醫務人員自我剖析材料
一、事跡材料的特點
鮮明地體現特定的時代精神。事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。
以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現。
具有較強的觸發力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發力和感染力。
二、醫務人員自我剖析材料（精選5篇）
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，取得了成績，也存在著問題，是時候好好地記錄在自查報告中。自查報告怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的醫務人員自我剖析材料（精選5篇），希望對大家有所幫助。
醫務人員自我剖析材料1
按照局黨委開展專題組織生活會的要求，結合學習“十九大”精神，展望十九大宏偉藍圖，聯系自身思想和工作實際，本人進行了深刻地自我剖析。現將有關情景匯報如下：
一、存在的問題
總體來說，個人盡力工作，基本上能完成各項工作任務，但同時也暴露出一些問題和不足。
一是修身不嚴，偶有遲到早退現象發生，工作中以自我行動說服職工、影響職工、帶動職工的表率作用發揮還不夠。
二是對自我的要求不嚴夠，創新精神不足，開展工作有時存在保量不保質的情景，必須程度上影響了工作效果。
三是對全局性的工作，深入思考比較少，工作方式比較單一，忽視別人心理活動，極易得罪人。
四是醫療技術可是硬，多年未參加進修及相關培訓，診療過程中心中無底，脫節于醫療科學發展及社會群眾需求。同時在工作中存在面子觀念，有問題不虛心請教他人，導致問題積累。
五是生活中艱苦奮斗精神有所淡化，私人請客聚會時浪費現象突出，雖然花的是自我的錢，但總歸浪費的是社會資源；八小時以內要求還能夠，八小時以外要求就相對放松，經常參與朋友聚會，偶有醉酒；五音不全，但還存在有出入歌廳現象，與自身身份不符。
六是工作中不注重輿論宣傳，活干了，但因不善于吆喝，導致正面效果減弱，負面效應放大。
二、原因剖析
對照黨員標準，剖析思想根源，認真分析自身建設上存在問題的原因。
一是對政治理論理解有偏差。把學習理論當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。
二是工作方法存在必須的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，進取意識不一樣程度地出現淡化。
三是放松了對自我的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。
三、整改措施
下一步，我將針對自我存在的問題，認真反思，努力改善，全力推進各項工作落實。
一是加強理論學習，提升自身水平。要用政治理論充實自我、提高自我，努力適應新醫改、新變化、新常態。做到學用結合，不斷提高理論和工作水平，加強業務知識的學習，爭取擠出時間進修培訓，全面熟悉掌握各項專業知識，努力提高技術水平，緩解部分科室人員緊張局面，為醫院發展盡自我的一份力量。
二是牢記服務宗旨，爭創先進業績。在工作中，多傾聽職工和群眾的意見提議，把群眾滿意度作為工作的出發點和落腳點，并以此評判自我。
三是樹立創新意識，突破思想束縛。切實增強改革、服務、職責意識，全面提高工作效能和整體水平。正視自身缺點，加強全方位監督來鞭策約束自我，使自我各方面得到提高。
四是學習廉政準則，筑牢廉潔防線。自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，時刻以《黨章》從嚴要求自我，自覺拒腐防變，做到工作務實、勤儉節儉、生活正派。自覺理解黨組織和群眾的監督，管住自我，守住小節，防微杜漸，樹立廉政的黨員領導干部形象。
醫務人員自我剖析材料2
經過此次認真深入的學習后，我個人感到深受教育，且收獲很大。進一步提高了思想認識，看到了自身存在的不足。在與身邊的同志談心、交流后，我及時認真自查自擺，力求盡快找準存在的問題，以便于克服缺點提高自我�，F就存在的問題剖析如下：
一是學習意識淡化。
在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統性、計劃性不夠明確，異常對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，出現了政治意識不強的問題，存在能完成上級領導和支部交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論性、必要性的高度去認識是理論功底不夠。
針對上述問題，我將在今后的工作中加強學習，增強黨性性覺悟，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，并將學習貫穿始終。認真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想上、行動上，與上級黨組織堅持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思想，與時俱進，使自我適應形勢發展的需要，進一步提高認識，從我做起，從此刻做起，從一切做的事情做起，使自我思想上有更大的提高。
二是工作作風不夠扎實。
個別時候對待辦事群眾還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”，還做不到受理、咨詢一樣熱情，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。甚至有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾供給方便。
針對上述問題，我將在以后工作中，吃苦在前享受在后，認真做好自我的本職工作，創造一流的工作業績，把人民利益放在第一位，想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在顛倒是非群眾辦事，辦好事。
三是工作中沒有新的亮點，還不善于創新，不能很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
對業務知識鉆研不夠。表此刻對待工作不主動，進取滿足于完成上級交級任務，在工作中遇到難題時不善于思考，動腦，等待領導指示，說一步、走一步，未能把工作做實、做細做深，滿足于過去。缺乏一種孜孜以求精神。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題，在工作中遇到到繁瑣難解決的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”而不是自我去尋找對策，缺乏一種刻苦鉆研精神。
針對上述問題，在以后工作中，要認真學習文化知識，克服就任務而任務的思想，在確保完成目標的前提下，全身心投入到業務中去，做到“不遺余力”“狠下決心”自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎、靈活運用方法和措施、熱愛本職工作，干一行愛一行、愛一行行一行、虛心好學，遇到問題多看、多問、多想、多向周圍同志請教。
以上為本人在此次學習活動中個人自查，不妥之處，期望各位領導和同志本著治病救人的態度，對本人進行誠懇的幫忙，我也愿意經過此次整頓來幫忙自身存在的不足。
醫務人員自我剖析材料3
按照落實科學發展觀和“六查六看”的總體要求，對照“六查六看”：
一查本單位確定的發展思路、規劃和舉措，看發展思路、規劃和舉措是否貼合科學發展觀的要求；
二查為人民辦實事的落實情景，看是否堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；
三查我院的發展情景，看是否貼合協調發展的`要求；
四查和諧醫院創立情景，看是否貼合和諧社會建設要求；
五查教育均衡協調發展情景，看醫生之間、患者之間、醫患之間是否均衡協調發展；六查政績和作風建設，看干部能不能以求真務實的工作作風、心系群眾的服務思想、惠及子孫的科學政績為發展服務、為人民造福。
結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報如下：
一、學習情景及體會
按照學區"科學發展觀實施方案"的安排，經過集中學習和分散學習，系統全面地學習了《科學發展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自我經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業先進性標準和黨組織的期望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。
二、個人存在的問題深刻剖析
對照《六查六看》資料，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的資料，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自我雖然是一名醫務工作者，對時時處處堅持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自我的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
2、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身業務或主抓業務出發，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要務，只看著自我這一塊，忽視了對"整體的"這一全局"第一要務"的認識，沒有從全局觀念出發研究問題。
3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自我參加工作近二十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，以往獲得幾次先進工作者，職稱上已經是主治醫師，從而一度放松了對自我的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。
對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表此刻工作作風上有時有散漫、松懈現象；工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。
4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開展這次科學發展觀六查六看教育活動對黨員干部來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自我進一步增強職責感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、堅持先進性的持續性的一次重要機遇。
1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和職責意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名醫務工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自我全力奉獻教育事業，做出應有的貢獻。
3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自我的表現與六查六看標準進行對照，規范自我的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。
4、在工作方面要以大局為重，在完成上級對自我傳達的任務的同時，也要去幫忙同事及時的完成任務，并及時的去自覺的理解上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自我，也要去完成每項為人民利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。
醫務人員自我剖析材料4
經過前段時間的教育學習，我多次聆聽了領導的報告，原原本本學習黨和國家領導人的關于論述科學發展觀的重要文章和重要講話，進取開展了思想解放大討論，在黨小組會、中心組學習中緊緊圍繞院黨總支提出的要求，對照黨員的標準，對照先進典型，對照我黨的宗旨，認真開展了分析檢查。經過這段時間的學習和討論，使我對科學發展觀有了更加明晰、更加深刻的認識。堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業發展全局提出的重大戰略思想。經過這段時間學習，在思想上受到了一次真正教育，使我在思想上、行動上都取得了必須的提高。對照科學發展觀的要求，也看到了我身上存在著一些問題和不足，不管是在思想上、觀念上，還是在實際工作中，在諸多方面還不適應科學發展觀的需要，下頭從以下幾個方面剖析自我：
仔細查擺存在的問題，發現存在以下不足：
一、在政治學習上存在于片面的認識，學習目的性不夠。
表此刻：在科學發展觀活動之前，我認為，科學發展觀對于我們最基層人員來說關系不大，科學發展觀的戰略思想主要是領導層的事，在學習態度上不夠端正，學習有時流于形式，有完成任務的觀念，只為了應付檢查、敷衍了事，沒有將學習的資料進一步深化。
二、缺乏全局意識，有本位主義思想
對于自我的幫扶救助工作能盡心盡力，盡職盡責，可是對于周圍的其他條線工作只能幫他們聯系相關工作人員，政策不夠了解，不能夠及時答復居民。對困難家庭的走訪了解也不太夠，有些時候沒能夠從他們的角度研究問題。
三、工作缺乏主動性，思想僵化保守，創新意識不強
在一個相當長的時間里，我對自我的工作有一種盲目的滿足感，總認為只要服從上級安排，做好本職常規工作，沒什么差錯，比上不足，比下有余就能夠了。沒有向那些業績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然。沒有進取主動地想一些更好的辦法來幫忙困難家庭，工作方法陳舊，沒有創新，一向循規蹈矩，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質量，產生了消極的影響。
以上是我對自我工作種存在的思想問題的一個剖析，正是這些保守、落后的觀念的存在，使得工作中缺乏一種銳氣，從而流于形式，流于平庸。
為扭轉這個局面，我將從以下方面嚴格要求自我：
一、明確學習的重要性。要深刻理解開展科學發展觀的重大意義和深刻內涵，學習科學發展觀對提高自身素質和指導工作實踐具有促進作用，在學習上要真學、下功夫學。所以，我們要認真學習好科學發展觀的基本資料，平時要養成良好的學習氛圍，進取參加黨組織的各項活動，不斷加強自身的修養和情操的培養，認真完成好領導交給的各項政治學習任務。平時養成良好的學習氛圍，把被動學習變為主動學習，有較強的學習緊迫感和職責感，把科學發展觀理論應用到實際工作中去。
二、真正樹立全心全意為困難家庭服務的理念。我們的工作對象是生活在社會最底層的平民百姓，我們僅有設身處地的站在他們的角度去研究問題，為他們供給全方位的服務（如經常和他們進行溝通，了解他們的生活情景，對力所能及的事情及時給予他們幫忙），并開展個性化的服務（如根據需求為生活實在困難的家庭定向捐贈等），才能使每個困難家庭有把社區街道當家的感覺。
三、要以科學發展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業、進取向上的同志學習，加強自身修養，工作中多開動腦筋，少瞻前顧后，從而實現真正意義上的思想，不斷提高工作的進取性、主動性。要克服平時存在的依靠思想，要時刻意識到自我肩膀上的職責，要時刻堅持旺盛的工作斗志，不斷的提高認識問題、分析問題、解決問題的本事，進取主動地去想一些更好的處理問題的辦，要時刻牢記自我的工作職責。
經過科學發展觀的學習，確實對我有很大的啟發，同時也使我有了進一步深刻的認識，僅有將理論與實際相結合，才能有新的提高，才能在工作中揚長避短，更好的困難居民服務。
醫務人員自我剖析材料5
反思自我一年來的工作，我感到自我主要在以下幾個方面還存在不足：
一、存在的問題和不足
1.思想作風方面：忽視了日常的政治理論學習，政治理論水平停滯不前，創新意識不強，沒有加強對新問題、新情景的思考、研究和解決；在日常工作中過不了人情關，有時礙于情面給熟人和朋友開綠燈，沒有做好廉潔自律。
2.工作紀律方面：上班的時間有時不著裝；因為辦個人的私事發生過遲到早退；有時工作職責心不強，態度不好，對待病人，沒有切實做到耐心和換位思考，缺乏溝通與交流。
3.業務本事方面：缺乏敬業精神，在實際工作中有時得過且過。平時業務理論學習松懈，不思進取，安于現狀；對待工作不夠主動、進取，只滿足于完成上級和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，沒有創新精神。
4.工作作風方面：工作作風不深入、不扎實，有時抱著應付的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花太多的精力就能夠把事情做好。對待工作不夠主動進取，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步做一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神，認為自我已有的一些業務知識已能夠滿足目前工作的需要。
5.工作標準方面：處理問題有時還存在畏難情緒，瞻前顧后、患得患失。忽視了工作的進取性、主動性、創造性，降低了工作標準。
6.為人民服務宗旨觀念不牢固。對待病人不能始終堅持熱情服務的態度，當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，態度不夠和諧，如遇到需要重復解釋的問題，嗓門就會比平時高，顯得沒有耐心，沒有調整好自我的情緒。
二、產生這些問題的主要原因是：
1.放松了政治理論學習。反思自我，偏重于文化知識、業務知識和法律知識的學習，對政治理論學習不系統、不全面、不扎實，滿足于現狀，自認為現有的理論知識，在此刻的崗位上也夠用了。長期以往，潛移默化，導致了對共產主義夢想信念的弱化。
2.自我要求有所放松。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要。降低了自我要求，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自我的要求，尤其在工作作風上有時不夠嚴謹細致，工作職責心不強，總認為不出大問題就行了。
3.工作標準有所降低。在工作中有瞻前顧后、患得患失、得過且過。進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下政治思想工作出現的新情景、新問題研究不夠。
4.為群眾服務意識淡薄，沒有牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，沒有堅定任何時候都要以患者滿意不滿意作為自我得失衡量標準，在個人利益與團體利益相沖突時往往研究個人得失較多，而忽視了病人的想法。對待病人沒有完全做到耐心和換位思考，缺乏溝通和交流。
三、整改措施
1.加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2.振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和職責意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名醫務工作者，始終把“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”作為工作的標準，盡自我全力奉獻衛生事業，做出應有的貢獻。
3.自身做起，注重實效。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，規范自我的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓患者滿意，讓領導放心。
4.加強業務學習，堅持每一天自學和查房時向同事學習，不斷提高自身業務本事，更好地服務于患者。
醫務人員自我剖析材料6
光陰似箭，我來到xx醫院兒科工作快有十個月的時間了，在各位院領導和護理部領導的正確指導下，在護士長和科室各位同事的關心、支持下，我始終堅持以“患兒為中心”的護理理念，認真本分，踏實工作，并在個人的思想素質和業務本事上都取得了必須的提高。可是，金無足赤，人無完人。我充分的認識到自身還有很多的缺點和不足，離兒科護士的要求還差很遠，需要學習的地方還有很多。
對標一流，自我剖析，我將自身存在的問題分析如下：
一、政治學習方面，平時由于忙于工作上的事情，看書看報的時間就相對較少，參加政治活動的次數少，政治學習沒有跟上，政治理論相對缺乏。
二、俗話說：活到老，學到老。社會在不斷的提高和變化，兒科的專業知識也在不斷的更新中，我在工作過程中遇到的問題缺少書本上理論的支撐，往往很多時候都僅憑個人的經驗辦事，對患者產生的風險就相應的提高了。
三、在業務本事方面，自我到兒科上班的時間不長，加之兒科的患者具有特殊性，新生兒居多，我在扎頭皮針和股動脈抽血方面的技術不夠熟練;書寫危重患者護理記錄不熟練;液體配制時的計量換算不夠快，導致速度變慢;工作安排不合理，致使自我疲于來回奔波;工作中缺乏創新意識。
四、在與同事溝通方面，我的性格偏內向，平時不太愛說話，缺少和同事之間必要的交流;性子比較急，愛鉆牛角尖，溝通的方式方法欠妥。
五、在醫患溝通方面，有時工作中受到患者家屬的一些責罵，容易把不好情緒帶到工作中，就會產生消極應付的想法，心理素質不夠硬朗。
針對以上的問題，在今后的工作中，我制定了一些整改措施，以兒科一流護士的標準，嚴格要求自我，加強政治學習、加強�？浦R的學習，在與患者溝通方面注意溝通技巧，以理服人。循序漸進，改掉自身的毛病，做一名合格的護理工作者。
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