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《幼時記趣》文言文原文和翻譯
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都知道一些經(jīng)典的文言文吧？文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整，包括策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。為了幫助大家更好的理解文言文，下面是小編為大家整理的《幼時記趣》文言文原文和翻譯，希望對大家有所幫助。
《幼時記趣》原文：
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
于土墻凹凸處、花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐;神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
《幼時記趣》注釋：
【余】我。
【童稚(zhì)】童年。稚，幼小。
【張目】睜大眼睛
【明察秋毫】形容眼力可以看清極其細(xì)小的東西。明，眼力。察，看清。秋毫，秋天鳥獸身上新長的細(xì) 毛，比喻極細(xì)小的東西。
【藐(miǎo)】小
【必細(xì)察其紋理】一定要仔細(xì)觀察它的花紋。紋理:這里泛指花紋。
【故時有物外之趣】所以時常有觀察物體本身以外的樂趣。
【夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空】夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比作群鶴在空中飛舞。擬， 比。私，私下里。
【心之所向】心中所想的景觀(鶴舞)。
【則或千或百果然鶴也】那么或者成千或者成百(飛舞著的蚊子)果真(覺得它們)是鶴了。
【昂首觀之】抬頭觀看這奇妙的景象。之，代詞，指群鶴舞空的景象。
【項(xiàng)為之強(qiáng)】脖子因?yàn)檫@樣都僵硬了。強(qiáng):同“僵”，僵硬。
【素帳】白色的蚊帳。
【徐噴以煙】：慢慢地用煙噴(它們)。是"以煙徐噴"的倒裝句。徐：慢慢的。以：用。
【作青云白鶴觀】當(dāng)做青云白鶴看。
【唳(lì)】(鶴，鴻雁等)高亢地鳴叫。
【怡然】喜悅的樣子。然：……的樣子。
【稱快】喊痛快。
【凹凸】高低不平。
【叢雜】多而雜亂。
【其】自己的。
【以叢草為林】把叢聚的草當(dāng)作樹林。以：以......為......，把......當(dāng)做......
【邱(qiū)】同“丘”，土山。
【壑(hè)】山溝。
【神游其中】想象在里面游歷的情景 。
【斗草間】即斗于草間，介詞“于”省略。之，指“二蟲斗”。
【觀之正濃】觀看這一情景興趣正濃厚的時候。
【龐然大物】很大的東西。
【拔山】搬開土山。拔，移，搬開。
【蓋】這里是“原來是”的意思。
【而】表承接，然后。為，被。
【盡】全
【為所】表示被動，“……被……”的意思。
【方】正，剛剛。
【出神】精神過度集中而有點(diǎn)發(fā)呆。
【呀(yā)然】哎呀地(驚叫一聲)。
【鞭】名詞活用作動詞，鞭打。
《幼時記趣》譯文：
我回憶幼小的時候，能睜大眼睛對著太陽，眼力足以看清極細(xì)小的東西。看到細(xì)小的東西，一定要仔細(xì)觀察它的花紋。所以我時常有觀察物體本身以外的樂趣。
夏天的蚊群飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做鶴群在空中飛舞。心中想像著這樣的景象(專家翻譯：心中想象的是鶴)，那么(專家添加：呈現(xiàn)在)眼前或是成千、或是成百飛舞著的蚊子便果真覺得它們是鶴了。我仰起頭來觀看這種景象，脖頸因此都僵硬了。有時我又把蚊子留在白色的蚊帳里，用煙慢慢地噴它們，使它們沖著煙霧飛舞鳴叫，我把這景象當(dāng)做青云鶴圖來看，果真就覺得它們像鶴在云頭上高亢地鳴叫，令人高興得連聲叫好。
我常在坑洼不平的土墻邊，雜草叢生的花臺旁，蹲下自己的身子，使身子和花臺一樣高，定睛細(xì)看。把繁茂的雜草看作樹林，把昆蟲螞蟻看成野獸，把泥土瓦礫突起的地方看作山丘，低洼的地方看作溝谷，想象自己在里面游歷的情景，真感到心情舒暢，自得其樂。
一天，看見兩只蟲子在草叢間相斗，我觀看這一情景興趣正濃厚的時候，突然一個很大的東西像推開大山，撞倒大樹一般地闖過來，原來是一只癩蛤蟆。(癩蛤蟆)的舌頭一伸，兩只蟲子就全被吞進(jìn)肚里。我那時年紀(jì)還小，正看得出神，不禁哎呀地驚叫一聲，感到害怕;心神安定下來后，捉住蛤蟆，鞭打它幾十下，把它趕到別的院子里去了。
作品簡介
《幼時記趣》選自《浮生六記》（人民文學(xué)出版社1980年版），題目是編者加的。《浮生六記》是清朝長洲人沈復(fù)（1763~1825以后）著于嘉慶十三年（1808年）的自傳體小說。記敘了作者夫婦的家居生活和自己的坎坷經(jīng)歷，文字樸素自然，情感真摯。《浮生六記》共六卷，每卷皆有小題，依次是《閨房記樂》《閑情記趣》《坎坷記愁》《浪游記快》《中山記歷》《養(yǎng)生記道》。據(jù)考證，最后兩卷系偽作，文字亦不如前。《幼時記趣》被選入七年級語文（蘇教版）第二單元 第七課。（現(xiàn)第九課）
作者簡介
沈復(fù)（1765年—1825年），字三白，號梅逸，公元1763年（清乾隆二十八年）生于長洲（今江蘇蘇州）。清代文學(xué)家。著有《浮生六記》。工詩畫、散文。據(jù)《浮生六記》來看，他出身于幕僚家庭，沒有參加過科舉考試，曾以賣畫維持生計(jì)。公元1777年（乾隆四十二年）隨父親到浙江紹興求學(xué)。公元1784年（乾隆四十九年），乾隆皇帝巡江南，沈復(fù)隨父親恭迎圣駕。后來到蘇州從事酒業(yè)。他與妻子陳蕓感情甚好，因遭家庭變故，夫妻曾旅居外地，歷經(jīng)坎坷。妻子死后，他去四川充當(dāng)幕僚。此后情況不明。沈復(fù)既非秀才舉人，也非文人墨客，他出身于“衣冠之家”，師讀書，但后習(xí)幕經(jīng)商，后又賣畫為生，浪跡四海。《浮生六記》是他的一部自傳體作品。書共六篇，故名“六記”。今已逸其二，書中記閨房之樂，見琴瑟相和、繾綣情深；記閑情雅趣，見貧士心性、喜惡愛憎；記人生坎坷，見困頓離合、人情世態(tài)；記各地浪游，見山水名勝、奇聞趣觀。中國現(xiàn)代文學(xué)大師林語堂曾將《浮生六記》翻譯成英文介紹到美國，也得到如俞平伯等名家的贊譽(yù)。公元1849王韜曾為此書作跋，稱贊此書“筆墨之間，纏綿哀感，一往情深。”《浮生六記》以及別的書正是采用“前序后跋”的手法。
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