（熱）班級的公約

班級的公約1

　　為了更好、更客觀地評價一個同學在校的表現情況，盡量做到在考核同學素質分時體現公正、公平的原則，特制訂以下班級公約。

　　一、對待學校檢查的各項要求：

　　1、學校要求的各項檢查，每個同學必須努力做到，按照學生手冊要求做一個文明、有修養(yǎng)的合格高中生。

　　2、在學校檢查或抽查中，各項扣分原則上必須落入到人，落入到個人的則以3倍扣分計。對學校檢查或抽查中予以公開表楊的相關人員，班級視特殊情況加分1到2分。

　　二、班級檢查：

　　1、在學校檢查之前，班級自行開始檢查，如點名（早自學、夜自學、午睡（自）課等預備鈴響前五分鐘），違規(guī)一次扣1分。

　　2、教室內不準穿拖鞋、背心和拿藍球進教室，不準吃零食，違規(guī)每人次扣1分，并責令馬上改正。

　　3、在上課（包括自學課）時不準做與學習無關的事（如打游戲、看小說、睡覺）違規(guī)每人次扣1分，被檢查教師發(fā)現或被任課教師點名批評的，每人次扣2分。

　　4、自學課時不準聊天（夜自學包括討論問題），每發(fā)現一次扣1分。

　　5、沒有特殊情況原則上不準請假，若特殊情況必須經批準后才允許請假，請假一次扣0.5分，第二次扣1分，第三次扣1.5分，以后每次請假均扣2分。如果沒有請假不準而離開，則以曠課論處，上報學校作出相應處分。并每次直接扣素質分1分（相當于班級考核的4分）

　　6、對值日小組中沒有認認真履行職責或有意逃避值日，一經發(fā)現除批評外，還將扣其相應考核分2分。

　　7、對于當日的值日工作如扣分，則扣相應值日同學倍率分，扣值日組長為1分。

　　8、對上述條款中多次違反且屢教不改的班級除扣其相應素質分以外，還將給予行當處罰，直至送學生處處理

　　三、加分原則：

　　1、班級值日工作，一月若該小組未出現扣分，則值日組長加3分，成員加2分。但若組長建議值日不認真的，可以不加分。

　　2、在學校進行的各項比賽中，若獲得相應成績的.，主要成員每人加2分，次要人員的每人加1分。進行的各學科競賽中獲獎人員每人加2分。

　　3、積極參加學校各項競賽或比賽活動，參加者每人加0.5分。

　　4、學習興趣小組成員完成計劃的，成績明顯提高的，組長加2分，組員加一分。

　　5、受到學校通報表揚的，加一分，受到批評的扣2分。

班級的公約2

　　一、在快樂中學習，在書香中呼吸，在幸福中成長。

　　二、勤學習樂鍛煉，愛集體，快快樂樂度過每一天。

　　三、今天，我們?yōu)槌晒︱湴粒幻魈欤�成功為我自豪�?/p>

　　四、只有切實抓住今天，才能鞏固昨天，收獲明天。

　　五、我希望成為你的良師益友，幫助你們完滿完成學業(yè)。

　　六、別人做不到的我要努力做到，別人做得到的我要做得更好。

　　七、嚴于律己，自愛自愛。教室是學習的天堂，自覺遵守課堂、課間紀律，下課小聲說話，輕輕走路，讓同學因為你的存在而愉悅。

　　八、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

　　九、把老師當親人，把同學當兄弟姐妹。尊敬老師，見到老師主動問好；團結同學，與同學和睦相處，凌云是我們個成員的'共同的家。

　　十、滴水之恩，涌泉相報。學會感恩，懂得回報，對父母、師友感恩，記住父母師友的生日和有意義的節(jié)日，用電話或信件等來表達你的感恩之心。

　　十一、贈人玫瑰，手留余香。順手做些善意的事情，給別人以驚喜，每周至少創(chuàng)造性的為別人做一件善意而又慷慨的事情。

　　十二、就餐自覺排隊，上下樓梯不得并排行走，見到老師主動讓路。證明你是一個有禮貌的人。

　　十三、珍愛家園，從我做起。班級是我家，人人都愛她，珍惜做值日班長、值日寢室長的機會，認真完成"班級事務承包"中各自的任務，時時處處做好。

　　十四、以班為榮，為班爭光。積極參加學校和班級的各項活動，主動承擔任務，證明你是一個有榮譽感的人。

　　十五、舉止文明，儀表整潔，穿校服，戴校徽團徽，展現中學生的精神風貌："你好"，"謝謝"，"對不起"常掛口中，證明你是個受人歡迎的人。

　　十六、重視細節(jié)，落實行動。做到入室即靜，馬上計劃，坐姿標準，及時總結。時刻保持桌面和座位干凈。做好兩睡"放電影"，梳理反思一天的學習。

班級的公約3

　　最近，我們班出現了一些同學的成績退步、表現變差的現象，鑒于此，在班主任尹老師的主持下，我們班開展了活動，由大家暢所欲言，分析各種現象，制定班級公約。

　　討論會開始了，還沒等尹老師話音落下，傅炳華就立即舉手發(fā)言，打響了討論會的第一炮，傅同學指責道：“有些同學真是可惡，居然在班級門口的走廊上奔跑打鬧，如果出了什么意外，那后果不堪設想！上次一個同學撞到了我的胳膊，直到現在我的胳膊還有點痛呢！”

　　“有的同學不講衛(wèi)生，紙屑亂扔，筆掉地也不撿，弄得腳底下全是垃圾，我們衛(wèi)生小隊天天在后面跟著拾，唉！”衛(wèi)生班長邵鵬無奈地搖搖頭說。

　　這時，班級小詩人——王晟南站了起來，推了推眼鏡，作詩一首：“我們都是好學生，上課聽講要舉手。碰到困難找老師，幫助同學好學生！”

　　同學們連連稱贊。我的`同桌胡維軒激動得連手也不舉從椅子上彈了起來，說：“還有同學編寫一些罵人的順口溜和外號，如：‘某某的頭像地球’，還有我被同學起外號叫‘胡蘿卜’。所以班級公約里必須有一條不給同學起外號，不說不文明順口溜的約定。”

　　“對，要寫上，這也太不文明了！”同學們一致附和。

　　最后班主任尹老師語重心長地說：“看來我們要好好寫一份‘班級公約’，請同學們一定遵守呀！”

班級的公約4

　　（一）班風:勤奮學習團結進取

　　1、熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;

　　2、勤奮學習，目標明確，思想態(tài)度端正，形成良好學習風氣；

　　3、定期召開班會、班委會，共同參與班級事物，積極提出個人意見及建議,促進班級工作順利開展；

　　4、積極響應班級號召，參與班級活動，配合老師及班委工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；

　　5、建立班級日志，及時記錄課堂主要表現情況、衛(wèi)生情況，及時總結及時改進；

　　6、班委須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

　　（二）學風:勤奮團結求實創(chuàng)新

　　1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；

　　2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節(jié)課余生活；

　　3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀，堅持晚自習，養(yǎng)成自覺學習的好習慣；

　　4、成立學習小組以及各項興趣小組，學習問題相互切磋，培養(yǎng)創(chuàng)新探索的求知精神；

　　5、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質。

　　（三）班級文化:團結友好互幫互進

　　1、堅持每天打掃衛(wèi)生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；

　　2、確保教室安全，養(yǎng)成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；

　　3、爭創(chuàng)文明班級，認真對待衛(wèi)生檢查，嚴格衛(wèi)生制度；

　　4、班委須以身作則，在班級內學習、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導全班同學，規(guī)范班級管理；

　　5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。

　　（四）個人作風:自尊自愛自信自強

　　1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；

　　2、不攀比，不浪費，節(jié)約財務，豐富生活；

　　3、養(yǎng)成良好的`生活習慣，按時起床，按時早點到，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；

　　4、積極配合老師及班委工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班委反映；

　　5、身為班級的一員，應當積極配合班委工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。

　　讓我們一起從這里起航，使向我們理想的彼岸！努力吧！同學們，我們堅信，只要付出，就一定會有收獲！四年級是你們溫馨的家，更是你們成材的搖籃！

班級的公約5

　　依據國家相關政策法規(guī)，為加強學校后勤工作和后勤物資采購管理，規(guī)范市場運作，建立學校后勤物資準入制度，進一步加強學校食品衛(wèi)生監(jiān)督，確保師生食品安全，降低師生生活成本，提高學校后勤服務質量，創(chuàng)辦人民滿意的教育。現就全縣中小學后勤物資供應和經營管理制定如下服務公約：

　　一、實行中小學后勤物資定點供應的原則是建立學校后勤物資準入制度，加強食品衛(wèi)生監(jiān)督，確保師生食品衛(wèi)生安全。選定學校后勤物資供應的企業(yè)必須資質合格，手續(xù)齊全，衛(wèi)生達標。

　　二、本次試行全縣中小學后勤物資供應的品種主要是兩類，一類：大米、面粉、掛面、食用油；二類：煤炭。供貨商可以選擇一類中的一個或幾個品種，但兩類不準兼營，更不得超范圍經營。根據商家申請，經教育局考核審查，確定的定點供應企業(yè)及經營品種如下表：

　　三、在定點范圍內，供貨商和采購學校實行“雙向自愿選擇”，中小學可以在任何一家供應商采購，但不準在定點之外采購上述物資。縣教育局不劃定經營范圍和下達銷售指標。

　　四、經營時間為20xx年元月至20xx年7月，半年到期后，縣教育局根據供應商服務質量情況，重新選擇供貨商，重新簽訂協議。

　　五、實行中小學后勤物資供應，供貨方必須以最優(yōu)惠的價格服務中小學,并保證大米略低于市場價格的2%；面粉略低于市場價格的2%；掛面略低于市場價格的2%；食用油略低于市場價格的'3%；煤炭略低于市場價格的4%。

　　六、供應商向中小學銷售的大米、面粉、掛面、食用油等四個品種，必須達到國家規(guī)定的QS質量標準，并隨時接受相關執(zhí)法執(zhí)紀部門的檢驗和檢查，所供食品必須提供檢驗合格證。其包裝必須注明執(zhí)行標準，凈重、廠名、生產日期、保質期限等項目，否則視為不合格產品，采購方可拒絕接貨。

　　七、煤炭供應商在送貨之前，必須向采購學校說明煤炭的類型、品質、價格及產地，必要時還須提供燃燒熱量檢驗報告。

　　八、供貨商對所供物資實行質量“三包”，對不合格產品包退包換。

　　九、定點供應商必須實行誠信服務，保證所供產品無摻假、無雜質、不以劣充優(yōu)、不短斤少兩，各項指標達到國家規(guī)定標準，保證貨真價實。貨款由供應商與學校一月結算一次，付款辦法由供貨商與學校雙方約定。

　　十、中小學后勤物資定點采購實行送貨制，即中小學電話預約，供貨方送貨上門，運費由供貨方負責，保證供貨及時。

　　十一、供貨方必須自覺到縣教育局校辦產業(yè)管理辦公室購買核銷統一印制的“z縣中小學后勤物資定點采購供貨審批三聯單”（第一聯為存根聯，第二聯為報帳聯，第三聯為結算聯），并提供正式發(fā)票，中小學將報帳聯與發(fā)票一起作為報帳憑證。

　　十二、供貨方必須按國家法律法規(guī)，合法經營，依規(guī)納稅，凡因供貨方違規(guī)經營所造成的一切后果均由供貨方承擔其經濟和法律責任。

　　十三、供貨方必須向甲方交納服務質量保證金壹萬元。在經營供貨期內服務態(tài)度好，所供商品無質量問題，協議解除后，保證金由甲方退還給供貨方。

　　十四、供貨方送貨必須如實填寫“供貨單”，若發(fā)現供貨不開單或虛開供貨單的立即取消供貨資格。

　　十五、甲乙雙方必須以高度的責任心確保食品衛(wèi)生安全和用煤安全。認真做好防霉爛變質、防蠅、防塵、防鼠、防投毒、防易爆物品摻入煤炭中等“六防”工作。食品在加工、運輸過程中出現衛(wèi)生安全問題由供貨方負責，在進入學校保管室以后，因保管不善造成霉爛變質或因防護不力造成安全隱患，由相關學校承擔責任。若出現食物中毒及其它安全事故由相關部門調查核實后，依法追究相關責任人的經濟和法律責任。

　　十六、縣教育局對定點供貨企業(yè)實行動態(tài)管理，定期考評，對服務質量不好，信譽不高的供貨商將取消下學期供貨資格。在供貨期內，凡購貨單位對供貨商投訴質量問題或價格過高并經調查屬實的。立即取消供貨資格。

班級的公約6

　　最近，我發(fā)現班級的紀律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：

　　1。無論在校內外，都要注意文明，注意自己的形象。

　　我制定這條班級公約是因為班上有些同學在校內為了不讓老師教訓，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學校的文明習慣都拋到了九霄云外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個人都會想，看那沒有教養(yǎng)的學生，是那個老師教是出來的？

　　是學校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是，你們可知道，因為前人的`不文明，在一些英美等一些大國家那兒，別的用語，都是用他們的國語寫的，但，如果是禮貌文明的用語卻是用中文寫的。到了我們這一代，可不能再給祖國雪上加霜了，說不定因為你們的不文明，被那個外國人看見了，下次申奧準不行了，那你不就成了祖國的罪人了嗎？

　　2。在班級里，不可隨手亂扔。

　　我制定這條班級公約是因為最近班級里的環(huán)境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學校里到處都是方便袋，有許多同學來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關自的樣子，要知道保護環(huán)境是我們每個人的義務和責任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學校總有一天會變成垃圾場的。難道你想這樣？

　　我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學習創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

班級的公約7

　　1、上課遵守紀律，不隨便說話，不做小動作。

　　2、下課不在教室里追逐打鬧，不大聲喧嘩。

　　3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。

　　4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。

　　5、體育課完成老師布置的任務，不能瞎跑。

　　6、下課不打架斗毆，注意衛(wèi)生，不隨地吐痰。

　　7、不燙發(fā)染發(fā)化妝戴首飾，男生不留長發(fā)。

　　8、認真預習復習，主動學習按時完成作業(yè)。

　　9、組員要聽從組長的意見，遇到事情，組長要聽組員說出自己的看法，不許回避。

　　10、小組的`活動要參加，不許有不去的現象。

班級的公約8

　　1、熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛身邊每一位老師和同學。

　　2、上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，聽從交警指揮。在馬路行走要走人行道。過馬路時要先左看，后右看，確保安全后再通過，不得在路上游戲、打鬧、玩耍。不得騎自行車。

　　3、按規(guī)定時間到校，出家門后直接到校，到校后未經老師同意不得出校門。放學后直接回家。

　　4、上課時，遵守課堂規(guī)則，認真聽講，不做與本課無關的事情。

　　5、課間舉止要文明，不在走廊、樓梯上做游戲，奔跑、打鬧、不大聲呼喊。不能持器械、銳器玩耍、追逐打鬧。不做危險游戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等游戲。嚴禁對他人搞惡作劇等現象。

　　6、行走、跑動以及進行其他各種活動，要注意觀察周圍場地，所用器材等情況，注意自身動作、行為是否正確和安全，是否影響或危及他人。

　　7、在出操進出教室、上下樓梯時要與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁。

　　8、未經老師允許，不動校園及教室內的所有電源及電器設備。課間不得把門、窗當玩具。

　　9、打掃衛(wèi)生時不爬高，不擦電源及電器設備及后窗玻璃。如需要擦拭，必須在老師的指導下才能進行。

　　10、中午就餐的同學，不準出校門，更不準出外玩耍，聽從學校安排。

　　11、上下樓梯靠右走，不超黃線。不在樓梯上推拉他人。不滑樓梯扶手。

　　12、不高空拋物，以免對他人造成傷害。同學之間開玩笑要注意分寸，以免造成不良后果。

　　13、不喝生水、不吃發(fā)霉變質的食品、不沿街買東西、不買三無食品。

　　14、不與陌生人交往，碰到壞人壞事要機智及時報告老師或報警。

　　15、學生做到有事、有病向老師請假，無不假不到校或到校后不進課堂上課的.情況。

班級的公約9

　　一、學會做人

　　1、誠實守信，待人真誠。

　　立人誠當先，處世信為本。在與他人的交往中要講誠信，千萬不能有欺騙他人的言行。要以講誠信為榮，以搞欺詐為恥。

　　2、心態(tài)陽光，積極上進。

　　要志存高遠，凡事從積極的方面著眼，看人、看事多看好的方面，遇事主動想辦法解決，不依賴他人；時刻保持昂揚的斗志，時時注意主動調試好自己的心情，做事冷靜、不情緒化。

　　3、關心集體，團結友愛。

　　用小小的'貼心，為別人制造驚喜；同學之間要和睦相處，相互幫助；關心集體從身邊的小事做起，集體活動要積極主動參加，要以為同學服務、班級增光為榮，以為班級抹黑為恥。

　　4、文明禮貌，寬容大度。

　　見到每個老師，都要問好；日常用語要文明；要心存感恩，接受別人的服務要說“謝謝”；別人碰到你，不管對錯，都要說聲對不起；胸懷博大，能寬容別人的過失和錯誤。

　　5、著裝整潔，儀態(tài)端莊。

　　男生不蓄長發(fā)，女生不染發(fā)、燙發(fā)；衣著樸素、整潔、淡雅，不佩戴飾物；舉止優(yōu)雅，儀態(tài)端莊。男生要有紳士風度，女生要修淑女氣質。

　　二、學會處事

　　1、遵紀守法，嚴于律己。

　　不遲到、早退，有事（病）要請假；集合、列隊要迅速、整齊，列隊行進時，不要講話；升國旗時要立正并行注目禮；嚴格要求自己，做事要目的明確，有計劃、有實施方案，且雷厲風行，不拖沓，特別是早晚的盥洗要緊湊，守時、快捷;手機、mp3、游戲機等不帶入教學區(qū)域。

　　2、講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境；

　　吃完飯，自己的垃圾自己處理；要注意教室、寢室及洗手間的衛(wèi)生，把身邊的病原減少到最少；不亂扔廢棄物，注意自身座位周邊的整潔；做清潔衛(wèi)生（大掃除）時要認真、負責，一絲不茍，切忌馬馬虎虎、粗枝大葉。

　　3、積極實踐，提升素質

　　積極、主動地參加各項社會實踐活動、社區(qū)服務和社團活動，在活動中鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質，為今后鷹擊長空做好全方位的準備。

　　4、加強鍛煉，增強體質。

　　身心健康是做好其它事的根基，我們要嚴格、規(guī)范地上好“兩操一課”，認真參加“跑操”活動；課間要堅持到戶外活動一下，課余時間積極參加體育運動，時刻注重保持健康的身心。

　　三、學會學習

　　1、更新觀念，自主學習。

　　學習要積極主動，不能依賴于老師。作業(yè)要保質保量按時完成，作業(yè)偶爾集中時不抱怨；有疑問時，要主動及時地求教于老師、同學，不遲疑、不拖沓；認真落實“課前預習”、“高效聽課”、“獨立作業(yè)”和“反復歸納”這四個環(huán)節(jié)；不偏科，要努力消除學科方面的短板。

　　2、改進學法，探究創(chuàng)新。

　　不斷探索適合于自己的有效的學習方法，要善于取人之長；學習過程要目標明確，計劃明細，作息時間安排合理；要在提高學習效率上動腦筋，想辦法，不斷開拓創(chuàng)新。

　　3、勇于競爭，鍥而不舍。

　　競爭，其實就是一種友誼，在對手的幫助下提高你的聰明度，對手越強大，越有利于提高你的實力；害怕競爭的人已經輸給了對手。在競爭過程中要不畏挫折，要愈挫愈勇，百折不饒，能笑到最后的才是真正的贏家。

　　4、互幫互助，團結協作。

　　我們都是一個家，相互要協作。在學習過程中，我們鼓勵能者為師，同學之間要相互取長補短，積極參與學科互助小組的活動，萬眾一心、眾志成城、不遺余力、共同進步。

班級的公約10

　　班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。

　　討論會開始了，同學們紛紛踴躍發(fā)言。有的同學說：“我們班不得流動紅旗的'原因就是同學們沒有集體意識。”有的同學說：“有了班級公約就會規(guī)定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。”有的同學說：“班級公約可以讓我們班的衛(wèi)生，紀律等方面有很大的改善。”有的同學說：“班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。”還有的同學說：“我們不能再為班級抹黑了。”

　　添添同學說：“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。”

　　波波同學說：“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”

　　鈺鈺同學說：“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心里，不管做什么事，都不要忘記。”

　　爍爍同學說：“不管在什么場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗小學的學生。”

　　劉老師說：“大家說的對，讓我們一起創(chuàng)造文明的班級吧。”

班級的公約11

　　“叮零零”上課的鐘聲響起，美麗端莊的施老師走進教室，笑著說：“同學們，一個班級就是一個大家庭，我們每個人都是不可缺少的一部分，今天我們就來談論一下我們班的名片，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說。施老師播放ppt，給我們科普了一些關于班級公約的事情，并讓我們6人一組進行討論，最后再篩選出一份最好的'班級公約作為班級名片。施老師一聲令下，8組同學迅速集合開始討論。

　　看我們組，討論得熱火朝天。先是討論中隊名，我們組經過投票，最后定為“雄鷹隊！”隊名完了，就是口號。大家搜腸刮肚，一人一句，最后，“堅定克服困難，英勇搏擊長空”全票通過。

　　“哪組來分享一下隊名？”各個小組爭先恐后要上臺分享。最緊張的當屬投票了，令人欣喜的是，我們“雄鷹隊”最終脫穎而出，我們一個個高興壞了。在接下去的口號選擇上，大家更是集思廣益，熱烈討論，好不熱鬧。

班級的公約12

　　一、我們一定要遵守班紀、校規(guī)：

　　（1）不無故曠課、遲到、早退，有事要向老師請假；

　　（2）遵守課堂紀律，上課鐘響后及時就坐,不擾亂課堂，不給老師點名批評；

　　（3）積極參加集體勞動，認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作；

　　（4）認真做好兩操，早操（體育課）集合要迅速，做操要認真，規(guī)范；

　　做眼保健操要及時就坐，不講話、認真做；

　　二、我們要努力學習：

　　（1）早讀不遲到，不搞小動作，大聲朗讀，一切行動聽指揮；

　　（2）認真完成課堂作業(yè)和前一天的作業(yè)，每天早讀前交作業(yè)；

　　（3）上課認真聽講，積極主動回答問題；

　　三、我們要講文明，講禮貌：

　　（1）對老師要有禮貌，對同學要互相幫助，不要惡意攻擊他人；

　　（2）要愛護公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂亂扔垃圾。

　　（3）不在課間、午休后追逐打鬧，影響他人。

班級的公約13

　　一、進校:

　　穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；

　　進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

　　二、早讀：

　　勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；

　　語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

　　三、升旗：

　　升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；

　　齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

　　四、兩操：

　　出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操；

　　每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

　　五、上課：

　　鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；

　　舉手發(fā)言敢提問，尊敬師長聽教導。

　　六、課間：

　　課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；

　　勤儉節(jié)約愛公物，遵循公德要重要。

　　七、學習：

　　各門功課要學好，遵守紀律最重要；

　　預習，復習要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。

　　八、作業(yè)：

　　審清題意獨立做，格式規(guī)范不抄襲；

　　簿本整潔字端正，保質保量按時交。

　　九、活動：

　　科技文體熱情高，體魄健壯素質好；

　　思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

　　十、生活：

　　愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費；

　　服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

　　十一離校：

　　值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關門窗；

　　橫穿馬路站看行，安全法規(guī)要記牢。

　　十二目標：

　　班級公約牢記心，行為習慣常對照；

　　同學之間勤勉勵，道德情操修養(yǎng)好。

班級的公約14

　　這次班級公約的制訂，我首先讓班干部對班級現狀做一下點評，然后針對存在的問題請學生各抒己見，形成我們的班級公約。口語交際課就是要創(chuàng)設輕松的說話環(huán)境，讓每個學生都能大膽發(fā)言，表達出自己的想法。因此，我首先讓學生分組討論，要求小組內每個人都要發(fā)言，盡量做到言之有理，言之有據。出現有異議的地方大家商討，發(fā)揮集體的智慧。學生分小組討論后，再請各小組長整理自己小組的討論結果。

　　因為之前請班干部分析了一下班級情況，因此學生都清楚了我們班級在哪方面做得還不夠，他們都是針對實際提出了自己的'想法。一切都是立足于學生的實際生活，基于學生的內在需求，調動他們的情感，啟發(fā)他們的智慧。因此，學生想說、有話可說。最后，結合各小組的意見，形成了一份我們班的班級公約，我覺得非常切合我們班級的實際，相信這份公約會為班級管理帶來方便，也會讓同學們增強集體意識、規(guī)則意識。

班級的公約15

　　班級，就像一個溫暖的大家庭，像一棵美麗的大樹，而我們就是一片片葉子，需要我們來運輸陽光和能量，少一片“葉子”也不行。為此，王老師就利用班會課給我們討論班級公約。

　　老師一聲令下，班里就一下子炸開了鍋。首先，是數學課代表站起來說：“我發(fā)現最近下課時，走廊里的瘋跑現象很嚴重，就上個星期二，隔壁三班的一個同學因為瘋跑，而把手指弄斷一根，原來是被教室門夾斷了。所以，第一條就應該是：下課后，不準在走廊里瘋跑、瘋打，如果要出教室去玩，就去大操場玩，也不可以在教室里跑。”我們繼續(xù)拍手。

　　語文課代表又站了起來，說道：“這幾天下來后，我發(fā)現很多同學都不按時交作業(yè)，甚至前幾天，就因為晚交了不收了，收作業(yè)就被用書打了幾下子，還有的.人不帶作業(yè)來學校，其實是沒寫作業(yè)。所以，第二條我覺的是：晚交作業(yè)的就不用收了，沒帶作業(yè)的若是沒寫作業(yè)的話，就罰抄20遍作業(yè)。”說完，我們立馬就拍手叫好。

　　最后，英語課代表又站起來說：“最近上課，我發(fā)現有人上課總是愛插嘴，對這種同學，應該嚴厲地懲罰他。所以，第三條應該是：上課不得插嘴，若有事，得舉手問老師，不然嚴厲懲罰他。”我們再次拍手。

　　最后，征得大家討論商議，就形成了我們班的公約：

　　1、下課后，不準在走廊里瘋跑、瘋打，也不可以在教室里跑。

　　2、晚交作業(yè)的就不收了，若有違反，抄寫20遍作業(yè)。

　　3、上課不得插嘴，如有疑問，應該舉手。

　　王老師要求我們全班同學，要共同遵守班級公約，爭取班級進步再上一個臺階。

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