工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，你是否對(duì)未來(lái)感到迷茫呢？我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規(guī)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好職業(yè)規(guī)劃嗎？以下是小編為大家收集的工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)1
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
質(zhì)量管理工程是研究質(zhì)量管理活動(dòng)基本規(guī)律的學(xué)科，其課程包括：統(tǒng)計(jì)技術(shù)、質(zhì)量管理、質(zhì)量工程、工程經(jīng)濟(jì)、計(jì)量學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化、市場(chǎng)規(guī)制法、現(xiàn)代制造系統(tǒng)等內(nèi)容。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)緊緊圍繞產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量領(lǐng)域所急需的應(yīng)用型質(zhì)量管理工程人才應(yīng)具備的知識(shí)體系與能力體系的要求，以先進(jìn)的質(zhì)量管理理念的形成、質(zhì)量安全關(guān)鍵技術(shù)的突破和質(zhì)量科學(xué)理論的實(shí)踐為中心，培養(yǎng)具有扎實(shí)的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論，掌握現(xiàn)代質(zhì)量管理工程領(lǐng)域的技術(shù)和方法，能對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題進(jìn)行計(jì)測(cè)分析、評(píng)價(jià)、優(yōu)化與創(chuàng)新，充分發(fā)揮標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)效應(yīng)，保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，培養(yǎng)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧高效發(fā)展的質(zhì)量管理高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)質(zhì)量管理工程方面的基本知識(shí)和基本理論，受到專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練，具有從事有關(guān)質(zhì)量管理工程項(xiàng)目的決策和管理的基本能力。
名人學(xué)者
馮祥源、朱世斌、郎志正等。
課程要求
主干課程
質(zhì)量管理學(xué)、質(zhì)量工程學(xué)、質(zhì)量統(tǒng)計(jì)學(xué)、質(zhì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量與標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)、質(zhì)量管理體系認(rèn)證、質(zhì)量規(guī)劃理論與方法、產(chǎn)品質(zhì)量快速檢測(cè)理論與方法、電器設(shè)備質(zhì)量檢測(cè)理論與技術(shù)等。
學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對(duì)物理要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)質(zhì)量工程方面感興趣、善于管理的學(xué)生就讀。
知識(shí)能力
1.掌握質(zhì)量管理工程方面的基本知識(shí)和基本理論；
2.具有質(zhì)量管理工程和服務(wù)等的標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)能力；
3.具有常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)制訂及標(biāo)準(zhǔn)文件起草能力；
4.了解質(zhì)量管理工程的前沿動(dòng)態(tài)；
5.學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)，具有一定的溝通交流的能力。
1、近年來(lái)，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，國(guó)際工程事業(yè)蓬勃發(fā)展，增加了對(duì)國(guó)際工程管理人才的需求，帶來(lái)了新的就業(yè)機(jī)遇；同時(shí)國(guó)際工程企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，進(jìn)一步提高了對(duì)國(guó)際工程管理人才素質(zhì)和能力的要求。當(dāng)前，由于大學(xué)生就業(yè)盲目性較大、期望值太高、就業(yè)后的轉(zhuǎn)型及招聘崗位要求高等原因?qū)е铝藝?guó)際工程管理人才市場(chǎng)供需的失衡，也破壞了國(guó)際工程管理人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。因此，如何做好國(guó)際工程管理的職業(yè)生涯規(guī)劃，提高大學(xué)生國(guó)際工程管理的`素質(zhì)和能力，把握好新的就業(yè)機(jī)遇，確保國(guó)際工程管理人力資源的供需平衡，優(yōu)化國(guó)際工程管理人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
2、國(guó)際工程管理引入職業(yè)生涯規(guī)劃的理論探討
當(dāng)前國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃理論及應(yīng)用的研究，大多停留在宏觀層面(creed等，XX；蘇星海，XX)或著眼于性別角度(peake和harris，XX；liv-ingston，XX)，對(duì)具體專(zhuān)業(yè)如國(guó)際工程管理如何進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的研究不多，從實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，對(duì)具體專(zhuān)業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃更具有針對(duì)性，將會(huì)收到更好的效果。
3、根據(jù)杜映梅提出的什么是職業(yè)生涯規(guī)劃，可以將國(guó)際工程管理職業(yè)生涯規(guī)劃定義為：根據(jù)個(gè)人自身的主觀因素和客觀環(huán)境的分析，確立自己的國(guó)際工程管理職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)，以及制定相應(yīng)的方案(工作、培訓(xùn)和教育計(jì)劃)，并按照一定的時(shí)間安排，采取必要的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)的過(guò)程。
下面本文從國(guó)際工程管理職業(yè)生涯規(guī)劃幫助大學(xué)生把握新的就業(yè)機(jī)遇，優(yōu)化國(guó)際工程管理人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的角度進(jìn)行理論分析和探討。
4、國(guó)際工程管理職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人更好地把握新的就業(yè)機(jī)遇
隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，近年來(lái)國(guó)際工程事業(yè)蓬勃發(fā)展，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的指引下，我國(guó)國(guó)際工程事業(yè)發(fā)展十分迅速，進(jìn)入了快速、良性的發(fā)展軌道，新簽合同額由XX年度的3億美元迅速增加到XX年度的近7億美元。同時(shí)，自中國(guó)加入wto以來(lái)，國(guó)際工程咨詢(xún)公司及投資咨詢(xún)公司涌入我國(guó)，在一定程度上帶動(dòng)了我國(guó)咨詢(xún)業(yè)的發(fā)展；另外，良好的房地產(chǎn)市場(chǎng)也受到了海外房地產(chǎn)投資商的青睞，這都增加了對(duì)國(guó)際工程管理人才的需求，給國(guó)際工程管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生帶來(lái)了新的就業(yè)機(jī)遇。
5、國(guó)際工程管理是一門(mén)跨多個(gè)專(zhuān)業(yè)的新學(xué)科，在國(guó)際上這門(mén)學(xué)科也在不斷地發(fā)展和創(chuàng)新，因此對(duì)國(guó)際工程管理人才的素質(zhì)提出了很高的要求。國(guó)際工程管理專(zhuān)家何伯森(XX)認(rèn)為：國(guó)際工程管理人才應(yīng)是基于愛(ài)國(guó)主義情操和具有國(guó)際視野的復(fù)合型、外向型、開(kāi)拓型、創(chuàng)新型的高級(jí)管理人才。國(guó)際工程市場(chǎng)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈而潛力巨大的市場(chǎng)，人才資源對(duì)于國(guó)際工程企業(yè)的發(fā)展具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性和決定性的意義，人才水平的高低決定了國(guó)際工程企業(yè)在國(guó)際工程市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力水平，這必將導(dǎo)致國(guó)際工程企業(yè)對(duì)國(guó)際工程管理人才的要求區(qū)越來(lái)越高。
6、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃不是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，開(kāi)展越早，(續(xù)致信網(wǎng)上一頁(yè)內(nèi)容)收效越明顯。國(guó)際工程管理職業(yè)生涯規(guī)劃通過(guò)一系列自我評(píng)估、確立目標(biāo)、制定及實(shí)施方案等手段，幫助大學(xué)生借助一定的評(píng)估方法對(duì)自己有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，然后根據(jù)國(guó)際工程市場(chǎng)的人才需求狀況，結(jié)合自己的評(píng)價(jià)結(jié)果來(lái)制定其職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)而根據(jù)職業(yè)目標(biāo)制定出自己的學(xué)習(xí)方案并進(jìn)行篩選，然后實(shí)施選擇的方案，并將實(shí)施的效果與目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比和反饋。進(jìn)行國(guó)際工程管理職業(yè)生涯規(guī)劃能幫助個(gè)人更快地明確國(guó)際工程市場(chǎng)對(duì)國(guó)際工程管理人才新的要求，通過(guò)實(shí)施方案，讓個(gè)人盡快達(dá)到要求，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)處于主動(dòng)地位，由此看來(lái)，國(guó)際工程管理職業(yè)生涯規(guī)劃是把握新的就業(yè)機(jī)遇的先導(dǎo)。
7、國(guó)際工程管理是一門(mén)跨多個(gè)專(zhuān)業(yè)和學(xué)科的新學(xué)科，包括國(guó)際工程項(xiàng)目的策劃、評(píng)估、設(shè)計(jì)、論證、融資、合同管理、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、造價(jià)控制、驗(yàn)收等多個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)的是綜合性工程管理人才。在實(shí)際的工作中，特別是中、低層的工程項(xiàng)目管理者，由于工作能力的局限性，只能負(fù)責(zé)其中的一到兩個(gè)環(huán)節(jié)。國(guó)際工程企業(yè)在實(shí)際的管理人才的招聘中一般是按照具體的崗位來(lái)執(zhí)行的，但相當(dāng)一部分大學(xué)生在實(shí)際的招聘崗位選擇中存在諸多問(wèn)題。如存在就業(yè)的盲目性，自己的素質(zhì)和能力水平不符合某個(gè)崗位的要求也去應(yīng)聘或者盲從別人去應(yīng)聘某個(gè)崗位；還有一部分大學(xué)生對(duì)自己的期望值過(guò)高，只去應(yīng)聘高層管理者、待遇高的崗位，或想應(yīng)聘到發(fā)達(dá)國(guó)家去工作，于是產(chǎn)生了應(yīng)聘崗位的兩極分化。待遇高或者去發(fā)達(dá)國(guó)家工作的崗位往往競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，而基層管理或待遇較差的崗位卻很少有人問(wèn)津，導(dǎo)致了國(guó)際工程管理人才市場(chǎng)供需的失衡，也破壞了國(guó)際工程管理人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
8、計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)2
(一)自我分析
1、個(gè)性:內(nèi)向、感覺(jué)、思考、感知
我的具體情況:
?內(nèi)向：喜歡安靜，喜歡三思而后行，做事考慮周全不蠻干，行動(dòng)謹(jǐn)慎，不喜歡魯莽行事。喜歡一個(gè)人工作，工作的時(shí)候不喜歡被打擾。容易適應(yīng)環(huán)境，勤于思考。有時(shí)候會(huì)失去一些機(jī)會(huì)。不喜歡主動(dòng)和別人打交道。
?感覺(jué)：通過(guò)收集特定和特殊的信息來(lái)了解世界。對(duì)于事物，注重細(xì)節(jié)和局部，喜歡真實(shí)和具體的事物，仔細(xì)和準(zhǔn)確的思想，對(duì)抽象的概念和理論不感興趣，不完全相信直覺(jué)，很難獲得靈感。喜歡按常規(guī)做事，滿足于做一個(gè)務(wù)實(shí)的人。強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)，耐心，不喜歡思考未來(lái)。
?思考：喜歡通過(guò)客觀分析做出決定和判斷，更加理性、客觀、公正。堅(jiān)定的行為，不喜歡說(shuō)服別人，有組織地工作。
?感知：能很好地適應(yīng)變化的場(chǎng)景，不介意事物的變化，靈活，希望看到問(wèn)題的各個(gè)方面和即將到來(lái)的前景。很難做出決定，總是想了解更多的新情況，優(yōu)勢(shì)不容易做出判斷，優(yōu)柔寡斷，容易分散注意力，精力充沛。
2、職業(yè)興趣：我的職業(yè)興趣是E型、C型、A型
我的具體情況：我更喜歡在一個(gè)穩(wěn)定、標(biāo)準(zhǔn)化的環(huán)境中工作，我希望工作氛圍友好，我喜歡和勤奮、負(fù)責(zé)任的人一起在辦公室工作。務(wù)實(shí)，工作目的強(qiáng)，天生具有領(lǐng)導(dǎo)能力。我有強(qiáng)烈的責(zé)任感，高效，穩(wěn)定和實(shí)用，喜歡要求注意有計(jì)劃的工作的準(zhǔn)確性。就像藝術(shù)成就一樣，創(chuàng)造性的工作，更追求完美。喜歡用肢體語(yǔ)言來(lái)解釋東西。
3、專(zhuān)業(yè)能力：我的一般學(xué)習(xí)能力分?jǐn)?shù)高，空間判斷能力弱
我的具體情況：我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)非常感興趣，能夠更快地理解事物。我有很強(qiáng)的記憶力，尤其是關(guān)于記憶的概念。相反，我在空間判斷方面的能力很弱，這是我學(xué)習(xí)科學(xué)和工程的學(xué)生最大的弱點(diǎn)，也是最需要加油的地方。我不善于想象更復(fù)雜的空間對(duì)象的具體形式，很難準(zhǔn)確地繪制復(fù)雜的三維圖形的平面擴(kuò)展圖。
4、職業(yè)價(jià)值觀：我的職業(yè)價(jià)值觀是管理型的
我的具體情況：我注重效率，有責(zé)任感，善于自我約束，能夠盡職盡責(zé)地完成工作，喜歡促進(jìn)事物，掌握情況，敏銳，對(duì)細(xì)節(jié)有良好的記憶。善于組織，能夠系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化地安排時(shí)間，以有效的方式實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。而且，我有很強(qiáng)的邏輯性。我客觀，善于分析，有很強(qiáng)的.推理能力，我善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯、不協(xié)調(diào)、無(wú)效的部分。我喜歡從細(xì)節(jié)開(kāi)始，關(guān)注實(shí)際價(jià)值。
(2)組織和社會(huì)環(huán)境分析
?家庭條件分析：
我家經(jīng)濟(jì)條件一般，家庭關(guān)系背景一般。家里有幾個(gè)親戚開(kāi)了工廠。他們?cè)?jīng)跟我開(kāi)玩笑說(shuō)讓我在那里工作。我希望通過(guò)自己的能力找到一份我喜歡的工作。我的家人非常重視我的個(gè)人發(fā)展，不強(qiáng)迫給我任何期望。我的父母完全放心我。我在學(xué)習(xí)和工作中決定了一切。他們只是給了我一些建議，但最終選擇權(quán)交給了我。因此，我會(huì)盡我最大的努力一步一步地拓寬自己的一天。至于自主創(chuàng)業(yè)，我想我沒(méi)有這樣的家庭背景來(lái)嘗試，所以可能性很小。即便如此，我想我的父母會(huì)默默地支持我，所以無(wú)論求職有多困難，我都不會(huì)放棄，因?yàn)槲沂撬麄兊淖類(lèi)?ài)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有理由不快樂(lè)地生活。天生，我的材料必須有用，生活總是有你的位置。
?學(xué)校環(huán)境分析：
首先，金陵科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的全日制普通本科院校。學(xué)校堅(jiān)持以能力為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，注重應(yīng)用、整合、專(zhuān)業(yè)、開(kāi)放、創(chuàng)造力的教育理念
本科工程管理專(zhuān)業(yè)不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，更好地學(xué)習(xí)未來(lái)的專(zhuān)業(yè)，還要學(xué)習(xí)很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，因?yàn)楣こ坦芾韺?zhuān)業(yè)需要廣泛的知識(shí)，需要了解工程、經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)、合同等知識(shí)。
據(jù)學(xué)校介紹，我校就業(yè)率保持在95%以上。
?社會(huì)環(huán)境分析：
本專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況：
工程管理專(zhuān)業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程建設(shè)與控制管理、房地產(chǎn)管理、金融、酒店、貿(mào)易等行業(yè)部門(mén)的管理。該專(zhuān)業(yè)涉及到就業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺膹V泛需求。從銀行證券到酒店，從建筑企業(yè)到房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司，都迫切需要補(bǔ)充大量的工程建設(shè)管理和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才，因此人才市場(chǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求很大。近年來(lái)，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況有了顯著的改善，但不如有經(jīng)驗(yàn)的人。
2010年就業(yè)形勢(shì)：
就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了保持宏觀經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展，中國(guó)于2007年開(kāi)始實(shí)施緊縮的宏觀經(jīng)濟(jì)政策。這一政策的效果于2008年下半年開(kāi)始顯現(xiàn)。然而，突如其來(lái)的金融危機(jī)打亂了既定的戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)下行速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了危機(jī)前的預(yù)期。這從根本上決定了2010年就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)重性。
1.受金融危機(jī)影響，國(guó)際市場(chǎng)對(duì)中國(guó)產(chǎn)品的需求大幅下降。2009年1月至8月，中國(guó)出口同比下降17個(gè)百分點(diǎn)以上，9月略有改善，但也有所下降15.2%；①據(jù)估計(jì)，年出口額將同比下降19.5個(gè)百分點(diǎn)。②減少出口直接影響中國(guó)產(chǎn)品的出口，從而影響相關(guān)企業(yè)的勞動(dòng)力需求，減少出口造成的消費(fèi)和投資疲軟將進(jìn)一步減少勞動(dòng)力需求。保守估計(jì)，出口減少導(dǎo)致的非農(nóng)就業(yè)減少將達(dá)到1500萬(wàn)人。
2.僅就國(guó)內(nèi)投資而言，投資增長(zhǎng)率顯著放緩。特別是房地產(chǎn)投資最為明顯。2006年3月至2008年12月，中國(guó)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)投資總額月增長(zhǎng)率保持在20%以上，但2009年2月指數(shù)值降至1%，這是1997年10月以來(lái)的最低值；此后，雖然該指數(shù)反彈緩慢，但直到2009年9月才出現(xiàn)17.7%。③房地產(chǎn)投資不足導(dǎo)致上游相關(guān)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)下滑，勞動(dòng)力需求大幅下降。
隨著勞動(dòng)力需求的減少，中國(guó)的勞動(dòng)力供應(yīng)繼續(xù)增長(zhǎng)。自1991年以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口一直在增長(zhǎng)，2001年7432萬(wàn)，2002年75360萬(wàn)，2003年76075萬(wàn)，2004年76823萬(wàn)，2005年77877萬(wàn)，2006年78244萬(wàn)，2007年78645萬(wàn)，2008年79243萬(wàn)。④2009年的準(zhǔn)確數(shù)字還很難得到，但從2009年前兩個(gè)季度的數(shù)據(jù)和往年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，2009年的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口將在79500萬(wàn)左右，高于2008年
本專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
目前我國(guó)工程管理人才稀缺，畢業(yè)生供需比例約為1:3。
工程管理畢業(yè)生就業(yè)范圍很廣，可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、工程咨詢(xún)公司、國(guó)際工程公司、投資金融單位從事工程管理，也可在高等學(xué)校或科研機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)或科研工作。
(三)生涯機(jī)會(huì)評(píng)估
SWOT分析：
?優(yōu)勢(shì)(strength)：如果你能努力工作，我相信無(wú)論生活有多艱難，你都會(huì)活下來(lái)。我相信自己。責(zé)任心強(qiáng)，我會(huì)盡力做別人解釋的事情，善于自律。勤奮，真誠(chéng)，勤于思考，喜歡學(xué)習(xí)。
?劣勢(shì)（weakness）:性格有點(diǎn)內(nèi)向，不善于人際交往，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟懶』蛉狈ψ孕哦C(jī)會(huì)。優(yōu)點(diǎn)不容易判斷，優(yōu)柔寡斷，工作時(shí)容易分心，精力充沛。沒(méi)有毅力，三分鐘熱。
分析可行性：
a)直接就業(yè)
2013：畢業(yè)那年，我希望直接找到一份滿意的工作，認(rèn)真工作，爭(zhēng)取晉升的機(jī)會(huì)，更加關(guān)注專(zhuān)業(yè)人際關(guān)系，努力為自己創(chuàng)造良好的工作環(huán)境；
2014：如果沒(méi)有晉升，你仍然需要繼續(xù)努力工作，得到主管或老板的注意，你可以晉升為組長(zhǎng)。通常可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，可以報(bào)名參加日語(yǔ)班學(xué)習(xí)日語(yǔ)；
2015：經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你可以考慮獲得日語(yǔ)證書(shū)。如果你感興趣，你可以學(xué)舞蹈。在公司處理人際關(guān)系很好。如果你有一個(gè)樂(lè)觀的對(duì)象，你可以考慮墜入愛(ài)河；
2016：如果有條件可以考慮自己創(chuàng)業(yè)和幾個(gè)要好的朋友，但只是副業(yè)，原本的工作不會(huì)丟掉，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，如果有時(shí)間可以去報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)；
2017：創(chuàng)業(yè)一年后，計(jì)算業(yè)務(wù)是否可以，如果可以，繼續(xù)做，你可以考慮辭去原來(lái)的工作，如果不是，回到原來(lái)的工作狀態(tài)。爭(zhēng)取更高的職位，努力成為一名企業(yè)經(jīng)理。你可以從這個(gè)教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，你可以創(chuàng)業(yè)。
可行性分析：我認(rèn)為可能性是60%。因?yàn)槲沂且粋�(gè)循規(guī)蹈矩的人，我會(huì)根據(jù)普通人的想法來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題。我知道，作為一家公司或企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該有一定的勇氣和堅(jiān)定的自信。我們應(yīng)該善于明確授權(quán)，有服務(wù)精神，有廣闊的胸懷，善于理解和容忍員工。對(duì)于上述要求，我不能說(shuō)我可以做任何事情，但我認(rèn)為我的個(gè)性基本上符合這些要求。我注重效率、責(zé)任感、自律，能夠盡職盡責(zé)地完成工作。我有組織地開(kāi)展工作。我責(zé)任心強(qiáng)，效率高，穩(wěn)重踏實(shí)。我喜歡有計(jì)劃地做事，需要注意精度。所以我相信我應(yīng)該這么做。
b)考研，繼續(xù)讀書(shū)
2012：如果你有足夠的能力，你可以考慮參加研究生入學(xué)考試。畢竟，整個(gè)社會(huì)受過(guò)高等教育是有用的。你可以開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備研究生入學(xué)考試；
2013：希望考研成功，如果不行，看自己的情況是否繼續(xù)，還是另辟蹊徑；
2014：考研后，去找工作
分析可行性：我認(rèn)為這種可能性相對(duì)較小。如果研究生入學(xué)考試是《紐約時(shí)報(bào)》的趨勢(shì)，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)重，我會(huì)考慮參加研究生入學(xué)考試。我很認(rèn)真，我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，對(duì)自己的獨(dú)立學(xué)習(xí)非常感興趣，能夠更快地理解事物。如果我通過(guò)了考試，我認(rèn)為它更有可能通過(guò)考試。
工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)3
大學(xué)生活是夢(mèng)想的開(kāi)始，是追求自由的天空，每個(gè)人都可以有飛翔的向往，這里是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，每個(gè)人都可以有展示自我的機(jī)會(huì)，沒(méi)有以往的束縛，每個(gè)人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)四年不能虛度時(shí)光，每年的大學(xué)畢業(yè)生眾多，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，這就要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會(huì)需要復(fù)合型人才，能力的培養(yǎng)尤為重要。為不久的將來(lái)找到適合自己的工作，在學(xué)習(xí)之前就要做好職業(yè)規(guī)劃，有清晰的職業(yè)目標(biāo)后再提升自己的能力就能更有效率，當(dāng)我準(zhǔn)備這份大學(xué)生涯規(guī)劃時(shí)，除了學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，我還要學(xué)習(xí)掌握的技能很多，要以此時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵(lì)自己奮發(fā)前行。
自我認(rèn)知和分析：我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工業(yè)工程，本專(zhuān)業(yè)所要培訓(xùn)的是既懂工程技術(shù)又掌握管理科學(xué)知識(shí)的高素質(zhì)人才，當(dāng)然學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握深厚理論基礎(chǔ)，寬廣的工程、企業(yè)管理、人文社科等方面的基本知識(shí)和技能是必須的；良好的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)能力也不可缺。作為女生，就讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)，如果從事技術(shù)方面的工作未嘗不可，但想在男生為主的技術(shù)行業(yè)有所發(fā)展，可能很難獲得機(jī)會(huì)，在考慮職業(yè)目標(biāo)之前，我先在網(wǎng)上找到MBTI職業(yè)性格測(cè)試，了解到我的性格是屬于ENTJ，外向、直覺(jué)、思考、判斷型，我是有理想的人生目標(biāo)，對(duì)自己及他人都有極高的要求和期望；平時(shí)我是個(gè)該讀書(shū)的時(shí)候就努力讀書(shū)，而該玩的時(shí)候又會(huì)全身心投入的女生，在學(xué)校的社團(tuán)里，我熱衷于參加辯論賽和各類(lèi)演出活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我找到自我，我也希望將來(lái)的工作中，不想從事過(guò)于枯燥的技術(shù)工作，而傾向于需要技術(shù)背景的項(xiàng)目管理方面的工作。
霍蘭德職業(yè)興趣：霍蘭德職業(yè)測(cè)試中，我的社會(huì)型很突出，熟悉我的老師和同學(xué)，都知道我是一個(gè)具有合作、友善、助人、負(fù)責(zé)的人，平時(shí)善言談，喜歡社會(huì)交往、關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、有教導(dǎo)別人的能力。雖然我知道我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，可在工程、管理、科研和咨詢(xún)等領(lǐng)域獲得廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)，能在制作業(yè)、服務(wù)業(yè)、公共事業(yè)、科研院所、政府部門(mén)和事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作。但我更希望能從事項(xiàng)目管理類(lèi)工作，最終成為卓越的`管理者。
期望工作的選擇：在企業(yè)文化良好的公司中，能更多地發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，也能在前輩的幫助下更快地獲得成長(zhǎng)，我希望能在大型外資企業(yè)里找到技術(shù)方面項(xiàng)目助理的工作，提升成為綜合性管理者的職業(yè)潛力和掌握相關(guān)職業(yè)技能基礎(chǔ)。
職業(yè)定位：自我剖析小結(jié)在實(shí)習(xí)經(jīng)歷中我已嘗試過(guò)銷(xiāo)售方面的工作，雖然沒(méi)達(dá)成銷(xiāo)售，但在這份工作我看到了自己與目標(biāo)職位的差距，溝通和協(xié)調(diào)能力在任何工作中都是通用的技能，先提升這方面的技能，當(dāng)然英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)能力在工作中也必備技能，英語(yǔ)作為世界上使用最普遍的語(yǔ)言，較好的英語(yǔ)能力能有更開(kāi)闊的職業(yè)視野，而運(yùn)用好計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，更快速全面地獲得自己需要的知識(shí)或信息。
工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)4
引言：
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。
一、自我分析
1、主觀分析
我是一個(gè)以興趣為導(dǎo)向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對(duì)的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢(mèng)想起飛》一書(shū)中看到過(guò)這樣一句話：順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展與需求，做自己應(yīng)該做的事，而不是想做的事。我覺(jué)得我的性格也符合這樣一個(gè)多變性。我沒(méi)有一個(gè)固定的有明顯特征的性格，有的人說(shuō)我內(nèi)向，文靜，有的人說(shuō)我外向，開(kāi)朗，大方。其實(shí)我就是這樣有著多重性格的人，不想說(shuō)話的時(shí)候顯得很安靜，想說(shuō)話時(shí)又是很開(kāi)朗。尤其是跟陌生人在一起時(shí)，很快便能聊到一塊，因?yàn)檫@樣，所以認(rèn)識(shí)的人也比較多。見(jiàn)一次面，就要努力把他轉(zhuǎn)化為自己的朋友。我從小就當(dāng)班干部，所以我有著較強(qiáng)的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩(wěn)的態(tài)度。有的人說(shuō)我對(duì)任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實(shí)不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思考著。
2、客觀分析
朋友都說(shuō)我善于交際，人緣很好，有正義感，有責(zé)任心；有同學(xué)說(shuō)我思想成熟；老師說(shuō)我總的來(lái)說(shuō)是個(gè)非常上進(jìn)、靈活正直的人，綜合素質(zhì)比較好；那家人有時(shí)候會(huì)說(shuō)我性子比較急，有時(shí)候不淡定。
職業(yè)價(jià)值觀：崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系。
適應(yīng)的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過(guò)分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性。
職業(yè)能力：我具有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)思辨能力，從來(lái)不迷從于權(quán)威。
3、以往的經(jīng)歷和目前處境分析
自從高中畢業(yè)，每個(gè)暑假我都會(huì)去工作，就是去感受一下真實(shí)的社會(huì)，為以后就業(yè)鋪路，很多老板都會(huì)說(shuō)我勤奮，肯吃苦，我認(rèn)為這是每個(gè)員工都應(yīng)該的精神。其中，在大一的暑假我就在君利集團(tuán)的'售樓書(shū)工作，在那里我看到了激烈的競(jìng)爭(zhēng)和強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作。那我現(xiàn)在剛上大二，離就業(yè)說(shuō)遠(yuǎn)也不算遙遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在就要有個(gè)大概的目標(biāo)，我現(xiàn)在的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有時(shí)間會(huì)去找一些合適的單位實(shí)習(xí)一下。
自我小結(jié)
根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說(shuō)過(guò)，好的開(kāi)頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來(lái)有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
二、外部環(huán)境
1、家庭環(huán)境分析
我生在農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，基本的生活還是沒(méi)問(wèn)題的。因?yàn)榧依镒孀孑呡叾际寝r(nóng)民，并沒(méi)有什么特別的關(guān)系網(wǎng)，而且他們的學(xué)歷最高就是初中。有句話說(shuō)“現(xiàn)在的中國(guó)，關(guān)系就是生產(chǎn)力。”所以，我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著我的成長(zhǎng)慢慢補(bǔ)回來(lái)的。自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?/p>
2、學(xué)校環(huán)境分析 在一所211學(xué)校讀書(shū)其實(shí)應(yīng)該感到驕傲，這無(wú)疑是一個(gè)有力的條件。但我們總是不知足，我們學(xué)校其實(shí)不乏好老師，各種硬件設(shè)施都居全國(guó)首列。作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我 學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過(guò)自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，只要把自己的能力鍛煉到最強(qiáng)，還怕找不到工作。
3、社會(huì)環(huán)境分析
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。由于中國(guó)的建筑科學(xué)發(fā)展較晚，建筑知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的建筑管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需建筑人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
4、行業(yè)環(huán)境分析
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價(jià)的人才還是供不應(yīng)求，再加上中國(guó)交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)起步晚，交通基礎(chǔ)設(shè)施不完善，現(xiàn)在大力建設(shè)交通，全國(guó)興起高速，高鐵建設(shè)熱潮，以及世界范圍內(nèi)的
高速，高鐵建設(shè)熱潮，都需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才以及造價(jià)師等。
三、職業(yè)定位
SWOT分析表
職業(yè)定位一覽表 四、行動(dòng)計(jì)劃及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略
1、短期目標(biāo)
即大學(xué)的四年時(shí)間里，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。另外還要在課余的時(shí)間做做兼職，當(dāng)然主要還是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，也許會(huì)報(bào)考一些資格證書(shū)。
要了解對(duì)個(gè)人事業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展方面的理論觀點(diǎn)，形成自己的事業(yè)追求和方向選擇，為就業(yè)做準(zhǔn)備。
2、中期目標(biāo) 熟悉適應(yīng)期：首先是利用2年左右的時(shí)間接觸社會(huì)，熟悉社會(huì)，可以順利進(jìn)入一個(gè)企業(yè)做有關(guān)管理方面的工作；其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度，發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。積累好經(jīng)驗(yàn)，為以后的職業(yè)生涯鋪路。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)
在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，最好能做到中高層管理；擁有一個(gè)完美的家庭，使自己家庭事業(yè)兩不誤。
五、評(píng)估調(diào)整
1、評(píng)估內(nèi)容
（1）假如在公司內(nèi)一直不被重視，一直被排擠，我也許會(huì)重新選擇公司。其實(shí)剛剛開(kāi)始工作，好的報(bào)酬并不代表今后有一個(gè)好的發(fā)展環(huán)境和成長(zhǎng)空間，短期的工作就是要學(xué)到跟多的知識(shí)，只有有更多的知識(shí)我們才能看清一個(gè)企業(yè)的發(fā)展前景和自己的發(fā)展目標(biāo)。
（1）假如公司在后期福利不好，或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時(shí)，我會(huì)選擇離開(kāi)公司，尋求新的公司。
（3）假如公司倒閉，我會(huì)提前選好新的公司做準(zhǔn)備，并且隨時(shí)安排好自己以后的工作方向，至到公司結(jié)束運(yùn)營(yíng)后再到新的公司面試就職。
2、評(píng)估的時(shí)間
計(jì)劃往往趕不上變化，這要求我要做好職業(yè)目標(biāo)的評(píng)估和調(diào)整，及時(shí)了解情況的變化，通過(guò)對(duì)實(shí)際情況和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度分析，做好職業(yè)目標(biāo)的考核，修改和調(diào)整，重新制定適合自身發(fā)展的職業(yè)目標(biāo)，確保可行性，才能完成職業(yè)目標(biāo)的實(shí)
現(xiàn)。一般情況下，我會(huì)一年做一次評(píng)估規(guī)劃，并在年頭制定該年具體計(jì)劃，并逐月修訂，將具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，并做好總結(jié)工作。積極修正和合核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。在特殊情況下，例如職位變更或者職業(yè)變更時(shí)期，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，我會(huì)酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。
3、其他因素評(píng)估
（1）假如身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選擇辭職，帶調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。
（2）假如家庭發(fā)生重大變故，如需要大量資金時(shí)，我會(huì)酌情選擇工資較高的工資就職或者是抵押貸款；如需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家庭時(shí)，我會(huì)選擇辭職，陪伴家庭度過(guò)難關(guān)。
（3）經(jīng)濟(jì)狀況不足以維持整個(gè)家庭的開(kāi)支時(shí)，我會(huì)盡量縮減開(kāi)支，同時(shí)尋找第二份職業(yè)填補(bǔ)家用。
六、結(jié)束語(yǔ)
一篇計(jì)劃寫(xiě)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的人生如果按部就班一定少走很多崎嶇的彎路，一切都會(huì)是那般美好。實(shí)現(xiàn)這些規(guī)劃可能不容易，雖說(shuō)不容易，但是只要自己堅(jiān)持一定會(huì)有很大的效果，相信自己按照自己規(guī)劃的人生一步一個(gè)腳印走我一定可以度過(guò)剩下的充實(shí)而美好的大學(xué)生活，并以胸有成竹的自信姿態(tài)邁向社會(huì)。
工程管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)5
一、時(shí)間（xx年-xx年，17歲至27歲）
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方 向：企業(yè)管理層人員
總體目標(biāo)：完成大學(xué)本科學(xué)習(xí)，進(jìn)入成都知名工程造價(jià)公司并取得一定地位 已進(jìn)行情況：正在進(jìn)行大學(xué)本科學(xué)習(xí)
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。 建筑行業(yè)在國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)較好，工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)在此行業(yè)相對(duì)較問(wèn)穩(wěn)定。
目前工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)算是不太熱得專(zhuān)業(yè)，但是學(xué)習(xí)的人還是有很多，所以競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈。
三、行業(yè)環(huán)境分析
我國(guó)現(xiàn)在也的確缺乏這方面的人才，但是實(shí)事上，這個(gè)專(zhuān)業(yè)剛畢業(yè)的學(xué)生并不大好找到自己滿意的工作。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，很多企業(yè)不大重用應(yīng)屆畢業(yè)生，就算招進(jìn)去的，待遇也不高，開(kāi)始只是做做資料方面的工作，除非是能力特別強(qiáng)的，鍛煉幾年，并考取造價(jià)師證的，后期職業(yè)發(fā)展?jié)摿艽蟆?/p>
四、個(gè)人分析
我的`優(yōu)勢(shì)：性格開(kāi)朗樂(lè)觀，擔(dān)任心理委員以來(lái)工作認(rèn)真、細(xì)致、敬業(yè)，能吃苦耐勞，也增加了與同學(xué)老師的聯(lián)系，取得了大家的信任。
有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。 能熟練運(yùn)用辦公軟件，大一完成了英語(yǔ)四級(jí)。
我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，人際溝通能力較弱；思維不夠敏捷，表達(dá)尚欠流暢；組織協(xié)調(diào)能力有待提高。
五、職業(yè)目標(biāo)具體分析
職業(yè)目標(biāo)：順利畢業(yè)并具備足夠的專(zhuān)業(yè)技能。
1.2015—2015年：
成果目標(biāo)；通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法并學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
學(xué)歷目標(biāo)：取得大學(xué)本科雙學(xué)歷，完成英語(yǔ)六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。 能力目標(biāo)：可以明確企業(yè)各部分的聯(lián)系，能熟練運(yùn)用辦公軟件和預(yù)算軟件，精通工程預(yù)算編制和竣工結(jié)算審核業(yè)務(wù)
2.2015年-2018年：
學(xué)歷目標(biāo)：取得工程造價(jià)員和造價(jià)師證
職務(wù)目標(biāo)：工程造價(jià)師
能力目標(biāo)：具有注冊(cè)資格證，且無(wú)不良執(zhí)業(yè)記錄
熟悉四川省各項(xiàng)現(xiàn)行工程定額、計(jì)量計(jì)價(jià)規(guī)范及相關(guān)法規(guī)規(guī)定，累積豐富的施工現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，以及一定的項(xiàng)目計(jì)劃、組織、監(jiān)督經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：工作前三年月薪1500左右，第三年—第五年2000左右，五年以后3000以上。
3.2018—2019：
職務(wù)目標(biāo)：成為管理層。
能力目標(biāo)：工作能力突出，能把握機(jī)遇，對(duì)企業(yè)有一定的貢獻(xiàn)，在企業(yè)內(nèi)有一定的地位聲望。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)
六、成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：1、企業(yè)方對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)要求；2、作為工程造價(jià)師所必備的能力和工作態(tài)度；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、與人交流時(shí)的談吐有待提高。
八、縮小差距的方法：
1.教育培訓(xùn)方法
（1）充分利用大學(xué)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：xx年12月以前。
（2）在假期在校爭(zhēng)取更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
（3）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
2.討論交流方法
（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。 能在較大的壓力下進(jìn)行工作，始終保持良好的心態(tài)。
（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃的看法：
1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，()后來(lái)想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。有了目標(biāo)就更有充分的準(zhǔn)備時(shí)間和奮斗方向，更容易接近成功。
3、可以聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
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