬧，擾人清夢，叫別人如何休息呢？不管我怎么喊，喊破了喉嚨，你們卻還是一樣無動于衷，還真拿你們沒輒啊！
上科任課，需要排隊，我必須先整隊，每一位同學都已經各就各位排好了。唉！又是你們這幾位同學，不管我大聲疾呼，使出渾身解數，你們還是一樣不想理我，好像我是隱形人一樣。
我想：你們之所以會這樣，不想理我的原因，很有可能是我對女生比較好，而對男生的態度總是兇巴巴，管秩序時一板一眼的，毫無商量的余地。在這里我想對你們說：我只是做好班長的角色，并不是只有針對你們啊！
在此，我先跟你們說：“對不起”。我很希望你們稍微體諒我一下，對我的態度溫柔一點。有時候我會感到很傷心難過也會自我反省：為什么我沒辦法管好班上的秩序呢？
小學周記18
一次體育課上，老師給我們玩丟手絹的游戲。游戲的規則是這樣的：某個人拿著手絹，丟給圍成一圈坐的小朋友中的任意一位，被扔的小朋友得迅速起身去追丟給他手絹的'人，如果在追的過程中 扔手絹的人能坐到被扔小朋友的位置上，那個被扔的小朋友就得做兩個仰臥起坐。
游戲開始了，只見小蘇繞著我們跑了兩圈，趁小周不注意時，扔到了他的后面，小周絲毫都沒發現，仍然紋絲不動地坐在那里，看到小黃對她使眼色她才有所醒悟趕忙起身，可已經遲了，小蘇已經 迅速坐到她的位置上。沒辦法，愿賭服輸，他只能做了兩個仰臥起坐，周圍的同學個個笑他不靈活，有的甚至說：‘區區一個小女子都贏不了！“
操場上的笑聲越來越響，聲音也傳的越來越遠。
小學周記19
時光飛逝，轉眼間，五年級被時光匆匆帶走，我們迎來了快樂的暑假..當老師宣布暑假開始的時候，我們就像只快樂的鳥兒在教室里歡呼，老師后面的話已經聽不見了。
放學時，同學們相邀去家里玩，在這過程中快樂的氣氛中我們拉開了這個暑假的序幕。暑假，對于需要我們通過學生來說是沒有一個國家多么神圣的`假期啊，把我們從題海中解救了自己出來，讓我們可以盡情的放松；盡情地玩耍。寫到這里我想起了作為一位偉人馬克思曾經說過：休息，是為了能夠更好地學習。這是因為我們的倒數的二個暑假，明年實現我們將成為畢業班的大哥哥大姐姐進行學習工作任務將更加復雜繁重。
到了我們最后我還是想讓大家可以記住這句話：休息，是為了能夠更好地學習。
小學周記20
星期二，我們去秋游了，今年的目的地是虎丘。很高興同學們選我當隊長，我們隊的隊員有方嘉樂、陳怡然、洪朱顏等一行九人。我們團結友愛，互幫互助，向虎丘進發。
我們跟著導游去了一個個景點參觀，我們游覽了憨憨泉、千人石等地方。其中憨憨泉有一個故事讓我印象深刻。很久很久以前，有一個瞎眼的小和尚叫做憨憨。他生活的村莊遭遇了干旱，憨憨想幫助村民挖一口井，就一直挖啊挖。有一天，一個樵夫經過，覺得憨憨很傻，并且哈哈大笑起來，說：“憨憨，你別玩了。你又看不見，是挖不出井來的。如果你挖出來，我就變成一只癩蛤蟆。”說完樵夫就走了。憨憨不氣餒，繼續挖井，手都流血了，可是他還不停止。他挖呀挖呀，終于有一天挖出了一口井，井水沖到了憨憨的眼睛上，他立刻看得見東西了，而那個嘲笑他的樵夫真的.變成了一只癩蛤蟆，守在井旁。
我們玩了半天，很高興，但也有點累了。回去的路上，有的同學們在車上睡著了。連顧老師也在車上睡著了，她真的好辛苦啊！
這次秋游我覺得十分有趣，收獲不少。
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