學校食堂會計工作總結

時間：2023-07-03 15:34:53 學校食堂會計工作總結我要投稿

學校食堂會計工作總結

　　會計有兩層意思，一是指會計工作，二是指會計工作人員，會計工作是根據《會計法》《預算法》《統計法》及各種稅收法規為法律依據來核對記賬憑證、財務賬簿、財務報表，從事經濟核算和監督的過程。下面是小編為大家整理的學校食堂會計工作總結（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　學校食堂會計工作總結1

　　一、做好日常的會計核算工作

　　加強會計憑證的審核和檢查，保證基礎會計數據的準確記錄和會計資料的真實完整。我主要分管核算中心本級和食堂。核算中心本級的帳務比較簡單，所以我今年工作的重心放在了食堂的財務上。

　　XXX食堂每年的營業收入X百萬，算是一個比較”大”的”小企業”單位了，它的憑證多，憑證類別也多，有正規發票，也有單位自制憑證有小攤小販手寫的收條，也有非正式的收據，它不象行政事業單位那樣正規，有些帳務必須靈活處理。我本著“節約為本，帳目清楚”的原則，對食堂的一些原始憑證采取審核金額審核原始人簽字、審核其合理合規性、審核領導簽字的方法，既節約了采購成本，又方便了客戶，也保證了會計資料的真實完整性。在錄入的記帳方面，我基本上是在電腦上登記一遍，自己再核一遍，再交審核人員進行審核，保證了會計記錄的準確性。

　　二、強化財務管理，注重財務分析，對此我主要是從兩個方面著手。

　　1、加強往來款項的清理，杜絕帳實不符的現象。在處理帳務的過程中，我發現往來帳存在帳實不符的現象，會計報表沒有人閱讀。在本年X份我對食堂的往來帳進行了一番清理，并為食堂的報帳員建立了往來帳登記簿。后來發現報帳員對此仍然不夠重視，往來帳簿的登記也不及時，我又及時與食堂領導進行溝通，請他幫助督查。食堂的楊主任非常重視，親自查看往來報表，發現有些帳實不符的個例已經有很長時間了，有幾筆是供應商已經結帳至今沒有銷帳的。食堂主任非常著急，他已快到退休年齡，擔心這些不實的帳掛在帳上以后說不清楚。就吩咐XXX和XXX一起與我核對，并一再催促我說：“這些帳早就結了，你寫個說明，我簽字，把它銷掉。以后有問題我負責。”XX月份，我處理完了這部分往來帳項，主任感到很滿意。到此，應收帳由XXX與我核對，應付款由XXX與我核對，她們都很關心每個月的報表，并及時與我溝通，也形成了看報表的習慣，對我每個月報表出具的準確性起到了很好的促進堅督作用。

　　2、添加財務報表，豐富報表數據。食堂由XX部和XX部兩部分組成，因此需要進行分部門核算。以前的會計報表僅利潤表分部門核算，資產負債表并沒有分部門核算。本年X月，我一邊學習《小企業會計制度一邊對食堂的會計報表進行添加，新增了“XX部資產負債表”，〈XX部利潤表〉、〈XX部資產負債表〉、〈XX部利潤表〉四個報表，與原來的〈資產負債總表〉、〈利潤總表〉一起，形成了一整套完整的食堂分部門報表體系，使兩個分部的財務狀況更加清晰明了。撰寫財務分析報告，為改進食堂工作提供合理化建議。

　　食堂菜價居高不下，一直為群眾所詬病，到底原因在哪里？X月份，根據中心領導的要求，我以食堂菜價為切入點，對XX食堂的財務狀況進行了一番調查分析，用了兩個星期的時間，掌握了大量的一手資料，為食堂菜價止漲的合理性進行了辯護，同時又從成本、人員構成、上菜方式、制度等方面提出了降低成本、降低菜價的可行性分析。不過，由于體制原因以及局里狠剎吃喝風的關系，食堂利潤持續走低，要想降低菜價還是滿困難的，這樣也造成了惡性循環，近兩年食堂的虧損面越來越大，如何改善管理，吸引食客應該是食堂的當務之急。

　　三、做好預算決算等突擊性的工作

　　與核算中心其他財務密切合作，保質保量地完成預決算任務。今年元月的決算我做的仍然是XX服務中心的決算。XX服務中心的決算都要分成三個單位來完成，工作量很大需要其他財務的緊密配合。我們分工合作，由我負責總表，然后分數字，分完數字再由XX、XX等人輸分表，最后再由我來審核分表，離退休表則由張一與李三負責審核和填制，充分發揮了集體的，及時地保質保量地完成了20XX年的決算。今年我們還完成了兩項工作，一項是固定資產清理，一項是預算的制定，核算中心本級固定資產和都，所以這兩項工作完成得很順利。

　　四、自覺加強品德修養，刻苦鉆研業務，知識理論水平。

　　20XX年，我一如繼往，樹立“愛崗敬業、、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、技能、參與管理、強化服務”的會計職業道德理念，一方面參加單位組織的職業道德培訓，樹立正確的人生觀和價值觀，另一方面在工作中是刻用會計職業首先標準檢驗自己，要求自己做一名完全合格的財務工作者。在會計業務方面，我適應自己的崗位變化，有針對性地學習有關財務知識，今年我從事業單位會計轉做企業會計，小企業會計對我而言是一個新的會計領域，為了更好地完成領導交付的工作，我花了一個月的時間認真研講讀〈小企業會計制度〉，并將之與企業會計制度進行比較，然后運用到工作中，從而從一名生！，今年X月在〈財會月刊〉發表了論文〈會計核算中心的XX〉，獲得領導好評。

　　回顧一年的工作，感覺到今年的收獲頗多，比如說涉列了〈小企業會計制度〉，對事業會計較少涉及的材料管理、往來帳項管理、管理等方面有了更深刻的。同時，今年也有很多不足之處。深感不足的有兩點：一是下食堂的次數較少，跟食堂一線工作交流不夠，這樣一來，對食堂的財務分析就缺乏必要的流程支持食堂的財務管理也就缺乏中間環節的控制，使財務管理的職能削弱，化建議也缺乏強有力的數據和流程檢驗。二是存在惰性心理，有些沒有深地思考。比如在食堂的帳務處理方面，感覺還可以有更多的改進。比如是否可以一二樓分開核算、是否可以將食堂的ic預存卡細化到各個單位，以便分析到底哪些單位職工到食堂就餐多，哪些消費少，從而對食堂的管理提供幫助。食堂在收銀、收據和簽單方面可否繼續改進，如何才能減少人力等等。這些我覺得都是可以在今年嘗試的，但由于種種原因，我有的只做了一半，有的只開了個頭，有的想法只在心里過了一遍，沒有堅持下。我覺得這種惰性心理要不得，希明年自己能做得更好，希大家堅督。

　　學校食堂會計工作總結2

　　一、食堂會計工作流程圖

　　出納：

　　1、出納從采購、保管或直接取得原始憑證（水電費、工資等）并進行審核。

　　2、依據審核無誤的原始憑證，按照食堂核算辦法編制記帳憑證。

　　3、出納依據記帳憑證登記現金和銀行存款日記帳。要求做到日清月結，每天核對庫存現金，做到帳實相符；每月至少與銀行核對一次余額，如余額不符要及時查明原因，有錯誤要及時更正，如有未達帳項要編制銀行存款余額調節表。

　　會計：

　　4、票據傳遞，出納依據登記完日記帳的票據，編制記帳憑證交接單，及時傳遞給會計，會計審核，如有誤返回出納及時重新編制再交會計，會計依據審核無誤的記帳憑證登記明細帳和總分類帳。

　　5、結帳后將總帳和各明細帳進行核對（包括現金、銀行存款日記帳、保管庫存物資帳），做到帳帳相符。

　　6、帳帳相符后編制會計報表（學校食堂資產負債表、收支盈虧表），一式三份，一份留存；一份交主管校長；一份交總務主任用于公布賬目。

　　7、根據學校食堂的實際情況，帳簿和會計報表按季度或年度寫出財務分析，但是每月填寫食堂收支盈虧表時必須填寫收支盈虧分析，以便保證食堂收支平衡。

　　二、食堂預收伙食費的操作手續及會計核算

　　（一）預收伙食費――發行錢票

　　1、學校食堂負責人、會計人員依據就餐人數，測算校內錢票發行量，申請上報學校主管領導審批，審批通過后依據批復發行校內錢票，并依據批復記帳（包括校內錢票保管帳）。其會計分錄為：

　　借：庫存錢票；

　　貸：錢票基金。

　　2、售出錢票，使用校內錢票出售日報表（并據此記帳，包括校內錢票保管帳）：會計分錄為

　　借：現金；

　　貸：庫存錢票。

　　3、食堂負責人向出納交回錢票使用校內錢票回收清單（并據此記帳，包括校內錢票保管帳）。會計分錄為

　　借：庫存錢票；

　　貸：伙食收入-學生伙食收入。

　　（二）預收伙食費――預收現金

　　1、預收現金（開收據），其會計分錄為：

　　借：現金；

　　貸：暫存款－預收伙食費。

　　2、月末食堂負責人向出納提供個人用餐費用表（手續齊全），會計分錄為：

　　借：暫存款－預收伙食費；

　　貸：伙食收入－學生伙食收入。

　　3、補交餐費，會計分錄為：

　　借：現金；

　　貸：伙食收入－學生伙食收入。

　　4、退餐費，會計分錄為：

　　借：暫存款－預收伙食費；

　　貸：現金。

　　（三）預收伙食費――發行飯卡

　　1、學校食堂發行飯卡，先測算發行張數，申報審批后，依照批復登記校內飯卡保管帳。

　　2、領用收取押金，會計分錄為：

　　借：現金；

　　貸：暫存款－發行卡押金。

　　3、發行卡充值，會計分錄為：

　　借：現金；

　　貸：暫存款－發行卡余額。

　　4、月末依據用餐人刷卡清單，確認伙食收入，會計分錄為：

　　借：暫存款－發行卡余額；

　　貸：伙食收入－學生伙食收入。

　　三、物資采購入庫、出庫的操作手續及會計核算

　　1、采購年初向出納借備用金，會計分錄為：

　　借：暫付款－備用金；

　　貸：現金。

　　2、成批采購物資，交保管驗收入庫（保管開據入庫單，手續齊全，并以入庫單保管記帳聯登記庫存物資帳），采購將票據及入庫單交出納報銷，會計分錄為：

　　借：庫存物資――米――（略）；

　　貸：現金（銀行存款）。

　　3、食堂負責人向保管領取物資時，保管員開據出庫單，據保管員記帳聯登記庫存物資帳，保管員依據學校的實際情況定期將出庫單交出納，會計分錄為：

　　借：伙食支出――米――（略）；

　　貸：庫存物資――米。

　　4、小型食堂即采即用的直接記入伙食支出（食堂接收人出手續），會計分錄為：

　　借：伙食支出――米――（略）；

　　貸：現金（銀行存款）。

　　學校食堂會計工作總結3

　　根據學校本學年的工作安排，自己承擔學校的.出納、工資會計、食堂會計、一、三、四年級寫字教學等工作。為更好開展自己今后的工作，現對自己本階段的工作作一簡要總結。

　　一、政治思想

　　長期以來，自己不斷努力學習，提高自己的政治思想水平，堅定自己的人生信仰。擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，在工作中愛崗敬業，嚴于律己，以高尚的師德要求自己，努力工作，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量。

　　二、工作情況

　　1、出納工作：

　　⑴票據管理：自己能夠依據學校票據管理制度嚴格管理學校票據，認真及時登記支票使用登記簿，努力規范學校的票據管理工作。

　　⑵登記日記賬：自己能夠依據相關規定嚴格審核學校財務支出原始憑單，審核每一項會計事項，正確、合法、合理地記錄每一筆會計事項，做到日清月結，賬目清楚。

　　⑶與學校會計協作完成學校財務工作：學校財務人員對學校各項財務數據必須清楚，心中有數，要能夠隨時關注各項財務數據的變化，及時匯總各項財務數據的變化，及時編制學校財務狀況報表，為學校領導財務管理提供依據，并積極提出合理化建議，這是學校財務工作能夠平穩健康運行，保障服務于教學工作的重要前提，也是學校財務人員的重要工作職責。為此，自己積極協同學校會計完成學校預算編制、預算執行監督、年末預算調整、決算報表填報等工作，保證學校財務工作的順利進行。

　　2、工資會計工作：

　　⑴工資編制：工資表冊編制工作直接關系教職工的切身利益，每一個數據，每一個項目，每一張報表，都必須準確無誤，這就要求自己工作時必須細致精心，確保每一張報表數據的正確。一百三十多人的工資數據編制工作，真的很累心。

　　⑵個人所得稅核算：按規定科學核定每個教職工的個人所得稅繳存額，維護廣大教職工的利益。

　　⑶住房公積金核算：按相關標準核定每一位教職工的公積金繳存數額，保障教職工的切身利益。

　　⑷工資統計、核定、變化報表編制：按要求編制教師工資統計、核定、變化報表，保障教師的切身利益，為領導決策提供依據。⑸教職工保險工作：認真審核職工參加保險信息，按時完成職工社會保險參保工作，及時辦理保險報銷事項。

　　⑹公示與答疑：工資是教職工關心的一件大事，每有工資數據的重大變化時，自己都及時進行公示，教職工無論什么時候要看工資表，自己都會無條件地提供，耐心解答教職工的疑問。

　　3、食堂會計工作：

　　⑴食堂情況：我們學校的食堂分為三個部分：學校、小賣部、幼兒園。根據領導要求，這三個部分要獨立核算，各個部分都要有自己的收支數據，便于了解情況，科學管理。報表上看到的雖然只有幾個數據，但是要核算出這幾個數據卻不是簡單的事，需要做很多的工作。⑵賬務編制：依據教委關于學校食堂核算管理相關規定建立學校食堂賬套報表，認真嚴格審核每一張原始票據，根據審核無誤的原始票據編制會計記賬憑證，精確記錄每一筆會計事項，處理每一筆賬務，確保核算準確無誤，月末依據賬簿編制食堂資產負債表與收支表，及時報送食堂主管領導，為科學管理學校食堂，服務師生提供準確的財務數據。

　　4、財務檔案：按要求及時整理財務檔案，確保檔案按時完整交送學校檔案室。

　　5、教學工作：根據學校工作需要，自己承擔一、三、四年級的寫字教學工作，為把此項工作做好，自己虛心向身邊的教師請教，深入鉆研教材，認真備課，認真上課，認真批改學生的作業，積極參加寫字教學研討活動，努力讓自己成為一名出色的寫字教師。

　　6、臨時工作根據學校工作需要，積極與相關人員配合協作圓滿完成臨時性工作，推動學校整體工作的順利開展。

　　三、履行職責

　　自己從事的工作，頭緒繁多，基本上都是與數字打交道，每一個數據的計算，每一張報表的編制，都必須用心去做，不允許有出錯的機會，因為這直接關系著學校、教師、學生的切身利益。因此以有利于學校的利益，有利于最廣大教師群體的利益，有利于學生的利益為指導思想開展自己的工作，這是自己的根本。在工作中自己根據工作標準，認真履行崗位職責，積極開展工作，完成工作。虛心向他人學習，不斷提高自己的業務水平，在業務上精益求精。

　　四、工作業績

　　半年以來，在領導和同志們的幫助下，經過自己的努力，自己承擔的財務工作健康平穩的運行；圓滿完成了一、三、四年級的寫字教學工作；為構建和諧校園、學校發展做出了一份貢獻。

　　在今后的日子里我們的學校里有很多事情需要我們用心全力去做，努力做好自己的工作，盡自己應該承擔的責任，這是自己的本份。

　　學校食堂會計工作總結4

　　xx年在學校領導的領導下和各位同仁的幫助下，我順利的完成了學校食堂的會計工作，取得了一定的成績，現將主要工作總結如下：

　　1、正確履行會計職責和行使權限，認真學習國家財經政策、法令，熟悉財經制度；積極鉆研會計業務，精通專業知識，掌握會計技術方法；熱愛本職工作，忠于職守，廉潔奉公，嚴守職業道德；嚴守法紀，堅持原則，執行有關的會計法規。

　　2、按照上級規定的財務制度和開支標準，經常了解學校食堂的經費需要情況和使用情況，主動協助食堂管理員合理使用好資金。保證了食堂的服務質量與效益在正常軌道上的運行。

　　3、工作中審核一切開支憑證，及時結算記賬，做到各項開支都符合規定，一切賬目都清楚準確。對經費的使用情況和存在問題，經常向有關領導請示匯報。

　　4、按照規定編造全年、每季、每月的各種預算報表統計資料和月度結算，做到準確無誤，并及時報告分管領導。

　　5、所有財務憑證，及時整理、裝訂和保存。

　　6、指導和幫助出納工作。

　　在過去的一年里，兢兢業業，圓滿的完成了學校的工作任務，并得到領導肯定和許多同事的贊揚，這對我是一種鞭策，在新的xxxx年，將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去。

　　學校食堂會計工作總結5

　　20xx年2月起擔任食堂出納員。三年多以來，在學校的正確領導和關心幫助下，本人以“學習實踐科學發展觀”為指針，按照學校確定的工作思路，以微笑服務為己任，以師生滿意為宗旨，端正思想、嚴于律己、立足本職、愛崗敬業、服務一線、扎扎實實地做好服務工作。現就本人的工作總結如下：

　　一、端正思想，清正廉潔。

　　鑒于自己擔任財務工作的特殊性，本人嚴格遵守中央的“八項規定”、“六項禁令”，自覺學習財經法律、法規、規章和國家統一會計制度，不斷提高自己的政策水平，嚴格遵守職業道德，熱愛本職工作，有嚴謹細致的`工作作風，清正廉潔、不謀私利、淡薄名利、堅持原則，客觀公正。

　　二、勤奮學習，與時俱進。

　　理論是行動的先導。作為后勤服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一直以來，我始終堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯系實際，用實踐來鍛煉自己。

　　1.注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度參加理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，自覺參加學校舉行各種政治學習;其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，擠時間學，正確處理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因后勤工作任務重而放松學習。

　　2.注重理論聯系實際。在工作中用理論來指導解決實踐問題，學習目的在于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。我注重把理論轉化為自己的科學思維方法，轉化為對實際工作的正確把握，轉化為指導工作的思路辦法，積極研究新情況，解決新問題，走出新路子，克服因循守舊的思想，力戒“經驗主義”，拓展思維，以求不斷豐富自己、完善自己、充實自己。

　　三、立足本職，愛崗敬業。

　　作為后勤服務人員，我始終堅持“把簡單的事做好就是不簡單”。工作中任勞任怨，不計較個人得失，認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、樂觀、努力的去做，全身心的投入到工作中去。

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