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老師我想對你說初中作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對你說初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師我想對你說初中作文 1
老師，老師，我想對你說一聲謝謝！您是辛勤的園丁，我們是花朵，您每天給我們播灑知識的雨露。我們一天天地長大，像小鳥的雙翅變硬了，可以自由飛翔，但我們永遠不會忘記您，老師。
我們是小樹苗，您是太陽，把溫暖而美麗的陽光送給我們。您還像輕風，而我們像蒲公英，輕風吹來，吹在我們的.身上，把知識吹給我們，把我們送到遠方，讓我們發(fā)芽、開花、結果。
老師，我們永遠不會忘記您那和藹可親的面孔。
謝謝您，老師！
老師我想對你說初中作文 2
我們燕子山的老師都非常和藹可親，她好象我們的媽媽一樣每天教導培育我們。
就拿我們這個學期新轉來的`王老師來說吧。每次上課時，我們不說老師好，她也一樣不生氣。記得有一次我有一道題畫圖畫錯了，她也并沒有給我打錯號，只是給我講了一下意思讓我回去改正。
可是我總覺得語文老師無情，數(shù)學老師無義。她們留的作業(yè)太多了。但是不是。是我錯了，是社會太無情了，而不是老師太無情，不知道掌握多少知識才能適應了這個社會。現(xiàn)在老師也發(fā)現(xiàn)自己留的作業(yè)太多了，已經改正了。
老師我想對您說：“老師您辛苦了。”
老師我想對你說初中作文 3
你看，一雙勤勞的手，一對真摯的眼睛，一張和藹的嘴巴，多么可愛的人啊，是黎劍飛老師。你瞧，一個特別的班級，一群活潑的同學，一位幽默的老師，是自強四班。悠悠三余年，日日都是您。
老師，我想對您說：謝謝您。
您朝氣蓬勃的面孔引領著我來到這所又陌生又美麗的`校園，三年的相伴從這里開始。班會課上，有您精彩的總結，此之余還不忘對我們的夸獎和鼓勵，是我心頭的一抹暖陽；放學后，有您颯爽的身姿，在操場上和同學們一起打球，是我腦海中的一道彩虹；課堂上，有您精煉的筆記，豐富的課件，還有激昂澎湃的聲音，是我記憶中的一部精彩電影。是什么時候發(fā)現(xiàn)您有多么可愛的呢？是一朝一夕中。
老師，我想對您說：辛苦了。
從初見時的風華正茂，到如今青絲蘸雪，日日重復著兩點一線，既要陪伴您的孩子，又要時刻關注著我們。不知有多少個夜晚，為我們愁得難以入睡；不知有多少個假期，為我們制定計劃，督促我們學習；
不知有多少個自習，為我們準備學習課件。您紅通通的眼睛，疲憊的眼睛如同尖刀在我心上刮著，辦公桌上趴著休息的身影如同影片一般在眼前不斷閃過，難過與心疼交織著。是什么時候發(fā)現(xiàn)您有多么敬業(yè)的呢？是一朝一夕中。
老師，我想對您說：這三年，來到這，遇見您，多幸運。
最好的學習氛圍，最好的學習指導，最好的人生教誨，是交了很多朋友也得不來的，是有多好的運氣遇見您。多想再聽您唱一次班歌，多想再看您打一次球，多想再上一次您的課啊。可愛的老黎，敬業(yè)的老黎，您把畢生所學毫無保留地傳授，學生無以為報，只有不負所望，奮勇前行！
老師我想對你說初中作文 4
在我的成長過程中，遇上很多老師。我最喜歡的就是我的英語老師——“嗯嗯”老師。
她略微有點胖的身材，總愛穿一身黑衣服。圓溜溜的臉蛋，紅撲撲的.，在那副黑框眼鏡下是一雙小而有神的眼睛，總會散發(fā)出堅定而慈愛的光芒。從第一節(jié)課開始，我便發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，老師在說中文時，總喜歡在一句話后加一個“嗯”字。她說一句就“嗯”一下，我一直憋著不敢笑出來，在心里給她取了個名字，叫“嗯嗯”老師。
英語一直是我的弱項，上三年級才開始接觸英語，和其他從早教就開始上外教課的同學比起來，我簡直弱爆了。“嗯嗯”老師的美式發(fā)音特別純正，只要一開口說英文，絕對是看迪士尼動畫片的感覺。聽說，她在美國留學過兩年，還拿過國際上的大獎。所以，說中文時，才會冒“嗯嗯”。每節(jié)英語課，老師總會給我們創(chuàng)設有趣的生活情境，在快樂的游戲中，學會用英語去交流。很多時候，“嗯嗯”老師還給我們講美國的故事，讓我們很多同學都燃燒起飛去美國的熱情。但我還是不敢正視老師，不敢舉手回答問題，不敢大聲地說。
一次，我像往常一樣低著頭，默默地坐著，突然聽到老師叫我背課文。“……Please!”我的腦袋一下子“嗡”的一聲，一片空白，本能地站了起來。不知過了多久，同學們都笑了，笑得很大聲，我不知所措。我想開口背，但就是說不出來，只是斷斷續(xù)續(xù)地冒出來幾個“嗯……嗯……啊……”這時，“嗯嗯”老師已經走到了我的身邊，用她那特有的慈愛目光看了我一下，微笑著說：“沒關系，大膽讀出來就好了。嗯!”一邊說著，一邊指著我英語書上的文字。“This is……”老師帶著我一起讀了起來。我馬上跟上了老師的節(jié)奏，全班只有我一個人跟著老師在大聲的朗讀。頓時，撥開烏云見天日，我覺得一股強大泉水在心中涌動。我發(fā)誓，一定要好好學英語!
從那節(jié)課后，我更加發(fā)奮地學習英語。在英語課堂上，我不再是默默的旁觀者，而是積極的參與者。我要衷心地感謝“嗯嗯”老師，她像指南針，指引著我前往正確的方向;她像明燈，照亮了我前進的道路。
老師我想對你說初中作文 5
時間像握在手中的細沙，無蹤無跡?，無聲無音，在一點點流逝。小學生活即將翻倒最后一頁，在這揮手告別的時刻，曾老師，我想對您說：
”首先，我感謝您，曾老師!在相處的這些日子里來您對我們深切的關懷、深情的哺育，令人難忘。您的嘴唇是流不完的小溪，一條條甘露從那里流向我們的身旁，我們這些小花身旁。讓我們把它吸收，不斷地茁壯成長。我難忘，難忘您那諄諄的教誨;我難忘，難忘您春風般的笑容;我難忘，難忘您和藹的臉龐;我難忘，難忘您慈祥的目光……
還曾記得，又一次您把數(shù)學課上成了思想品德課。平時一上數(shù)學課，許多同學45%頭大，54%想睡覺，剩下的1%呢?當然是思想開小差，到太空遨游了。數(shù)學課剛開始，您就借某某同學打架向我們鴻篇大論，講人生哲理。直到下課鈴快要響起，您才想起來這節(jié)課是數(shù)學課。多么有趣啊，數(shù)學課竟然上成了思想品德課。要是每天數(shù)學課都能上成思想品德課，就再也不用打瞌睡了，同學們想。(僅個人觀點，不過也八九不離十了，誰愿意一直面對枯燥乏味的死書呢?)
曾老師，我真心的謝謝您。可我也想對您說：“您說，誰數(shù)學作業(yè)寫得好就獎勵給誰數(shù)學本，而您卻一下子給了一位女生好幾本，這對其他努力的同學公平嗎?玫瑰只有在陽光的關愛下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我心目中的好父親，他會把愛均勻的'分給每一個兒女;我心目中的好老師，他應該有一顆博愛的心，會一碗水端平，會讓同學們得到應該共享的陽光雨露。告別之際，我真誠地把心里話告訴您，希望您能得到所有同學的尊敬。
七月的腳步悄悄，往事知多少!回憶往事，迷人的校園依舊有我徘徊的腳步。教室里同學們的歡聲笑語、朗朗書聲至今仍在校園上空回蕩。老師，放心吧!我一定不會辜負您的希望，一定用火紅的青春，去譜寫未來美好的篇章!
祝您事事順心!
老師我想對你說初中作文 6
親愛的老師，美好的暑假過后，又是新的學期。一些新的事情會再次發(fā)生；會有新同學來；暑假里，我想在你開學的時候給你一些建議。
老師，上課提問的時候，希望你能多畫一些一直不敢舉手的.同學。其實他們也不是沒有能力，只是害怕，害怕犯錯，害怕被大家嘲笑，害怕你異樣的眼光，所以不敢舉手。如果你能選擇他們回答問題，讓學生說錯話不要嘲笑他們，也許他們會越來越大膽，越來越喜歡回答問題，不再害怕舉手。
老師，你開運動會的時候，我希望你有空的時候能請我們一起運動。因為我們會把你當朋友，而不是老師。我們可以為運動會努力工作，一起加油。我想有一個像你這樣的朋友在我們身邊和我們一起訓練。學生可能會暗暗下定決心努力。也許只有這樣，我們才能團結一致，為這個目標而共同努力。
老師，你布置作業(yè)的時候，我希望你不用做那么多，但是有些成績不是很好的同學又要下去了。這個問題我有個解決辦法:你可以安排兩種作業(yè)，然后安排一個合理的分數(shù)。比如85分以上的學生，可以少安排。比如平時可以寫一排生詞，寫半排，因為安排太多，有些不懂的同學會怪你討厭你；分數(shù)低于85分的可以布置作業(yè)多錯題。第二次考試，如果第一次85分以上，這次85分以下的學生，你要讓他多寫。因為每個人都想少做作業(yè)，所以每個人都會努力學習，努力考好，這樣我們班的成績可能會提高很多。如果每個人的成績都有提高，你可以把分數(shù)定得更高，讓大家繼續(xù)努力。假設每個人的成績都有提高，分數(shù)不變，那么每個人都可能放松學習，停止進步。
老師，這些建議也是我對您的肺腑之言。你不妨試試。如果不行，可以恢復以前的規(guī)定。
老師我想對你說初中作文 7
現(xiàn)在隨著年齡的增長，已經上初一了。課程不僅多了，內容也逐漸系統(tǒng)化和深化了，而且學習任務也更加重了。就更需要我們努力學習了。
上了初中，我逐漸認識了很多老師，其中令我印象深刻的是我的語文老師---蔡老師。小學時候，我的.語文老師不像她這樣把課文內容講得那么詳細，生動，而且氛圍也死氣沉沉的，一點也不動人。而蔡老師則不同，她講起課來那才是好呢！她總是要求我背著背那的，雖然背的課文有點多，但我們都看出來她也是為我們好。以后考試起來，做起題來也得心應手的，多好啊！
我本來不喜歡語文課的，因為我覺得語文實在太難理解了，我閱讀能力不好，寫作文也寫不好。可是，在老師眼里，這些根本就是張飛吃豆芽--小菜一碟。對于我呢，則是難于上青天。不過，她卻改變了我，她上課時把內容講得那么詳細，聲音是那么動聽，讓很多人聽的如癡如醉。她講課雖然語速有點慢，但我知道老師肯定怕我們掌握不了文章的主要內容和意思，才會這樣慢的，不過現(xiàn)在我已經差不多會分析那些意思了。
老師，您的喉嚨是那么脆弱，上課時不能說得太大聲，可偏偏您的“小蜜蜂”偏偏卻壞了，這是多么不辛啊！
總之，千言萬語，不能表達我對你的感激之情。你對我們的愛是多么無私，多么偉大啊！在這里，我向您表達深深的敬佩之情:謝謝您，老師，您辛苦了！
老師我想對你說初中作文 8
媽媽，我想對你說:媽媽，你辛苦了，休息一下吧。媽媽，你每天早上6點到7點上班。我終于休息了一天，但是你比工作起得早。給我做飯，給我準備衣服。有空多休息。
媽媽，我想對你說:媽媽，以后請和我吵一次架，因為我也有自尊。我記得有一次你上廁所，你讓我在家玩，我出去玩。你回來后和我吵了很多次架，我很煩。
媽媽，我想對你說:媽媽，不要太夸我，因為我會驕傲的。
媽媽，你辛苦了。休息一下。我愛你。
老師我想對你說初中作文 9
老師，你就像一個勤奮的園丁，我們就像花朵，你把知識之水灑在我們身上。老師，您就像無邊無際的大海，我們就像小船，在知識的海洋中暢游。
老師，謝謝！你每天教我們很多知識，讓學生有一定的成績。你每天在課堂上告訴我們很多知識。課后也要看看下節(jié)課需要說什么。下課的時候你一口水都不會喝，還要預習我們下節(jié)課的內容。不要每分每秒都放棄，一定要把下一課的'內容教給我們。
老師，對不起！因為我們總是不聽你在課堂上說什么。玩自己的游戲，什么也不聽。有時候你罵我們，我們左耳進右耳出。包括我們上課紀律差，上數(shù)學課就說中文，上語文課就說數(shù)學。每次做眼保健操，只要老師稍微走動一下，教室就會亂成一團。在下座演講，演講，打鬧。老師來的時候，教室里很安靜，沒有說話的痕跡，甚至可以聽到一根針從地上掉下來的聲音。
我們下課玩的時候，你在下面的辦公室備課。當我們放學回家時，你還在辦公室批改我們的作業(yè)。我們吃完飯看電視，你在老師宿舍寫教案。當我們準備睡覺的時候，你還在努力做教學計劃。但是當我們早上起床的時候，你已經開車去學校了。當我們來到學校時，你已經在辦公室工作了。
“桃花潭水深千尺，別忘了老師對我感情的熏陶。”謝謝各位老師！
老師我想對你說初中作文 10
不經意間，兩年的小學時光轉瞬即逝。回想起這三年的點點滴滴，我真是感慨萬千。一直以來，我都有許多話對您說，您可知道？
還記得有一回，上課鈴響了，那是一堂語文課，我上課時有些開小差，當您叫起我的名字時，我的心一下子被驚醒，我慢吞吞地站了起來結結巴巴地說話，心里猶如熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。這時您微笑著把題目重復了一遍，眼中充滿了鼓勵與信任，我盡量讓心平靜了下來，清清楚楚地回答完了問題。謝謝您的鼓勵與信任。
您常一臉嚴肅地走進教室，其實，大家都非常希望您能夠笑笑，這樣，我們的`課堂才會更加的活躍，開心。您知道嗎？您笑得樣子真好看！
還記得有一次，我在學校里，突然肚子非常痛，您連忙給我的媽媽打了電話，還一直在問我有沒有好一點。
老師，謝謝您的關心，以前我有著千言萬語，但現(xiàn)在，我只想對您說：“老師，您辛苦了！”
老師我想對你說初中作文 11
老師，我想告訴你，你很努力。你是我們最尊敬的人。
老師，我想告訴你，你就像我們的母親一樣喂養(yǎng)我們，每天在課堂上告訴我們新的知識，告訴我們如何做人的道理。上課的時候，如果有人說話，小動作或者搗亂，你不要打罵他，要用責備的眼神看著他。你總是耐心地教育我們，你不能在下班或下課后停下來，你必須糾正我們的作業(yè)。
老師，我想告訴你，每次下課鈴聲一響，學生們就快步走進教室，你來了。你教的`課太生動，太充實，太有趣了，一節(jié)課不知不覺就過去了。
老師，我想告訴你，我記得有一次，我們班一個同學生病了，你利用休息的時間，拿出自己的錢，給她買了一些水果，去醫(yī)院看望她，讓她放心休息。當你下班回家后，你應該像我們的父母一樣為你的孩子做飯、洗衣服和做家務。但是你在工作中總是面帶微笑，沒有任何不好的表情。
老師，你太辛苦了！
老師我想對你說初中作文 12
老師，我想對您說，您真像我的媽媽，不但在學習上幫助我，而且在生活上關心我。
上一次，我和同學在跳皮筋，一不小心我和同學撞在了一起她的頭和我的鼻子撞在了一起把，我的鼻子撞破了。您看見了急忙把我領到辦公室，一邊用溫水輕輕地洗著我的鼻子，一邊輕輕地用口吹，生怕弄疼我。還為我疼嗎?我心里頓時暖暖的我說：“ 不疼了。”說著。 又用兩片衛(wèi)生紙把我的鼻子堵住。輕輕的囑咐我："下次小心點。”我使勁點頭。連謝謝 都忘了說。放學的時候，您見我的鼻子還在輕微的'流血，而且那兩片衛(wèi)生紙也被浸透了，就又把我叫到辦公室，給我重新?lián)Q了張新的。我頓時感到老師您真像我的媽媽!
還有一次，我考試考的很不好，您來到我身邊安慰我，還給我講解我不會的題，草稿紙又了一張有一張，您頭上的汗珠滾下一顆又一顆，可您一點也不厭煩。知道給我講會為止。您雖然關心我，但也批評過我。上一次，我寫完作業(yè)，拿起新買的卷筆刀和同桌玩了起來。被您發(fā)現(xiàn)了，您有嚴厲的目光瞪了我一眼，表示讓我收起來。我趕緊收起來。
我一定不辜負，您對我的期望。好好學習，用實際行動報答您。
老師我想對你說初中作文 13
我是一個留級生。在我來到這個班級以前，我有些擔心別人叫我“留級生”，我認為那樣會很沒面子。
可是到后來我才發(fā)現(xiàn)，這個班的學生很好相處，他們都把我當作多年的老同學一樣看待，我很感動。
我一向膽小，尤其是當我看到老師時，就不知道說什么好。我剛來時，您正在上語文課。那時我還沒有書，而別的同學讀很津津有味。我原以為您會責怪我，卻沒想到您卻朝著我微笑，像是在歡迎我的到來，這讓我緊張的心情一下子放松了許多。從那時您便給我留下了一個深刻的印象。
在課堂上，看著您講課講的是如此的生動靈活，慷慨激昂，讓本已昏昏欲睡的我頓時對學習充滿了興趣，我不禁和同學們一起思考您剛才提出的問題。是您讓我對一直認為枯燥乏味的語文充滿了興趣。老師，謝謝您為我們所講的每一堂課。
也許若干年之后，您會將我遺忘，但是作為學生的我是永遠不會忘記一個和藹可親，以微笑面對學生的老師。
當您第一次點我回答問題時，我的心不知為什么變得緊張起來，砰砰砰地跳個不停，盡管是我會做的一道題，卻照樣發(fā)生了錯誤。當我想起錯誤時，已經回答完了，我的臉紅得像個蘋果，手也變得冰涼，臉上火辣辣的。而您發(fā)現(xiàn)后并沒有責怪我，還安慰我說：“在課堂上收獲最大的人就是回答問題錯誤的人。”這讓我很欣慰。老師，謝謝您對我的'尊重與關懷。
是您讓我充滿了勇氣，讓我暗下決心：今后一定積極回答問題。是您的微笑讓我明白了什么是學無止境。
人們常說老師是辛勤的園丁，澆溉著祖國的花朵，有人說老師是一支無私奉獻的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，有人說老師是一塊指路的標牌，指引人們走向正道，有人說老師是一棵樹，一棵能結果實，讓人受益終身的樹。
是啊！您不正像他們一樣，不都是在默默無聞地奉獻著您的青春，您的愛嗎？
啊！老師，您將會永遠得到學生們的尊重與愛戴的！
祝您教師節(jié)快樂，工作順利，桃李滿天下。
老師我想對你說初中作文 14
上小學的第一天，我便知道了老師是教育我們的導師，就像是爸爸媽媽一樣，老師給我們傳播心靈的知識。雖然全班有太多學生，一天之中可能很少和老師說話，但是老師的眼睛卻一直在注視著我們，我們坐在下面的每一個動作都在老師的眼中。
我是一個不喜歡說話的人，我也是一個不善于表達的人，有時候，話到了嘴邊卻于咽了下去。記得去年，我的考試成績不好，心里可難過了，坐在課桌前哭了起來，而老師沒有罵我，直接將我叫出去，安慰我，還讓我不要給自己壓力，盡力就行了，看到老師親切的`樣子，我的心里舒服多了。還有一次，我感冒了，老師中午沒有吃飯送我去醫(yī)院看病，結果自己卻在回家的路上摔倒了，休息了一個星期才為我們上課，我心里非常感激，卻又不知說什么好。
每天看著老師的背影，我都會在心想說：老師，我想對你說，你是我心目中最好的導師；老師，我想你對你，當你摔倒的時候，那是為了送了去醫(yī)院，您為我付出的太多太多，我永遠都不會忘記；老師，我想對你說，當我學習不好時，是多么地傷你的心，而當你安慰我的時候，你又是如些的寬容與慈愛。敬愛的好老師，在以后的日子里，我一定要做一個優(yōu)秀的學生，決不辜負你對我的期望，決不會讓你失望！
這篇文章是一個非常感動人心的作文，作者通對表達對老師的感激之情，發(fā)自內心傾訴自己的心聲，從而以努力做優(yōu)秀生來報答老師。
老師我想對你說初中作文 15
六年的美好生活如同一幅五彩繽紛的油畫。雖然您和我們相處的時間不長，但您對我們像親生父母一樣的關心和關愛我們，我無法忘記您那甜美的微笑和那嚴厲的贊許。至今我還記得您那熟悉的面容。
是您，在我們傷心的時候，安慰我們;是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加楚九小學的”開放周“活動;是您，為了讓我們成績更好，您利用星期天跑圖書館;您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。
記得那一次，天非常的熱，我們哪有心思學習呀!您看出我們的心思了，一聲令下，帶著我們沖向了花園，老師說：”今天有這個打算就是為了讓你們輕輕松松的過完這快樂的一天。老師您說的話深深地打在了我的.心里。您還陪我們一起拍照，再拍照的過程中，我?guī)状瓮^上流滿了汗水，那時我心里正在想：老師為了讓我們 減輕負擔，在暴光下曬，曬得您滿頭大汗。真是辛苦您了。
您還記得嗎?在上個月，您在網上看見了一個作文大賽，作文大賽的主題是“中華誦。送歌給”黨“紅色經典誦讀系列活動——”誦讀經典?感悟成長“作文大賽。您為了讓我們的作文上網，不知花費了您多少的血汗。你一發(fā)現(xiàn)后，立即把消息打印出來，隨后迅速跑到班級，把這件事毫無保留地把這件事告訴我們，我們都不相信自己能獲獎，他總是認為全國有100多萬人發(fā)作文，自己的一篇不可能獲獎。而您卻鼓勵我們說：”一切皆有可能。“老師，是您鼓勵我們，給了我們勇氣。我們便得更有勇氣了，自信的拿起筆，花了一個小時多小時，寫好了一篇作文。您利用晚上為我們發(fā)作文。我們的作文上往后，您還把我們的作文打印出來，還讓我們來電腦房打作文。
老師您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵。加減乘除，都算不盡老師作出的奉獻!
在這里，我忠心祝您身體健康!工作順利!
老師我想對你說初中作文 16
老師，我們上課的時候，你教給我們豐富的知識；老師，我們下課的時候，陪我們一起玩；老師，我們生病的時候，您給了我們一個祝福，讓我們在冥想中得到安慰。你對我們的愛滲透我們，與我們一起成長。
我想大聲對你說:“我們會記住你為我們付出的每一點點。
我還記得那一次，我生了一場大病，走路都很吃力，連飯都吃不下。過了幾天，臉憔悴了，身體也瘦了。我以為新學期會落后，心里很平淡。這時，你出現(xiàn)了，就像一束陽光照耀在我的心里。你堅持每晚輔導我。你用凍紅的手指著課本；你用你干裂的嘴告訴我。每次看到你疲憊的身影，心里都很感動；每次想到你為我做的一切，我都忍不住哭了。每次看著你離去的背影，心里都有一絲漣漪。
你不僅在學校照顧我們，休息日還在養(yǎng)老院做志愿者。像對待父母一樣對待那些老人。喂它們，擦它們的身體。你的心真善良。
老師，我想真誠地對你說:“謝謝！你是一個辛勤的園丁，哺育我們成長；你是一只勤勞的`蜜蜂，陪伴我們成長；你是一位偉大的母親，哺育我們成長。你讓我想起了一首詩:春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會消失。正如詩中所說，你為我們付出了一切，卻不求回報。
老師，我想對你說:“你是我這輩子最值得尊敬的人。”
老師我想對你說初中作文 17
于老師，教師節(jié)快到了。在這個美麗的節(jié)日里，你的聲音和微笑再次浮現(xiàn)在我的腦海。
你還記得我在運河區(qū)參加乒乓球比賽的時候嗎？我在練習，你打電話鼓勵我。第二天，我遇到了一個很強的'對手。當我快要失去信心的時候，我想起了前一天你對我說的話，“相信自己，你會成功的。”。我調整了心態(tài)，扭轉了局面，贏得了比賽。
有一段時間，我的數(shù)學成績不穩(wěn)定。下課后，你把我叫到辦公室和我談話:“王靖元，你是老師心目中的好學生，也是學生心中的好榜樣。遇到問題要及時解決，但不能回避。找出原因，面對困難，才是你的本色。如果你自己解決不了，老師會幫你的。”從那天開始，我上課認真聽講，下課后查漏補缺。結果終于穩(wěn)定下來了。
余先生，雖然我不說你平時對我的關心，但我記得在心里。感冒了，你的親切的觸摸；失敗了，你鼓勵的眼神之一；很成功，你深情的擁抱已經深深印在我的腦海里。
老師，您的愛就像陽光，驅走了我內心的寒冷；你的愛如雨露，滋潤著我干燥的心；你的愛就像春風，吹散了我心中悲傷的云…
教師節(jié)之際，各種感激涌上心頭，千言萬語只能送給我:“祝你老師節(jié)日快樂，我永遠愛你！”
老師我想對你說初中作文 18
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的`比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長，您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。
老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
老師我想對你說初中作文 19
潔妃姐姐，我可以這樣稱呼你嗎？在網上看了你的故事，既驚訝又震驚。你這么堅強勇敢，我要向你學習！
對于我們正常的孩子來說，有兩只手是很自然的。我從來沒有想過沒有一只右手的生活會是什么樣子。但是，很小的時候就能用左手靈巧地剪紙。上學后可以嚴格要求自己做得比普通孩子好，成為學習成績優(yōu)秀的.學生。想想自己就覺得很丟人。就在幾天前，我因為寒假作業(yè)沒做完而發(fā)脾氣。還整天跟媽媽抱怨“開學了怎么辦？”“作業(yè)沒做完怎么辦？”
這次，我和父母一起看了你的故事，他們興致勃勃地對我說:“文汶，你看許潔飛的姐姐多偉大。你不能只是一個淘氣的男孩，有事就躲起來。你應該向許潔飛姐姐學習！”嗯，我自己也這么覺得。潔妃姐姐，你是我心目中最美的姐姐。我想告訴你，我想和你一樣堅強勇敢。如果以后再遇到困難，我會對自己說:“堅持，堅持，我能行！”！
潔妃姐姐，讓我們振作起來！
老師我想對你說初中作文 20
時間總是飛逝的那么快，小學的途徑也快圓滿的畫上一個句號了回想以往1至6年級：美好的、快樂的、難過的、煩惱的都在我小學的人生中畫刻下了難忘的一頁
我快畢業(yè)了,我感到很累.這時老師的目光對我的不僅僅是鼓勵，還有關心、愛戴。感謝所有老師多年來對我的辛勤培育。如今，我即將離開您們，離開輔城坳小學，我心中真是有無比的激動、感激和舍不得。說實在的，小學階段教我讀書的每一個老師都是我最敬佩和喜歡的老師。這不僅因為老師他們的博學多才，還源于老師對我們的每一張笑臉和鼓勵
劉老師我想對您說：老師，您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結出造福天下的繭；您是雨傘，義無返顧地被雨打濕，只為保護千萬被您悉心呵護的桃李；您是船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領船客通往美好的遠方老師，我不知如何感謝您，可內心的激動卻始終難以平靜。
您是我親愛的班主任，講課十分不錯；雖然有些人聽不懂，但是您并不生氣，而是耐心的教導他們。回想每一次，我許下諾言都沒有去完成我所說的承諾，但是您卻一步步，慢慢的協(xié)助我改掉這個牛脾氣，可是不知道為什么總是改不掉！不過老師您有時候真的.太暴力了對我又只抓頭發(fā)，又是踩我腳！
我想著這是你給我的見面禮吧！謝謝您老師感謝你在6年級對我的教誨和交給我的知識！
申老師我想對你說：雖然你沒有像其他老師一樣那么兇，因為你會把會心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了你的黑發(fā)，卻把我們青春的綠色映襯的更加濃郁；講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，申老師！我們很都最喜歡您，我想我們班很多同學都不是很喜歡英語的，但是在您的帶領下，我們似乎吃了藥，都喜歡上了這門課。因為您付出了很多辛勞交我們！謝謝您老師！
陳老師我想對你說：您或許并不知自己那潛移默化的神奇魔力，卻早已在我的心中留下了感恩的激動，您或許不知您的羽翼是如此溫暖，卻已經哺育了我們安然成長。您才剛生完孩子，本應該好好的休息可是您沒有，一生完才休息了幾個星期就不顧一切的來教我們班；我們真的十分感動！
您每天都會用白字黑字來出一些我們錯的非常多的題目給我們做，您有時還會利用晚上下班的時間用電腦做一些課件給我做題。我們深深的知道：您是一位好老師，您完全可以把晚上和那些空余的時間來陪您的孩子，可是你沒有。
您一個人帶著兩個班，一手把我們撐起了一片天。您為了我們，每天中午都給我們補課。您為了我們的前途耐心的給我講解，為了我們都能進入平湖中學你奮不顧身的幫助我們！我們真的很欣賞你！謝謝您老師！
所有給予過給我們知識的老師我想對你們說：謝謝你們！你們孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因為那是你們最真誠的語言；老師，謝謝你們對我的鼓勵，我一直溫習著，因為我不會將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。
老師，你們教會了我太多太多了，同時，你們也失去了太多太多了，老師，你們?yōu)槲覀兏冻隽艘簧覀儜撛鯓訄蟠鹉兀恳驗橐宦飞嫌心銈兊慕虒В覜]有迷失方向；因為一路上有你們的關注，我才有了自信與勇敢你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業(yè)，祖國因你們而強盛，謝謝你們，老師！
老師我想對你說初中作文 21
老師，你是我的朋友，你是我的知己，你是我的二父母，你是我心中的神。在這半年多的時間里，你給了我歡笑，給了我知識，給了我們一切，我們卻沒有回報，這讓我心里有一種說不出的'滋味
老師，你知道我最討厭誰嗎？有不寫作業(yè)的，也有在背后說你壞話的。我知道那些人傷了你的心。你難過的時候，我有安慰你的沖動，卻沒有安慰你的勇氣。這時我才明白，只有取得好成績，才能不傷你的心，安慰你。
在一次考試中，我們表現(xiàn)很差。你批評我們，我一句也沒聽進去。這句話可以看不起小學老師。這時候，你的眼淚就下來了。我多么想說你是個好老師，我很佩服你。但是不行，我沒有勇氣。我的一個同學試卷考得很好。不是我，但是我很開心。因為你笑了。笑容好甜。我是說，我不能告訴你我有多興奮。
老師，下半學期。我會努力學習，讓你笑得那么甜，那么甜，又那么甜。
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