核舟記閱讀答案

時(shí)間：2021-03-16 09:05:09 閱讀答案我要投稿

核舟記閱讀答案15篇

　　現(xiàn)如今，許多人都需要跟閱讀答案打交道，閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。你所見過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的核舟記閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

核舟記閱讀答案15篇

核舟記閱讀答案1

　　（二）《核舟記》節(jié)選（11分）

　　閱讀下列文段，完成18—21題。

　�、僦凼孜查L(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許中軒敞者為艙，箬篷覆之旁開小窗，左右各四，共八扇啟窗而觀，雕欄相望焉閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。

　�、诖^坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左蘇、黃共閱一手卷東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背魯直左手執(zhí)巷末，右手指卷，如有所語(yǔ)東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

　�、壑畚矙M臥一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

　　小題1：．解釋下列劃線的詞。（4分）

　　（1）高可二黍許

　　（2）神情與蘇、黃不屬

　　（3）臥右膝，詘右臂支船

　�。�4）珠可歷歷數(shù)也

　　小題2：．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（2分）

　　其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

　　小題3：．按照下面括號(hào)內(nèi)的提示，用文中相關(guān)詞語(yǔ)填空（2分）

　�。�1）蘇東坡________ （肖像特征）

　�。�2）佛印_________ （神態(tài)特征）

　　小題4：．從選文看，雕刻家的高超技藝主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分）

　　參考答案：

　　小題1：（1）上下、左右（2）類似（3）同“屈”，彎曲（4）分明可數(shù)的樣子（4分）

　　小題1：他們互相靠近的兩膝，各自隱藏在卷子下邊的衣褶里。（2分）

　　小題1：（1）峨冠多髯（2）絕類彌勒（矯首昂視）（2分）

　　小題1：主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①用料體積��；②所刻?hào)|西（字、景、人、物）多；③刻畫細(xì)膩逼真，情態(tài)畢備，富有詩(shī)情畫意。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。共3分）略

核舟記閱讀答案2

　　(1)根據(jù)注音寫漢字。

　　艙________(xu1n)篷________(j0)雕________(l^u)對(duì)________(y@)

　　(2)文中第①段應(yīng)填的一句話是()

　　A.竟然刻成蘇軾泛游赤壁的古舟

　　B.居然刻成蘇軾泛游赤壁的古船

　　C.竟然刻成蘇軾乘船泛游赤壁

　　D.居然刻成蘇軾乘船泛游赤壁

　　(3)文中加橫線的a、b、c三處依次填入的詞語(yǔ)是()

　　A.遙望俯視窺視

　　B.仰視俯視瞥見

　　C.俯瞰仰視窺探

　　D.眺望仰視窺視

　　(4)第⑦段加粗的“更”與上文呼應(yīng)的詞是________。

　　(5)本文第④⑤段所用的說(shuō)明方法，有________、________、________;第⑤段介紹核舟中間部分采用的說(shuō)明順序是________。

　　(6)本文介紹的核舟與《核舟記》中所介紹的核舟相比“更為復(fù)雜精巧”。請(qǐng)舉二、三例說(shuō)明。

　　(7)結(jié)尾套用的名句原名是________。

　　參考答案：

　　(1)軒楫鏤弈

　　(2)注意語(yǔ)序的變化及出乎意料的驚嘆。

　　(3)由觀察對(duì)象所處位置選擇不同視角。

　　(4)似乎

　　(5)列數(shù)字打比方摹狀貌空間順序

　　(6)(1)《核舟記》中共刻有5個(gè)人物;而本文船艙面上有21人，艙中還有11人;

　　(2)《核舟記》中刻有一個(gè)軒敞的大艙，而本文核舟上刻有三進(jìn)二層的艙樓。

　　(7)學(xué)海無(wú)涯苦作舟

核舟記閱讀答案3

　　閱讀下面四段文言文，完成文后題目。（18分）

　　（1）明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

　�。�2）舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。

　　（3）船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

　　（4）舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

　　小題1:《核舟記》選自清代張潮編的《》作者_(dá)_______，_____（朝代）嘉善人。雕刻品的主題是___________________。（4分）

　　小題2:解釋下列劃線字（4分）

　　(1)為宮室( ）（2）珠可歷歷數(shù)也( ）

　　(3)詘右臂支船（）（4）兩膝相比者（）

　　小題3:翻譯下列句子（4分）

　　（1）中峨冠而多髯者為東坡。

　�。�2）其人視端容寂，若聽茶聲然。

　　小題4:你從哪些描述可以看出雕者技藝的奇巧，無(wú)微不至呢？（試舉一例）（2分）

　　小題5:畫橫線句子描述蘇軾，魯直和佛印的神態(tài)，說(shuō)說(shuō)雕刻者要渲染他們此時(shí)此刻什么樣的心態(tài)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）

　　參考答案：

　　小題1:《虞初新志》，魏學(xué)洢，明末。大蘇泛舟游赤壁。（4分）

　　小題1:（1）做，這里指雕刻（2）分明可數(shù)的樣子（3）同“屈”，彎曲（4）靠近

　　小題1:（1）中間（戴著）高高的帽子，（長(zhǎng)著）濃密胡子的人是蘇東波

　�。�2）那個(gè)人的眼睛正看著（荼爐），神色平靜，好像在聽燒荼的聲音。

　　小題1:如對(duì)東坡外貌的刻畫，對(duì)東坡魯直衣褶的介紹，或?qū)Ψ鹩∽蟊鬯鶔炷钪榈恼f(shuō)明“珠可歷歷數(shù)也。”

　　小題1:表現(xiàn)他們豁達(dá)，放曠的胸襟，說(shuō)明他們?cè)谒馍缴难谟持型耆浟爽F(xiàn)實(shí)的煩惱，而陶醉在眼前畫卷般的美好意境中。

　　小題1:試題分析：文言文注解中有出處與作者、朝代，主題原文中有，即“蓋大蘇泛赤壁云”。

　　小題1:試題分析： “為”是動(dòng)詞用法，但要放到語(yǔ)境中解釋為雕刻�！霸x”為通假字。“比歷歷”都是其常規(guī)的意思。

　　小題1:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。此句中的關(guān)鍵詞有“峨冠”“為”‘ 視端容寂’等�！肮凇笔敲~，帽子的意思，“為”是是的意思，‘視端容寂’是個(gè)復(fù)合詞，“視端”為眼睛平視，“容寂”為神色平靜。連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。

　　小題1:試題分析：文中這樣的描述很多，在理解的基礎(chǔ)上，找到最為明顯的、確定無(wú)誤的回答出來(lái)即可。再如小窗上刻的字，船尾兩舟子的動(dòng)作、神態(tài)等。

　　小題1:試題分析：該句出自第三段，所以要精讀第三段中相關(guān)語(yǔ)句，“蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)�！北砻魈K、黃二人沉浸在手卷之中；“佛印袒胸露乳，矯首昂視，臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之”表明佛印無(wú)拘無(wú)束，放曠不羈。但扣題作答時(shí)，需要注意題干的“心態(tài)”二字。

核舟記閱讀答案4

　　核舟記

　　舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若呼嘯狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

　　其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰”初平山人“，其色丹。

　　通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

　　1、解釋句中畫線的詞。

　�、牌浯成�夷

　�、沏^畫了了

　　2、給下列句子劃出一處朗讀停頓。

　　居左者右手執(zhí) 蒲葵扇

　　3、在文中找出兩個(gè)同假字并解釋。

　　⑴ 同，解釋

　�、� 同，解釋

　　4、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　⑴其人視端容寂，若聽茶聲然

　　⑵而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸

　　5、作者評(píng)論王叔遠(yuǎn)的微雕技術(shù)“ ”，還從什么地方能看出這一點(diǎn)？

　　參考答案：

　　1、⑴平；

　　⑵清楚明白

　　2、居左者/ 右手執(zhí)蒲葵扇

　　3、⑴衡同橫，橫放；

　�、圃x捅屈，彎曲；

　　4、“略”（意思對(duì)即可）

　　5、嘻，技亦靈怪矣哉！細(xì)若蚊足，鉤畫了了；5人8窗6物34字……

核舟記閱讀答案5

　　閱讀《核舟記》節(jié)選和《赤壁賦》節(jié)選，完成17~21題。（共12分）

　　甲文

　　明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

　　舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。

　　船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)；其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

　�。ü�(jié)選《核舟記》）

　　乙文

　　蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適�！�

　　(節(jié)選自《赤壁賦》)

　　17、解釋文中加點(diǎn)的詞或短語(yǔ)。（2分）

　　（1）峨冠：（2）不屬：

　�。�3）比：（4）共適：

　�。�5）惟：

　　18、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面兩個(gè)句子的意思。（4分）

　�。�1）罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。

　　（2）是造物者之無(wú)盡藏也。

　　19、蘇子用月與水作比，闡明了什么道理？下列做法正確的一項(xiàng)是：（2分）【】

　　A.闡明變與不變的道理 B.闡明物各有主的道理

　　C.闡明無(wú)欲即無(wú)私的道理。 D.闡明物質(zhì)不滅的道理

　　20、窗上對(duì)聯(lián)為什么要刻“山高月小，水落石出”，“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”十六個(gè)字，而不刻別的字？談?wù)劺碛�。�?分）

　　21、孔子說(shuō)，“逝者如斯夫，不舍晝夜。”蘇軾說(shuō)，“逝者如斯，而未嘗往也�！闭�(qǐng)比較兩句表達(dá)含義有何不同。（2分）

　　參考答案：

　　17、（1）戴著高高的帽子（2）不相類似（3）靠近（4）共享（5）只有

　�。�2分，寫對(duì)2個(gè)得1分）

　　18、（1）都能就著木頭原來(lái)的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態(tài)。（2分，意思對(duì)即可）

　�。�2）這是自然界的無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。（2分，意思對(duì)即可）

　　19、A（2分。作者的主要感情是慨嘆人生無(wú)常，因而他的眼中景胸中景都是感情的客體，由變與不變來(lái)比喻自己的身世）

　　20、這十六個(gè)字是《赤壁賦》中的名句，與上段“大蘇泛赤壁”相照應(yīng)，切題，而且可以啟發(fā)讀者聯(lián)想舟外赤壁景色。作者真切的描述它們，足以見他對(duì)核舟觀察的精細(xì)。（2分。言之成理即可）

　　21、（1）孔子感慨的是時(shí)間像流水一樣流過(guò)，要大家珍惜時(shí)光。

　�。�2）蘇軾是認(rèn)為世間萬(wàn)物都在變化，慨嘆人生之無(wú)常。（2分。言之成理即可）

核舟記閱讀答案6

　　舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬蓬覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。

　　船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

　　舟尾橫臥一楫。。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

　　【小題1】判斷下列句子后面的括號(hào)內(nèi)對(duì)“之”所指代對(duì)象說(shuō)明的正誤。（2分）

　　（1）箬蓬覆之（指代“船艙”）（）

　�。�2）石青糝之（指代“一種青色顏料”）（）

　　【小題2】在橫線上填上合適的句子。（2分）

　　【小題3】解釋下列加橫線詞在句中的意思。（1分）

　�、僦卸牍诙圜渍邽闁|坡______________

　�、谠x右臂支船_____________

　　【小題4】第一段文字寫出了核舟的兩點(diǎn)奇妙之處，請(qǐng)你用自己的話概括出這兩點(diǎn)內(nèi)容。（2分）

　�、賍_____________________________ ②_____________________________

　　【小題5】簡(jiǎn)答：雕刻家把蘇軾《赤壁賦》、《后赤壁賦》中的名句刻在船艙左右的小窗上有什么作用？（2分）

　　_________________________________________________________________

　　答案

　　【小題1】① （ √ ）②（ X ）

　　【小題2】略

　　【小題3】①高高的帽子②通屈，彎曲

　　【小題4】①體積�、谌萘看�

　　【小題5】通過(guò)讀者的想像力，暗示主人公此刻正“游于赤壁之下”。印證了核舟的主題“大蘇泛赤壁”

　　解析

　　【小題1】了解文言虛詞“之“的用法，學(xué)會(huì)辨別識(shí)記。

　　【小題1】學(xué)會(huì)名句填寫，填寫文言詩(shī)詞有特征的句子。

　　【小題1】學(xué)生對(duì)教材中的文言文的重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。

　　【小題1】學(xué)生能學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言概括內(nèi)容，提高對(duì)文本內(nèi)容的理解能力。

　　【小題1】理解時(shí)，突出彰顯主題的作用。

核舟記閱讀答案7

　　五、20xx年

　　（三）閱讀下文，完成第4—6題（7分）

　　船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。

　　舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

　　4．上文出自課文《》，其作者是明朝魏學(xué)洢。第一自然段中“東坡”指的是北宋文學(xué)家（人名）。（2分）

　　5．用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫線的句子（2分）

　　其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。

　　6．上文具體描寫了“船頭”和“舟尾”人物各異的情態(tài)，其目的是。（3分）

　　7．

　　五、20xx年

　�、纾�7分）⒋（2分）核舟記（1分）蘇軾（1分）⒌（2分）他們互相靠近的兩膝，都隱藏在手卷下的衣褶里。（關(guān)鍵詞：比）⒍（3分）說(shuō)明核舟工藝的精巧（或：說(shuō)明雕刻者高超的技藝）

核舟記閱讀答案8

　　閱讀《核舟記》（節(jié)選），完成第1-3題

　　通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪

　　矣哉！

　　1．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

　�。�1）中峨冠而多髯者為東坡峨：

　　（2）其兩膝相比者比：

　　2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（3分）

　　矯首昂視，神情與蘇，黃不屬。翻譯：

　　3．下面是有關(guān)文中“核舟”的簡(jiǎn)介，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將其補(bǔ)充完整。（前兩空用原文回答，后兩空用自己的話回答）（4分）

　　核舟簡(jiǎn)介

　　這件雕刻品取材于“大蘇泛赤壁”的掌故，原材料只是一個(gè)“①”的桃核，雕刻者不僅把船上的人物雕刻得“②”，對(duì)船的雕刻也細(xì)致入微，如核舟中間部分有箬竹葉做成的船篷、③、雕著花紋的欄桿。這些都充分體現(xiàn)了雕刻者④。

　　參考答案：

　　1、（1）高高的（2）靠近

　　2、抬頭仰望，神情跟蘇（東坡）、黃（魯直）不相同。

　　3、①長(zhǎng)不盈寸②各具情態(tài)③船艙旁邊左右各四扇的小窗（或高起而寬敞的船艙）④神奇精湛卓越的雕刻藝術(shù)

核舟記閱讀答案9

　　桃花源記（節(jié)選）

　　林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍嚴(yán)然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。①其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

　　見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。②此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也�！�

　　核舟記（節(jié)選）

　　1、選出下列句中劃線字意義和用法相同的一項(xiàng)[ ]

　　A、雞犬相聞村中聞?dòng)写巳?/p>

　　B、屋舍儼然便舍船，從口入

　　C、問(wèn)今是何世同行二十年，不知木蘭是女郎

　　D、捕魚為業(yè) 一一為具言所聞

　　2、選出下面劃線字跟“其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人”中的“悉”意義不同的一項(xiàng)[ ]

　　A、黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

　　B、村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。

　　C、骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

　　D、此人一一為具言所聞，皆嘆惋。

　　3、選文中“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”，“嘆惋”的原因是[ ]

　　A、沒(méi)有想到時(shí)間過(guò)得這么快，都已經(jīng)是晉朝了。

　　B、為外界社會(huì)的動(dòng)亂、黑暗，人民生活的痛苦而嘆惋。

　　C、為漁人費(fèi)了這么多的周折才找到自己而嘆惋。

　　D、為自己住在這里消息閉塞，竟不知道外界有這么大的變化而嘆惋。

　　4、面對(duì)選文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是[ ]

　　A、1段概括介紹了雕刻家王叔遠(yuǎn)的精湛技藝，點(diǎn)明了雕刻品“核舟”的主題。

　　B、雕刻品“核舟”的主題是“大蘇泛赤壁”。

　　C、“旁開小窗，左右各四，共八扇”是介紹核舟的體積的。

　　D、介紹王叔遠(yuǎn)能用體積很小的原材料表現(xiàn)很廣的題材，目的是要說(shuō)明雕刻家有很高的技藝。

　　5、用原文句子回答：最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的話是什么？

　　_______________________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、C

　　2、C

　　3、B

　　4、C

　　5、能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)

核舟記閱讀答案10

　　核舟記

　　明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿(mǐn) 、人物，以至鳥獸、木石。罔(wǎng)不因勢(shì)

　　雕橄欖核小舟(乾隆二年)象形，各具情態(tài)。嘗貽(yí)余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

　　舟首尾長(zhǎng)約八分有(yòu)奇(jī)，高可二黍(shǔ)許。中軒敞者為艙，箬(ruò)篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻山高月小，水落石出，左刻清風(fēng)徐來(lái)，水波不興，石青糝(sǎn)之。

　　船頭坐三人，中峨冠(guān)而多髯(rán)者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶(zhě)中。佛印絕類彌(mí)勒，袒(tǎn)胸露(lù)乳(rǔ)，矯(jiǎo)首昂視，神情與蘇、黃不屬(zhǔ)。臥右膝，詘(qū) 右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)(shǔ)也。

　　舟尾橫臥一楫(jí)，楫左右舟子各一人。居右者椎(chuí)髻(jì)仰面，左手倚一衡木，右手攀(pān)右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。其船背稍夷(yí)，則題名其上，文曰天啟壬(rén) 戌(xū) 秋日，虞(yú)山王毅叔遠(yuǎn)甫刻，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆(zhuàn)章一，文曰初平山人，其色丹。

　　通計(jì)一舟，為人五;為窗八;為箬(ruò)篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一;對(duì)聯(lián)、題名并篆(zhuàn)文，為字共三十有(yòu)四。而計(jì)其長(zhǎng)，曾(zēng)不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉!

　　12、解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

　　(1)中峨冠而多髯者為東坡娥：________________________________

　　(2)其兩膝相比者比：_______________________________

　　13、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(3分)

　　矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。

　　翻譯：____________________________________________________________

　　14、下面是關(guān)于文中核舟的的簡(jiǎn)介，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將其補(bǔ)充完整。(前兩空用原文回答，后兩空用自己的話回答)(4分)

　　核舟簡(jiǎn)介

　　這件雕刻品取材于大蘇泛赤壁的掌故，原材料只是一個(gè)_________________的桃核，雕刻者不僅把船上的人物雕刻得__________________,對(duì)船的雕刻也細(xì)致入微、如核舟中間部分有落葉做成的船篷、_________________________、雕著花紋的欄桿，這些都充分體現(xiàn)了雕刻者_(dá)__________________________。

　　參考答案：

　　12、(1)高高的 (2)靠近

　　13、抬頭仰望，神情跟蘇(東坡)、黃(魯直)不相同

　　14、答案要點(diǎn)：

　　長(zhǎng)不盈寸

　　各具情態(tài)

　　船艙旁邊左右各四扇的小窗(或高起而寬敞的船艙)。

　　神奇精湛卓越的雕刻藝術(shù)。

核舟記閱讀答案11

　　的文言文，完成小題。（9分，每小題3分）

　　其船背稍夷，則題名其上，文曰：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”，其色丹。

　　通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！

　　【小題1】、對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．詘右臂支船詘：同“屈”，彎曲B．舟首尾長(zhǎng)約八分有奇奇：零數(shù) C．罔不因勢(shì)象形因：因?yàn)镈．而計(jì)其長(zhǎng)，曾不盈寸曾：竟然

　　【小題2】、下列句子中劃線詞語(yǔ)的意義相同的一組是（）A．啟窗而觀中峨冠而多髯者為東坡 B．東坡右手執(zhí)卷端其人視端容寂' C．為宮室、器皿、人物中軒敞者為艙D．能以徑寸之木忘路之遠(yuǎn)近)

　　【小題3】、下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．作者對(duì)船頭上蘇軾、黃魯直和佛印的外貌、神情和姿勢(shì)等方面都進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，顯得非常逼真而生動(dòng)。 B．作者介紹船尾部分，寫舟子兩人，一人悠閑自在，一人神情專注，寫出了舟中輕松的氣氛，跟船頭的情景互相呼應(yīng)。C．作者在文中運(yùn)用說(shuō)明和描寫相結(jié)合的筆法，生動(dòng)地介紹了王叔遠(yuǎn)的雕刻作品，表現(xiàn)了他高超的雕刻技藝。D．作者通過(guò)細(xì)致的觀察，準(zhǔn)確地把握了雕刻品的各個(gè)細(xì)節(jié)，并按一定的空間順序?qū)憗?lái)，清楚地表現(xiàn)了它的整體形象。

　　【小題4】、把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

　　(1) 其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。（2分）

　　(2)其人視端容寂，若聽茶聲然。（2分）

　　答案

　　【小題1】C

　　【小題1】D

　　【小題1】A

　　【小題1】（1）他們的互相靠近的兩膝，各自隱藏在卷子下面的衣褶里。（2分）(意思正確計(jì)1分,落實(shí)“比”“隱”的意思各計(jì)0.5分)

　�。�2）那個(gè)人眼睛正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒(méi)有的樣子。（2分）(意思正確計(jì)1分,落實(shí)“若…然”“端”的意思各計(jì)0.5分)

　　解析【小題1】此題考查的是文言實(shí)詞的詞義，平時(shí)應(yīng)多積累、牢記，那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。C.罔不因勢(shì)象形因：順著。

　　【小題1】此題考查的是一詞多義，多義詞的意義和用法一定要結(jié)合具體語(yǔ)句分析。A項(xiàng)前一個(gè)“表順承”，后一個(gè)“表并列”；B項(xiàng)前一個(gè)“右端”，后一個(gè)“正視”；C項(xiàng)前一個(gè)“雕刻”，后一個(gè)“是”；D兩個(gè)都是“的”。

　　【小題1】此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。A、作者沒(méi)有描寫黃魯直的外貌。

　　【小題1】此題考查的是句子翻譯，一般以直譯為主，注意不要用現(xiàn)在的意思解釋，省略的成分應(yīng)補(bǔ)充上。

核舟記閱讀答案12

　　文《核舟記》和《黃履莊傳》片段，完成下面題目。（共16分）

　　【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。……

　　【乙】黃子履莊①，少聰穎，讀書不數(shù)過(guò)，即能背誦。尤喜出新意，作諸技巧。七八歲時(shí)。嘗背塾師，暗竊匠氏刀錐，鑿木人長(zhǎng)寸許，置案上能自行走，手足皆自動(dòng)，觀者異以為神。

　　所制亦多，予不能悉記�！髂竟�，置門側(cè)，卷臥如常，唯人入戶，觸機(jī)②則立吠③不止。吠之聲與真無(wú)二，雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥，置竹籠中，能自跳舞飛鳴，鳴如畫眉，凄越可聽。……所作之奇俱如此，不能悉載。節(jié)選自《虞初新志黃履莊傳》

　　注：①黃子履莊：即黃履莊，清代順治、康熙年間人。 ②機(jī)：機(jī)關(guān)。 ③吠(fèi)：狗叫。

　　【小題1】解釋下列劃線字在句中的意思。(4分)

　�、僭x右臂支船（） ②嘗貽余核舟一（）

　　③鑿木人長(zhǎng)寸許（） ④予不能悉記（）

　　【小題2】把下面兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

　�、倨鋬上ハ啾日�，各隱卷底衣褶中。

　　②雖黠者不能辨其為真與偽也。

　　【小題3】下列劃線字用法相同的一組是：（）（2分）A．中峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）不以木為之者（《活板》）B．佛印絕類彌勒（《核舟記》）哀轉(zhuǎn)久絕（《三峽》）C．其人視端容寂（《核舟記》）其印自落，殊不沾污（《活板》） D．持就火煬之（《活板》）瞬息可就（《活板》）

　　【小題4】甲文中王叔遠(yuǎn)的技藝甚高，可用文中的“ ”一詞來(lái)概括。

　　乙文介紹黃履莊小時(shí)候“作諸技巧”的一件事是

　　(用自己的語(yǔ)言概括)（共2分）。

　　【小題5】甲文中的王叔遠(yuǎn)和乙文中的'黃履莊可謂能工巧匠。請(qǐng)結(jié)合選文的具體內(nèi)容，談?wù)剝扇说淖髌犯饔惺裁刺攸c(diǎn)？(4分)

　　答案

　　【小題1】①“詘”同“屈”彎曲；②贈(zèng)送；③表示約數(shù)，左右，上下；④全，都。(每小題l分)

　　【小題1】①他們的互相靠近的兩膝，都遮掩在畫卷下面的衣褶里。②即使是狡猾(聰明)的人也不能夠分辨它是真是假。

　　【小題1】C

　　【小題1】奇巧；制作了一個(gè)能夠自動(dòng)行走的木頭人

　　【小題1】示例：王叔遠(yuǎn)的作品小巧精致(或惟妙惟肖)。如他能用很小的桃核雕刻人物、器皿，還能做到各具情態(tài)（三人不同的動(dòng)作和表情），令人贊嘆。黃履莊的作品以“活”取勝。如他做的木狗、木雞等能動(dòng)、能叫，其聲音更是難辨真?zhèn)巍?/p>

　　解析【小題1】學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。

　　【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。(大意正確即可。①小題每個(gè)分句l分，②小題“雖黠者”l分，“不能辨其為真與偽也”1分。共4分)

　　【小題1】C中都是代詞。

　　【小題1】學(xué)生能學(xué)會(huì)用原文概括內(nèi)容，也要學(xué)會(huì)用自己的話表達(dá)。

　　【小題1】大意對(duì)即可。兩人作品的特點(diǎn)各l分，結(jié)合具體內(nèi)容各1分，共4分

核舟記閱讀答案13

　　①明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。

　　②舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。

　�、鄞^坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。

　�、苤畚矙M臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。

　�、萜浯成砸模瑒t題名其上，文曰：“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”，其色丹。

　�、尥ㄓ�(jì)一舟，為人五；為窗八；為篛篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸，蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻技亦靈怪矣哉。

　　1．解釋下列畫線詞。

　　①罔不因勢(shì)象形（）

　　②矯首昂視（）

　�、叟P右膝，詘右臂支船（）

　　④其兩膝相比者（）

　　2．翻譯下列句子。

　　①通計(jì)一舟，為人五，為窗八。譯： _____________________

　　②蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。譯： _____________________

　　3．概括第二段的內(nèi)容？

　　4．找出文中表現(xiàn)空間順序的詞語(yǔ)是________，_________，________，_____ 。

　　參考答案：

　　1．①無(wú) ②舉 ③通“屈”，彎曲 ④靠近

　　2．①總計(jì)一條船上有五個(gè)人，八扇窗。

　　②一定是挑選桃核長(zhǎng)而窄的雕刻它。（意思對(duì)即可）

　　3．介紹了核舟的大小及船中的格局

　　4．船中船頭舟尾船背

核舟記閱讀答案14

　　下面文言語(yǔ)段，完成7—10題。（12分）

　　【甲】遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒舍乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

　　【乙】忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　【小題1】.給下列劃線的詞注音并加以翻譯。（3分）

　�、胖虚g力拉崩倒之聲（）

⑵曳屋許許聲（）

⑶幾欲先走（）

　　【小題2】.翻譯下面的句子。（4分）

　　⑴ 一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。

　�、迫擞邪倏�，口有百舌，不能名其一處也。

　　【小題3】.作者逼真地描寫了口技表演之后，寫了聽眾的神態(tài)和動(dòng)作。請(qǐng)?jiān)诩�、乙段中各找出一個(gè)句子，并說(shuō)明其作用。（3分）

　　句子：甲段中的句子如：_____乙段中的句子如：_____作用：_____

　　【小題4】.選出下列表述有誤的一項(xiàng)（2分）

A．【甲】段描摹了深夜一家四口由醒入睡的過(guò)程。【乙】段描摹了一家由失火到救火的場(chǎng)面。

B．“遙聞深巷中犬吠”一句模擬了遠(yuǎn)處“深巷”里傳來(lái)的狗叫聲，在文中起到了以動(dòng)寫靜的作用，營(yíng)造出夜深人靜的氛圍。

C．【乙】段中連用了五個(gè)“百千”，濃筆重彩點(diǎn)染了由于失火從屋內(nèi)臥室到鄰近火場(chǎng)而傳來(lái)的很多人和物發(fā)出的各色聲響。

D．【甲】段中的“既而”與【乙】段中的“俄而”都是表示時(shí)間的詞語(yǔ)，前者表現(xiàn)兩種情況相繼發(fā)生；后者則表示過(guò)了很短的時(shí)間又發(fā)生。

　　答案

　　【小題1】3分；（1）jiàn 夾雜⑵yè 拉⑶ī幾乎

　　【小題1】4分，⑴ 同時(shí)都發(fā)出來(lái)，各種聲音都表演得維妙維肖。⑵ 即使一個(gè)人有上百?gòu)堊�，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說(shuō)出其中的一個(gè)地方來(lái)啊。各2分。

　　【小題1】3分；找句子各1分，作用1分。甲段：滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。乙段：賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。作用：表現(xiàn)了口技表演對(duì)聽眾具有巨大的吸引力的表演效果，從側(cè)面突出了口技表演者的技藝高超。

　　【小題1】2分 A

核舟記閱讀答案15

　　【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左，蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背，魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也

　　【乙】一士人善畫，作鼠一軸①，獻(xiàn)之縣令，令初不知愛(ài)，漫懸于壁旦，而過(guò)之，軸必墜地。屢懸屢墜，令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁，逮③舉軸，貓則踉蹌逐之，以試群貓，莫不然者，于是始知其畫為逼真

　　【注】①軸：畫卷②物色：觀察③逮：等到

　　8、【甲】文介紹了，【乙】文中評(píng)價(jià)畫作精美的詞語(yǔ)是 (2分)

　　9、解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思(4分)

　�、俜鹩〗^類彌勒類： ②臥右膝，詘右臂支船詘：

　�、垡皇咳松飘� 善： ④旦而過(guò)之，軸必墜地旦：

　　10用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思(4分)

　�、倨鋬上ハ啾日�，各隱卷底衣褶中

　�、诹畛醪恢獝�(ài)，漫懸于壁

　　【幫幫你】在《古漢語(yǔ)常用字字典》中，“漫”常用的義項(xiàng)有：①水漲，淹；②遍；③無(wú)邊無(wú)際；④隨便

　　11．請(qǐng)用自己的話說(shuō)說(shuō)，〔乙〕文中畫作的精美具體表現(xiàn)在哪里(2分)

　　參考答案：