錯別字作文

時間：2024-03-30 19:45:37 好文我要投稿

[優選]錯別字作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的錯別字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優選]錯別字作文

　　錯別字作文篇1

　　說到錯別字，就覺得愧對老師，因為我們都是“造錯別字”的高手。經常造出許多離奇的字來，讓老師哭笑不得，頭痛萬分。這不，老師終于忍無可忍，利用星期三這節班會課，組織了一個“啄木鳥”活動，對當天的作業進行錯別字“大掃除”。

　　一說在自己作業上找錯別字，我的同桌小東很不樂意，生怕我找出錯別字，丟臉，死活不肯把作業本交給我，我好說歹說，好不容易在我的'勸說下，他才不慢吞吞地拿出作業本。

　　我環顧了一下整個教室，大家都低著頭，仔細尋找，認真改正。我連忙翻開同桌的作業本，他的字寫得清楚工整，但在我的火眼金睛里，錯別字也難逃我的手掌心。突然，一行“今天，外婆來我家，媽媽上街賣了許多菜。”“買”寫成了“賣”字，我不禁撲哧一聲笑了出來，“小東，你媽真吝嗇，外婆來了，居然還把菜賣了！”“你媽才吝嗇呢。”他很不高興說。“不信，你看，是你自己寫的。”小東臉一下子紅了，不好意思地說：“你快幫我找找是否還有錯別字，我訂正過來，以免再弄出笑話。”

　　“好，今天我就幫你非把錯別字揪出來倒進垃圾桶不可。”我信心滿滿，果然不出我所料，“迫不及待”寫成“迫不急待”、“膾炙人口”寫成“儈之人口”等，我把錯別字一個一個圈出來，并一個一個訂正。突然，小東好像發現了新大陸，大聲嚷道：“我也找到了一個，你也寫錯了。”我拿過作業本，一看，“驚慌失措”的“慌”加了一點。“我又不是圣人，寫錯一個很正常。”我小聲嘀咕。不過，我還是對他說了聲“謝謝”。

　　時間過得真快，一轉眼就過了半個多小時，老師看大家查得也差不多了，就說：“同學們，看你們的作業本，匯報你們寫錯的原因及今后采取的措施。”

　　“我寫錯了一個，是沒注意區別把同音字混淆了，今后我做作業一定認真，寫完后仔細檢查。”班長第一個發言。頓時教室里響起了一陣熱烈的掌聲。“我也寫錯了一個，今后學習生字時，我會注意區別形近字。”小李說。“我寫錯了五個…。”大家你一言，我一語。

　　聽著同學們的發言，我心里很不是滋味。文字，人類文明的象征，作為21世紀的學生居然不能正確規范使用祖國的語言文字，談愛國就是一句空話。

　　這次錯別字“大掃除”活動對我觸動很大，收獲也不少，相信在我們這輩人的努力下，錯別字會在我們身邊慢慢消失。

　　錯別字作文篇2

　　風輕輕地吹著，雨沙沙地下著，我的心里久久不能平靜，因為一篇文章又被我涂成“黑窟窿”了，我時常犯這樣的錯誤。我手托著腦袋，閉著眼睛思索怎樣才能不犯這種錯誤，可是不知不覺地睡著了……

　　“快，快，快，再遲一點就來不及了。”一陣微風把我吹醒了，我睜開眼睛看了看四周，發現我正在一個頂棚上，旁邊有一個筆盒大小的小精靈。他著急地對我說：“趕快準備一下，我帶你去參加文字聚會。”我一聽，臉紅了，因為我是“錯別字大王”，經常寫錯別字。

　　小精靈似乎看穿了我的心思，對我說：“你別不好意思，我帶你去參加，就是要讓你見識一下。”我有點漫不經心地說：“我怎么下去呀？”小精靈哈哈大笑，說：“別急，別急，你只要戴上這個就會飛了。”他遞給我一個像哆啦A夢戴的會飛的機器。我戴上它，就飛離了頂棚。

　　剛剛到達聚會現場，就聽見主持人字小姐高聲說：“我宣布本次聚會正式開始。”頓時掌聲雷鳴。舞臺上開始表演節目。我開始打量起這個舞臺、聚會現場來。只見天花板上的水晶吊燈一閃一閃的，舞臺正前方是探照燈，四周還點綴著許多的彩燈。正打量著，我聽見“廠”不服氣地對“廣”說：“你只比我多一點就那么大。”

　　“火”好心地對“滅”說：“天這么熱，還要戴帽子嗎？”“箭”對“劍”說：“我們讀音雖然相似，但是你可比我鋒利多了。”“買”羨慕地對“賣”說：“你的頭上有貨物，我的.頭上沒有，所以我只能買。”“躁”急躁地對“燥”說：“你別惹我，我很容易生氣，離我遠點，我有腳可以踹你。”……

　　最后主持人對大家說道：“現在的小朋友很喜歡把我們搞錯，尤其是形似的字，比如‘廠’寫成‘廣’，‘火’寫成‘滅’。又比如某人出城經商，忘帶雨具，偏逢大雨，寫信回家。信大致內容是：我忘帶命了，幫我帶命來，你的命太大，我要妹妹的命。

　　誤將‘傘’寫成了‘命’，鬧了太大的笑話。讀音相似的字也經常被小朋友搞混，比如小明寫的日記里說：農場附近有許多牛糞，我大吃一斤。誤將‘驚’寫成一斤兩斤的‘斤’。”“是啊，是啊。”大家異口同聲說道。

　　“叮零零”鬧鐘響了，我睜開眼睛，認真回憶了夢境，認識到寫錯別字的害處，暗暗下定決心：從此以后要痛改前非，不能再戴“錯別字大王”的帽子了。

　　錯別字作文篇3

　　當我們走在街上，打開電視，翻開書報，上網查找資料時，會發現一些常被錯用、誤用、濫用。這些做法都是可恥的，因此做了以下調查報告。

　　調查分析與研究

　　我們身邊有很多字詞常被濫用。當我們做在大街上看到網吧上的招牌上寫著“一網情深”那本來應該是“來來往往”的往。我心里在想：“為什么要這樣做呢？這樣做有什么好處呢，有什么意義呢？要知道這是我們中華民族五千年的輝煌的歷史文化遺產。應該要珍惜，怎么能濫用呢？這時我心里就有無數疑或。又如酒店里的廣告語：“有杯無患”，“無嘗地酒”那本該是“有備無患”，天長地久。我頓時心中有一股怒火，為什么要把中華民族的文化歷史，拿它做招牌呢？我真想沖進去把那里的老板說一頓。最可恨的是我們日常生活中的必需食物——菜都要寫花樣比如說“雞不可失”，本應該是機會的機卻寫成公雞的雞。還有藥店里的廣告語：“咳不容緩”本應該是刻舟求劍的刻。哎！這些都是濫用。這一切的一切都是不應該發生的。不要為了賺錢，就不擇手段這都是可恥的。

　　錯別字和被誤用的字也是到處可見的，如武漢的武會被寫成“多了一撇又如考試的考會被寫成多了一橫，這些都是低級錯誤，如果這些字寫錯會成搞笑的結果。

　　很多錯字的濫用都來源于社會，如商場、藥品店、酒樓、電視廣告，這些都是因為設計者為了個人的經濟收入使人們看了錯字以為是對的，所以濫用錯字。利用人們對字的熟悉。但這些行為都是可恥、可惡的。給社會帶來了不良的影響，給我們這些讀書的孩子帶來了誤導更對不起我們的祖先。要知道從創字以來曾有多少汗水，才得到我們生活中的`字，要知道我們現在得到的字，看到的字是多么寶貴。要知道今天一切的一切是多么的不容易應該要珍惜。

　　害人的錯呀！你讓我的作文丟分，害人的錯字呀！你給我帶來了誤導，害人的錯字呀！你真是可恨。

　　改進的措施

　　為了防上錯別自在延伸，如果我看我的作文本上有錯字我一定要不會在范。如果看到同學粗錯字，我會好言相勸。會提醒她不要在范。我們大家一定要對錯別字說“不”。

　　錯別字作文篇4

　　21世紀最不缺的是什么？錯別字啊！走到大街小巷，到處都有錯別字，電線桿上，墻壁上，餐館里。只要用心觀察，處處都是“學問”啊。

　　這不，就在我家房后，有一個非常醒目的廣告就把“買xx電腦，交一生朋友”給寫成了“買xx電腦，交一身朋友”。雖然看上去荒謬，但仔細想來卻別有一番風味。要說那些網蟲對“交一身朋友”的理解，一定是再深刻不過。終日面對電腦，早就有了近視眼、腰間盤突出等一系列病癥，這不就是交了一身朋友嘛！只是這么一來，倒不像是給xx電腦做廣告，更像是告訴人們買電腦要慎重啊，讓人忍俊不禁。

　　還有一次我心血來潮翻出一本小時候的日記，題目是《我的媽媽》，可是第一句就把我嚇了一跳，上面歪歪扭扭寫著“我的媽媽很漂亮，長著一張爪子臉”。正找地縫時，轉念一想，那時的媽媽在我眼里一定是漂亮的，記得我曾用“鶴立雞群”大大恭維過她，著實讓媽媽美了大半年呢。現在看來，只是我當時頗有預見性罷了，現在她的眼角不就印上小鳥爪痕似的皺紋了嘛！

　　最尷尬的一次是一天大清早，因為媽媽懶得做飯所以準備帶我改善一下伙食，順路走進樓下新開的“洛陽羊湯泡面”，剛到里面就覺得果然不一樣。一進屋，映入眼簾的便是個古香古色的'仿木牌，大意如下：唐朝武則天有一次品嘗了這種羊湯泡飯便對此贊不絕口，從此洛陽城內羊湯泡飯便為之盛行，上至達官貴人，下至黎民百姓，無不青睞至極。看到這，我不禁喜形于色。哈哈！看來今天是來對了，想不到這小小的泡飯有這么大的來頭，在古代竟有如此盛況。一想到我馬上就能嘗到山珍海味都吃膩的女皇帝都贊不絕口的東西，就有種說不出的激動。這時一陣香氣把我從幻想拉了回來，期待以久的美味總算端上來了。我細品一口，正當回味之時，忽然發現那廣告牌上最后一句話竟然是“本品乃滋補佳品，犬以晨飲為最佳”（尤以晨飲為最佳）郁悶啊。

　　最夸張的是我有一次上街，只見一小賣部前黑板上寫著“一次性處理褲存小商品”。嗯，這家商店很個性，東西都是存放在褲褲里，難怪得處理，顧客看不到唄！

　　這些事例，雖然逗人開心，但同樣值得深思，現在盛行網絡，錯別字更是猖獗，據統計有近八成網民提筆忘字，為了祖國的未來，我們一定要品學兼“憂”啊！

　　錯別字作文篇5

　　錯別字對人來說是一個壞毛病。比如：在作文里，一個錯別字會讓一句話改變它的意思；在廣告上，會讓人讀（看）起來頭痛至極；在黑板上，會讓學生得到錯誤的信息。我就經歷了這么一段“錯別字”風波。

　　風波一：網絡錯別字

　　由于受網絡和電腦漢字輸入法的影響，最近在班里的一些同學之間刮起了一股“錯別字”風波，下面就由我來例舉一二吧。

　　上個月的一天，我登錄QQ時看見唐健峰發過來一段文字讓我一頭霧水。“小姜，再不再挖？”我苦思冥想了很久，才明白不是問姓“姜”的同學是否還要再去挖土掘地，而是詢問我在不在。我突然間對這種錯別字饒有興趣了，敲了幾個字發過去：“小糖，我再。你好酒把我的名字改了？”唐健峰竟然有些不好意思：“對不起，現在流行‘錯別字’，我也是為了跟上時代潮流嘛……”他這么一說倒讓我哭笑不得，還什么所謂的“新時代潮流”呢！但是，我仍然鄭重其事地告訴他：“沒關系！不過，我不喜歡這樣的錯別字，如果我們長期這樣的話，會把正確的字忘掉，就會像‘邯鄲學步’里的那個人一樣無所適從了。”“4242”（是啊是啊），又逗得我捧腹大笑。

　　風波二：街道上的錯別字

　　網絡上的錯別字畢竟只是針對少部分人的，它造成的.負面影響和歧義不會對社會帶來更大的不便。但是，“錯別字”病毒在街道上出現卻不是那么回事了。

　　看！在通安巷的一家服裝店門口擺放著一塊牌子，寫著“賣1送1”。我心里暗想：“這家老板怎么把這么簡單的‘買’字寫成了‘賣’字？不行，我不能讓這個病毒繼續猖狂下去，要告訴老板改過來。”一不做二不休，我正要進去，轉眼間又想：萬一老板不虛心接受，反而罵我多事怎么辦呢？在進退兩難間，勇氣戰勝了怯懦，我快步走進店里。“叔叔，你門口招牌上有個字寫錯了。”雖然聲音很小，但他還是聽見了。叔叔走出店門，看了半天，問我：“哪個字錯了呀？”我指出來后，叔叔高興地說：“小朋友，謝謝你！我根本沒有發現，如果不是你指出來，我可能會鬧出笑話呢！我馬上就改過來。”自己發現了街頭的錯別字，并將這個“毒瘤”消滅掉了，我心里甜蜜蜜的。

　　我們身邊的錯別字還有很多很多，要把錯別字這個“毒瘤”消除掉，不僅需要我們這些學生努力，而且應該動員全社會的人行動起來，凈化我們的文字！

　　錯別字作文篇6

　　漢字是中國最有價值、最有意義的代表，它的價值不是一兩個字就能表示出來的，而是有“海水不可斗量”般的價值。

　　星期四下午第二節課，語文老師就神神秘秘的在黑板上寫下了“戰神”和“雷神”這兩對詞語，“戰神、雷神？”同學們疑惑地猜著老師這葫蘆里賣的是什么藥。正當同學們如丈二和尚摸不著頭腦時，語文老師為我們揭開了謎團：“同學們，這節課，我們來開展一次啄木鳥行動。啄木鳥是森林醫生，這次我們就從啄木鳥行動中選出‘戰神’和‘雷神’。戰神是錯別字較少的同學，雷神——這個‘雷’是雷人的意思，所以用它稱呼錯別字較多的.同學。現在以小組為單位，開始吧！”

　　語文老師一聲令下，啄木鳥行動便如火如荼地行動起來了。我和我們這小組的同學便互相交換各種有關語文的作業。先從小練筆找起，我一手拿著鐘延迪同學的小練筆，另一只手拿著筆，用筆一個一個地指著看著，生怕放過了一個錯別字。而鐘延迪同學也特地將他的眼鏡擦得一塵不染，如同兩副小鏡子，他戴好了眼鏡，把眼睛瞪得大大的，好像眼珠子要瞪出來似的，他的眼里還散發出了銳利的光芒，如同一把劍要把面前的錯別字都刺死似的，生怕一不留神錯別字就長腿溜了似的。“嗯！”他的眼睛一盯又一瞪，緊緊地盯著我小練筆上那個“定”字，我心里一緊：不會寫錯了吧？我的心好像在懷里揣著個兔子似的，“咚咚”地快速跳動著。他的眼睛好像跟我這個“定”字有仇似的，一直瞪著那個“定”字。我在心里直呼：菩薩保佑我！這時，我的心隨著他那一舉一動、一呼一吸、一驚一乍在上下起伏，不停地換著頻率跳著。

　　他抬起頭望了我一眼，又望了望那個“定”字，對我說：“你沒有寫錯。”聽了這句話，我松了一口氣，心中那塊大石頭終于落下來了。我又接著檢查他的小練筆，咦！這個不是“即使”嗎？他怎么寫成了“既然”的“既”了？我拿給他看，又對他說：“這是‘即使’，不是‘既使’，你寫錯了。”他先是一驚詫，手中的筆停留在半空中。他又仔細地看了一下，最后用紅筆把那個錯別字圈了起來。我在心中歡呼雀躍，我終于找出一個錯別字了。

　　我再轉回頭一看，只見同學們有的捧著本子仔細地看著；有的快要把眼睛貼到本子上了；有的拿著筆，口中還念念有詞……

　　最終啄木鳥行動結束了，評出了雷神和戰神，而我獲得了戰神的稱號。這次啄木鳥行動讓我們受益匪淺，使我們明白了錯別字的害處：錯別字有可能造成誤會甚至鬧出笑話。

　　錯別字作文篇7

　　今天我和媽媽一起去外婆家，走在大街上，看見好幾家商店門口掛著的牌子上都有錯別字。例如：“油漆”寫成了“油柒”、“副食品”寫成了“付食品”，我開始以為是老板粗心寫錯了，可當我看到竟然有人把“雞蛋”寫成了“雞旦”時，不禁疑惑起來：連小學生都會寫的字，大人們怎么會寫錯呢？

　　我把疑惑告訴了媽媽，媽媽說：“這都是老板為了圖方便，用一些簡單易寫的字代替了原來的字。打個廣告而已，只要看得懂就行了。”對于媽媽的話，我很不能認同。當即反駁說：“怎么可以為了圖方便而誤導大家呢？”街頭廣告錯別字的頻頻出現，不禁使我想起了，現在電視上的廣告語也經常用諧音字來代替原來的字。比如：某羽絨服廣告語是“無羽(與)倫比”，某無線通訊廣告語是“前程無線(限)”，某自行車公司廣告語是“騎（其）樂無窮”，某洗發水的廣告語是“無屑(懈)可擊”，某胃藥廣告語是“喂(胃)，你好嗎？”……在學校里語文老師經常教導我們不要寫錯別字，可是為什么社會上的人要反其道而行呢？

　　數不勝數的廣告充斥著各種媒體，這些廣告語不乏啟迪思維的創意和家喻戶曉的警句。但這些諧音字的使用值得引起人們注意，因為這對正處于求知階段的少年兒童，極容易產生誤導作用。這些帶有諧音別字的廣告語不僅以聲音形式傳播，危害更大的是它們以文字形式通過報刊等平面媒體傳播，但在廣告語中諧音字本身既無引號又無其他借用標志，“理直氣壯”地“屹立”于上下文尤其是成語之中，經過長時間的`耳濡目染，這給字詞增長期的小學生帶來巨大隱患。為此我采訪了學校的幾位語文老師，當談論起這個話題，老師們都非常無奈地搖頭嘆息。據了解，老師們在批改學生作業時經常發現許多諧音別字，糾正起來非常費勁，因為這些別字并非學生憑空臆造，都是有“案”可稽，因而學生往往還會據“理”力爭。由此可見，廣告語不規范使用漢字所造成的負面影響是多么大呀！

　　漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數最多的文字之一。中華文明博大精深，雖然我們國家幅員遼闊，各地方言復雜，但我們在公共場合一定要使用統一的、標準的漢字。我認為語言文明、文字使用的規范是一個國家、一個民族精神文明狀況的重要標志。因此，在這里我高聲呼吁有關部門盡快制定廣告語使用規范，要對學生負責，要對整個國家、整個民族負責。

　　錯別字作文篇8

　　“4月13日，‘晚間新聞’標題字幕‘韓國森林大火危及核電站’中將‘危及’錯寫成‘威及’。”

　　“4月16日，‘新聞聯播’介紹山東鄒城村民懇談會時字幕將‘畢竟’錯寫成‘畢競’。”

　　看著上面的這兩則消息，我內心無比憤怒。你呢？你是否會覺得：難道我們的生活中就是處處充滿了錯別字，處處充滿了錯誤？

　　我的回答是：“是的”。你若留心觀察社會上的每一個角落，一定就可以搜刮出一兩條錯誤信息來。這說明了什么？或許會有大多數人會這么說吧：“唉呀，沒關系啦！什么跟什么嘛，不就是一兩個錯別字嗎，這點兒小錯誤還算錯誤？再著說，誰不犯點兒錯誤啊？”但如果你有這種想法的話，我就得鄭重惹事的批評你兩句了。其實大意馬虎點一看也就過去了，沒什么大礙，但你若仔細回想，就會明白：這不正是在危及社會嗎？

　　我鄰居家的大姨媽是個農民，學歷僅僅有三年小學，雖然文化并不怎么樣，但也沒少看新聞聯播，天天晚上都看，有一次看到個“密秘”，覺得挺新鮮，便歪歪扭扭的把“密秘”記到了紙上。改日忽然想了起來，問熟人是什么意思，竟沒人能答出來。

　　誰能答出來？先放下字幕打錯了不說，我倒想問問：那些幕后制作人們倒底有沒有認真地去工作？熒屏錯字事雖小，但卻關系著我們中國，我們中華民族的`顏面！當這被一個中國人看到了，他會覺得祖國失失去了光。他的臉上也就沒有了彩；若是有個外國人在看，上千萬個中華民族的“炎黃子孫”將會是多么丟臉啊！

　　這些錯別字，竟然可以把一個好孩子變孬了！

　　一個小學生看電視時發現一個錯別字，便對媽媽說：“我要打電話給電視臺說。”那位媽媽說：“沒事兒，寫對寫錯都無所謂，只要你明白就好。”于是那個小學生便常在作業中寫錯別字，弄得最后連他自己都不知寫的什么了。

　　在整個事件中，媽媽和小學生都被錯別字所迷惑了。媽媽是覺得：對、錯管它的呢！反正電視臺都播錯了。我們弄錯了又有什么關系？而小學生正是受了媽媽的“指引”，才走進了誤區。

　　可見，熒屏錯別字的存在與否實在太重要了。

　　那么，你是愿意讓它存在，還是讓它滅亡？

　　錯別字作文篇9

　　一個寧靜的夜晚，我正坐在書桌前寫作業，突然，只聽見“嘀”的一聲，我的房間一片漆黑。我連按了幾次開關，都不見臺燈響應一下有任何反應。“小區又停電了。”我嘀咕道……

　　沒了臺燈，我只能依靠手電筒的光亮來完成作業。在媽媽的勸告下，寫完作業的我歷經一番洗漱后，早早地上了床。床上的我一直睜著眼，翻來覆去，輾轉難眠。就在迷迷糊糊之間，我突然發現我的床頭柜上多了一絲亮光。再仔細一聽，我還能聽見一些嘈雜的談話聲，我心里一驚并大叫了一聲。

　　我慌忙地戴上眼鏡，披上外套，定睛一看。天哪！這些亮晶晶的“小東西”竟然是一群文字，他們在我的床頭柜上蹦來跳去呢！它們在聽到我的叫聲后，驚愕地望著我這個“外來人士”。空氣瞬間僵住了。

　　我經過一番了解后，才知道這其中的`一部分文字都是從書本上跳下來的，他們隸屬于一個大大的“漢字王國”。還有一部分文字，它們卻是來自“錯別字王國”。這個國家的居民不是缺胳膊少腿，就是結構錯位，與普通的文字完全不一樣。

　　而今天，“錯別字王國”趁著停電，誤闖了“文字王國”的領土，兩國之間正要大戰一場，幸好被我及時喊停了。經過交談，我知道了這些錯別字們來的目的是為了將我作業本上的錯別字帶走，讓我改掉寫錯別字的小毛病。

　　我一聽，心里既慚愧又高興！我在班上算是一位“粗心大王”，因為錯別字，我在考試中吃了不少虧。這次，我下定決心要擺脫錯別字！我將作業本從書包里拿出來，一個字一個字的查，不查不知道，一查嚇一跳！我的錯別字多得都要用卡車來運輸。為了能在天亮之前將錯別字們運回它們的國家，每個文字都在接受我嚴格的審查。時間一點點流逝，我的眼睛旁都現出了黑眼圈，不過還好，錯別字們全都被我捉拿到位！

　　“錯別字王國”的首領在出發前叮囑我：“記得以后不要再寫錯字了，不然我們可就白忙活了，你以后也會吃大虧的！”我點了點頭，目送著它們一個個地離開我的房間。“看來，寫錯別字真是一個非常壞的毛病啊！”想著想著，我閉上了雙眼，進入了夢鄉……

　　錯別字作文篇10

　　小草是大地的好伙伴，諸葛亮是劉備的好助手。當然像我如此優秀的人，并不需要助手，但我卻有一位形影不離的“Good friend”——錯別字。

　　這學期已經過去了一大半，今天早上老師送給我們一個大大的'驚喜——考試。別看是突然襲擊，但是我胸有成竹，絲毫不慌的好嗎？下課了，我邁步走向講臺，大手一拍，把試卷重重地砸在講臺上，氣壯山河！下午，老師就發了試卷，只聽老師喊：“魏忻辰同學，你考得很好嘛……”聽到這，我頓時心花怒放，直奔講臺而去。就在這時，老師又來了一句：“寫錯了一個字，99分。”我心頭頓時被潑了涼水一般，不由自主地放慢了腳步，悻悻地拿起試卷回到座位。我定睛一看，竟然把老師一天強調八百遍的“作比較”的“作”寫成了“做事情”的“做”。我垂頭喪氣，一聲不吭。老師“安慰”我說：“我念著咱們師生六年的情義，按常理，我應該扣你五分，但我十分善良，只扣了你一分。”我站起來，連聲道謝，可心里卻悶悶不樂。哎，都是錯別字惹的禍！

　　想想看，老師是多么善良呀，每天給我們驚喜不斷，不過有時卻是驚嚇。早上，老師來到班級說：“馬上聽寫，給你們兩分鐘時間看一下。”大家趕忙拿出語文書，拼命地“抱佛腳”。還沒怎么看呢，估計五十秒都未到，老師就開始報詞了。老師一直報到下課，報了足足一百個詞。同學們忐忑不安地等待著成績，當然像我這種自封的“學霸”卻是老神在在，因為我堅信自己是絕對不會寫錯字的！很快，老師便改完了。然而我的本子上用紅筆寫著大大的“80”，刺激我的雙眼，差差滿本皆是。例如我把“太子”寫成“犬子”，一點之差，就讓人家瞬間成了一只狗。類似的錯誤還有很多，不提也罷。哎，都是錯別字惹的禍！

　　周末其實比平時還辛苦，媽媽布置的作業比山還高，比水還深。但是像我這樣厲害的牛人，寫這些練習簡直是小菜一碟。不到十分鐘，全部結束。我自信滿滿地交給媽媽，媽媽改完之后，火冒三丈，怒吼道：“錯別字一大堆，把每個字都給我抄一百遍。”我含著淚抄完N個一百遍，抄完后手似乎不是自己的了。哎！都是錯別字惹的禍！

　　錯別字作文篇11

　　星期天我們一家人吃過早飯，正在看電視，我猛然想起老師布置的作業——調查正確使用祖國的語言和文字。我立刻拉著媽媽，帶好工具出發了。

　　我們首先來到了荷花路，我看見一個字，左看右看，就是覺得不像，我干脆問媽媽。媽媽說：“查查字典不就行了嗎？”“對。”我隨聲附和著。拿出字典，我和媽媽查了好久，最后才確認這個字是正確的。

　　我們又走了好久，在一家書店的招牌上發現一不當的詞，我又拿出詞典一查，原來這個字是正確的。

　　我對媽媽說：“算了吧。我們找不到啦，干脆我去同學的作業本上或者電視上查找。”“這怎么行呢？做事必須要有始有終。”媽媽這鏗鏘有力的話語又讓我重新振作起來了。

　　我們繞過了很多地方來到了辰州大街。媽媽隱隱約約聽到了大減價的廣播，。便驚奇地說：“算了，我們找不到錯字，先去逛一逛吧，反正有的時間長錯字。”

　　“不行，這條街上肯定比其他地方的錯多，我們必須先找錯字。”我狡辯道。

　　“沒關系的。”

　　“不行，就是不行。”

　　“你到底聽不聽話。”

　　“可是……我們是來找借字的。”

　　“那你去找，我就不去了。”媽媽的'話語嚇到了我。

　　“那好吧”我低聲低氣地說，“不過就逛一小會兒。”

　　我和媽媽順著聲音來到了店里。“請問想買點兒什么？”店主熱情地為我們介紹衣服。媽媽開心地挑著。我可是一點兒也不情愿，嘟著嘴巴站在一邊。我突然發現店里挺寬敞的，好奇之心闖進了我的心里。我到處看有很多衣服，猛然間，我的目光轉移到一張黃色的大紙上，上面寫著“大減介，19元一件”。我驚喜地叫起來：“我終于找到了。”媽媽好奇地走過來問：“你找到什么了？”“你看看那兒。”媽媽順著我手指的方向看去。“真的，真的。”媽媽也情不自禁的叫起來。

　　我和媽媽商量要去幫店主改正。我和店主說了一聲：“您的一個字寫錯了。”店主尷尬地問：“什么字呀。”我順著那個錯字的方向指去，店主趕緊改了過來。

　　走出店門口，媽媽最開心了，說：“你還不肯過來呢？”我是既開心又委屈。

　　錯別字作文篇12

　　我是一個錯別字，我無窮無盡，變化多端。常常出現在小學生的作業本上、被發出去的短信上。

　　有一天，我閑來無事，恰好看到了一名小學生的作業本，她正在寫檢討書，題目叫作“老師，我錯了。”我縱身附在上面，就變成了“老獅，我錯了。”不一會，她寫完了，檢討書剛剛交給老師，老師就火冒三丈，認為她辱罵老師，就不分青紅皂白，劈頭爛臉地訓斥了小女孩一頓。看到小女孩那委屈、沮喪的臉，我覺得自己仿佛做錯了什么，就懷著一種內疚感飛了出去。

　　剛到廣場上，一條條短信在空中飛舞著，看到我的到來，他們都飛快地跑走了，對我避之不及。我察覺到這種現象，傷心不已，最后竟“嗚嗚”哭出了聲，但那些短信都“咻”地飛得無影無蹤，只剩下了那些被刪除了的、無家可歸的短信。看到我悲痛欲絕的樣子，一條短信飛到我面前，安慰我說：“別哭了，到底是怎么一回事？”我一邊哭泣一邊將事情的經過告訴了它。

　　“哦哦，原來是這樣啊，沒關系，我幫你。”它自信滿滿地答道。

　　“你怎么幫？”我擦干眼淚，打量了一下它，“你只不過是一條被刪除了的短信，怎么幫我呢？”

　　“你說得對，我是一條被刪除了的.短信，所以我唯一能做的是，給你說一個辦法。”

　　“辦法？”我有些疑惑。

　　“哼哼，就是從今往后，你要當一個好的錯別字。”

　　“好的錯別字？什么意思？”

　　“就是幫助他人啊……”我剛想問些什么，它卻飛走了，只剩下我在空中思考。

　　第二天清晨，我就迫不及待地飛了出去，雙眼不停地掃視著經過的短信們。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出來一條犯罪嫌疑人發給走si團伙的短信，我縱身附在上面，將收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完這一切，就飛了出去。

　　果不其然，第二天，報紙上就新刊登了一條消息：《警察收到莫名短信，走si團伙被抓獲》，看到這個消息，我高興的翻了幾個筋斗，為此表現出我的歡呼雀躍，我知道，這里面也有我的一份功勞。

　　從此，我為民除害，做了不少好事，受到了人人稱贊。

　　錯別字作文篇13

　　我是一個馬馬虎虎的孩子，經常會寫錯別字。

　　有一天，我正在家里寫作業，作業本上的錯別字哪一句都有。忽然，作業本上閃出一道白光，把我給吸了進去。我來到了一個十分美麗的地方：蔚藍色的天空；潔白的云朵好似棉花糖一樣；清澈的池水中游動著幾條金色的小魚；小卵石鋪成的小路；小路旁有幾座“錯別字小房”為什么叫做“錯別字小房”呢？那是因為這里的房子都是用字做的：“口”做窗戶，“門”做門，“人”做房頂……但是房子的每一部分幾乎都有錯別字，所以我叫它“錯別字小房”。就在這時，一個小精靈出現在我面前，它有一對白色的翅膀，粉紅色的公主裙，只可惜他的小腦袋上有一個小叉叉。“你好啊！偶叫錯錯，你叫神馬呀？”我一聽它這口音，頓時就愣在那了。既然是精靈，怎么還這么說話呀？“我叫欒千逸。”“啥玩意？亂歉意？”“我叫欒千逸！”我有些惱火了！“哦，我再重新自我介紹一下吧！我叫錯錯，是”錯別字王國的唯一一只小精靈，天使姐姐叫我來迎接你！”“天使姐姐？”“恩，是我們這個王國的守護者。”“哦！那你既然是這里唯一的一只小精靈，為什么還不講普通話呢？”“普通話？我們這了的'人都不說普通話，想怎么說就怎么說。先不說這些了，我先帶你去見天使姐姐吧！”我點了點頭，答應了。我們來到了一座城堡，應該叫“錯別字城堡”，這兒的錯別字別哪兒的都多。天使姐姐一見了我，高興得不得了。她對我說：“小不點，你能幫我個忙么？”“什么忙啊？”我冷冷的丟下一句話，誰讓他叫我小不點，我又那么小嗎？“一年前，我們這里的人都講普通話，都不寫錯別字。可是有一天“錯別字大軍”向我們這里發起了進攻，它們把這里的房子變成“錯別字小房”，它們還給這里的居民們喝了一種藥水，是這里的人們都不在說普通話，不再寫正確的字。當我發現你有拯救我們國度的優良血統時，你已經開始寫錯別字了。所以，我希望你不要再寫錯別字了，也請你呼吁你身邊的其他朋友，讓他們也盡量少寫錯別字，最好不要寫了。這樣我們的國家就有救了！”此時，天使姐姐以經泣不成聲了！“我一定會做到的，相信我！”我握緊了天使姐姐的手。忽然，一道白光又白我給帶走了，我揉了揉眼睛，發現，這還是我的家，作業本、水筆、涂改液……還清晰的在我眼前，“這是一個夢么？”我不禁吶吶自語到。

　　我知道，也許那真是一個夢，但是，即便那是一個夢，我還要呼吁大家：不要再寫錯別字了，在不斷進化的社會中，就讓我們的文明不變，語言和文字不變吧！

　　錯別字作文篇14

　　中國是四大文明古國之一，漢字是中國獨有的方塊字。漢字是我們學習知識的好朋友；漢字是燦爛的文化瑰寶；漢字是我們記錄的工具。我們天天和漢字打交道。但是，在我們的身邊還有許多人在濫用漢字，使得剛認字的孩子認識的就是錯別字。這些寫錯的漢字——錯別字，一直在我們的周圍影響我們的方方面面，并造成了很大的危害。

　　在生活中，錯別字無處不在。記得有一次：我在學校里考試。我們坐在安靜的考場里，四周只有“唰唰唰”的寫字聲。第二天，試卷發下來，我發現我居然因為寫了一個錯別字而扣了一分。它使得我的排名掉了好幾百名。如果我一直不改正，繼續寫錯別字，成績必定會一落千丈。所以，我下定決心要消滅錯別字。

　　之后的一次經歷，更是堅定了我的想法。那一次，我和姑父一起去尤溪玩。我發現，公路旁的路標上居然寫了“行使”兩個字。我驚呆了，這么重要的提醒路標，竟然也會有錯別字！萬一司機文化不高，產生誤解，出現了交通事故。這個責任要誰來承擔呢？其他人對我們的城市又會有產生什么不好的想法呢？錯別字的危害太大了，再這樣下去，我們城市的臉都丟盡了。

　　還有在北京火車站的時候，上面的提示語中把“出站口”寫成了“出戰口”。這難道不會造成別人的誤解嗎？我回個家，還要先打一仗！哪有這樣的事啊！太嚇人了，我還不如坐別的車回家呢。尤其是對我國了解不深的外國友人，還以為我們這是要囚禁他們呢。你們瞧，一個錯別字產生的影響是多么的廣泛又讓人啼笑皆非啊。如果錯別字再這樣頻繁的出現，危害將會越來越大。

　　我們想要消滅錯別字帶來的危害，必須要從自己做起，少寫錯別字；對于街上的錯別字，可以請有關部門加強管理，讓商戶們制作規范的廣告牌。我們自己的`本子上減少了錯別字，會讓我們的變得更優美。街上的錯別字減少，我們的城市也會變得越來越好。如果人人都不寫錯別字，我們的城市和我們的國家一定會更加的美好。

　　所以，我在這里呼吁大家：學好漢字，正確拼寫，少寫錯別字。我們寫作業時，認真、仔細，寫完后再檢查一遍。這樣錯別字的危害會越來越少，我們的漢字將不會被濫用。我們的生活將會因為正確使用漢字變得明媚、方便。讓我們一起來消滅錯別字吧！

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