風(fēng)箏仙女的閱讀答案

時間：2021-02-10 09:51:21 閱讀答案我要投稿

關(guān)于風(fēng)箏仙女的閱讀答案

關(guān)于風(fēng)箏仙女的閱讀答案1

　　18.(4分)我：①挑選風(fēng)箏——②放飛風(fēng)箏——③觀“鉆戒”放風(fēng)箏——④回憶司機(jī)說風(fēng)箏的事——⑤追趕斷線風(fēng)箏——⑥對放風(fēng)箏的感悟

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　　19.(6分)

　　(1)因為它們仿佛有了靈魂，有了生命力。

　　(2)因為風(fēng)箏仙女的淳樸打動了“我”，它恍如理解“我”，并給“我”帶來了快樂。

　　20.(4分)運(yùn)用了排比，連用“她那……忽然……”的句式，把風(fēng)箏仙女神秘的臉、飄逸的衣服、怡然的態(tài)勢這一形象，描摹得更加細(xì)膩、豐富。

　　21.(6分)“‘鉆戒’放風(fēng)箏”并不能體會到真正的樂趣。放風(fēng)箏的樂趣要靠自己親手“放”才能獲得，而“鉆戒”既不碰到“蜈蚣”，也不曾碰風(fēng)箏線，更不可能去追趕風(fēng)箏，僅是接過線盒拎住而已，所以他無法體會到放風(fēng)箏的真正樂趣。

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　　風(fēng)箏仙女

　　鐵凝

　　我們的樓房前邊是一大片農(nóng)民的菜地。憑窗而立，眼前地闊天高，又有糞味兒、水味兒和土腥味兒相伴。在正月里，當(dāng)糞肥在地邊剛剛備足，菜地仍顯空曠，而頭頂?shù)娘L(fēng)已經(jīng)變暖的時候，便有人在這里放風(fēng)箏了。放風(fēng)箏的不光我們這些就近的居民，還有專門騎著自行車從擁擠的鬧市趕來的孩子、青年和老人。

　　我的風(fēng)箏實(shí)屬普通，才兩塊五毛錢。這是一個面帶村氣的仙女，鼻梁不高，嘴有點(diǎn)鼓;一身的粉裙子黃飄帶，胸前還有河北邯鄲沙口村高玉修的風(fēng)箏，批發(fā)優(yōu)惠一行小字，以及郵編多少多少什么的。使我相中這風(fēng)箏的，恰是仙女胸前的這行小字。那表面的商業(yè)味道終究沒能遮住農(nóng)民高玉修骨子里的那點(diǎn)兒拙樸，這種口語一般直來直去的句式該讓我決定，我就要這個仙女。

　　傍晚之前該是放風(fēng)箏的好時光，太陽明亮而不刺眼，風(fēng)也柔韌且充滿并不野蠻的力。我舉著我的仙女，在日漸松軟的土地上小跑著將她送上天空。近處有放風(fēng)箏的鄰人鼓勵似的督促著我：放線呀放線呀快放線呀，多好的風(fēng)啊

　　我要說我的仙女實(shí)在是充滿靈氣：她是多么快就夠著了上邊的風(fēng)啊。高處的風(fēng)比低處的風(fēng)平穩(wěn)，只要夠著上邊的風(fēng)，她便能保持住身體的穩(wěn)定。

　　我關(guān)照空中的仙女，快速而小心地松著手中的線，一時間只覺得世上再也沒有比這風(fēng)箏仙女更像仙女的東西了：她那一臉的村氣忽然被高遠(yuǎn)的`藍(lán)天幻化成了不可企及的神秘;她那簡陋的衣裙忽然被風(fēng)舞得格外絢麗、飄逸;她的態(tài)勢忽然就呈現(xiàn)出一種怡然的韻致。放眼四望，天空正飛翔著黑的燕子褐的蒼鷹，花的蝴蝶銀的巨龍為什么這些紙扎的玩藝兒一旦逃離了人手，便會比真的還要逼真?就好比天上的風(fēng)給了它們?nèi)碎g所不解的自在的靈魂，又仿佛只有在天上，它們才會找到獨(dú)屬于自己的活生生的呼吸。是它們那活生生的呼吸，給地上的我們帶來愉悅和吉祥的話題。

　　有些時候，在我們這尋常的風(fēng)箏隊伍里，也會出現(xiàn)一些不同尋常的放風(fēng)箏的人：一輛奧迪開過來了，吱地停在地邊，車上下來兩三個衣著時髦的男女，簇?fù)碇晃皇执縻@戒的青年。青年本是風(fēng)箏的主人，卻樂于兩手空空自有人跟在身后專為他捧著風(fēng)箏。那風(fēng)箏是條巨大而華貴的蜈蚣，聽說由山東濰坊特意訂制而來;那線拐也遠(yuǎn)非我手中這種通俗的楊木棍插成，那是一種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的器械，滑輪和絲線都閃著高貴的銀光。鉆戒站在地邊打量天上，一臉的不屑。好不氣派的一支隊伍，實(shí)在把我們給震了。

　　然后那蜈蚣緩緩地迎風(fēng)而起了，確是不同凡響地好看。四周爆發(fā)出一片叫好聲，善意的人們以這真誠的叫好原諒了鉆戒不可一世的氣焰。我卻有點(diǎn)為鉆戒感到遺憾，因為他不曾碰那蜈蚣，也不曾碰一碰風(fēng)箏線。只在隨員替他將蜈蚣放上藍(lán)天之后，他才從隨員手中接過線盒拎住。他那神情不像一個舵手，他站在地里的姿態(tài)，更像一個被大人嬌縱的孩童。

　　在這時我想起單位里一個愛放風(fēng)箏的司機(jī)。他告訴我說，小時候在鄉(xiāng)下的家里，他自己會糊風(fēng)箏卻買不起線，他用母親拆被子拆下來的碎棉線代替風(fēng)箏線。他把那線一段段接起來，接頭太多，也不結(jié)實(shí)。有一次他的風(fēng)箏正在天上飛著，線斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，他就在鄉(xiāng)村大道上跑著追風(fēng)箏。為了那個風(fēng)箏，他一口氣跑了七八里地。

　　我知道我開始走神兒，我的風(fēng)箏線就在這時斷掉了。天色已暗，我開始追趕我的仙女，越過腳下的糞肥，越過無數(shù)條壟溝和畦背，越過土路上交錯的車轍，也越過鉆戒們不以為然的神色。當(dāng)暮色蒼茫、人聲漸稀時，我終于爬上一座豬圈，在圈頂找到了歪躺在上邊的仙女。我覺得這仙女本是我失散已久的一個朋友，這朋友有名有姓，她理應(yīng)姓高，與邯鄲沙口村那個叫做高玉修的農(nóng)民是一家人。

　　大而圓的月亮突然就沉甸甸地懸在了天空，在一輪滿月的照耀下，我思想究竟什么叫做放風(fēng)箏。我不知道。但是，有了風(fēng)箏的斷線，有了仙女的失蹤，有了我追逐那仙女的奔跑，有了我的失而復(fù)得，我方才明白，歡樂本是靠我自己的雙腳，靠我自己貨真價實(shí)的奔跑到達(dá)我心中的;連接地上人類和天上仙女之間那和平心境的，其實(shí)也不是市場上出售的風(fēng)箏線。

　　1. 根據(jù)文中風(fēng)箏這一線索，在空白處依次填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(4分)

　　我：① 挑選風(fēng)箏 →② →③觀鉆戒放風(fēng)箏

　　→ ④ →⑤ →⑥

　　2. 聯(lián)系上下文回答下面問題。(6分)

　　(1)紙扎的燕子、蒼鷹、蝴蝶、巨龍一旦逃離了人手，為什么便會顯得更為逼真?

　　(2)我為什么把風(fēng)箏仙女看成是自己的朋友?

　　3. 你覺得文中畫線的句子在寫法上主要有什么特點(diǎn)?請寫出一點(diǎn)并作簡要分析。(4分)

　　4. 你對文中鉆戒放風(fēng)箏有何看法?請說出理由。(6分)

　　答案：

　　1.②放飛風(fēng)箏 ④回憶司機(jī)說放風(fēng)箏的事 ⑤追趕斷線風(fēng)箏 ⑥對放風(fēng)箏的感悟

　　2.(1)因為它們仿佛有了靈魂，有了生命力。

　　(2)因為風(fēng)箏仙女的淳樸打動了我，它恍如理解我，并給我?guī)砹丝鞓贰?/p>