開學教職工會議講話稿
在當下社會，我們都可能會用到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。那要怎么寫好講話稿呢？下面是小編為大家收集的開學教職工會議講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開學教職工會議講話稿1
同志們、伙伴們：
新的學期新的征程，新的學年新的氣象。
今天，我們全體同志共342人共同開會迎接新同事們的到來。唐朝詩人羅隱有首詩“不論平地與山尖，無限風光盡被占；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，這首詩前兩句寫蜜蜂的生存狀態(tài)，在山花爛漫間不停穿梭、勞作，到處都有它們辛勤采蜜的身影；后兩句寫蜜蜂勞動的成果——采得百花成蜜，“為誰辛苦為誰甜”話鋒一轉，帶給我們一個耐人尋味的問題：作為教師的我們，每天辛辛苦苦的勞作，到底又是為了誰？我想，與其說把我們比作春蠶，不如把我們比作蜜蜂更恰當。
許多人認為當老師就是安安靜靜地教書育人，其實老師必須是一個超級英雄：首先你必須是一名教師，或者你會是一個寫手，是一名清潔工、搬運工，是一個保姆，一個跑腿的，一個設計師、策劃師，心理咨詢師，超級大秘，雜事小秘，迎賓，接待，解說員，記者，資料保管員……有太多的職能需要我們負重前行。
“天下大事必作于細，天下難事必作于易”，職業(yè)使然，我們必須優(yōu)秀和認真。如果一名老師連備課本都寫不好，連聽課筆記都記不好，連課后反思都寫不出，何談優(yōu)秀？何談責任與使命？在學校里當老師不是什么了不起的工作，但你們細心的一筆一劃就是了不起的態(tài)度！這些點點滴滴必將成就一位教育工作者的優(yōu)秀和卓越！
今天是我們新學期第一次全體教職工大會，我講一下我們實驗高中人需要具備的幾顆心：
第一，一顆愛心
我希望我們每一個實高人每天醒來時，滿懷一顆愛心去工作和生活。愛我們的國家、我們的社會、我們的學校、我們的同事、我們的工作、我們的家人，當然最重要的還有我們的學生……當我們滿懷愛心工作時，我們自然是在心情愉悅中工作，即使是累也是快樂著。我們管理教育學生的原則是：嚴愛有加，寬嚴有度，恩威并施！讓我們的學生在關愛的氛圍中成長。
第二，一份匠心
我校推行的在導學用新課改理念指導下的小小輔導員培養(yǎng)模式，就是要充分發(fā)掘學生和老師的合作意識、合作潛能，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓老師和學生動起來！課堂要展現出教師的良好精神面貌和“獨具匠心”的課堂設計：老師可設計懸疑的問題，激發(fā)學生主動求知的熱情；有的老師組織合作學習，綻放孩子學習的風采；有的老師運用信息技術，將課堂的有趣與有料完美融合。教師的匠心反映在課堂上，沒有深度的思考和深入的鉆研是做不出精彩的好課的。最近幾年有個詞語特別火，叫“工匠精神”。何謂工匠精神？就是古人說的“如切如磋”“如琢如磨”、“匠心獨運”、“獨具匠心”“精益求精”等，就是要把工作做到極致完美。
有人說我們是教書匠，既是教書匠，當然要有工匠精神！《莊子》中有“庖丁解牛久練而技進乎道”的故事，這是講我們的工匠精神要合乎道，做教育要符合教育的規(guī)律，符合學生的成長規(guī)律。朱熹在《論語集注》中說“治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”作為教師，就需要對待學生如對璞玉的雕琢，用一顆匠心不斷進取，追求精進，讓我們教育的學子日臻完美，成器成材！
第三，一片責任心
我們實驗高中有六字工作精神：落實韌性創(chuàng)新。它們無不是在圍繞責任心在做文章！
今年暑假，因為擴招、水網電網老化等因素，我們許多中層尤其是后勤處、高一年級、高三年級領導班子幾乎整個假期都沒有休息一天，他們克服難以想象的困難，不等不靠，積極調整布局，維修水電，安排各年級教室班級，規(guī)劃備課室，籌備課桌櫈、空調等，保證了全校各年級順利開學。我校開辦暑假純公益初高中銜接班、公益性高二高三假期學習班，盡力為假期中學生學習創(chuàng)造優(yōu)秀的指導和條件。這些正是我們大家對本職工作高度熱愛，真正責任心的積極真實體現。
有幾次翻閱我們部分教師的備課本、聽課記錄時，我被有些同志的細心震撼了。很多老師的備課本書寫很認真、內容豐富、字跡工整，條理清晰；兩種顏色的筆，黑筆寫備課設計，紅筆標注重難點、書寫課后反思，甚至有的老師課后反思，正面那頁寫完了還不夠，背面那頁也寫得滿滿當當。記錄是思考的工具，語言是思維的外衣。一字一句的背后，我能夠看到，這些教師教學態(tài)度的認真，自我嚴格要求，對神圣課堂的敬畏，對工作的用心、細心、精心和責任心躍然紙上。家長把孩子們交到我們手上是幸福的，我相信每一位家長內心是溫暖和欣慰的，更是放心的！
第四，一個上進心
上進心有兩層含義：一是勇于追求工作上的完美；二是永遠追求工作上的完美。一個具有上進心的人就是要擯棄功利之心、投機主義，不為個人目的和利益所左右，更要擯棄消極心理、得過且過主義。把教育工作當作實現人生理想的事業(yè)，不滿足于當前取得的成績，不對工作敷衍塞責，永無止境，為了這份神圣職業(yè)，永不止步。目前，我校中層領導全部都是一線老師，絕大多數超負荷工作身兼數職。李社欣副校長仍舊帶著兩班高三的課。更難能可貴的是，我校有一批一直奮戰(zhàn)在教學一線的老教師：楊俊池老師、趙紅川老師、趙風絲老師、白德杰老師、張雪欽老師、馮燦勛老師、樊會安老師、付亞敏老師、石振洪老師等20多位老教師，仍舊堅守一線教學，恪盡職守，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地教學。他們有我上學時候的班主任、我的任課老師，他們職稱也都早評過了，但仍舊堅守一線，為大美實高貢獻力量。楊俊池老師，今年已經58歲，但他仍舊擔任著班主任工作，帶著兩班的課，楊老師幾乎天天在教室陪伴著學生，每天早上仍舊早早來到教室陪伴學生早讀，令人感動，讓人敬佩，等等，他們是我們實驗高中的的楷模，他們值得我們每一個實高人去學習，其精神境界和奉獻精神正是我們大美實高繼承發(fā)揚的實高精神！
今天的全校教師會上，我給大家講了四個“心”，既是我被老師們的用心所感動而生發(fā)出的真實感受，更是對新同志的鞭策和鼓勵！愿我們全體實高人繼續(xù)以細心修煉我們的嚴謹，以匠心提升我們的專業(yè)水準，以責任心完美我們的教育教學，以上進心鑄造實高輝煌之魂！
祝每一位老師都擁有一個充實而幸福的實高教育人生！謝謝大家！
開學教職工會議講話稿2
各位校長：
今天把大家召集到一起，相信在座的各位都清楚今天這次會議的目的，“安全無小事”是重復了無數遍的老生常談，但是問題總是沒法避免，最近，全國各地校園安全事件一件接一件，前幾天緊鄰我們的某市中學也出了事，事還不小，相信大家早知道了，不知道各位校長驚心了嗎？你的學校存在類似的隱患嗎？盡管我們每年都要召開若干次安全專題會，大會、小會上都在講安全、抓安全，紅頭文件是一個又一個的發(fā)，專項督導是一遍又一遍的查，責任狀是一張又一張的簽，但我們稍有疏忽，也許就會出現一個漏洞，就會讓我們之前所有的工作和努力，全部前功盡棄，付之東流。事兒我們也出過，經驗教訓也不少，當然人我們也處理過，不過話說回來，追究的再徹底，處理得再重，影響能挽回嗎？
處理只是手段，做好工作才是目的。今天我們再敲一次警鐘，希望能敲醒那些工作疲沓、混天度日、聽風才動的個別校長，希望你們認清形勢，重新掂量掂量自己肩上的擔子，考慮考慮自己的責任、摸摸自己頭上的帽子。今天這個現場會，就是要大家從發(fā)生的這些安全事故中吸取教訓，舉一反三，引以為鑒，居安思危，想出長效的措施，扎扎實實去做工作，堅決杜絕校園安全事故的發(fā)生。下面結合今后的工作，我說三句話：
一是干安全工作，弦兒要繃緊。
生命重于泰山。安全穩(wěn)定工作在任何時候都是學校的重點工作、基礎工作、前提性工作，這項工作做不好，其他都是空談！安全穩(wěn)定年年講、月月講、天天講，可是看在眼里了嗎？裝在心里了嗎？抓在手上了嗎?落實到行動中了嗎？安全工作有規(guī)律，一抓就見效果，一松就會出事。一段時間不出現安全責任事故，個別校長就會滋生麻痹思想、僥幸心理，就把安全工作僅僅停留在了口頭上，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”，放松了學校的安全管理，就會出問題，教訓再沉痛也于事無補！同志們，目前，我們學校的安全工作形勢非常不容樂觀，消防、交通、食品衛(wèi)生、實驗室、溺水、校園暴力等安全隱患還沒有得到徹底根治。在此，我再次強調，你們的崗位在，安全這根弦兒就不能松，工作就不能打折扣，質量和效果就不允許降低一絲一毫的成色。
二是干安全工作，事兒要做細。
安全工作面前，縣、鄉(xiāng)、校是三點一線，全縣的干部教師是一個整體，責任共擔、榮辱與共，所有人都要樹立“一崗雙責”的意識，在完成自己崗位工作的同時，還要切實承擔和履行相應的安全工作職責。哪個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子，哪個環(huán)節(jié)都必須保質保量，把工作做細做實。平常工作中只要我們的任課教師、學校負責人、教辦室、局安全股，每個環(huán)節(jié)、每個人都能認真一點，責任心強一點，也許悲劇就不會發(fā)生！
結合過去一段時間的工作以及暴露出來的不足，我強調幾點:一是“三防”工作要再加強。目前，一個突出的問題，就是我們很多學校的“三防”建設不足，主要體現在:技防上很多學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)配備不足，配備的學校也不能做到校園全覆蓋，重點部位存在盲點，甚至個別學校由于維護保養(yǎng)不利，監(jiān)控系統(tǒng)出現了閑置現象，成了擺設，形成隱患。物防上很多學校防爆器材配備不足，缺口不小。今天我們在會上下發(fā)了全縣所有中小學、幼兒園視頻監(jiān)控以及防爆器材的摸底統(tǒng)計表，希望各位校長如實上報，為我們下一步工作的開展摸清實底。人防上的問題更加突出，我們大部分學校沒有配備專業(yè)的保安，門衛(wèi)很多是由學校二線的老師兼任，普遍存在年齡偏大，防暴能力差，且不能堅持24小時在崗等問題，大多學校的值班巡邏隊伍也不夠不健全，更不能保證按時按質完成巡邏任務。這些都是我們當下要下力度整改的地方，必須一次到位，不留隱患。二是寄宿制學校的管理工作要再加強。要加大對寄宿制學校，尤其是學生宿舍安全工作的檢查督導力度，要進一步完善宿舍管理制度，嚴格宿舍樓和學生宿舍區(qū)安全值班人員的管理和培訓。嚴格執(zhí)行領導帶班、值班制度，關鍵崗位要有專人負責，晝夜值班，值班人員要堅守崗位，盡職盡責。中小學幼兒園午休時，學校要建立教師午休值班制度。嚴防死守，確保師生人身安全。三是校舍安全、食品衛(wèi)生等工作要再加強。夏天到了，雨季來臨，要高度重視校舍的安全檢查，即使是新建校舍也不能麻痹大意，要加強學校食堂的重點管理，堅決杜絕和防范食物中毒等惡性事故的發(fā)生，交通、消防、防觸電、防溺水等工作也要再上一個新高度。各鄉(xiāng)校要進一步把安全責任分解細化、逐級明確、層層落實，使責任和任務細到每一個人、每一件事、每一個環(huán)節(jié)。不要流于形式，走過場，思想要上升到政治高度，鄉(xiāng)校長、中學校長、小學校長、幼兒園園長、教師每個人都是安全責任人，都有著不可推卸的責任和義務，都要本著對學生、家長、社會負責的態(tài)度，想到前面，做到前面。另外，我們將實行責任追究前移，對隱患沒有按期整改到位的，對相關責任人要視同已經發(fā)生安全事故嚴肅處理。這一點大家要有清醒的認識，沒有事故并不表明安全工作做好了，工作要求落實不到位，同樣會被問責。
三是干安全工作，法兒要出新。
安全工作必須是100分，99分就是不及格，就是0分!新形勢就要有新策略，要想出預防問題、解決問題的辦法，不能“穿新鞋、走老路”。各位校長要能找出本學校安全工作的盲點和薄弱點，要能想出辦法，對癥下藥。只有這樣才能增加安全系數，事半功倍。比如：安全宣傳教育，不能只靠講幾次課、搞個活動、簽個責任狀就完事了，怎樣讓安全意識深入人心，讓每個學生都能自覺提高安全防范意識，這就需要好好動動腦筋，想想辦法。隱患排查怎么見實效？怎么落到實處？工作是做出來的，不是說出來的，工作有創(chuàng)新，效果突出的年終我們會重獎，工作守舊不前，拖沓誤事的我們也會有說法。希望各位校長凝聚心智、塌下身子，想好自己的法兒，干出效果，干出精氣神。
同志們，今年是我們大力推進開放式辦學、“四位一體、同步推進”工程的起始年，是我縣教育體育事業(yè)改革的崛起年，無論是安全穩(wěn)定、教育管理、教學質量還是行業(yè)形象，不能有絲毫的麻痹和松懈。態(tài)度決定一切，行動說明一切，成效代表一切！誰的環(huán)節(jié)出了問題，后果就要由誰自己承擔。希望同志們站在講政治、維護全縣穩(wěn)定大局的高度，沉下心來，努力去做好自己份內的事，守住自己的一方平安，以實際行動，為全縣教育的和諧穩(wěn)定發(fā)展，做出自己應有的貢獻。
開學教職工會議講話稿3
各位教職工：
大家好！
暑假結束，我們帶著對教育的責任和對校園的一份想念，又回到了各自的工作崗位，我們又迎來了一個新學年，假期間，有好幾個老師犧牲休息時間，埋頭于學校的工作，做了很多業(yè)務工作，保證了學校正常開學，我代表學校表示衷心的感謝。假期間，我們很多同志希望調動工作，最終如愿也好，不如愿也好，我們都要以良好的精神面貌和心理狀態(tài)，面對現實，服從大局，做好新學年的各項工作。
本學年，我校的xx、xx、xx五位教職工調動，我校新增了兩位特崗教師，一位是廣西師院英語專業(yè)畢業(yè)的xx，另一位是昆明學院歷史專業(yè)畢業(yè)的xx，希望他們的到來，能給我們的工作注入新的活力，也希望二位在這個艱苦的環(huán)境中不斷磨練自己，盡快成為教學中的頂梁柱、生力軍。讓我們全體以熱烈的掌聲歡飲他們的到來。
各位教職工，新的學年，我們將面臨諸多困難，但無論有多少困難，我們都必須攻克、必須前進。今天的會議，我著重是分析一學年來我們工作中存在的諸多不足，找出原因，對癥下藥，把今后的工作做得更好。
我首先分析存在的不足，做得好的，我們不必要謙虛，做得不足的，我們要客觀公正的看待，我們不要不耐聽，忠言逆耳，希望大家認真的聽、認真的反思。
一、一年來學校工作的情況
（一）宿舍管理
我們學校的宿舍管理工作有三個全縣之最：一是學校面積最小，可以說是“彈丸之地、盡收眼底”，是全縣面積最小的中學，男女生宿舍集中，一共只有三間房子；二是管理人員之多，專職宿保三人、政教管理三人、班主任13人，師生比全縣第一多；三是宿舍臟亂差全縣名列第一，偶有上級部門檢查，宿舍情景不堪入目，陪同檢查的校務會成員只有一種感受：羞愧、臉熱、無語。每到周末、假期，學生離校后宿舍的臟亂差更是目不忍視。
（二）學生管理
很多家長評價景東二中的學生—“素質低”、“素養(yǎng)差”、“動物行為”、“小狗日咧”、“小畜生”等，這些字眼就是反饋一個信息—學生言行品德極差。的確，我們從學生的日常行為就可以看到，我們的學生有十項比較突出：抽煙、喝酒、打架、談戀愛、賭博、偷盜、搞怪異發(fā)型、刻意破壞公務、玩手機、穿拖鞋。學生中存在的這些突出問題，嚴重影響了學校在社會、家長心目中的形象，一方面，社會把二中貶得越來越低；一方面，給學生管理工作帶來很大困難，要怎樣管理這些學生？要付出多少勞動？要付出多少心血？大家正視問題的同時，也要理解我們管理學生的教職工的艱難；一方面，這些學生的品質行為嚴重沖擊到課堂，老師給一群這樣的學生上課，心累更甚于身累。對于二中來說，這些學生帶來的負面影響，遠遠大于了不出教學成績的影響，我們在今后的工作中，必須攻堅克難、反思對策，花大力氣規(guī)范學生的日常行為。
（三）師德師風糟糕
1、酒風濃
酒不是不能喝，但是最起碼有三個底線你要謹守：一是不要影響工作，二是不要影響我們二中的教師形象，三是不要影響你自己家庭和睦。這三個底線你都沒有能力把握，你就不要碰酒。
2、賭風甚
賭博要謹記一些原則：
（1）周一到周五，正常教學時間不得打麻將和進行其它形式的賭博活動；
（2）周末打麻將或賭博，一切后果自負；
（3）多想想賭博的危害：有些人從1、2、3元打到10元，又到20元、50元、甚至100元，更有甚者嫌打麻將進錢慢，還是“放水”來得快。不怕害羞，我是沒有錢賭博，但是溫馨提示你：不要把打麻將、賭博當成發(fā)家致富的產業(yè)。大家試想：打麻將的時候，學生家長就坐在你對面，麻將不糊的時候又報幾句粗口，家長心里是什么想法？家長心里面咋看待你？對你僅有的一小點信任或尊重，就被你“一炮又一炮的放丟了”。
3、管理學生糟糕
一方面，有些老師不管理學生，上課課堂就像趕集，老師在學生面前的尊嚴蕩然無存，對班級影響極壞，甚至引起大多數教職工不滿。
另一方面，為什么我們的班級里面問題不少、矛盾不斷、班風不佳、學風不濃。與我們本班的班主任和任科教師是有關系的。學生之間產生了矛盾，要么不管，要么簡單呵斥，要么就是一把掌，久而久之，我們培養(yǎng)的學生就是自以為是、心中無紀、眼中無人，在教育的過程中適度的懲罰，我認為是可以的，但長期的用言語的攻擊、體罰或變相體罰，一年來的工作效果告訴我們，這種管理方法行不通，時間長了只會導致師生對立，工作越做越糟糕，能不能再加上一個方法，通過耐心的講道理、爭取家長支持，讓學生信任我們，讓學生的心向老師靠攏。
二、新學年的要求和希望
（一）加強責任心
責任就是義務，國家給我們發(fā)工資，就是要求我們必須承擔職責和義務，要求我們對國家和社會都要負責任，要有承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。既然我們從事了教育事業(yè)，景東縣財政給我們發(fā)工資，我們就要對景東教育和景東二中負責。
細心一點的人應該不難發(fā)現，無論你想調到哪個學校或單位，任何學校都愿意信任一個能力一般但有較強責任感的人，而不愿重用一個能力很強但缺乏責任心的人。認真地對待工作，不要投機取巧，也不要耍小聰明，秉承一種負責、誠實、敬業(yè)的精神，成績就會優(yōu)秀，學校、同事、家長、學生就會給我們好評，一旦條件成熟，機會非你莫屬。
我把我們從事的教育教學工作叫“做事”，把高度的責任心和使命感叫“做人”，那么我們應該堅持一種理念：先做人再做事。
（二）加強學生管理
我還是堅持我以往的觀點：我們二中要搞得更好，學生的管理工作要先行，要花大力氣規(guī)范學生的行為，提高學生的“德”，行為規(guī)范、品德過關的學生，進入教室，我們開展教學心才不累，教學才會出成績，社會和家長才會肯定我們。
要營造這樣一個教學環(huán)境，不是靠一個或幾個人就能完成的，需要我們政教、班主任、全體教職工共同努力，我們在工作中管理學生人人有責，如果自己連課堂紀律都維持不了，自己還是要好好反省一下：用什么方法來管理學生？怎樣樹立自己的尊嚴？怎樣做學生才不會和你對立？
（三）加強師德師風
杜絕賭博、酗酒，團結同事，家庭和睦，我把一個qq好友的座右銘送給大家：一顆責任心，一份正義感。
最后，希望我們在新的一學年里，相互理解、相互支持，把二中的各項工作搞得更好。
開學教職工會議講話稿4
各位領導、各位老師，同志們：
值此新的學期到來之際，我首先謹代表學校黨政工團，向全體教職員工，表示最真誠的祝福，祝大家，在新的學期平安健康，工作勝利，萬事如意！向加入xx中學大家庭的新教師，表示最熱烈的歡迎。
剛剛過去的一學年，我深深感受和體驗到了兩點：第一個是正氣，第二個是志氣。因為有了志氣和正氣，一年短短的時間，我校在三方面取得了很明顯的成績：一是高考全面超額完成上級所分指標。一本考取53人，二本以上124人。二是高一新生的招錄取得理想成效。中考900分以上學生169人。三是校容校貌的轉變。取得這些成績，主要經驗是什么？一是全校教職員工的負重拼搏。二是行政領導的模范帶頭。三是各類教學比武的開展。四是四個第一的開展。五是升國旗儀式特別是每周一星、金牌小組，五星班級等系列活動的開展。六是注重目標管理。為了取得更好成績，在新的學期及下一階段，學校工作將在以下方面更加努力。
一、倡導扎實作風，大力推進名優(yōu)教師工程。
名師最重要的品質，就是扎實，可以說，扎實出名師，扎實出奇跡。凡是受學生歡迎的名師，都是以扎實見長的教師。我們必須通過多種方式，培養(yǎng)、推出大批名師。
第一、要倡導多聽課，多評課，多寫教學反思。
第二、要推行上課的基本要求。強化預習指導、提高聽課率，嚴格要求。注重語言表達。每節(jié)課至少要提三個問題，要鼓勵三次，要討論三次，要給學生三次咨詢。
第三、要抓好師德師風建設。要提高愛生敬業(yè)意識，遵章守紀意識，服從安排意識。
二、抓好“四個第一”，大力推進素質教育工程
一年的實踐證明，“四個第一”得到了廣大師生的認可，并產生了實實在在的成效。
注意安全是第一紀律
衛(wèi)生整潔是第一形象
認真預習是第一方法
端正坐姿是第一習慣。
三、注重正確導向，大力推進系列評比工程
一是面向教師的評比，要通過各類比賽活動，評選出優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀服務工作者，優(yōu)秀論文。滿意率最高教師等。
二是面向學生的評比，評每周一星，金牌小組，五星班級。以及晉班學生，進步學生，特長學生，第一名學生等。
四、強化工作措施，大力推進目標管理工程
一是對于行政領導，繼續(xù)搞好行政值節(jié)工作，特別是要求行政領導要強化一種眼光。即挑剔看校園的眼光。
二是班級之間，年級之間要開展擂臺活動，特別是要強化年級負責制。
三是要珍愛學生，將每個學生當金子而不是當石頭看。各班都要樹立直升班意識，給學生以良好暗示。
五、改善教學設施，大力推進形象工程
主要是田徑場的建設，辦公樓的建設，校門的改造。河邊土地發(fā)揮效益等
六、加強各項協(xié)調，大力推進和諧校園工程
努力抓好黨團建設，抓好工青婦老工作。抓好校園文化建設，盡量提升教職工待遇，不斷完善各類規(guī)章制度，使學校發(fā)展步入更加科學化軌道。要增進與社會家庭的聯系，形成辦學合力。
同志們，當前學校間的競爭十分激烈，廣大人民群眾對我們辦好教育的期望越來越高，我堅信，xx中學人是決不服輸示弱的，是一定能立于勝者之地的。讓我們同心同德，努力拼搏，去開創(chuàng)xx中學教育教學新的輝煌！
開學教職工會議講話稿5
親愛的老師們：
大家好！
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。
我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。
第一方面：關于收心一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。
良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”；就會“無頭無序”；就會成為“穿新鞋走老路”；當然工作成績也就無優(yōu)秀可談。
再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業(yè)情況、制定班規(guī)、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合癥。”
總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來！
第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求。
當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養(yǎng)的問題；
2、新時期德育工作實效性不高的問題；
3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題；
4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題；
5、一些教師對工作主動進取的精神不足和遲到早退的問題；
6、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；
7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程；
8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。
這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰(zhàn)同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源質量較差，這無疑管理的壓力就會加大。
所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，特別是年輕教師，得到歷練的的機會大增，有的很快就走上了重要的教學崗位或管理崗位。
今明兩年是我校如何發(fā)展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。
第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、政教來執(zhí)行的，處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個職能部門要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。
有這樣一個寓言故事講給大家聽：
兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”
來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車，我養(yǎng)兩匹馬干什么？不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了！”其中蘊含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)
新學期送給大家“五會”與大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人；會做事；會生活；會思考、會感恩。
會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業(yè)務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業(yè)當成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。
會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。
會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。
在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
以上“五會”的內容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家！
開學教職工會議講話稿6
尊敬的各位老師：
大家上午好！
今天是農歷的xx，按我們的習俗，今天還是過年，在這里，我用這種特殊的會議方式，給大家拜個晚年，祝大家新年快樂！
今天的春節(jié)過得出乎意料，令所有人始料未及，因為我們一同經歷著新型冠狀病毒所帶來的危機。面對這場罕見的危機，我們從最初的“世界疫區(qū)看中國，中國疫區(qū)看xx，xx疫區(qū)看漢口”的關切，到各地封城封路的恐懼，再到隔離在家學做飯，學做包子，學做涼皮的鎮(zhèn)定。隨著冠狀病毒離我們越來越近，我們的內心也經歷了從未有過的波瀾。作家田維在《花田半畝》中這樣寫道：“遺憾是常常的，孤獨是常常的，生來是品嘗苦味，生來便是看盡無常變幻的”。我也希望老師們歷經滄桑，內心能安然無恙。
昨天朋友推薦我看了由威爾·史密斯主演的電影《我是傳奇》。電影中病毒學家羅伯特在災難過后的空無一人的紐約城，面對孤獨，獨自尋找逆轉病毒的方法。是什么使羅伯特在這種極度孤獨、極度危險的情況下，還要堅守呢？我想是源自他內心的要尋求解決辦法的責任，是一種對生命的大愛精神。
面對疫情，我們在電視上也看到了許多敢于擔責，擁有大愛的“逆行者”。他們用行動詮釋什么是萬眾一心，什么是眾志成城。在疫情來臨的時候，我們學校也有這樣一群逆行者。左志強每天不顧勞累對我校的住宿區(qū)、教室、辦公室等處殺菌消毒；劉校長調配相關物資，安排駐村工作，xx月xx日李xx、李xx兩位老師已到駐村地堅守；何處剛副校長積極與社區(qū)聯防聯控，對返鄉(xiāng)人員摸排，登記。徐同志配合社區(qū)協(xié)防協(xié)管；匡xx副校長積極開展網絡教學工作；高三全體老師初六就在左xx主任的帶領下已利用銘師堂、超星、微信開展教學。這幾天高一高二的所有老師也在積極的準備中；辦公室關xx主任、陸xx老師、xx老師在紀檢組長程家喜的安排下通過微信群、公眾號每天進行報道宣傳和相關文件的處理。在這里，我對這些同志致以誠摯的謝意！
從今天開始，我們也如期“開學”了。不同的是我們是以在線的方式居家上班，以網絡的方式居家授課。從以前在教室面對面的指導換成網絡的交流。通過這幾天的網絡統(tǒng)計，在超星上使用前10名的老師有查xx、吳xx、何xx、黃xx、郭xx、張xx、周xx、李xx、趙xx。這里特予以表揚。
面對疫情，我們要做到“人不在校，心在校”。居家授課，對我們來說既是一種全新的教學方式，也是一種為師盡職、為國盡責的表現。上級部門要我們選擇這種方式居家教學，就是為了避免疫情的蔓延。我們雖然不能像醫(yī)生一樣出現在抗擊疫情的第一線，但我們能傳達抗擊疫情的相關防護知識，能用我們的教學把學生吸引在知識的海洋。
為了進一步加強抗擊疫情工作和網絡教學這兩個方面的工作，我在這里再強調以下幾個方面。
在抗擊疫情方面：
一是要提高政治站位。
我們每一個老師都要把疫情防控工作做為一項政治考驗。每一個教職員工都要擔負使命和責任，我們都要以我是學校代言人的身份出現，對上門查訪的工作人員要態(tài)度熱情周到。所有黨員都要在所在的社區(qū)進行登記報到，主動請戰(zhàn)，服從社區(qū)的統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署。
二是要加大宣傳力度。
我們要宏揚正能量，辦公室要在微信群、公眾號上及時推送本校抗擊疫情的感人事跡。政教處要通過各種平臺向學生及家長宣傳相關的防疫知識，確保他們的身心健康。
三是加強居家的管控力度。
保衛(wèi)科要與社區(qū)聯防聯控，加大值班人員的責任，住宿區(qū)內的所有家屬及我們住在校外小區(qū)的老師都不得外出，除每戶三天安排一個人上街買菜購物外，其余人員都要足不出戶。保衛(wèi)科要對住宿區(qū)、包括老職高住宿區(qū)都要進行嚴格的監(jiān)管。對發(fā)熱人員及突發(fā)事件要及時上報，及時解決。
讓我們不外出、不聚餐、不聚會。勤洗手、勤通風，多喝水。像市委書記吳祖云接受央視采訪說的，我們要以靜制動。我們在家里不動，既是對自己保護，也是對家人、對大家的保護。
在網絡教學方面：
一是要在時間上做好保障。
要真正做到非常時期不停學，從2月10號開始，高一高二也要開始網上教學，并且要做好長期網絡教學的準備。每天網上授課要嚴格按教務處安排的時間進行，不要隨意調課。
二是備課上要統(tǒng)一安排。
老師們一定要在備課組長的統(tǒng)一布署下，做好備、教、輔、改、查等相關教學工作。老師們要在網上進行視頻教研活動，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一內容，確保網絡課堂的時效性。
三是體育鍛煉要保證時間。
我們要每天保證運動一小時，我們在安排課表的時候，專門在早上和下午安排了學生體育鍛煉的時間，我也希望我們老師跟學生一起來進行體育鍛煉，增強體質，提高免疫力。
網上雖然對網絡教學有一些詬病，但我們只要把握好了教學的力度，切合實際，不增加過重的學習和課業(yè)負擔，我想老師、學生和家長是一定能夠理解接受的。
老師們，雖然我們被阻隔在不同的地方，雖然我們“路遙歸夢難成”，雖然我們是面對冰冷的屏幕，但我們同樣可以感受到彼此的心跳。讓我們共克時艱，眾志成城來抵御這場疫情；盡職盡責，精耕細作來做好網絡授課。希望我們無論在什么條件下，都盡力把生活過得生動有趣，把工作做得有聲有色。新的一年，我校的軟硬件設施將進一步完善，教育教學質量將進一步提高，社會影響也必將進一步提升。讓我們繼續(xù)同心同德，不負韶華，用激情續(xù)寫實驗高中發(fā)展的新篇章！
最后再次祝福大家：在新的一年身體健康，親人平安，事業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家！
開學教職工會議講話稿7
老師們，同志們：
假期一閃而過，我們迎來了新學期。首先，我代表學校祝愿大家在牛年工作順利，萬事如意。今天的會議我主要講以下幾個問題。
一、黨建統(tǒng)領要有新特點
今年是中國共產黨建黨101周年，101年前中國共產黨就把我為人民謀幸福，為民族謀振興作為自己的初心與使命。101年來，中國共產黨帶領中國人民實現了站起來、富起來，并進一步走向強起來。今年中國共產黨要向全世界莊嚴宣告，中國已經全面建成小康社會。這一偉大成果，給全世界謀求發(fā)展的國家提供了中國智慧、中國方案、中國模式。
今年是兩個一百年的重要歷史交匯期，是十四五的開局之年，黨的十九屆五中全會提出，在新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，實現高質量發(fā)展。我們要以此為契機，發(fā)揮黨建統(tǒng)領作用，實現教育教學高質量發(fā)展。
充分發(fā)揮黨委的政治核心作用，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用。全體共產黨員一定要敢于發(fā)出“向我看齊”的口號，用自己的實際行動，詮釋共產黨員的先鋒模范作用。領導班子成員要成為共產黨員的楷模，共產黨員要成為全體教職工的楷模，讓積極向上的正能量充滿校園。
今年要結合建黨101周年，開展黨團系列活動，把黨建工作與教育教學工作深度融合，強力推進我校各項工作再上新臺階，為建黨一百周年獻上一份合格的答卷。
二、教育水平要有新提高
學生日常教育要堅持一手抓正面教育，一手抓反面懲戒，二者要有機的結合起來，培養(yǎng)學生的優(yōu)秀品質，健全人格，良好習慣。要在充分正面教育的基礎上，合理使用懲戒手段，帶有溫度的懲戒是教育，冷冰冰的懲戒是懲罰，不能用懲罰代替教育。
以學生綜合素質評價為基本抓手，抓好學生的德育工作，完善制度，定期考核，及時統(tǒng)計，形成系統(tǒng)。德育處、團委、宿辦要精心設計各種主題教育活動，培養(yǎng)學生自主學習、自主管理、自主發(fā)展的能力。要通過學生中的先進典型對學生進行正面教育，讓正能量發(fā)揮作用，形成良好的校風學風。
管理是我們提高質量的生命線，對于我們這樣學校而言，學生管理對教學質量的貢獻率是相當高的，因此，我們必須牢固樹立向管理要質量的思想。要真正形成德育處、年部、班主任、值班人員齊抓共管的良好局面。德育處要突出規(guī)劃協(xié)調指導，年部要通過班主任落實各種管理措施，值班領導和值班教師要真正下沉到年部和班級進行督促檢查。
三、教學質量要有新提升
深化課堂改革，讓學生樂學、勤學、會學、學會。上學期遼寧省在大連召開全省課堂教學改革現場會，對全省高中課堂教學改革提出了新的要求，我們已經通過四個講座的方式，進一步推動了課堂教學改革。本學期一定要深入研究如何讓學生喜歡學習，不昏昏欲睡，會學習，提高學習效率，圍繞這個目標，大家一定要有所突破。
深入研究課程標準和中國高考評價體系，增強教學和備考的針對性。《課程標準》和《中國高考評價體系》，是我們平時教學和備考的依據，大家一定要深入研究，特別是校內的小課題研究要向這方面傾斜，并把成果運用于教學和備考，提高針對性，減少盲目性。
科學備考，堅決打贏高考攻堅戰(zhàn)。今年是新高考后的第一次高考，近期我們要召開學生的百日誓師大會，教師的百日會戰(zhàn)大會，對今后xxx天的備考工作提出一些具體要求，我們的總目標是死守一本300人大關，這是相當艱巨的任務，因為今年的學苗比上一年有很大的差距，需要我們竭盡全力才能實現。
四、學校形象要有新變化
進一步推進校園文化建設。學校文化建設的總體思路是：通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國革命紅色文化、社會主義先進文化、科學技術文化、學校核心文化的展示教育，提高師生四個自信和社會主義核心價值觀、形成良好校風、教風、學風、發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，讓全體師生有共同的文化認同和價值追求。去年，我們已經完成了中華傳統(tǒng)文化和學校核心文化的框架建設，今年準備把前面的新樹林建設成中國革命紅色文化和社會主義先進文化林，明年在樓內建設一些科學技術文化的內容。
進一步加強自身形象建設。領導班子成員和共產黨員要帶頭廉潔自律，遵紀守法。堅持考勤與績效工資、評先選憂、職稱評聘掛鉤。嚴禁任何人以如何理由為學生征訂教輔材料，嚴禁教師違規(guī)有償補課，辦公室要保持干凈整潔，中午休息后要整理好辦公室，中午活動要遵守作息時間。通過大家的努力保持二高中的良好形象，提升社會滿意度。
五、保障工作適應新形勢
以上，我講了學校的核心工作，其他各項工作都是為教育教學服務的，在新學期一定要在原來的基礎上，更上一層樓。后勤保障要及時到位，學校安全要嚴防死守，網絡服務要暢通無阻，宿舍管理要井然有序，通過保障工作水平的不斷提升，確保教育教學工作有序開展。
今天主要把本學期的工作粗線條的部署一下，近期還要召開一些專門的會議，在此不再詳細說明，希望大家在新的學期，以嶄新的精神風貌，堅持守土有責、守土擔責、守土盡責的態(tài)度，做好本學期的各項工作。
開學教職工會議講話稿8
老師們，同志們：
區(qū)委任命我為一中校長、黨委書記，這是領導的關懷、組織的重托和大家的信任。我深感責任重大，使命崇高。在此，謹向多年來關心支持我工作的熊xx局長、各位班子成員、中層干部和全體教職工表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！
過去的5年，在熊xx校長的帶領下，一中上下關系順，內外環(huán)境好，社會評價高，師生充滿活力，質量連續(xù)攀升，為我們做好未來的工作，創(chuàng)設了高位平臺，打下了厚實基礎。作為新任校長，唯有殫精竭慮，竭忠盡智，才能不負眾望，不辱使命，向區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局黨委，向一中全體師生員工交上一份優(yōu)秀答卷。
一中是一所名校，迄今已走過九十二年的光輝歷程。作為新任校長，我將立足校情，以先進的理念定位學校，以科學的規(guī)劃發(fā)展學校，以務實的舉措成就師生。現將我關于目前和未來幾年學校工作的思考和展望向同志們作一闡述。我講話的題目是“傳承·優(yōu)化·創(chuàng)新生本·學本·人本”，其核心內容就是傳統(tǒng)要繼承，管理須優(yōu)化，發(fā)展在創(chuàng)新；德育以生為本，課堂以學為本，管理以人為本。
一、對校長職業(yè)內涵的理解
1、校長的使命是什么？
校長，是一所學校的靈魂。校長應該既是仰望星空的思索者，又是腳踏實地的實干家。教育的本質是促進人類生命個體健康成長，實現生命個體由自然人向社會人的高度轉化。以人為本，尊重人、依靠人、發(fā)展人，是一名校長辦學的出發(fā)點和歸宿。“培養(yǎng)什么樣的人”、“如何培養(yǎng)人”，回答好這兩個問題，是校長的使命所在。為此，校長必須淡泊名利，要有教育情懷和教育理想，要深刻認識到對事業(yè)的追求比對職務的擁有更具價值。
2、校長的價值在哪里？
校長的價值在引領，一名校長就是一面旗幟。這面旗幟就是自身的品德、才學、作風和氣度，是自身的工作、學術和個性的吸引力；這面旗幟的價值在于引領，在于感召，在于垂范。校長作為學校的“領跑人”，首先自己得跑；做一個優(yōu)秀的“領跑人”，必須跑得比別人快，跑得比別人遠。
3、校長的魅力在哪里？
校長的魅力在人格，一名校長應以人格魅力來增強職務之外的力量。首先要尊重人，凡是你對別人做的，就是對自己做的，這是人生最偉大的教誨，“愛出者愛返，福往者福來”。其次要公平待人，校長應公平地對待每一個學生，公平地對待每一位老師，致力追求教育過程和結果的公平，因為公平正義是社會制度的首要價值。
4、校長的職責是什么？
一流的學校靠文化，智慧的校長靠服務。老師是學校的主人。校長思考的應該是為老師們提供什么樣的工作環(huán)境、什么樣的精神家園；應該讓老師愉快工作、幸福生活。應該創(chuàng)設讓老師們真切覺得“雖然累點，但是舒心”的工作環(huán)境。歷史是人民創(chuàng)造的，質量是老師們辛辛苦苦干出來的。校長要做到理解老師疾苦，傾聽老師心聲，維系與老師的感情，提供最優(yōu)質的服務，提高盡可能的待遇，并將學校由一個個的“我”，打造成一個道德共同體、創(chuàng)業(yè)共同體和利益共同體。
基于上述四點對校長職業(yè)的理解，把一中的事業(yè)推向前進，讓學生在一中遇見最優(yōu)秀的自己，讓老師在一中感受最豐富人生，將是我任職期間的不懈追求。
二、工作思想
以“傳承·優(yōu)化·創(chuàng)新、生本·學本·人本”為統(tǒng)攬，以立德樹人為根本，以提高質量為核心，以精致管理為保證，以隊伍建設為關鍵，以優(yōu)化機制為動力，以安全安寧為底線，以“辦xx人民心目中真正的第一中學”為目標，凝心聚力，拼搏奮進，傾力打造激情一中、責任一中、書香一中、人文一中，以“勇爭第一”的文化為學校立魂，讓一中成為學生成人成才的福地、教師成名成家的園地、質量進位躍升的高地。
三、工作方針
科學管理，堅持內涵發(fā)展；繼承創(chuàng)新，塑創(chuàng)優(yōu)質品牌。
四、工作策略
1、堅持緊緊依靠教職工辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)不動搖；
2、以立德樹人為首位，堅持”抓規(guī)范就是抓學習”的成功經驗不動搖；
3、以課堂教學為中心，堅持“實績優(yōu)先、綜合考評”的質量導向不動搖；
4、以低碳課程為引領，堅持深度推進課程多樣化、特色化改革不動搖；
5、以精致管理為保證，堅持嚴格務實、簡約高效的管理傳統(tǒng)不動搖；
6、以隊伍建設為關鍵，堅持引領服務教師專業(yè)成長的基本做法不動搖；
7、以統(tǒng)籌協(xié)調為方法，堅持營造師生有活力、上下關系順、事業(yè)新發(fā)展的內外環(huán)境不動搖。
五、工作重點
（一）關于學生培養(yǎng)目標的思考
教育的本質是促進人的全面發(fā)展。全面育人，培養(yǎng)全人是教育的原點。保持高升學率是四星級高中的任務之一，但絕不是全部意義。考上大學只是學生發(fā)展的一個階段性目標，但絕不是唯一目標。我們既要關注學生的眼前利益，更要著眼于學生的長遠利益；既要關注學生的學習成績，更要著眼于綜合素質的培養(yǎng)；既要關注學生的全面發(fā)展，更要著眼于學生的個性發(fā)展。讓每一位學生遇見優(yōu)秀的自己，為學生未來的可持續(xù)發(fā)展奠基。為此，提出一中學生培養(yǎng)目標：具有民族情懷、國際視野和社會責任感，適應知識經濟時代要求的優(yōu)秀公民，并在十三五期間組織實施。
（二）關于德育工作的思考
人才是“人”和“才”的統(tǒng)一；成人是成才的基礎和前提，成才是成人的歸屬和升華；先成人，才能成才；不唯成才，但求成人；成人也是成功。不簡單以分數論英雄，首先要突出圍繞讓學生“學做人、會做人”這一基本目標，圍繞人與自己、人與他人、人與社會、人與自然四個維度，大力開展層次分明、梯度推進的育人活動，形成系列化的德育課程體系，努力使情感體驗德育特色向深度推進。
一是繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育、信心教育。引導學生理性認識人與自己的關系，做最優(yōu)秀的自己。二是不斷創(chuàng)新感恩教育載體。引導學生理性認識人與他人的關系，喚醒人文情懷。三是開展責任教育。引導學生理性認識人與社會的關系，增強社會責任感。四是開展尊重教育。引導學生理性認識人與自然的關系，與自然與萬物和諧共處。以“立心”來主導人生，以“立德”來節(jié)制人生，以“立行”來創(chuàng)造人生，內化于心，外化于行，進而形成健全的人格。
（三）關于教學工作的思考
質量是學校的生命線。要牢固確立質量立校、質量立人意識，擺正質與量辯證統(tǒng)一的關系，在抓實“分部管理”、“教學五認真”、“一課三備”、以考促教等教學基礎工作的同時，著力做好以下五項工作：
1、全面構建學習中心課堂。
堅持“先學后教、以學定教”原則，深度推進課堂教學研究，完善并形成“學案導學·問題引領·合作探究·自主展示”和“個人自學·教師點學·同伴助學·當堂檢學”相輔相成的“四四制”學習中心課堂模式。以高一年級一個部為試點，穩(wěn)健推進改革，允許新嘗試，允許有失敗，以敢為人先的膽識和破繭化蝶的信念，探索出一條具有一中特色的課改之路、輕負高效之路。
2、優(yōu)化機制，確保高考有亮點。
對于一中來說，每年高考不能保證有清華、北大學生，總是讓人遺憾的。“可遇不可求”不是積極作為、奮發(fā)有為的態(tài)度，也無法向鹽都人民交代。必須通過優(yōu)化機制，使清華、北大生成為每屆高三“可遇可求”的亮點。在條件成熟時，第一，設置競賽班，教師單配、計劃單列、管理單獨，從高一起就扎實啟動培優(yōu)計劃；第二，抓住選科分班的契機，通過深入細致的動員，確保年級前10名有5人左右選擇文科。劍走偏鋒，做強文科競賽班，并形成長效機制。
3、大力推行觀察法聽評課研究。
前期依托錄播教室這一平臺，圍繞聽評課主題、對象、方式，加大對“四四制”學習中心課堂模式推進情況和上學年教學質量滯后人員的調研、監(jiān)控；后期對薄弱班級教學與管理情況進行調研、監(jiān)控，力促教學與管理質量的整體提升；同時，把觀察法聽評課與微課題研究緊緊結合，努力使問題研究課題化，課題研究微型化，做到人人有微課題，個個能解決實際問題，進而切實提高教師的教研力，真正提高教科研對質量的貢獻率。
4、完善校標考試制度。
每學期實行三次校標考試。以“考教結合、考學結合、提高信度、瞄準高考”為原則，加強校標考試命題研究。并嚴格按照高考要求組織考試，充分發(fā)揮考試的監(jiān)控、診斷、矯正功能。邀請家長走進考場，參與監(jiān)考，保證家長對學校教學工作的知情權和監(jiān)督權。
5、借力“互聯網+”，創(chuàng)新資源構建使用模式。
一是建立校本化的學案、作業(yè)資源庫。每年暑期組織教師對各年級上學年學生學習資料進行修訂，形成校本化的學案、作業(yè)系列。二是建立教師課堂教學微視頻資源庫。開展基于微課的翻轉課堂教學模式創(chuàng)新應用研究，充分利用翻轉課堂、微視頻這兩種形式，組織教師按照“梳理學科核心知識點-討論確定教學內容-人主講一個核心知識點-錄制”的流程，制作一個個微教學視頻，形成學科全覆蓋的微教學視頻系列，進而建立校本化、微型化、精品化的教學資源庫，建成網絡在線微課堂平臺，發(fā)揮微課內容微小、用時簡短、可以反復播放的功能，體現先學后教、以教導學的教學原則。三是以語文學科為試點，整合必修教材，積極探索涵蓋文史哲、科學、藝術、政治、經濟等科目閱讀的時間安排、內容選擇、方法指導、考核評價的新路子。讓學生通過海量閱讀，拓展知識視野，涵養(yǎng)精神生活，打下人文底色，不為高考卻贏得高考，使讀書成為其重建生命的過程。并把圖書館以“化大為小、化固定為流動”的方式建在教室，來強化閱讀教學改革。
（四）關于課程改革的思考
課程是素質教育的全部，學校有什么樣的課程結構，學生就會有什么樣的素質結構。基于這一認識，在穩(wěn)健推進校本課程改革方面，在十三五期間，將遵循教育規(guī)律、學生身心發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，架構人文素養(yǎng)和科學精神相融合的校本課程體系。主要開設六大類系列化的校本課程：以弘揚愛國主義精神和民族文化為主的歷史文化教育類課程、以社會主義核心價值觀為主的公民教育類課程、以馬克思主義哲學為主的世界觀和方法論教育類課程、以陶冶高尚情操為主的文學藝術教育類課程、以追逐科技發(fā)展前沿為主的科學精神教育類課程、以放眼世界和開拓視野為主的國情比較類課程，六類課程要集知識性、活動性、體驗性于一體，并創(chuàng)設與課程相適應的豐富多彩的社團活動，全面育人，培養(yǎng)全人，讓課堂煥發(fā)活力，校園充滿生機，學生生命得以成長，進而建成特色校本課程。
（五）關于隊伍建設的思考
人才資源是第一資源，是生產力的生產力。名師支撐名校，名校更應培養(yǎng)出自己的名師。一是大力實施基于績效工資背景的“凝聚力工程”，圍繞尊重教師、依靠教師、發(fā)展教師、成就教師、幸福教師五個維度，營造氛圍，創(chuàng)設載體，多途徑多形式引領老師提振精神，鼓足干勁，奮發(fā)有為。二是堅持以德為先、德能兼?zhèn)洌瑵M足需要、精干高效，養(yǎng)用結合、用中提高，優(yōu)化結構、增強活力，實績優(yōu)先、綜合考評的原則，努力建設一支數量充足、結構合理，師德高尚、業(yè)務精湛，富有生機、充滿活力的管理干部和教師隊伍。
（六）關于過程管理的思考
堅持嚴格務實、簡約高效的管理傳統(tǒng)，大力推行問題導向的“一線法工作，走動式管理”要求，進一步明確各層各級管理人員的管理范圍，細化管理要求，剛化管理責任，優(yōu)化管理效能；進一步完善問題在一線解決、責任在一線落實、實績在一線考評的管理導向；進一步弘揚管理干部“堅持從我做起，喊響向我看齊”、“做給老師看，帶著老師干”的示范垂范作風。
（七）關于用人機制的思考
條件成熟時，逐步推行“年級分管校長、管理干部和教師雙向選擇”機制，建立“雙向選擇、合理流動、激發(fā)活力”的動態(tài)用人模式。
（八）關于構建現代學校制度的思考
現代學校制度是對學校傳統(tǒng)管理思維和管理方式的挑戰(zhàn)，是學校管理轉型的趨勢和方向。
一要強化服務。變管理師生為服務師生，變家校聯系為服務家長，為師生和家長提供優(yōu)質服務。
二要保證公平。公平地對待每一個學生，公平地對待每一個教師，致力追求教育過程和結果的公平；努力促進教育公平，發(fā)揮示范輻射作用。
三要完善制度。制定學校辦學章程，修訂根本性、全局性、長期性的制度，并提高制度的執(zhí)行力，堅持制度管權、制度管事、制度管人。
四要維護權利。建立校務委員會、學生委員會、家長委員會，認真維護教師、學生和家長的知情權、參與權、監(jiān)督權和評價權，把學校的權力關進制度的籠子，讓師生和家長真正成為學校的參與者、合作者和監(jiān)督者。
五要文化引領。將進一步構建環(huán)境文化、制度文化、行為文化、精神文化，增強文化的核心競爭力，讓文化為學校立魂，并釋放強大動力，根植于師生內心，成為無需提醒的自覺，讓校園成為師生的精神家園。
老師們，同志們，一中辦學九十二年了，一代一代一中人用他們的心血和智慧凝聚形成了一中人的“五種精神”和“三個意識”。其中，我特別看重勇爭第一的質量意識。一中是一所名校，創(chuàng)辦以來實現了若干個“第一”和“率先”的夢想。特別是近五年辦學質量的連年攀升，讓我們實力大增，底氣十足。區(qū)委羊書記在與我談話時，強調“要讓一中成為與鹽中在同一層次、得到社會普遍認可的名校”。為此，我們一要有勇爭第一的意識，二要有爭到第一的實力，三要有穩(wěn)住第一的辦法。成績屬于過去，未來仍需打拼。我們要以“勇爭第一”的文化為一中立魂，為第一而戰(zhàn)，去創(chuàng)造更多的第一，當是我們未來工作的集結號和主旋律！
20xx年xx月xx日，我到一中應聘語文老師。彈指之間，15年過去了。期間，遇到過很多師長朋友。“以德立身，誠信為本；關愛學生，善待老師；與人為善，成人之美”，這是許許多多曾經幫助過我的人們教給我的做人準則。在承受恩惠的時候，我也同樣踐行著這樣的準則，并且全心全意去幫助每一個需要幫助的人。帶著兩顆心做人：一顆心承受，一顆心愛人，是我的人生追求。無論是做老師、做主任，還是做校長；無論是過去、現在，還是將來，我還是以前的那個我，永遠的那個我。對大家的工作感情不變，對學校工作的原則不丟，對推進事業(yè)的初心不改。我熱切期盼與大家心連心，肩并肩，手牽手，共同把一中的事業(yè)推向前進！衷心祝愿我們共同的精神家園——xx一中迎來更加美好的明天！
開學教職工會議講話稿9
親愛的老師們：
“秋呈物豐好時節(jié)，碩果飄香又逢君”。很欣喜，在這不熱不燥，不溫不煩的季節(jié)與你美好相約。今天我和同志們的交流將從三個方面展開，即：成績是光彩耀目的、差距是顯而易見的和廣闊空間還大有可為三個方面。
一、成績是光彩耀目的
時間過得真快！從去年到學校開展工作以來，轉眼就是一年。前幾天，我又回顧了初心：
圍繞特質教育提了“轉變角色、適應崗位、形成特色”的要求，并沿著要求不斷努力。我不夠優(yōu)秀、但我要求自已不斷努力，我不斷反思總結。
一年來，我欣喜地看見越來越多的老師為了我們的共同事業(yè)越來越拼搏。我們做了很多事，有的立足教師，有的為了學生，有的為了學校，這些事有好有貶，但正面的評價漸漸積聚起學校發(fā)展的正能量。
到今天，我可以驕傲地說，我們精彩的過程帶來了豐碩的成果。
我曾經用“三個好”來評價我們的工作——學校發(fā)展好、教師工作好、學生學習好。
假期中，我歸納了“四個始終”來總結：
我們始終規(guī)劃共同的愿景。
我們始終積淀學校的精神。
我們始終體現價值的引領。
我們始終洋溢人文的關懷。
剛才的總結，還可以細化為：
一是干事創(chuàng)業(yè)是學校發(fā)展的主旋律。
二是眾志成城是取得成績的主因素。
三是目標引領是凝心聚力的主推手。
我們的工作得到了社會、家長、學生、教育局的高度表揚，說我們發(fā)生了質的轉變，并引領著辦學方向。我代表學校向我們辛勤付出的老師們道一聲辛苦，表示由衷的感謝：我們在一起，再難啃的骨頭我們也能啃下去！
二、差距是顯而易見的
在最好的季節(jié)遇見了最好的你，就是我們美妙事業(yè)的開始。但不和諧的音符始終存在。
既然存在即有道理（不細化）。那好的學校需要什么樣的表征現象呢？我想：
一是校長的職業(yè)能力引領是引導學校發(fā)展的思想。
學校對教職工的思想引領是形成“鋼板一塊”的保證。話語權很重要，學校好的話語環(huán)境有助于學校迅速變得強大，學校的強大了才有更好的話語權。“鋼板一塊”（必須不折不扣執(zhí)行學校決議，必須不折不扣維護學校形象）有利于為學校發(fā)展贏得話語權。列寧說：堡壘往往最先從內部攻破。我們干事創(chuàng)業(yè)，難免會考慮不周，如果我們自已到處宣揚，別有用心的人就會看我們的笑話，然后攻擊我們的軟肋，我們前期的努力就會付之東流。
二是制度體系化建設是保證辦事創(chuàng)業(yè)的根本條件。
三是教師主觀能動性是提升我們事業(yè)形象的前提。
然而，這幾個方面我們都還有欠缺。我覺得三點還有待加強：
一是思想引領還需要進一步加強。老師們。在企業(yè)中，有建立生態(tài)鏈的說法。就好像華為一樣，現在鴻蒙要生存下去，就要建立鴻蒙的生態(tài)鏈。我們也希望建立良性發(fā)展生態(tài)鏈，不要按住了這頭，那頭又起來。三句話：一是生活不是等準備好之后才開始的。二是一代人有一代人的責任，一代人有一代人的使命，有規(guī)矩就要執(zhí)行，不允許沒有規(guī)矩或者選擇性執(zhí)行。三是希望我們之間簡單一點，再簡單一點，善良一點，再善良一點。讓我們的環(huán)境輕松一點，不要說話都變得小心翼翼，不要做事都畏手畏腳。
教職工對家長的思想引領是形成“共射一招”的保證。辦學不是單方面的，我們還需要社會、社區(qū)、家長等各方面的支持。我們已經有很多做得好的地方，也得到了家長的支持。我們要進一步加大對家長的思想引領，形成家校一股繩，形成對學生教育的合力之勢。要求就是：發(fā)出一種聲音，形成一種力量。
教職工對學生的思想引領是形成“影響一生”的保證。我們要求學生“親其師，信其道”，我們的學生都是小學生了，他們漸漸會形成自己的思想，作為老師對他們的思想引領，他們會感受到，你對他們的好，他們會銘記一輩子的。
總的要求：以師德師風好、業(yè)務素質好、教學實績好、愛崗敬業(yè)好、團結協(xié)作好、學生評價好為導向。關注8小時內外的一言一行。給孩子們做好榜樣展現形象。
二是創(chuàng)業(yè)激情還需要進一步激發(fā)。沿著預定的路線，我們漸漸地把工作重心從關注事情到關注學校發(fā)展上，這也是我希望看到的，因為只要我們不把事情上升為矛盾和糾紛，發(fā)展中的困難就是發(fā)展本身的問題。
學校發(fā)展的宏觀層面還在探索。理論來源于實踐，并指導實踐。然而，對我來說，雖然也知道要形成思想和理論需要時間。反觀我的工作，現在做的事情一類是枝枝椏椏的事，一類是可有可無的事，就算開展的一些主題活動，也只是就活動而活動，沒有固化經驗，沒有形成特色，當然就無法更好指導實踐。
體系化建設的探索還在路上。我一直很關注各種各樣學校的制度化體系化建設，并且在有條不紊地推進，將進一步激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情，理順學校積弊已久的矛盾。
主觀能動性和創(chuàng)新工作還不夠。主觀能動性能讓我們工作干得更好，創(chuàng)新能讓我們始終保持領先發(fā)展。現在絕大多數老師都爭著干事，但也有“算盤珠”一樣的老師，創(chuàng)一下動一下。老師這個職業(yè)容易產生一眼望到頭的職業(yè)倦怠感，如果你有人到碼頭車到站或者不在乎、不在意、不追求的心理，那就大錯特錯。教育是點燃心中的那盞燈。讓我們經常反思一下教書育人的初衷是什么。
三是優(yōu)質教育還需要進一步升華。教育教學質量是學校的立校之本。今年總體情況還不錯，我覺得還有很多需要提升的。有的年級和學科不容樂觀。行政會上，我們對教育教學質量的提升也進行了安排（推門聽課將繼續(xù)開展）。也請老師們再分析學情、分析學生，提出更好教學質量的提升方法。老師們，專業(yè)的事情因此需要考慮細致，考慮周全。
三、廣闊空間還大有可為。
我們在努力奔跑，我們都是追夢人。《人民日報》轉發(fā)的一個公眾號《善待你所在的單位》，曾刷屏朋友圈，讓我們再簡單地溫習一下：
請善待你所在的單位！
沒有單位，你，什么也不是！
在單位要學會珍惜。一是珍惜工作。二是珍惜關系。三是珍惜已有的。
如果你所在的單位還在，如果你還有工作可做，每月還能領到工資，要懂得珍惜，更要倍加努力，因為你還是幸運的。你的幸運除了家人不離不棄，還在于你所在的單位公司、它一直在為你遮風擋雨，負重前行！
我們都知道受疫情影響，很多企業(yè)都舉步維艱。舉一組數據：2996家影視公司破產、1.2萬家教育培訓機構消失；1.1萬家旅游企業(yè)倒閉；中國7.8億都在負債…
同志們。單位好了，個人才會好。學校是你的衣食父母和人格尊嚴所在。橫向縱向比較，單位給予了你很多，無論是榮譽還是物質，要對單位有感激之情。今天我想分享的是：單位的發(fā)展需要我們每一個人持之以恒的努力。
努力的弦繃就了，難免會產生一些倦怠。努力就是為了發(fā)展，發(fā)展的成果與人民共享。從去年到今年，單位在不斷的發(fā)展，我們想盡千方百計為老師們提供福利和發(fā)展平臺。
平臺很重要。發(fā)展平臺是什么呢。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗，逐漸構建起了更優(yōu)秀學校的發(fā)展平臺。今年以來，我們還是很累，但學校取得的成績已經多點開花，這是我們希望看到的：學校榮譽讓我們外樹形象，老師們榮譽讓我們更有底氣，學生們的榮譽讓孩子們從小自信人生二百年。這些工作和工作所取得的成就，不斷激發(fā)老師們、同學們的辦學自豪感，學校呈現出了“事事有人干，有人愿意干”良好局面。我們正在朝著優(yōu)秀的路上努力奮斗。現在來檢視我們的工作思路，我覺得是對的。不積跬步無以至千里，哪怕我們每天只能進步一點點，只要方向對了，就是巨大的進步。
修廟子，豎架子，搭臺子，念什么經是每一位教師必須要考慮。每個人有每個人的崗位，每個人有每個人的職責。要想讓教育美好發(fā)生，要求我們每個人堅守崗位。
人上一百形形色色。我不敢保證你的訴求我都能滿足，但我愿意為了那些為學校偉大事業(yè)而努力奮斗的教職工給予你成長支持和應得的榮譽。對于那些“一人一條心”的各懷怪胎的同志，我警告你一下，我將給予你我職權范圍內的“合理批評”。
老師們。學校是教育人的地方，是富有人情味的場所，處處洋溢著友愛。學校的歷史要由你們來譜寫，學校的未來掌握在你們手中。讓我們一起努力，付出我們持之以恒的努力。
謝謝大家。
開學教職工會議講話稿10
同志們：
上午好！
金風送爽，碩果飄香。同志們度過了一個愉快、豐富而又緊張的假期，迎來了新學年、新學期的開始，每一年的假期有每一年的特點，今年的假期可以說特點突出，可能有部分老師走進校園眼前一亮：校園面貌煥然一新！這是我們搶抓機遇、搶抓項目的一項重要成果，也是整個假期凝聚很多同志的汗水和心血的成果，現在這個項目只完成了一部分，但與今年春我提出的建設最美校園的目標邁進了很大一步，在此我要感謝全體教職工的理解和大力支持，在建設中涌現了很多熱心人，他們?yōu)閷W校統(tǒng)籌規(guī)劃，科學決策貢獻智慧，學校的這些變化同時也取得了良好的社會效應，很多人是贊不絕口。
今年假期大力開展了黨的群眾路線教育實踐活動，黨員干部撰寫對照材料，同志們加班加點，說夜以繼日是一點也不夸張，黨員干部在民主生活會上通過自評、互評，堅持嚴肅認真、動真碰硬、實事求是，深入開展批評和自我批評，與會同志經歷了一次嚴肅認真的黨內生活，達到了自我凈化、自我完善、自我提升的效果。我校黨員干部民主生活會得到了上級領導和同志們的很高評價。這充分體現了城中人進取創(chuàng)新、求真務實的城中精神。
新的學年，新的學期，我們必須有新的工作思路，新的工作目標，新的工作舉措，剛才張永和副校長宣讀了本學期學校工作計劃，肖中原副校長對我校中考、七八年級調考情況進行了分析通報，對本學期教學工作做了具體安排并提出了新的要求，我完全贊同，希望大家認真學習、深刻領會、貫徹執(zhí)行。下面我就新學期的工作簡要地談四點構思：
一、加強干部隊伍管理，強化教師隊伍素質，樹立城中新形象。
我曾經說過一個用人標準：想干事的給機會，能干事的給崗位，干成事的給地位，我們學校干部要嚴于律已、寬以待人，要做教學領頭羊，要做作風的火車頭，要切實轉變觀念，當服務型干部，當學習型干部，而不是在個人利益上斤斤計較，要有大局意識，整體觀念，要建立能者上，庸者下的機制，要強化責任意識，提高工作效率，堅決與“懶”、“散”、“軟”告別，形成一支紀律鮮明，作風扎實，執(zhí)行力強的干部隊伍，虛心接受群眾監(jiān)督，以出色的業(yè)績贏得公眾的認可。
我校的教師隊伍在縣內相比是相當過硬的，但再好的稻田有癟谷。我們每個人都可能有自身的短板。我們有些人固步自封，妄自尊大，不思進取。我們在師德師風上，我們在課堂上、各個教學環(huán)節(jié)上、管理環(huán)節(jié)上，都有很大的提升空間，我們要當學習型、專家型教師，要研究教育，鉆研教學，要加強責任感、榮譽感、使命感、緊迫感，學校將出臺系列措施，優(yōu)化我校教師隊伍，現在的形勢是全縣都在抓教學質量，上學期七、八兩個年級的全縣統(tǒng)考質量分析出來了，學校排名、班級排名、教師排名，帶給我們一定的壓力，但是，有壓力就有動力。干與不干一個樣，干多與干少一個樣，干好與干壞一個樣的局面正在逐步改變，我希望我們全體教師自強素質，自提能力，我祝愿同志們找到職業(yè)的自豪感、快樂感、成就感、幸福感。
二、大力推進高效課堂，切實抓好教學環(huán)節(jié)，不斷提高教學質量。
學校的中心工作是教學，教學的主體是學生，高效課堂就是充分地、最大限度發(fā)揮學生這一學習主體的作用，而我們教師的任務就是引領和創(chuàng)設條件，創(chuàng)設情境，創(chuàng)設機制。各年級、各班級、各學科都要迅速探討、研究、高效、制訂周密的教學計劃，畢業(yè)年級要有整體的復習備考計劃，教務科教密切配合，完善各項檢查、考評、競聘制度，要把常規(guī)檢查落到實處，起到推動推進工作的作用，質量是一所學校的“政治線”也是“生命線”。這應該成為我們的共識，大家都看得到，招生大戰(zhàn)愈演愈烈。我們必須要有緊迫感，要拿出第二次創(chuàng)業(yè)的精神，打造我們的品牌，我們每一位教師的品牌，班級的品牌，年級的品牌，最終匯成我們學校的品牌，發(fā)展城中，人人有責，人人有為，人人有味！
三、切實抓好學生德育工作，強化落實安全環(huán)節(jié)，打造平安快樂校園。
師者，傳道授業(yè)，解惑也，教師的首要任務是“傳道”，也就是德育，也就是先要解決好如何做人的問題，做怎樣的人的問題，政教牽頭，各處室各年級大力配合，要形成德育體系和機制，尤其是培養(yǎng)一支高素質的班主任隊伍，充分發(fā)揮班主任的作用，落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》開展各項活動，促進學生文明等各項良好習慣的養(yǎng)成，沒有活動，就缺乏活力。開學初干什么，每個月、每個周做什么，都應該早計劃、早準備。學校將進一步加大學校文化建設和投入，充分利用各種媒體的作用，滲透德育，春風化雨育棟梁。安全工作應該成為各項工作的首要考慮點，學校綜治要加大工作力度，加強值班紀律，加強門衛(wèi)管理，要形成安全隱患排查常規(guī)制度。我們教師、班級要“簽訂安全責任狀”要加強學生的安全教育，對安全隱患零容忍，凡教育不到位，相關責任人要承擔相應責任。我們要本著一顆善良心、慈愛心，對每一個學生負責，也就是對家長負責，對社會負責，對學校負責，我們每個人也就成為了有責任感的人。
四、提高后勤管理水平，增收節(jié)支謀發(fā)展，提升師生生活質量。
可能有的教師擔心，學校搞這么多建設，又要增添債務。在這里我請大家放心，今年的這些建設都是有項目支撐的。當然我校的資金壓力是不小的。但我在這里鄭重表態(tài)：有限的資金要用到刀刃上，用到教學上，用到正常運轉上，不該花的一律不花，可花可不花的一律不花，該兌現的一律兌現，不少教職工一分錢。學校總務、財務要嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，依規(guī)依法辦事，把事辦好，尤其要把有關教職工切身利益的事辦好，辦及時。后勤是教學的強力支撐、也是一項復雜的工作，有些工作要及時解釋說明，做到公開透明，服務教學，服務教職工，為學校發(fā)展發(fā)揮重要作用。
同志們，要講的方面還很多，比如黨務、工會、群團等工作，但由于時間關系不一一展開講，學校的工作是一盤棋，是一個整體，只有同心同德、齊心協(xié)力，才能完成我們既定的目標。回首過去，我們的過去很輝煌，我們留下的是堅實的腳步；展望未來，我們的未來更美好，我們充滿的是無限的豪情。新學年，新起點，新目標，新追求，讓我們城中人擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同開啟xx中學美好的明天。
開學教職工會議講話稿11
各位教工：
大家新學期好！
告別了愉快的新春佳節(jié)，結束了短暫的寒假生活，我們追隨春天的步伐，迎來了新學期的開學。在此祝同志們在新的一年里，身體健康，家庭和睦，事業(yè)有成！特別要祝在座的各位女同胞節(jié)日愉快，生活幸福！
今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作已經全面展開。
一、20xx年工作簡要回顧
上學年，學校堅持走內涵發(fā)展之路，踐行行勝于言的主體精神，從教職工的根本利益出發(fā)，以重實際，抓實事，求實效為教育教學工作的基本原則，加強了德育及教學常規(guī)管理，強化了學生一日常規(guī)，落實了教學常規(guī)和教學改革措施，開展大規(guī)模的評課賽課活動，向課堂要質量。
1、新洲二中以94、96分的高分通過市級示范校復評，學校步入內涵發(fā)展軌道。六位老師的展示課被市督學評為優(yōu)質課。
2、通過創(chuàng)城活動，廣大師生愛學校、愛衛(wèi)生、愛勞動的文明習慣逐步養(yǎng)成，校園干凈整潔。校團委獲全區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀團組織，高三年級團支部獲“新洲區(qū)五四紅旗團組織”。
3、學校各項工作得到充分肯定：通過市綠色學校復評，獲得市有效德育工程先進學校、市課改先進校、市校園文化特色校、市五一勞動獎狀等，xx屆高考繼續(xù)保持全市同類學校前茅。
4、建設高標準職工書屋、桌球館，完成實驗室標準化建設，教工之家周邊環(huán)境得到整治和美化。
5、學校管理邁上新臺階，被市總工會評為民主管理五星級單位。
6、20xx屆九月調考質量分析會暨20xx年高考總結會、全區(qū)中小學藝術節(jié)文藝匯演和區(qū)延研會在我校成功召開，學校獲評區(qū)首批延安精神進校園示范校。
7、通過進出校園配卡等措施，學生管理更進一步到位。高一開局良好，高二攻堅克難，高三勵精圖治。
8、后勤服務工作更精細。借暑期和復評之機，對校園里的破、舊、臟進行了整治。學生桌餐健康、文明、衛(wèi)生、規(guī)范。
9、十二五市級課題《高效課堂的分層教學策略研究》以93分高分結題，并獲較高評價。
10、群眾滿意學校和文明單位創(chuàng)建工作步履扎實，效果漸顯。
雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級和群眾的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：
1、學校的教育教學質量有待于進一步提高，特別是課堂教學的整體水平需要提高。
2、教師業(yè)務素質以及基本功還需要進一步提高，師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進一步提高；課余時間自覺充電教師比較少，教師自我學習風氣比較淡漠。
3、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高。
4、部分教師敬業(yè)精神有待提高，出現課堂應付差事現象，上課到場，下課走人，課后更是漠視學生；還有的借故請長假，無視學生存在，體罰學生，與家長溝通失當等違反教師職業(yè)道德的行為。
5、公共財物的管理與維修工作不夠細致和及時。
6、學生管理存在不少漏洞，管理人員校園巡視沒養(yǎng)成習慣，部分不參加桌餐制和租房的學生存在極大的安全隱患。
7、學校的各項管理工作需要進一步科學化、制度化、精細化。QQ群和學校辦公平臺要規(guī)范使用，一言一行關乎學校形象，對亂發(fā)者要追究責任。
二、新學期工作思路及要求
各位教工，新的學期，新的希望。學校發(fā)展靠什么？靠的是政策和機遇，靠的是各級領導的親切關懷與大力支持，但最根本的一條，靠的是我們全體教職工志存高遠的境界和百折不回的勇氣，靠的是我們二中人和諧共處和同心同德。
全面提升我校辦學的水平，質量、安全和發(fā)展任然是20xx年學校不可動搖的三大主題。新學期開始了，學校和各部門將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：
1、學校不是哪個人的，而是大家的。校興我榮，校衰我悲。年級、教務、教科、政教、團委、后勤等都是學校的職能部門處室職能作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的各部門領導對工作認真負責，個人素質普遍較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規(guī)范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，各部門領導要多發(fā)揮作用，創(chuàng)新工作思路。解決問題要多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施。各部門要瞄準部門的職能和學期重點工作目標，要統(tǒng)籌把握師生動向，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。
2、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心；尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優(yōu)秀教師。20xx年高考工作是學校本學期工作的重中之重，希望大家埋頭苦干把工作做細把教學抓實，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取考出優(yōu)異的成績。
第二、班主任工作。沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。
第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。
三、開學工作的幾個具體事：
1、清理工作：各項收費工作的清理，包括報名繳費和餐費，還包括不能收的其他費用，住宿的清理。
2、高一偏文偏理分班工作，做好細致的思想工作，盡快穩(wěn)定下來。
3、高三二月調考后的一系列工作。
4、公物保養(yǎng)與維修，新設備添置等。
（1）實驗室現在是個空架子，現有的藥品和儀器都是很多年以前的，早已過期或淘汰，我想最起碼演示實驗要能夠開得出來。去年我就請金校長將急需的儀器和藥品開一個單子出來，然后進行集體采購。
（2）寢室的調整和修繕。
（3）高三教學樓的維修和保護。
（4）兩個報告廳投影的升級。
各位教工，新的學期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態(tài)的人，要做一個心胸開闊的人，要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。
同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家里的事來做，為學校發(fā)展多想點子，多做貢獻，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論。“家和萬事興”！學校內部干群關系和諧了，師生關系和諧了，教職工關系和諧了，學校的發(fā)展就大有希望。
老師們：今年是農歷的羊年。羊最具有團體精神，是智慧的化身，踏實的比喻，幸福的象征。我們一定要在上級的堅強領導下，發(fā)揚二中人的四種精神，展現洋洋灑灑的姿態(tài)，開創(chuàng)喜氣洋洋的局面，打造羊踏千里的業(yè)績，確保我校教育事業(yè)實現新的跨越。
謝謝大家！
開學教職工會議講話稿12
各位老師：
一元復始，萬象更新。度過了喜慶、祥和、愉快的寒假生活，我們又重返校園，迎來了新的學期。首先，我謹代表黨總支、校長室，向全校教職員工致以新春的問候，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、家庭幸福、萬事如意！
過去的一年，我們勵精圖治，奮力拼搏，學校各項工作順利進行，高中、初中雙雙獲得區(qū)素質教育考核優(yōu)秀獎，教師學生在各級各類競賽中捷報頻傳。成績的取得凝聚著我們婁中人勤勞智慧的汗水，是我們婁中人團結拼搏、奮勇爭先的結果，光榮屬于我們每一個婁中人！在此我代表學校黨總支、校長室對大家表示衷心的感謝！
下面，我談談新學期要做好的重點工作。
一、群策群力，求真務實，努力提高教學質量
教學工作是學校工作的中心，教學質量是學校的生命線。這一學期面臨著眾多的考試：高二“小高考”在即，初三、高三面臨著中考、高考，基礎年級要參加聯考或調研考試，此外，還有聽力考試、實驗考查、體育加試等名目繁多的考查或測試，時間緊，任務重，壓力大。我們每一位同志都應該具有強烈的時間意識、責任意識和質量意識，從頭抓起，從緊安排，從嚴要求，群策群力抓教學，凝心聚力抓質量。
先談高三、初三年級。
對一所中學來說，高考、中考的影響力最大，社會的關注度最高。高考、中考的成績是社會各界衡量辦學水平的主要標尺，事關辦學的聲譽。考得好，得到的是領導的表揚，是學生家長的夸獎，是老百姓的贊譽；考得不好，得到的是來自各方的批評、抱怨，甚至是嘲諷和指責。高三、初三年級的同志要有強烈的危機感、責任感和緊迫感，把壓力變成動力，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，群策群力，團結合作，踏踏實實地做好復習迎考工作。
一是考試目標人人明確。20xx年高考、中考的目標是：超額完成教育局下達的指標，本科達線率名列全區(qū)三星級高中第一；中考成績在全區(qū)初中確保前八名，力爭前六名；初高中均獲得姜堰區(qū)素質教育綜合考核優(yōu)秀獎。這是必須完成的硬性任務。從分管校長到班主任、備課組長，從班主任到每一位學科教師，人人都要明確全校的高考、中考目標，明確班級的高考、中考指標。每次考試后，都要對完成目標的情況、任課教師的學科成績、“臨界生”的薄弱學科成績進行分析，檢查目標完成情況，落實提高的措施。
二是復習迎考確保對路。在復習過程中，要細心研究“教學大綱”和“考試說明”，把握準方向，把握住重點，時時對照，杜絕超綱復習、超綱練習、超綱考試現象。要根據我校的生源實際組織復習，首先側重于“細” 和“實”，認真梳理教材，掌握基本概念，努力夯實基礎，不留課本知識的“盲點”和“死角”。在此基礎上再注意“精”和“活”，深化對概念的理解，強化知識的靈活運用，對例題、習題、試題精選、精講、精練，從訓練學生思維出發(fā)來拓展知識，培養(yǎng)學生的思維品質。對習題和試卷的評講堅持 “一般內容抓關鍵、重點內容重點講、難點內容突出講”的原則，引導學生融會解題策略，掌握解題技巧，規(guī)范答題習慣，提高應試能力。在復習過程中，備課組要加強研究，把個人的教學智慧融入集體，優(yōu)勢互補，協(xié)同作戰(zhàn)，提高復習教學的有效性。
三是著力提高本科達線率。要完成和超額完成高考目標，必然要挖掘潛力，提高本科達線率。正確處理好三個關系：語數外內部平衡的關系（重合）；語數外與選修學科匹配的關系；學科均分和有效達線人數的關系。各學科的復習、評講都應該把起點瞄準臨界生、邊緣生。各班級要在盯人、盯學科上做文章，加強對臨界生、邊緣生的幫扶，要求定位要準，提高幫扶目的性；群體要大，人數要大于指標數，提高幫扶的基數；任務要明，明確到具體的學科，提高幫扶的針對性；措施要實，加強個別輔導、跟蹤輔導，提高幫扶的有效性。
四是全面關懷學生。隨著大考的日益臨近，畢業(yè)班學生精神負擔、心理壓力將逐漸變大，班主任、科任老師要多找學生個別談心，多引導，多啟發(fā)，多鼓勵。特別是每次模擬考試后，要密切關注學生的情緒和思想動態(tài)，幫助學生消除心理障礙，防止他們失去信心。要合理安排作息時間，使學習生活張弛有度。要開好每一次學生會、家長會，重視發(fā)揮情商作用，發(fā)揮非智力因素的作用。
我堅信，有高三、初三全體老師的頑強拼搏，有全校上下的鼎力相助，我校20xx年高考、中考一定會再創(chuàng)輝煌！
再談談基礎年級的教學工作。
知識一環(huán)扣一環(huán)，是一個循序漸進、逐步積累的過程。學生如果在基礎年級“消化不良”或“負債過多”，要想中考、高考取得好成績是絕對不可能的。因此，基礎年級的教學工作十分重要，馬虎不得，松懈不得。
分管校長是本年級教育教學工作的總負責人，對教師和學生的管理，對教學常規(guī)的檢查，對教學過程的監(jiān)控，對教學質量的提高，義不容辭，責無旁貸。各年級組要向常規(guī)管理要質量，向課堂教學要質量，向教學研究要質量。對在調研考試中成績比較差的班級、學科進行把脈、解剖，分析原因，對癥下藥，確保措施到位。
1. 精心準備每一節(jié)課。課堂效率取決于課前的準備，認真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結合本班學生的實際，確定教學目的和要求，明確教學重點和難點，明確教學過程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課后作業(yè)，寫出實用的教案。堅決杜絕不備課進課堂的現象。
2. 認真上好每一節(jié)課。要按時上課，做到不遲到，不提前下課，不在上課時接打手機，不中途離開課堂。教師上課時應該精神飽滿，以良好的精神狀態(tài)感染學生。堅持以學生為主體，激發(fā)學生的求知欲，引導學生思維，調動學生的學習積極性。要注重學法指導，注重課堂訓練，注重教學反思，不斷提高教學效率。常識科、體藝科教師也必須認真上好每一節(jié)課，提高學生的綜合素質。
3. 注重教學效果的檢測。學情檢測是教學效果的反饋，是教師了解學生學習情況最主要的手段，在教學中有著非常重要的作用。各科教師要緊扣知識點，精心設計練習題，既有體現基礎知識的訓練，又要有適當的拓展性訓練。檢測后要及時從數量和內容上做好統(tǒng)計，通過分析發(fā)現問題和解決問題，通過反思教學來改進教學。
4. 發(fā)揮教研組、備課組的作用。教研組長、備課組長要認真組織同學科教師進行教學研究，集中大家的智慧，交流教學經驗，交流教學信息，共享教學資源，優(yōu)化教學方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學中的困惑，帶動年輕教師提高教學水平，提高本學科整體教學質量。
二、廉潔自律，恪盡職守，建樹優(yōu)良師德師風
學高為師，身正為范，教師是文明的傳承者，應該成為遵紀守法的典范。教師是教書育人的人，言行舉止關系著學生的健康成長，應該成為學生成長的導師和楷模。
我們要進一步認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《姜堰區(qū)中小學教師廉潔自律規(guī)范》，學習上級關于師德師風建設的一系列文件，提高思想認識，樹立高尚的道德情操和精神追求，在思想、工作、學習、生活等方面筑牢思想防線，時刻保持清醒頭腦，自覺抵制腐敗行為，嚴防思想和行為滑坡。
近兩年來，區(qū)教育局查處了多起搞有償家教、索要或收受禮品禮金、搭車收費、體罰學生、酒后駕車等違規(guī)事件，對違規(guī)者給予了嚴肅處理。當前，中央“八項”規(guī)定和反“四風”行動都把侵害群眾切身利益的問題當成非常重要的事情來抓，這也是區(qū)紀委一直查處的重點。寒假和春節(jié)期間，教育局開展了第10次治理在職教師有償家教集中督查行動，進一步彰顯了治理有償家教的決心。在此，我提醒大家，有償家教、向家長索禮、違規(guī)收費、體罰學生、酒后駕車等都是紅線、高壓線，千萬不要撞、不要碰。
教師職業(yè)工作穩(wěn)定，假期較長，最近兩三年待遇顯著提高，我們應該珍惜這份工作。要想過安定幸福的日子，就應該時刻保持清醒頭腦，按規(guī)矩辦事，老老實實做人，清清白白做人，不該辦的事情堅決不辦，不該拿的東西堅決不拿，不該去的地方堅決不去。否則，就不能受人尊重，就會出問題、栽跟頭。
優(yōu)良的師德體現在工作上，就是具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，以對教育事業(yè)負責、對每一位學生負責、對每一個家庭負責的態(tài)度做好本職工作。教師如果把學生看作是自己的孩子，自己的兄弟姐妹，自己的家庭成員，把學生家長看作是我們的衣食父母，工作就必然會盡心盡力。我們要正確處理好這樣幾個關系：
一是正確處理事業(yè)與家庭的關系。事業(yè)和家庭就像是一個天平的兩端，處理不好就會失去平衡，遺憾地掉下來。既要認真做好自己的本職工作，也要兼顧好家庭，在家做好父母，在學校做好教師。當兩者有了矛盾的時候，應該想方設法妥善處理，要想到班上的幾十個孩子，他們的父母也都希望子女能成人成才。
二是正確處理成績與榮譽的關系。一個人受到表彰獲得榮譽是光榮的，主要靠自己的努力，但是也離不開學校這個發(fā)展平臺，離不開同事的幫助和提攜，離不開群眾的推薦和組織的認可。要知道，有不少人默默無聞，埋頭苦干，作出的貢獻遠遠超過了他所獲得的回報。所以，獲得榮譽后應該倍加珍惜，更加努力工作，而不應該產生陶醉心理，消磨掉進取心。在榮譽面前，我們要保持清醒頭腦，善于發(fā)現自己的差距，如果只看到自己的長處，看不到自己的短處，或者只拿自己的長處跟別人的短處相比，就很容易心態(tài)失衡，陷入痛苦之中，不利于自己以后的發(fā)展進步。
三是正確處理個人與組織的關系。學校干部、黨員教師必須加強個人修養(yǎng)，不斷增強黨性，不斷增強紀律性，個人服從組織，小局服從大局。要做到識大體，顧大局，大事講原則，小事講謙讓，處處以工作和事業(yè)為重，無條件服從集體決定，不斷提高執(zhí)行力。良好的人際關系是人生、事業(yè)成功的基石，學校好比一個大家庭，需要建立和諧的人際關系，心胸要寬，氣量要大，心態(tài)要好，多換位思考，多溝通交流，多理解包容。
我們每個同志在廉潔自律、師德師風方面要做明白人，認真學習、自覺執(zhí)行相關規(guī)定。我們的黨員、干部特別是校級干部更要帶好頭做好表率。在此也懇請大家對我們的工作進行監(jiān)督。
三、加強引導，注重實效，提高學生文明素養(yǎng)
加強禮儀教育，培養(yǎng)良好習慣，提高文明素養(yǎng)，是本學期全校德育工作、班務工作的重要工作和主要任務。要以習慣養(yǎng)成為抓手，依據《中學生日常行為規(guī)范》和《八禮四儀》制訂出非常具體的規(guī)定，具體到學生在校生活的每個方面、每個環(huán)節(jié)、每個時段、每個細節(jié)，讓學生人人明確哪些是必須做到的，哪些是明令禁止的。班主任及科任教師都應該利用各種時機對學生進行教育引導，及時發(fā)現并矯正學生的不良行為習慣。
教師是學生直接仿效的對象，教師的言行舉止在很大程度上會直接影響學生。因此，教師在平時的禮儀小節(jié)上要嚴格要求自己。比如：衣著要得體，上課前先整理一下衣冠；不要在學生面前有不雅的動作；辦公室里要干干凈凈，辦公桌上要整整齊齊。總之，我們每個人都必須在平時的禮儀小節(jié)上嚴格要求自己，做學生的表率。
政教處、團委要有效開展德育活動，通過報告會、專題講座、演講、黑板報、征文比賽等途徑加強對學生進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、環(huán)境教育，努力培養(yǎng)學生的思想道德素質。各班要結合學生思想實際開展具有班級特色的教育活動，行之有效地上好每周的班會課、每月的主題班會，引導學生遵紀守法，刻苦學習。班主任要加強學習，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，提升班務工作的科學性和藝術性。要全面關懷學生的成長，尤其要關心特困生、學困生及特殊家庭學生的思想、學習和生活，堅持正面教育，力求耐心細致。
四、忠于職守，盡職盡責，切實做好有關工作
1.安全工作。安全責任重于泰山，要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)。目前安全工作的重點是防傳染疾病、防觸電、防火災、防校園欺凌和意外傷害。學生報到后各班必須實行晨檢制度和每節(jié)課點名制度，發(fā)現身體異常學生必須立即查明原因，并在第一時間向分管校長和醫(yī)務室報告。總務處要在近兩天對每個教師、每間學生宿舍的電路、電器、消防栓、滅火器等進行一次認真檢查，發(fā)現問題立即解決。要加強管理，加強巡查，嚴禁學生攜帶鞭炮、摜炮等進入校園，嚴禁寄宿生在宿舍內使用明火。要加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門衛(wèi)檢查制度，嚴防社會閑雜人員隨意進出校園。要筑牢安全防線，經常檢查安全保衛(wèi)設施，進一步夯實人防、物防、技防基礎，確保師生工作、學習、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。
2.校園文化建設。校園文化對學生的健康成長有著不可或缺的熏陶、感染和促進作用，加強校園文化建設被區(qū)教育局列為20xx年的十大工作之一。請分管校長組織有關同志研究討論校園文化建設工作，盡快拿出實施方案，力求將現代文明氣息與傳統(tǒng)文化底蘊有機結合，讓學生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進學生優(yōu)良道德品質的形成。
3.財務管理與后勤服務。嚴格執(zhí)行財務制度，定期審核學校、食堂、工會的財務賬目，實行民主監(jiān)督。進一步做好校務公開工作，定期將學校收費標準、收支情況、財務預決算等情況予以公示，接受群眾監(jiān)督。要厲行節(jié)約，加強用電、用水、用紙的管理，合理安排公務用車，杜絕浪費現象。加強和規(guī)范后勤服務，特別要細化食堂管理流程，對環(huán)境衛(wèi)生、食品采購、烹飪、售出的規(guī)范管理，杜絕一切安全隱患，不斷提高師生員工及學生家長的滿意度。
各位老師：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！在新學期里，我們要繼續(xù)發(fā)揚“團結拼搏、勇創(chuàng)一流”的婁中精神，堅定信心，昂揚斗志，擼起袖子加油干，鉚足干勁向前沖，以更加務實的作風，更加飽滿的熱情，更加有力的措施，更加昂揚的斗志，大干、快干、加油干，促進學校工作再上新臺階，實現新跨越。勝利一定屬于勤勞智慧的婁中人！
謝謝大家！
開學教職工會議講話稿13
各位老師：
大家好，今天是20xx年元宵佳節(jié)，又是新學年開學的第一天，在此我代表校委全體成員，對大家致以新年的問候，祝大家在新年里健康、快樂、充實、幸福。
過去的一年，我們大家共同努力，全力推進各項工作，可以說進展有序。有的老師，孩子很小，父母有病，還有些老教師，身體不好，個別教師課時較多，但大家都克服了很多困難，出色的完成了我們的計劃和任務，期末考試初一綜合排名第四，初二排名第三，初三排名第三。特別是優(yōu)秀的學生，我們的前150名和三中持平，200名超過了三中。目前，學生家長和社會、教育局對我們反映良好。我想，很慶幸，在這里老師們愛崗敬業(yè)的精神面貌和認真負責的態(tài)度深深感動著我，激勵著我。我認為本學期我們應該努力使老師們的精神面貌變得更好，心態(tài)更加平和，對學校的認同感有新的提高，全校上下團結、和諧的氣氛逐漸濃厚，大家主動工作的積極性日趨高漲。
不少老師對學校的發(fā)展和現狀非常關心，通過短信及其他形式表達了自己的思考，提出了一些非常好的建議。借此機會，我代表學校向大家致以崇高的敬意！當然我們學校也存在著一定的問題，直接影響著二中的形象和今后的發(fā)展，但這只是支流，影響不到大局。我相信，只要我們大家共同努力，二中這艘航船正向著我們既定的目標奮力前行，任何人任何事也阻擋不住前進的步伐。
今年的假期，是從農歷臘月十六到今天正月十五，將近一個月時間，是最近幾年中時間最長，最讓人舒心的一個假期。我們的調整，是為了更好的.做好工作，在新的學期大有作為。但不能否認，有很大一批老師，根據學校的工作安排，不辭辛苦，任勞任怨，在大家陪著家人過年，看電視的時候，在學校完成大家的工作。
1、農歷二十二，李作民、王青奎、鄭校長、武書記 ，而是一片曙光，我們就是要朝著這片曙光去發(fā)展，去行進。這片曙光就是我們的動力源泉。所以我想，我們今天每一個老師，應該有一種堅守的精神。我們如果沒有理想，怎么能夠有無限的動力，怎么能夠有深邃的眼光，怎么能夠有澎湃的激情，怎么能夠有高尚的境界，怎么能夠有偉大的追求？
根據教育局工作安排，抽調我校王社民校長到教育局工作，僅剩兩個月退休的劉胡軍老師、因病在家休息的李群主老師，因工作需要調動的劉玉霞老師，梁丙林老師，都給我們目前的教學工作帶來了很大壓力，截止目前，我校共有任課教師56人，在校教師720人。
這里的背景是，全區(qū)的師生配備比是13.5:1，局里不斷強化一種思想，超編就要調整，缺編就要補充。我校核編后為53.3人。面對這樣的壓力，我們必須爭取生源，不能懈怠，這樣才能生存，才能發(fā)展。寒假有10余名學生報到，有洛龍區(qū)的前300名，有成績不好的外地學生，我們不能抱怨，只能想法設法留住生源。
目前，我們所有的教師課時量接近飽和，每個人都有學科課程的任務。不要說我干不了，更不能說干不好。我們的思路是，千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標。
為了師生配備比和諧，我們必須使學校為800人努力，這樣才能達到目前老師的數量配備。目前全校730人。暑假有70人的缺口。我們的思路是全員上陣，重點突出，包干到人，想法設法。具體方案校辦正在準備。
為了有效的做好新學期的工作，我們還要和上學期一樣，各個處室力行好職責，各位教師通力合作，力爭為二中的發(fā)展獻計獻策。
2、成績——消除學校管理的零效益
許多優(yōu)秀學校的成功告訴我們，一個學校教育教學質量的提高，社會信譽的提升，一定要做到“三分教學，七分管理”，沒有嚴格管理，任何好的理念也難以落實。事實證明，凡是成績好的班級，秩序都好；凡是成績好的備課組，紀律都好；凡是好的老師，對考勤、自習輔導，學生行為習慣、生活習慣，教室學習秩序都抓的實在，要求嚴格，檢查及時，整改得力，反之，怨聲載道，經常有是非和借口的人，不積極主動的老師，生怕別人工作積極了，把自己甩到后面。
有些是教了一年，變化很大，有些是三年，穩(wěn)步提升；有些是只要一接住，實驗班會變成平班；三年成績一直保持全區(qū)倒數。
班主任能干好，課成績優(yōu)秀，教非專業(yè)也能成績優(yōu)異；有的挑三揀四，不了解當前的教育現狀。二外，小八中，地調。必須把精力用在中考需要的科目中來。各處室、年級、班級、學科組的負責人必須認識并大膽負責，對任何一項工作要按布置、落實、檢查、反愧整改、堅持的流程去完成。
我們要堅決消除管理的零效益，只出工不出力；不等不靠，主動思考，實現管理效益的最大化。
初三學生還有100天左右就要中考，初三年級要在邊緣生輔導、尖子生培養(yǎng)方面有新突破，時間要抓緊。同時，要加大復習內容的研究。只要教學需要，學校全力支持并提供保障，確保今年中考取得優(yōu)異成績。基礎年級要提前思考優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題，要在選課走班、分層教學上下功夫，很多學校都從這點突破。
今后評優(yōu)樹先、評職稱、績效工資的發(fā)放、年終考核等，一定要著重考慮工作量大、成績好、班主任工作突出、學生反映好、思想境界高，成績優(yōu)秀的老師。
今年開學后，教導處還要再次籌措一部分資金，不占用該給大家的費用，獎勵在優(yōu)生方面做得優(yōu)秀的老師。
然后，分年級進行考試分析。正確的事情要重復做，形成規(guī)律，然后反復強化。“把簡單的事情做好，本身就是不簡單；把平凡的事情做好，本身就是不平凡。”對認準的事情，我們要重復做，反復做，高標準、嚴要求，強化去做，使之形成一種規(guī)律，形成一種傳統(tǒng)；使之化為一種思維，化為一種意識；使之變成一種習慣，變成一種性格。
本學期的餐廳在武書記，李主任，張月琴老師的不斷努力下，準備工作基本完成，準備從初三一班開始，進行午餐。接下來的步驟是三三、三五。一系列的`餐廳值班，中午安排，在政教處的綜合調整下，就會按部就班的進行。
42中綜合樓，因為天氣的原因，臘月已經暫停，開學初積極施工，預計會在五一，或者六一完工。面對這樣的現狀，只能等待，并積極的想辦法。
老師們，一個人幸福不幸福全部寫在臉上，幸福就是責任，幸福就是給予，最大的幸福是從工作中找事做，從工作中發(fā)現美，從工作中付出愛。鉆研教學，接觸學生，從過程中體驗幸福，從奮斗中獲得幸福，你就會充實，就會有無窮 無盡的力量。常言說，節(jié)好過，年好過，平常日子不好過。過個節(jié)日，演臺大戲，喊陣口號，掀個高潮很容易，但節(jié)日過完了，大幕拉上了，高潮平息了，平凡的崗位還得一年一年地堅守，平常的日子還得一天一天地過，平淡的事情還得一件一件的做，最難的就是在平凡的崗位上過平凡的日子，做平凡的事情，仍能高高興興，快快樂樂。明天學生就要報到，請各部門、各位教師高高興興地做好開學前的準備工作。
謝謝大家！
開學教職工會議講話稿14
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們、家長們：
大家好!
我是師范學院教師xx，非常榮幸能站在這里代表全體教師發(fā)言。
金秋的應用技術學院充滿朝氣和喜悅，雨后的校園格外清新和靚麗。我們滿懷激情、帶著期盼在美麗的流倉河畔迎來了祖國各地的新同學。貴工程今天因你們的到來而絢爛，貴工程因我們歡聚更美麗。在這里，我代表全體教師向來自全國的新同學們表示熱烈的歡迎!
衷心祝賀同學們經過多年的艱苦努力，圓了自己的大學夢。孟子將“得天下英才而教育之”視為君子三樂之一，同學們的到來無疑是我們貴工程每一位老師的樂事。
同學們，大學是人生的重要階段。從今天開始，你們就是貴工程的一員，你們有責任和義務像熱愛家一樣熱愛自己的校園。這里將是你們成長的搖籃，將是你們成功的渡船，但是，并不是每一個人都能到達成功的彼岸。唯有勤奮、拼搏才能填滿人生的空白，譜寫光輝的人生!在這里，我給即將開始大學生活的你們分享三點感受：
第一，做一個有道德的人。國無德不興，人無德不立。“德”是一個人內心對自己的要求，有“德”“品”自高。道德需要內心世界的豐富、文化底蘊的提升和人格素養(yǎng)的完善，有德之人方能真正立于天地之間，做學問先要做人。我們來到大學不僅要學習知識，更重要的是修煉自己的德行，堅定我們的信仰，牢固樹立德在人先，利居人后的意識。鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高。相信大家在未來四年的大學學習和生活中，以社會主義核心價值觀為引領，在貴工程眾多良師益友的陪伴下成長為一個具有高尚品德的人。
第二，做一個會規(guī)劃生活的人。對于新生而言，需要思考的事情實在太多：如何學好本專業(yè)、如何提升素質、如何順利畢業(yè)、是否考研;人生如何發(fā)展、如何提升生命的層次等等。有些是近期目標，有些則需要長遠規(guī)劃。不管是近期的目標還是長遠規(guī)劃，都要根據自己的實際情況給自己確立目標，然后開始制定行動計劃，選取恰當的方式和途徑，落實在行動上。只有有理想的人生，才是積極的人生，才能飛得更高、更遠，才能真正體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生。“生命不可能從虛假中開出燦爛的鮮花”，愿你們用踏實的腳步走過大學四年，去收獲屬于你們的輝煌。
第三，做一個內心強大的人。一個人的成長需要付出艱辛的努力，走進大學，便意味著你的一只腳已經踏向社會，種種壓力會襲面而來，要學會用堅強積極的心態(tài)去面對一切。對于每一位同學來說，大學的學習意義重大，然而，也會有許多的不完美。你會發(fā)現大學的學習生活是樸實的、平凡的，甚至是艱辛的：那些原本向往的課程很枯燥、乏味，大名鼎鼎的老師也很平常，期末考試的緊張和壓力，甚至比高考還累。但是，你也會發(fā)現，大學的生活是美好、豐富的：上課、講座、比賽、社會實踐、同學聚會等。只要你愿意，你們會忙得不亦樂乎。作為老師，我們會成為你們學業(yè)上的導師，也會努力成為你們生活中的朋友，遇到困難的時候，老師們將會給你們一份力量，與你們一起分擔。收獲成功時，請與老師們一起分享。
大學是你們最后一次有機會系統(tǒng)的接受教育，最后一次全心構建你們的知識基礎。相信你們一定會珍惜美好的青春時光、立志奮發(fā)，為明天的輝煌，播下收獲的種子，遞交滿意的答卷!
最后，祝愿新同學們學業(yè)有成，前程似錦!
謝謝大家!
開學教職工會議講話稿15
各位老師：
大家上午好！
經過一個暑假的調整，看到大家笑容滿面，如沐春風，就知道我們很多老師休息得還不錯。我呢，也很高興又和大家見面了。這個暑假是我們學校最繁忙的一個假期，為了重點高中評估工作，為了新校區(qū)的早日入駐，我們全體行政人員和教研組部分老師加班加點，利用假期休息時間，全力以赴，戰(zhàn)高溫、耐酷暑，完成了評估工作和新校驗收的主要任務，終于迎來了我們今天開學的新面貌。因此，今天我特別想和大家交流交心，想用四個詞語來表達：可喜、可賀、有感、有言。
先說第一個詞，可喜，為什么說可喜呢？因為我們新校區(qū)從20xx年底開工典禮以來，經過4年多的時間，到今天終于基本竣工，雖然這其中的酸甜苦辣，只有參與了具體籌建工作的人員，體會才最為深刻。我們的新校區(qū)，無論是占地面積、還是建筑風格，都讓我們實驗人看到了一個美侖美奐的新校園，學校的辦學設備、教師的辦公條件、學生的學習環(huán)境都煥然一新，我們不再因教室不夠、功能用房緊張、師生活動場所受限而絞盡腦汁，我們今年的高一新生也將在xx月份全部遷入新校，xx月xx日新校正式啟用。同時，我們初一、高一的招生人數、招生分數都比去年有了新的突破。我們初一新生按照市教育局劃分的地段生，流失率是最少的一年，這和我校采取與xx市第二十八中教育集團聯盟辦學的舉措不無關系；高一新生完成招生計劃數，且文化的錄取分數線比去年在同類重點中學的位置還有提高，這與我們新校區(qū)優(yōu)越的辦學條件是有關系的。學校的發(fā)展能走到今天，我作為學校校長，為全校師生感到喜悅，衷心感謝全體教師的共同努力！
第二個詞，可賀，我想賀什么呢？那就是我們學校今年的中、高考成績。20xx年，我校參加高考人數為461人，其中；文化生人數：131人，本科錄取共計30多人，優(yōu)秀率為24.4%；藝術生總人數為330人，上線人數為303人，首屆傳媒班49人全班上線；藝術生上線率為91.8%，優(yōu)秀率為20.3%；20xx年，參加中考人數為127人，我校張騖哲同學以優(yōu)異的成績考入xx二中海航班，600分以上有30人，重點上線人數61人，優(yōu)秀率為48%，低分率為3.9%；較之2017年優(yōu)秀率提高了16%，低分率降低了1.1%。在去年考的較好的基礎上，尤其是近年來民辦學校利用各種策略搶招優(yōu)秀生源的情況下，學校中考連續(xù)三年優(yōu)秀率和低分率穩(wěn)步前進，是非常不容易的！借此，我想祝賀20xx屆高三、初三師生團隊，正是你們有愛、有情懷、有責任、有擔當；堅持、堅守陪伴，才有了我們學校今天的這個成績！同時，我代表學校還要想感謝20xx屆高三、初三年級組長及各備組長，無論是試題的命制、講評，還是分析都及時到位；同時感謝全校教職員工，對20xx屆高三、初三畢業(yè)班的支持與幫助；感謝20xx屆畢業(yè)班領導小組管理團隊的通力合作，克服困難、共同努力，為師生做好了高效的服務工作！
第三個詞，有感。這么大一所學校，1800多名學生，190多位教工，千頭萬緒，新校開始啟用，學校目前處在新老校區(qū)過渡時期，這個學期非常重要。我想教育自有它本身的規(guī)律和要求，要說對新學期的要求，我想我們要做到“六講”。
一講人本。教育，培育人是最終目的。學校的一切工作都是為了人，為了學生和教師，“人本”的一個重要含義就是要有人文關懷，教育就是一種關懷的人生，領導對廣大教師的關懷，老師對學生的關懷，這就是為什么我們的管理行為和教育活動要始終充滿著愛，包含著情，這一點我們要尤為注意。
二講秩序。一所如此龐大的學校，要做到大而不亂，按部就班，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序，秩序就是規(guī)范，就是有令必行，令行禁止。
三講責任。個人忙好個人的，努力做好最好的自己，人人恪盡職守，各司其職，各負其責。我想人人要有這種意識——“學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任。”人人都做好了份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力，當然在教育合作與共享及維護團隊榮譽上，同樣需要講責任。
四講品味。品味就是追求卓越，追求卓越才能與實驗學校的身份相符合，在實驗中學，今后要多一些與大師的對話，多一些深刻獨持的思想，多一些德藝雙馨的名師，多一些高雅的文體活動。品味造就品質，最終鑄就良好的品德。
五講實績。每個人都要有這種意識，“父母給我姓名，自己打造品德”“要憑本事吃飯，靠實績取勝”。
六講境界。我們的領導和老師要不斷提升自己，做有奮斗感的教師，要以事業(yè)為重，學校為重，團隊為重，做有榮譽感的教師，要樹立目標意識，成長意識，做有責任感的教師。
第四個詞叫有言。有言在先的意思，不是約法三章，也不是丑話說在前頭，只是有幾個想法和大家交流，這里我有五句話與大家共勉。
第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。
美前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中有一句經典名言，“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么”，拾人牙慧，我也對自己說“不要問實驗中學能帶給我什么，而要問我能為實驗中學做些什么”，我想老師們也可以對自己發(fā)此一問。
第二句話，凝心聚力，同心同德。
這句話的含義大家都清楚，我只想表達，在我們這個浩大的團隊里，即使有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該是刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。
在我們學校，任何人不能凌駕于制度之上，制度是學校文化的根本和前提，孔子說，“君子務本，本立而道生”，制度的執(zhí)行和堅守也是人治和法制的分水嶺，制度關鍵在于執(zhí)行，所以我們要特別強調執(zhí)行力。
第四句話，追求細節(jié)，做好小事。
細節(jié)決定成敗，細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是影像。追求細節(jié)，其實質就是追求一種精致化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精致化，越不能粗放，粗放的管理在這樣的學校是一定會出大亂子，至于說到小事，我認為其實小事就是大事。
最后一句話，成就教師，發(fā)展學生。這是我們教育的出發(fā)點和歸宿，對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師發(fā)展需要內因和外因的共同作用，所以更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要打造適合學生的教育，要及時改進自己的教育方法和教育觀念，來適應不同程度的學生。
老師們，新的學期又開學了，這一學期學校面臨的工作會很多，全體教職工也會很辛苦，“篳路藍縷啟山林，櫛風沐雨砥礪行”，創(chuàng)業(yè)終究是艱辛的，新校區(qū)的進駐也帶了新的機遇與挑戰(zhàn)，我希望全體實驗人新學期，斗志昂揚，凝心聚力，同心同德，砥勵前行，共同開創(chuàng)實驗中學的新局面，力爭學校工作再上新臺階，實現新的突破，鑄造實驗中學的新輝煌！
謝謝大家！
開學教職工會議講話稿16
各位同事：
大家好！
在新學期來臨之際，我謹代表學校領導班子，歡迎大家愉快返校！一年之計在于春，站在新學期的大門前，你有什么夢想？對于真正有夢想并朝著夢想不斷努力的人，我們應該高度稱贊！
回首20xx年，我們學校曾經的夢想很多已經實現。在xx市高考文理科前一百名中，我們排在深中實驗深外深高之后名列市屬學校第五，本科率排在全市第八！本學期有兩項最重要的工作：招生與高考。20xx年科高招生艱難地從16名前進一名到15名，我們還有很多工作要做。希望大家埋頭苦干把工作做細抓實，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，爭取高考優(yōu)異的成績。
在此我著重強調幾點：
一、各部門要盡責。
年級、教學處、學生處、總務處等各部門作用發(fā)揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的各部門認真負責，管理也有一定水平，但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，各部門要創(chuàng)新工作思路，解決問題多想辦法，出現問題就要及時拿出整改的方法和措施，落到實處，干出成績。尊重規(guī)律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。
二、提高團隊意識，強化執(zhí)行能力。
人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，都是學校工作，需要大家配合干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協(xié)調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流；尊重他人，所以平等謙和。
三、學校要加強“三全教育”。
我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。
第一，教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常重要工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不能成為優(yōu)秀教師。
第二，班主任工作。沒有優(yōu)秀的班主任隊伍，就不會有優(yōu)秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班主任的人文素養(yǎng)、責任意識、師德修養(yǎng)都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發(fā)事件的泰然處置等方面去細致體現。
第三，不斷加強學習，促進自身成長。不斷反思，促進進步更快。我們處在一個變的時代，社會在變，教學內容在變。如何跟上發(fā)展腳步而不落伍？如何順勢而上，不斷改進我們的方法以適應變化中的教學內容和教育對象？只有不斷的學習反思充實自己，才是與時俱進的最好辦法。
認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好。希望我們大家認真把每個人、每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。科高人和諧共處和同心同德，共同努力，每個成員的發(fā)展促進大家庭的發(fā)展，科高的發(fā)展必將帶動每個人的發(fā)展！祝愿每個同事明天更燦爛！
謝謝！
開學教職工會議講話稿17
老師們、同志們：
大家好！
就新學年和下一步學校工作的思路和意見，跟大家談一談我的思考和想法，不當之處請批評指正。
首先，我認為學校工作的指導思想應以科學發(fā)展觀為指導，立足于四個方面，即細化管理，提高質量；凝心聚力，打造品牌；立足本職，彰顯特色；抓住機遇，跨越發(fā)展。
根據這個指導思想，我思考了我們二中的發(fā)展思路可以概括為八個主題詞：定位、質量、特色、教研、文化、服務、創(chuàng)新、發(fā)展。
第一個主題詞是“定位”。
辦好xx二中，固然要有許多宏觀的系統(tǒng)的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛努力，還要調動多方面的積極因素。我想，首先是辦學思想的正確定位，要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。”我們學校是公立學校，首先要執(zhí)行黨的教育方針，按照教育規(guī)律去辦學，讓教育回歸教育本質，引領社會進步，守護社會良知，服務老區(qū)人民。具體來說，xx二中應該為每一位師生的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育，使教師與學生的生命個體都得到激揚。
其次，發(fā)展目標的定位。總的目標應是辦令全社會尊重的學校。分解來看，就是要辦讓黨和政府放心的學校，讓家長滿意的教育，讓學生喜歡的校園，實施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內涵。具體來說，xx二中應成為先進教育思想和現代教育理念的聚集地，教育教學質量的領跑者，教師成長與發(fā)展的人才庫，學生素質提升和未來多元發(fā)展的基地，基于信息化平臺的現代教育技術的示范校等等。
第二個主題詞是“質量”。
新課程明確提出，基礎教育應“為學生的終身發(fā)展奠基”，這是對初中教育的基本定位。不論教育發(fā)展到什么程度，升學率永遠是重要的評價指標之一。牢固樹立“以加強教學管理促發(fā)展，靠提高教學質量求生存”的觀念，我們提出追求符合素質教育的高升學率——也可以叫做“綠色升學率”，把教學質量放在首要地位，把教學投入放在優(yōu)先地位；以教師、學生、教學的需要為出發(fā)點和落腳點，增強全校上下為教學工作服務的意識，這是學校追求的永恒主題。提高教育教學質量是沒有止境的，這是一篇永遠寫不完的煌煌巨著。所以我們要旗幟鮮明抓質量，理直氣壯抓升學，一心一意抓教學，凝心聚力抓課堂。我們不要因生源不理想，有定局論的思想，我們要積極主動把握機遇，更重要的是要全校上下心正氣順。要經常不斷地給學生鼓勁：只要努力，成功沒有人們想象的那么難。同時，基礎年級要抓好習慣養(yǎng)成教育，讓優(yōu)秀成為習慣，用優(yōu)秀的素養(yǎng)為提高教育教學質量添彩助力。
第三個主題詞是“特色”。
如果瀏覽一下最近報刊，你就會發(fā)現特色學校是出現頻率非常高的詞。這個特色是什么？特色就是不可替代性、獨有性和不可模仿性。特色就是優(yōu)勢，優(yōu)勢所在，競爭力所在，也就是個性所在。每一所學校只有彰顯特色，才有生命力。比如北大的特色就是學術自由、兼容并包，而清華的特色是嚴謹治學。
可能有人問：xx二中的辦學特色是什么？每一個二中人都必須認真地思考，我們的特色是什么？我們的特色應該是什么？我們還能創(chuàng)造出怎樣的特色？
我想，xx二中應有“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長人才”的思路，努力建設成為辦學有特色、教學有特點、人才有特長的優(yōu)質創(chuàng)新型中學。就此，我們可從以下五個維度思考：
第一，構建二中獨特的核心文化；
第二，建設學校課程體系，開設國學文化、淇河文化等區(qū)域文化的校本課程，形成xx二中的特色課程；
第三，形成學生系列主題教育體系；
第四，成立眾多的學生社團、學生自治組織；
第五，我們還將構建“藝術、足球、籃球、棒壘球”等多種特長生培養(yǎng)模式。我們還要舉行藝術節(jié)，進行繪畫比賽、流行歌手大賽、主持人大賽等，發(fā)現人才，相關處室要做好這項工作。會彈奏交響樂的學生、會跳拉丁舞的學生，不會是壞學生。沒有歌聲、笑聲的校園，是沉悶的，是不符合青年特點的，是沒文化的校園。咱們大部分班級保持的下午課前一首歌就和不錯。學校要構建豐富、自主、靈動、充滿生機的校園文化。
第四個主題詞是“教研”。
無論是常規(guī)教研活動，還是科研課題研究；無論是教師個人的專業(yè)發(fā)展，還是學校學科水平的整體提高，都必須依賴于各學科教研組規(guī)范高效地開展工作。因而，重視教研組的發(fā)展，充分發(fā)揮教研組長的工作積極性，就成為提高教學質量、提升學校層次的重要一環(huán)。
加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性、實效性。課堂教學要追求三種境界：有效教學、高效教學、魅力教學。高效課堂的關鍵有兩個，一是看學生課堂教學的參與度，二是看學生課堂思維的深刻度。這兩個“度”如果沒有提高，就不會有真正的高效課堂。課堂教學的好壞是衡量教學水平高低的重要因素，學生能從教師主導的課堂上得到什么，提高了什么，實際效果如何，檢驗標準則是學生。
師資隊伍建設是學校的主體工程，是真正意義上的固本強基工程。這個工程做好了，學校的水平就上來了。清華大學校長梅貽琦說，大學者，非大樓之謂也，大師之謂也。中學也同理——名校者，名師之謂也。青年教師要根據自己的知識能力、興趣愛好和職業(yè)需要設計人生發(fā)展規(guī)劃，做一個十年的人生規(guī)劃線路圖。實現“一年適應、三年勝任、五年扛大梁”的培養(yǎng)目標，促使大批青年教師盡快脫穎而出。所以好的教師就是好的學校，在任何一所學校里，教師都有資格代表學校。因此，培育優(yōu)秀師資隊伍永遠是學校的頭號工程，也是最重要的任務。
第五個主題詞是“文化”。
我們說，單位散亂，是因為沒有共同信守的價值理念和文化。學校文化是一個“場”，核心就是共同的信念和價值觀，有了共同信守的價值理念，大家才會對學校有歸屬感。我們二中的核心價值觀和文化特征有哪些？我想是否從以下幾方面思考——
第一，我們堅信學校應是富有人文情懷、師生共同進步的精神家園，是我們的“家”。
第二，我們堅信制度治校方可使學校持續(xù)發(fā)展，無論做什么事情都要有章法，做到公平正義。
第三，我們的成功在于培養(yǎng)了值得我們崇拜的人；
第四，我們不能忽視業(yè)已建立起來的名校聲譽，要讓xx二中的品牌發(fā)揚光大；
第五，我們不能讓學校制造痛苦。教育本是很陽光的事業(yè)，我們的工作應干得很陽光，很干凈，有滋有味，人人有職業(yè)幸福感。
第六，我們不能違背學校教育的良知，要時刻牢記教書育人的神圣職責，不忘黨和人民的深情重托。
第七，我們不能忽略教師個人價值的實現；
第八，全校應樹立六種意識，即責任意識、團結協(xié)作意識、質量意識、安全意識、危機意識、創(chuàng)新意識。
第九，我們不能靠熄滅別人燈火以使自己明亮。與他人共事，要努力實現雙贏、多贏。要學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為反對自己的人鼓掌。
第十，我們要努力培植獨特的二中文化，使文化內化為約定俗成的行為規(guī)范、積極向上的價值取向和令人肅然起敬的二中精神。
我們興盛，二中興盛；我們跌倒，人人跌倒。“xx二中”是一個品牌，品牌效應很重要。學校形象要內外兼修，用我們的教育教學質量和學校文化來提升學校形象。從今天開始，每個人都應珍視“xx二中”這四個字，神圣而崇高。校長主任代表xx二中的形象，在座的每一位都代表xx二中的形象。今后要加強人文教育，人文教育就是做人的教育。xx二中的人文教育就是要為師生建立一種精神的故鄉(xiāng)，使師生們在萬變不息的世界上闖蕩時，有一種內在的資源。當你需要幫助的時候，想到xx二中，讓我們共同分擔；當你獲得快樂時，想到xx二中，讓我們一起分享。xx二中永遠是你情感的港灣、心靈的棲息地。
我們要喊出一個響亮的口號：因為有我在，xx二中更精彩。
當然，要塑造學校的文化是十分艱難的事，那需要全校師生的共同努力，并經過長時間的經營與積淀才能成功。沒有教師和學生的參與，就沒有真正意義上的學校文化，因為學校文化不是強制的結果，而是自發(fā)自為自然地結果。假如沒有你們的參與，沒有全新的奉獻精神，沒有全新的犧牲精神，那么，這變革就不可能發(fā)生。所以，讓我們凝聚起愛校精神，凝聚起責任感，我們每個人下定決心，全情投入地工作，并且，不僅僅關照自己，也彼此關照。我的好人的標準很簡單：別干壞事，為二中努力工作。
第六個主題詞是“服務”。
服務是學校管理的目的所在。我們要樹立“老師為學生服務，校長為老師服務，xx二中為社會服務”的思想。讓我們的學生在二中受到最好的教育，在他離開二中后，每當談起母校，就會有一種自豪感，因為他在這里得到了最好的服務。我們的老師受到學生的尊重是天經地義的，如果老師能夠受到家長的尊重，受到校領導及管理層的尊重，他就會保存住應有的尊嚴。我校的工作人員盡管有些不教課，但你們是二中大家庭的一員，是學校正常運轉的重要力量之一，你們在守護著xx二中，你們所做的工作，都轉化為這個學校事業(yè)的一部分。學校的一磚一瓦、一草一木也關乎你們的感情，二中的一點一滴的進步，都使我們的工作人員有充分的成就感。
當學生的自豪感、老師的尊嚴感和工作人員的成就感“三感”同時產生的時候，xx二中一定是非常和諧的。我們倡導這樣的人生理念：“以優(yōu)秀的工作成績創(chuàng)造滿意的人生，以良好的生活習慣創(chuàng)造健康的人生，以和諧的人際關系創(chuàng)造快樂的人生”。簡單說，“有尊嚴的工作，過體面的生活”。校長不是“管”教師的，而是為教師服務的，為教師服務的第一責任人是校長。我得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什么？為二中的學子做了什么？學校不是孤立的，不能獨立于社會之外，加強與有關部門協(xié)調，保證師生利益最大化。在學校的物質利益分配上，當涉及到福利利益的時候應該是均衡化，應該以公平為追求。但當涉及到對一個人的貢獻評價的時候要實行效率化，實行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。今后將陸續(xù)出臺惠及教師的利好政策。我們學校領導班子承諾，在執(zhí)行上級政策的前提下，一定要不斷改善我們老師的待遇。
老師們，同志們，我剛才講了六個主題詞，談得比較粗淺。關于創(chuàng)新和發(fā)展我們下一次再談。總之，我們前面的路還很長，我們要攀爬的坡還很陡。今后一定會有諸多挫折，也會有很多個出師不利；還會有人對校長所作出的每個決策不認可。實話說，我真想讀懂老師們的心，請給我一定的時間；但我們都明白，學校不可能解決得了每個問題。不過，我一定竭盡所能，與你們坦誠面對，直陳我們面臨的各種挑戰(zhàn)。我一定會傾聽你們的聲音，尤其當我們意見不一樣時，我更會傾聽。
我深知xx二中所肩負的擔子很重，使命也很崇高，我懇切地希望得到全體師生員工的支持和幫助。為了二中，我或許會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；或許需要您的主意，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；更有時候如果我的工作中出現失誤，那就請毫不客氣提出批評。我希望能夠成為一任合格的校長，也希望能與大家進行深層次的傾聽和交流，能自由地、創(chuàng)造性地討論一些那怕是微妙的話題，更希望能成為大家的朋友。對于大家將能給予我的支持，我衷心感謝！謝謝大家！
開學教職工會議講話稿18
尊敬的各位老師：
大家好！結束了近xx個月的暑假，我們迎來了新一學期。在此，我代表學校黨政領導班子，祝愿大家在新學期里身體健康、工作順利！
今天會議的主要任務是，總結過去一年付出辛勤努力，安排部署秋季開學及今后一個學期的各項工作。進一步明確目標，轉變觀念，狠抓落實，確保學校教育工作更出色，家長更放心，社會更滿意。
做好秋季開學的各項工作至關重要。前兩天，學校班子召開了行政辦公會，對新學期的工作思路進行了梳理，對開學初的各項工作做出了安排。下面我從以下幾個方面談一談新學期要做好的重點工作。
一、要繼續(xù)強化教學工作的中心地位
教學工作是學校工作的核心，教學質量是學校的生命線。對于一所九年一貫制學校來說，教學質量是學校生存發(fā)展的關鍵。在過去一年，經過大家的共同努力，我們已初步構建起以“目標導學，自主探學，合作研學，解疑互學，展示賞學，檢測評學”為主要環(huán)節(jié)的課堂教學模式。但在實際應用中，這一基本的教學流程應有所變化。一是各個環(huán)節(jié)的容量可以不同，如低段的學生自主合作能力弱，展示的欲望強，那么教師就少讓學生合作，多給學生展示的機會，到了高段，學生自主合作能力強了，而展示欲望弱了，那么教師就多讓學生合作探究。另一方面是教學環(huán)節(jié)的活動程度應有所不同。如低段學生是以小組來分解班級，小組內互相檢查作業(yè)，目的是培養(yǎng)學生基本的合作方法。到了高段，學生小組合作學習的要求可以更細，更高。要熟練掌握運用新教學模式的技術，還要做好以下幾項工作。
1、精心準備每一節(jié)課，掌握導學案的設計技術。我們都有這樣的感受：備好課和沒有備好課，走進課堂時心情是不一樣的。課堂的高效率來自于課前的精心準備，認真?zhèn)湔n是提高課堂效率的保證。各學科教師要研究教材，弄懂教材的思想，結合本班學生的實際，確定教學目的和要求，明確教學重點和難點，明確教學過程、步驟、方法和手段，選編好典型習題及課后作業(yè)，寫出實用的教案（教學經驗豐富的老教師可以寫簡案，年輕教師必須寫詳案）。堅決杜絕不備課進課堂的現象。
2、認真上好每一節(jié)課，掌握合作學習小組的建設技術。上課教師實行候課制度，即提前一分鐘到教室，不得遲到，不提前下課，不在課堂上接打手機，不得中途離開課堂。教師上課時應該精神飽滿，營造良好的教學氛圍。堅持以學生為主體，與學生他一起探索合作學習方法，培養(yǎng)學生合作學習的習慣與能力。要在實驗、科學等其他學科積極嘗試建立小組合作學習模式，培養(yǎng)學生動手合作能力。音體美科教師也要運用這一辦法，提高學生的綜合素質。
3、注重教學效果的檢測，掌握培養(yǎng)學生良好學習習慣的技術。學情檢測是教學效果的反饋，是教師了解學生對知識掌握情況的一個重要手段，在教學中有著非常重要的作用。教師要緊扣知識點，精心設計練習題，既有體現基礎知識的訓練，又要有適當的拓展性訓練。檢測后要及時從數量和內容上做好統(tǒng)計，以便發(fā)現問題，反思教學，進而培養(yǎng)學生自主、合作、傾聽、質疑、總結、反思等良好學習習慣養(yǎng)成。
4、發(fā)揮備課組的作用，掌握管理課堂教學改革技術。每個教師在自己的教學實踐中，或多或少都有一些感悟、體會、經驗和教訓，備課組長就是要認真組織同學科教師進行教學研究，集中大家的智慧，交流教學經驗，交流教學信息，共享教學資源，優(yōu)化教學方法。要充分發(fā)揮骨干教師的作用，幫助年輕教師解決教學中的困惑，帶動和提高年輕教師的教學水平，從而提高本學科整體的教學質量。
5、重視校本教學研究，準確掌握教學改革內涵。教學研究是提升教學水平、提高教學質量的重要途徑。楊校長開學初要召開各組長會議，拿出教研活動計劃。教研活動次數不要貪多，要認真謀劃，有針對性，講實效性，切忌做表面文章，搞形式主義。校內公開課的課型要多樣化，有新授課，有復習課，有試卷評講課。每一位教師都應該積極參加教研活動，不得以有課、有事來搪塞。要虛心學習其他老師的教學經驗和教學方法，即使去聽一聽比自己教學能力弱一些的教師的課，也會有一定的收獲，總有值得我們借鑒的地方。
二、要繼續(xù)強化教師師德建設
近幾年，隨著反腐力度不斷加大，對教師的要求越來越高，越來越嚴，被查處的違反教師職業(yè)道德規(guī)范案例屢見不鮮。所以要想過上安定幸福的日子，就要學習魏書生的“八比”，守住底線，守住根本，守住心靈的寧靜。對這一問題，我強調以下幾點。
1、講大局。什么是大局？學校中心工作，落實完成這些工作所采取的一系列制度措施，這就是大局，事關全校的團結穩(wěn)定和發(fā)展。我們的一切工作都服務服從學校的中心工作。所以任何人不得以任何理由不服從學校安排，不按學校要求做事。凡事不能只考慮自己，不能只考慮自己的小圈子，這一點學校班子和環(huán)節(jié)干部要率先垂范，不該說的話不說，不該做的事不做，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去。今后凡是不講大局，不服從學校安排的教師在評優(yōu)、評模、晉職、晉級方面不予考慮。
2、講紀律。要認真遵守作息時間，認真履行簽到、請銷假手續(xù)，出校門在門衛(wèi)簽字手續(xù)，任何人(包括夫妻)不得代簽。辦公室每周要與各位副校長核實請假人數、時間，每月公示。負責簽到的環(huán)節(jié)值班人員要認真負責，有特殊情況要作出說明。學校公事盡量不要使用個人車輛，特殊情況需要使用個人車輛的，要到劉校長處履行審批手續(xù)，并與門衛(wèi)簽字手續(xù)額核實對證。不準接受或向學生家長索要禮品、禮金、有價證券等，不準接受學生家長宴請及其他任何形式的娛樂、健身、垂釣和旅游活動，不準利用學生家長為自己辦事。不準利用職務之便違規(guī)向學生收取費用，不準統(tǒng)一為學生代訂或向學生推銷教輔用書、學習用品等。不準從事有償家教，不準擅自在校外辦學機構兼職兼課，不準動員或變相動員學生參加有償家教和校外辦學機構的補習或為其提供生源等。不準以調整座位、課堂提問、課后輔導等方式謀取私利。不準歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生。不準在上班時間上網聊天、玩游戲、炒股，或做其他與工作無關的事，不準在課堂上接打手機。不準參與一切形式的黃、賭、毒和封建迷信等活動。不準在工作日期間、值班時間吸煙、飲酒，任何時間、任何場所不準酗酒。不準酒后駕駛機動車輛和違反其他交通法律法規(guī)。不準有損害社會公德、影響公共環(huán)境、危害公共秩序的不良行為。不準違反國家法律法規(guī)和其他紀律規(guī)定。
3、講團結。團結的重要性不言而喻，可能每任領導，每學期都要講，大家也認為是老生常談。但是每學期都有不和諧的事情發(fā)生，輕則見面不理不睬，相互謾罵，重則出手傷人，相互詆毀。原因就是有的人習慣談論他人是非，經常傳播小道消息，不尊重個人隱私，不珍惜緣分、不懂得諒解、不懂得感恩、不善于溝通、不互相尊重，往往因為一些小事影響團結。一所學校的穩(wěn)定發(fā)展，需要的不是英雄個人，而是英雄團隊。在一起工作幾年、幾十年是一種緣分。按照三八法則，人們每天8小時上班，8小時在家，8小時睡覺，因此每天三分之一的時間要在學校度過。當我們單位人際關系復雜，鉤心斗角需要處處提防時，我們有安全感嗎？當工作生活和家庭遇到困難時，同事都是打醬油的看客時，我們會有溫暖家的感覺嗎？當我們工作的環(huán)境小圈子林立，為一丁點利益而彼此攻擊時，我們心里會愉悅幸福嗎？天下熙熙，然而人生終點不過是一抔黃土。只有同事之間，處室之間，學科之間，年級組之間，不分職位高低，不論資格年紀，相互理解，相互交流，互相尊重，取長補短，通力協(xié)作，才能一切為了學校工作，為把學校一起事情辦好。
4、講責任。近年來，老百姓對學校的期望值越來越高，學校承擔的壓力也越來越大。特別是會考，社會關注度極高。過去，老百姓只是希望子女“有大學上”；現在，希望子女“上好大學”，越來越多的人迫切希望通過上學來改變子女和家庭的命運。家長用血汗錢送子女來讀書，就是希望子女成人成才，每個學生都承載著家庭的希望和夢想，每個學生的背后都有幾雙、十幾雙關注的目光。我希望大家都一定要把這份沉甸甸的責任放在自己的肩上，以對每一個學生負責、對每一個家庭負責的態(tài)度，切實做好各項工作。每個人要有校興我興，校衰我恥；唯一必爭，唯旗必奪的意識，在校代表教師，在社會代表學校，每個人都是學校的宣傳員，每個人都是學校的宣傳大使，不能人云亦云，更不能做有損學校聲譽的事情，要為學校榮譽而戰(zhàn)，為樹立良好的學校形象而戰(zhàn)。
5、講實績。我校要形成這樣的風氣和文化：憑本事吃飯，靠能力說話，以質量論英雄。這個口號，我們要時時、事事喊得理直氣壯！抓的理直氣壯！干得理直氣壯！獎得理直氣壯！(當然我說的質量不單是考試成績，考試有質量，管理也有質量，服務也要講質量。)
三、要繼續(xù)開展豐富多彩的校園活動
一是要繼續(xù)舉辦文體藝術節(jié)。這項工作是全校性活動，各處室要提早安排，提早設計、提早訓練，展示特長，展示特色。
二是要提早組織安排早操、間操的課外活動，保證學生每天鍛煉一小時以上。
三是通過各種活動強化養(yǎng)成教育。我校不少學生不注重文明禮儀，行為習慣比較差。比如：遇見長輩、老師不打招呼；上課時坐姿千姿百態(tài)，有些學生甚至翹著二郎腿；參加升國旗時站姿千奇百怪，叉著腰、背著手、摸頭摸臉，有的學生顯得萎靡不正、有氣無力；課間高聲喧嘩、追逐打鬧；亂扔垃圾雜物；出口粗話、臟話；有些學生衣著怪異、發(fā)型奇異等等。所以，加強文明禮儀教育，使學生逐步養(yǎng)成良好習慣，是一項不能再忽視的大事，是本學期全校德育工作、各班班務工作的重要任務。開學后，要召開政教處、少先隊、班主任會議，制定教育活動方案，商討切實有效的措施。可以有步驟地開展活動，一大周周解決一個突出問題。各班班主任對學生要嚴加管教，嚴格要求，曉之以理。班級要制訂出非常具體的規(guī)定，對學生上課、就餐、間操、活動、就寢等都提出具體要求，讓學生人人明確哪些是必須做到的，哪些是嚴令禁止的。要利用各種時機對學生進行禮儀訓練。設立安全、紀律、衛(wèi)生“監(jiān)督崗”進行檢查評比，把結果納入班級的量化考核，實行每日公布，每周評比和每月總結，學期末評選“文明示范班”。及時發(fā)現并矯正學生的不良行為習慣。教育學生愛護公物，把每一扇窗、每一塊玻璃、每一個標志牌，都責任到人。利用每周國旗下的講話向學生分系列地進行安全教育、法制教育和行為習慣養(yǎng)成教育等，表揚先進，鞭策后進。開展養(yǎng)成教育月，感恩勵志報告會以及德育導師幫扶等活動。繼續(xù)以鄉(xiāng)村少年宮建設為依托，繼續(xù)開展二胡、葫蘆絲、書法、象棋、剪紙、籃球等社團活動，還可以開設演講、閱讀、寫成長日記等活動，各組作好記錄，實行星級評比，每大周評出不同“之星”，如：演講之星、繪畫之星、象棋之星、書法之星、足球之星等等，在學校層面上，評出校級之星，六一期間舉行展評，并進行頒獎，通過這些活動與訓練，促進學生習慣的養(yǎng)成和綜合素質提升。
四、要繼續(xù)強化安全意識
安全責任重于泰山，馬虎不得，大意不得，僥幸不得。我們要切實加強安全教育、安全檢查和安全保衛(wèi)，重點進行防火災、防觸電、防溺水、防食物中毒、防流行疾病、防意外傷害等安全教育。加強對學校周邊環(huán)境的治理，經常檢查消防栓、滅火器等安全設施，夯實人防、物防、技防基礎，提高安全常規(guī)管理水平和應對突發(fā)事件的處置能力，筑牢安全防線，確保師生工作、學習、生活環(huán)境安全穩(wěn)定。全體教職員工必須時刻繃緊安全這根弦。開學前，安全辦、總務處、政教處要聯合對校園及周邊安全隱患進行一次全面、深入、細致、徹底的排查，校舍排查要細到頂棚圍墻，器械要查到實驗藥品及籃球架，校園周邊要查到每一個探頭，要通過全覆蓋的排查，把安全隱患真正排查出來。班主任是本班學生安全的第一責任人，要加強對學生的安全教育，及時發(fā)現、排查、消除本班學生、教室、宿舍中存在的安全隱患，自己不能解決的要上報學校分管安全工作王校長。班主任所做的工作要在班主任工作手冊上有具體的記載。加強對保安的教育和管理，嚴格堅持門衛(wèi)檢查制度，嚴防社會閑雜人員隨意進出校園。
老師們，一個人的胸懷，決定了一個人的氣度。一個人的氣度，決定了一個人的格局。你有多大的格局，就會有多大的成就。
當你在工作中偶遇到暫時的困難、暫時的迷惘，想要放棄的時候，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、管理班級比你牛，教學成績比你高的教師，所以，請不要在最青春、最活力的時候，選擇輕松安逸，希望各位老師在本職崗位上，多努力，創(chuàng)成績；負責任，有擔當，如此，才能在學校這個良好的大環(huán)境中，乘長風，破萬里浪，加快個人成長的步伐！
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