期中考試頒獎詞
一、頒獎詞的基本寫法
(1)大筆寫意，點明人物的事跡。
指從大處著眼，抓住人物最主要的令人欽敬的事跡，簡要概述，如同畫寫意畫，力求用最簡潔的筆墨，勾勒出豐滿的筆下之物。因此，頒獎詞不要求詳盡地交代人物事跡的來龍去脈或是細枝末節(jié)。人物事跡點到為止。
(2)縱深開掘，彰顯人物的精神。
對人物精神的贊美是頒獎詞寫作的重點，也是難點。通過人物的事跡，引出對人物精神的評價。因此，在頒獎詞中，要體現出人物的閃光心靈、人格魅力，或是堅強的意志、崇高的思想品質等，最好能體現一定的哲理。
(3)綜合表達，事、理、情有機融合。
頒獎詞在表達方式上，需要將敘述、議論、抒情這三種表達方式綜合運用。將人物事跡、精神以及對人物的贊美之情有機融合在一起。
(4)言簡意賅，自然流暢。
頒獎詞一般很簡短。這就要求語言高度濃縮，言簡意賅。這樣的語言往往字字珠璣、意蘊豐富，具有生動、形象的特點，同時還要自然流暢，音韻鏗鏘悅耳，富有音樂美。
二、期中考試頒獎詞（精選38條）
頒獎詞所適用的情形是：在頒獎典禮上，它是作為某種主題活動的一個重要環(huán)節(jié)而存在的，缺少了這個環(huán)節(jié)，活動的策劃就不是很完美，活動過程就顯得不是很完整。以下是小編為大家收集的期中考試頒獎詞（精選38條），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中考試頒獎詞1
1、他們積累點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；他們濃縮星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。當華羅庚摘取數學桂冠的時候，誰會想到華羅庚幼年時的木訥愚鈍？當愛迪生點亮世界黑暗的時候，有誰會知道愛迪生曾經知識貧乏？他們用勇氣和信心書寫了超越的記錄，當考試成績一次比一次有了質的飛躍。他們讓我們明白了一個道理：多一份努力，就多一份收獲。他們就是“進步之星”。在此，我把一句話送給大家：其實，我們并不比別人笨，別人能夠做到的，我們經過努力也一定能夠做到。
2、浩瀚的學海，堅定的信念助他們邀游；無垠的藍天，絢爛的夢想催他們飛翔；他們堅信“興趣是最好的老師”，熱愛自己所擁有的一切，熱愛學習，所以成功！他們因為喜歡，所以選擇前行，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
他們像一顆蒲公英的種子，在追求理想的路上，自信是他們越過坎坷的動力，自立是他們與生俱來的性格，自強是他們奮發(fā)向上的原因，無論最后落在何方，他們都無怨無悔，因為這正是他們人生新的開始！他們是期中考試班級前十名！
3、一撇一捺寫不盡你們的努力，一橫一豎道不盡你們的用心。學海泛舟，你們用一顆樸實、忠厚、恪守理想、懂得感恩的心，自始至終，永不懈怠地揮動你們的雙槳，寵辱不驚，卻矢志不渝地駛向理想的彼岸！歲月流逝，你們用微笑面對一路的坎坷和不平，用樂觀、自律詮釋你們追求的執(zhí)著與快樂。將學海風浪，當成你們前進路上動聽的協(xié)奏，走過驚濤拍岸的旅程，面前終會是姹紫嫣紅的春天。
4、書山長旅，你們用微笑面對一路的坎坷和不平，用堅持、奮進詮釋你們追求的執(zhí)著。自強不息、不甘人后，注定會讓你們終有一天會攀上數學的高山之巔！善解人意，認真負責，注定會讓你們在人生舞臺風生水起、長袖善舞！歲月無聲，你們寵辱不驚，將理想悄悄藏在心底。你們默默無聞、卻矢志不渝地在數學的世界里奮起直追！
天道酬勤——恪守理想并勇于追求，世界都會向你們微笑！
5、學海泛舟，你們用一顆樸實、忠厚的心，獨特地感受著英語世界的春風夏雨秋陽冬霜。雖步履蹣跚，卻在覺醒中勇敢地伸出雙手，將一路的荊棘盡力揮斬，使你在英語世界里感受到更多的快樂，也得到應用的收獲，獲得可貴的尊嚴！
6、寶劍鋒從磨礪出，梅花寒自苦寒來。你們在學習上嚴格要求自己，努力進取。在課下主動向老師請教，大膽地說出自己的見解；你們樂于與同學分享學習經驗喜歡與同學進行交流，相互借鑒，取長補短。也許你們不可以成為為夜空中獨一無二的月亮，但你們努力做顆明星，努力變得更亮，照亮身邊的同學，引領大家一起在這條求學之路上探索，奮勇前進。
7、學海泛舟，無論順風，還是逆水，你們都堅持著用微笑來詮釋你們的堅持和執(zhí)著！默默無聞，卻矢志不渝地朝著心中的美好世界前進！因為你們堅信，只要認準一條路，就不必去打聽多久，只要持之以恒，一定會到達成功的終點。
你們用微笑面對世界，世界也向你們露出他的微笑！
期中考試頒獎詞2
1、目標明確，意志彌堅，不畏困難，勇往直前是這些同學身上最優(yōu)秀的品質。教室里，留下他們攻讀的身影；學案上，寫下他們工整的字跡；成績單上，名列前茅的也是他們的名字。他們正乘拼搏進取的方舟，一步步靠近成功的彼岸。他們是我們的楷模，他們是我們趕超的對象，他們是我們的奮斗目標。他們在過去的一學期里，表現出色，成績優(yōu)異，他們當之無愧的獲得“英才獎”。讓我們大聲讀出他們的名字，他們是：
獲獎名單：
現在請伸出我們的雙手，用最熱烈的掌聲有請這些同學隆重登場。
2、試問誰能始終如一的有著精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心，有著水滴石穿的恒心與耐心。他們始終堅持
“創(chuàng)造夢想不是夢想，締造神話不是神話”的信念，他們始終堅持“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海”的座右銘！他們著眼基礎，注重積累，取長補短，突飛猛進。他們以自己踏踏實實的態(tài)度、兢兢業(yè)業(yè)的努力和有目共睹的進步向我們證明，誰都可以“向上”，誰都可以“飛躍”。讓我們牢記他們的名字，他們是：
獲獎名單：
現在有請獲得“飛躍”獎的同學在我們最熱情的掌聲中閃亮登場！
3、你用目標和信心挑戰(zhàn)一本，你用毅力與拼搏追尋夢想。今天的收獲是你昨日不惜付出的回報，高遠的目標和不斷的超越將使你的明天更加輝煌！你是本年級的排頭兵，你是雁群中的領頭雁，你是20xx年高考大軍的`先行者，你承載了老師和家長太多的期待。期待你在今后的學習生活中，以本次成績?yōu)槠瘘c，再增斗志，再添干勁，再創(chuàng)新高！升入一類名牌大學的理想一定會變成現實！
4、首夏猶清和，芳草亦未歇。在人生的賽場上，勇者贏，勤者勝；在高考的戰(zhàn)場上，智者勝，韌者嬴。一直以來，你惜時奮進，做時間的主人；你焚膏繼晷，做知識的強人；你腳踏實地，不甘命運的沉淪。雖沒有一類重點的沖天豪情，但成就二類本科，是你我共同的期望。你隊伍龐大，志同道合者甚多，你不會寂寞，前行路上定會有熱情的幫扶和掌聲。你是本年級高考升學的主力軍，功勞薄上定有你軍功章閃耀的光芒。期望你在高中的最后一年，向翠竹學虛心，向蒼松學氣節(jié)，向時間要效益，向細心要成績。只爭朝夕，不負期望，一年后的今天，在考場亮劍，創(chuàng)濱海奇跡！
5、遼闊的草原期盼駿馬的馳騁，高遠的藍天期盼翱翔的雄鷹；洶涌的巨浪期盼弄潮兒的搏擊，辛苦的努力定會成就精彩的人生！即將跨入高三的門檻，我們激情澎湃、熱血沸騰。多少張潔白的紙期盼你畫上美麗的圖案，多少雙渴望的眼睛在期盼你走向成功！這個獎項的獲得，只是對你以前付出的肯定與褒獎，期盼你能再盡心學習，獲得更大的動力；期盼你能再勤奮刻苦，獲得更多的殊榮！
6、你努力的腳印，踏出一片智慧的天地；你快樂的學習，譜出一曲動聽的歌謠。“梅花香自苦寒來”，水轉花開夢實現。你認定讀書是創(chuàng)業(yè)的基礎，是最好的成功出路，你帶著新時代青年的希望，靠自己辛勤的勞動換來優(yōu)異的成績，你學有品位，學有風韻，學有成就，你是我們年級全體同學的榜樣，你用行動踐行了自己的諾言———“有行動，就會有收獲”！
7、在失敗中反思自我，從信心中激勵自我，于勤奮中追尋自我，你目標堅定，永不言棄，這是你成績進步的法寶；你戒驕戒躁，銳意進取，這是你走向成功的奧秘！希望你在進步中不斷總結，在總結中不斷提高，始終堅信：“我行，我能行”！
8、是自信，讓堅硬的巖石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對嚴寒綻放一抹金黃；是執(zhí)著，使滄海變?yōu)樯Ｌ铩Ｄ銖呐d趣里汲取力量，從勤奮中收獲成功。你是該學科的形象代言人和智慧星，真心希望你能用一科興趣感染其他學科，增強自己的綜合力量！
9、態(tài)度決定行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣成就人生。你嚴于律己，寬以待人。你用高尚的言談舉止，良好的道德情操為我們送來了夏日清涼和冬日暖陽，詮釋了當代學子“志存高遠、勇立潮頭”的風采。希望你持之以恒，讓你良好的行為規(guī)范引領你摘取理想的桂冠！
10、田徑場上刮旋風，金銀銅牌落囊中；頂風冒雨勇直前，數我高二子弟兵。如今往事已成夢，前行依然很迷蒙；人生路上多險阻，風雨過后見彩虹！
11、在書山學海中，你用信心戰(zhàn)勝自我，你用鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進道路上的溝溝坎坎，你用科學的方法、永不言敗的精神克服學習中的道道難關。你不惜付出，用勤奮和智慧迎來了人生中的'又一段輝煌！我們始終堅信：無論何種類型的考試，你都是沖在隊伍最前面的排頭兵！
12、挫折中，你從不言敗，咬定一個信念：我能行！困難面前，你永不服輸，堅定一個信心：我成功！在攀越書山的征程中，你不斷反思自我，矯正自我，突破自我。堅定的信念和毅力是你學業(yè)進步的秘訣。愿你在人生的道路上，一路高歌，一路進取！
13、你已經具備了科學家的某種優(yōu)秀素質，因為科學家都是某一學科的佼佼者。希望你擁有科學家的更多優(yōu)秀素質，不畏艱難，勇于攻關，各個擊破，全面發(fā)展。相信你一定會成為一顆耀眼的新星，在未來的科學星空中光芒四射！
14、當鳥兒有了高飛的沖動時，它將不滿足于在地上爬行。每科進步一點點，每天進步一點點，你將會有更大的動力和樂趣。愿學習的進步與你的成長同步，讓你的夢想伴你的青春起飛！
15、遵規(guī)守紀是學生的天職，是我們健康成長的保證。不以規(guī)矩難成方圓，嚴于律己萬事可成！你已經具備了成功的前提和保證，同學、老師、家長在欣喜的分享著你成長中的每一點進步，期望著你在不斷的自我完善中成人、成才、成功！
16、快樂總與寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，成功總與努力的人相伴，魅力總與幽默的人相伴。你開朗大方、與人友善、助人為樂，最佳人氣，名至實歸！
期中考試頒獎詞3
1、他們積累著點點收獲，堆積成巍峨的山峰！他們吸納著絲絲能量，匯聚成浩瀚的海洋！他們對美好品德的執(zhí)著追求，使巨大的冰山化為大海；他們對學習充滿必勝的信念，讓堅硬的巖石變成浮雕。他們是真心英雄，他們從不言敗！加油孩子們，老師相信你們！掌聲送給這一群不斷拼搏的同學接下來宣布期中考試語數英三科成績優(yōu)秀的學生名單：
2、誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？他們快樂在為理想而拼搏的過程里，他們幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂，朗朗的讀書聲，傳遞著他們感恩的情懷；他們苦思冥想于每一道難題，會心的微笑里，綻放著他們收獲的欣慰。掌聲送給不斷努力的孩子們。
3、他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復一日，他們敏而好學，孜孜以求，在博遠的書山學海中取得了累累碩果。他們是天之驕子，永不服輸！相信他們一定可以創(chuàng)造美好的未來。祝賀你們！
4、同學們，自學校啟動課改以來，我們的課改實驗班級五年級，七年級，八年級同學不僅成績有了很大提高，而且班上每一位同學的綜合能力都得到很大提升。下面要表彰的是課改優(yōu)秀小組長、優(yōu)秀小組。
5、被評為課改優(yōu)秀小組長的是：賴靈娜、黃期、馮越，李志鵬，朱世鵬，陳琪。被評為優(yōu)秀小組的是：五年級的白楊組、七年級的勇于爭先組，八年級的金色陽光組。請優(yōu)秀小組長及優(yōu)秀小組的一名代表上臺領獎。請語文組組長張宏平老師，數學組組長肖進華老師為他們頒獎。
期中考試頒獎詞4
1、他們向往成功，更深知自己仍需要努力。實際上，他們已經努力了，正在努力著，還將努力下去。從平凡中走來，他們把自己演繹成一道別致的風景。
2、左、中、右，一、二、三，其實無須苦苦在意，每個人都有自己的一畝三分地。用心去耕耘，播下希望的種，施進信念的肥，澆上勤奮的水。因為努力，所以無悔！
3、沒有“既生瑜，何生亮”的嘆息，命運掌握在自己手中；沒有“我行嗎”的懷疑，永遠相信自己的實力。將理想與努力緊緊捆—綁在一起，向前、向前、再向前。他們堅信：有一天，自己就是冠軍！
4、緊握尋夢的船槳，用知識充實力量，在校園這塊圣潔的土地上，他們用執(zhí)著和勤奮，詮釋著什么是青春。他們將孤獨演繹成美麗，將智慧化作一身的光輝。
5、嚴謹好學、坦誠待人，不驕不躁、孜孜以求，當歲月潺潺的流淌成河，你是班級大海中一朵激情飛揚的浪花；當歲月悠悠的舒緩成歌，你是班級樂章里一個曼妙婉轉的音符。因為有你，我們的生活會更加燦爛輝煌。
期中考試頒獎詞5
1、他們風華正茂，青春朝氣。陽光是他們的外顯情態(tài)，執(zhí)著是他們的心靈內涵，你們在生活上，以節(jié)儉為美；活動中，以集體為重，心中裝著同學，裝著班級，感恩父母、尊敬師長，帶給人的永遠是自信、希望和幸福。你們體現了進取體現了禮儀、體現了在品德、學習、勞動、衛(wèi)生等方面的高素質。你們用燦爛的笑臉，陽光的'心態(tài)，拼搏進取激情，讓自己散發(fā)出耀眼的光芒。
2、你們，飽讀詩書，筆耕不輟，把攻克一道道難題，做為自己向往的快樂；你們勤于思索，咬定青山，把克服一個個困難，當成自己追求的幸福。誰還會說，無邊的學海里充滿著艱辛？你們快樂在為理想而拼搏的過程中，你們幸福在為未來而跋涉的努力里。你們凝神貫注于每一節(jié)課堂，深邃的眼神，折射出你們收獲的欣慰；朗朗的讀書聲，傳遞著你們感恩的情懷。愿今日的成績燦爛在未來；愿今天的祝福定格在永遠。
3、誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？誰在引領年級的風潮？無數個日日夜夜的錘煉,造就了一批出類拔萃的學子，“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是你們的理想！你們將用心與謹慎刻在了心上。用簡單而實在的行動證明：一分耕耘，一分收獲。在學習的道路上，你們努力拼搏，收獲成功的果實，你們揮灑辛勤的汗水，澆灌出理想之花。
4、你們馳騁在學習與管理工作的兩條主干線上，用汗水澆灌學習，將激情賦予工作。小小班級，你們也可大顯身手；菁菁校園，你們同樣可以一展才華。率先垂范、一絲不茍，你們是同學們的榜樣；創(chuàng)新工作、大膽負責，你們是老師的好幫手；你們用自己智慧、理想和行動引領著八中學子，向著理想的人生邁進。
5、你們有著強烈的班級榮譽感和班級凝聚力，你們向全校師生展示了優(yōu)良的班風，展示了個人才能，陶冶體藝情操，培養(yǎng)良好習慣，你們以最好的表現充分展現了八中學子積極上進、樂觀進取奮發(fā)向上的青春風采！你們拼搏的是過程，熔煉的是精神，打造的是品質，提高的是體能，增強的是凝聚力，激發(fā)的是戰(zhàn)勝困難的斗志。
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