教師節中心校長發言稿
教師節即將來臨，我們的校長會準備怎樣的發言稿祝福我們的老師們呢？下面是小編整理的教師節中心校長發言稿（精選31篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節中心校長發言稿1
各位老師：
下午好！
在這個秋意漸濃、豐收喜悅的季節里，明天就是第38個教師節了，在此，我謹代表行政會向全體教職工致以節日的慰問和崇高的敬意，祝大家身體健康、心情愉快！
此刻，我的心情是無比激動的，因為這也是我和大家過的第五個教師節了，我為現在能和大家歡聚一起而感到幸福和豪邁。
多少年來，大家辛勤耕耘默默奉獻，成就了多少少年的童年真夢；多少年來，大家淡泊名利超凡脫俗，為了學校的生存發展付出綿延之力；多少年來，大家堅守信念傳播博愛，為社會的和諧穩定鞠躬盡瘁；多少年來，大家忘我工作而白發上鬢，為維護教師隊伍的光輝形象修身立德。在這里，我要說，我們雖然很平凡，但我們在老百姓的心中用自己的堅持書寫著“不容易”、書寫著“不后悔”、書寫著“不放棄”這是何等高尚的道德情操、何等高雅的生活情趣、何等恬淡的生活態度？我們的言力獻舉，必將為今生后世之者切切贊許。
借此機會，我還要向一年以來，工作態度勤勤懇懇、工作業績昭然顯赫的縣級模范、鄉級模范、優秀黨員、校級模范等一并表示我個人由衷的謝意，你們辛苦了。我還要向支持著我、幫助著我、鼓勵著我、護愛著我的所有教職工表達我的浩大感激之情，你們是我工作上的堅強后盾，你們也是我的知心朋友。我還要向過滿了三十八個教師節的老同志致以最特別的節日祝賀（敬禮），你們是我的先行者，你們是學校前進的領路人，你們也是學校這個大家庭的寶貝。
親愛的同志們，在這個物欲橫流、信念飄搖難存已久的時期，我們不要因清貧而苦惱，我們不要因冷落而狂燥，不要因壓力而退縮，也不要因名利而累己，我們看看那些童心無邪、童言無欺的學生們，他們需要我們的關心與幫助，需要我們的理解與支持，需要我們在他們的成長之路上送上他們一程。我們都知道，幸福并不全來自于物質的富足，而多來源于自己的思想境界高度。我們選擇了這個職業，走上了這個工作崗位，我們要始終以淡定的心態看待塵世的浮華，我們要相信尊師重教這個口號必將付諸現實。同時，我們也是自己孩子的老師，我們不能讓我們的子孫鄙視我們的妄自菲薄，我們要有貧賤不移的莫大氣魄，我們要快樂地投入到自己的工作和生活當中之去。
老師們，有限的會議時間即將讓我失去言無不盡的機會，有限的寫作水平難以讓我表達出節日給大家帶來的歡興。“雙節”之后，我們又要投入到緊張的工作之中，我真心盼望大家能更加同心同德、同心協力地把李婆墩中學的教育教學工作推向成功的極限。最后，我再次祝大家節日快樂，也祝天下教育人身體健康、合家歡樂！謝謝大家，謝謝！
教師節中心校長發言稿2
尊敬的各位領導，各位來賓，各位同仁：
大家好！
又是一年金風送爽，碩果累累枝頭笑；又是一年大地披金，彩旗招展佳節到。在同學們的歡聲笑語里，在教師們匆匆的腳步里，在果香四溢的秋風里，我們迎來了第38個教師節！在這樣一個幸福而隆重的時刻，請首先允許我以一中人的名義對今日來參加教師節的各位來賓表示感激：感激你們多年來對一中的支持，對一中的關切。也請允許我以朋友的名義，祝在座的各位同仁“教師節”歡樂！
一中是一所有著近百年發展史的名校、大校，也是一所充滿著勃勃生機，不斷創新的新型學校，正是她那悠久的歷史孕育了淄博一中這方沃土，正是她那勃勃的生機孕育了一代一代自強不息的淄博一中人。一中，歷來受到博山人民乃至淄博市人民的厚愛和贊譽，我們在分享這份厚愛和贊譽的同時，我們更應當用我們的肩膀承擔起一種職責和義務，那就是：做名師，育名生，創輝煌。為此，我謹代表我校今年受到省市級表彰和受到學校表彰的師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者、教學能手表示：榮譽永遠屬于全體一中人，榮譽也只能代表過去，我們將變榮譽為動力，在各自的崗位上嚴于律己，不辱使命，將更加自覺的講團結、講奉獻，時時處處起到模范帶頭作用。
今年是一中建校九十周年，淄博一中的昨日已經創造了一個又一個的輝煌，淄博一中的今日又攀登了一個新的高峰，我們也完全有理由相信淄博一中的明天必將更加輝煌。
教師擔負著知識啟蒙、智力開發、人性升華的重大使命。每一位一中人都在自己平凡的崗位上，伴著晨星而起，披著斗月而歸。一只粉筆，書寫出平平仄仄的華章；半尺講臺，坐論天下博古通今。正是一中人的奉獻精神和吃苦精神，才鑄造了淄博一中這塊響當當的品牌，才贏得了社會的無上贊譽。
今日是教師節，不必說什么贊美之詞，我只想說，能夠在一中工作，與名師同行，與良友為伴，耳濡目染，潛移默化，這是我們每一位一中人的幸運，這也是我們開拓進取的不竭動力。成績和榮譽只能說明過去，未來的路還要自己走。為了改善學校的教育教學質量，走幸福學校的特色之路，一中引進易教數字化平臺，每一位一中教師都應擔當使命，不等不靠，主動學習，讓易教平臺早日在一中落地開花。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。教師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為一中更完美的明天而共同努力吧！
最終我再次祝愿教師們節日歡樂，永遠年輕！多謝大家！
教師節中心校長發言稿3
尊敬的各位領導、教師、同學們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴隨著豐收的喜悅，我們共同迎來了第38個教師節。今日，我們朝陽地小學全體師生以無比激動、無比振奮的心境，迎來了鎮領導的光臨，在此，我代表朝陽地小學全體師生，向領導們的無私捐贈表示最誠摯的感激和最崇高的敬意！
近兩年，在上級領導和社會各界的關心和幫忙下，我校堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念，重視學生全面發展，教育教學質量在今年的暑期統考中，已經走在了全學區的最前列。百年大計，教育為本。關心教育，關愛孩子，就是關心祖國的未來。今日各位領導的到來，體現了政府對教育事業發展的愛心、關心、職責心。我校全體教師必須不辜負領導的殷切期望，在以后的工作中把這一份關愛付諸于行動，勵精圖治，嚴謹辦學，把朝陽地小學辦成一所社會認可、家長信賴、學生滿意的學校。我也期望同學們學會感恩，都能銘記領導的深情關愛，以此為動力，刻苦學習，提高素質，練好本領，以優異的成績回報社會，報效祖國，報答領導和所有關愛你們的人。同時，也懇請各位領導一如既往地關心和支持朝陽地小學的發展建設，懇請你們經常光臨我校指導工作，對我們的工作提出更多的寶貴意見。讓我們再一次以熱烈的掌聲向關心、支持、幫忙我們的領導們表示感激！
最終，衷心祝愿各位領導身體健康、生活愉快，祝教師們節日歡樂，工作順利，祝同學們歡樂學習健康成長！
教師節中心校長發言稿4
尊敬的各位領導、各位老師：
今天，我們在這里歡聚一堂，慶祝第29個教師節。在此，我代表中心學校向全體教職員工致以崇高的敬意和節日的問候，向各類“優秀教育教學工作者”和中小學教學成績突出的老師們表示熱烈的祝賀！
在剛剛過去的一學年里，在教育局和鎮黨委領導的親切關懷和大力支持下，我校教育工作以科學發展觀統領工作全局，堅持“抓管理，提質量，保安全，促發展”的工作思路，創建和諧、平安校園，以育人為目標，以教學為中心，以課改為動力，從抓規范入手，抓學生文明行為習慣、學習習慣教育、全面提高教育教學質量。在全體教職員工的共同努力下，學校被評為自治區級“德育示范學校”；
獲得自治區級“英語教師風采大賽”組織獎；被教育局黨委評委“先進基層黨組織”；學校“走進軍營，感受嚴明”國防教育活動圖片新聞在寧夏電視臺《新時空》欄目播出；與金銀灘復興學校聯手，在各自學校成功舉行了“同課異構”聯片教研活動；組織學生參加了市區教育局舉辦的《黨在我心中》大合唱比賽，獲第三名好成績。
教師李輝、田新、吳健、王小瑋老師分別在自治區、吳忠市區英語教師風采大賽中獲一、二等獎；王利云老師在自治區物理創新大賽活動中獲三等獎；取得了較好的社會效益。
張校長帶領10多位骨干教師到河南永威考察學習，把先進、細致的學校管理理念和具體做法引入我校，推動教學工作的發展。
學校多次向鎮黨委、派出所、教育局反映五里坡等地走讀學生存在乘車安全問題，經市長現場辦公會議研究，增派8輛公交車投入運營，接送學生上下學，徹底解決了當地百姓上學難問題，同時徹底消除了超載、擁擠等交通安全隱患。
加強門房、宿舍、餐廳管理，積極消除安全隱患，保證學校各項教育活動井然有序，正常開展。
嚴格執行責任追究制。學校重點加強防火防盜、防食物中毒、防溺水、防交通事故教育。每逢旗下講話、班級晨會、主題班隊會、領導講話都提及安全教育。通過落實崗位職責，落實安全工作的各項措施，建立并落實了重大突發事件應急處理的措施。
向民政局上繳“慈善基金”捐款13100元，向市第十一小學生病教師張桂珍老師捐款獻愛心活動，共捐款7530元，體現了教師良好的職業道德。
組織教師參加教研室組織的語文、數學、英語、綜合學科“同課異構”競賽活動，鍛煉了隊伍，增強了綜合學科“優質高效課堂”的時效性，并取得好成績。
與金銀灘復興學校聯合舉辦了“同課異構”連片教研活動，雙方學校共開課20多節，教師們通過相互聽課學習、交流研討，探討農村學校“如何構建高效課堂”有效途徑。同時，兩所學校也在德育教育、環境建設、班級管理方面也做了有效的交流與探討。
參加片區教研活動共58人次，組織人員到銀川、市區兄弟學校聽課學習149人次，校本培訓130人次，二級培訓3次，受益人數達120多人，使教師在課堂教和學的兩個方式上有了更大的突破，85%以上的教師都能用新的理念，轉變教學方式，指導學生參與學習，合作學習，主動學習，學會終身學習必備的方法和技能。
加大投入，解決學校行政、課堂教學、學生生活所需要的設備設施。投入一萬多元，購置了米飯蒸車、電烤箱、灶臺，茶浴爐、切菜機等廚房設備；投資一萬余元為廚房吊頂、貼墻面磚、地面磚、加設水槽，粉刷餐廳、門房，徹底改造師生就餐環境。
移栽樹木200余株，使操場變得更開闊了；栽種紫葉小檗、八寶錦天、金葉女貞等花草，美化了校園環境；投入一萬多元，將大門口兩側小紅磚清除，進行水泥地面硬化；加強對食堂的飲食衛生和飯菜質量的督查管理，加強對職工的管理，明確崗位職責，落實衛生措施，加強了飲食衛生的督查力度，飯菜質量、花式品種、服務態度等方面均有了明顯提高。也體現了后勤為教育教學服務，為師生服務思想。
在學校這塊育人的沃土上，傾注了老師們滿腔的熱忱和心血。你們無私奉獻的精神，將激勵學生們勤奮學習；你們作出的貢獻，學校將永遠銘記！學生們將以你們為榮，學校將以你們為驕傲，全社會將以你們為自豪！讓我們用智慧、良心和責任共同鑄就扁擔溝教育更加輝煌的明天！
在這里，我再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學校的發展作出了貢獻！也是你們自尊自勵、學為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。
作為教師，我們要自覺養成良好的師德。德，人立身之本。師德，教師立身之本，教師立身是因為教師身上存有一份國家、民族、人類社會的責任，這份責任決定了教師在立身的同時，還要注意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。
身上有一份大責任，心中必有一份大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為。只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業，真正培養出將來建設國家的棟梁之才。
教育事業是人類崇高的事業，教師是天底下無尚光榮的職業。我們全體教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當之無愧的人類靈魂的工程師。
由衷的希望大家勤奮學習，立足本職，關愛學生，努力工作，不斷提高教育教學質量，為辦人民滿意教育作出新的更大的貢獻！
最后，祝大家節日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康！
教師節中心校長發言稿5
老師們：
飄飄灑灑的秋雨中，我們迎來了第xx個教師節。
節日里，特想和朋友們共同探討：要培養自然的、適應未來社會的人，究竟需要具備何種品質的教師？
或許，微笑平視，自尊溫暖的教師就是其中的一種答案。因為微笑平視是對教書育人神圣職責的堅守，是一種謙卑淡定，一種價值追求。它展示著師者的自信樂觀，呵護和固化著師生的尊嚴，交互傳遞給生師雙方陣陣溫暖，在平等和諧的氛圍中碰撞出創新的火焰。恰如英國散文家 理查德·斯蒂爾所言：“懂得平等待人，是最偉大、最正直的品質。”而具備最正直、最偉大品質的教師，才可能培養出自然的人，社會的人，完整的人。
令人遺憾的是，舉目四望，當今教育界習慣于平視者不多，習慣于仰視的現象卻并不鮮見。仰視奧賽金牌的光環，個別教師、學校在工作中不遵守行規和職業操守，不擇手段地搶奪“奧賽苗子”；仰視中考、高考狀元桂冠，有的教師集中自己全部教育資源投向于個別所謂的“高手”、“精英”、“學霸”，草率應付班級多數學子；仰視身為領導、企業家、明星名人的畢業學生或校友，有老師或學校認為這是自己教育唯一的亮點和成功，尊為班慶、校慶的“座上賓”，而漠視其他畢業校友…
如此仰視學生的教育，不過是教師個體和教育整體行為的稚嫩，尊嚴的喪失，形象的打折，價值的偏差，靈魂的扭曲。
稍作觀察，還會發現當今教育界俯視學生的案例校校皆有。面對“重本率”、“一本率”的壓力或誘惑，我們常將新生入門的關口高高壘起，不屑一顧的俯視著渴望入門的所謂“學習差生”被拒之門外；或者充分利用一次又一次的“高、難、怪、繁、偏”考試，采用“一刀切”的方式、“一個標準”的評價不斷的摧毀所謂“學習差生”的自信心，最終俯視著其“灰溜溜”地轉學離開，還賜給其一個“學渣”的羞辱稱號；或為了維護自己的令行禁止和為師的絕對尊嚴，我們容易變著花樣地“收拾”所謂的“行為差生”，直到俯視其傷痕累累的，心懷不滿或沮喪無奈的轉投他校。
這類俯視學生的教育，完全是沒有微笑，缺少愛心與沒有溫度的教育；是泯滅學生自信、自尊的教育；是為不滿情緒、社會憤怒的滋生，乃至代際貧窮的產生而推波助瀾的教育。
綜上所言，從一個角度深刻地反映：在一個仰視、俯視現象叢生的教育生態中，
在一個物質和媒介高度發達，名利浪潮滾滾襲人的時代，我們的學生太需要微笑平視，這類不喪失人文關懷的教育了。微笑平視帶給學生們的是包容多元、自然溫暖的教育；是淡泊名利、自尊平等的教育；是文明理性、溫馨幸福的教育；是充滿活力愛心、超越創新的教育！
雖然微笑平視需要修煉，需要歷練，需要境界，需要氣度，需要責任，需要擔當，更需要一種心靜如鏡，心熱似火的教育追求！雖然面對日趨多元化、個性化的學生，要真正做到微笑平視需要極大的耐心，長久的等待，靈活的教育技巧，高超的教育智慧，但它會送給學生貼心的溫暖，引導學生學會自尊，學會共處，使學生的成長更自然、更完整、更社會，并使師者心態成熟，切身體驗自我的價值，充分享受教師的職業幸福！因此，我們每一位教師都能做到，都一定能夠做到！
老師們，朋友們，在未來陽光燦爛的日子里，讓我們共同努力，堅守優秀中華民族傳統推崇的“有教無類”的為師之道，堅定地做一個微笑平視，自尊溫暖的教師，用教育公平促進社會公平，培養出成千的自然的、完整的、社會的學子，上萬的未來優秀公民。為實現中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！
教師節中心校長發言稿6
各位領導、老師們、同志們：
沐浴著九月的金風，伴隨著新學年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神圣的日子第xx個教師節。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日！值此喜慶佳節之際，我代表xx學區向辛勤耕耘在教育戰線上的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問候，感謝你們辛勤耕耘在xx這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校的發展做出的貢獻！向在百忙中親臨大會的市教體局、鄉黨委、政府的各位領導、各位企業家、各村委會干部表示崇高的敬意！
這次大會的主要任務是：總結工作，表彰先進，查找問題，明確任務，動員全鄉教職員工發揚成績，振奮精神，團結協作，強化管理，與時俱進，開拓創新，推進xx教育教育事業的全面發展，下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以匯報。
一、上學年工作回顧
在市教體局、鄉黨委、政府的正確領導下，全鄉廣大教職工齊心協力，共同奮斗，立足實際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學條件，努力優化育人環境，使我鄉教育工作呈現出良好的發展態勢。
1、教體局、鄉黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視
一年來，鄉黨委、政府領導多次深入學校調研，了解學校的建設、發展和管理情況，為教育的快速發展，出謀劃策，解決了學校存在的很多實際問題。為了保護學校這一方凈土，鄉黨委政府責令相關部門整治學校周邊環境，為學校創設了寬松的生活、學習、工作氛圍。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金支持召開教師節大會，表彰優秀教師和先進單位，充分體現了鄉黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關懷。
一年來，教體局領導精心謀劃，關心、支持xx教育的發展，并利用項目資金，投資約 萬元，改善辦學條件，xx中學、半邊淀小學教學樓正在施工過程中，明年將交付使用，教學樓的建成對有近六十年歷史的xx中學來說，辦學條件將明顯改善，可以說教體局領導為xx教育事業的發展續寫了新的歷史篇章。令人鼓舞的是，蘇局長多次深入到學區中小學進行調研，親自籌劃，精心部署，描繪了xx教育事業發展的藍圖。
2、整合教育資源，優化育人環境，全面提升辦學水平
今年春季，教體局開展了教學督導評估活動，全鄉中小學結合實際，完善了教育教學設施，深化內部管理，按照教體局的統一部署，中學順利的完成了撤并，進一步整合了教育資源、優化了育人環境。在合并過程中兩套班子和老師們親自動手，齊心協力，除租用搬運車輛外沒有雇傭一個社會勞務人員，一周之內就完成了儀器設備和各種器材的搬運，最大限度的減少了因合并帶來的財產損失，表現出了兩所學校教師吃苦耐勞、團結向上的精神風貌。合并以后中學教師識大體、顧大局，在生活上互相關心、工作上互相幫助，面對困難他們心往一處想，勁往一處使，在很短的時間內兩所學校形成了優勢互補，各項工作全面展開，開展了聽課評課活動、課件制作比賽、感恩教育活動、拔河比賽等豐富多彩教育教學活動。多項活動通過xx電視臺等媒體報道，產生了良好的社會效應，受到了領導的好評。
3、教研工作力度進一步加大，教師教學業務技能大賽碩果累累
為切實提高教師課堂教學技能，結合市教研室“構建高效課堂”活動安排，學區舉辦了匯報展示課、優秀教師示范課及優質課比賽。涌現出了一大批“教學能手”和“學科帶頭人”，全鄉中小學進一步優化教師教學手段，課堂教學效果明顯得以提高。xx、xx、等老師分別在xx市教師素質大賽和市優質課評比中獲獎。據不完全統計，一年來全學區教師在各級各類刊物上發表學術論文16篇，其中國家級4篇，省級9篇，有2篇論文獲國家級獎勵，13篇論文或省級獎勵。有25名同學在各級各類比賽中獲獎，xx中學的xx同學參加了xx共慶“六一”國際兒童節文藝匯演活動，這是唯一來自農村中學的學生參加此項活動，這是與學區重視藝術教育，成功舉辦中小學生藝術節和教師的精心指導分不開的。
4、中考及其它方面工作成績喜人
今年中考30名同學統招考入xx一中，xx中學再次被xx市委、政府評為教學質量先進單位。
xx小學順利通過了xx市標準化小學驗收，至此，我學區已有五所小學成為xx市標準化小學。
入園率、小學、初中入學率均達到了100%。在小學成功的進行了兩次抽測，這是我們狠抓小學教育質量的重要舉措，我們將加大監測力度，完善具體措施。
安全和法制教育成效顯著，市關工委在xx中學舉行了法制報告會，師生的法制意識大大加強。
寓教育于活動之中正在成為學區的德育特色，學生的精神面貌發生了顯著變化。
師德建設初見成效，就在昨天，xx市委副書記、副市長和市人大、政協領導在教體局、鄉黨委政府領導的陪同下慰問了xx中學的老師，領導對周永良、郭鳳花老師，三十年堅守教學、班主任工作第一線，給予了高度的贊揚。他們是我鄉優秀教師的代表，更是我們學習的榜樣。各級領導的慰問體現了對教師的關懷，令我們倍受鼓舞。
各支部、村委會支持關心教育，為xx的教育發展辦了許多實事、好事，特別是xx、xx村，為學校教學樓建設一切開綠燈，保證了工程的順利進行。
我鄉教育的發展受到了社會的重視和關注，到目前為止，共收到企業家、愛心人士捐款65000元，對我們教育工作者來說不僅是鼓舞，更是一種鞭策，我們沒有理由不辦好人民滿意的教育。
以上這些成績是全鄉教職員工在市教體局、鄉黨委政府的正確領導下，在村委干部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業業、不斷探索、勤奮工作的結果！在此，我代表xx學區中心校向各位領導、企業家、全鄉教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝！
二、存在的困難和問題
在總結經驗的同時，我們還要清醒的認識到，當前我鄉教育事業改革和發展，依然存在諸多困難和問題：一是教育發展的水平、人才培養的質量還遠遠不能滿足現代化建設的需要和人民群眾的需求；二是校際之間發展不均衡問題比較明顯，部分學校的辦學條件比較薄弱；三是教師隊伍的素質參差不齊，整體水平亟待提高。四是學生輟學現象尤其是高年級依然嚴重，控制學生流失問題仍然是我們當前的重要問題；這些困難和問題都需要我們進一步深化認識，開拓創新，不斷解決問題，克服困難，把我鄉的教育事業不斷推向前進，辦好讓人民滿意的教育。
三、新學年的工作安排
今后我們工作的重點和努力的方向是：“內強素質、外樹形象”繼續加強師德建設；辦好家庭學校，努力實現“家校聯姻、師生共進”的模式；重視和加強未成年人思想道德建設，不斷探討德育的新途徑和新方法；繼續把安全放在首位，增強師生的安全和法制意識；努力改善辦學條件，加快標準化學校建設；加強組織領導，努力構建學習型校園和科研型校園；加強與社會的溝通和聯系，促進教育的和諧發展。為了保證以上任務的完成，將采取以下措施
1、實行教職工全員承諾制。
要求校長和每位教職工要在全體教職工大會上公開承諾，承諾完成目標，提出發展思路，分管領導承諾所分管業務，班主任承諾班級管理質量、位次，任課教師承諾所擔學科成績等，每位教師要把自己承諾的內容形成文字一式兩份，本校和中心校各一份備案存檔。學校并在醒目位置張貼。學期末人人述職，對照學期初的承諾，談自己工作完成情況。
2、完善教育質量目標責任制。
首先，新學期始，學區每年都要以上學年質量抽測成績為基準，對各學校各學科及格率、優秀率、平均分提出新的增長目標，并簽約目標責任書，每年秋季初測，春季總測，并把結果計入學校考評結果。其次，學校成立以班級為單位、以班主任為組長、各任課教師共同參加的協作組，協作組定期召開會議，研究學情，對照學生考試成績，有針對性的分析每個學生的情況，分析學生進步及退步的原因。然后歸類排隊，給每個學生定出各自的奮斗目標，并明確由哪科教師承包學生薄弱的環節。這種由全體教師共同參與、共同努力，分類推進的“控輟保學”。同時創新集體備課方式提高備課水平，中小學要集中安排備課時間，學區要制定下發集體備課制度。
3、建立學生目標激勵機制。
學期初要求全鄉每個學生也要為自己定目標，不論是從學習、紀律，還是良好行為習慣的養成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，并把目標警示標志貼在課桌的左上角，時常對照。班主任再根據學生自定的目標，制定相應的評價辦法，以督促其目標的完成。在學期末，加以對比，建立一套完善的目標激勵機制和評價體系。
4、推行學生評教制度。
本學期各學校都要建立一套完整的學生評教制度，根據學生評教細則及標準采用開小型座談會、問卷調查等形式對教師進行評教，學期末將評教結果匯總分析，根據結果與相關教師座談，將結果記入教師個人業務成長檔案，作為年終考核的依據之一。
5、加強教師隊伍建設，積極開展“雙五個一”工程。
在全鄉教師隊伍中開展“雙五個一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物(寫讀書筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中有一次高水平的主題發言或評課發言，每學期制一份試題，每學期制作一個課件，每周提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。學區采取定時檢查與不定時檢查相結合，每次檢查都要下發簡報，表揚先進，鞭策落后，并督促學校整改，直到整改好為止，讓“雙五個一工程”得到扎實開展。通過“雙五個一”工程的實施，促進教師專業理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。
6、以現場會促發展，賽出辦學水平。
新學年，要改變以往什么會議都在學區開的做法，把現場會開到學校，學校在某一方面（包括德育工作、學校管理、安全工作、教學質量、推普工作等）做的比較有特色，就把某方面的現場會設在那里。現場會不僅領導講話，而且要有某方面做得有特色的校長作經驗介紹，并組織中小學校長對舉辦現場會的學校進行參觀、學習。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，并把每次會議發言稿整理裝訂成冊。使每次現場會都要對全鄉中小學校長有所觸動，有所感悟，形成全鄉中小學校長向先進學習、比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。
各位老師、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。在新的學年里，我們將不負領導的信任和重托，發揚求實、求精、求深、求新的的工作作風，堅持日事日畢、周清月結的工作方法，提高工作學習效率，進一步探索“科學化、規范化、民主化、人本化”學校管理的新路子。各位老師、同志們，讓我們抓常規、強師德、嚴制度、看細節、重效果，努力工作和學習，以優異成績為進一步開創xx教育新氣象而努力奮斗。
最后祝大家節日快樂！謝謝大家！
教師節中心校長發言稿7
各位領導、同行、與會的全體同志們：
你們好！
在今天這個太陽正晴的日子里，我們這些從事太陽底下最光輝職業的和領導、同志們歡聚一堂，我感到無比的溫暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎?大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切;你我競相贊美，祝賀她，激情滿懷！此時此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以億萬計的人才，推動著人類的進步、歷史的前進，教師的事業是偉大、光榮而高尚的。那么多年來的教書生涯，我們一直情系教壇，真誠執教，無論什么挫折和誘惑，都動搖不了我們“教書育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著追求。
然而，當今社會的改革開放需要我們教師在思想上不斷升華，業務上不斷進取。沒有改革開放的意識，焉能致力于教育的深入改革?不懂科學教育的人，教育不出科學的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著事業、家庭的重負，甚至還可能會經歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒有怨天尤人，沒有心灰意冷，更沒有“改弦易轍”，而代之以執著的信念，投身于大改革、大開放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無愧于這“太陽底下最光榮的職業”。
特別讓人難忘的是過去的一年里，伴隨著我們xxx學校的成立及教學大樓的落成，在不到三個月的時間里，我們先后迎送了四次各個級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領導同志們的親切關懷與大力支持下，在學校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領導的高度評價，“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動了全體教職員工的能動性，形成了辦學合力，增強了學校依法治校，依法治教的意識，增強了學校全面貫徹教育方針，全面提高教育質量的意識，同時也促進了學校辦學條件的改善和提高。
今天，在這個雙喜臨門的日子里，讓我們舉杯同慶，開懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟;今天，我們攜手并進;明天，我們必定會創造出教育事業的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！
謝謝大家！
教師節中心校長發言稿8
各位老師，同學們：
金秋九月慶盛事，碩果飄香迎佳節。在第XX個教師節來臨之際，我謹代表鶴崗市第一中學向辛勤工作在各個崗位上的全體教職員工，致以節日的問候！向為學校建設發展付出大量心血的老領導、離退休老同志，向長期關心支持學校改革發展的各級領導、社會各界人士、教職工家屬和廣大校友致以崇高的敬意！
學校立校之基、興教之源是教師。長期以來，全體教職工自覺貫徹黨的教育方針，認真做好本職工作，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為我校、我市基礎教育事業的發展做出了重要貢獻。剛剛過去的一年里，面對突如其來的新冠肺炎疫情，全體師生迎難而上、共克時艱，奮戰在抗擊疫情和“停課不停學、不停教”的教學一線，確保了學校正常復學、安全復課；剛剛過去的一年里，在做好常態化疫情防控的同時，全體師生工銳意進取、奮力拼搏，確保了學校教育教學質量的穩步提升，20xx屆高考又創佳績：整體成績穩步提升，一批次重本入段率首次突破60%，600分以上76人，進段773人，入段率65。1%；二批次本科上線率為98。1%，進段1165人，入段率再創歷史新高；航空實驗班全國領先，空軍招飛體檢、政審合格的21名航空實驗班同學，一本上線率100%，高考成績平均超一本線近100分，按計劃數，出飛率名列全國十六所航校第二名；國際班成績突出，一批次重本入段169人（總計187人），入段率90。4%，二批次入段率100%，600分以上8人，實現歷史性突破；藝體特長錦上添花，藝體特長生本科進段60人以上，入段率近100%，實現了知名體育藝術院校錄取人數的持續攀升，特色教育成果顯著。
學校以辦好人民滿意教育為目標，堅持立德樹人的根本任務，一手抓教學質量，一手抓學校管理，學校各項工作取得了長足發展，先后獲得黑龍江省工人先鋒號，黑龍江省中小學優秀基層黨組織，黑龍江省體育衛生工作先進集體，黑龍江省文明校園標兵等殊榮。
成績的取得來之不易，我們要感謝市委、市政府及教育行政主管部門的各級領導長期以來對一中發展建設的關愛和支持；感謝社會各界人士、教職工家屬和廣大校友對一中教育教學工作的理解和幫助；感謝全體教職員工在工作實踐中滿腔熱忱的實踐和付出。是大家共同的努力，才使得學校取得了長足的進步。為此，我代表學校領導班子向為學校發展做出貢獻的全體教職員工致以最崇高的敬意和誠摯的謝意：謝謝你們，老師，您辛苦了！
20xx年10月，學校豐富并確立“守正創新，為了每個學生一生成功”的辦學理念，這是鶴崗一中基于70年來辦學思想和辦學實踐的總結和完善，也是學校面向“十四五”時期結合教育實際提出的發展愿景和期許。借此機會，結合教師隊伍建設，對于我們如何更好的“守正”，提出三點希望與大家共勉：
一、守“理想信念”之正，教育事關黨之大計、國之大計，是為黨育人、為國育才，功在當代、利在千秋的德政工程。教育最核心的問題是培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人，其中培養什么人是根本問題。我們要切實提高政治站位，堅持正確的辦學方向，全面貫徹五育并舉的教育方針，把培養“志存高遠、德才并重能夠擔當民族復興大任的時代新人”為己任，做實德育、鞏固智育、強化體育、加強美育、補齊勞動教育，引導學生加強修養，增長才干，磨礪意志、提升核心素養，為學生終身發展打下堅實的基礎。
二、守“立德樹人”之正，我們要始終不忘教好書、當好老師的初心。人民教育家陶行知常講：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人；人民教育家于漪常說：一輩子做老師，一輩子學做老師，這位“教在今天，想在明天”的人民教師始終用生命在實踐當好老師的夢想。我們要牢記有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師標準，牢記育人者先育已的教誨，牢記師者為師亦為范的要求，加強學習，涵養品格，做到學高為師、德高為范，身體力行、言傳身教，常思為人為師為學之道，端正教育思想，規范執教行為，激發奮斗激情，當一名學生心目中的好老師。
三、守“教書育人”之正，教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理；塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，我們既要做“人師”，也要做“經師”。教師要贏得可親可信可敬，貴在做精做專做實學問，以高尚的學術品格、扎實的學術素養、深厚的學術造詣和嚴謹的工作態度教育、影響、成就學生，把促進每一個學生健康成長作為教育最高目標，尊重學生生命、人格和尊嚴，不讓一個學生因貧困而失學，不讓一個學生因學困而棄學；要高度重視學困生的幫扶，不歧視、不放棄、不放縱，把學困生的幫扶作為經常性工作，幫助學生解決思想、生活、學習上的困難，要高度關心心理有問題的學生，經常疏導情緒；要堅持因材施教的思想，尊重學生個體差異，保護好學生的學習興趣、愛好和創造力，注重學生的個性發展，做有質量、有溫度、有內涵的教育。
教書，興千秋偉業。育人，載萬世豐功。新時期，教師肩負著培養人才，傳播文明的神圣使命。真誠希望廣大教職員工以修身立德的師表風范，啟智求真進取的精神，以生為本的育人情懷，愛崗敬業、嚴謹篤學，凝心聚力，用“守正”和“創新”共同譜寫鶴崗一中發展進步的美好篇章！
最后，祝全體教職工節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！
教師節中心校長發言稿9
尊敬的各位領導、各屆名人、親愛的同仁們：
大家好！
驕陽擁吻著七彩時光，秋風開啟了斑小輝煌。今天，我們50多個新老師在這新校園與關心和支持我校建設和發展的各位領導、各屆名人一道共享節日的快樂。我謹代表大家向各位領導、各屆名人致以崇高的敬意和良好的祝愿，向斑小的各位老師致以節日的問候和永恒的祝福。
第XX個教師節不平凡。她記載著望城區委、政府和教育局、湖南一師攜手共筑尊師重教的巨人手筆。我們將在這大投入高筑夢的大舞臺，以“天行健，君子當自強不息”的精神，以不竭創新的大格局、大視野、大胸襟，凝聚團隊、合作、榮譽、責任。以青春的力量，承載學校的未來。
這個教師節值得記住。她記錄了我們58個從不同地方因同一個夢想而共同成為了一師斑小的啟航人。“人類因夢想而偉大，因筑夢而踏實”。《論語》曰：“君子務本，本立而道生”。我們要永褒年輕狀態，加強閱讀學習，“業精于勤”，“見賢思齊”。努力練就兩種功夫：一個是本分，一個是本事，靠“兩本”起家靠得住。致力擦上兩個翅膀：一個叫理想，一個叫毅力，靠這兩個翅膀飛得高、飛得遠……
這個教師節催人奮進。她銘刻了潘勇校長們帶來的“一師體系”注重品質，追求卓越的團隊精神和“精細化，高效率”的工作品質。我們要自覺成為“一師體系”的一員，與校長心心相印。做小事，守常規，把第一粒扣子扣精致。撒冷之王說，只要你真心渴望某件事情，整個宇宙都會聯合起來幫你。我們只有主動領會“一師體系”的精妙，自覺地把握系統的高度，就會破解來自身體的疲累與心靈的倦怠；就會使自己一邊教書一邊美，教出生活的曼妙，教出詩意的韻味，教出遠方的風情萬種；就會為自己釋放出探尋堅守與奮進的洪荒之力，以青春的擔當，創造精彩的人生。
最后祝大家節日快樂！
謝謝大家！
教師節中心校長發言稿10
尊敬的老師們：
大家好！
立校迄今，八十春秋，潛心耕耘，一路芳華。值此第XX個教師節來臨之際，我謹代表學校黨政班子向全校教職工致以節日的問候和崇高的敬意！并通過大家向一直以來默默支持學校工作的你們的家屬表示衷心的感謝！感謝你們，感謝你們的家人！
憶往昔崢嶸歲月，鷹擊長空，魚翔淺底，萬物霜天競自由。回顧新校落成，石油路小學開啟新的征途。由最初的學校雛形，集廣義、明思路、高定位，依歷妝扮，我們的校園日漸美麗。
工欲善其事，必先利其器。擺在首位的是“筑巢引鳳”，招老師、招名師，走出去、引進來，遍訪各區好友，網羅全市“名優”。僅幾年時間，一批批優秀學子、有志之士、教壇骨干紛至沓來，石小獨占“虎頭”、闊步向前！
“競爭者是你的磨刀石，把你越磨越快，越磨越亮。造就一所學校，并不是非要超越同行的兄弟，而是要形成自身的優勢”。我們定位“傳承國球精神，開啟智慧潛能”的辦學理念，確立“育陽光學子，做智慧教師，建活力校園”的辦學目標，形成了石小自身的教風、學風和校風，培育了一代又一代優秀小學生，在本區域贏得了好口碑，我們無愧于昨天和今天，無愧于學生和家長，無愧于上級和人民！
正如彼得·蒂爾所著《從0到1》，如果你根據一臺打字機造出了100臺打字機，那就是水平進步。而如果你有一臺打字機，又造出了一臺文字處理器，那你就取得了垂直進步。而我們做的就是有垂直或深入進步的從0到1的垂直進步，而不是從1到N的水平進步。在這樣的開創性的工作中，我們造就了一個善于團結、敢于擔當、勇于開拓、戰斗力強的管理團隊，涌現了一大批熱愛學習、踏實勤奮、教藝精湛、成績突出的優秀教師。石小團隊以共同的價值觀、教育夢、使命感耕耘三尺講臺，教天地人事，育生命自覺，春風化雨換得滿園芬芳！
看今朝勵精圖治，俏也爭春，把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。教育的使命感驅動著我們向著更高的目標發展。我們戒驕戒躁、謙虛謹慎、學會學習，我們抓緊彼此的手，一路同行，共同將石小打造成一所改革創新、敢為人先的學校，一所光耀“虎頭”、影響渝中的學校，一個充滿親情、溫暖如春的家園，一個令人向往、深情眷念的樂園，一個學子暢享童年、陽光成長的搖籃，一個師生播種夢想、收獲幸福的圣地！
最后，再次祝愿全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順心，闔家幸福！
教師節中心校長發言稿11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
秋風送爽，我們迎來了第XX個教師節。在此，我謹代表學校向全體教師致以節日的祝福和崇高的敬意，向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀。
過去的一年，是我們學校全面發展的一年。我們“憑愛而立，向美而生”，創造了一個又一個教育教學奇跡：首次榮獲省級教育系統先進集體稱號，這是高新區唯一一所被授予此稱號的學校，是對我們學校辦學質量的最高褒獎；我們的女足建隊僅二年，就沖入鄭州市女足前6名，劉欣茹同學獲得“國家一級運動員”稱號；我們的三名老師同時成為省級名師；機器人項目和啦啦操隊更是走上世界大舞臺，向世界展現了中國的風采……
且喜滿園桃李艷，莫悲兩鬢霜雪寒。現在的五十八中人滿懷豪情，正沿著實現“順天致性，守望花開”的教育理想的道路闊步前進。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。嶄新的教育理念正在悄悄的改變著我們的教育思想、我們的教育生活和我們的教育生態，使我們漸漸悟出了“教育自然王國”的秘密所在。概括起來講，就是我們對教育的“四個追求”。第一，我們追求“自然生長”的人本理念，它的標志是解放而不是束縛，是張揚而不是壓迫，是百花齊放而不是一枝獨秀。第二，我們追求“服務至上”的管理理念，讓服務成為最好的管理，讓每一個人都得到最大的尊重。第三，我們追求“和諧共生”的發展理念，在競爭中合作，在合作中競爭。第四，我們追求“個性成長”的育人理念，讓選擇成為孩子成長的腳手架。教育就要為不同的孩子創造不同的機會和平臺，讓他們煥發出各自不同的獨特光芒。
近二年來，高新區提出了打造“高品質創新教育強區”的目標。根據這一目標，如何打造“高品質創新型學校”是擺在每個教育人面前的一道課題，結合58中的教育實踐，我們提出以下四個愿景：
第一，建設高品質創新型學校，需要建立一個大家認可的“共同的價值理念”，這是學校發展的核心和靈魂，是凝聚共識、聚集合力的關鍵所在。在58中發展的歷程中，我們致力于“建設一個文化和思想的世界，一個智慧和情感的天堂，一個師生共同精彩的樂園”。我們提出了“順天致性，守望花開”的教育理念，即：尊重孩子發展的天性，培養孩子健康的人性，成就孩子獨特的個性。我們確立了“博愛·博學·博雅”的培養目標，自然生長的教育法則與人文情懷的培養方式贏得了廣大師生的高度認可，逐漸成為師生共同追求、共同發展的價值取向。船的力量在帆上，人的力量在心上。沒有心與心的相通，就不會有力與力的交融。當“共同的價值理念”被廣大師生理解和接受時，幸福的獲得感和理想的歸屬感就會油然而生。
第二，建設高品質創新型學校，需要建設一個“共融的文化氛圍”，文化的力量是潤澤的力量，是“潤物細無聲”的影響。一個高品質的學校，一定有一個使人品味文化的思想體系、品格發展的教育體系、品質生活的情感體系，而“文化”正是這些體系的靈魂和精髓。可以說，沒有文化，就沒有學校。
當我們提出“服務是最好的管理，培訓是最大的福利，讀書是最美的享受，轉身（觀念轉變）是最快的進步”時，多少老師的被尊重感和成就感被激發出來，“美美與共”的講壇留下了他們幸福的淚水和令人感動的成長瞬間。當我們提出“沒有德育，就沒有教育，活動是最好的學習，讓學習發生在活動中，讓學生生活在節日里”時，學校的三張課表就應運而生了，即國家課程課表，社團活動課表，社會實踐課表；32個學生社團轟轟烈烈；七大節日（戲劇節、植物節、美食節、藝術節、體育節、科技節、電影節）成為孩子們向往的日子。我們深知：做人就是育人，用修養教書，教無字之書，用文化育人，育高雅之人。我們懂得：成長比成績重要，見識比知識重要，保護比培養重要，過程比結果重要，講故事比講大道理重要。我們欣賞：孩子你自己來……，孩子，你慢慢來……。我們贊賞：讓教育有呼吸，讓教學有生活，讓知識有情感，讓學生有靈魂。一個學校的文化就是一個學校的品質，它不僅僅深深地打上了校長思想的烙印，更重要的是化為全體師生的自覺實踐的意志和行動，文化的力量是持久的力量，它會推動著學校向更高層次發展，從而成為師生精神發育的食糧。
第三，建設高品質創新型學校，需要架構一種“共享的合作關系”。良好的關系，就是生產力，也能產生巨大的教育價值。在學校管理中，我們必須樹立“教師第一，以人為本”的管理理念，把教師放在一切關系的首位去研究、去激發，圍繞教師的精神需求和人文關懷做文章。我們認為人與人能夠友好交往：尊重是前提，情感是基礎，互助是關鍵。沒有尊重，就沒有關系。在同事關系中，我們提倡：和諧、合作、和而不同。在師生關系中，我們倡導：提高成績的三件寶——興趣、關系、習慣好。在學校發展中，我們秉持“開放、包容”的辦學思想，讓外校優秀文化進校園，讓名人講座進課堂。目前，我們已與16所學校進行了文化交流，國學講座、軍事講座、嵩山文化講座、非物質文化遺產講座、戲曲講座、殷墟文化講座、文學講座等十余種講座落戶校園，成為師生共享的文化盛宴。
第四，建設高品質創新型學校，需要創造一種“共生的和諧發展”。學校最本質的發展應是師生共同和諧的發展，這是學校最大的發展。首先，應該建立有助于教師發展的激勵機制和獎勵辦法。其次要建立促進學生“個性成長”的舞臺，為不同個性的學生成長搭建“自主”攀援的腳手架。我們通過各種“星級評定”的辦法，讓不同特長的學生發出各自不同的光；我們開放無人監考和無人輔導晚自習，讓“自主發展”的種子深埋學生心中；我們建立教師“博雅”讀書講壇，讓讀書成為我們最美的享受；
建設高品質創新教育，是教育的呼喚，是師生的追求，是民族的未來。我們始終堅信，當我們的教育越來越尊重自然規律，越來越順應孩子發展的天性時，高品質學校就會越來越近地向我們走來！
老師們：一個有理想的人，不是超凡脫俗、不食人間煙火，而是在每日繁雜的瑣事中能夠抬頭看看天上的流云，感受一下風在臉上停留的一個瞬間；一個有理想的人，是在每日單調的一碗面條旁，放上一支紅玫瑰，懂得美容自己平凡無奇的生活；一個有理想的人，能夠自覺地避開無趣的抱怨，找到志趣相投的人，一路同行。教育——需要我們用心來打扮，用愛來培育，用情來澆灌，愿教育永恒的美永駐你我心間。
謝謝！
教師節中心校長發言稿12
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
大家下午好！
金秋九月，丹桂飄香，在這美麗如畫的豐收時節，XX六中全體師生隆重集會，共同喜迎新的學期。在此，我謹代表學校向老師們、同學們致以新學期的美好祝愿。向承載著父母囑托，胸懷成人志向的初一500名新生表示熱烈的歡迎。在第XX個教師節來臨之際，向全校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意！祝大家節日快樂！老師們，你們辛苦了！向一周來為初一新生軍訓的教官們表示誠摯的謝意！謝謝你們！
秋天是收獲的季節，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。今天六中的校園彩旗飄飄，師生興高采烈，都在分享成功的喜悅。
正是有了老師們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們六中的今天。正是有了同學們的努力拼搏，刻苦學習，才有了六中捷報頻傳。
六中近年來以實施“研訓教”一體化研修模式，開展學科帶動發展戰略，穩步提升教育質量。20xx-20xx年連續兩年中考平均分、合格率、優秀率穩居全區榜眼，20xx年數學學科成績紅山區第一，數學教研組和英語教研組先后被授予紅山區十佳教研組。在剛剛過去的一學年里，初三師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，20xx年中考再創佳績。據初步統計紅山區總分前100名中，六中18人。其中六中2人躋身紅山區前10；紅山區前35名，六中獨占9人；900分以上51人。在此，學校感謝團結奮戰的全體初三教師，感謝你們的辛勤付出與努力。
“百事以德為先”，六中把立德樹人作為學校德育根本任務，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，培養學生優秀品質、良好習慣、扎實基礎、遠大目標。學校構建了德育整體管理框架，在學校層面我們開發了八門德育課程；班級層面我們開設了以班本課為載體的學生行為指導與綜合評價體系，以實現“為學生一生的發展奠基”。每學期學校活動有演講比賽、英語課本劇比賽、書法等比賽，還有運動會、藝術節、讀書節等豐富多彩的活動，讓學生從中得到全面發展。在全區中小學藝術節活動中，我校舞蹈《剪紙姑娘》榮獲金獎；在全區漢字英雄會聽寫大賽中，我校代表隊喜獲二等獎；在紅山區中小學籃球比賽中我校籃球隊取得第二名的好成績。
老師們、同學們，成績屬于過去，榮譽歸功大家，未來在于創造。
初一的同學們，熱烈祝賀你們順利地從小學畢業，成為一名中學生。你們是六中的新鮮血液，你們的加入將使六中充滿更多的朝氣與活力！升入初中，是你們人生道路上的一個轉折點。希望你們成為一名合格的中學生，新的生活面前，需要你們重新定位自己、打造自己、超越自己，做最好的自己。今天是開學典禮，我想對你們說：
1、鍛煉意志軍訓是走進校園第一課。
通過軍訓可以鍛煉意志品質，體驗吃苦耐勞的精神，學習解放軍的優良傳統、優良作風，了解國防知識，在基本隊形隊列練習中，培養集體主義品質。今后，我們要發揚艱苦奮斗的精神，熱愛生活，勇于奉獻，為集體增榮譽，為學校添光彩。
2、展示自我。
無論你曾經是否優秀，都沒有關系。初中是一個全新的起跑線，只要你在哨響時起跑，中途不要停歇，你便不會錯過沿途的風景，也一定會到達屬于你的美麗目的地。
3、快速適應。
初中生活和小學不一樣，環境、老師和同學都是新的，學習的科目多了，任務也重了……這一切都需要你去適應。不要怕困難，一定要不斷調整自我，讓自己愉快地融入異彩紛呈的初中生活。
4、培養良好的習慣。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性情；播種性情，收獲人生。良好的習慣是一個人成長、成人、成材的基礎。我們要從小事做起，注意細節，從今天做起，培養自己良好的習慣，做一個學習求實、心態積極、文明守紀、健康上進的優秀學生！
全體同學們，人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，初中生活是人生的關鍵的一步。作為一名中學生，不讀書、不吃苦、你要青春干嘛？讓我們共同默默踐行六中的校風：業精于勤行成于思，恰同學少年的你們，在青春激昂時，應選擇吃苦和堅持，摒棄安逸和享樂。不但要有風雨中這點痛算什么的心理準備，還要擁有讓暴風雨來的更猛烈的激情。
初三年級的同學們，你們已經到了馬拉松比賽的賽場，你們要想考取理想的高中，就應加倍努力，讓自己來決定未來的人生。同學們，“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨”。青春最好的營養是刻苦，希望你們不負眾望，接過上一屆初三同學的接力棒，科學規劃初三的學習生活，合理運用時間，用心做好每一天，使理想化為現實。敬愛的教師們，在教師節來臨之際，我們一起重溫師道尊嚴，教師的使命是立德樹人，教師的志向在于布道光明，教給學生家國情懷，教給學生正確的生活態度，遇挫不言敗，遇勝不言驕，引領學生走在心智成長的光明之路。倡議大家在新的學期依然本著“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神，開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效益、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌。每個學生都是家庭眼睛，是祖國的未來，我們要用愛、智慧和知識，讓學生描繪出一幅幅多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章。這時我們就會驕傲地說：“我們的青春和知識將在一批又一批學生身上得到延續和永生！”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。只要我們熱愛我們的學生，熱愛我們的職業，我們的人生就是崇高而無悔的！
新學期、新起點、新希望、新收獲。再一次祝全體教職員工節日快樂、身體健康、工作順利！祝親愛的同學們珍惜時光，學有所成，快樂成長！祝愿我們的學校春風化雨，蒸蒸日上！
教師節中心校長發言稿13
老師們：
今天，是我們光榮的人民教師自己的節日。
首先，我要感謝全體教職工在過去一年中，通過自己辛勤的勞動，為回小的發展，又做出了新業績，又立下了新功。老師們，經過了14年的努力和發展，今天，一所越來越現代化的新回小脫穎而出，展現在了我們的家鄉賀蘭這片沃土之上。
回小的新，新在校容校貌越來越新；回小的新，新在教育技術、教學設備越來越新；回小的新，新在教育教學業績越來越新；回小的新，新在教師的精神面貌越來越新。走進回小，越來越給人一種蓬勃向上，健康昂揚的新感覺。
社會上對一所學校的看法有三種：一種是越辦越差，今不如昔；一種是變化不大，一般一般；還有一種，就是越辦越好，今非昔比。社會上對我們回小的看法，認為回小是越辦越好的學校。
一所學校辦得好不好，受不受社會歡迎，我認為，一條重要的標準是看學校所承受的社會求學壓力的大小。學校辦得好，社會上求學的壓力必然大，外部表現就是每年招生時，家長和學生蜂擁而至；學校辦得不好，社會上的求學壓力必然小，外部表現就是“門庭冷落”。
近幾年，回小經歷的事實是：來到回小求學的學生不再是教育主管部門把生源被動地往回小硬壓，硬填，更不再是家長的無奈選擇。想來回小求學的學生，從來沒有現在這么多，這么迫切。
這種火爆的情形，的確讓學校做領導的著急、讓做教師的受累，但是急和累之后，冷靜一想——這不正是社會對回小辦學成績的一種肯定嗎！不正是社會對回小的高度信任嗎！社會是公正的，社會看一所學校，不是看你自己怎么吹，而是看你實實在在的業績。
這幾年，回小正是用扎扎實實“全面育人，辦有特色”的業績，用小學畢業水平檢測實實在在的優良成績，努力培養品德良好、學有特長、全面發展的合格小學生，努力在用小學六年為回小每一位學生的幸福一生奠基。
近幾年，回小在德育、教學、教研、體育、藝術、科技、衛生、綜治、安全、后勤等各方面工作中都取得了可喜的進步和良好的成績，一支管理能力較強的班子隊伍日漸形成，一支師德師風良好、業務素質良好的教師隊伍日漸形成，回小正在朝著“思想好、環境好、校風好、家教好、隊伍好”的理想的辦學方向邁進。
老師們，20xx——20xx學年已經過去了，在已經過去的這個學年，回小以培養出又一批合格的小學生向社會交了卷，以小學畢業水平檢測語數英三科全縣第一的優良成績向社會交了卷，以在義務教育階段學校辦學水平評估考核中再一次榮膺全縣中小學第一的優良業績向社會交了卷。
老師們，我們的職業雖然平凡，但使命卻很重大。往大了說，今天的學生是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，我們廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。往小了說，我們教師的師德修養、專業能力、一言一行影響著千百個家庭的千百個孩子，只要我們在，我們的影響就在，我們為人師表的責任就在。
老師們，回小自成立14年以來，教師隊伍越來越壯大，我們大家從不同的地方，不同的學校匯聚到回小，為回小的發展做出了自己的努力和貢獻。雖然大家來路不同，但“走進回小門，就是回小人”！回小的榮辱興衰就和在座的每一位教師息息相關。“走進回小門，我是回小人”這句話就是我們的回小精神！作為校長，我希望通過自己的努力，通過大家共同的努力，讓民主、和諧、蓬勃、健康的優良之風充滿回小！希望大家在建設新回小的努力中，更加團結，更加包容，更加快樂！愿未來的賀蘭回小成為教師的精神家園，學生的學習樂園！
最后，祝大家教師節、古爾邦節、中秋節三節快樂！祝你們的家人平安健康，闔家幸福！
謝謝大家！
教師節中心校長發言稿14
親愛的老師們：
大家好！
彩菊獻祥瑞，香桂送祝福！20xx年9月10日，暢享著祖國的盛世繁華，懷揣著建黨百年的喜悅，我們迎來了自己的第XX個光榮的節日——教師節。在此，xxxx向全校教師致以最誠摯的祝賀，祝您節日快樂！
回首過往：繽紛芳華路，桃李滿天涯！老師們，尊師重教是家國之福，更是我們教育工作者之幸。我們無私奉獻、默默耕耘的一代代沿小人，攜夢而行，秉承“博學雅行”理念和”“追求卓越”的精神，百年來為國家和社會培育出了大批的英才和棟梁，功在當代，德載千秋，此中最大的功臣，就是您——辛勤的園丁們！何以慰白發，何不賞芳林？
喜看今朝：千帆競發，百舸爭流！沐浴著教改的春風，我們積極學習先進教學理念，勤練教學基本功，在教學教研實踐活動中改革創新，奮勇爭先，披星戴月，嘔心瀝血，把教學升級為藝術，把職業定義為事業，愛校如家，愛生如子，只為辦出讓孩子成材，讓家長放心，讓社會滿意的教育，我們用崇高的師德，精湛的教技，完塑高大的師形和偉大的師魂。我們就是照耀時代的熠熠生輝的群星！
展望未來：初心如磐同日月，使命不改共春秋！中華復興，教育夢圓，責之所在，任之必當。我們“柔肩擔道義，妙手著文章”；我們“淚燭一星明，點亮萬盞燈”；我們“春蠶吐絲盡，喚醒彩蝶紛”……天底下最崇高的事業，將我們的平凡演繹成卓越，將平淡醞釀成精彩，祖國的騰飛和人類的進步早已簽約我們的初心和使命，擘畫的教育藍圖將在我們的教鞭下延展，老師們：雄關漫道待君越，云帆滄海競風流！
老師們，在這個美好的節日里，再次祝您身體健康！工作順利！闔家幸福！節日快樂！
教師節中心校長發言稿15
各位教師、同志們：
大家午時好！
九月，是收獲的季節，因為我們以往付出辛勤汗水;九月，也是播種的季節，因為我們對未來充滿期望和憧憬。20xx年的九月更是我們虎振學校喜慶的日子。在這充滿了豐收喜悅的季節里，明天我們迎來了第36個教師節。在此，我謹代表學校領導班子向全體教師表示節日的祝賀和親切的問候！“教師們，你們辛苦了！”感激大家一年來對學校發展做出的貢獻！并經過你們對你們的家人表示感激！感激他們一年來對學校工作的關心和支持。
身為教師，每逢金色的九月，總能在莘莘學子的深情問候里喚起對教育生涯的完美回憶，總能在尊師重教的暖風吹拂中感悟人生的價值，總能在科教興國的熱切呼喚中增添活力和力量。教師節已經走過了36年的歷程。36年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現代化建設的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃發展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，我們越來越真切地感受到來自四面八方的尊重和羨慕，教師已經實實在在成為令人羨慕和向往的職業。
教師是父母，孕育生命，呵護成長;教師是朋友，播灑汗水，傳遞友情;教師是園丁，耕耘土地，澆灌花卉。教師，傳承著人類歷史的燦爛禮貌，開啟著人類未來的聰明智慧。沒有耀眼的獎牌，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出我們人生全部的活力。日復一日，年復一年，我們固守著這片圣潔的學校，為祖國培育英才，無怨無悔！
教師職業是神圣的。“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師應當是“真的種子，善的使者，美的化身，愛的象征”。
中秋佳節即將來臨，在此一并向教師們、各位領導致以節日的問候，祝全體教職工及全家，節日愉快，闔家歡樂，身體健康，萬事如意！
多謝大家！
教師節中心校長發言稿16
尊敬的各位老師：
大家早上好！
金風送爽，丹桂飄香。今年的9月10日是第xx個教師節，我謹代表學校全體教職員工和1200多名學生，祝老師們節日快樂！身體健康！闔家歡樂！
從1985年成立教師節，到今年20xx年，轉眼31年過去了，真的是彈指一揮間啊！我們城一小也已經走過了110年的歷程。在大家的共同努力下，我們的學校越辦越好！學校的聲譽越來越好！這一切的一切，全得益于我們全體老師的共同努力！在這里我向各位老師表示衷心的感謝！
老師們，你們為學校的教育教學做出了巨大的貢獻，為高一級學校培養了一批批優秀學生，為社會輸送了大批合格的建設后備軍。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是一個崇高、光榮而神圣的職業。
有人說，教師是春蠶，是蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了別人，耗盡自己。不，我們應該是綠樹，制造氧氣給人間，自己也需要吸取營養不斷成長和發展;
也有人說，教師是人梯，只是讓別人攀援而上。不，我們應該是大海，海納百川，有容乃大，壑立千尺，無欲則剛;
還有人說，教師是鋪路石，讓別人踩著前進。不，我們應該是春雨，既要潤物細無聲，也要享受春天的燦爛陽光。
教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。
老師們，你們辛苦了。在學校這塊育人的沃土上，傾注了我們滿腔的熱忱和心血。我們無私奉獻的精神，將激勵學生們勤奮學習;我們作出的貢獻，學校、學生、社會將永遠銘記。老師們，你們用博大的胸懷，引領著莘莘學子健康成長的新航程。學生們將以你們為榮，學校將以你們為驕傲，全社會將以你們為自豪！讓我們用智慧和責任共同鑄就城廂一小更加輝煌的明天！
最后，希望同學們，在教師節期間，大家不要給任課老師、班主任等送禮品、禮金、禮物、鮮花等，學校在校門口有檢查老師。希望每個班級的每個同學，都要做到這一點。否則要影響班級。老師們希望你們，用優異的成績、良好的表現、好好學習、天天向上的姿態，來向教師節、老師們獻禮！
謝謝大家！
教師節中心校長發言稿17
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！當我們還沉浸在新學期的新奇中的時候，有一個節日即將來臨，(讓同學們說說這是什么節日)。在這二十六個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學的全體老師致以最美好地祝福：祝我們全體老師們身體健康，萬事如意，工作順利！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，學校的晨曦中，有我們老師的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;在學校里，一遍遍輔導你的是我們的老師。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們，體現出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動幫老師捧作業本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同為我們后塍小學譜寫出新篇章。最后我祝愿同學們在今后的學習生活中提天天有一步;祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！ 謝謝！
教師節中心校長發言稿18
親愛的老師和同事們：
中國第xx個教師節將至，衷心祝愿大家節日快樂！去年的今日，我寫到：“對某個群體或事件設立節日，無外乎幾種原因，因其脆弱而需要重視，因其特別而需要紀念，因其重要而需要期待，因其偉大而需要尊重，對于教師，我讀到的是尊重和期待。”
中國古代稱教書人為“師”，《尚書》云：“天降下民，作之君，作之師，”把“師”的地位與天、地、君、親并稱，供同一牌位朝拜，足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》云：“古之學者必有師，師者，所以傳道、授業、解惑也”，對師之價值給予了精辟概括。歲月更替，師后來演化為教師，民間對教師的比喻非常豐富，從古老的“先生”，到革命時代的“人類靈魂工程師”；從很接地氣的“園丁”，到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子牛”，再到飽含濃濃期許的“春雨”和“人梯”，充分展現人們對教師的仰止和期待。
在教師節享受對“師”的神圣的尊重的時候，我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中！為什么長期神圣的教師稱謂現卻時不時被當下媒體所嘲諷？為什么父母不惜代價冒著風險將孩子送往國外求學？當哈佛教授預言15年之內美國大學將破產一半時，作為教師應有什么警覺？當面臨互聯網一代和以MOOCS為代表的一系列破壞性技術挑戰時，我們做了什么準備和需要進行哪些改變？簡言之，在當代新的技術和社會環境下，如何“教”才能真正體現教師的職責和價值，以回報社會對我們的仰止和期待？
大學的歷史超過千年，教師“教”的活動已形成了根深蒂固的套路，但當我們面對網絡一代學生新的“學”法、眼花繚亂的網絡和信息技術、便捷有效的全球交流與互動、革命性的學習和生活行為的變化，就不得不反思我們已經駕輕就熟、習慣成自然的“教”的套路或模式。例如，網絡通訊技術和云端巨量教育產品或知識資源不應是傳統教育的簡單替代，而應成為其提升價值的神器，那么怎樣改革傳統教育、利用新技術和云端資源形成超現實的教育環境，增強大學的吸引力和育人價值？網絡社會分布式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流，大大減輕了以內容導向的傳統教育學習知識、記憶知識的壓力，但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義（廣而淺薄）的風險，教師和大學怎樣利用其優勢，改變“教”的策略和套路，幫學生學會學習，形成具有深度的知識系統、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運用知識的能力以及創造精神？
面對這些挑戰，本學年西浦將研討和制定其下一階段的教學發展戰略。西浦提倡“研究導向”的“教”與“學”，我們的“研究導向”并非簡單地在傳統“教”的過程中加入研究的要素，如講課介紹老師的相關研究、教學生一定研究方法、給學生一些研究機會；而是要徹底改變知識傳授的傳統模式，以問題探索刺激學生興趣和好奇心、訓練其獨立思考和批判精神，以研究過程引導學習、整合、運用和創造知識，從而幫學生學會學習、培養能力、提升素養、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導向”教學落到實處。讓我們以西浦人勇于挑戰、敢于創新、智慧探索的精神，利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優勢，全體師生一道探索，描繪出適應這個時代的一個全新的、大大的“教”師之“教”，在人類教育巨大轉型的關鍵時刻，奉獻出我們西浦人的答案！
創新教育理念、教學方式、育人模式、辦學思路，提升課堂和大學之于學生、社會、人類的作用和價值，“教”是重要的一環，我們希望用西浦人的智慧探索，報答社會對教師的尊重、回應人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學影響教育變革和進步的神圣使命！
衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻，讓我們一起繼續努力吧！
教師節中心校長發言稿19
尊敬的各位老師：
晚上好！
今天我們在這里舉行隆重的晚宴，慶祝我們自己的節日第xx個教師節。這是我們自己的節日，我們要好好地熱烈的慶祝自己的節日，好好地享受自己節日的快樂，要讓自己的節日過得更加精彩更加有意義。首先，我衷心的祝愿所有的老師節日快樂！心情愉快！身體健康！
我是一個有著近四十年教齡的教育工作者，每逢我們教師自己的節日，我都有無限的感慨。面對國家教育的大發展，面對我們學校這幾年蒸蒸日上的事業，面對這么多有成就的快樂的教育工作者，更是無比激動。今天我們聚在一起，目的就是，暢敘友誼，漫談人生，回顧歷史，審視現實，勾畫未來，探究規律，追求快樂。
傳統的二中，浸透著中華文化的乳汁，在跌宕起伏的歷史中一路走來，為我們留下了寶貴的精神財富。我從二中為這一所學校做出過貢獻的老一輩老師們那里，不斷汲取著智慧和力量，豐富著自己的內涵，我始終對你們懷有崇高的敬意！
嶄新的二中，伴隨著國家改革開放的步伐，在暴風驟雨中，迎著陽光一步一步堅定的走著，這整十年里，創造了無數可圈可點的業績。我從付出了青春和我們一起奮斗的老師們那里，得到了寶貴的經驗和全面的營養，激發著自己的豪情，我永遠發自內心深深地感謝你們！
未來的二中，承擔著承上啟下的歷史重任，將與飛速發展的國家同步，奮斗目標是明確的，前景是美好的。對于新一代二中人，你們一定要不辱使命，負重前行，義無反顧的把優良傳統發揚光大，把學校越辦越好，我對你們充滿信心，寄予無限希望。
這個世界的任何一樣永恒的東西，絕對不是屬于某一個人的，也絕對不是屬于某一個團體的，而是屬于整個人類，屬于歷史。這一所學校也不是屬于某一個人，也絕對不屬于某一些人，而是屬于整個社會，屬于未來。我們這一代人生活在這個時代，不是專門來索取的，而是要承擔起這個時代應有的歷史責任，發揮自己應有的作用；我們這一批與這一所學校有緣的現在還在這里工作的人，對于這一所學校，我們沒有權利擁有她，也沒有權利轉租她，更沒有權利揮霍她！我們只有義務盡職的守護她，科學的經營她，精心的建設她，守護好，經營好，建設好這一所光榮的學校就是我們每一個人在二中工作的人至高無上的責任！也是所有曾經在這里工作過、學習過、真正關心這一所學校所有人的共同心愿！
利用今天難得的機會，我再一次祝愿大家都能夠擁有無限精彩的人生，享受令人神往的生活，收獲天天快樂的成功！現在，我提議：為了美好的未來，為了我們自己的節日，干杯！
教師節中心校長發言稿20
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家早上好！金秋沃野，丹桂飄香，伴隨著豐收的喜悅，我們共同迎來了第二十四個教師節。今天，大王莊中學全校師生以無比感激、無比振奮的心情，迎來了王主委率領的民革臨沂市委前來捐資助學的貴賓。在此，我代表大王莊中學全體師生，向民革臨沂市委的各位領導，向樂于助人、奉獻愛心的企業家，表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
近年來，在上級領導和社會各界關心幫助下，我校堅持“以人為本，和諧發展”的辦學理念。在工作中，我們始終堅持“依法治校、文化建校，質量立校、特色強校”的辦學原則，重視學生全面發展，學校教育教學質量一直走在全縣的前列。但大王莊駐地是一個以農業為主要經濟來源的地方，由于一些歷史原因和客觀原因，經濟還相對落后，每年都有大量的勞動力外出打工，教育資源有限，有很多貧困家庭孩子和“留守兒童”。這些在逆境中奮發向上的學生，特別需要社會的援助和關愛，渴望在同一片藍天下健康成長。當民革臨沂市委要和我校建立長期的互助關系的消息在我校傳開始，全體學生及家長無不歡欣鼓舞。
百年大計，教育為本。關愛孩子，就是關心祖國的未來。今天各位領導的到來，體現了政府對教育事業發展的愛心、關心、責任心。民革臨沂市委的捐助，不僅是對貧困孩子的拳拳關愛，更是對我校教育工作的關心、支持和鼓舞。我校所有教職員工將不辜負領導的殷切希望，在以后的工作中把這一份關愛付諸為行動，勵精圖治、嚴謹辦學，把大王莊中學辦成一所社會認可、家長信賴、學生滿意的學校。我也希望同學們學會感恩，都能銘記各位領導的深情關愛，以此為動力，刻苦學習，提高素質，練好本領，成為優秀人才，以優異的學習成績和將來的出色表現，報效祖國，回報社會，報答各位領導和所有關愛你們的人。
同時，也懇請各位領導、各位來賓一如既往地關心支持大王莊中學的發展建設，懇請您們經常光臨我校指導工作，對我們的工作多提寶貴意見。讓我們再一次以熱烈的掌聲向關心、支持、幫扶我校發展的領導和來賓表示感謝！
最后，衷心祝愿各位領導、各位嘉賓身體健康、工作順利、生活愉快、萬事如意！謝謝大家！,
教師節中心校長發言稿21
各位老師、同學們：
在全校上下齊心協力為實現我校三年宏偉規劃邁出可喜一步的形勢下，我們迎來了全國第十八個教師節，在此，我代表學校黨政班子向辛勤耕耘的全校教職員工表示節日的祝賀，向關心支持一中發展的各級領導表示誠摯的謝意！
一年來，我們高舉素質教育的大旗，堅持兩個文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無私奉獻，成為先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進了學校的改革和發展，先后被評為“河南省文明單位”、“河南省文明學校”，實現了我們一中人多年的夙愿。我們投資250萬元改造了教學樓、實驗室，建成了學校信息平臺，完成了圖書館微機管理系統，為26個教室安裝了多媒體，提高了我校教學的現代化水平。我們經多方努力，爭取到中央預算內資金330萬元，一幢投資700萬元，建筑面積近8千平方米的綜合樓也即將拔地而起，這將為我校擴大辦學規模奠定堅實的基礎。在河南省優質課大賽中，我校有多人次獲得一等獎，xxx老師在激烈的競爭中脫穎而出，以全省第二名的身份留學英國，這充分顯示出了一中教師的風采和實力。在全市職工運動會上，我校代表隊獲得兩金一銀一銅的好成績；在河南省第四屆“晨光”夏令營活動中，我校代表隊不畏強手，敢打敢拼，男子籃球、女子排球雙雙進入了前四強；我校學生xxx在河南省第十七屆中學生田徑運動會上獲得了五項全能第一，這些都極大地提高了xx市的知名度。更值得我們歡欣鼓舞的是xxxx年高考，我們有279人進入重點線，697人進入了本科線，創造了一中高考歷史上的新輝煌，打造了一中的新形象。所有這一切，都同一個偉大的名字連在一起，這就是“一中”；所有這一切都和一個優秀的群體血肉相系，這就是卓越的“一中人”。
老師們、同學們：由于我們大家的共同努力，我們一中在全市人民的心目中享有較高的地位，在省內外也有一定的知名度，但我們清楚地知道，我們的工作離領導的要求，與人民群眾的期望還相距甚遠，目前我校的發展又面臨著諸多困難，辦學條件面臨著新的挑戰，教育質量有待進一步提高，改革與發展的任務十分艱巨。但困難是暫時的，辯證地看困難也是機遇，我們堅信有上級領導的關懷，有社會各界的支持，只要我們大家撲下身子，努力學習，更新觀念，加強研究，科學決策，一定能探索出一條新的發展之路，實踐一種新的辦學模式，會向全市人民交上一份滿意的答卷。
老師們、同學們：我們一中人要以敢立潮頭的勇氣，與時俱進的精神，求真務實的作風大踏步向國家級示范性高中的目標邁進，我們堅信，一中這艘古老而又充滿活力與生機的航船在教育改革的大潮中定能乘風破浪，開拓前進，昂首闊步新世紀。
最后祝全體教職工節日愉快！事業有成！
謝謝！
教師節中心校長發言稿22
親愛的老師們：
大家下午好！
春華秋實，桃李沁香，在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第30個教師節。首先讓我們一起對我們自己的節日表達真誠的祝愿，祝我們全校教職工節日快樂，身體健康，生活幸福！
這一年來，我們學校實現了跨越式發展，我們的內涵更豐富，學校品牌更亮，質量更高，影響力、吸引力更強。教育教學質量大幅攀升，在全縣上升了33位，六年級語文、數學；二年級數學、語文；一年級數學；三年級語文在上學期期末檢測中都名列全縣前茅，我們的特色建設成效突顯，民族樂器葫蘆絲已得到大力推廣和普及。學校知名度、美譽度更高，今秋招生情況令人欣喜，北小從此告別請學生讀書的辛酸歷史。我們的學校管理、教育服務工作都取得了長足的進步。在此，對老師們在這一年對學校發展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！
今天我們又開展了一年一度的優秀教師評比表彰，一期一次的崗位考核。有一大批教師分別評上了各級優秀，讓我們向他們表示熱烈的祝賀！
今年，又有幾位新教師加入我們學校教師團隊，這些教師以睿智的眼光選擇了北小，以過硬的專業、良好的師德通過選拔進入北小。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入北小，祝你們開心在北小，成長在北小，成功在北小，幸福在北小！
在總結中反思，在反思中前進，北小逐步形成了關于對幸福教育的思考與追求，我們想把辦幸福教育作為北小教育下一步的目標、下一個夢想，今天提出來與大家思考與討論：
什么是幸福教育？
倡導幸福教育，“讓學校先幸福起來”，是解放學生和教師，促進學生生動活潑學習、健康快樂成長的迫切現實需要。
何謂幸福？人們可以從不同的角度理解它，但總能抽象出一些共性的東西和規律。比如，幸福是一種愉快的心情，即快樂；這種快樂必須是持續一段時間而不能是瞬間的，它來源于對生活現狀的滿足和生活的樂趣。值得強調的是，這種快樂不是單純的享樂，而是以發展和進步為支撐的。真正的幸福是物質與精神、生理與心理、個人與集體、主觀與客觀、眼前與長遠的有機統一。
通俗地說，幸福教育就是在幸福中開展教育，在教育中體驗幸福；通過教育創造幸福，通過幸福促進教育。幸福教育就是要為幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大綱領：以人為本是幸福的靈魂，積極心理是幸福的支點，優良品德是幸福的先導，快樂有成是幸福的真諦，勞動是幸福的源泉，滿足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本錢。
幸福教育的真諦和精髓
幸福教育是師生雙邊的互動，只有幸福的教師才能教出幸福的學生。
教師獲得幸福的途徑可歸納為職業認同、職業交往、專業成長、學校管理、社會支持、身心健康等方面。學生獲得幸福的途徑包括角色認同、人際交往、學業成長、學校管理、重要他人的影響、身心健康和親社會行為等方面。
幸福課堂的最大特點集中表現為“愛教愛學、會教會學、教會學會”，這也是幸福教育的真諦和精髓。
在這樣的幸福課堂上，教師的灌輸變成了學生的自主探究、群體探究，教師的一言堂變成了學生的百家爭鳴。學生體驗到無邊的遐思、閃光的追問、新奇的創造、情感的共鳴、觀點的碰撞、靈感的激發、潛能的釋放和個性的張揚。課堂真正成了學生生命成長的溫床、精神發展的殿堂。
我們辦幸福教育，要讓教師幸福起來，教師幸福了學生才能幸福。老師們讓幸福教育我們的習慣，成為我們的工作方式，成為我們的信仰和追求，成為我們的自覺行動。
再次祝大家節日快樂，身體健康！
謝謝！
教師節中心校長發言稿23
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第28個教師節。
一年之計，在于樹谷；十年之計，在于樹木；百年之計，在于樹人。發展教育事業、培養優秀人才，是實現中華民族偉大復興的根本大計，也是決定著經濟社會發展速度、發展質量、發展后勁的長遠之計。近年來，在黨委、政府的堅強領導下，在社會各界的大力支持下，在全鎮教師的艱苦奮斗下，教育事業駛入了發展的快車道。
要發展，教育要先行。全鎮上下一定要充分認識到教育事業在全面建設小康社會中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經濟的力度抓教育，以對人民根本利益負責的態度來謀劃教育，切實把教育擺在優先發展的戰略地位。
（一）要充分認識教育的決定性作用
當前，科技的進步和人才的培養已經成為推動經濟發展和社會進步的決定性力量。我們要建設和諧、小康，教育的先行發展是根本保證。
（二）要充分認識教育的基礎性作用
人才是發展的支撐，教育是發展的基礎。當前，國家地質公園正在緊鑼密鼓建設之中，發展面臨前所未有的良機，經濟社會的發展正處于轉型、升級、提速的關鍵節點，但我鎮農業人口眾多、勞動力素質偏低、人才總量不足且結構矛盾突出，已經遠遠不能適應當前形勢和發展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來科學籌劃、全力推動教育發展，那么我們就會錯失難得的發展機遇，欠下父老和子孫后代的良心債。
（三）要充分認識教育的全局性作用
教育寄托著千萬家庭的希望，決定著千萬學子的命運，關系到國家民族的興衰。教育興，則百業興；教育旺，則前景好。因此，教育事關和諧穩定和科學發展的大局，不容忽視，不可懈怠。
教育要發展，質量是生命。做好下一步的教育工作，要堅持以科學發展觀為指導，加快教育現代化步伐，全面提升教學質量，努力打造漣源教育高地。為此，我們要重點抓好三方面的工作：
（一）要打造科學合理、特色鮮明的管理機制
一所學校的好壞，關鍵在于管理。希望學校管理層牢固樹立為學生服務、為教學一線服務的思想，自覺把學生成長、教師成功、學校發展作為主要任務，努力構建科學化、人性化、精細化管理機制，建設特色鮮明的校園文化，開展豐富多彩的課外活動，從而真正管出質量、管出成績、管出和諧。
（二）要建設師風純正、教藝精良的教師隊伍
沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現代化，就沒有教育的現代化。在此，我對全鎮教師提三點希望：
一要忠于職守。
講臺雖小，聯系千家萬戶；粉筆雖短，連接過去未來。一名合格的教師，必然是一個以民族復興為己任的人，是一個以得天下英才而教育之為最大樂趣的人，是一個為事業熱血沸騰、對學生滿腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦，但其意義崇高無價。希望全鎮教育工作者熱愛、珍惜自己所從事的'事業，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂趣，成就幸福。
二要樂于求學。
學而不厭，才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學校校長有一句名言：要給學生一滴水，教師要有一河水。這“一河水”從哪里來？唯有在知識的海洋汲取養分。在終身學習成為主流共識的今天，教師自己不樂于學習，怎么能培養樂于學習的學生？所以不學習的教師，一定是不合格的教師。希望全鎮廣大教師以此警醒自己，認真學習現代教育理論，掌握現代教育技術，不斷更新教育觀念，優化知識結構，豐富自身內涵，提升專業素養。三要勇于創新。創新是教育本身的內在要求，是提升教育質量的根本途徑。
（三）要樹立以人為本、全面發展的教育理念
對學生終身發展負責，這是教育者的良心。希望全鎮教師堅持以學生的全面發展為出發點和落腳點，一切為了學生，一切服務于學生。要在教育教學中抓住每個環節，準確把握每個機會，靈活運用各種方法，將“以學生為中心”的指導思想落到實處，做到體魄鍛煉和心理健康并重，智力發展和能力培養并重，品質打磨與人格養成并重，努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。
同志們！知識改變命運，教育成就未來。我們今天為孩子奉獻的涓涓細流，一定會在明天匯聚成海洋；我們今天扶植的棵棵小苗，一定會在明天長成棟梁。讓我們不負子弟的熱切期盼，攜手奮進，為教育事業的發展再立新功，向父老鄉親交上一份滿意的答卷！
教師節中心校長發言稿24
老師們、同學們：
大家下午好！
今天我們隆重集會，熱烈慶祝第x個教師節。首先我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節日的祝賀！向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝！并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀！
召開本次大會的目的有三：
一是總結工作，繼往開來；
二是表彰先進，樹立典范；
三是弘揚師德，再塑形象。
前面xx同事代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結。完全符合學校的實際，成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平偏低，學校管理不夠科學規范，學校日常工作還不夠精細，學生素質教育還沒有落到實處，教師總體素質參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學校成為家長的學校，辦人民滿意的教育。
在今天的大會上我們還對xx等15名教師授予優秀班主任、先進工作者、師德標兵、教研能手等榮譽稱號，表彰獎勵了xx等30名三好學生、優秀班團干部、優秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學年的工作中，確實涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻、勤于鉆研、勇于進步、成績優異的教師，也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學生、對教育事業負責的態度兢兢業業、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意！
今天是第x個教師節。今年教師節的主題是“立德樹人，同心共筑中國夢”，實現中國夢，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹人的不凡業績共筑中國夢。
立德樹人是教師肩負的神圣職責，包含自身樹立德業和培養學生成人成才的兩大任務。而立德是關鍵，是首要，所以學校將以師德師風建設為重點加強教師隊伍建設。就今后我校教師隊伍建設而言，主要做好三個方面的工作：
第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業愛生的良好風尚。
第二，抓好教師的專業發展。結合學校實際，完善、修訂教師培養計劃、學習制度，開展各類活動，完善落實監督、檢查、評比、考核等機制，構建教師培養培訓體系，全力提高教師思想政治素質和業務能力。
第三、堅持以人為本的管理理念，全面關心教職員工的工作、生活、身心健康和發展，努力優化工作環境，改善工作條件，使學校成為師生的精神家園和事業樂園。
老師們，社會發展對教育提出了更高更新的要求，本學年學校將圍繞“提高教育質量”的中心，按照“規范學校管理，強化教師培養，實施高效課堂，創建特色學校”為工作思路，全力發揚學校苦抓、教師苦教、學生苦學的“三苦”精神，努力達到學校的教學質量、教師的師德和業務水平、學校規范化管理效能的“三個提高”，從而推進學校各項工作再上臺階，實現學校新的更大的發展。
面對新學年，恰逢教師節，我想對大家提幾點希望：
1、全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。通過師德師風建設為重點的教師隊伍建設，扎實落實培養和學習制度，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。要發揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績為突破口，全力實施高效課堂，牢固樹立質量意識，力促學校教學質量的全面提高。
2、全體教職員工要有“質量即學校的生命”的憂患意識。要清醒地認識到學校的發展，任重而道遠。要繼續弘揚“敬業、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優良校風，為學校的發展不懈努力。
3、同學們要學會學習，學會做人，要本著為自己的前途和命運負責的態度，發揮個人的內動力，培養自己堅忍不拔的意志力，培養獨立自主的能力，要具備積極主動學習的精神和能力，堅信“進步就是優秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發。還要恪守“做人準則”，做一個誠實、守信、正直、高尚的人。
目標的實現和任務的完成，有賴于我們全體教職員工齊心協力，步調一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到工作當中，盡心盡職做好本職工作。
新學期已經開學，學校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃；展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實干”的精神狀態，同心同德，恪守校訓，發揚創業精神，抓住機遇，開拓進取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環境優美、師資雄厚、管理科學、優質高效”的現代化學校而不懈努力！
最后再次祝全體教師節日快樂！
祝在座的各位身體健康，工作順利，學業有成，家庭幸福！
教師節中心校長發言稿25
老師們，同學們：
早上好！
今天，我們在這里慶祝第xx個教師節，在慶祝教師節之際，我謹代表學校校委會祝全體教職員工節日快樂！并道一聲：大家辛苦了！
過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行為文明規范，教學質量連創新高，生源質量日益好轉，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，學校社會美譽度提高，這一切的一切，全得益于全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻，在這里我對各位老師表示衷心的感謝！
學校開學伊始，軍訓剛剛結束，我們全校師生以嶄新的精神面貌迎來了第xx個教師節，回首昨天，育英中學成績輝煌：xx年中考創造了優秀生人數、各科平均分、總平均分第一的好成績。xx、xx年連續中考奪取了臨西縣中考狀元。
xx年兩年送入重點高中讀書的百余人。xx、xx、xx年全國數學希望杯競賽連續三年年奪得9塊獎牌，xx年校園環境得到最大改善，年社會贊譽度明顯提高，迎來了學校科學發展的大好機遇。這些都是全體教師做出的巨大貢獻。展望明天，全體教師信心百倍，科學發展，創造品牌是每一個教師的心愿.提高質量，不讓一個學生掉隊，是每一個教師的誓言.規范管理，穩定秩序每一個教師勇挑重擔.有這樣的教師隊伍，一定會創造育英中學美好的明天！
新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學校的各項工作全面展開并逐步步入正軌：新生軍訓圓滿結束，教學秩序井然，后勤保障服務基本到位。可以說，新學年開了一個好頭，這一切浸透著全體教師的汗水，見證著教職員工的努力。步入新的學年，我們的學校又有了新的發展，師資隊伍不斷加強，學校規模逐步擴大，生源質量日益提高。教學改革全面展開，教學設備進一步完善，導學案全面展開，這些為學校發展帶來了新的啟機！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個崇高的職業，教師是一個神圣的職業。今天的教師處于知識更新迅速的時代，處于學習新課標改進教學方法時期，面臨著新的形勢和挑戰.學校今年制定了三年規劃，也面臨著艱巨的任務，在第xx個教師節到來之際，真誠希望全體教師能志存高遠，愛崗敬業，更新觀念，銳意創新，團結一致，和衷共濟，求真務實，為實現學校發展目標辛勤工作，不懈奮斗！
各位老師，你們辛勤的付出，定將激勵學子們刻苦學習、努力拼搏，創造優異的學習成績，踏上成功之路，尊敬的老師們，你們辛勤的勞動，社會會永遠銘記，育英中學會永遠銘記！學生們將以你們為榮，育英中學將以你們為榮！
最后，祝教職工節日愉快，身體健康！
教師節中心校長發言稿26
各位領導、尊敬的老師們：
大家好！金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第xx個教師節。鎮黨委、政府隆重集會，全鎮教師歡聚一堂，借此機會，我謹代表全鎮中小學領導，向一如既往關心和支持學校發展的各級領導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！向在大會上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節日快樂！
激蕩人心的會場氛圍，是對我鎮教育工作的肯定與支持。聆聽領導的講話，內涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全鎮中小學領導已抑制不住心潮的激動，強烈的事業心、高度的責任感，容不得我們學校領導，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學校領導責任的重大。借今天教師節大會的機會，16所學校的領導向在座的全體教師特表如下誠意：
一、更新理念，明確現代教育思想。
新世紀的教育是以素質教育為主體的教育，對于一個學校而言，只有擁有創新的教育理念和方法，才能培養未來適合時代發展的人才。作為一所學校的領導，就要堅持解放思想，開拓創新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規律，不斷進行理念創新，按照“質量是根本，教師是關鍵，學生是中心”的思想，堅持“以人為本，創新發展，以質興校，爭創一流”的理念，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創新精神和基礎扎實，特長明顯、身心健康、素質全面的未來人才。
二、加強素質教育，提高教育教學質量。
教學質量是學校發展永恒的主題，要以改革課堂教學模式為突破口，把培養學生的實踐能力和創新精神，做為課堂教學的主要目標。要注重素質教育，培養全面發展的學生，進一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學生學會學習為中心”。在學習方法上，注重讓學生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學生個性的發展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學生在豐富多采的活動中，學有所長，學有所成，學有所用。
三、提升管理水平，完善科學管理。
管理是一門科學，一門藝術，一所學校辦得好壞，管理是關鍵，全鎮學校領導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度。“要向管理要質量，向管理要效益，以質量求生存和發展”。作為學校領導就要講思想、講責任。我認為，把學校管理好，學校領導讓學校整體得到發展是其首要責任;讓廣大教師取得成功是其重要責任;讓學生更好地發展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責任。
四、找差距準定位，發展壯大自己。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對姜各莊鎮教育事業的發展來說，今后發展的任務仍很艱巨。因此，學校領導務必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學校這個平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現學校領導自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創造出人民滿意的一片教育天地。
“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨”，這就是全鎮學校領導的風范、全鎮學校領導的情懷與精神！
各位領導、老師們：新學期教育的藍圖已經展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領導的支持與關懷下，為姜各莊鎮教育的持續發展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩！
最后，祝老師們節日愉快，萬事如意!謝謝!
教師節中心校長發言稿27
親愛的孩子們，敬愛的老師們：
大家上午好!
經過一個假期的休整，盛夏的躁熱悄悄隱去，金桂的馨香慢慢襲來，我們又相聚在這里，迎來充滿希望的新學年，開始新的學習生活。今天我們900多名同學和老師隆重集會，召開新學期開學典禮，共同憧憬美好的未來!新的學年，南屏小學迎來了146名一年級小朋友以及十多位其他年級剛轉進的新同學，還迎來了從實驗小學來我校工作的11位新老師，讓我們用最熱烈的掌聲表示誠摯的歡迎!再過幾天，教師節就要來到了，讓我們把暴風雨般的掌聲獻給可親可愛的老師們!
秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年里，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風逐步形成。學校獲得的諸多榮譽是上級領導對我們最好的肯定，學校門口的大紅喜報是社會對大家最大的贊譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬。我們每一位老師、每一位同學都應該站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，努力奮斗，頑強拼搏!在此，我祝愿并相信，現場的每一位都能以自己的勤奮與智慧，書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
借今天的機會，給親愛的孩子們提幾點希望。
首先要加強安全防范意識，把我們“江蘇省平安校園”的稱號發揚光大。
人的生命相比于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的游戲。
其次，培養良好的習慣，提升自己的素養。
要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。嚴禁在墻面等建筑物上涂抹。要養成關心別人、助人為樂的好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。
另外，要認真學習。
小學是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學習，才能為將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，學習知識，學習方法，提升能力，養成積極的價值觀和人生觀，在老師的引導下到達成功的彼岸。孩子們，人生能有幾回博?少壯不努力，老大徒傷悲，你們肩負著祖國的未來，匯聚著老師的目光，凝聚著家長的心血，我希望你們在新的學年，能夠明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏，為實現自己的人生理想奠定堅實的基礎。
孩子們，你們是南屏小學的希望和未來!老師們，你們是南屏小學的中堅力量。新的學年，我們務必要認清教育的發展方向，堅持黨的教育方針，與時俱進，開拓創新，積極推進素質教育，扎扎實實開展工作，使我校的管理水平和教育教學質量有新的提高。我們有理由相信，只要我們攜起手來，共同努力，我們一定能夠寫好南屏小學新的篇章!
教師節中心校長發言稿28
老師們、同志們：
山東大學的發展壯大，離不開你們的辛勤耕耘;學校的榮譽和地位，也離不開你們在工作中投入的熱情與智慧。你們用自己的青春年華和無私奉獻，推動了學校各項事業的快速發展。當前，學校正處在改革發展的緊要關頭，面臨的機遇與挑戰前所未有。逆水行舟，不進則退，你們作為學校的中流砥柱，唯有更加勇敢地擔當，更加勤奮地工作，才能為學校贏得更好更快的發展。
“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”。蘇格拉底說過：“教育不是灌溉，而是點燃火焰。”大學教師不僅要做學問之師，更要做品行之師、思想之師。科教興國、創新人才的培養，關鍵在教師。借此機會，我向大家提幾點希望，與大家共勉。
一是要塑師者之魂。
“得天下英才而育之，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業，就要把教書育人作為畢生的事業去追求，堅定職業理想和信念。教師的職業是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要用內心深處對學生的愛，去詮釋教師這一偉大而光榮的職業，用太陽般的光輝和慈父慈母般的關懷，溫暖每個學生的心靈，關愛每一名學生的成長，最大程度地給予學生人文關懷，自覺踐行社會主義核心價值觀。要立足教學一線，將知識的力量轉化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學生智慧，陶冶學生情操，鼓勵學生創造，努力把學生培養成為社會需要的有用之才。
二是要修師者之德。
學校要給予學生的不僅是科學文化知識，更重要的是過硬的道德品質，學生在校期間不僅要收獲知識，更要升華思想和精神。教師是學生成長成才的引路人，要用高尚師德給予學生最生動、最深遠的示范教育。全體教師要堅守住人類靈魂工程師的職業操守，自覺恪守“學為人師、行為世范”的為師之道，不僅要注重教書，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實增強歷史使命感、政治責任感和社會正義感，修身正己，自我約束，努力把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，做學術道德和良好風氣的堅守者、維護者和弘揚者。
三是要鑄師者之能。
廣大教師要按照社會主義核心價值觀的要求，樹立終身學習的觀念，孜孜以求、潛心為學、苦練本領，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業學術水平。要積極進行教學內容和方法改革，勇于創新，努力探索教育教學的新理念、新方法，不斷提高教書育人的本領。主動加強與國內外高水平大學的交流與合作，取長補短，積極開展協同創新，不斷提升自身素質。要以學術為生存和發展方式，通過科研掌握科技和學術發展前沿動態和最新方法，攻克關鍵技術，解決科學問題，做科學知識的傳播者和創造者，將個人發展與學校事業的發展、與國家經濟社會發展緊密結合起來，全面促進學校科技創新與人才培養相結合。
老師們、同志們，大學之道不僅在于傳承文明、熔鑄新知，更在于塑造靈魂、開啟夢想。而靈魂的塑造、夢想的開啟受澤于大學的精神延續。今天受到表彰的各位老師，就是師德的榜樣、弘揚山大精神的楷模、踐行社會主義核心價值觀的典范。希望我們每位老師，都能向他們學習，緊緊圍繞立德樹人這個根本任務和綜合改革這個大局，以更加執著的追求、更加專注的投入、更加昂揚的斗志、更加壯闊的情懷，投入到偉大的教育事業中，為建設一流大學共同奮斗!
最后，祝大家工作順利、身體健康、闔家幸福!
謝謝大家!
教師節中心校長發言稿29
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
金秋時節，碩果飄香。我們懷著無比喜悅的心情，迎來了第xx個教師節。今天，縣委、縣政府在這里隆重召開慶祝表彰大會，充分體現了黨和政府對教育的高度重視。首先，請允許我代表校長，向長期以來一直重視、關心、支持我們工作的各級領導及社會各界人士，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
科技興則國興，教育強則國強。教育的振興，要靠教師。為此，作為學校管理者，深感責任的重大。借此之機我代表全體校長表白一下我們的心聲：新的學年，我們要以全縣教育工作會議提出的“固基礎，強素質，塑品牌”的十二字總體目標為指針，以全面提高教育教學質量為主題，以校風、教風、學風建設為根基，以深入實施素質教育和新課程改革為突破口，確保我縣教育教學質量再跨一個新臺階。
各位領導、同事們，教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們齊心協力。在此請各位領導放心，我們絕不會辜負縣委、縣政府的信任和全縣34萬父老鄉親的重托，我們將以高度的憂患意識，謙虛謹慎的學習意識，充滿激情的挑戰意識，奮力爭先的拼搏意識，高標準、嚴要求，勤勤懇懇、兢兢業業，為明水的教育事業奉獻自己的全部力量!
祝愿各位領導、各位朋友身心健康，工作順利，事業興旺!祝愿各位老師節日愉快;靜心教書，潛心育人，桃李芬芳!
謝謝大家!
教師節中心校長發言稿30
各位老師、各位同志：
大家晚上好！
金秋是收獲的季節，是催人奮進的季節，在今天這個美好的日子里，我們全體教職員工在此隆重聚會，慶祝第38個教師節。值此佳節之際，我代表學校行政會向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體老師，向為立人事業默默貢獻的廣大職工致以節日的祝賀和親切的慰問，向新來我校工作的老師表示熱烈的歡迎和親切的問候！
過去的一年，是我校歷史上具有重大意義的一年。僅用6個多月的時間，四幢大樓拔地而起，學校硬件設施進一步完善。學校的教育教學取得輝煌的成績：09年全省數學競賽，高一年高龍輝等10位同學獲市級以上獎；在全國生物奧賽中，高二年黃清勇等7位同學獲市級獎；09年我校首屆高考取得好成績，本科上線人數達248人，重點大學上線人數58人，盧婧婧、楊舒鴻同學分別位居全市第二、第五名，雙雙被清華大學錄取，徐鵬被北京大學錄取。這是我們立人的榮譽和驕傲。
良好的校風、學風帶來良好的效果，今年秋季招生全體師生共同努力，大獲豐收，全校74班，總數達4812人，是至今全市最大的完中。
辦學之初，董事長就提出立人事業獨特的策略“大師→大愛→大樓”事實證明，這種決策是非常英明正確的。四年來，我校以“敬業、樂群、宏毅、拓新”為校訓，用全新的教育理念武裝教師。全體教師經受了考驗，得到了鍛煉，提高了素質。老師們愛崗敬業，為人師表，胸懷大局，無私奉獻，涌現出一大批熱愛立人、具有過硬業務素質和能力、在學科教學中能夠獨當一面的教師，青年教師們虛心好學，迅速成長，這是我校教育事業發展和教學成績不斷取得突破的最重要的原因。為感謝和鼓勵為學校發展作出突出貢獻的老師們，今天，我們在慶祝教師節的同時，要表彰13位優秀青年教師，64位先進教育工作者以及15位學科競賽優秀指導教師。
隨著規模擴大，學校今年新聘了100多名專職教師和生管保衛人員，為學校的發展注入了新的活力，成為學校實現新的目標、實現新的跨越的生力軍。應該說，我校教師隊伍的整體素質是較為過硬的，同時，我們應清醒地看到，我校的教師隊伍仍然是一支處于成長中的隊伍。迅速提高師資隊伍素質，形成骨干教師群體，培養造就一批名師是我校當前和今后相當長時間中面臨的迫切任務。為此，我代表學校向老師們提幾點希望：
第一、努力實踐董事長提出的“大愛”教育，熱愛教育教學工作，熱愛學生，增強事業心和責任感。教育是一項神圣的事業，只有具有崇高的事業心和責任感，工作起來才有源源不斷的動力。愛是人類力量的源泉，是教育取之不竭的能量，每個教師都要視學生如弟妹、如兒女、如親人，灑向學生都是愛，才能創造教育的奇跡；投入教育都是情，才能成就偉大的事業。
第二、進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質教育、創新教育觀念，努力培養學生的創新精神和創新能力，全面提高學生素質。觀念上的落后是真正的落后，觀念上的差距是最大的差距。每個老師都要注重觀念的更新，樹立先進的正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀、發展觀、價值觀、名利觀，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進教育思想的教師。
提高師德水平，端正教育行風。“學高為師，身正為范”，我們要進一步加強自身修養，提高政治素養和道德情操，愛崗敬業，教書育人，為人師表。
第四、努力學習，善于學習，不斷地充實和提高自己。
我校采用教師全員聘任制度，每位教師都將面臨優勝劣汰的激烈競爭，我們要勇于迎接挑戰，讓自己在知識水平和業務能力上真正強大起來，任憑風浪起，穩站講臺前。在知識更新周期日益縮短的今天，優秀教師之所以優秀、骨干教師之所以成為骨干，首要條件是努力學習、善于學習。
老師們，學校的快速發展和取得的成績是有目共睹的，學校不會忘記為立人發展作出艱苦努力的人們。成績已經成為過去，光榮已尼鑄入歷史。我們要視今天為落后、視不發展為倒退，向新的目標沖刺。發展才是硬道理，在實現目標的過程中，我們要保持較高的中考、高考升學率，要逐步形成學校的辦學特色，各項工作要不斷創新，我們堅持以人為本，真正做到感情留人、事業留人、待遇留人。目前，我們把最好的資源讓給學生，教職工的生活條件還很艱苦，學校下一步將努力改善教職工的生活條件，進一步激發學校發展的生機和活力。我們要志存高遠，愛崗敬業，教書育人，為人師表，自尊、自重、自強不息，圍繞學校提出的新一輪發展目標，為學校的振興和繁榮作出更多更大的貢獻！我深信，在董事會、理事會的領導下，在社會各界人士的關心、幫助、支持下，學校領導班子緊密團結，全校師生共同努力，立人事業必將蒸蒸日上、興旺發達！
教師節中心校長發言稿31
尊敬的老師們、同志們：
在秋風習習、桂子飄香之際，我們迎來了我國第38個教師節，我謹代表華南理工大學黨委、行政及全體同學，向辛勤工作在教學、科研、管理和服務第一線的廣大教職員工致以誠摯的節日問候！
科教興國，誰來振興科教？人才強國，誰來培養人才，那就是我們的教師。教師興，則科教興；教師強，則人才強。梅貽琦先生有句名言：“大學，非大樓之謂，乃大師之謂也”，一所大學，立校之基是教師，發展之源在教師，學校的特色、學校的實力體現于教師。我們永遠銘記著，那些把青春年華、畢生心血奉獻給了學生、奉獻給了華工的長者；我們也高度關注著正在辛勤耕耘、默默守護華工這塊教育圣地的風華正茂的青年才俊。對于你們，我們永遠心存敬意、意存感激！
感謝你們！正是你們春風化雨、潤物無聲，為國家、為廣東培養了十幾萬高級專門人才，桃李滿天下，華工才能成為“工程師的搖籃”、“企業家的搖籃”。
感謝你們！正是你們勇于攀登、銳意創新，承擔了一大批國家、省市的重點科研項目，為國家的科技事業和地方的經濟、社會發展貢獻聰明才智，培育累累碩果，華工才能成為廣東經濟建設、社會發展的科技源頭、思想寶庫。
感謝你們！正是你們齊心協力、愛崗敬業，在管理、后勤等各個崗位兢兢業業、辛勤工作，為建設美好華工熱忱服務、默默奉獻，學校才能和諧發展、穩步前進。
一流的大學必須擁有一流的教師，一流的教師必須具備一流的學識、一流的師德。學校希望廣大教師加強個人思想品德、職業道德修養，打開“厚德載物、達濟天下”的廣闊胸襟，追求“學為人師、行為世范”的崇高境界，增強愛心和責任感，做優良道德的傳承者、科學知識的播種者、嚴謹治學的力行者、良好校風的倡導者。學校期待，期待著你們當中名師、大師輩出，期待著你們創造華工更加輝煌燦爛的明天。
你們是社會的脊梁和風骨，你們是華工永遠的驕傲和永恒的財富！
再次祝全校教職員工節日快樂！
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