流感防控應(yīng)急處理預(yù)案

時間：2023-12-04 11:35:54 流感防控應(yīng)急處理預(yù)案我要投稿

　　流感流行應(yīng)急預(yù)案，是為了有效應(yīng)對流感大流行，充分做好大流行前的準備工作和大流行發(fā)生之后的應(yīng)急反應(yīng)，下面是小編給大家整理的流感防控應(yīng)急處理預(yù)案（精選12篇），歡迎大家來閱讀。

　　流感防控應(yīng)急處理預(yù)案1

　　為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、工作目標

　　1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識，提高廣大教職員工和幼兒的自我保護意識。

　　2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預(yù)防為主、常備不懈

　　宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

　　嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。

　　3、條塊結(jié)合、以塊為主

　　突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。

　　4、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效

　　建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準確處置。

　　三、組織管理

　　（一）工作職責(zé)

　　成立由園長負責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：

　　1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

　　2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

　　3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學(xué)防病能力。

　　4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

　　6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

　　7、及時向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

　　四、突發(fā)事件預(yù)防

　　（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

　　幼兒園應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

　　（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

　　（三）采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

　　1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。

　　2、購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。

　　3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。

　　4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

　　5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　6、嚴格執(zhí)行新生入園（學(xué)）前預(yù)防接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

　　（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

　　1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

　　2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

　　3、進行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。

　　4、組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。

　　五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

　　幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括：重大傳染病（非典、禽流感等）疫情、中毒事件（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

　　（一）突發(fā)事件監(jiān)測

　　1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。

　　2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。

　　（二）突發(fā)事件報告

　　1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

　　2、嚴格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時，幼兒園有關(guān)部門應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

　　3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

　　六、保障措施

　　（一）組織機構(gòu)保障

　　幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。

　　（二）人力資源保障

　　定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

　　（三）財力和物資保障

　　幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費預(yù)算，為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

　　流感防控應(yīng)急處理預(yù)案2

　　為提高我校的防控感染H7N9禽流感及其他傳染病的能力和水平，普及防治知識，保障全校師生的身體健康與生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《蒼梧縣防控人感染H7N9禽流感應(yīng)急預(yù)案（試行）》等法律法規(guī)和各級政府、縣教育局的要求，結(jié)合我校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立“生命第一”、“安全第一”、“健康第一”的理念，把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標之一，不斷培養(yǎng)學(xué)生的健康與公共衛(wèi)生意識，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，促進學(xué)生健康成長。

　　二、工作原則

　　(一)預(yù)防為主，常抓不懈

　　宣傳普及人感染H7N9禽流感及其他傳染病預(yù)防防控知識，提高廣大學(xué)生的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強日常管理與監(jiān)測，加強學(xué)校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的健康與公共衛(wèi)生意識，掌握健康知識和技能，促進學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式。

　　(二)明確責(zé)任，分級負責(zé)

　　H7N9禽流感疫情的預(yù)防與控制工作實行屬地管理，分級負責(zé)，責(zé)任到人。

　　校長是學(xué)校防控感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情工作的第一責(zé)任人，分管教導(dǎo)為第二責(zé)任人，班主任負責(zé)具體抓落實，實行三級責(zé)任制。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工

　　(一)成立H7N9禽流感及其他傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：陶威成

　　副組長：蒙學(xué)文

　　成員：古欖小學(xué)全體教師

　　(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校學(xué)生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作，督查各班主任的H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作的具體措施落實情況。

　　2.監(jiān)測、收集和匯總各班學(xué)生感染H7N9禽流感及其他傳染病疫情防控工作信息和情況，及時掌握疫情動態(tài)，分析、研究學(xué)生感染H7N9禽流感及傳染病疫情防控形勢，提出對策和意見。

　　3.開展學(xué)生感染H7N9禽流感及其他傳染病防控工作專項督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，總結(jié)和推廣預(yù)防經(jīng)驗和做法。對工作不力的負責(zé)人進行問責(zé)。

　　(三)各班主任職責(zé)

　　1.按照“客觀、科學(xué)、準確”的原則，向?qū)W生及家長做好人感染H7N9禽流感及其他傳染病基本常識和預(yù)防知識的宣傳教育活動，維護校園穩(wěn)定。廣泛開展健康教育活動，普及科學(xué)防范知識，通過教育讓學(xué)生了解人感染H7N9禽流感及其他傳染病可防、可控，提高自我保護意識和防病能力，避免產(chǎn)生不必要的恐慌情緒。通過適當(dāng)?shù)男问綄议L進行宣傳，提醒家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有流感樣癥狀，應(yīng)盡早就診，并及時跟蹤了解掌握情況。

　　2.加強學(xué)生晨檢、因病缺課登記等制度的落實，及時掌握學(xué)生的身體狀況。對因病缺課的要排查追蹤，并按時上報排查情況。發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要第一時間報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、疾控部門和上級教育主管部門，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

　　3.精心組織開展每天一小時陽光體育活動，開展大課間文體活動。增加學(xué)生室外活動的時間，鼓勵學(xué)生加強身體鍛煉，同時要注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

　　4.加大對校園環(huán)境的整治力度，保持教學(xué)和生活場所空氣流通、清潔衛(wèi)生。每天要對學(xué)生宿舍、教室、圖書館、閱覽室、實驗室等場所要定期進行消毒。各班落實專人負責(zé)教室等場所的通風(fēng)工作，保證空氣流通。

　　四、有關(guān)要求

　　(一)增強責(zé)任意識、法律意識、大局意識。要克服麻痹思想和僥幸心理，嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生管理制度，不斷改善教學(xué)、生活環(huán)境，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全。

　　(二)扎實開展健康教育活動。各班要充分利用健康教育課，主題班會及宣傳欄、黑板報、廣播、等平臺，全面開展人感染H7N9禽流感及傳染病防控知識的健康教育活動，著力培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣、健康意識，增進健康知識和技能，增強自我保護能力。

　　(三)實行責(zé)任追究制。對未按照規(guī)定履行報告職責(zé)，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情的；對玩忽職守，疏于管理；對衛(wèi)生、疾控部門或教育主管部門的督查、指導(dǎo)不予配合，或者采取其他方式阻礙、干涉的，追究責(zé)任。

　　(四)嚴格執(zhí)行疫情報告制度。

　　各班要嚴格落實疫情報告制度，一旦發(fā)生疫情，要迅速報告學(xué)校；學(xué)校再向中心校、衛(wèi)生院及鎮(zhèn)政府匯報，并緊急處置，防止疫情擴散。

　　流感防控應(yīng)急處理預(yù)案3

　　為有效預(yù)防、及時控制h7n9人禽流感的危害，確保人民生命健康安全，根據(jù)上級精神及要求，依照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》以及依據(jù)4月2日國家衛(wèi)生和計劃生育委員會辦公廳文件《人感染h7n9禽流感醫(yī)院感染預(yù)防與控制技術(shù)指南》的精神，結(jié)合本院實際，特制定本應(yīng)急方案。

　　一、工作原則

　　遵循預(yù)防為主，常備不懈；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負責(zé)；依法防治，措施果斷；快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對；依靠科學(xué)，加強合作的原則。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)

　　醫(yī)院設(shè)立h7n9人禽流感防控應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由醫(yī)院有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)組成，負責(zé)h7n9人禽流感防控應(yīng)急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，保證各項應(yīng)急措施順利實施。

　　1.h7n9人禽流感防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　成員：

　　2.后勤保障組

　　組長：

　　成員：

　　三、應(yīng)急準備

　　1.在門診配置專職人員及相關(guān)醫(yī)療設(shè)備對入院病人進行發(fā)熱預(yù)檢。

　　2.由醫(yī)務(wù)科、護理部、院感科等科室組織，對全院醫(yī)護人員進行h7n9人禽流感相關(guān)防控知識培訓(xùn)，健康教育宣傳，提高衛(wèi)生意識和防病能力。

　　3.由藥劑科、設(shè)備科做好相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備、救治藥品和醫(yī)療器械等物資儲備工作。

　　4.一旦發(fā)現(xiàn)h7n9人禽流感疑似病例（不明原因肺炎），當(dāng)事人在做好防護和隔離的同時，嚴格按照疫情信息報告制度，向醫(yī)務(wù)科或上級部門上報，并聯(lián)系送往指定傳染病防治醫(yī)院。

　　四、啟動條件和程序

　　發(fā)現(xiàn)首例可疑病例時，要迅速報至市、區(qū)上級防治h7n9流感部門，進行進一步現(xiàn)場診斷，擬定確認報告，從而啟動本方案。

　　醫(yī)院對在突發(fā)事件中需要接受隔離治療、醫(yī)學(xué)觀察措施的病人、疑似病人和傳染病病人密切接觸者拒絕配合的，需報公安機關(guān)依法協(xié)助強制執(zhí)行。

　　五、人員保障

　　啟動預(yù)案后各個工作小組人員及時到位，特別是h7n9人禽流感防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，保持24小時手機正常開機并根據(jù)調(diào)查及診斷的情況，及時召開會議，通報疫情，啟動預(yù)案，明確責(zé)任，各工作小組迅速到位。

　　流感防控應(yīng)急處理預(yù)案4

　　學(xué)校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發(fā)場所。小學(xué)生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發(fā)年齡，一旦發(fā)生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預(yù)防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學(xué)校發(fā)展，維護學(xué)校穩(wěn)定，將常見傳染病預(yù)防控措施工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的軌道，形成工作常規(guī)，根據(jù)國家法律法規(guī)及相關(guān)文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”防控措施及應(yīng)急預(yù)案，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。

　　一、健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

　　1、成立防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：后勤人員及各班主任

　　2、職責(zé)：

　　（1）負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織傳染病預(yù)防控制工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

　　（2）負責(zé)傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

　　二、遵循預(yù)防為主，狠抓措施落實

　　1、做好傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力，由負責(zé)。

　　（1）通過多種形式對學(xué)生進行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專欄。

　　（2）利用健康教育課，開展好以預(yù)防傳染病為重點的健康知識教育。

　　2、印發(fā)相關(guān)宣傳資料，供全校師生傳閱學(xué)習(xí)，增加預(yù)防常識，由xx負責(zé)。

　　3、搞好環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)境消毒工作，由后勤人員負責(zé)。

　　4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實加強學(xué)校食堂和服務(wù)部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。

　　5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作，由xx負責(zé)。

　　6、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī)；教育學(xué)生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力，由xx負責(zé)。

　　7、積極爭取相關(guān)部門的支持，共同做好學(xué)校周邊不符合食品衛(wèi)生要求的飲食攤點的整治，消除引發(fā)學(xué)校傳染病的隱患，由李澤江負責(zé)。

　　8、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源，由丁玉榮負責(zé)。

　　9、做好預(yù)防常見病的必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲備、車輛準備等，由后勤人員負責(zé)。

　　三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道。

　　1、班主任要按照要求，堅持對學(xué)生每日晨檢，把預(yù)防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學(xué)生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學(xué)生要及時送醫(yī)務(wù)室診治，對需送醫(yī)院進一步診治的學(xué)生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學(xué)生由班主任陪同前往），發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告校醫(yī)。

　　2、食堂管理人員要堅持對飲食從業(yè)人員每日晨檢，發(fā)現(xiàn)傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學(xué)校后勤處。

　　3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學(xué)校傳染病預(yù)防工作小組。

　　4、衛(wèi)生室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現(xiàn)疫情能快速、準確的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

　　四、應(yīng)急處理預(yù)案：

　　一旦學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染性疾病后應(yīng)采取的措施：

　　1、我校學(xué)生或教職工一旦出現(xiàn)甲流、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（各學(xué)部負責(zé)）

　　2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學(xué)校隔離室（現(xiàn)在學(xué)校衛(wèi)生室）休息，并由學(xué)校衛(wèi)生員立即通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由學(xué)校派人護送去醫(yī)院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），由李玲負責(zé)。

　　3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組相關(guān)人員立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進行隔離觀察，并由學(xué)校衛(wèi)生員馬上打“120”電話，送醫(yī)院診治，由李玲負責(zé)。

　　4、學(xué)校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源，由李玲負責(zé)。

　　5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

　　流感防控應(yīng)急處理預(yù)案5

　　一、總則

　　1、編制目的

　　為及時發(fā)現(xiàn)、有效控制突發(fā)傳染病，規(guī)范突發(fā)傳染病發(fā)生后的報告、診治、調(diào)查和控制等應(yīng)急處置技術(shù)，指導(dǎo)突發(fā)傳染病事件的應(yīng)急處置工作，保障人民群眾身體健康，維護社會穩(wěn)定的經(jīng)濟發(fā)展。

　　2、編制依據(jù)

　　依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和預(yù)案，制定本方案。

　　3、突發(fā)傳染病分類

　　依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》傳染病分為甲類、乙類和丙類共39種傳染病。甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾、甲型H1N1流感。丙類傳染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、手足口病、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。上述規(guī)定以外的其他傳染病，根據(jù)其暴發(fā)、流行情況和危害程度，需要列入乙類、丙類傳染病的，由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門決定并予以公布。

　　4、適用范圍

　　本方案適用在我院發(fā)生的，造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴重損害的突發(fā)傳染病事件的應(yīng)急處置工作。本預(yù)案所指突發(fā)傳染病是指某種傳染病在短時間內(nèi)發(fā)生、波及范圍廣泛，出現(xiàn)大量的病人或死亡病例，發(fā)病率遠遠超過常年發(fā)病率水平的情況。

　　包括以下情況：

　　1）、發(fā)生霍亂疫情及暴發(fā)疫情；

　　2）、乙類、丙類傳染病暴發(fā)或多例死亡；

　　3）、發(fā)生罕見或已消滅的傳染病；

　　4）、發(fā)生新發(fā)傳染病的疑似病例；

　　5）、可能造成嚴重影響公眾健康和社會穩(wěn)定的傳染病疫情，以及上級衛(wèi)生行政部門臨時規(guī)定的疫情。

　　5、工作原則

　　統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理。快速反應(yīng)，高效運轉(zhuǎn)。預(yù)防為主，群防群控。

　　二、應(yīng)急處置的組織體系及職責(zé)

　　1、應(yīng)急指揮機構(gòu)

　　由院領(lǐng)導(dǎo)組成，負責(zé)對突發(fā)傳染病事件的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，作出處置突發(fā)傳染病事件的重大決策。指揮機構(gòu)成員根據(jù)事件的性質(zhì)和應(yīng)急處置工作的需要確定。

　　2、日常管理組織

　　由感染管理科負責(zé)對突發(fā)傳染病時間應(yīng)急處置的日常管理工作。

　　3、專家委員會

　　由傳染病學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗等相關(guān)領(lǐng)域具有高級職稱的專家組成。其主要職責(zé)是對突發(fā)傳染病事件的調(diào)查和采取的治療控制措施提出建議。

　　4、應(yīng)急處理機構(gòu)

　　臨床科室負責(zé)病例（疫情）的診斷和報告，并開展臨床救治。危重病人盡可能轉(zhuǎn)送具備治療條件的醫(yī)療機構(gòu)或指定的醫(yī)療機構(gòu)救治。及時進行網(wǎng)絡(luò)直報，并上報所在轄區(qū)內(nèi)的疾病預(yù)防控制機構(gòu)。同時，主動配合疾病預(yù)防控制機構(gòu)開展事件的流行病學(xué)和衛(wèi)生學(xué)調(diào)查、實驗室監(jiān)測樣本的采集等工作，落實醫(yī)院內(nèi)的各項疾病預(yù)防控制措施；并按照可能的病因假設(shè)采取針對性的治療措施，積極搶救危重病例，盡可能減少并發(fā)癥，降低病死率；一旦有明確的實驗室檢測結(jié)果，應(yīng)及時調(diào)整治療方案，做好病例尤其是危重病例的救治工作。

　　三、監(jiān)測、預(yù)警與報告

　　1、監(jiān)測

　　感染管理科負責(zé)開展突發(fā)傳染病事件的日常監(jiān)測工作。及時對突發(fā)傳染病事件的資料進行收集匯總、科學(xué)分析、綜合評估，早期發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件的苗頭。

　　2、預(yù)警

　　上級衛(wèi)生行政部門根據(jù)傳染病發(fā)生、流行趨勢的預(yù)測，及時發(fā)出傳染病預(yù)警，根據(jù)情況予以公布報告。

　　3、報告

　　醫(yī)務(wù)人員接診具有相似臨床癥狀的突發(fā)傳染病患者時要及時報告感染控制科。感染管理科核實后向應(yīng)急指揮機構(gòu)報告，應(yīng)急指揮機構(gòu)應(yīng)在2小時內(nèi)以電話或傳真等方式向?qū)俚匦l(wèi)生行政部門或其指定的專業(yè)機構(gòu)報告，同時進行網(wǎng)絡(luò)直報。報告的范圍和標準按【國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范要求】執(zhí)行；報告的內(nèi)容包括疫情發(fā)生的單位、時間、地點、受威脅人數(shù)、發(fā)病人數(shù)、死亡人數(shù)、年齡、性別和職業(yè)、發(fā)病的可能原因、采取的應(yīng)急措施、現(xiàn)狀和趨勢、報告人的聯(lián)系電話等。

　　四、應(yīng)急響應(yīng)和終止

　　1、應(yīng)急響應(yīng)的原則

　　突發(fā)傳染病應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊核實的方式，有效控制疫情發(fā)展。未發(fā)生突發(fā)傳染病的地方，采取必要的預(yù)防控制措施。同時，服從政府行政管理部門的統(tǒng)一指揮，支援突發(fā)傳染病疫情發(fā)生地的應(yīng)急處理工作。

　　2、應(yīng)急響應(yīng)程序

　　1）、甲類傳染病的應(yīng)急響應(yīng)程序

　　專家委員會和應(yīng)急處理機構(gòu)負責(zé)對病人、病原攜帶者，予以隔離治療，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定對疑似病人，確診前在指定場所單獨隔離治療；對醫(yī)療機構(gòu)內(nèi)的病人、病原攜帶者、疑似病人的密切接觸者，在指定場所進行醫(yī)學(xué)觀察和采取其他必要的預(yù)防措施。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關(guān)協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)采取強制隔離治療措施。書寫的病例記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治能力的，應(yīng)當(dāng)將患者及其病例記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治能力的醫(yī)療機構(gòu)。具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。

　　2）、乙類或者丙類傳染病的應(yīng)急響應(yīng)程序

　　專家委員會和應(yīng)急處理機構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)病情采取必要的治療和控制傳播措施。應(yīng)急指揮機構(gòu)和感染控制科負責(zé)聯(lián)絡(luò)和組織相關(guān)部門對本單位內(nèi)被傳染病病原體污染的場所、物品以及醫(yī)療廢物，依照法律、法規(guī)的規(guī)定實施消毒的無害化處置。書寫的病例記錄以及其他有關(guān)資料應(yīng)妥善保管。不具備相應(yīng)救治能力的，應(yīng)當(dāng)將患者及其病例記錄復(fù)印件一并轉(zhuǎn)至具備相應(yīng)救治能力的醫(yī)療機構(gòu)。具體辦法由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定。

　　3）、應(yīng)急處理人員的安全防護

　　要確保參與應(yīng)急處理人員的安全。針對不同的突發(fā)傳染病，特別是一些重大突發(fā)傳染病，應(yīng)急處理人員還應(yīng)采取特殊的防護措施。

　　4）、應(yīng)急響應(yīng)的終止

　　突發(fā)傳染病疫情應(yīng)急響應(yīng)的終止需符合以下條件：突發(fā)傳染病時間隱患或相關(guān)危險因素消除，經(jīng)過一段時間后無新的病例出現(xiàn)。特別重大突發(fā)傳染病事件由國務(wù)院衛(wèi)生行政部門組織有關(guān)專家進行分析討論證.

　　5）、成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：院長

　　副組長：各副院長

　　成員：感染管理科科長醫(yī)政科科長護理部主任其他的部門的負責(zé)人科室的主任和護士長

　　6）、成立傳染病應(yīng)急專家小組組長：業(yè)務(wù)院長

　　成員：感染管理科科長醫(yī)政科科長護理部主任科室的主任

　　流感防控應(yīng)急處理預(yù)案6

　　1、責(zé)任人：

　　保健醫(yī)生、后勤園長、園領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、處置事件的組織：

　　突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組，衛(wèi)生防控部門人員、醫(yī)療部門。

　　3、日常工作要求：

　　（1）嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《春暉幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。

　　（2）注重日常教學(xué)中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。

　　（3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

　　（4）特殊時期實施《傳染病高發(fā)季節(jié)消毒加強措施》，認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。

　　4、報告程序：

　　（1）保健老師、班主任發(fā)現(xiàn)癥狀后，立即通知保健醫(yī)生、后勤園長、園領(lǐng)導(dǎo)，并做好傳染源和病人的消毒隔離工作，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間到達現(xiàn)場統(tǒng)一指揮；

　　（2）由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報；

　　（3）根據(jù)事件需要，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意后報告地方防疫部門。

　　5、處置措施：

　　（1）保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁學(xué)生帶病返校和未痊愈返校。

　　（2）幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即戴防護口罩、手套，并馬上匯報情況，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。

　　（3）幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保健老師送去醫(yī)院（護送人員都要戴口罩、手套，防止師生交叉感染和擴散）。

　　（4）出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；出現(xiàn)流感病例的班級每天午飯后和起床后測量幼兒體溫。一旦發(fā)現(xiàn)異常，立刻送醫(yī)務(wù)室復(fù)查并通知家長馬上隔離。

　　（5）班級教師要做到勤洗手，班內(nèi)自備工作服，上下班要更換服裝和鞋子，盡量做到不攜帶病菌。自發(fā)現(xiàn)有傳染病日期開始做好加強消毒工作，并在記錄表上注明消毒內(nèi)容和原因。

　　（6）發(fā)生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　（7）突發(fā)性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要輕易挪動受傷者，第一時間報告，撥打120。

　　（8）傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。堅決杜絕染病學(xué)生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準來校上課。

　　（9）總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。

　　流感防控應(yīng)急處理預(yù)案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了提高我園預(yù)防和控制突發(fā)傳染病的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類傳染病突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本園實際，貫徹落實防治傳染病，本著"科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級負責(zé)、快速反應(yīng)"的工作原則，全面落實"早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療"的工作要求，實現(xiàn)對傳染病的控制，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　　二、可能將引起的幼兒傳染病

　　突發(fā)傳染病事件可分為甲類傳染病（鼠疫、霍亂）、乙類傳染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等）

　　三、預(yù)防措施

　　1、幼兒園建立各項衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。

　　2、衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合搞好每天晨檢工作，保健老師在晨檢中應(yīng)當(dāng)努力做到一捏、二問、三看看、四密，并深入細致核對幼兒全日觀測登記表，確保幼兒園防治疾病掌控工作的順利開展。

　　3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進行健康檢查，經(jīng)檢查合格方可入園。

　　4、幼兒園積極開展防治宣傳教育工作，定期展開有關(guān)防治傳染病的科學(xué)知識培訓(xùn)，確保每周的身心健康教育，教會師生通常食補科學(xué)知識，培育較好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。

　　6、班主任應(yīng)當(dāng)強化對幼兒的巡查，辨認出傳染病病例或凝望病例，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組副組長或副組長報告，嚴禁謊報實情，分管保健老師應(yīng)當(dāng)在第一時間抵達發(fā)作班，及時實行隔絕措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供更多的應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院外科。其原則就是：晚防治、晚辨認出、晚報告、晚確診、晚化療、早隔離。

　　流感防控應(yīng)急處理預(yù)案8

　　為保護全園師生健康和生命安全，維護學(xué)校穩(wěn)定，促進幼兒園的發(fā)展，根據(jù)市有關(guān)加強學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的文件精神，結(jié)合我園實際，將常見傳染病預(yù)防控制工作依法納入科學(xué)、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預(yù)防控制措施和應(yīng)急預(yù)案。

　　一、傳染病防控安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　工作小組職責(zé)：

　　負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等防范工作，制定防范傳染病應(yīng)急預(yù)案，并統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急防控工作。幼兒園防范傳染疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)信息報送組、應(yīng)急處置組、宣傳教育組、后勤保障組、監(jiān)督檢查組。

　　二、預(yù)防與控制傳染病的措施

　　1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

　　2、通過多種形式對幼兒及家長進行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，根據(jù)實際情況做好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：手足口病、麻疹、流感、流腦、肝炎、禽流感、水痘等為重點的預(yù)防知識。

　　3、各班教師每天認真對幼兒用具、桌椅、墻裙、窗臺、玩具進行消毒。保潔員每天用消毒靈對室外墻壁、樓梯扶手、大型玩具、地面、廁所等進行消毒。教室、午睡室保持清潔，保證室內(nèi)空氣流通。每月清洗幼兒被褥，星期六、星期天利用太陽光紫外線對被褥進行消毒，要求每一個小時翻曬一次。

　　4、加強飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染病發(fā)生。按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)要求，切實加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴禁從業(yè)人員帶病上崗。兒保醫(yī)師每天進行消毒衛(wèi)生工作檢查；總務(wù)長及后勤組長對每日原料進行復(fù)核驗收。

　　5、按規(guī)定有計劃地協(xié)作醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預(yù)防接種工作。

　　6、教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，教師認真組織幼兒飯前便后用肥皂和流動水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對幼兒進行良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。鼓勵幼兒多飲水，為幼兒搭配平衡營養(yǎng)膳食，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強孩子的免疫力。不帶幼兒到人群密集的場所，以減少感染機會。不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。

　　7、加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

　　8、做好預(yù)防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

　　三、堅持晨、午檢制度，暢通報告渠道

　　1、做好幼兒的晨、午間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致觀察每一個孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，立即報告醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生對癥處理并及時聯(lián)系家長，隔離回家，要求家長帶到正規(guī)醫(yī)院進行治療，并對每日的晨檢排查情況進行記錄。

　　2、發(fā)現(xiàn)幼兒或教職工有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等）以及疑似傳染病人時，應(yīng)及時向園傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報；對同一個班一天內(nèi)有3例或連續(xù)3天內(nèi)有多名幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹、腹瀉、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，以及園內(nèi)發(fā)生群體性原因不明疾病時，應(yīng)在發(fā)現(xiàn)后24小時內(nèi)向教育局及有關(guān)部門匯報。

　　四、應(yīng)急處理辦法

　　建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。

　　五、跟進管理

　　1、園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止疫情擴散。

　　2、對住院治療的教師和幼兒進行跟進，了解病情，配合上級有關(guān)部門作好調(diào)查及善后處理工作。

　　3、當(dāng)患者病愈要求返園時，需向園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并出示醫(yī)院證明，經(jīng)園傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組同意后方可回園。

　　流感防控應(yīng)急處理預(yù)案9

　　學(xué)校為了預(yù)防疾病，保護學(xué)生的身體健康，特制定了以下的應(yīng)急預(yù)案。

　　一、預(yù)防措施：

　　1.學(xué)校有效開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

　　2.學(xué)校有計劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

　　3.學(xué)校配備設(shè)立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī)，承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。

　　4.學(xué)校響應(yīng)防疫站的號召，定期為學(xué)生接種疫苗。

　　5.供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。

　　6.學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標準，建立嚴格的食堂管理制度，做到食物新鮮衛(wèi)生，場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

　　7.如學(xué)生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學(xué)校工作。

　　8.任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機構(gòu)報告疫情。衛(wèi)生防疫機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應(yīng)當(dāng)立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報告當(dāng)?shù)卣瑫r報告上級衛(wèi)生行政部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門。

　　9.學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī)，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

　　二、應(yīng)急措施：

　　1.在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。

　　2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。

　　3.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫(yī)學(xué)觀察。

　　4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

　　5.傳染病暴發(fā)、流行時，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經(jīng)上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。

　　三、監(jiān)督和責(zé)任：

　　1.學(xué)校上下人人重視，層層把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。

　　2.校醫(yī)要對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督、檢查。

　　3.如果因為某人的.責(zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)校或法律的相關(guān)處罰。

　　4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

　　流感防控應(yīng)急處理預(yù)案10

　　1.概述

　　流行性感冒是一種高傳染性疾病，隨時可能出現(xiàn)大規(guī)模流行，對社會和人民生命健康造成威脅。為了有效預(yù)防和控制流感的爆發(fā)，必須制定和完善流感防控應(yīng)急處理預(yù)案，以便及時、有序地處置突發(fā)事件。

　　2.應(yīng)急處理預(yù)案編制

　　(1)組成人員：由主管部門或單位領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)專家、技術(shù)人員、醫(yī)生及各相關(guān)單位負責(zé)人組成的協(xié)調(diào)小組。

　　(2)制定流程：啟動應(yīng)急處理計劃的前提條件、應(yīng)急響應(yīng)級別和預(yù)案的實施程序、各部門的職責(zé)分工及協(xié)調(diào)檢查等方面細化預(yù)案。

　　(3)具體內(nèi)容：詳細說明應(yīng)急響應(yīng)流程，包括流行性感冒疫情監(jiān)測、預(yù)警、應(yīng)急指揮、流感疫苗接種及防治措施等。

　　3.應(yīng)急響應(yīng)級別分類

　　(1)Ⅰ級響應(yīng)：新型流感疫情有明顯的暴發(fā)趨勢，已造成嚴重影響，疫情呈指數(shù)級擴散狀態(tài)。

　　(2) Ⅱ級響應(yīng)：新型流感疫情已出現(xiàn)明顯擴散趨勢，呈現(xiàn)普遍、頻繁涂發(fā)態(tài)勢。

　　(3)Ⅲ級響應(yīng)：新型流感疫情處于初期爆發(fā)狀態(tài)或者在一定時間內(nèi)有明顯擴散趨勢，但對社會未出現(xiàn)嚴重影響。

　　4.防控措施

　　(1) 疫情監(jiān)測預(yù)警：各級衛(wèi)生監(jiān)督部門應(yīng)做好流行性感冒疫情監(jiān)測與預(yù)警，及時發(fā)布有關(guān)疫情信息。

　　(2)預(yù)防教育宣傳：采取各種形式對公眾進行預(yù)防教育宣傳，提高群眾的防護意識和自我保護能力。

　　(3)流感疫苗接種：及時組織實施流感疫苗接種工作，重點是對易感人群和重點人群進行接種。

　　(4)應(yīng)急指揮管理：建立健全疫情應(yīng)急指揮體系，形成高效協(xié)調(diào)的疫情處置機制。

　　(5)環(huán)境衛(wèi)生消毒：強化公共環(huán)境和公共場所的衛(wèi)生消毒工作，降低疫情傳播風(fēng)險。

　　5.應(yīng)急響應(yīng)流程

　　(1)疫情監(jiān)測：每日監(jiān)測疫情，匯總各地區(qū)疫情，及時開展流感疫情預(yù)警工作。

　　(2)啟動應(yīng)急響應(yīng)模式：進行流感疫情等級判定，分級啟動應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，及時發(fā)布疫情情況和預(yù)案實施方案。

　　(3)應(yīng)急指揮：建立應(yīng)急指揮機構(gòu)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門及時做好疫情應(yīng)急處理工作。

　　(4)流感疫苗接種：及時組織流感疫苗接種，針對重點人群優(yōu)先進行接種。

　　(5)防控措施實施：嚴格落實防控措施，強化病例隔離、環(huán)境消毒等防控舉措，減緩疫情傳播。

　　(6)疫情評估：定期評估疫情發(fā)展態(tài)勢和應(yīng)急處理預(yù)案實施效果，及時調(diào)整預(yù)案和措施。

　　6.職責(zé)分工

　　不同部門和單位在流行性感冒疫情應(yīng)急處理中應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)如下：

　　(1)衛(wèi)生監(jiān)督部門：負責(zé)疫情監(jiān)測、收集、分析和發(fā)布疫情信息，組織公共衛(wèi)生和醫(yī)療救治工作。

　　(2)衛(wèi)生部門：負責(zé)流感疫苗接種和抗病毒治療工作，指導(dǎo)衛(wèi)生監(jiān)督部門及醫(yī)療機構(gòu)開展流感防治工作。

　　(3)公安部門：負責(zé)隔離觀察人員的出入管理工作，保障疫情防控安全。

　　(4)交通運輸部門：協(xié)助做好機場、火車站、汽車站等公共交通工具流感疫情監(jiān)測和宣傳工作。

　　(5)新聞宣傳部門：協(xié)助做好流感預(yù)防宣傳工作，公布疫情信息，穩(wěn)定社會情緒。

　　7.總結(jié)

　　流感是一種可進行有效預(yù)防和控制的高傳染性疾病。建立和完善流感防控應(yīng)急處理預(yù)案模板是保障公眾健康的重要手段。應(yīng)急處理預(yù)案應(yīng)包含疫情監(jiān)測、預(yù)防教育宣傳、流感疫苗接種、應(yīng)急指揮管理及環(huán)境衛(wèi)生消毒等方面措施，保障公眾身體健康和生命安全。

　　8.流感預(yù)防措施

　　流感是一種高傳染性疾病，傳染性很強，一旦流感病毒大規(guī)模傳播，會給社會和人民生命健康造成很大的威脅。為了有效預(yù)防流感，人們需要采取以下措施：

　　(1)接種流感疫苗

　　流感疫苗是預(yù)防流行性感冒的最有效方法之一。流感疫苗可有效預(yù)防流感疫情，減少病毒傳播和發(fā)生，能有效強化人體免疫力，幫助人們預(yù)防流感病毒的入侵。而且流感疫苗接種是低風(fēng)險的，高利潤的。人們應(yīng)該根據(jù)自身的情況，及時接種流感疫苗，切勿等到出現(xiàn)流感癥狀后再去接種。

　　(2)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防流感的關(guān)鍵。要注意勤洗手、咳嗽時用口罩、不隨地吐痰、避免與患流感的人密切接觸等。得了流感以后，要采取合理的隔離措施，減少病毒的傳播。

　　(3)保持良好的生活習(xí)慣

　　保持良好的生活習(xí)慣對預(yù)防流感也有很大的幫助。要注重飲食，多吃水果和蔬菜，增強身體免疫力，保持充足的睡眠，保證身體的健康。

　　9.流感應(yīng)急處理預(yù)案中的問題

　　雖然流感應(yīng)急處理預(yù)案在實踐中能夠起到預(yù)防和控制流感的作用，但是也會存在以下問題：

　　(1)預(yù)案制定缺乏前瞻性

　　大多數(shù)流感應(yīng)急處理預(yù)案制定過于針對性，缺乏預(yù)見性，總是采取事后補救的方式，導(dǎo)致流感疫情迅速擴散和危害的產(chǎn)生。

　　(2)信息共享不夠及時和準確

　　信息共享的及時性和準確性對于流感應(yīng)急處置的成功非常重要。但是在預(yù)案實施過程中，經(jīng)常存在信息共享不足的情況，很難及時了解到疫情發(fā)展的情況。

　　(3)應(yīng)急響應(yīng)措施協(xié)調(diào)力度有待加強

　　各部門之間的溝通和協(xié)調(diào)是流感應(yīng)急處置過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　但目前存在協(xié)調(diào)不夠順暢和協(xié)調(diào)能力不足的情況，導(dǎo)致處置時間和成本的增加。

　　10.未來流感應(yīng)急處理預(yù)案構(gòu)思

　　未來流感應(yīng)急處理預(yù)案需要注重以下方面：

　　(1)加強流感疫情預(yù)警和監(jiān)測

　　未來的流感應(yīng)急處理預(yù)案應(yīng)重點做好流感疫情的預(yù)警和監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)和報道流感病毒的爆發(fā)，避免疫情擴大。

　　(2)完善防控策略

　　未來的應(yīng)急處理預(yù)案應(yīng)注重防控策略的完善，重點是流感疫苗接種、醫(yī)療救治、隔離和消毒等防控舉措，針對不同的疫情形勢采取不同的應(yīng)急處理策略。

　　(3)加強應(yīng)急響應(yīng)措施

　　未來的流感應(yīng)急處理預(yù)案也需要大大加強應(yīng)急響應(yīng)措施和指揮機構(gòu)的建立和完善，提升應(yīng)急響應(yīng)能力和效率，逐步實現(xiàn)應(yīng)急響應(yīng)的自動化、智能化和信息化。

　　(4)建立公共衛(wèi)生應(yīng)急制度體系

　　未來的流感應(yīng)急處理預(yù)案還需要建立公共衛(wèi)生應(yīng)急制度體系，包括法律體系、組織體系和技術(shù)體系等各方面，做好應(yīng)急處理預(yù)案和制度的修訂和完善工作，使得公共衛(wèi)生應(yīng)急制度達到可持續(xù)發(fā)展的目標。

　　總之，流行性感冒是一種致命的傳染病，必須加強預(yù)防和控制。建立和完善流感應(yīng)急處理預(yù)案是防范和應(yīng)對疫情的重要手段，應(yīng)繼續(xù)完善，提高應(yīng)急響應(yīng)能力，減少流感疫情的危害。同時，盡量保持優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣，避免傳染病的發(fā)生，確保我們的健康。

　　流感防控應(yīng)急處理預(yù)案11

　　一、成立應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　業(yè)務(wù)部、化制室、鍋爐室、機修部、收運部等部門干部職工隨時做好應(yīng)急準備，一旦出現(xiàn)緊急情況，堅決服從工作安排。

　　二、具體工作措施

　　（一）加強對全廠干部職工的教育和動員，做到全廠上下統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，團結(jié)一致。

　　（二）科學(xué)統(tǒng)籌，合理分工，各部門職責(zé)明確，協(xié)調(diào)一致。

　　（三）密切與農(nóng)業(yè)、工商、防疫等部門的聯(lián)系，建立信息互通機制，加強溝通協(xié)調(diào)，及時掌握情況。

　　（四）嚴格落實各項安全衛(wèi)生防護措施。職工在死禽畜收運、打撈、處理過程中嚴格做好戴口罩、手套，穿雨鞋、防護服等安全防護措施以及消毒滅源工作，確保不發(fā)生感染事故。

　　（五）建立處理情況報告制度。業(yè)務(wù)部門每天做好處理數(shù)量、病豬來源等情況登記制度，發(fā)現(xiàn)異常及時向領(lǐng)導(dǎo)小組和市環(huán)衛(wèi)局報告。

　　（六）做好職工健康監(jiān)測。每天班前對參與一線作業(yè)的員工進行體溫檢查，對有發(fā)燒、眩暈、嘔吐等癥狀的員工立即進行隔離并送醫(yī)院診治，做到及早預(yù)防、及早治療。

　　（七）做好化制室各類處理工具的保養(yǎng)和維修工作，確保狀態(tài)良好；勞動防護用品儲備充足，質(zhì)量良好。

　　（八）合理調(diào)配調(diào)度車輛，確保車輛性能良好，以利于隨時出車收運。

　　（九）做好鍋爐蒸汽供給工作，確保死禽畜處理徹底，實現(xiàn)無害化。

　　（十）做好宣傳工作。及時收集關(guān)于豬流感疫情的信息和預(yù)防知識，制作宣傳小冊，出版專題墻報，增進職工對疫情的了解，提高職工防范意識。

　　三、工作要求

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。貫徹落實組長負總責(zé)，部門各負其責(zé)，一級抓一級，層層抓落實的應(yīng)急責(zé)任管理機制。

　　（二）堅決服從指揮。堅決服從市局的部署安排，從講政治、保安全的角度將防豬流感工作嚴抓落實，做到領(lǐng)導(dǎo)率先帶頭，部門積極響應(yīng)，職工積極參與。

　　（三）確保死禽畜處理安全及時。各部門要密切注意相關(guān)信息動態(tài)，反應(yīng)要迅速，配合要到位，行動要果斷，處理要安全及時。

　　流感防控應(yīng)急處理預(yù)案12

　　為保障全體師生員工身體健康安全，根據(jù)上級相關(guān)文件精神，特制定本預(yù)案。

　　一、組織機構(gòu)

　　成立H7N9甲禽流感的預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各部門工作職責(zé)

　　組長：xxx(全面負責(zé)學(xué)校預(yù)防工作)

　　副組長：xxx(協(xié)助負責(zé)學(xué)校預(yù)防工作并檢查各項措施具體落實情況)、xxx (后勤保障)、xxx(衛(wèi)生保障)

　　成員：全體教師(具體落實)。

　　(1)制定工作預(yù)案，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對照本單位防控制度與硬件配置情況，發(fā)現(xiàn)不足，立即改正。

　　(2)認真做好學(xué)校因病缺課缺勤隨訪工作，上報率應(yīng)做到100%;明確報告及應(yīng)急處置程序，責(zé)任到人。

　　(3)結(jié)合衛(wèi)生部門已公布的《人感染H7N9禽流感防治知識問答》等材料，通過課堂教育、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、板報等多種形式，積極向師生員工開展健康教育和防控知識普及宣傳，教育和引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　二、防治措施

　　1、利用校園網(wǎng)、班會課和班級黑板報進行H7N9禽流感預(yù)防教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是注意飲食衛(wèi)生、勤洗手。

　　2、每日進行三檢：即晨檢、午檢、晚檢工作。一旦發(fā)現(xiàn)有流感樣癥狀的師生員工，如發(fā)熱并伴有流涕、咽痛、咳嗽癥狀之一且排除其他疾病因素的師生員工，不應(yīng)進入教室，已進入的應(yīng)勸其立即離校前去醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好開窗通風(fēng)和預(yù)防性消毒措施。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有來校上學(xué)，班主任要及時與家長聯(lián)系，了解學(xué)生具體原因。學(xué)生痊愈回校須通知家長開具醫(yī)院同意返校的通知單。

　　3、為確保學(xué)生飲食安全，小伙房要加強食堂衛(wèi)生監(jiān)管。

　　4、搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，保證教室開窗通風(fēng)。課間關(guān)心學(xué)生的飲水衛(wèi)生，杜絕互相借用杯子或飲用生水現(xiàn)象。

　　5、嚴格考勤記錄。根據(jù)三檢情況，加強對學(xué)生的管理，有疑似癥狀的要及時和家長、分管責(zé)任人取得聯(lián)系，及時送醫(yī)療單位就診。

　　6、落實預(yù)防宣傳教育工作，召開全校老師會議，加強有關(guān)預(yù)防H7N9禽流感的知識培訓(xùn)。

　　7、下發(fā)《告家長書》，爭取家校配合，達到群防群控效果。

　　8、做好校園預(yù)防性消毒和疫情消毒。關(guān)心所教班級的環(huán)境，做到及時開窗通風(fēng)。

　　9、門衛(wèi)要嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴控外來人員進入學(xué)校。勸阻家長進入校園，家長接送孩子一律在校門口。

　　10、家長配合學(xué)校養(yǎng)成孩子良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，不喝生水，不吃生冷食物，防止病從口入。遇到孩子患病要及時就診并第一時間將診斷結(jié)果告知學(xué)校。

　　11、對教室、專用教室等場所措施如下：

　　(1)每天必須開窗和門，保持教室內(nèi)空氣流通。

　　(2)課間期間要求學(xué)生到室外活動。

　　(3)學(xué)校衛(wèi)生室負責(zé)按規(guī)定放學(xué)后消毒。