班級的公約（通用20篇）

　　公約，在上個世紀這一詞匯經常為雙邊協定所使用。但現在“公約”一般用于擁有眾多締約方的正式的多邊條約。下面是小編整理的班級的公約，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　班級的公約 1

　　今天我們班公布了班級公約。相信在你們的班級里老師也會給規定班級公約吧。班級公約作為一種約束，是要求我們好好遵守，以便做的更優秀。在這些公約中，我們有哪些做到了，哪些沒有做到呢？

　　常言說得好：“沒有規則不成方圓”。我平時要去多多遵守我們的班規，因為，不遵守這個規則就不能做好事，就像我們平時玩游戲的一樣，如果是自己制定的事規則就不遵守，那么這個游戲該怎么繼續進行下去，肯定是進行不了了。

　　我要仔細對照這個公約，查一查自己有哪些做的不好的地方。按班級公約，我原先有些是違反班級公約，就比如說上課沒有認真聽講，有時候紀律也是不太好，老師經常批評我。現在我要對照公約慢慢的去改正了，上課專心致志的去聽講，不走神，一心一意的去做題，思考的時候去動腦。多跟其他同學交流，等到交流的時候可以竊竊私語，不能大聲喧嘩。我們一般討論的時候也是需要去遵守班規才對。我相信能夠去把我的紀律給搞好，爭取認真的做。

　　所以我們平時要去遵守班級公約，因為這個班級公約對我們有百利無一害，在衛生、紀律和學習方面等都規定的很詳細，我們只要對照好好遵守就行了。相信對我以后會幫助很大的。

　　有時我可能會違反公約的某些規定，但是我會去努力改變，爭取每一次都能夠去遵守好，有時我是做錯了，但想起班級公約，就會及時的去改正，為班級爭光。當然這個公約是針對所有人的，我們可以相互監督，這樣才能讓這個公約真正的有用，才能讓我們都能成為一個優秀的`學生，才能在以后的成長中學會守規矩。

　　因此，在平時，我要好好的遵守班級公約，用心認真的給好好的做好自己的事，按遵 守班級公約嚴格要求自己，相信我一定能夠做到的。

　　班級的公約 2

　　一周前，我們與老師共同制定了班級公約。其中有一條最使我煩惱，那就是"做操時動作到位"。

　　之所以為這一條公約煩惱，是因為在做操時我總是不知道為什么每做完一個八拍，輪到下一拍的時候就感覺不會做了，總會慢一些，顯得很遲鈍。就因為這個就讓我頭痛不已。為此，我決定解決一下這個問題。我打算每天晚上做完作業后，只要還有一點時間就鞏固幾遍廣播體操，早上一起床也做一做，看看是否還記得。發現錯誤的地方就趕緊改正，就這樣一直堅持了幾天，現在我做操再也沒有出現"卡頓"現象了。

　　還有，老師最近常以加分來鼓勵我們，我也有一點煩惱，就是總控制不住自己，因此常常被扣分。所以我給自己制定了一些規則——約束自己，改正自己的壞習慣。不被外界的任何事所干擾，專心致志。還有，我一定要堅持天天練字，一筆一畫的`把字寫好，真正做一名能夠寫好中國字的中國人。

　　為了班級的榮譽，學校的榮譽，我一定要遵守班級公約。生活、學習的過程還很長，要勤于"反省"、敢于"改變"、并善于"改正"，才能擁有更好的自己。千里之行，始于"改"下，加油！

　　班級的公約 3

　　一、紀律方面：

　　1、每一天早上7：50準時到校

　　2、課間注意禮貌休息，不打鬧，聽到上課鈴聲準時進教室，做好課前準備工作

　　3、上課時，聽從老師的安排，自覺守紀，認真聽講，用心動腦，及時做好筆記，不講話，不睡覺，不做與上課無關的事

　　4、午休時，注意安全

　　5、嚴格遵守考場紀律，認真誠實地參加每一次考試，不作弊，不弄虛作假，不騙人騙已

　　二、衛生方面

　　1、認真完成自己的"本職任務，每一天務必由衛生委員檢查認可后，才能離開

　　2、認真做好一日二掃，中午自覺完成自己的衛生工作；

　　3、重視教室內飲水機周圍的保潔工作

　　4、重視教室及走廊的保潔工作，不隨意扔垃圾，持續自己座位1米之內的環境衛生，不在自己抽屜內扔垃圾

　　5、遵守學校兩周一次的.大掃除制度

　　三、禮貌用膳方面

　　1、不允許使用一次性餐具

　　2、不調換座位，不前后桌圍在一齊，吃飯時，不講話，在課桌上墊紙；

　　3、用餐完畢，按順序把飯盒放回飯箱

　　4、不浪費糧食，在沒有特殊狀況下，每一天把午餐飯盒里的食物吃完

　　四、兩操方面

　　1、廣播操時，按要求路線跑步進場

　　2、廣播操動作要到位，持續良好的精神狀態

　　3、認真做好眼保健操，不在眼保健操時間內離開教室，服從任課老師的管理；

　　班級的公約 4

　　我們全班的同學宣告未來的環境。

　　我們想要一個沒有垃圾和喧嘩的班級。

　　我們要除掉亂扔和打鬧。

　　我們再也不要瘋跑和打架，再也不要亂說臟話。

　　我們要消滅這一切。

　　我們的學校給予了我們美麗的設施——我們將保衛它們。

　　我們的操場給予了我們玩耍的'天地——我們將保持它的潔凈。

　　我們的教室給予了我們良好的學習環境——我們將創造更好的學習氛圍。

　　我們要共同愛護，共同創造，共同美化，互相學習，探討和提高大家的素質。

　　我們是為環境，為現在的環境，永久的環境，我們大家的環境。

　　在校的同學們和我們一起，你們丟掉的只是批評和責罵。留住我們的好榜樣和表揚，我們一起努力，環境會更加的美好。

　　班級的公約 5

　　踏著歡快的腳步，我興沖沖地邁進了五（1）班教室的門坎。我是今年剛轉學來到這個大家庭。在這里，讓我印象最深刻的不僅僅是五（1）班親切的老師與同學們，還有那條班級公約。

　　走進煥然一新的教室，“班級公約”幾個大字映入眼簾，可是上面只襯著“競”、“敬”、“靜”、“凈”，幾個藍底黃字。別看它們少，它們可就包含了無數的意義呢！首先“競”，讓人不由自主地想出“競爭”、“競賽”，沒錯，在學習上，競爭是不可缺少的，只有競爭，才能讓你有上進的心理。可是，我們應該公平競爭，不一定要拼個你死我活的，更不應該忌妒他人，盡力，盡自所為，沒有什么遺憾了就好。而說到忌妒，就不得不談談“敬”， “敬”解為“敬重”、“尊敬”。在同學上課發言時應該很安靜，這算是對他的敬重吧！而且，我們更不應該在背后議論他人，別人是值得我們尊敬的，我們應該有一雙善于發現美的眼睛，不應只盯著別人的短處，和別人說“某某人怎樣”等等。如果被那個人知道，他的自尊心就會受到傷害！再來說說“靜”，梅老師說過：“我們班最大的缺點就是紀律。”是的，紀律差不僅對別的班有影響，可是誰又想過：噪音會給人體帶來多少的.危害。所以，課間可以玩些安全游戲，但絕不可以大吵大鬧。最后的“凈”，干凈，舉手之勞，從身邊做起。扔垃圾也是這樣一種舉手之勞。可是我們一些小朋友卻因為懶，而趁人不注意，偷偷扔在地上或者課桌的角落里。導致教室一塌糊涂，廢紙、餐巾紙隨處可見。其實這四個字互有關聯，那便是“公平競爭學習好，不去計較尊敬人。安靜聽講算敬重，舉手之勞多干凈！”

　　寫完這些話，我也決定，為班級出一份微薄之力，57個人的力量聚在一起，那便是一大份。好好學習，公平競爭，不計較他人過失，不在背后說人壞話，更不在上下課時大吵大鬧、不亂扔垃圾，盡自己之力為班級更美好而努力，真正成為一個美德班級，文明班級！

　　班級的公約 6

　　班級公約是日常生活中經常用到的一種實用性的文件。班級是學生溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！每一個學生都是集體的一員，集體的目標靠大家共同來實現，集體的榮譽靠大家共同來維護。所以班級公約的存在是為了促進學生的全面發展，并不是同一種強制約束的工具。討論商定班級公約的過程，既是提高學生認識的過程，又是鍛煉學生語言概括能力的過程。

　　課始，讓學生了解什么是公約：公約是集體共同制定的、大家共同遵守的約定。為了讓集體更文明，班級更美好，我們可以針對班中存在的問題制訂班級公約，通過班級公約的形式來規范我們的行為，督促我們改正不良的行為。

　　一切都是在真實的情境中，在學生思想的原態中進行的'，學生能說真話、吐真情。安排學生四人小組進行合作討論。學生根據學習生活中的點點滴滴，提出了很有見地的意見。在這一過程中，學生取長補短，收獲的不僅是知識，還有合作交流的能力，真正體現了合作學習的優越性。

　　通過班級公約的制定，學生不但學會了有關應用文的知識，而且增進了同學之間的了解，溝通了同學之間的看法，更重要的是促進學生懂得了更多的道理。培養了學生科學、嚴謹、求實的品質。

　　課后我把學生制訂的公約進行整理，張貼在班級醒目之處，并請學生簽名。在情感上，學生能夠接受班級公約的制定活動，并有按照班級公約規范自己言行的意愿；在行為上，大部分學生能夠表現出符合班級公約的行為。

　　班級的公約 7

　　1、參加升國旗儀式、衣著整齊，行團禮或注目禮。

　　2、尊敬父母，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導。

　　3、尊敬老師，見到老師問好；上下課，起立向老師行禮。

　　4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。

　　5、按時上學，不遲到，不早退，有病有事要請假。

　　6、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚。

　　7、著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。

　　8、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

　　9、離校后不在路上逗留、閑逛、玩耍，注意交通安全和壞人的引誘，確保安全到家。

　　10、到家后，完成老師布置的家庭作業，并預習第二天的功課，做一些力所能及的'家務事。

　　班級的公約 8

　　1．按時上學，不遲到。

　　2．升國旗時，要敬禮。

　　3．尊敬長輩，愛同學。

　　4．熱愛集體，求上進。

　　5．待人有禮，不吵鬧。

　　6．為人誠實，不說謊。

　　7．上課專心，勤發言。

　　8．作業認真，不拖拉。

　　9．講究衛生，帶杯帕。

　　10．自己的事，自己做。

　　班級的公約 9

　　1.熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力；

　　2.勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；

　　3.積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；

　　4.及時記錄課堂主要表現情況衛生情況，及時總結及時改進；

　　5.班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

　　6.上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；

　　7.按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活；

　　8.認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；

　　9.有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣。

　　10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班級爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的.小主人。

　　班級的公約 10

　　班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。

　　討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學說：“我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。”有的同學說：“有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。”有的同學說：“班級公約可以讓我們班的衛生，紀律等方面有很大的改善。”有的同學說：“班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。”還有的同學說：“我們不能再為班級抹黑了。”

　　添添同學說：“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的.同學碰傷。”

　　波波同學說：“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”

　　鈺鈺同學說：“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心里，不管做什么事，都不要忘記。”

　　爍爍同學說：“不管在什么場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗小學的學生。”

　　劉老師說：“大家說的對，讓我們一起創造文明的班級吧。”

　　班級的公約 11

　　俗話說“沒有規矩不成方圓”國有國規，家有家規，校有校規，當然班也要有班規。現在我就來跟大家說說我們班的班級公約有哪些。

　　課堂：上課時，不能說小聲話，不能做小動作，總之不能開小差。要認真聽課，積極發言。如果開小差，老師可要記名字了，這樣就會被老師在爭章臺那里扣一分了。

　　作業：作業要認真完成，不能馬虎，要按時按量完成，要保持卷面干凈，不要把作業弄得臟臟的'。作業要按時交，如果不按時交或不交，學習委員可要記名字了，這樣就會被學習委員在爭章臺那里扣一分了。

　　衛生、清潔：清潔區的值日生和教室值日生每天都要把清潔區和教室打掃干凈，同學們也要保持衛生清潔，不要在教室里亂扔垃圾，也不能把抽屜當垃圾箱，不能把垃圾扔在抽屜里，如果值日生沒有按時打掃或沒有打掃，個別同學在教室亂扔垃圾或把抽屜當垃圾箱，勞動委員就要記名字了，這樣就會被勞動委員在爭章臺那里扣一分了。

　　說了那么多懲罰，也該說說獎勵了。

　　獎勵：如果你為班級做出了一點貢獻，老師就會在爭章臺那里幫你加一分。如果你做了一件好人好事，老師也會在爭章臺那里幫你加一分。

　　班級的公約 12

　　一、進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；

　　進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

　　二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；

　　語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

　　三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；

　　齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

　　四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；

　　每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

　　五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

　　舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

　　六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；

　　勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。

　　七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；

　　預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

　　八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；

　　簿本整潔字端正，保質保量按時交。

　　九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；

　　思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

　　十、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；

　　服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

　　十一離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；

　　橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

　　十二目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；

　　同學之間勤勉勵，道德情操修養好。

　　班級的公約 13

　　1、入室則安，入座則學。

　　2、積極舉手，提出困惑。

　　3、筆記詳盡，力求掌握。

　　4、復習及時，作業快捷。

　　5、扎堆打鬧，影響和諧。

　　6、兩操鍛煉，風姿卓絕。

　　7、室內衛生，清新整潔。

　　8、按時休息，管住嘴舌。

　　9、飯菜吃飽，零食吃少。

　　10、言行一致，誠信為好。

　　班級的公約 14

　　教學目標

　　1、有表達的興趣和欲望，愿意把自己的感受與同學交流。

　　2、能選擇自己關注到的學習、衛生、紀律等方面的班級情況，用普通話提出2至3條班級公約。

　　3、能一起討論，集思廣益，最終形成班級公約。

　　4、認真聽別人講話，了解講話的主要內容，可以提出自己不同的見解或補充同學的不足。

　　教學重點

　　認真聽別人講話，同時把要講的公約說得清楚、明白，是本次活動的重點。

　　教學難點

　　用普通話把自己制定的公約講清楚，能選擇別人可能感興趣的公約參與討論，態度自然大方，集思廣益，形成大家認可的班級公約。

　　教學課時

　　1課時

　　教具準備

　　課件

　　教學過程

　　一、導入新課

　　1、課件出示：制定班級公約

　　2、教師導言：俗話說“沒有規矩，不成方圓。”班級公約是同學們共同制定、認可的規則。制定班級公約，可以讓我們有更好的學習環境，讓我們班集體變得更加優秀。

　　這段時間，老師搜集了一些我們班同學平時在校學習和活動時的照片。大家仔細觀察一下，針對這些圖片，你有什么想說的？

　　（課件出示多幅照片）學生觀察，小組交流自己的觀察所得。

　　3、小組代表發言，教師評議并小結，導入話題：制定班級公約。這節口語交際課我們就來舉行一次“制定班級公約”的討論會，說一說你為班級發展制定的哪些規矩。

　　設計意圖：開課伊始，通過引導學生對班級中平時的表現進行討論，培養學生的口語交際能力。

　　二、明確交際要求。

　　1、讀教材11頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？（選擇針對班級實際提出自己的想法，對別人提出的公約能發表自己意見，和同學交流的時候，要把自己的經歷講清楚。講的時候，可以講相關班級實例，幫助別人更好地理解你講的內容。）

　　2、互相交流，說說這次口語交際的活動流程？（這次口語交際流程：提出班級建設目標；針對班級建設目標提出自己認為比較重要的班級公約；分組討論，去雜留精；全班表決，形成公約。）

　　3、小組交流：本次口語交際中我們應該注意什么？（吐字要清楚；有不明白的地方，要有禮貌地提問。）

　　三、互動交流，匯報交際。

　　1、討論，我心中的優秀班集體是怎么樣？

　　（1）課件出示關鍵詞：學習。

　　①關注“學習”，想一想怎么樣才算是優秀的班級？在學習方面，我們班級要達到怎么樣的目標？

　　②引導交際：作業應該按時完成；上課應該積極舉手發語言……

　　③小組交際，代表作匯報發言，一起討論，總結出有關班級學習的公約。

　　（2）課件出示關鍵詞：紀律。

　　①關注“紀律”，我們班級有哪些不足？

　　②我們針對這些問題，可以指定哪些公約？

　　③小組交際，代表作匯報發言，教師小結：班級的紀律目標。

　　（3）課件出示關鍵詞：衛生。

　　①關注“衛生”，我們班級有哪些缺點或優點？

　　②引導交際：針對班級實際，我們可以指定哪些公約？

　　③小組交際，代表作匯報發言，一起討論，總結出有關班級衛生的.公約。

　　（2）課件出示：

　　①你還想制定哪些班級公約？

　　②小組交際，代表作匯報發言，一起討論，完善班級公約。

　　2、根據目標，提出公約。

　　（1）想一想這些班級建設目標，哪件幾個目標是你最感興趣的？注意選取2至3個目標，提出2至3條班級公約，要有針對性，內容要具體，可操作。

　　（2）學生根據自己的班級經歷，結合自己選擇的目標思考對策，提出班級公約。

　　（3）小組交流，相互間提出自己的班級公約。

　　3、交際表觀點。

　　把你的班級公約講給同學們聽聽，注意選擇別人感興趣的班級公約重點講述，注意課結合班級實例表現出來。

　　（1）小組合作交流。

　　交流要求：先想好了再說，注意敘述的順序；態度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，聲音要洪亮。

　　（2）根據組內每個人提出的公約，去除不合理的、重復的部分，形成小組意見，并寫在大紙上。

　　（3）組內推選代表，參加全班的口語交際活動。

　　①匯報要求：發言的同學要發揮自己的最高水平；其他同學要認真傾聽，不要中途打斷；有疑問或者要提意見的，等聽完之后再舉手發言；發問和提意見要有禮貌，注意禮貌用語。

　　②各小組推舉代表匯報小組建議，本組的同學可以補充，其他小組可以提問（教師適當指導點撥，重點從語言表達是否完整和內容是否清楚兩方面來指導，啟發引導學生相互補充，學生相互評價，發現優點和不足）。

　　（4）匯總各小組建議，貼在黑板上。全班逐條表決。

　　4、評議誰最棒。

　　（1）全班評議，看講的同學內容是否符合要求、語言是否流暢、重點是否突出。

　　（2）從說得清楚，說得好的學生中評選出“最自然大方獎”“最佳口才獎”，并宣布評選結果。

　　（3）教師小結：班級公約的制定，要根據班級具體情況，提出班級建設目標，根據建設目標，提出有針對性的公約。公約制定出來，大家要自覺遵守。

　　設計意圖：采取小組交流，當堂展示的方法，使小組同學在交際中享受了無窮的樂趣。在交流中本組成員進行補充，培養了小組同學的合作意識，鍛煉了口語交際能力，變得能言善變。

　　四、欣賞范例。

　　五年級一班班級公約

　　班級建設目標

　　將五一班建設為班風正，學風濃，比賽獲獎多，展示機會多的，同學喜歡、家長放心、老師開心、班主任少操心的優秀班集體。

　　班級公約內容

　　1、按時上學不遲到，有病有事要請假，放學按時回家。

　　2、課前準備好學習用品，上課鈴響教室保持安靜，專心聽講，大膽舉手發言。

　　3、課后認真復習，多讀課外書，努力提高自己的學習成績，開闊眼界。

　　4、堅持鍛煉身體，認真做好早操、課間操和眼保健操，積極參加有意義活動。

　　5、愛護公物，不在課桌椅上涂抹刻畫，勞動工具及時收回擺放整齊，損害公物要賠償。

　　6、認真對待每節法律宣講課和安全演練活動，遵守法律法規，遵守社會公德。

　　7、課間注意安全，不做危險游戲。

　　8、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

　　9、尊敬師長，有禮貌，團結同學，不欺負小同學。

　　10、熱愛勞動，自己能做的事情自己做。

　　五、總結收獲，課外作業。

　　1、這節課我們制定了班級公約，誰能說說，制定班級公約應該注意些什么？（介紹如何制定班級公約。）

　　3、課外作業：利用課余時間，和自己最好的朋友交流自己要怎么遵守班級公約？

　　班級的公約 15

　　1、上課聽講要專注，不分心、不走神

　　2、作業上交要按時，不拖欠、不抄襲；

　　3、值日工作要迅速，不馬虎、不逃避；

　　4、衛生習慣要養成，不扔紙、不吐痰；

　　5、課間兩操要做好，不拖拉、不敷衍；

　　6、班級公物要愛護，不涂鴉、不損壞；

　　7、文明禮貌要牢記，不罵人、不打架；

　　8、尊敬師長要做到，不插嘴、不頂撞；

　　9、課后安全要注意，不追逐、不打鬧；、班級榮譽要維護，不破壞、不踐踏。

　　班級的公約 16

　　(一)班風:勤奮學習團結積極

　　1、熱愛班級，熱愛團體，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力；

　　2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，構成良好學習風氣；

　　3、積極參與班級活動，配合教師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫忙；

　　4、及時記錄課堂主要表現情景、衛生情景，及時總結及時改善；

　　5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

　　(二)學風:勤奮團結求實創新

　　1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向教師請假，不得擅自逃課；

　　2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活；

　　3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的.好習慣；

　　4、有困難找教師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣。

　　(三)班級文化:團結友好互幫互進

　　1、堅持每一天打掃衛生，堅持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；

　　2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；

　　3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；

　　4、班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；

　　5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。

　　班級的公約 17

　　1. 學校公共財物需得到妥善使用和保護。

　　2. 如發現學校公共財物損壞，需及時報告學校有關部門。

　　3. 個人物品需妥善保管，如有丟失或損壞，需承擔責任。

　　4. 班級圖書需妥善保管，按時歸還。

　　班級的公約 18

　　（一）班風：勤奮學習團結進取

　　1、熱愛班級，熱愛群眾，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力；

　　2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，構成良好學習風氣；

　　3、定期召開班會、班委會，共同參與班級事物，積極提出個人意見及推薦，促進班級工作順利開展；

　　4、積極響應班級號召，參與班級活動，配合老師及班委工作，在各項活動中增進了解，互相幫忙；

　　5、建立班級檔案，及時記錄班會主要資料、衛生狀況，及時總結及時改善；

　　6、班委須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

　　（二）學風：勤奮團結求實創新

　　1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；

　　2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活；

　　3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀，堅持午自習，養成自覺學習的好習慣；

　　4、成立學習小組以及各項興趣小組，學習問題相互切磋，培養創新探索的求知精神；

　　5、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質。

　　（三）班級文化：團結友好互幫互進

　　1、堅持每一天打掃衛生，持續室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；

　　2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；

　　3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；

　　4、班委須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；

　　5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。

　　（四）個人作風：自尊自愛自信自強

　　1、儀表端莊，談吐禮貌，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；

　　2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；

　　3、養成良好的`生活習慣，按時起床，按時早點到，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；

　　4、積極配合老師及班委工作，如有好的推薦或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映；

　　5、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。

　　班級的公約 19

　　1、尊重師長，見到老師主動問好，聽從老師的教導。不頂撞，謾罵師長，如遇到意見沖突應待適時解決。

　　2、愛校愛班，自覺維護學校及班級榮譽。作為群眾一員，同學們都務必為班級發展做貢獻，出謀劃策，貢獻智慧。對班級決定開展的各項活動要積極主動支持和配合，個人服從群眾，以群眾利益為重。班委要盡量滿足同學們對班級活動的要求。

　　3、不遲到、不早退、不曠課，星期天要按時返校。請假務必經班主任批準，或任課教師同意，并到班長處登記方可離開教室。

　　4、學習過程要強調自主性，獨立性。認真獨立完成自己的學習任務，作業要及時上交，不抄襲，有錯及時訂正。考試不作弊，遵守考場紀律。學習態度要端正，學習目的要明確。尋找適合自己的學習方法以提高學習效率。注意合理安排學習時間，注重勞逸結合，以保證足夠良好的精神狀態，避免惡性循環。

　　5、團結同學，協作創新，禮貌待人，謙虛誠實，有錯就改。對有困難的同學應主動帶給幫忙。

　　6、起床鈴響后快速起床、整理床鋪、疊被子，在8：00以前進入教室學習，不得借故不進教室。

　　7、積極參加早操鍛煉，集合要做到快、靜、齊，跑步要精神飽滿、隊列整齊、口號響亮、踏步有力、節奏合一，不說話、不嬉笑、不打鬧。不得借故（打掃教室、打掃宿舍）不參加鍛煉。

　　8、放學后快速下樓（不得在教室逗留），有秩序地進入食堂，并且禮貌用餐，不挑食、不浪費。

　　9、課間不可在教室大聲喧嘩、吵鬧、追逐嬉戲。

　　10、上課鈴響后，學生應立即進教室等候老師上課，停止其他一切與學習無關的事情（講話、看課外書、嬉笑、打鬧、睡覺）；

　　11、班主任講話，任課教師講課，班干部講話，科代表布置學習任務，學生講課等，同學們都要認真聽，不得起哄、隨意發言。

　　12、下課鈴響后要把下節課所有課堂用品準備齊全，做好課前準備，然后再離開。

　　13、課間要禮貌交往，自覺維護班級形象，在學校各個公共場所都應注意自身形象和舉止行為，如不竄班、不在走廊、校園、廣場、廁所等公共場所大聲喧嘩、吵鬧、追逐打鬧等。上下樓梯靠右行。

　　14、穿戴儀表，樸素大方，不化裝，不佩帶手飾、耳環、掛件，戒指，護身符，手鏈等。

　　15、升旗、集會時，遵守會場紀律，不講話，不做和集會無關的.事情。學校、處、班級組織的各項活動，都要積極參加，不得缺席，如有特殊狀況務必經班主任同意。

　　16、尊重勞動果實，不要在教室內隨地吐痰，扔廢棄物，并請自覺維護環境衛生。

　　17、中午到班后，要自覺進行學習，但午休鈴響后務必放下作業，開始午休。午休時間不允許在教室里制造聲音（如：說小話）、隨意走動，預備鈴響之前不得離開教室。

　　18、晚上下自習后迅速到宿舍休息，不得在教室、校園內逗留，到宿舍后，快速休息，不得打鬧、喧嘩、唱歌，不得長時間洗刷，務必保證在20分鐘內就寢完畢。

　　19、自習課要求獨立鉆研、自我探究，以持續安靜。自習課如需討論，要保證不影響其他人學習，不能以討論為由說閑話，更不能在教室內隨意走動（只限于交作業）、傳條、扭來扭去、私自串位、調位。周日例會，老師不在，為無聲課堂，同學們要安靜自學。

　　20、學會競爭，尋找一個對手，開展學習競賽，共同促進提高。學會享受孤獨，利用業余時間，廣泛學習，拓展知識。

　　班級的公約 20

　　1、上課遵守紀律，不隨便說話，不做小動作。

　　2、下課不在教室里追逐打鬧，不大聲喧嘩。

　　3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。

　　4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。

　　5、體育課完成教師安置的義務，不亂瞎跑。

　　6、下課不打架斗毆，注意衛生，不隨地吐痰。

　　7、不燙發染發化妝戴首飾，男生不留長發。

　　8、認真預習復習，主動研究按時完成作業。

　　9、生活節儉，不互相攀比亂花錢，按時作息。

　　10、愛護公用設施，愛護動物和生態環境。

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