物理知識點總結

時間：2024-09-28 17:23:58 知識點總結我要投稿

（精品）物理知識點總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的物理知識點總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（精品）物理知識點總結

物理知識點總結1

　　《電與磁》

　　一、磁現象

　　磁性：磁鐵吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。磁體：具有磁性的物體，磁體具有吸鐵性和指向性。

　　磁極：磁體上磁性最強的部分（兩個磁極）。南極：自由轉動的小磁針靜止時指南(地理南極）的磁極（S）；北極：靜止時指北的磁極（N）。

　　磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。

　　二、磁場

　　磁場：磁體（或電流）周圍存在著看不見、摸不到的，能對磁體（或電流）產生力的作用的物質。磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發生的。

　　磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。

　　磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。

　　磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的帶箭頭曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交，磁體內部，磁感線是從南極到北極）磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。

　　地磁場：地球周圍空間存在的磁場。

　　地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。

　　三、電生磁

　　奧斯特（丹麥）最先發現電流的磁效應。

　　電流的磁效應：通電導線的周圍存在磁場，磁場的方向跟電流的方向有關。

　　通電螺線管的磁場：（做成螺線管【線圈】，各條導線產生的磁場疊加一起，磁場就會強很多）。1、通電螺線管外部的磁場和條形磁鐵一樣。2、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。

　　四、電磁鐵

　　電磁鐵：通電時有磁性，斷電時沒有磁性（內部帶鐵芯）的螺線管。電磁鐵的原理：電流的磁效應（鐵芯被磁化，鐵芯和線圈磁場的共同作用）。

　　決定電磁鐵磁性強弱的因素：1、內部是否有鐵芯；有鐵芯，磁性強。2、電流大小；外形一定，匝數相同，電流越大，磁性越強。3、線圈匝數；外形一定，電流相同，匝數越多，磁性越強。

　　電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節；③磁極可由電流方向來改變。

　　五、電磁繼電器揚聲器

　　電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制工作電路通斷的開關。它利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強電流的電路的裝置。

　　工作電路：由低壓控制電路（低壓電源、電磁鐵等組成）和高壓工作電路（電磁繼電器觸點、高壓電源、用電器）組成。用途：可實現遠距離操作，還可實現自動控制。揚聲器：原理：把電信號轉化成聲信號。

　　構造：永久磁體、線圈、錐形紙盆。發聲過程：線圈中有電流通過時，線圈將受到永久磁鐵的吸引或排斥，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆發聲。

　　六、電動機

　　磁場對電流的'作用：通電導體在磁場中要受到力的作用（電動機原理），力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關系。（電流方向或磁感線的方向改變時，通電導線的受力方向改變）電動機構造：轉子（轉動的部分）、定子（固定不動的部分）、換向器。能量轉化：電能→動能。

　　七、磁生電

　　法拉第（英）發現了電磁感應，進一步揭示了電與磁的聯系。

　　電磁感應：由于導體（閉合電路的一部分）在磁場中運動（切割磁感線）而產生電流的現象；產生的電流叫感應電流(感應電流的方向既跟導體的運動方向有關，又跟磁感線的方向有關)

　　發電機：動能→電能。（能量轉化）原理：電磁感應。構造：定子、轉子。

　　交變電流：（交流AC）電流的大小和方向不斷地做周期性變化的電流。直流：電流的方向不發生變化。

　　頻率：電流1s內周期性變化的次數。(我國電網的頻率是50HZ)

物理知識點總結2

　　一、理論基礎力學

　　1、運動學

　　參照系。質點運動的位移和路程，速度，加速度。相對速度。

　　矢量和標量。矢量的合成和分解。

　　勻速及勻速直線運動及其圖象。運動的合成。拋體運動。圓周運動。

　　剛體的平動和繞定軸的轉動。

　　2、牛頓運動定律

　　力學中常見的幾種力

　　牛頓第一、二、三運動定律。慣性參照系的概念。

　　摩擦力。

　　彈性力。胡克定律。

　　萬有引力定律。均勻球殼對殼內和殼外質點的引力公式（不要求導出）。開普勒定律。行星和人造衛星的運動。

　　3、物體的平衡

　　共點力作用下物體的平衡。力矩。剛體的平衡。重心。

　　物體平衡的種類。

　　4、動量

　　沖量。動量。動量定理。

　　動量守恒定律。

　　反沖運動及火箭。

　　5、機械能

　　功和功率。動能和動能定理。

　　重力勢能。引力勢能。質點及均勻球殼殼內和殼外的引力勢能公式（不要求導出）。彈簧的彈性勢能。

　　功能原理。機械能守恒定律。

　　碰撞。

　　6、流體靜力學

　　靜止流體中的壓強。

　　浮力。

　　7、振動

　　簡揩振動。振幅。頻率和周期。位相。

　　振動的圖象。

　　參考圓。振動的速度和加速度。

　　由動力學方程確定簡諧振動的頻率。

　　阻尼振動。受迫振動和共振（定性了解）。

　　8、波和聲

　　橫波和縱波。波長、頻率和波速的關系。波的圖象。

　　波的干涉和衍射（定性）。

　　聲波。聲音的響度、音調和音品。聲音的共鳴。樂音和噪聲。

　　熱學

　　1、分子動理論

　　原子和分子的量級。

　　分子的熱運動。布朗運動。溫度的微觀意義。

　　分子力。

　　分子的動能和分子間的勢能。物體的內能。

　　2、熱力學第一定律

　　熱力學第一定律。

　　3、氣體的性質

　　熱力學溫標。

　　理想氣體狀態方程。普適氣體恒量。

　　理想氣體狀態方程的微觀解釋（定性）。

　　理想氣體的內能。

　　理想氣體的等容、等壓、等溫和絕熱過程（不要求用微積分運算）。

　　4、液體的性質

　　流體分子運動的特點。

　　表面張力系數。

　　浸潤現象和毛細現象（定性）。

　　5、固體的性質

　　晶體和非晶體。空間點陣。

　　固體分子運動的特點。

　　6、物態變化

　　熔解和凝固。熔點。熔解熱。

　　蒸發和凝結。飽和汽壓。沸騰和沸點。汽化熱。臨界溫度。

　　固體的升華。

　　空氣的濕度和濕度計。露點。

　　7、熱傳遞的方式

　　傳導、對流和輻射。

　　8、熱膨脹

　　熱膨脹和膨脹系數。

　　電學

　　1、靜電場

　　庫侖定律。電荷守恒定律。

　　電場強度。電場線。點電荷的場強，場強疊加原理。均勻帶電球殼殼內的場強和殼外的場強公式（不要求導出）。勻強電場。

　　電場中的導體。靜電屏蔽。

　　電勢和電勢差。等勢面。點電荷電場的電勢公式（不要求導出）。電勢疊加原理。均勻帶電球殼殼內和殼外的電勢公式（不要求導出）。

　　電容。電容器的連接。平行板電容器的電容公式（不要求導出）。

　　電容器充電后的電能。

　　電介質的極化。介電常數。

　　2、恒定電流

　　歐姆定律。電阻率和溫度的關系。

　　電功和電功率。

　　電阻的串、并聯。

　　電動勢。閉合電路的歐姆定律。

　　一段含源電路的歐姆定律。

　　電流表。電壓表。歐姆表。

　　惠斯通電橋，補償電路。

　　3、物質的導電性

　　金屬中的電流。歐姆定律的微觀解釋。

　　液體中的電流。法拉第電解定律。

　　氣體中的電流。被激放電和自激放電（定性）。

　　真空中的電流。示波器。

　　半導體的導電特性。Ｐ型半導體和Ｎ型半導體。

　　晶體二極管的單向導電性。三極管的放大作用（不要求機理）。

　　超導現象。

　　4、磁場

　　電流的磁場。磁感應強度。磁感線。勻強磁場。

　　安培力。洛侖茲力。電子荷質比的測定。質譜儀。回旋加速器。

　　5、電磁感應

　　法拉第電磁感應定律。

　　楞次定律。

　　自感系數。

　　互感和變壓器。

　　6、交流電

　　交流發電機原理。交流電的最大值和有效值。

　　純電阻、純電感、純電容電路。

　　整流和濾波。

　　三相交流電及其連接法。感應電動機原理。

　　7、電磁振蕩和電磁波

　　電磁振蕩。振蕩電路及振蕩頻率。

　　電磁場和電磁波。電磁波的波速，赫茲實驗。

　　電磁波的發射和調制。電磁波的接收、調諧，檢波。

　　光學

　　1、幾何光學

　　光的直進、反射、折射。全反射。

　　光的色散。折射率與光速的關系。

　　平面鏡成像。球面鏡成像公式及作圖法。薄透鏡成像公式及作圖法。

　　眼睛。放大鏡。顯微鏡。望遠鏡。

　　2、波動光學

　　光的干涉和衍射（定性）

　　光譜和光譜分析。電磁波譜。

　　3、光的本性

　　光的學說的歷史發展。

　　光電效應。愛因斯坦方程。

　　波粒二象性。

　　原子和原子核

　　1、原子結構

　　盧瑟福實驗。原子的核式結構。

　　玻爾模型。用玻爾模型解釋氫光譜。玻爾模型的局限性。

　　原子的受激輻射。激光。

　　2、原子核

　　原子核的量級。

　　天然放射現象。放射線的探測。

　　質子的發現。中子的發現。原子核的組成。

　　核反應方程。

　　質能方程。裂變和聚變。

　　基本粒子。

　　數學基礎

　　1、中學階段全部初等數學（包括解析幾何）。

　　2、矢量的合成和分解。極限、無限大和無限小的初步概念。

　　3、不要求用微積分進行推導或運算。

　　二、實驗基礎

　　1、要求掌握國家教委制訂的《全日制中學物理教學大綱》中的全部學生實驗。

　　2、要求能正確地使用（有的包括選用）下列儀器和用具：米尺。游標卡尺。螺旋測微器。天平。停表。溫度計。量熱器。電流表。電壓表。歐姆表。萬用電表。電池。電阻箱。變阻器。電容器。變壓器。電鍵。二極管。光具座（包括平面鏡、球面鏡、棱鏡、透鏡等光學元件在內）。

　　3、有些沒有見過的儀器。要求能按給定的使用說明書正確使用儀器。例如：電橋、電勢差計、示波器、穩壓電源、信號發生器等。

　　4、除了國家教委制訂的《全日制中學物理教學大綱》中規定的學生實驗外，還可安排其它的實驗來考查學生的實驗能力，但這些實驗所涉及到的原理和方法不應超過本提要第一部分（理論基礎），而所用儀器就在上述第2、3指出的范圍內。

　　5、對數據處理，除計算外，還要求會用作圖法。關于誤差只要求：直讀示數時的有效數字和誤差；計算結果的.有效數字（不做嚴格的要求）；主要系統誤差來源的分析。

　　三、其它方面

　　物理競賽的內容有一部分要擴及到課外獲得的知識。主要包括以下三方面：

　　1、物理知識在各方面的應用。對自然界、生產和日常生活中一些物理現象的解釋。

　　2、近代物理的一些重大成果和現代的一些重大信息。

　　3、一些有重要貢獻的物理學家的姓名和他們的主要貢獻。

　　1．重力

　　物體的重心與質心

　　重心：從效果上看，我們可以認為物體各部分受到的重力作用集中于一點，這一點叫做物體的重心。

　　質心：物體的質量中心。

　　設物體各部分的重力分別為G1、G2Gn，且各部分重力的作用點在oxy坐標系中的坐標分別是（x1，y1）（x2，y2）（xn，yn）,物體的重心坐標xc，yc可表示為xc=GxGiii=G1x1G2x2GnxnGiyi=G1y1G2y2Gnyn，yc=G1G2GnG1G2GnGi

　　2．彈力

　　胡克定律：在彈性限度內，彈力F的大小與彈簧伸長（或縮短）的長度x成正比，即F=k x，k為彈簧的勁度系數。

　　兩根勁度系數分別為k1，k2的彈簧串聯后的勁度系數可由111=+求得，并聯后勁度系數為kk1k2

　　k=k1+k2

　　3．摩擦力

　　最大靜摩擦力：可用公式F m=μ0FN來計算。FN為正壓力，μ0為靜摩擦因素，對于相同的接觸面，應有μ0>μ(μ為動摩擦因素)

　　摩擦角：若令μ0=Fm=tanφ，則φ稱為摩擦角。摩擦角是正壓力FN與最大靜摩擦力F m的合力FN

　　與接觸面法線間的夾角。

　　拉密定理：三個共點力的合力為零時，任一個力與其它兩個力夾角正弦的比值是相等的。

　　4．有固定轉動軸物體的平衡

　　力矩：力F與力臂L的乘積叫做力對轉動軸的力矩。即M=FL，單位：N·m。

　　平衡條件：力矩的代數和為零。即M1+M2+M3+=0。

　　5．剛體的平衡

　　剛體：在任何情況下形狀大小都不發生變化的力學研究對象。

　　力偶、力偶矩：二個大小相等、方向相反而不在一直線上的平行力稱為力偶。力偶中的一個力與力偶臂（兩力作用線之間的垂直距離）的乘積叫做力偶矩。在同一平面內各力偶的合力偶矩等于各力偶矩的代數和。

　　平衡條件：合力為零，即∑F=0；對任一轉動軸合力矩為零，即∑M=0。

物理知識點總結3

　　1、電路：把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑。

　　2、通路：處處接通的電路；開路：斷開的電路；短路：將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路。 3、電流的形成:電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流) 4、電流的方向:從電源正極流向負極. 5、電源:能提供持續電流(或電壓)的裝置.

　　6、電源是把其他形式的能轉化為電能.如干電池是把化學能轉化為電能.發電機則由機械能轉化為電能. 7、在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極。 8、有持續電流的條件:必須有電源和電路閉合.

　　9、導體:容易導電的物體叫導體.如:金屬,人體,大地,鹽水溶液等.導體導電的原因：導體中有自由移動的電荷； 10、絕緣體:不容易導電的物體叫絕緣體.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,純水等. 原因：缺少自由移動的電荷

　　11、電流表的使用規則:①電流表要串聯在電路中;②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測電流不要超過電流表的量程;④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.

　　實驗室中常用的電流表有兩個量程:①0～0.6安,每小格表示的電流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的電流值是0.1安. 12、電壓是使電路中形成電流的原因,國際單位:伏特(V); 常用:千伏(KV),毫伏(mV). 1千伏=1000伏=1000000毫伏.

　　13、電壓表的使用規則:①電壓表要并聯在電路中;②電流要從"+"接線柱流入,從"-"接線柱流出;③被測電壓不要超過電壓表的量程;

　　實驗室常用電壓表有兩個量程:①0～3伏,每小格表示的電壓值是0.1伏; ②0～15伏,每小格表示的電壓值是0.5伏. 14、熟記的電壓值:①1節干電池的電壓1.5伏;②1節鉛蓄電池電壓是2伏;③家庭照明電壓為220伏;④安全電壓是:不高于36伏;⑤

　　工業電壓380伏.

　　15、電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用.國際單位:歐姆(Ω); 常用:兆歐(MΩ),千歐(KΩ);1兆歐=1000千歐; 1千歐=1000歐. 16、決定電阻大小的因素:材料,長度,橫截面積和溫度 17、滑動變阻器:

　　A. 原理:改變電阻線在電路中的長度來改變電阻的

　　B. 作用:通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓.

　　C. 正確使用:a,應串聯在電路中使用;b,接線要"一上一下";c,閉合開關前應把阻值調至最大的地方. 18、歐姆定律:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比.

　　公式:I=U/R.公式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω).

　　19、電功的單位：焦耳，簡稱焦，符號J；日常生活中常用千瓦時為電功的單位，俗稱“度”符號kw.h 1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J

　　20．電能表是測量一段時間內消耗的電能多少的儀器。A、“220V”是指這個電能表應該在220V的電路中使用；B、“10（20）A”

　　指這個電能表長時間工作允許通過的最大電流為10安，在短時間內最大電流不超過20安；C、“50Hz”指這個電能表在50赫茲的交流電路中使用；D、“600revs/KWh”指這個電能表的每消耗一千瓦時的電能，轉盤轉過600轉。 21．電功公式:W=Pt=UIt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒).

　　22、電功率(P):表示電流做功的快慢的物理量.國際單位:瓦特(W);常用:千瓦（KW）公式:P=W/t=UI 23．額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓. 額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率. 實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓. 實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率.當U > U0時,則P > P0 ;燈很亮,易燒壞.當U < U0時,則P < P0 ;燈很暗,當U = U0時,則P = P0 ;正常發光.

　　24．焦耳定律:電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電時間成正比,表達式為. Q=I2Rt

　　25．家庭電路由:進戶線(火線和零線)→電能表→總開關→保險盒→用電器等組成. 26．所有家用電器和插座都是并聯的而用電器要與它的開關串聯接火線.

　　27．保險絲:是用電阻率大,熔點低的鉛銻合金制成.它的作用是當電路中有過大的電流時, 它升溫達到熔點而熔斷,自動切斷電路,

　　起到保險的作用.

　　28．引起電路電流過大的兩個原因:一是電路發生短路;二是用電器總功率過大. 29．安全用電的原則是:①不接觸低壓帶電體;②不靠近高壓帶電體 30.磁性:物體吸引鐵,鎳,鈷等物質的性質.

　　31.磁體:具有磁性的物體叫磁體.它有指向性:指南北.

　　32.磁極:磁體上磁性最強的部分叫磁極.任何磁體都有兩個磁極,一個是北極(N極);另一個是南極(S極) 33.磁極間的相互作用:同名磁極互相排斥,異名磁極互相吸引. 34.磁化:使原來沒有磁性的物體帶上磁性的'過程.

　　35.磁體周圍存在著磁場,磁極間的相互作用就是通過磁場發生的 36.磁場的基本性質:對入其中的磁體產生磁力的作用.

　　37.磁場的方向:小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向. 38.磁感線:描述磁場的強弱,方向的假想曲線.不存在且不相交. 在磁體周圍,磁感線從磁體的北極出來回到磁體的南極

　　39.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理的北極附近.但并不重合,它們的交角稱磁偏角,我國學者沈括最早記

　　述這一現象.

　　40.奧斯特實驗證明:通電導線周圍存在磁場.其磁場方向跟電流方向有關

　　41.安培定則:用右手握螺線管,讓四指彎向螺線管中電流方向,則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極). 42.影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小,鐵芯的有無,線圈的匝數

　　43.電磁鐵的特點:①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強弱可由電流的大小和線圈的匝數來調節;③磁極可由電流的方

　　向來改變.

　　44.電磁繼電器:實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關.它的作用可實現遠距離操作,利用低電壓,弱電流來控制高電壓,強電流.還

　　可實現自動控制.

　　45.電話基本原理:振動→強弱變化電流→振動.

　　46.電磁感應:閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產生電流,這種現象叫電磁感應,產生的電流叫感應

　　電流.應用:發電機

　　47.產生感應電流的條件:①電路必須閉合;②只是電路的一部分導體做切割磁感線運動. 48.感應電流的方向:跟導體運動方向和磁感線方向有關. 49.磁場對電流的作用:通電導線在磁場中要受到磁力的作用. 是由電能轉化為機械能.應用:電動機.

　　50.通電導體在磁場中受力方向:跟電流方向和磁感線方向有關.

物理知識點總結4

　　1.物體做功的條件：①力②在力的方向上發生位移

　　2.公式：W=FLcosα F—力L—位移α—力與位移的.夾角

　　3.單位：焦耳J 1J=1N·m標量

　　4.正功與負功①α=π/2不做功②α<π/2正功③π/2 <α<=π負功

　　5.當一個物體在幾個力的共同作用下發生一段位移時，這幾個力對物體所做的總功，等于各個力分別對物體所做功的代數和。

物理知識點總結5

　　(一)曲線運動的條件：合外力與運動方向不在一條直線上

　　(二)曲線運動的研究方法：運動的合成與分解(平行四邊形定則、三角形法則)

　　(三)曲線運動的分類：合力的性質(勻變速：平拋運動、非勻變速曲線：勻速圓周運動)

　　(四)勻速圓周運動

　　1受力分析，所受合力的特點：向心力大小、方向

　　2向心加速度、線速度、角速度的定義(文字、定義式)

　　3向心力的公式(多角度的`：線速度、角速度、周期、頻率、轉)

　　(五)平拋運動

　　1受力分析，只受重力

　　2速度，水平、豎直方向分速度的表達式;位移，水平、豎直方向位移的表達式

　　3速度與水平方向的夾角、位移與水平方向的夾角

　　(五)離心運動的定義、條件

　　考察內容、要求及方式

　　1曲線運動性質的判斷：明確曲線運動的條件、牛二定律(選擇題)

　　2勻速圓周運動中的動態變化：熟練掌握勻速圓周運動各物理量之間的關系式(選擇、填空)

　　3勻速圓周運動中物理量的計算：受力分析、向心加速度的幾種表示方式、合力提供向心力(計算題)

　　3運動的合成與分解：分運動與和運動的等時性、等效性(選擇、填空)

　　4平拋運動相關：平拋運動中速度、位移、夾角的計算，分運動與和運動的等時性、等效性(選擇、填空、計算)

　　5離心運動：臨界條件、最大靜摩擦力、勻速圓周運動相關計算(選擇、計算)

　　關于實驗要注意

　　描圖要時分析點的走勢，確定直線或曲線;用直線或圓滑曲線連線，點不一定都在線上;

　　反比關系常畫成一個量與另一個量倒數成正比;

　　用多次測量求平均值的方法能減小偶然誤差。

　　加速度知識點

　　(1)加速度是描述速度變化快慢的物理量，它是矢量.加速度又叫速度變化率.

　　(2)定義:在勻變速直線運動中，速度的變化Δv跟發生這個變化所用時間Δt的比值，叫做勻變速直線運動的加速度，用a表示.

　　(3)方向:與速度變化Δv的方向一致.但不一定與v的方向一致.

　　[注意]加速度與速度無關.只要速度在變化，無論速度大小，都有加速度;只要速度不變化(勻速)，無論速度多大，加速度總是零;只要速度變化快，無論速度是大、是小或是零，物體加速度就大.

物理知識點總結6

　　svt速度公式：

　　物理量單位stv公式變形：求路程svt求時間

　　v速度m/skm/hs路程mkmt時間sh單位換算：1m==10dm=102cm=103mm1h=60min=3600s；1min=60s

　　物理量單位重力與質量的關系：G重力NG=mgm質量kgg重力與質量的比值g=9.8N/kg；粗略計算時取g=10N/kg。

　　合力公式：F=F1+F2[同一直線同方向二力的合力計算]

　　F=F1-F2[同一直線反方向二力的合力計算]

　　密度公式：

　　物理量單位單位換算：mρ密度kg/m3g/cm31kg=103g1g/cm3=1×103kg/m3V

　　m質量kgg1m3=106cm31L=1dm31mL=1cm333V體積mcm

　　物理量單位浮力公式：

　　F浮浮力NF浮=GF

　　G物體的重力N

　　F物體浸沒液體中時彈簧測力計的讀數N

　　G排物體排開的液體受到的重力NF浮=G排=m排g

　　m排物體排開的液體的質量kgF浮=ρ水gV排

　　物理量單位F浮浮力Nρ密度kg/m3V排物體排開的液體的體積m3F浮=G

　　g=9.8N/kg，粗略計算時取g=10N/kg物理量單位

　　壓強公式：

　　Fp=S

　　F浮浮力NG物體的重力N提示：[當物體處于漂浮或懸浮時]物理量單位p壓強Pa；N/m2注意：S是受力面積，面積單位換算：指有受到壓力作用的1cm2=10--4m2F壓力N那部分面積1mm2=10--6m2S受力面積m

　　液體壓強公式：物理量單位p壓強Pa；N/m2p=ρgh

　　ρ液體密度kg/m3

　　h深度m

　　g=9.8N/kg，粗略計算時取g=10N/kg

　　注意：深度是指液體內部某一點到自由液面的豎直距離；F1F2F1S1SSFS22或2帕斯卡原理：∵p1=p2∴1

　　物理量單位提示：應用帕斯卡原理解題時，只要代入的單位相同，無須國際單位；提示：應用杠桿平衡條件解題時，L1、L2的單位只要相同即可，無須國際單位；杠桿的平衡條件：F1動力NF1L1=F2L2F1L2F或寫成：2L1

　　滑輪組：

　　1F=nG總

　　L1動力臂mF2阻力NL2阻力臂m

　　物理量單位F動力NG總總重N（當不計滑輪重及摩擦時，G總=G）n承擔物重的繩子段數

　　s=nh

　　物理量單位對于定滑輪而言：∵n=1∴F=Gs=h對于動滑輪而言：∵n=2∴F=1/2Gs=2h

　　機械功公式：

　　物理量單位W=Fs

　　W動力做的功J

　　F動力N

　　s物體在力的方向上通過的距離m

　　功率公式：物理量單位WP=t

　　P功率WW功Jt時間ss動力通過的距離mh重物被提升的高度mn承擔物重的'繩子段數提示：克服重力做功或重力做功：W=Gh單位換算：1W=1J/s1馬力=735W1kW=103W1MW=106W

　　機械效率：

　　物理量單位

　　W有用W總×100%

　　η機械效率W有有用功JW總總功J提示：機械效率η沒有單位，用百分率表示，且總小于1W有=Gh[對于所有簡單機械]W總=Fs[對于杠桿和滑輪]W總=Pt[對于起重機和抽水機]熱量計算公式：物理量單位物體吸熱或放熱Q吸收或放出的熱量J提示：c比熱容J/(kg℃)Q=cm△t當物體吸熱后，終溫t2高于（保證△t>0）m質量kg初溫t1，△t=t2-t1△t溫度差℃當物體放熱后，終溫t2低于燃料燃燒時放熱物理量單位初溫t1。△t=t1-t2Q放=mqQ放放出的熱量J提示：m燃料的質量kg如果是氣體燃料可應用Q放=Vq；q燃料的熱值J/kg物理量單位★電流定義式：IQt

　　I電流AQ電荷量庫Ct時間s提示：電流等于1s內通過導體橫截面的電荷量。

　　物理量單位I電流A歐姆定律：U電壓VR電阻Ω同一性：I、U、R三量必須對應同一導體（同一段電路）；同時性：I、U、R三量對應的是同一時刻。IUR

　　提示：物理量單位

　　電功公式：

　　W電功JU電壓VW=UItI電流At通電時間s

　　(1)I、U、t必須對同一段電路、同一時刻而言。(2)式中各量必須采用國際單位；1度=1kWh=3.6×106J。(3)普遍適用公式，對任何類型用電器都適用；W=UIt結合U＝IR→→W=I2RtW=UIt結合

　　U2I＝U/R→→W=R

　　如果電能全部轉化為內能，則：Q=W如電熱器。電功率公式：物理量單位單位P電功率WkW

　　P=W/tW電功JkWht通電時間sh

　　P=IU

　　U2P=RP=I2R只能用于如電烙鐵、電熱器、白熾t燈等純電阻電路（對含有電動機、日光燈等非純電阻電路不能用）

　　物理量單位

　　串聯電路的特點：

　　電流：在串聯電路中，各處的電流都相等。表達式：I=I1=I2

　　電壓：電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。表達式：U=U1+U2分壓原理：U1/U2=R1/R2串聯電路中，用電器的電功率與電阻成正比。表達式：P1/P2=R1/R2

　　并聯電路的特點：

　　電流：在并聯電路中，干路中的電流等于各支路中的電流之和。表達式：I=I1+I2分流原理：I1/I2=R2/R1

　　電壓：各支路兩端的電壓相等。表達式：U=U1=U2

　　并聯電路中，用電器的電功率與電阻成反比。表達式：P1/P2=R2/R1

　　P電功率WI電流AU電壓V只能用于：純電阻電路。

物理知識點總結7

　　一。力學中的物理學史知識點

　　1、前384年—前322年，古希臘杰出思想家亞里士多德：在對待“力與運動的關系”問題上，錯誤的認為“維持物體運動需要力”。

　　2、1638年意大利物理學家伽利略：最早研究“勻加速直線運動”；論證“重物體不會比輕物體下落得快”的物理學家；利用著名的“斜面理想實驗”得出“在水平面上運動的物體若沒有摩擦，將保持這個速度一直運動下去即維持物體運動不需要力”的結論；發明了空氣溫度計；理論上驗證了落體運動、拋體運動的規律；還制成了第一架觀察天體的望遠鏡；第一次把“實驗”引入對物理的研究，開闊了人們的眼界，打開了人們的新思路；發現了“擺的等時性”等。

　　3、1683年，英國科學家牛頓：總結三大運動定律、發現萬有引力定律。另外牛頓還發現了光的色散原理；創立了微積分、發明了二項式定理；研究光的本性并發明了反射式望遠鏡。其最有影響的著作是《自然哲學的數學原理》。

　　4、1798年英國物理學家卡文迪許：利用扭秤裝置比較準確地測出了萬有引力常量G=6.67×11-11n·m2/kg2（微小形變放大思想）。

　　5、1905年愛因斯坦：提出狹義相對論，經典力學不適用于微觀粒子和高速運動物體。即“宏觀”、“低速”是牛頓運動定律的適用范圍。

　　二。熱學中的物理學史

　　1、1827年英國植物學家布朗：發現懸浮在水中的花粉微粒不停地做無規則運動的現象——布朗運動。

　　2、1661年英國物理學家玻意耳發現：一定質量的氣體在溫度不變時，它的壓強與體積成反比，即為玻意耳定律。

　　3、1787年法國物理學家查理發現：一定質量的氣體在體積不變時，它的壓強與熱力學溫度成正比，即為查理定律。

　　4、1802年法國物理學家蓋·呂薩克發現：一定質量的氣體在壓強不變時，它的體積與熱力學溫度成正比，即為蓋·呂薩克定律。

　　三。電、磁學中的物理學史

　　1、1785年法國物理學家庫侖：借助卡文迪許扭秤裝置并類比萬有引力定律，通過實驗發現了電荷之間的`相互作用規律——庫侖定律。

　　2、1826年德國物理學家歐姆：通過實驗得出導體中的電流跟它兩端的電壓成正比，跟它的電阻成反比即歐姆定律。

　　3、1820年，丹麥物理學家奧斯特：電流可以使周圍的磁針發生偏轉，稱為電流的磁效應。

　　4、1831年英國物理學家法拉第：發現了由磁場產生電流的條件和規律——電磁感應現象。

　　5、1834年，俄國物理學家楞次：確定感應電流方向的定律——楞次定律。

　　6、1864年英國物理學家麥克斯韋：預言了電磁波的存在，指出光是一種電磁波，并從理論上得出光速等于電磁波的速度，為光的電磁理論奠定了基礎。

　　7、1888年德國物理學家赫茲：用萊頓瓶所做的實驗證實了電磁波的存在并測定了電磁波的傳播速度等于光速并率先發現“光電效應現象”。

物理知識點總結8

　　一、重力，基本相互作用

　　1、力和力的圖示

　　2、力能改變物體運動狀態

　　3、力能力物體發生形變

　　4、力是物體與物體之間的相互作用

　　（1）施力物體

　　（2）受力物體

　　（3）力產生一對力

　　5、力的三要素：大小，方向，作用點

　　6、重力：由于地球吸引而受的力大小G=mg方向:豎直向下重心：重力的作用點均勻分布、形狀規則物體：幾何對稱中心質量分布不均勻，由質量分布決定重心質量分部均勻，由形狀決定重心

　　7、四種基本作用

　　（1）萬有引力

　　（2）電磁相互作用

　　（3）強相互作用

　　（4）弱相互作用

　　二、彈力

　　1、性質：接觸力

　　2、彈性形變：當外力撤去后物體恢復原來的形狀

　　3、彈力產生條件

　　（1）擠壓

　　（2）發生彈性形變

　　4、方向：與形變方向相反

　　5、常見彈力

　　（1）壓力垂直于接觸面，指向被壓物體

　　（2）支持力垂直于接觸面，指向被支持物體

　　（3）拉力：沿繩子收縮方向

　　（4）彈簧彈力方向：可短可長沿彈簧方向與形變方向相反

　　6、彈力大小計算（胡克定律）F=kx

　　k勁度系數N/mx伸長量

　　三、摩擦力產生條件：

　　1、兩個物體接觸且粗糙

　　2、有相對運動或相對運動趨勢靜摩擦力產生條件：

　　1、接觸面粗糙

　　2、相對運動趨勢

　　靜摩擦力方向：沿著接觸面與運動趨勢方向相反大小：0≤f≤Fmax滑動摩擦力產生條件：

　　1、接觸面粗糙

　　2、有相對滑動大小：f＝μN

　　N相互接觸時產生的彈力N可能等于G

　　μ動摩擦因系數沒有單位

　　四、力的合成與分解方法：等效替代

　　力的合成：求與兩個力或多個力效果相同的一個力

　　求合力方法：平行四邊形定則（合力是以兩分力為鄰邊的平行四邊形對角線，對角線長度即合力的大小，方向即合力的.方向）合力與分力的關系

　　1、合力可以比分力大，也可以比分力小

　　2、夾角θ一定，θ為銳角，兩分力增大，合力就增大

　　3、當兩個分力大小一定，夾角增大，合力就增大，夾角增大，合力就減小（0＜θ＜π）

　　4、合力最大值F=F1+F2最小值F=|F1-F2|力的分解：已知合力，求替代F的兩個力原則：分力與合力遵循平行四邊形定則本質：力的合成的逆運算

　　找分力的方法：

　　1、確定合力的作用效果

　　2、形變效果

　　3、由分力，合力用平行四邊形定則連接

　　4、作圖或計算（計算方法：余弦定理）

　　五、受力分析步驟和方法

　　1.步驟

　　（1）研究對象：受力物體

　　（2）隔離開受力物體

　　（3）順序：

　　①場力（重力，電磁力......）

　　②彈力：

　　繩子拉力沿繩子方向

　　輕彈簧壓縮或伸長與形變方向相反輕桿可能沿桿，也可能不沿桿面與面接觸優先垂直于面的

　　③摩擦力

　　靜摩擦力方向

　　求2.假設

　　滑動摩擦力方向與相對滑動方向相反或與相對速度相反

　　④其它力（題中已知力）

　　（4）檢驗是否有施力物體

　　六、摩擦力分析靜摩擦力分析

　　1、條件①接觸且粗糙②相對運動趨勢

　　2、大小0≤f≤Fmax

　　3、方法：

　　①假設法

　　②平衡法滑動摩擦力分析

　　1、接觸時粗糙

　　2、相對滑動

　　七、補充結論

　　1.斜面傾角θ

　　動摩擦因系數μ=tanθ物體在斜面上勻速下滑

　　μ＞tanθ物體保持靜止μ＜tanθ物體在斜面上加速下滑

　　2.三力合力最小值

　　若構成一個三角形則合力為0若不能則F=Fmax-(F1+F2)三力最大值三個力相加

物理知識點總結9

　　勻變速直線運動定義

　　勻變速直線運動是高中物理最基本，同時也是考察做多的一種運動形式。

　　物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內速度的變化量相等，這種運動就叫做勻變速直線運動。

　　也可定義為：沿著一條直線，且加速度不變的運動，叫做勻變速直線運動。

　　勻變速直線運動圖像

　　在勻變速直線運動中，如果物體的速度隨著時間均勻增加，這個運動叫做勻加速直線運動;對應著加速度與速度方向相同。

　　如果物體的速度隨著時間均勻減小，這個運動叫做勻減速直線運動;對應著加速度與速度方向相反。

　　做勻變速直線運動的前提條件

　　物體到底在滿足什么前提下才能做勻變速直線運動呢?

　　這個前提條件，主要是對比曲線運動的前提條件來說的。物體作勻變速直線運動須同時符合下述兩條：

　　1，受恒外力作用(保證加速度方向大小不變);

　　2，合外力與初速度在同一直線上(保證物體運動方向不變)。

　　當合外力的方向與物體運動方向一致時，為勻加速直線運動;當合外力方向與物體運動方向相反時，為勻減速直線運動。

　　勻變速直線運動的公式總結

　　勻變速直線運動有四個最基本公式，分別如下：

　　(1)勻變速直線運動速度與時間的關系公式

　　vt=v0+at

　　(2)勻變速直線運動位移與時間的關系公式

　　x=v0t+1/2at2

　　(3)勻變速直線運動位移與速度的`關系公式

　　vt2-v02=2ax

　　(4)位移與平均速度的關系公式

　　x=(vt+v0)·t/2

　　勻變速直線運動公式使用與選擇

　　一般來說，題目中含有t的時候，優先考慮的是第一個、第二個方程。

　　題目沒有時間t時，優先考慮的是第三個方程(位移和速度關系)。

　　從上述的四個公式中不難看出，研究勻變速直線運動主要是研究五個物理量：s、t、a、v0、vt，這五個物理量中只有三個是獨立的，可以任意選定。

　　只要其中三個物理量確定之后，另外兩個就確定了。

　　每個公式中只有其中的四個物理量，當已知某三個而要求另一個時，往往選定一個公式就可以了。

　　如果兩個勻變速直線運動有三個物理量對應相等，那么另外的兩個物理量也一定對應相等。例如：在忽略空氣阻力的條件下，豎直上拋物體的上升、回落過程對照：最小速度、加速度大小、位移大小相同，因此經歷時間和速度大小一定相同。

　　以上五個物理量中，除時間t外，s、v0、vt、a這四個量都是矢量。

　　一般做題的過程中選定v0的方向為正方向，以t=0時刻的位移為零，這時s、vt和a的正負就都有了確定的物理意義。當然，這是王尚個人的意見，有的老師喜歡規定a的方向為正方向，這也是可以的。正方向的規定并不嚴格，但是我們在運用上述四個公式的時候，必須帶入矢量進行運算，否則就很容易導致計算錯誤。

　　勻變速直線運動中幾個常用的推論

　　在打點計時器及其紙帶數據處理的實驗中，我們用公式Δs=aT2來求加速度。

　　這說明任意相鄰相等時間內的位移之差相等。這個結論可以推廣位：sm-sn=(m-n)aT2;

　　某段時間的中間時刻的即時速度等于該段時間內的平均速度，這個問題也總是出現在打點計時器的實驗題中，大家要注意。

　　提醒大家的是，某段位移的中間位置的即時速度不小于該段位移內的平均速度。

　　勻變速直線運動特例：自由落體運動

　　自由落體運動是一種常見且常考的運動模式，是一種特殊的勻變速直線運動。這種運動的特點是初速度為零，加速度為g的運動模式。

　　地球表面附近的上空可看作是恒定的重力場.如不考慮大氣阻力，在該區域內的自由落體運動是勻加速直線運動.其加速度恒等于重力加速度g。

　　雖然地球的引力和物體到地球中心距離的平方成反比，但地球的半徑遠大于自由落體所經過的路程，所以引力在地面附近可看作是不變的，自由落體的加速度即是一個不變的常量.

　　自由落體運動，是初速為零的勻加速直線運動。

　　初速度為零的勻變速直線運動規律

　　前1秒、前2秒、前3秒……內的位移之比為1∶4∶9∶……

　　第1個t內、第2個t內、……、第n個t內(相同時間內)的位移之比1：3：5：……：(2n-1)。

　　通過第1個s、第2個s、第3個s、……、第n個s(通過連續相等的位移)所需時間之比t1：t2：……：tn=1：√2：√3……：√n。

　　對末速為零的勻變速直線運動，同樣也可以類比運用這些規律。

物理知識點總結10

　　運動圖象（只研究直線運動）

　　1、x—t圖象（即位移圖象）

　　（1）、縱截距表示物體的初始位置。

　　（2）、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動，水平直線表示物體靜止，曲線表示物體作變速直線運動。

　　（3）、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小，斜率的正負表示速度的方向。

　　2、v—t圖象（速度圖象）

　　（1）、縱截距表示物體的初速度。

　　（2）、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動，水平直線表示物體作勻速直線運動，曲線表示物體作變加速直線運動（加速度大小發生變化）。

　　（3）、縱坐標表示速度。縱坐標的絕對值表示速度的大小，縱坐標的正負表示速度的方向。

　　（4）、斜率表示加速度。斜率的絕對值表示加速度的大小，斜率的正負表示加速度的方向。

　　（5）、面積表示位移。橫軸上方的面積表示正位移，橫軸下方的面積表示負位移。

　　實驗：用打點計時器測速度

　　1、兩種打點即使器的'異同點

　　2、紙帶分析；

　　（1）、從紙帶上可直接判斷時間間隔，用刻度尺可以測量位移。

　　（2）、可計算出經過某點的瞬時速度

　　（3）、可計算出加速度

　　高一物理必修一知識點歸納6

　　1、功

　　（1）功的概念：一個物體受到力的作用，如果在力的方向上發生一段位移，我們就說這個力對物體做了功。力和在力的方向上發生位移，是做功的兩個不可缺少的因素。

　　（2）功的計算式：力對物體所做的功的大小，等于力的大小、位移的大小、力和位移的夾角的余弦三者的乘積：W=Fscosα。

　　（3）功的單位：在國際單位制中，功的單位是焦耳，簡稱焦，符號是J。1J就是1N的力使物體在力的方向上發生lm位移所做的功。

　　2、功的計算

　　⑴恒力的功：根據公式W=Fscosα，當00≤a<900時，cosα>0，W>0，表示力對物體做正功；當α=900時，cosα=0，W=0，表示力的方向與位移的方向垂直，力不做功；當900<α<1800時，cosα<0，W<0，表示力對物體做負功，或者說物體克服力做了功。

　　（2）合外力的功：等于各個力對物體做功的代數和，即：W合=W1+W2+W3+……

　　（3）用動能定理W=ΔEk或功能關系求功。功是能量轉化的量度。做功過程一定伴隨能量的轉化，并且做多少功就有多少能量發生轉化。

　　3、功和沖量的比較

　　（1）功和沖量都是過程量，功表示力在空間上的積累效果，沖量表示力在時間上的積累效果。

　　（2）功是標量，其正、負表示是動力對物體做功還是物體克服阻力做功。沖量是矢量，其正、負號表示方向，計算沖量時要先規定正方向。

　　（3）做功的多少由力的大小、位移的大小及力和位移的夾角三個因素決定。沖量的大小只由力的大小和時間兩個因素決定。力作用在物體上一段時間，力的沖量不為零，但力對物體做的功可能為零。

　　4、一對作用力和反作用力做功的特點

　　⑴一對作用力和反作用力在同一段時間內做的總功可能為正、可能為負、也可能為零。

　　⑵一對互為作用反作用的摩擦力做的總功可能為零（靜摩擦力）、可能為負（滑動摩擦力），但不可能為正。

物理知識點總結11

　　杠桿是中學學習的一種簡單機械，在學習中要了解杠桿的定義，理解杠桿的五要素(支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂)，并能夠在圖中表示出他們，可以畫出實際的杠桿簡圖。運用杠桿的平衡條件(動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2)解決實際問題，可以分析天平、桿秤等工具來理解。知道杠桿的'幾種類別，并能列舉實例說明。

　　省力杠桿：撬杠;費力杠桿：門把手;等臂杠桿：托盤天平。

　　常見考法

　　本知識點的考查形式多變，常見的有選擇題、填空題、畫圖題等，考查的知識點多在：杠桿的要素、杠桿平衡的條件以及杠桿的分類。

　　誤區提醒

　　1、杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2。

　　2、杠桿的分類：

　　(1)省力杠桿：L1>L2，F12。動力臂越長越省力(費距離)。

　　(2)費力杠桿：L12，F1>F2。動力臂越短越費力(省距離)。

　　(3)等臂杠桿：L1=L2，F1=F2。不省力也不費力。

　　【典型例題】

　　例析：

　　杠桿OA在重物G和F1力的作用下，處于水平位置且保持平衡。如果用力F2代替F1，使杠桿仍然在圖中所示位置保持平衡，下面各力關系正確的是(B為OA的中點)()

　　A.F1>F2=G/2B.F1=F2>GC.F12=2GD.F1>F2>G

　　解析：當杠桿OA受兩個作用力F1(或F2)和右端繩子拉力F而處于平衡狀態時，只要比較F1、F2二力關于對支點的力臂的長短，即可找到二力的大小關系。

　　答案：正確選項為D。

物理知識點總結12

　　1.功：W=Fscsα(定義式){W:功()，F:恒力(N)，s:位移()，α:F、s間的夾角｝

　　2.重力做功：Wab=ghab {:物體的質量，g=9.8/s2≈10/s2，hab：a與b高度差(hab=ha-hb)}

　　3.電場力做功：Wab=qUab {q:電量(C)，Uab:a與b之間電勢差(V)即Uab=φa-φb｝

　　4.電功：W=UIt(普適式) {U：電壓(V)，I:電流(A)，t:通電時間(s)｝

　　5.功率：P=W/t(定義式) {P:功率[瓦(W)]，W:t時間內所做的功()，t:做功所用時間(s)｝

　　6.汽車牽引力的功率：P=Fv;P平=Fv平 {P:瞬時功率，P平:平均功率}

　　7.汽車以恒定功率啟動、以恒定加速度啟動、汽車最大行駛速度(vax=P額/f)

　　8.電功率：P=UI(普適式) {U：電路電壓(V)，I：電路電流(A)｝

　　9.焦耳定律：Q=I2Rt {Q:電熱()，I:電流強度(A)，R:電阻值(Ω)，t:通電時間(s)｝

　　10.純電阻電路中I=U/R;P=UI=U2/R=I2R;Q=W=UIt=U2t/R=I2Rt

　　11.動能：E=v2/2 {E:動能()，：物體質量(g)，v:物體瞬時速度(/s)｝

　　12.重力勢能：EP=gh {EP :重力勢能()，g:重力加速度，h:豎直高度()(從零勢能面起)｝

　　13.電勢能：EA=qφA {EA:帶電體在A點的電勢能()，q:電量(C)，φA:A點的電勢(V)(從零勢能面起)｝

　　14.動能定理(對物體做正功,物體的`動能增加)：

　　W合=vt2/2-v2/2或W合=ΔE

　　{W合:外力對物體做的總功，ΔE:動能變化ΔE=(vt2/2-v2/2)｝

　　15.機械能守恒定律：ΔE=0或E1+EP1=E2+EP2也可以是v12/2+gh1=v22/2+gh2

　　16.重力做功與重力勢能的變化(重力做功等于物體重力勢能增量的負值)WG=-ΔEP

物理知識點總結13

　　1、動量：可以從兩個側面對動量進行定義或解釋：

　　①物體的質量跟其速度的乘積，叫做物體的動量。

　　②動量是物體機械運動的一種量度。

　　動量的表達式P=mv。單位是。動量是矢量，其方向就是瞬時速度的方向。因為速度是相對的，所以動量也是相對的。

　　2、動量守恒定律：當系統不受外力作用或所受合外力為零，則系統的`總動量守恒。動量守恒定律根據實際情況有多種表達式，一般常用等號左右分別表示系統作用前后的總動量。

　　運用動量守恒定律要注意以下幾個問題：

　　①動量守恒定律一般是針對物體系的，對單個物體談動量守恒沒有意義。

　　②對于某些特定的問題,例如碰撞、爆炸等，系統在一個非常短的時間內，系統內部各物體相互作用力，遠比它們所受到外界作用力大，就可以把這些物體看作一個所受合外力為零的系統處理,在這一短暫時間內遵循動量守恒定律。

　　③計算動量時要涉及速度，這時一個物體系內各物體的速度必須是相對于同一慣性參照系的，一般取地面為參照物。

　　④動量是矢量，因此“系統總動量”是指系統中所有物體動量的矢量和，而不是代數和。

　　⑤動量守恒定律也可以應用于分動量守恒的情況。有時雖然系統所受合外力不等于零，但只要在某一方面上的合外力分量為零，那么在這個方向上系統總動量的分量是守恒的。

　　⑥動量守恒定律有廣泛的應用范圍。只要系統不受外力或所受的合外力為零，那么系統內部各物體的相互作用，不論是萬有引力、彈力、摩擦力，還是電力、磁力，動量守恒定律都適用。

物理知識點總結14

　　電磁波：

　　電磁波(又稱電磁輻射)是由同相振蕩且互相垂直的電場與磁場在空間中以波的形式移動，其傳播方向垂直于電場與磁場構成的平面，有效地傳遞能量和動量。

　　電磁波的產生：

　　電磁波是由時斷時續變化的電流產生的。

　　電磁波譜：

　　按照波長或頻率的順序把這些電磁波排列起來，就是電磁波譜。如果把每個波段的頻率由低至高依次排列的話，它們是工頻電磁波、無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線及γ射線。以無線電的波長最長，宇宙射線的波長最短。

　　無線電波3000米～0.3毫米。(微波0.1~100厘米)

　　紅外線0.3毫米～0.75微米。(其中：近紅外為0.76~3微米，中紅外為3~6微米，遠紅外為6~15微米，超遠紅外為15~300微米)

　　可見光0.7微米～0.4微米。

　　紫外線0.4微米～10納米

　　X射線10納米～0.1納米

　　γ射線0.1納米～1皮米

　　高能射線小于1皮米

　　傳真(電視)用的波長是3～6米;雷達用的.波長更短，3米到幾毫米。

　　微波的基本性質通常呈現為穿透、反射、吸收三個特性。對于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿透而不被吸收。對于水和食物等就會吸收微波而使自身發熱。而對于金屬類東西，則會反射微波。

　　熱現象及物態變化

　　1.溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。

　　2.攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。

　　3.固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。

　　4.熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。

　　5.凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱.。

　　6.熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點;。晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。

　　7.晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度(即熔點)，而非晶體沒有熔點。

　　8.汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。

　　蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。

　　沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。

　　9.影響液體蒸發快慢的因素：

　　(1)液體溫度。

　　(2)液體表面積。

　　(3)液面上方空氣流動快慢。

　　10.液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。(液化現象如：“白氣”、霧、等)

　　11.升華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫升華，要吸熱(例如：樟腦丸變小，冬天結冰的衣服干了);而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱(例如：霜、冰花、霧凇)。

物理知識點總結15

　　電學

　　1、電荷的定向移動形成電流（金屬導體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反），規定正電荷的定向移動方向為電流方向。

　　2、電流表不能直接與電源相連。

　　3、電壓是形成電流的原因，安全電壓應不高于36V，家庭電路電壓220V。

　　4、金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大（玻璃溫度越高電阻越小）。

　　5、能導電的物體是導體，不能導電的物體是絕緣體（錯，“容易”，“不容易”）。

　　6、在一定條件下導體和絕緣體是可以相互轉化的。

　　7、影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度（溫度有時不考慮）。

　　8、滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。

　　9、利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導體而言的。

　　10、伏安法測電阻原理：R=U/I伏安法測電功率原理：P=UI。

　　11、串聯電路中：電壓、電功、電功率、電熱與電阻成正比并聯電路中：電流、電功、電功率、電熱與電阻成反比。

　　12、在生活中要做到：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。

　　13、開關應連接在用電器和火線之間、兩孔插座（左零右火），三孔插座（左零右火上地）。

　　14、“220V100W”的燈泡比“220V40W”的燈泡電阻小，燈絲粗。

　　15、家庭電路中，用電器都是并聯的，多并一個用電器，總電阻減小，總電流增大，總功率增大。

　　16、家庭電路中，電流過大，保險絲熔斷，產生的原因有兩個：①短路②總功率過大。

　　17、磁體自由靜止時指南的一端是南極（S極），指北的一段是北極（N極）。磁體外部磁感線由N極出發，回到S極。

　　18、同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。

　　19、地球是一個大磁體，地磁南極在地理北極附近。

　　20、磁場的方向：①自由的小磁針靜止時N極的指向②該點磁感線的切線方向。

　　21、奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場（電生磁、電流的磁效應），法拉第發現了電磁感應現象（磁生電、發電機）。

　　22、電流越大，線圈匝數越多電磁鐵的磁性越強（有鐵心比無鐵心磁性要強的多）。

　　23、電磁繼電器的特點：通電時有磁性，斷電時無磁性（自動控制）。

　　24、發電機是根據電磁感應現象制成的，機械能轉化為電能（法拉第）。

　　25、電動機是根據通電導體在磁場中要受到力的作用這一現象制成的，電能轉化為機械能。

　　26、產生感應電流的條件：①閉合電路的一部分導體，②切割磁感線。

　　27、磁場是真實存在的，磁感線是假想的。

　　28、磁場的基本性質是它對放入其中的磁體有力的作用。

　　光學

　　29、白光是復色光，由各種色光組成的。

　　30、光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播。

　　31、光是電磁波，電磁波能在真空中傳播，光速：c=3×108m/s=3×105km/s（電磁波的速度）。

　　32、在均勻介質中光沿直線傳播（日食、月食、小孔成像、影子的形成、手影）。

　　33、光的反射現象（人照鏡子、水中倒影）。

　　34、光的折射現象（筷子在水中部分彎折、水中的物體、海市蜃樓、凸透鏡成像、色散）。

　　35、反射定律描述中要先說反射再說入射（平面鏡成像也說“像與物┅”的順序）。

　　36、鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律。

　　37、平面鏡成像特點：像和物關于鏡對稱（左右對調，上下一致）像與物大小相等。

　　38、能成在光屏上的像都是實像，虛像不能成在光屏上，實像倒立，虛像正立，物在凸透鏡一倍焦距以外能成實像，小孔成像成實像，實像都是倒立的，能用眼睛直接看，也能呈現在光屏上。

　　39、放大鏡、平面鏡、水中倒影是虛像，虛像是正立的，只能用眼睛看，虛像不能呈現在光屏上。

　　40、凸透鏡（遠視眼鏡、老花鏡）對光線有會聚作用，凹透鏡（近視鏡）對光線有發散作用。

　　41、凸透鏡成實像時，物如果換到像的位置，像也換到物的位置。

　　42、在光的反射現象和折射現象中光路都是可逆的。

　　43、凸透鏡一倍焦距是成實像和虛像的分界點，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點。

　　44、眼睛的結構和照相機的結構類似。

　　45、凸透鏡成像實驗前要調共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度，目的是使凸透鏡成的像在光屏的中央。

　　熱學

　　46、熔化、汽化、升華過程吸熱，凝固、液化、凝華過程放熱。

　　47、晶體和非晶體主要區別是晶體有固定熔點，而非晶體沒有。

　　48、物體吸熱溫度不一定升高，（晶體熔化，液體沸騰）；物體放熱溫度不一定降低（晶體凝固）。

　　49、物體溫度升高，內能一定增大，因為溫度是內能的標志；物體內能增大，溫度不一定升高，如晶體熔化。

　　50、在熱傳遞過程中，物體吸收熱量，內能增加，但溫度不一定升高；物體放出熱量，內能減小，但溫度不一定降低。

　　51、影響蒸發快慢的三個因素：①液體表面積的大小②液體的溫度③液體表面附近空氣流動速度。

　　52、水沸騰時吸熱但溫度保持不變（會根據圖象判斷）。

　　53、霧、露、“白氣”是液化；霜、窗花是凝華；樟腦球變小、冰凍的衣服變干是升華。

　　54、擴散現象說明分子在不停息的運動著；溫度越高，分子運動越劇烈。

　　55、分子間有引力和斥力（且同時存在）；分子間有空隙。

　　56、改變內能的兩種方法：做功和熱傳遞（等效的）。

　　57、沿海地區早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大（暖氣供水、發動機的冷卻系統）。

　　58、熱機的做功沖程是把內能轉化為機械能，壓縮沖程是把機械能轉化為內能。

　　59、燃料在燃燒的過程中是將化學能轉化為內能。

　　60、熱值、密度、比熱容是物質本身的屬性。

　　61、兩塊相同的煤，甲燃燒的充分，乙燃燒的不充分，甲的熱值大（錯）。

　　62、固體很難被壓縮，是因為分子間有斥力（木棒很難被拉伸，是因為分子間有引力）。

　　63、蒸發只能發生在液體的表面，而沸騰在液體表面和內部同時發生。

　　力學

　　64、誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免。

　　65、利用天平測量質量時應“左物右碼”，杠桿和天平都是“左偏右調，右偏左調”。

　　66、同種物質的密度還和狀態有關（水和冰同種物質，狀態不同，密度不同）。

　　67、參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。

　　68、通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。

　　69、樂音三要素：①音調（聲音的高低）②響度（聲音的大小）③音色（辨別不同的發聲體）。

　　70、防治噪聲三個環節：①聲源處②傳輸路徑中③人耳處。

　　71、力的作用是相互的，施力物體同時也是受力物體。

　　72、力的作用效果有兩個：①使物體發生形變②使物體的運動狀態發生改變。

　　73、判斷物體運動狀態是否改變的兩種方法：①速度的大小和方向其中一個改變，或都改變，運動狀態改變②如果物體不是處于靜止或勻速直線運動狀態，運動狀態改變。

　　74、彈簧測力計是根據拉力越大，彈簧的形變量就越大這一原理制成的。

　　75、彈簧測力計不能倒著使用。

　　76、重力是由于地球的吸引而產生的，方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的。

　　77、兩個力的合力可能大于其中一個力，可能小于其中一個力，可能等于其中一個力。

　　78、二力平衡的'條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個物體上。

　　79、相互作用力是；A給B的力、B給A的力。

　　80、慣性現象：（車突然啟動人向后仰、跳遠時助跑、拍打衣服上的灰、足球離開腳后向前運動、運動員沖過終點不能立刻停下來，甩掉手上的水）。

　　81、物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動。

　　82、液體的密度越大，深度越深液體內部壓強越大。

　　83、連通器兩側液面相平的條件：①同一液體②液體靜止。

　　84、利用連通器原理：（船閘、茶壺、回水管、水位計、自動飲水器、過水涵洞等）。

　　85、大氣壓現象：（用吸管吸汽水、覆杯試驗、鋼筆吸水、抽水機等）。

　　86、馬德保半球試驗證明了大氣壓強的存在，托里拆利試驗證明了大氣壓強的值。

　　87、大氣壓隨著高度的增加而減小，氣壓高沸點高；氣壓低沸點低。

　　88、浮力產生的原因：液體對物體向上和向下壓力的合力。

　　89、阿基米德原理F浮=G排也適用于氣體（浮力的計算公式：F浮=ρ氣gV排也適用于氣體）。

　　90、潛水艇自身的重力是可以改變的，它就是靠改變自身重力來實現下潛、上浮和懸浮的。

　　91、密度計放在任何液體中其浮力都不變，都等于它的重力，示數上小下大。

　　92、流體流速大的地方壓強小（飛機起飛就是利用這一原理）。

　　93、功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量，機械效率是有用功和總功的比值，他們之間沒有必然的大小關系、但“功率大的機械做功一定快”這句話是正確的。

　　94、使用機械能省力或省距離（不能同時省），但任何機械都不能省功（機械效率小于1）。

　　95、有用功多，機械效率高（錯），額外功少，機械效率高（錯），有用功在總功中所占的比例大，機械效率高（對）。

　　96、同一滑輪組提升重物越重，機械效率越高（重物不變，減輕動滑輪的重也能提高機械效率）。

　　97、測滑輪組機械效率時，彈簧測力計要豎直向上勻速拉動時讀數。

　　98、降落傘勻速下落時機械能不變（錯），考察機械能變化時，劃出速度、高度的變化。

　　99、用力推車但沒推動，是因為推力小于阻力（錯，推力等于阻力）。

　　100、司機系安全帶，是為了防止慣性（錯，防止慣性帶來的危害）。

　　如何提高物理成績

　　1、專心上課

　　學習物理最重要的是要理解，不能死記一些結論。學生要獲得知識，上課聽講最重要，尤其是學新課時，一定要將基本概念、基本原理、基本規律聽懂，將這些內容的來龍去脈理解，融會貫通并記住。上課以聽講為主，知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。

　　2、及時復習

　　工欲善其事，必先利其器。要學好物理學生記得要及時復習，要記得牢，就要反復強化。在復習過程中，要善記憶，會記憶，提高記憶效益。

　　3、有效練習

　　練習是掌握知識，鞏固知識的重要途徑之一。練習包括課堂預習、作業練習、實驗操作練習、單元練習及綜合練習等。數理化都是靠練出來的，一定要多做練習題，通過練習查漏補缺，溝通物理概念、定律之間的內在聯系。

　　4、解決疑難

　　疑是學習的開端、思維的動力，所以初二的學生在做題時，遇到有什么疑難，一定要抓住不放，這樣才能提高能力，提高學習成績。對某些題目進行巧妙的設疑，多動腦積極思維，多質疑，多解疑，才能真正弄清物理概念和規律。

　　5、系統總結

　　培養自己學習總結的習慣，提高自己的總結能力。通過大量的題目分類，總結不同類型的題目的規律，從而不斷提高解題能力，提高思維的廣度和深度，對提高能力和增強解題能力非常有益。

　　學好初中物理的小技巧有哪些

　　1、見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人！

　　物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。！

　　2、學會從“定義”去尋找錯因。打好基礎。

　　對于基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理！”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志！

　　3、把“陌生”變成“透徹”！

　　遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

　　4、把“錯題”變成“熟題”！

　　建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最后錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”！以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

【物理知識點總結】相關文章：