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環(huán)保行為規(guī)范
環(huán)保行為規(guī)范1
一、 學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹立環(huán)保品德，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。
二、愛清潔、講衛(wèi)生。勤洗手，勤換衣，勤剪指甲，勤理發(fā)。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
三、節(jié)約用水，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水長流，提倡一水多用。
四、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，節(jié)省一度電，減少一份污染。
五、珍惜紙張，就是珍惜森林與河水，提倡重復(fù)使用練習(xí)本，拒絕接受隨處散發(fā)的無用宣傳品。
六、珍惜糧食，尊重農(nóng)民的勞動(dòng)，珍惜我國有限的.耕地。
七、積極參加植樹造林活動(dòng)，愛護(hù)桌椅門窗，保護(hù)有限資源。
八、拒絕使用一次性物品，主動(dòng)撿拾果皮紙屑，減少垃圾災(zāi)難，提倡垃圾分類袋裝，集中堆放，防止再次污染。
九、控制噪音污染，做到輕聲、輕步、輕拿、輕放、輕開、輕關(guān)。
十、關(guān)心大氣質(zhì)量，負(fù)起監(jiān)測(cè)和維護(hù)潔凈空氣的義務(wù)。
十一、愛護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物，拒食野生動(dòng)物，保護(hù)脆弱的生物鏈。
環(huán)保行為規(guī)范2
1、禁止隨地吐痰，禁止隨地大小便。違者批評(píng)教育，就地清除。
2、禁止在食堂、教室、走廊、窗外、道路、綠化和操場(chǎng)等公共場(chǎng)所亂扔果皮、紙屑、煙頭、飯菜等。違者就地清除，批評(píng)教育。
3、禁止向校園內(nèi)投擲石頭、丟棄廢物、排放污水，禁止在室內(nèi)外亂倒污水、亂扔各種垃圾。違者批評(píng)教育，就地清除、撈出。禁止在教學(xué)區(qū)、辦公室燒飯和亂倒剩菜剩飯。
4、禁止在各種建筑物、設(shè)施、樹木上張貼大小字報(bào)和亂刻畫，各部門的通知、海報(bào)、廣告、啟示等必須在指定的.廣告欄內(nèi)張貼。違者批評(píng)教育，就地擦洗干凈。
5、禁止在辦公室、走廊、廁所內(nèi)用火處理廢紙、雜物，嚴(yán)禁將火種倒人垃圾箱內(nèi)。
6、禁止在室內(nèi)、走廊和綠化地帶、建筑物周圍以及道路地區(qū)打球、踢球。違者沒收其體育用品，造成門窗損壞的，按原價(jià)兩倍賠償。
7、不準(zhǔn)在綠化地帶或空?qǐng)錾想S意大小便、亂倒污水、糞便、垃圾等，違者批評(píng)教育，就地清除。
8、禁止在公共場(chǎng)所，尤其是主干道路上亂堆放物品。不準(zhǔn)在校內(nèi)外、門口等地任意設(shè)攤。如經(jīng)職能部門同意臨時(shí)設(shè)攤，攤主應(yīng)保持?jǐn)偽恢車鷪?chǎng)地的環(huán)境整潔衛(wèi)生。
9、禁止帶寵物進(jìn)校，禁止自行車、摩托車、汽車在非指定的地點(diǎn)亂停亂放。
10、禁止損壞一切公共財(cái)物和環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施。禁止攀樹、折枝、摘花和踐踏草地。
環(huán)保行為規(guī)范3
1、當(dāng)自行車英雄——保護(hù)大氣，始于足下
2、推動(dòng)垃圾分類回收——舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害
3、認(rèn)綠色食品標(biāo)志——保障自身健康
4、使用再生紙——減少森林砍伐
5、植樹護(hù)林——與荒漠化抗?fàn)?/p>
6、買無公害食品——維護(hù)生態(tài)環(huán)境
7、關(guān)心大氣質(zhì)量——?jiǎng)e忘了你時(shí)刻都在呼吸
8、選綠色包裝——減少垃圾災(zāi)難
9、阻止滴漏——檢查維修水龍頭
10、慎用清潔劑——盡量用肥皂，減少水污染
11、用無氟制品——保護(hù)臭氧層
12、自備購物袋——少用塑料袋
13、買環(huán)保電池——防止汞鎘污染
14、認(rèn)環(huán)境標(biāo)志——選購綠色食品
15、減用空調(diào)——降低能源消耗
16、領(lǐng)養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士
17、利用可再生資源——?jiǎng)e等到能源耗竭的那一天
18、舊物巧利用——讓有限的資源延長壽命
19、交流捐贈(zèng)多余物品——閑置浪費(fèi)，捐贈(zèng)光榮
20、不買珍稀木材用具——?jiǎng)e摧毀熱帶雨林
21、少用一次性制品——節(jié)約地球資源
22、少用一次性筷子——?jiǎng)e讓森林變木屑
23、控制噪聲污染——讓我們互相監(jiān)督，保護(hù)土地
24、制止偷獵和買賣野生動(dòng)物的行為——行使你神圣的`權(quán)利
25、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存
26、隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染
27、回收各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源
28、節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水白流。
29、回收生物垃圾——再生綠色肥料領(lǐng)養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士
30、維護(hù)安寧環(huán)境——讓我們從自己做起
31、減少尾汽排放——開車人的責(zé)任
32、自備餐盒——減少白色污染
33、替代賀年卡——減輕地球負(fù)擔(dān)
34、節(jié)用電器——為減緩地球溫暖化出一把力
35、回收廢電池——防止悲劇重演
36、回收廢塑料——開發(fā)第二油田
37、一水多用——讓水重復(fù)使用
38、拒食野生動(dòng)物——改變不良的飲食習(xí)慣
39、支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈
40、回收廢紙——再造林木資源
41、節(jié)糧新時(shí)尚——讓節(jié)儉變成榮耀
42、選無磷洗衣粉——保護(hù)江河湖泊
43、監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命
44、不獵捕和飼養(yǎng)野生動(dòng)物——保護(hù)有脆弱的生物鏈
45、拒用野生動(dòng)植物制品——?jiǎng)e讓瀕危生命死在你手里
46、用無鉛汽油——開車人的選擇
47、做公交族——以乘坐公共交通車為榮
環(huán)保行為規(guī)范4
一、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)
環(huán)境問題是目前人類面臨的十個(gè)重大問題之一，要想保護(hù)環(huán)境就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的文明意識(shí)。
——像學(xué)習(xí)其他文化課一樣認(rèn)真、自覺地學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，把在自然、常識(shí)、手工等課程中學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際的環(huán)境問題聯(lián)系起來。
——根據(jù)國家教育部門和環(huán)保部門的"綠色學(xué)校評(píng)估指標(biāo)"，衡量自己所在學(xué)校及班級(jí)的環(huán)境狀況。
——關(guān)心環(huán)境問題，積極參加學(xué)校組織的各種環(huán)�；顒�(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)。
——互相監(jiān)督，各自檢查，隨時(shí)杜絕不符合保規(guī)范的行為，如：浪費(fèi)水、電、紙張或破壞綠等。
建議：向老師和同學(xué)建議成立環(huán)保小組、用剪報(bào)的形式建立環(huán)保小資料庫；組織環(huán)保班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)，利用學(xué)到的自然科學(xué)知識(shí)監(jiān)測(cè)水源、檢測(cè)空氣質(zhì)量；搞小記者站宣傳環(huán)保常識(shí)；建回收清除白色污染等。
二、節(jié)水光榮
我們每天都要喝水、洗臉、洗澡、洗衣服……可是你知道嗎,地球上的水有97%是海水,剩下的雖是淡水,但其中一半以上是冰,可以直接利用的江、河、湖泊等僅占地球全部水量的0.003％左右。因此，淡水是極其珍貴的自然資源。我國是世界上12個(gè)貧水國家之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4，再加上大量開采地下水，使水資源日益缺乏，就像一個(gè)人患了貧血病一樣！讓我們改變不良的用水習(xí)慣，從節(jié)約一點(diǎn)一滴的水做起！
——洗手擦肥皂時(shí)一定要關(guān)上水龍。千萬別小看長流水！你知道嗎，長流水一分鐘浪費(fèi)掉的水量相當(dāng)于十幾瓶大瓶可樂那么多的水呢！
——每次洗完手，別匆匆忙忙走掉，看一看水龍頭是否關(guān)緊了。如果在學(xué)校、家里或別的地方看到水龍頭沒關(guān)緊，一定要快關(guān)上它�！绻堫^頭不緊，有滴漏現(xiàn)象，可以先在滴漏的水龍頭下面放一個(gè)容器，把滴水接下來，以便用。然后趕快告訴家長或老師，請(qǐng)人來維修。滴水成河，一個(gè)水龍頭一分鐘滴漏幾滴水，一年下來就會(huì)流失幾噸水。
——在家?guī)图议L做家務(wù)或在學(xué)校打掃衛(wèi)生時(shí)，用盆去接水，不用長流水。
——一水可以多用：洗菜、洗米的水可以澆花，洗手、洗衣服的水可以用桶接起來留著擦地、沖廁所。
——洗滌時(shí)盆浴比淋浴用水少。要注意，暫時(shí)不用水時(shí)把水龍頭關(guān)上，沖洗時(shí)間也不要太長。
建議：告訴家長，如果廁所的水箱內(nèi)放置一個(gè)裝滿水的大可樂瓶或其他容器的話，每次沖水可以節(jié)約不少的水。
三、減少水污染
如果說水資源的短缺是自然條件決定的話，水污染卻完全是人為造成的。反過來，水污染又加劇了水資源的供求矛盾，這就形成了一種惡性循環(huán)。我國約有50％以上城鎮(zhèn)的水源不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，南方城市總?cè)彼康?0％—70％是由于水源污染造成的。水資源貧乏再加上水污染，就像貧血病人的血液又感染了一樣！想一想我們可以為減少水污染做些什么？
——?jiǎng)e去飲用水源地游玩。游泳、捕魚、劃船等都會(huì)給水帶來污染。
——學(xué)校組織春游、秋游或跟家長一起外出游玩時(shí)，別往河里湖里亂扔?xùn)|西。
——提醒家長不要在河邊、湖邊傾倒垃圾。
——洗碗盤時(shí)盡量不用或少放洗滌靈。洗滌靈是化學(xué)產(chǎn)品，排入水源會(huì)污染水體。
——剩菜里的油膩物直接沖入下水道會(huì)造成污染，應(yīng)倒入垃圾箱。
——如果你看到污染水源的現(xiàn)象，要及時(shí)制止，或趕快告訴老師、家長。
建議：做觀察水質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。比如說，在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，觀察附近河流湖泊里的水生物的變化，水體顏色、氣味的變化等。
四、節(jié)電節(jié)約用電是為了節(jié)約資源、減少污染。
我國的發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤炭是有限的。按現(xiàn)在的消耗速度計(jì)算全球的煤炭將在250年內(nèi)用盡。節(jié)約用電可以減少酸雨。酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能強(qiáng)烈地腐蝕建筑物、使土壤和水質(zhì)酸化、糧食減產(chǎn)、草木魚蝦死亡。我國每年因酸雨污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)200億元左右。
節(jié)約用電能夠減緩地球變暖。煤炭等燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳像玻璃罩一樣阻斷地面的熱量向外散發(fā)，使地表面溫度升高，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。“溫室效應(yīng)”會(huì)使氣候變得異常，發(fā)生干旱或洪澇，還會(huì)使冰山融化，海平面升高，淹沒陸地。如果冰山全部融化，海拔較低的國家和島嶼就會(huì)消失得無影無蹤！煤炭在燃燒過程中還會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵，在空氣中形成懸浮顆粒物，當(dāng)這種顆粒物隨著人的呼吸進(jìn)入肺部時(shí)，會(huì)對(duì)人體造成傷害。我們能想出很多辦法節(jié)電：
——隨時(shí)關(guān)掉不用的燈，不開長明燈。白天盡量利用自然光，在自然光線充足的.地方學(xué)習(xí)。
——不同時(shí)開著不用的電器：看電視時(shí)，關(guān)掉電腦或收音機(jī)；聽音樂時(shí)，別讓電視和電腦等在一旁空開著耗電。
——盡量用掃帚和抹布打掃衛(wèi)生，減少吸塵器的使用。
——盡量不裝空調(diào)或少開空調(diào)，因?yàn)榭照{(diào)耗電量很大。用風(fēng)扇防暑降溫，比空調(diào)節(jié)省幾十倍的電力。要是你用普通的扇子扇涼，那就更好了。
——告訴家長要經(jīng)常清潔燈管、燈泡或冰箱后面散熱器上的灰塵；集中存取冰箱食品，減少開關(guān)次數(shù)，在取食品后展快關(guān)好冰箱門。這些都可以直接或間接地起到節(jié)約能源的作用。
建議：宣傳使用節(jié)能燈，它既可以使屋內(nèi)光線充足，又可節(jié)省電力，還比普通燈泡耐用�？梢宰鲆粋�(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，看看節(jié)能燈比普通燈泡一小時(shí)節(jié)約多少電。
五、減少尾氣排放
如果在馬路邊行走，你可能會(huì)覺得空氣很渾濁、刺鼻，這是汽車排放的尾氣造成的，它會(huì)嚴(yán)重地污染大氣，危害人體健康。由于汽車尾氣大都排放在1.5米以下，因此兒童吸入的有害氣體是成人的兩倍！讓我們?yōu)闇p少汽車尾氣排放行動(dòng)起來！
——私家轎車雖然方便，但它的出行會(huì)增加尾氣的排放量。多利用公共汽車、電車、地鐵等公共交通工具，既可節(jié)約汽油，又可減少汽車尾氣排放帶來的大氣污染，還可緩解道路的堵塞。
——向家長或周圍有汽車的人建議使用無鉛汽油。鋁合嚴(yán)重?fù)p害人的健康和智力。
——如果你已過了12歲，那么在外出時(shí)應(yīng)該盡量騎自行車。騎自行車外出在很多國家已成為一種環(huán)保時(shí)尚。
建議：注意城市空氣質(zhì)量報(bào)告，記錄下自己所在地區(qū)的空氣質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容，進(jìn)行不同時(shí)期的比較。
六、控制噪聲污染
噪聲會(huì)干擾我們的正常生活，會(huì)對(duì)人的聽力造成損害。長期接觸噪聲的人會(huì)有頭疼、腦脹、心慌、記憶力衰退和乏力等癥狀。
——在校園、學(xué)校教學(xué)樓及各種公共場(chǎng)合，不大喊大叫，不高聲喧嘩。
——養(yǎng)成輕開輕關(guān)、輕拿輕放和輕行輕走的文明習(xí)慣。
——使用電器、樂器時(shí)，注意不要把音量調(diào)得太大，也要注意時(shí)間的控制，不要打擾鄰居的正常休息生活。
——如果家里裝修房屋，一定提醒家長注意施工時(shí)間安排，也別忘了事先和鄰居打好招呼。
建議：做噪聲源的調(diào)查，看看你的居住地或?qū)W校周圍有哪些噪聲源，提出改進(jìn)意見。
七、節(jié)糧
節(jié)約糧食既是尊重種田人的勞動(dòng)，又是珍惜寶貴的耕地。隨著世界人口的增加，谷物消費(fèi)量也在不斷增加，而谷物種植面積卻在逐漸減少。1950年世界人均種植面積為0.23公頃，1995年已降為0.12公頃了。我國有1億多公頃耕地，占世界耕地的7％，人均耕地量卻不及世界人均耕地量的47%。東部600多個(gè)縣（區(qū)）人均耕地低于聯(lián)合國糧農(nóng)組織確定的0.05公頃的警戒線。
——珍惜糧食，盛飯要適量，吃多少盛多少，做到不隨便剩飯、剩菜。記住，各種家禽、家畜的飼養(yǎng)也是需要糧食的。
——和爸爸媽媽外出吃飯時(shí)，建議他們點(diǎn)菜飯不要過多，如有剩余，要打包帶回家。
建議：積極宣傳節(jié)糧好風(fēng)尚，可以組織"小監(jiān)督員"活動(dòng)，在校內(nèi)午餐時(shí)提醒同學(xué)們不要浪費(fèi)糧食。
八、珍惜紙張
你在學(xué)習(xí)中一定離不開紙。你知道嗎，大量的紙是用木材制造的，全國年造紙消耗木材1000萬立方米。造紙的過程中還會(huì)排出大量廢水，污染河流，它所造成的污染占整個(gè)水域污染的30％以上！節(jié)約用紙。就是保護(hù)森林和河流。
——節(jié)約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。
——用過一面的紙可以翻過來做草稿紙、便條紙或自制成筆記本使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮。
——不在新年期間大量送賀年卡，因?yàn)橹圃炀赖馁R年卡要砍伐樹木，4000個(gè)賀卡就要犧牲一棵大樹，會(huì)破壞環(huán)境。
——支持大學(xué)生哥哥姐姐們的"減卡救樹"活動(dòng)，把買賀卡的錢節(jié)省下來種樹，保護(hù)大自然。
建議：積極宣傳使用再生紙及再生紙制品。還可以選用廢紙自制賀年卡，這樣既別致，又有意義。
九、認(rèn)知環(huán)境標(biāo)志
在商店里看到過貼著環(huán)境標(biāo)志的商品嗎？有環(huán)境標(biāo)志的商品就是符合環(huán)保要求的產(chǎn)品。中國環(huán)境標(biāo)志圖形的中心是山、水和太陽，表示人類的生存環(huán)境。外圍的10個(gè)環(huán)表示大家共同參與保護(hù)環(huán)境。
——宣傳使用無氟冰箱和不含氟的發(fā)用摩絲、定型發(fā)膠、領(lǐng)潔凈、空氣清新劑等物品。氟里昂會(huì)把吸收太陽光中的紫外線的臭氧層分解掉，強(qiáng)烈的紫外線照射會(huì)使人和動(dòng)物的免疫力受損，誘發(fā)皮膚癌和白內(nèi)障等疾病。
——宣傳使用無磷洗衣粉的好處。大量含磷洗衣粉排入水體，可使水體富營養(yǎng)化，使水變成死水、臭水。
——宣傳使用不含鎘、汞的環(huán)保電池。不含鎘、汞的環(huán)保電池對(duì)環(huán)境危害較小。充電電池不用頻繁更換，對(duì)環(huán)境更為有利，使用太陽能電器就更好了。 ——宣傳不購買設(shè)必要的東西及過度包裝的商品，以減少垃圾量。
建議：調(diào)查環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品的種類和特性。
十、選擇綠色食品
我們每天吃的很多蔬菜、水果都噴灑過農(nóng)藥、施過化肥，還有很多食品不適當(dāng)?shù)厥褂昧颂砑觿＿@樣的食品會(huì)危害健康和智力。但是，如果你吃的是綠色食品，就不用擔(dān)心了。中國綠色食品標(biāo)志由太陽、葉片和蓓蕾三部分構(gòu)成，標(biāo)意著綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全、無污染食品。
建議：調(diào)查經(jīng)常食用的食品中有哪些是綠色食品。
十一、少用一次性制品
可以注意一下身邊有多少一次性用品：快餐盒、一次性筷子、一次性圓珠筆、塑料袋、塑料保鮮膜、紙尿布、一次性照相機(jī)……這些使完了就扔的東西浪費(fèi)了很多資源，又增加了大量的垃圾。我國僅塑料年廢棄量就達(dá)11多萬噸。北京市平均每人每天扔掉一個(gè)塑料袋，一天就要扔掉4.4噸聚乙烯膜，僅原料就扔掉近4萬元。
——自帶飯盒在學(xué)校用餐，少用一次性快餐盒。
——在商店買東西時(shí)少領(lǐng)取塑料袋，也勸爸爸媽媽上街購物時(shí)帶上一個(gè)購物裝。
——重復(fù)使用已有的塑料袋。
——少用一次性筷子，外出就餐時(shí)可自備筷子。
——外出游玩時(shí)，自帶水壺裝水喝，以減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾。
——少使用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等。
——少使用木桿鉛筆，因?yàn)橹圃炷緱U鉛筆需要大量的木材，你可以選擇自動(dòng)鉛筆。
建議：統(tǒng)計(jì)一下身邊常用的一次性用品，看看是否能夠用耐用品替代。
十二、舊物巧利用
看看你身邊有哪些閑置不用的舊東西，讓它們白白擱在那里很可惜。你可以動(dòng)動(dòng)腦筋搞個(gè)小創(chuàng)作，使這些舊物得到再利用；也可以用交換捐贈(zèng)的方式把它們送到需要它們的人手里，這樣既幫助了別人，又使你的生活增加了環(huán)保的新內(nèi)容。
——白色泡沫塑料回以做相框，布頭或過時(shí)的衣服可以做布玩具，塑料果汁瓶可以做成筆筒，廢紙可以再造成賀年片、生日卡。
——把自己不用的書籍、文具、玩具、衣服等捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的孩子們。
建議：在班里組織交換會(huì)，動(dòng)員同學(xué)們把自己不用的玩具、文具。衣服等互相交換，更好地利用組織"巧手競(jìng)賽--舊物巧利用"活動(dòng)。
十三、垃圾分類回收
北京市人均每天扔出垃圾1千克左右，日產(chǎn)垃圾1.2萬噸，年產(chǎn)垃圾430萬噸，相當(dāng)于每年堆起兩座景山。其實(shí)，這些垃圾中有很多東西是可以回收利用的。使垃圾變?yōu)橘Y源，只需我們舉手之勞。
——不隨便丟棄用過的塑料袋、廢餐盒、編織袋、軟包裝盒等塑料制品。1000千克廢塑料回收后可煉600千克的汽油和柴油。
——廢電池應(yīng)單獨(dú)收集起來，送到可以回收處理的地方。電池里含有毒重金屬，與其他垃圾混在一起，會(huì)污染土壤和水源。
——把家里或?qū)W校的廢紙積攢起來，送去回收。廢紙可以再造紙，回收1000千克廢紙可以生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹。
——用過的玻璃瓶、易拉罐等分類后都可以送走回收，重新變成資源。
建議：在學(xué)校宣傳實(shí)行垃圾分類，也以組織參觀實(shí)行垃圾分類的社區(qū)。
十四、做動(dòng)物的朋友
人類為了自己的享受使許多物種瀕臨滅絕，在恐龍時(shí)代，平均每1000年才有1種動(dòng)物絕種；20世紀(jì)以前，地球上約每4年有1種動(dòng)物絕種；現(xiàn)在每年約有4萬種生物絕跡。近100年來地球物種滅絕的速度超出其自然滅絕率的1000倍，而且這種滅絕速度依然有增無減。我們應(yīng)該怎么辦？
——不吃野生動(dòng)物做的菜肴，如熊掌、猴腦及各種珍稀鳥禽，不去那些食用野生動(dòng)物的飯店就餐。
——不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，不使用野生動(dòng)植物制品，如：象牙、虎骨、紅木家具等。
——看到偷獵偷賣野生動(dòng)物的現(xiàn)象時(shí)，要進(jìn)行勸阻，或請(qǐng)家長、老師向有關(guān)部門報(bào)告。
——在動(dòng)物園要尊重動(dòng)物們的安寧。不要恫嚇?biāo)鼈兓騺y投食物。
——遇到受傷的野生動(dòng)物，要及時(shí)報(bào)告老師或有關(guān)部門，設(shè)法救護(hù)它們。
建議：參觀瀕危動(dòng)物保護(hù)中心。
十五、做綠林衛(wèi)士
森林素有"綠色金子"之稱。森林可以把二氧化碳轉(zhuǎn)換成氧氣；森林可以像抽水機(jī)一樣把地下的水分散發(fā)到天空；森林可以用巨大的根系使土壤和水分得到保持，控制洪澇和荒漠化的發(fā)生；森林是野生動(dòng)物的家園。
保護(hù)森林就是保護(hù)我們的家園！
——愛護(hù)每一塊綠地，積極參加綠化校園或社區(qū)的植樹造林活動(dòng)。每個(gè)人種下一棵樹，全國12億人就會(huì)種出40萬公頃的綠蔭。
——看到毀樹毀林行為要及時(shí)進(jìn)行勸阻、制止或向有關(guān)部門報(bào)告。
——去郊外游玩時(shí)，不攀折、踐踏荒草樹木，不隨便采集標(biāo)本。
建議：參加領(lǐng)養(yǎng)樹的活動(dòng)，在樹上掛上一塊小牌，寫上你的名字，定期去給它澆水、培土，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。
環(huán)保行為規(guī)范5
一、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，關(guān)心環(huán)境問題
認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，牢記環(huán)保紀(jì)念日，會(huì)唱環(huán)保歌曲，積極參加各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。
二、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，綠化、美化環(huán)境
校園內(nèi)做到“十無”要求，愛護(hù)校園綠化、花草樹木，不攀折，不踐踏綠茵草坪。發(fā)現(xiàn)破壞綠化行為及時(shí)勸阻、制止。
三、節(jié)約水電資源，減少水污染
隨手關(guān)上水龍頭，發(fā)現(xiàn)滴漏，及時(shí)報(bào)修，打掃衛(wèi)生用盆、桶接水，做到不多用一點(diǎn)水，并動(dòng)員家長使用無磷洗衣粉、減少水源污染；及時(shí)關(guān)閉教室內(nèi)不需要用的電燈，不同時(shí)開著不用的.電器，辦公室少開空調(diào)。
四、節(jié)約糧食，珍惜耕地
用餐時(shí)做到不挑食，不剩飯剩菜，與父母外出吃飯，飯菜點(diǎn)得適量。如有剩余，應(yīng)打包回家。
五、珍惜紙張，保護(hù)森林
節(jié)約使用練習(xí)本，用過一面的紙可以裝訂成草稿本，將過期的掛歷紙包書，不送精美賀卡，開展“減卡救樹”活動(dòng)，宣傳使用再生紙。
六、說話輕聲細(xì)語，控制噪聲污染
校園人看書寫字要安靜，課間休息不大聲喧嘩、說話、走路要輕聲，養(yǎng)成輕開輕關(guān)、輕拿輕放的習(xí)慣。
七、選擇綠色食品，使用綠色食品
八、食用綠色食品
盡量食用不施農(nóng)藥，不用化肥的新鮮蔬果，不吃防腐劑、有色素和添加劑的食品，不吃街頭不潔、污染的小攤食品；使用對(duì)環(huán)境無污染的綠色食品。
九、節(jié)約資源，不用一次性食品
在學(xué)校、家庭、社區(qū)，讓耐用品替代一次性用品，上街購物帶上購物袋，兒童選擇自動(dòng)鉛筆。
十、舊物利用，廢品變成寶
將易拉罐、泡沫塑料、塑料果汁瓶等制成工藝作品，美化學(xué)校環(huán)境，將不用的書籍、文具、玩具、衣服等捐贈(zèng)給捆綁學(xué)校。
環(huán)保行為規(guī)范6
1、關(guān)心大氣質(zhì)量——?jiǎng)e忘了你時(shí)刻都在呼吸
2、監(jiān)護(hù)水源——保護(hù)水源就是保護(hù)生命
3、一水多用——讓水重復(fù)使用
4、阻止滴漏——檢查維修水龍頭
5、慎用清潔劑——盡量用肥皂，減少水污染
6、節(jié)水為榮——隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓水白流。
7、隨手關(guān)燈——省一度電，少一份污染
8、節(jié)用電器——為減緩地球溫暖化出一把力
9、減用空調(diào)——降低能源消耗
10、支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈
11、利用可再生資源—?jiǎng)e等到能源耗竭的那一天
12、做“公交族”——以乘坐公共交通車為榮
13、當(dāng)“自行車英雄”——保護(hù)大氣，始于足下
14、減少尾汽排放——開車人的責(zé)任
15、用無鉛汽油——開車人的選擇
16、使用再生紙——減少森林砍伐
17、替代賀年卡——減輕地球負(fù)擔(dān)
18、節(jié)糧新時(shí)尚——讓節(jié)儉變成榮耀
19、控制噪聲污染——讓我們互相監(jiān)督 保護(hù)土地
20、維護(hù)安寧環(huán)境——讓我們從自己做起
21、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”——選購綠色食品
22、用無氟制品——保護(hù)臭氧層
23、選無磷洗衣粉——保護(hù)江河湖泊
24、買環(huán)保電池——防止汞鎘污染
25、選綠色包裝——減少垃圾災(zāi)難
26、認(rèn)綠色食品標(biāo)志——保障自身健康
27、買無公害食品——維護(hù)生態(tài)環(huán)境
28、少用一次性制品——節(jié)約地球資源
29、自備購物袋——少用塑料袋
30、自備餐盒——減少白色污染
31、少用一次性筷子——?jiǎng)e讓森林變木屑
32、舊物巧利用——讓有限的資源延長壽命
33、交流捐贈(zèng)多余物品——閑置浪費(fèi)，捐贈(zèng)光榮
34、回收廢塑料——開發(fā)“第二油田”
35、回收廢電池——防止悲劇重演
36、回收廢紙——再造林木資源
37、回收生物垃圾——再生綠色肥料 領(lǐng)養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士
38、推動(dòng)垃圾分類回收——舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害
39、拒食野生動(dòng)物——改變不良的飲食習(xí)慣
40、拒用野生動(dòng)植物制品——?jiǎng)e讓瀕危生命死在你手里
41、不獵捕和飼養(yǎng)野生動(dòng)物——保護(hù)有脆弱的生物鏈
42、制止偷獵和買賣野生動(dòng)物的.行為——行使你神圣的權(quán)利
43、做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存
44、不買珍稀木材用具——?jiǎng)e摧毀熱帶雨林
45、植樹護(hù)林——與荒漠化抗?fàn)?/p>
46、領(lǐng)養(yǎng)樹——做綠林衛(wèi)士
47、回收各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源
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