學校工作預案

　　在學習、工作乃至生活中，保不齊會出現一些突發事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，時常需要預先編制應急預案。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的學校工作預案（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學校工作預案1

　　為了有效防范校園內發生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產的安全，及時處置侵害師生安全的事件，維護學校的穩定，特制定學校防范暴力事件的應急預案。

　　一、可能引發學校暴力事件的主要原因

　　由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發病以及極少數歹徒行兇犯罪等情形是引發學校暴力事件的主要原因。

　　二、預防措施

　　1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。

　　2、嚴格門衛管理度，控制外來人員進入學校。

　　3、加強對校內有精神病癥狀人的監控；加強對精神病人的關心，勸其在家休養治療，經濟待遇上給予照顧幫忙。

　　4、對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排查登記。耐心接待，盡力做好化解工作。

　　三、處理程序

　　一旦發生學校暴力事件，一般按下列程序處理；

　　1、報警。可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。

　　2、立即報局辦公室和鎮教育管理辦公室，可先口頭后書面。

　　3、若出現人員受傷狀況立即拔打120急救電話，或以最快的速度把傷員送往就近鎮級以上醫院搶救，并通知家長或家屬。如發生劫持人質事件，校方要派應變潛力強、口才較好的老師與歹徒周旋。盡力規勸其終止犯罪：同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，井迅速疏散至安全的地方。保護現場，配合警方調查。在警方的指導下維持秩序和善后處理。

　　學校工作預案2

　　考慮天氣等不可抗拒因素可能產生的嚴重影響，確保20xx級新生開學典禮工作順利進行，根據學校總體部署，經研究，應急預案制定本。

　　一、會務安排及會議形式

　　（一）會議時間

　　20xx年9月20日上午9：30―10：10。

　　（二）會議形式

　　會議采取網上傳輸的形式，現場直播開學典禮盛況。

　　（三）會場安排

　　第三教學樓17個教室作為20xx級新生開學典禮應急會場：主會場設在D1教室（學術報告廳），分會場設在D2、D3、3101、3102、3201、3301、3302、3401、3103、3104、3201、3202、3301、3302、3401、3404等16教室（各院系會場分配情況見附表）。

　　二、會務準備與部門分工

　　（一）院長辦公室

　　負責應急預案的組織制定和啟動實施的統一協調工作。

　　具體負責學校領導和有關部處負責人的參會通知、主席臺桌簽、臺布和新生開學典禮工作的全面協調工作。

　　（二）教務處

　　負責學校各院系和三全學院學生的會場分布安排，在第三教學樓門廳處張貼會場結構示意圖，標注各院系和三全學院會場情況（研究生處、各院系和三全學院等單位也可在網上下載所附示意圖）。

　　（三）學生處

　　負責協調研究生處、各院系和三全學院主管學生的負責人，做好學生的入場工作。

　　（四）宣傳部

　　負責會場的會標制作、懸掛，《國歌》、《校歌》樂曲的播放，會議攝影及新聞報道等工作。

　　（五）團委

　　負責做好禮儀人員的安排和出入會場師生的引導工作。

　　（六）現代教育技術中心

　　負責第三教學樓所需教室的信號傳輸和多媒體的調試準備工作，配合宣傳部安排好主會場的音響器材的調試和攝像工作。

　　（七）保衛處

　　負責各會場秩序的安全維護工作。

　　9月20日早上7點至8點30分在第三教學樓設置警戒線，勸止相關人員進入，以備教室作為會場之用；預案一旦啟動，及時將各會場所有的門打開；會同學生處協調各院系學生入場秩序。

　　（八）后勤服務集團

　　負責第三教學樓主會場主席臺的花卉擺放、電力保障和各會場內外的衛生與消毒工作。

　　（九）各院系（研究生處、校本部各院系、三全學院）

　　負責維護好本單位的學生秩序，聽從學生處的統一指揮，列隊由體育場前往第三教學樓各分會場，按序出入第三教學樓。

　　三、注意事項

　　（一）會務準備

　　9月19日晚7點前做好各項會務準備工作。

　　（二）預案啟動

　　1、預案啟動指令：由院長辦公室經學校領導授權后發布。

　　2、預案啟動時間：9月20日8：30分為應急預案啟動的最后時間。

　　（二）工作要求

　　各相關部門、各院系務要嚴明紀律觀念，團結協作，共同努力，確保開學典禮組織工作的順利進行。

　　各相關部門要按照學校統一部署，保質保量，按時完成工作任務；各有關院系要按照學校統一安排，步調一致，確保學生出入會場的安全有序。

　　學校工作預案3

　　為了有效預防、及時控制和消除學校（幼兒園）突發食品衛生事件的危害，保障學校、幼兒園師生身體健康與生命安全，維護正常的教學秩序和社會安定團結，沙田鄉聯校特制定本預案。

　　一、各中小學、幼兒園要成立由一把手負責的學校衛生防疫與食品衛生安全工作領導小組，全面負責學校食品衛生安全工作。領導小組要以極端負責的態度，制定切實有效的措施及預案，把這項工作扎扎實實地抓緊抓好。

　　二、各中小學、幼兒園要明確職責，健全機制，逐級簽訂學校食品衛生安全責任書，層層落實，責任到人。

　　三、學校（幼兒園）對食品衛生突發事件應急工作應遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，確保食品衛生安全法規的貫徹落實。

　　四、學校要建立食品留樣制度。一旦發生學生食物中毒或疑似食物中毒事件，應及時報告鄉聯校（電話：）。聯校有關人員要在第一時間到達事發地點，并報告縣衛生局、縣教育局，及時救護，封閉現場，監督檢查，監測檢驗。

　　五、學校在學生食物中毒或疑似食物中毒事件得到控制后，要將該事件的和處理結果及時向聯校報告，聯校應在2小時內向縣局匯報。

　　六、學校發生食物中毒或疑似食物中毒事件時，對隱瞞緩報或者謊報的，阻礙救治工作進行的，拒不服從上級指揮調度的，要按《突發公共衛生事件應急條例》的有關規定，對學校主要負責人及相應事件人進行嚴肅處理。對發生重、特大食物中毒（中毒100人或死亡一人以上）事件，構成犯罪的將依法追究刑事責任。

　　學校工作預案4

　　一、指導思想

　　為了加強消防安全管理工作預防和減少火災事故的發生，保障學校和師生員工生命財產的安全，維護學校正常的教學工作，生活秩序，根據《中華人民共和國消防法》、公安部、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》特制定本預案。

　　二、組織機構

　　為確保我校重點防火部位滅火預案能夠順利有序、安全的實施，特設立總指揮、現場指揮和滅火行動組，通訊聯絡組、安全疏散組、防護救護組、后勤保障組。

　　1、總指揮：由學校消防安全責任人，主管副校長擔任，負責領導指揮滅火、疏散預案的實施。

　　2、現場指揮：由學校消防安全管理人，安全干部擔任。在總指揮的領導下，負責組織、指揮協調滅火、疏散預案的具體實施，確保滅火、疏散行動能夠按照預案順利進行。

　　3、滅火行動組：

　　組 長：黨支部書記

　　副組長：綜合辦公室主任、教務處主任、學生處主任、

　　成 員：保衛處專兼職防火員、校衛隊員，及火災發生部門的領導、義務消防員、工作人員組成。

　　職責：負責按照預案或現場指揮員的指令撲救初期火災，配合專業消防隊進行滅火搶險戰斗。專職防火員負責為專業消防隊提供室內外消火栓的準確位置。

　　4、通訊聯絡組：

　　組 長：黨支部書記

　　副組長：綜合辦、學生處、教務處。

　　成 員：由保衛處、消防員和火災現場值班人員組成。

　　職 責：做到報警及時，保持通訊聯絡暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準確的傳達。

　　5、安全疏散組：

　　組 長：學生處、

　　副組長：校安全干部、各年級組組長。

　　成 員：火災發生部門的領導、工作人員、當值值班干部和校衛隊員組成。

　　職 責：主要負責疏散著火現場人員、物資，并引導消防車及消防人員進入著火現場。

　　6、防護救護組：

　　組 長：綜合辦主任、學生處主任。

　　副組長：醫務室醫生

　　成 員：火災發生部門的有關年級（部門）工作人員及義務消防員。

　　職責：負責配合專職消防人員及醫護人員救護、搶險火場被困傷員及重要物資、化學危險品等。負責現場警戒，維護現場秩序、看守搶救出來的物資，以保證滅火戰斗順利進行。

　　7、后勤保障組：

　　組 長：綜合辦公室主任。

　　副組長：

　　成 員：所有工作人員。

　　職 責：負責保障滅火用水供應和其他滅火物資設施供應，以及滅火后的水、電、現場搶修、恢復等工作。

　　三、預防措施

　　1、學校各處（室）、年級組、教研組、圖書館、實驗室的工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，經常對本部位滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態。認真進行防火安全檢查，做好記錄，要懂得正確使用滅火器和消防栓。學校負責安全工作同志每年組織一次對相關人員的培訓和滅火演練。

　　2、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、演播中心、實驗室的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。

　　四、報警接警處置程序

　　當班值班人員或現場工作人員發現火情后，應立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源，火源，搬遷易爆物品等；同時撥打“119”火警電話，向校長室報警，要講明起火地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線；并派人到約定地點接引消防車進入火災現場。各部門干部、校衛隊員、滅火預案專業組人員，按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘趕到），組織滅火撲救和安全疏散人員、物資工作。

　　五、撲救初起火災的程序和措施

　　滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或指揮員的指令，迅速檢查是否切斷起火現場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消防栓等滅火器材進行撲救（油漆、衣物起火應用干粉滅火器撲救；電器起火應用1211氣體類滅火器撲救）。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。

　　六、應急疏散的組織程序和措施

　　安全疏散組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或總指揮的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現場師生，再疏散危險品及物資。

　　七、通訊聯絡，安全防護及救護的程序和措施

　　通訊聯絡組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或指揮員的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時注意保持通訊聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達。防護組、救護組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或指揮員的指令，對現場實行警戒，保證消防車行進暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。配合專職消防隊員及醫護人員搶救火場內被困傷員及重要物資。

　　后勤保障組接到報警后，應按照預案或總指揮的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備為完成滅火、疏散救護任務提供必要的支持和保障。

　　八、現場保護

　　滅火戰斗結束后，防護救護組要派專人對著火現場實施警戒保護，嚴禁非現場人員進入現場，確保現場的原始狀態，并配合調查人員做事故現場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。

　　學校工作預案5

　　為貫徹縣教育局防洪工作的文件精神，結合學校防洪領導小組制定的各部門職責范圍及本部門的工作實際，特制定以下應急預案：

　　（一）應急機構的組成

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、主要職責

　　加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作的研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織，指導全校防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防洪抗汛的意識和基本技能。嚴格按預案要求積極籌集各項物資，強化管理，使始終保持良好戰備狀態。

　　洪澇災害情況發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把洪澇災害造成的損失降到最低點。調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　（二）后勤管理處

　　負責人：

　　1、在汛期來臨之前，組織人員對全校危房簡屋和建筑物上的標牌，懸掛物等進行檢查，并將情況及時通報各部門。

　　2、負責對全校下水道，明溝污泥雜物的疏通清掃，保證排水通暢。

　　3、根據上級防洪領導小組的要求，做好防洪物資準備工作，設應急用品倉庫(草袋，鐵鍬，雨衣，手電筒等)

　　4、做好車輛的調度，應付各種緊急需要，隨時出車，隨叫隨到，保證安全。組織一支由各類工種組成的防洪搶險隊，集合待命聽候調遣，處理突發事故。

　　(三)校醫室：

　　1、負責人：

　　2、加強汛期期間的值班工作。

　　3、做好各類急救藥品的準備工作。

　　(四)宿舍管理部門：

　　1、負責人：

　　2、在汛期來臨之前，要對教師宿舍所有門窗進行安全檢查，如有損壞及時報修，確保安全。

　　3、加強門衛值班，隨時應付各類突發事件，保證正常的教師生活秩序。

　　（五）防洪抗汛應急行動

　　1、上級防洪抗汛預報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對食堂，門衛室，電腦室等重要場所的防護，保證防洪減災順利進行。

　　4、加強對廣大師生宣傳教育，做好師生，學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常教學，工作秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　（六）防洪抗汛應急處置

　　1、無論是否有預報，警報，發生洪澇災害后，領導小組成員立即趕赴學校，在1小時內集結待命。

　　2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。迅速發出緊急警報，組織仍滯留在學校建筑物內的所有人員撤離。迅速關閉，切斷電源，燃氣，供水系統和各種明火，防止滋生其它災害。迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送到附近救護站搶救。加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

　　學校工作預案6

　　為預防學生突發溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，特制定本應急預案。

　　一、組織領導機構

　　組長：xx校長

　　副組長：xx副校長

　　成員：全體教師

　　領導小組職責：

　　1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。

　　2、利用微信公眾號、校園廣播、板報、班會課及升國旗儀式對學生進行安全教育。

　　3、當發生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級有關部門。

　　4、協助有關部門調查處理和事故善后處理工作。

　　二、預防的'重點

　　1、班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。

　　2、每年開學初，學校都要召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽訂安全責任書。

　　3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去水庫里游泳、水庫邊洗衣服，講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患于未然。

　　4、學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。

　　5、各班主任、任課教師每節課上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，并在學校統一下發的表冊上作好記錄，預防學生私自外出發生意外溺水事故。

　　6、發揮學生會干部的作用，做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或學校。

　　三、溺水事故發生時的應急措施

　　1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。

　　2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。

　　3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

　　4、第一時間通知溺水者家長。

　　5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。

　　6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。

　　學校工作預案7

　　為了防止暴雨雷電等惡劣天氣，防止可能發生的洪水災害，確保師生人身和校園財產的安全，結合我鎮學校的實際，制定了本應急預案。

　　一、成立防強降雨防洪領導小組。

　　組長:

　　小組成員:

　　二、準備工作。

　　1.各中小學在暴雨來臨前，仔細檢查校舍狀況，看屋頂是否漏水，墻壁是否下雨，清掃下水管道溝等排水設施，如有問題，立即修理

　　2.教育師生防止暴雨雷電洪水的安全知識，做好未雨綢繆

　　3.檢查學校周邊環境，防止因外部原因造成校內事故。靠近山坡的學校應密切關注山體狀況，防止滑坡塌方等災害

　　4.檢查電路設備，防止淋水造成事故

　　5.有舉水河防汛任務的公司設立防洪沖突隊，執行人員和責任，準備足夠的沙袋、沙子、鐵鍬、雨衣、電筒等防洪工具

　　6.檢查我中心學校負責防洪的舉水堤兩個入口和地區，制定防洪安排，準備人員和器材

　　7.各學校決定緊急情況下的避難路線和配置場所，組織師生進行自助、互助、逃脫訓練。

　　三、應急措施。

　　1、關注天氣預報，惡劣天氣或進入汛期各學校應安排24小時值班，全體人員24小時通信，緊急情況下可及時調配各類人員

　　2、暴雨期間，學校值班人員和保安人員應頻繁巡視學校各處，有住宿學生的學校應重點巡視學生臥室，發現危險時，應立即向值班主管和職場領導報告，啟動緊急程序

　　3、強雷天氣要做好學校人員和電氣化、遠程教育設備的防雷工作

　　4、校舍發生危險情況，迅速組織學生疏散，轉移到安全地區，教師必須首先保證學生人身安全

　　5、通過校園廣播、電話、手機等媒體和通信工具向有關部門和人員傳達信息、通報情況、獲得各方面的支持

　　6、關注學生放學后的道路狀況，如果有道路損壞或安全危險的學生不能回家，學校應妥善安排學生，及時聯系監護人

　　7、根據鎮政府的統一安排，組織人員完成提水堤防洪任務。

　　四、工作要求。

　　1、思想要高度重視，基于對黨和人民事業負責的精神，克服麻痹的松懈，掉以輕心的思想，認真做好各項準備

　　2、工作要牢牢執行，分工責任明確，物資儲備到位

　　3、組織要協調有力，保證政令暢通。

　　學校工作預案8

　　為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育工作的順利進行，維護社會的穩定，根據我校實際情況和結合有關部門的法律、法規，特制定本預案。

　　一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。

　　1、早預防。即要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持以法辦事，規范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。

　　2、早發現。即落實責任，嚴格執行學校的各項檢查制度，發現苗頭性問題及時采取相應措施。

　　3、早報告。即要求嚴格執行“日報告”和“零報告”制度，及時向上級有關部門報告通報信息。

　　4、早救治早隔離。即要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即招呼就近人員，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。

　　二、一旦學校出現突發火災事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作。

　　突發火災事故應急處理領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　1、組長職能：盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略。

　　2、副組長職能：

　　在第一時間向教育局辦公室報告情況。

　　組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。

　　密切配合消防、醫療等機構對事故進行處理。

　　認真執行上級教育行政部門和政府部門的有關指示。

　　負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。

　　2、現場控制人員：

　　職能：

　　控制現場，維護秩序，防止發生混亂局面。

　　組織班主任管好各自的學生。

　　盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。

　　3、后勤保障人員：

　　職能：

　　做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援。

　　做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。

　　三、突發火災事件的具體處置對策

　　1、發生火災時，現場教師馬上組織疏散學生離開現場。

　　2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心。

　　3、在向學校、教育局領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。

　　4、組織師生有序地疏散到安全區域，不得組織學生搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行，以班為單位清點人數。

　　5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防大隊來之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。

　　6、領導小組組織人員，對校園起火原因及財產損失情況進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。

　　四、撲救方法：

　　1、撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　2、撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

　　五、注意事項：

　　1、火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　2、火災第一發現人應判斷原因，立即切斷電源。

　　3、火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　4、嚴禁組織學生參加滅火。

　　學校工作預案9

　　一、指導思想

　　以教育部關于《中小學幼兒園安全管理辦法》為指導，本著全員參與，安全第一，疏散有序的原則，為保證我園在破壞性地震預報發布或破壞性地震發生后，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。防止發生人群擠壓、踩踏的事故，保障師幼的身體健康和生命安全。特制定本預案。

　　二、應急機構的組成

　　應急領導小組

　　組長：

　　電話：

　　職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　副組長：

　　電話：

　　職責：協助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷，協助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作。

　　成員：各班老師、保育員、食堂人員、門衛。

　　三、組織落實，宣傳到位

　　1、加強宣傳工作，要讓學生了解地震是怎樣發生的，地震的前兆是那些，發現異常情況要及時報告。水的變化：（天旱井冒水，無雨水變渾，噴氣又發響）動物的變化：（騾馬發驚不進圈，豬不吃食跳欄跑。貓兒躲得無蹤影，雞飛上樹狗哀嚎。魚兒浮頭躍出水，鴨不下水岸上鬧。冰天雪地蛇出動，老鼠搬家四處逃。摸清習性辨真假，發現異常要報告。綜合分析作判斷，群測群防很重要）上課期間，教學樓、辦公樓內所有樓道通道和大門都不加鎖，教室兩門都不加鎖，樓道內不堆放雜物，保證所有通道暢通。

　　2、地震發生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，幼兒園教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。

　　3、幼兒園要建立一直思想過硬的搶險隊伍，由園長統一指揮。地震發生時，各年級都要聽從幼兒園的統一指揮，教師要按照幼兒園的部署到指定的方位。加強安全預防教育，使每一位師幼都熟悉緊急疏散的線路，學習自救自護知識，隨堂教師均要熟悉組織工作。

　　4、各班要訓練有素，能夠隨時以單、雙列縱隊有續快速地撤離教學區，到達操場指定的地點集中并迅速清點人數報告到負責人。

　　5、值班人員發現地震緊急情況，立即發出緊急情況信號，并向110報警，報警后，應根據地震險情的情況和部位，向周圍人員發出險情信號，并通知值班領導和有關部門，值班領導和值班人員接到險情的報警后，應迅速按緊急情況安全疏散應急預案，進入各自的工作部位，疏散人員。

　　四、制度健全，措施到位

　　1、幼兒園制定一套完整的防震、防災工作制度。

　　2、幼兒園制定防震計劃，要根據政府和有關部門的防震要求準備食品和飲料。

　　3、幼兒園及時檢查并消除校內防震的隱患，該加固的要加固，該拆除的要拆除。

　　4、合理擺放物品，樓道要通暢，化學試驗的易燃易暴和有毒物品要放在安全地方。

　　五、緊急疏散具體安排

　　（一）緊急避震

　　1、聽到警報聲，要保持鎮定，切莫驚慌失措，應盡快躲避到安全地點，千萬不要逃離教室。

　　2、在教室內的學生應立即就近躲避，身體采用俯臥或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓異物擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，并可拿課本等物遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

　　6、疏散后的集結點為空曠的地方，并要用雙手抱頭，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　7、老師要按預案分工，迅速到教室檢查避震情況，發現采取不正確措施的，要及時糾正。

　　（二）緊急疏散

　　1、聽到警報后，由班主任或科任教師（各班也要指定專人學生指揮）組織本班學生按照幼兒園規定的緊急疏散線路快步、有續地撤離教學樓到操場指定集合地點。

　　2、班級撤離順序，以小組為單位，小組長負責快速自然形成單列縱隊，快速撤離教室（切莫驚慌失措、快速奔跑，造成秩序混亂）。

　　3、撤離線路及集合地點：

　　小班和中班、大班及學前班的幼兒直接從教室的前后門口跑向活動區中央。樓上大班幼兒兵分兩路進行疏散。

　　集合地點及相關要求：

　　地點：幼兒園操場

　　要求：各班幼兒務必走指定的樓梯和線路；疏散時不能擁擠，不能等人排隊，要自然形成單列縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；幼兒按要求進入運動場后，按廣播操隊形站立后雙手抱頭下蹲并由指定學生清點人數后報告到指揮處。

　　六、紀律要求

　　1、進入防震緊急狀態后，幼兒園指揮部將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示，命令、指示一經發出全園職工必須立即到崗到位，凡發現不到崗到位者追究責任。

　　2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3、本預案一旦啟動，全校教職工必須保證24小時開機，凡因個人原因造成的損失，將追究個人責任。

　　4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行

　　學校工作預案10

　　幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災害等突發公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據本園的實際，結合泉州市中小學校地震應急預案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應急預案。

　　（一）應急指揮機構組成

　　幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現場應急指揮，應急總指揮由園長許洪虹擔任，現場應急指揮由廖淑鳳副主任擔任。在原定總指揮或者現場指揮無法到達現場時，由許珍珍保教主任來擔任指揮人員。

　　應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實施工作；負責發布啟動或者解除應急行動的信息；開設現場指揮機構；向當地政府和上級主管部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。

　　現場指揮的職責：全權負責應急救援現場的組織指揮工作；負責及時向總指揮部報告現場工作情況，保證現場行動與總指揮部的指揮工作協調；當在疏散過程中突發緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。

　　此外指揮部還下設數個工作小組（具體體現在應急演練方案里）

　　（二）地震應急疏散救援原則的確立

　　按照統一指揮、反應迅速、措施落實、疏散有序、確保安全的原則來進行在校師生的地震應急疏散救援。

　　（三）人員疏散和應急避難

　　1、當險情發生時由許洪虹園長發布疏散命令；

　　2、辦公室主要負責人林山水主任通知進行疏散的方法；

　　3、疏散人員數量全體師生及來訪人員；

　　4、疏散過程中應及時切斷電源，防止次生災害的發生；

　　5、科學設計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災害；

　　6、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學生等）要做到周到。

　　7、做到讓所有在園師生熟悉關于疏散的有關信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有人員的程序。對于來園訪問人員有詳細的名單，并由幼兒園林玉王老師負責其安全。

　　繪制緊急撤離路線學生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設置有關標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。

　　（四）自救互救

　　1、指定林山水為醫療救助指揮人員，建立救護工作的統一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫院的協調工作。

　　2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學生開展自救互救工作的常識。

　　（五）突發事件應對

　　1、當出現人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續。被困者長期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如舒展，如果長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻木失去知覺。這時，被困者應當適當活動身體，按摩或有頻率、有節奏的活動都有利于身體機能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應當利用種種途徑發出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。

　　2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關掉液化氣開關，消除火源。只要有可能的話，要設法關掉煤氣總開關。

【學校工作預案】相關文章：

學校衛生工作預案11-27

09-25

有關學校衛生工作預案02-25

04-11

中學校運會安全工作預案01-25

03-22

05-01

小學學校安全工作預案01-25

學校預防手足口病工作預案05-04

有關學校消防工作預案方案05-10