我的舞臺(tái)作文精品（15篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的舞臺(tái)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的舞臺(tái)作文1
演講終落，掌聲雷動(dòng)。
我激動(dòng)地說(shuō)：謝謝大家的聆聽(tīng)！然后自信地走下臺(tái)，耳邊仍然縈繞著如雷貫耳的掌聲和贊嘆聲，就像一粒石子激起的千百浪，也如一道閃電過(guò)后的狂風(fēng)驟雨。
這是那天即興演講的情景，現(xiàn)在想來(lái)，心情依然不能平靜。那一天的班會(huì)課，是我成長(zhǎng)的課堂；那天的講臺(tái)，是給予我贊美的舞臺(tái)。
那是一堂平常的班會(huì)課，老師剛講完班級(jí)日常事務(wù)，轉(zhuǎn)換一頁(yè)P(yáng)PT，突然幾個(gè)大字赫然閃現(xiàn)在眼前：你真的努力了嗎？主題演講。
我對(duì)參與活動(dòng)一向不大積極，心中暗想：也不知是哪個(gè)倒霉蛋被抽上演講，不過(guò)千萬(wàn)不要是我。今天是4月1日，那就要41號(hào)的那個(gè)同學(xué)演講吧！老師明快的聲音響起。我連忙數(shù)了數(shù)學(xué)號(hào)，41！瞬間，仿佛有人給我下了死亡宣判書(shū)，突然間大腦嗡嗡響，同學(xué)的目光全都聚焦在我身上。我再次數(shù)數(shù)學(xué)號(hào)，正好是我！我不知所措地癱坐在座位上，同學(xué)們哄鬧著，我的臉好像僵住了，不知道該哭還是該笑。
老師開(kāi)始催促我了，叫著我的名字。我只好站起身，勉強(qiáng)一笑，好讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，可是內(nèi)心的一股恐懼油然而生。我無(wú)法推脫，可是我真的行嗎？上臺(tái)演講這可是第一次啊！我會(huì)出丑嗎？
我躊躇著，動(dòng)了動(dòng)腳步，沒(méi)有邁出去。同桌見(jiàn)我如此，說(shuō)到：你平時(shí)不是最愛(ài)看書(shū)的嗎？你就把有關(guān)努力的那些故事一股腦的說(shuō)出來(lái)不就好了嗎？
同桌的話提醒了我，可是這畢竟是班會(huì)課，不是平時(shí)的小打小鬧啊，面對(duì)老師和同學(xué)，五十雙眼睛，我的心中依然緊張。
躊躇不決中，我竟被人推了過(guò)去，我只好踉踉蹌蹌挪著腳步，不緊不慢挪到了講臺(tái)，平實(shí)的三大步，仿佛變成了萬(wàn)里長(zhǎng)征，幾十秒的距離，也漫長(zhǎng)如一個(gè)世紀(jì)。
我抬頭看著老師，發(fā)現(xiàn)老師在微笑地看著我；掃一眼同學(xué)們，題目的眼神好像也在鼓勵(lì)著我。我心一橫：不就是演講嗎？不就是說(shuō)出有關(guān)努力的故事嗎？來(lái)吧，我有的是故事！
心里是這么想，我似乎沒(méi)有那么緊張了。
我開(kāi)始說(shuō)話，聲音低低的，同學(xué)們也靜了下來(lái)，聽(tīng)我講自己努力學(xué)習(xí)的故事。慢慢的，我的膽子大了，聲音也漸漸大了起來(lái)。講著講著，腦中的思緒越來(lái)越清晰，語(yǔ)言也如行云流水般，一個(gè)個(gè)字音像一粒粒珠子吐出，落地有聲，響亮而清晰。
同學(xué)們靜靜地傾聽(tīng)著，老師也含笑注視著我，偶爾點(diǎn)點(diǎn)頭，神色中充滿了贊賞。這使我信心倍增。此刻，我已經(jīng)不屬于我，好像只屬于故事的世界。臺(tái)下是一雙雙專注的眼神，教室里只有我的聲音。
我就是這樣努力追趕別人的.，謝謝大家的聆聽(tīng)！臺(tái)下掌聲四起，如暴雨一般滌凈了我最初的膽怯。
這里是老師的講臺(tái)，這一天，卻是成就了我的舞臺(tái)。
時(shí)隔多日，可那日的情景歷歷在目，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。往后的日子里，我對(duì)各種課外活動(dòng)充滿了興趣和信心，我知道，無(wú)論是教室的講臺(tái)，還是各種活動(dòng)場(chǎng)所，只要我參與其中，那也是我的舞臺(tái)。
生活中的每一天，我都在提醒自己：勇敢地走上舞臺(tái)，演繹我的精彩。
我的舞臺(tái)作文2
夕陽(yáng)的金粉灑了一地。異鄉(xiāng)的古樸小屋里只剩寥寥幾人，遠(yuǎn)處屹立的山岳也一片靜穆。我小心翼翼地托起那只實(shí)在不算精致，卻融進(jìn)了我的汗水與希冀的陶杯。原來(lái)，這里也是我的舞臺(tái)……
安徽，一個(gè)于我而言無(wú)比陌生的省份。此次觀光，只是走馬觀花，心底也無(wú)甚期待。參拜過(guò)佛殿，欣賞過(guò)飛泉，導(dǎo)游說(shuō)接下來(lái)可以在附近逛逛，消磨掉幾個(gè)鐘頭。我便邀父母一起去一條古街上走走。
一路向前。信步走在幽深的小巷，面前一座小屋吸住了我的目光。青磚黛瓦，看上去已有些年頭。抬頭便見(jiàn)一塊牌匾，上書(shū)“陶藝工坊”。
頓生興致的我輕輕地推開(kāi)稍顯破舊的木門，工作人員聞聲抬頭：“歡迎……是想體驗(yàn)陶器制作嗎？”我一面應(yīng)著聲，一面向她望去。一頭青絲細(xì)細(xì)綰起，著一襲素色旗袍，衣角繡著一剪梅花——雖美卻不張揚(yáng)，開(kāi)得靜好，仿佛能聞到淡雅的清香。
隨她來(lái)到作坊內(nèi)，十幾個(gè)來(lái)體驗(yàn)的學(xué)徒正在忙活。我心下便有些不安，方才一時(shí)沖動(dòng)答應(yīng)了，可自己向來(lái)手拙，曾經(jīng)因?yàn)樵愀獾氖止ぷ髌吩獾搅送瑢W(xué)們的嘲笑，從此再也不愿動(dòng)手制作，這次若惹出了笑話可怎么辦？那人見(jiàn)我遲遲不愿落座，莞爾一笑：“嘗試一下總是好的，這兒有材料，有老師指導(dǎo)，或許能做出一個(gè)不錯(cuò)的作品呢！”
也是，努力一下才會(huì)有結(jié)果嘛！我聞言拾起一團(tuán)陶泥，開(kāi)始試著把它捏成茶壺的形狀。可陶器制作并沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。要么就是掏空壺身的時(shí)候弄壞了外形，要么就是剛做好的壺嘴軟軟地塌了下去……無(wú)論我如何調(diào)整，那一團(tuán)泥總是不聽(tīng)使喚，任憑時(shí)間一分一秒地流逝，我的鼻尖也滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。
失去耐心、無(wú)比焦急的我去詢問(wèn)指導(dǎo)的老師傅。他聽(tīng)聞后微微搖頭：“初學(xué)者想做茶壺，必然會(huì)失敗。必須一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，從簡(jiǎn)單的`茶杯、碗、盤子等做起，日后才有可能做出精致的陶器。”我輕愣幾秒，似有所悟。
回到座位，將一切推翻重來(lái)。我慢慢揉捏陶泥，制作圓形杯底；緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)托盤，刮出均勻的質(zhì)地……輕瞬即是幾個(gè)小時(shí)，周圍人煙漸漸稀落，靜寂中惟有我的呼吸聲揮散不去。手漸漸有些麻了，卻不忘用刻刀在杯身雕幾朵綻開(kāi)的梅花，素凈美好。
將捏好的陶土交給那位工作人員去烘烤，我走到窗前。小窗正對(duì)著遠(yuǎn)處巍然挺立的黃山，如一個(gè)大寫(xiě)的“人”字，端端正正地屹立與天地間。我回味著老師傅的話，漸漸懂得了：這陶藝不就像人生嗎？制陶器急不得，要從基礎(chǔ)開(kāi)始，腳踏實(shí)地，慢慢塑形，細(xì)致雕琢；再經(jīng)烈火炙烤般的磨煉，才得以從軟弱的泥土涅槃為流傳百年的名器。人，只有靜下心來(lái)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做事，端端正正做人，不畏懼困難，禁得起考驗(yàn)，才能走向成功。
思緒流轉(zhuǎn)，華燈初上。我鄭重地接過(guò)燒制成功的陶杯，它顯然不是什么精美的藝術(shù)品。但卻是我自我的超越的成果，因而顯得那么質(zhì)樸、可愛(ài)。
曾幾何時(shí)，我因?yàn)樵愀獾氖止ぷ髌吩獾搅送瑢W(xué)們的嘲笑，從此再也不愿動(dòng)手制作。而此刻，我卻發(fā)現(xiàn)，原來(lái)曾經(jīng)畏懼的領(lǐng)域，也能成為我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文3
舞臺(tái)，不在乎大不大，不在乎有多少人關(guān)注，只在乎臺(tái)上主角的我是否熱愛(ài)它，是否享受它，是否可以通過(guò)它看到最本質(zhì)的美好。
不知是因?yàn)榭煲R近大考，還是怎的，我的心里時(shí)常有朵灰色的云在飄來(lái)飄去。再加上一次意外，我的臉被大地狠狠地吻了幾下，終日帶著個(gè)有著消毒水味道的藍(lán)色口罩，我整個(gè)人快成了憂郁的藍(lán)色。
小區(qū)旁，依著小河的那條柏油大路已基本完工。媽媽見(jiàn)我心情不佳，催我出去走走。我貼著路邊走邊看，空氣清新極了。仰頭看天，那迷人的月亮披著一層淡淡的薄紗在空中跳躍著前行。多么美好的舞臺(tái)啊!我好想在這樣的舞臺(tái)里，大聲唱唱歌。在這路上漫步的，不僅我一人，還有些乘著涼意出來(lái)的人。不出意外地，人們看著我戴個(gè)大口罩，都忍不住看幾眼。
我不好意思地低下頭去，回避別人驚奇的目光，快步離開(kāi)有人經(jīng)過(guò)的地方。來(lái)到幽靜的一角，面對(duì)那些新栽的樹(shù)，新植的嫩草兒，站定。猛然想起曾經(jīng)，那個(gè)不怕人的年紀(jì)，獨(dú)樂(lè)樂(lè)地唱著自認(rèn)為很好聽(tīng)的歌。于是我瀟灑地摘下那煩人的口罩，輕聲唱起:“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛……”聲音竟越來(lái)越大，越來(lái)越高。就讓我盡情享受這舞臺(tái)吧!這里，是我一直居住的地方；這里，是我一步步成長(zhǎng)的地方;現(xiàn)在，這里，也是我的舞臺(tái)。我的心中涌起無(wú)限熱愛(ài)與享受，第一次敢在月光下，我的舞臺(tái)上，放聲高歌，這是不是一種自我突破呢?
唱完。竟有不少人停在不遠(yuǎn)的地方，微笑著看我。哦，原以為，觀眾只有沉默的植物，原來(lái)還有這么多的人兒呀!“小妹妹唱的歌，真好聽(tīng)!”一位年輕的大姐姐笑嘻嘻地說(shuō)著。我有些害羞，然而那些善意的微笑，是我通過(guò)舞臺(tái)看過(guò)的美好。借著路燈，我看見(jiàn)一朵朵小小的雛菊花，金黃色的，好漂亮!我夸張地伸出雙臂，擁抱著這無(wú)形卻又有形的舞臺(tái)。這里，也是我的'舞臺(tái)!
于是，我大步繼續(xù)向前，走向下一個(gè)美好的舞臺(tái)……
青綠色的草坪，火紅色的跑道，綻放著舞臺(tái)的無(wú)限魅力。這里是城南實(shí)中“南之力”杯初一女子足球聯(lián)賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。還是沒(méi)有進(jìn)球，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化時(shí)期，大家要加油啊!踢，傳，再踢，躲，再踢，進(jìn)球了!進(jìn)球了!進(jìn)球了!那一刻，覺(jué)得自己贏得了全世界人的喝彩。既然進(jìn)球了，我這個(gè)后衛(wèi)就得守好球門，這樣就能穩(wěn)贏了。對(duì)方向踢過(guò)球來(lái)，用力，往前踢，危機(jī)解除。旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)，“加油”“加油”，一聲聲聲嘶力竭呼喊著………還有一會(huì)兒，還有一小會(huì)兒，這場(chǎng)比賽就結(jié)束了。汗水從臉頰上迅疾滑落。衣袖一擦，拼盡全力。在這個(gè)舞臺(tái)，我是主角!時(shí)間到了!我們贏了，捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯，露出玉米牙，在舞臺(tái)上留下青春的拼搏和努力。這里，也是我的舞臺(tái)。
舞臺(tái)一個(gè)又一個(gè)。只要擁有自信和努力，我就會(huì)一次又一次地發(fā)現(xiàn)美好，原來(lái)一直存在。這里，是我的舞臺(tái);這里，也是我的舞臺(tái)!這些舞臺(tái)共同描繪出屬于我的獨(dú)特的美好人生!
我的舞臺(tái)作文4
“工程師”是一個(gè)并不陌生的職業(yè)，但更多的是男生擔(dān)任的。在我看來(lái)，要當(dāng)工程師還得必須要學(xué)會(huì)修理工具。作為工程師的爸爸在我們家里就是一位修理能手了。
小時(shí)候，我就是一個(gè)旁觀者，看著爸爸在梯子上爬上爬下，手里拿著各種工具，一會(huì)兒敲，一會(huì)兒拔，即使專心地看，我也是一頭霧水，不知道做什么。但神奇的是爸爸的雙手總能化腐朽為神奇。好久唱不出歌的CD機(jī)又傳出我熟悉的歌曲；陷入漆黑一片的房間又重現(xiàn)了光明；拉不上去卷軸簾子又呼啦啦的深縮自如了……我心里對(duì)爸爸滿是崇拜，真想長(zhǎng)大后我也能這樣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，成為了一位小助手，也逐漸知道修理什么零件需要什么工具。爸爸修理的一些原理也有些明白了。由于常在爸爸修理時(shí)打下手，我對(duì)那些工具、零件放在哪里也便一清二楚。
現(xiàn)在，一個(gè)個(gè)工具箱、零件盒，也成了屬于我的`舞臺(tái)。我不再是一位旁觀者，也不再是小助手，我也成為了一位“小小工程師”。
有一次，家里的小鬧鐘壞了，于是，我登上了“舞臺(tái)”，鑷子、十字起、一字起、電烙鐵等各種小工具擺了一桌子，我先拿起十字起，松開(kāi)螺絲，將鬧鐘的后蓋打開(kāi)，然后準(zhǔn)備將鬧鐘前的塑料外罩取下來(lái)。
就在這時(shí)，我遇到了麻煩，由于我膽子比較小，手無(wú)縛雞之力，不敢也不能將蓋子取下來(lái)。心想只有用巧勁了。為了不將它損壞，我換成一字起這一工具，在一細(xì)微的縫隙中插進(jìn)去，利用杠桿原理，將蓋子撬開(kāi)一角，然后再找一個(gè)離小角較近的地方插進(jìn)去，就這樣不斷沿著外殼重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，蓋子終于被打開(kāi)了。小心翼翼的心終于放下，心里一陣小興奮。
打開(kāi)前蓋，齒輪、電線板，小電阻，電線圈……全都暴露無(wú)疑。小小的鬧鐘竟然這么復(fù)雜，還真是麻雀雖小，五臟俱全嘞。我先認(rèn)真觀察鬧鐘的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，把弄鬧鐘后的調(diào)節(jié)器，看鬧鐘手動(dòng)運(yùn)行時(shí)究竟是哪里出來(lái)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我反復(fù)觀察，終于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在——分針的指針?biāo)闪耍瑢?dǎo)致指針打滑走走停停，時(shí)間就出現(xiàn)了混亂。
那就要將時(shí)分針拔下來(lái)，將它的位置重新固定。起初，我怎么拔都不能拔起來(lái)，心中一陣失落，無(wú)意間觸碰了分針，沒(méi)想到它竟松了下來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，鬧鐘的指針不是前后拔下來(lái)的，而是左右旋轉(zhuǎn)擰下來(lái)的。于是，我反方向旋轉(zhuǎn)分針，將它擠緊，裝上電池，鬧鐘終于又恢復(fù)了運(yùn)轉(zhuǎn)。
“滴答滴答”鬧鐘又恢復(fù)了它原來(lái)的生命，隨著時(shí)間不斷流逝，我的這一表演也結(jié)束了。
但那只是一個(gè)開(kāi)端，從那以后，媽媽的打印機(jī)壞了，我也會(huì)去摸索摸索，墨盒中加墨的任務(wù)自然落到我身上；來(lái)年夏天打開(kāi)空調(diào)前拆洗過(guò)濾網(wǎng)我也會(huì)主動(dòng)承擔(dān)。電水壺壞了，我也會(huì)拆下來(lái)找個(gè)究竟……修理，一個(gè)屬于男孩子，一個(gè)屬于爸爸的舞臺(tái)，我也盡情展示了一番，而當(dāng)我將一系列的修理工作結(jié)束時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這修理的舞臺(tái)上我也可以成為了主角。
這個(gè)修理的舞臺(tái)沒(méi)有鎂光燈，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，但在一次次的歷練中，我不會(huì)再有當(dāng)初的膽小、害怕；我只會(huì)更仔細(xì)，更主動(dòng)的去研究、拆修，將爸爸的一些技能默默記于心中，做到膽大心細(xì)，也成為一位修理能手。
這里，就是我的舞臺(tái)。懷揣夢(mèng)想，我就是生活的舞者，舞出優(yōu)雅絢麗的生命。
我的舞臺(tái)作文5
“舞臺(tái)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生，可以稱得上是熟悉的老朋友了。我似乎從小就對(duì)舞臺(tái)情有獨(dú)鐘。這也許是和我還沒(méi)出生媽媽就常讓我聽(tīng)節(jié)奏感強(qiáng)的音樂(lè)有關(guān)吧！當(dāng)我才剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，一聽(tīng)到動(dòng)感音樂(lè)，看到舞臺(tái)就會(huì)吵著鬧著扭動(dòng)著要上臺(tái)跳一跳，而且還有模有樣的。
媽媽看我這么喜歡跳舞，于是在我六歲時(shí)幫我報(bào)了拉丁舞培訓(xùn)班。你們肯定認(rèn)為我已經(jīng)深深喜歡上了舞蹈，得償所愿真正的學(xué)起來(lái)哪有那么簡(jiǎn)單容易呢！俗話說(shuō)的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”是啊！想做一件大事哪有一帆風(fēng)順的，免得會(huì)遇見(jiàn)一些陰晴不定的天氣。
第一次“風(fēng)雨”是在我學(xué)舞蹈一年時(shí)，那就是令人堅(jiān)持不下去的厭煩期。
你們知道嗎？當(dāng)時(shí)的`我是多么討厭舞蹈，每個(gè)星期上課要壓腿好疼啊！什么轉(zhuǎn)動(dòng)，紐約步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)好多好多的動(dòng)作記也記不清，每次跳舞課都是煎熬，熬完了一個(gè)半小時(shí)就沖出門外。
舞蹈教室就如地獄一般折磨我，后來(lái)我就向媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，我以為媽媽，會(huì)說(shuō)我一頓，但媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“每一個(gè)人都有厭煩期，只要你堅(jiān)持過(guò)去了你就是勝利的！我知道堅(jiān)持一定會(huì)是辛苦的，但是再艱難也不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持的背后一定藏著一道道美麗的風(fēng)景，媽媽相信你。”
雖然當(dāng)時(shí)還是非懂似懂的狀態(tài)，但是我知道媽媽就是要讓我堅(jiān)持，因?yàn)閶寢屧谶@一句話里強(qiáng)調(diào)了很多次。果真，與媽媽說(shuō)的一樣，堅(jiān)持很辛苦，也很累，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。從那以后，每個(gè)星期五的跳舞課我都很期待。當(dāng)我覺(jué)得壓力大時(shí)，一想到跳舞，又立馬興奮了起來(lái)。有時(shí)，心情不好的時(shí)候，我會(huì)跳上幾曲。跳舞成了我的習(xí)慣，我從此以后就走到哪，跳到哪。
第二次“風(fēng)雨”是在我第一次上臺(tái)表演，讓我害怕舞臺(tái)。雖然很小的時(shí)候，我就喜歡舞臺(tái)。但那時(shí)是所謂的”初生牛犢不怕虎”。而當(dāng)我漸漸懂事，知道了害羞，知道了害怕。至今還記得懂事以來(lái)第一次上臺(tái)的情景……
你瞧！我展開(kāi)雙臂，踏著節(jié)奏，邁著舞步走向舞臺(tái)。我的腿卻一直在打哆嗦，面無(wú)表情，渾身僵硬，面對(duì)臺(tái)下那么多觀眾，我很害怕，耳邊聽(tīng)不到音樂(lè)，只有心跳的聲音，“撲通，撲通……”節(jié)奏也踩錯(cuò)了。表演結(jié)束，我飛一般地逃離了舞臺(tái)。從那時(shí)候開(kāi)始，我害怕舞臺(tái)，害怕人群，害怕別人的目光。
第二次上舞臺(tái)跳舞時(shí)，在臺(tái)下，我很害怕，渾身發(fā)抖，我不敢上去，可是舞臺(tái)卻像有魔力一般，深深地吸引著我。我多么渴望能夠在舞臺(tái)上像精靈一樣，舞出自己。
這么強(qiáng)烈的渴望最終戰(zhàn)勝了恐懼，我勇敢地站在了舞臺(tái)上，隨著音樂(lè)的響起，慢慢地，我忘卻了恐懼，身體越來(lái)越放松。漸漸地，我沉浸在舞蹈的世界中，仿佛全世界只有我一個(gè)人，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有人群，只有音樂(lè)，只有舞蹈。我的演出很順利，獲得了大家的認(rèn)可。從此以后，我真正愛(ài)上了可以它。
有老師這樣評(píng)價(jià)我：你就是為舞臺(tái)而生的，在舞臺(tái)上，你光芒四射。是的，舞臺(tái)成了我美麗的道路，成了我通往精彩生活的橋，成了我快樂(lè)的天堂。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只要付出，一定會(huì)有收獲。總有一天，你們也會(huì)有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文6
望著墻上那一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀，聞著獎(jiǎng)狀披發(fā)沒(méi)的油朱幽香，捧著書(shū)桌上那一份份擊著大大“A+”的作品，握著這陪同我未整整三年的鋼筆我的嘴角就不由自主地?fù)P訖一絲自豪，即情不自禁地想伏那個(gè)舞臺(tái)想起那個(gè)屬于我的舞臺(tái)！
八歲，剛步進(jìn)學(xué)校，我就與書(shū)法結(jié)下了不結(jié)之緣。學(xué)校面有和顏悅色的老師，也有活躍可惡的共教……可這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)總感到那么生疏，一陣日子從前了，匆匆地，我啟初識(shí)字了，學(xué)會(huì)了寫(xiě)字，學(xué)會(huì)了每個(gè)字的構(gòu)造……從那時(shí)起，我的課余時(shí)間就被寫(xiě)字填滿了，我再也不感到孤獨(dú)，因?yàn)橛袝?shū)法相陪。不久，我的書(shū)法在班上鋒芒畢露，老師、同窗、野長(zhǎng)都嘖嘖稱頌我的'書(shū)寫(xiě)，“小小書(shū)法家”就是我的代號(hào)。我叫苦不迭，在他們的追捧下，我越來(lái)越耐勞，越來(lái)越認(rèn)真，從此心里也有了一個(gè)自彼憧憬的舞臺(tái)。
十歲，我的書(shū)法在班上已經(jīng)小著名氣了。記得那歸書(shū)法大賽，望著墻上的獎(jiǎng)狀望著櫥窗的作品，想起那個(gè)令我堅(jiān)定不移的舞臺(tái)……我比平時(shí)更添當(dāng)真，籌備賴了所有，我顯得特殊肅穆，像是要往干一件什么大事！握惡筆，寫(xiě)佳了第一個(gè)字，嗯！實(shí)美麗！我滿足！我零打碎敲，把一張作品寫(xiě)了下來(lái)，望著那一個(gè)個(gè)字，像是一個(gè)個(gè)快活的小精靈，在紙上跳躍，而我，也取她們一起歡歌，一起跳舞，我謙意地笑了啼，上接給老師，老師點(diǎn)拍板，含出了微微的笑顏。我的作品末于被選去參賽！不久，成就頒布了！我的眼光搜查，怎么可能！沒(méi)有！那可是我自負(fù)的作品呀！再細(xì)心瞧瞧！又沒(méi)有！沒(méi)有關(guān)系！一定是我太沖動(dòng)了，目眩了。再睜大眼睛瞧瞧！一定會(huì)有的！又不！我徹頂掃興了，像一只失蹤的小兔子耷拉著耳朵，沒(méi)精打采。不外，我必定要從新抖擻起去，我要?jiǎng)倧?qiáng)，不至于一敗涂地，由于我不能讓我的汗水紅淌呀！我要為我夢(mèng)中的舞臺(tái)而拼搏。
十二歲，我的書(shū)法已經(jīng)始具作風(fēng)了。我得悉功一段時(shí)光有現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽，我愉快！果為大顯神通的時(shí)刻降臨了。我一定要戰(zhàn)勝失敗阻礙，調(diào)劑善意態(tài)，抬松心境！信任本人一定能夠！六年級(jí)了，點(diǎn)對(duì)書(shū)法不免有些松散，我清楚：我要加緊訓(xùn)練，這樣才干不屈辱那一張張獎(jiǎng)狀，不辜背那一份份盡力，不失去那向往已久的耀眼的舞臺(tái)！定定心，拿起筆，專一地訓(xùn)練……比賽開(kāi)端了，我用我的所有精神去寫(xiě)，我恐怕寫(xiě)錯(cuò)，緩和到手口皆冒汗了，時(shí)不斷揩干手心……終于，寫(xiě)美了。成果，真令我悲痛欲絕，OH YEAR！一等獎(jiǎng)！我自滿！我驕傲！我又沉新登上那個(gè)舞臺(tái)！手上又多了一張獎(jiǎng)狀！一路上，花兒綻開(kāi)笑容，小草挺直腰板，鳥(niǎo)兒歡唱。我為大家感到驕傲！覺(jué)得從豪！我要向齊世界發(fā)布：成過(guò)是給努力者最高的獎(jiǎng)賞！只有收獲努力的種子，能力播種勝利的果名！
看著墻上又多了的幾弛獎(jiǎng)狀桌子上又多了多少份“A+”的作品，爾替能領(lǐng)有這個(gè)舞臺(tái)而驚喜！書(shū)法，它永遙是屬于我的最刺眼的舞臺(tái)！
我的舞臺(tái)作文7
偌大的稻田里，外公佝僂著身子，戴著斗笠，不停地插著秧。陽(yáng)光照在水面上，折射出五彩耀眼的光，如舞臺(tái)上的霓虹燈。這里，是外公的舞臺(tái)。
周末與媽媽一起回老家，正趕上農(nóng)村里插秧。外婆操勞了大半輩子，腰腿早已經(jīng)不利索，經(jīng)常腰酸背痛，外公心疼她，一人攬下田所有農(nóng)活。
我見(jiàn)了，不忍外公一人孤獨(dú)地忙活，快速奔向屋后的田野！站在田埂上，我不禁被眼前的景象所折服。綠，一望無(wú)際的綠！那是生命的顏色，是希望的顏色，是任何一位高明的畫(huà)家的調(diào)色盤上難以調(diào)出的色彩。稻苗們排著隊(duì)，整齊地隨風(fēng)舞蹈，跳一曲夏之贊歌。外公在綠海的邊境處，佝僂著身子，虔誠(chéng)地匍匐向大地，輕柔地栽下一株株稻苗。他目光柔情似水，仿佛在凝視著他一群活潑的孩子，充滿憐愛(ài)。他不時(shí)側(cè)過(guò)臉，微微抬起右肩，用掛在肩上的毛巾擦汗。這里，是外公的舞臺(tái)，演繹著一場(chǎng)生命的話劇。
我朝著外公那瘦小的背影高喊一聲。他先是一愣，然后驚喜地轉(zhuǎn)身，也高聲地應(yīng)。我告訴他我也想插秧，他欣然答應(yīng)。我脫去鞋子，奔進(jìn)水田，學(xué)著外公的模樣開(kāi)始插起來(lái)。那田里的水涼涼的，剛好漫過(guò)我的.腳踝，好舒服！綠油油的稻苗摸起來(lái)滑滑的，嫩嫩的，令我心生歡喜。我彎下腰，小心地在水中摸索，穩(wěn)穩(wěn)地栽下幼苗。誰(shuí)料，剛放手，小苗就向右倒下。我不甘心，將它撥正，再拍緊它周圍的泥，才罷休。接著我用手沿著第一棵比劃，確定好第二棵的位置再栽下，生怕栽彎，毀了這美麗的稻田。外公在一旁寵溺地笑，說(shuō)：“像你這樣，一天也干不好啊！”我向他吐吐舌頭，繼續(xù)忙活。時(shí)間久了，在炎陽(yáng)的直射下，我的手臂已經(jīng)曬紅，腰腿酸痛，汗水不停地向下流，滴進(jìn)水中，泛起一圈圈漣漪。有時(shí)，忘記了要用毛巾擦汗，直接動(dòng)手，胡亂在臉上一抹。待在水中看見(jiàn)自己的臉時(shí)，忍俊不禁地大呼。外公聞聲看來(lái)，只見(jiàn)一只黑白相間的“大花貓”，嗔怪道“怎么把自己弄得這么臟？”說(shuō)罷，也忍不住大笑起來(lái)。日頭不知什么時(shí)候已悄悄地從我的東側(cè)跑到了我的頭頂，似乎想我給我施加威壓，考驗(yàn)考驗(yàn)我的意志力，這個(gè)討厭的家伙！我再也忍不住了，想要停下休息！可一抬頭卻看見(jiàn)外公還在不停地忙碌，他雖然也大汗淋漓，但眼眸中依舊閃爍著堅(jiān)定，絲毫不打算停下休息。我愣住了，一個(gè)年邁的老人都能堅(jiān)持下去，我又有什么不能的呢？于是，繼續(xù)彎下腰，埋頭苦干。
那日，我在稻田里忙活了整整一上午，等到從稻田里上岸時(shí)，我的腰幾乎直不起來(lái)，我的雙腿幾乎再也邁不動(dòng)半步了！可轉(zhuǎn)身看看身后的這塊天地，驀然發(fā)現(xiàn)：那如詩(shī)行般的稻田，不正是我的舞臺(tái)嗎？陽(yáng)光照在我的身上，猶如舞臺(tái)上的霓虹燈！而在這舞臺(tái)上，我展示了我的勤勞，我的孝順，我的堅(jiān)持！想到這里，我不禁笑了。
站在稻田旁，開(kāi)始欣賞起我的杰作：一行一行的秧苗雖然不如外公插得整齊，卻也是一行行錯(cuò)落有致的詩(shī)！這里，是外公的舞臺(tái)，也是我的舞臺(tái)，我在這里完美地演繹了堅(jiān)持的力量。
我的舞臺(tái)作文8
“也許，你經(jīng)過(guò)太多悲傷，但我們是受傷的鳳凰，即使折斷了翅膀，也要為自己帶上新的皇冠……”我閉眼輕聽(tīng)，攜一縷梔子花香，甜笑。
“媽媽，我想要換社團(tuán)，我再也不想?yún)⒓訌N藝社團(tuán)了，這里根本就不屬于我的舞臺(tái)。”
在經(jīng)歷了第一次廚藝課的我，因?yàn)楸稽c(diǎn)名批評(píng)而使本生就勝負(fù)欲爆棚的我深受打擊，終于像壓垮駱駝的最后一根稻草，在媽媽?xiě)牙铮蹨I似沖垮堤壩的洪水一發(fā)而不可收拾。“孩子，這才第一次嘗試，不歷經(jīng)艱辛，它如何成為你的舞臺(tái)。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著，眉宇間帶著一絲嚴(yán)肅。
就這樣，為了打一個(gè)漂亮的翻身仗，我來(lái)到樓下的比薩店觀摩。攤開(kāi)的面餅，猶如白緞，段段截開(kāi)，再輕輕一拍，便成了薄如宣紙的面餅，只見(jiàn)他隨手一揮，拌料便落入合適位置，桃紅橘綠、橙黃柳青，似是一幅畫(huà)卷。不經(jīng)意間，我的視線落到他的手上，他的手似蒼松老柏，與他年青的臉龐形成巨大的反差。“你的手？”我關(guān)切地問(wèn)著，眼神中盡是心疼。“哦，沒(méi)事，揉面用的是堿水。”他笑笑，眼眸中閃著些許俏皮的光。我不禁輕嘆，原來(lái)揉面用的是堿水，無(wú)情的堿面，龜裂出肌膚的山水，雕鏤出雙手的溝壑，可他依然用這雙手在這“畫(huà)卷”上依山走筆，描繪出薈薈生態(tài)。讓這里成為屬于他自己的舞臺(tái)，可我還未曾嘗試，又如何能說(shuō)這里不屬于我的舞臺(tái)呢？
于是，我疾步回家，靜下心來(lái)，忘卻所有，專心練習(xí)。終于到了第二節(jié)廚藝課，“有誰(shuí)愿意展示一下制比薩的過(guò)程？”“我！”我脫口而出，老師和同學(xué)們都投來(lái)詫異的目光，接著我便從容自信的走上前去。指尖輕頂，左手微撥，面餅飛旋，灑下一手晶瑩，翻飛成一縷清風(fēng)撲面而來(lái)，在皎皎的燈光下翩遷起舞，發(fā)力揉面時(shí)，勢(shì)如猛虎下山般勃發(fā)，搓面成型時(shí)，又如西軾浣紗般婉約，勞作的趣味和著面粉馥郁的香氣，在鼻腔味蕾間漫溢，傳遞周身。
做罷，仔細(xì)欣賞自己勞作半天的作品，以白色面餅作底色，撒上各類拌料，桃紅柳綠，延展開(kāi)去，生趣四溢……半個(gè)小時(shí)勞作的辛苦換來(lái)眼前這藝術(shù)品般的成果，苦趣相融！
“啪啪……”雷鳴般的掌聲不絕于耳，金燦燦的陽(yáng)光似香醇的.花生油，透過(guò)紗窗將我溫暖的包裹起來(lái)，不錯(cuò)，正如媽媽所說(shuō)的那樣，這里，也是我的舞臺(tái)！
誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊，誰(shuí)終將深撼人間，必長(zhǎng)久深自緘默……不錯(cuò)，苦難是上帝賜予人們的禮物，我們?yōu)楹尾蛔プ∷盟硎芩兀肯蚯芭埽溲酆统靶Γ膹V闊，不歷經(jīng)磨難怎能看到，生命的閃耀，不堅(jiān)持到底又怎能看到，熬過(guò)寒冬，自然會(huì)引來(lái)華春滿枝，驅(qū)散陰霾，自然會(huì)看到天心月圓，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的那份美好！
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，這里，也是我的舞臺(tái)！你也有你的長(zhǎng)處和驕傲啊。眾星捧月不適合我，但并不意味著我是失敗的。
上帝為你關(guān)閉一扇門，勢(shì)必開(kāi)啟一扇窗。靜心雕琢，制作，這也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文9
有一次回家時(shí)，我看見(jiàn)路邊不知何時(shí)搭建了一個(gè)舞臺(tái)。那場(chǎng)面可真叫個(gè)氣派：紅色的地毯，華麗的燈光要是能在舞臺(tái)萬(wàn)眾矚目，那是多么享受呀！我也有過(guò)這樣的感受。
那是一個(gè)陰沉的下午，老師進(jìn)行了一次語(yǔ)文摸底考試。要知道，語(yǔ)文可是我的跛腿，動(dòng)不動(dòng)我就是全班倒數(shù)第幾，因此，我對(duì)這次考試并沒(méi)有抱希望。果然，公布分?jǐn)?shù)后，我只考了九十三分，而全班其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)都是九十八、九十七分，甚至還有九十九分的！我像一只大雁，不管怎樣努力，卻總也不能跟上大部隊(duì)，我是一只孤單的大雁。
物以類聚，人以群分，身為一個(gè)成績(jī)后進(jìn)者，下課了同學(xué)也不來(lái)找我玩，所以我總是將自己封閉起來(lái)，不與人說(shuō)話，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著同學(xué)們玩耍，仿佛我就是舞臺(tái)下的一個(gè)小觀眾，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。但是，自從他來(lái)了以后，我才知道自己也不差，我才知道，我也能站在舞臺(tái)之上。
上學(xué)期，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一名新同學(xué)，叫江彥慶。由于他是新生，正好我旁邊有個(gè)座位，他只好與我一起坐了。我第一次打量他，白白的皮膚，黑黑的眼睛，全身上下充滿了自信，充滿了陽(yáng)光。
“你好！”他先開(kāi)口了。我十分驚訝，十分好奇。他為什么與我交流，我想是因?yàn)樗涣私馕业?底細(xì)吧。出于禮貌，我回了一句“你好”。這一舉動(dòng)，讓我對(duì)他的陌生感減少了不少。
幾天后，又來(lái)了一場(chǎng)考試，這可又到了我唉聲嘆氣的日子。可沒(méi)想到他卻異常活躍，十分驕傲。他的成績(jī)?cè)诎嗬镫m然也不差，但上課并不是十分活躍，老師也沒(méi)有十分重視他，他怎么會(huì)這么自信呢？
可沒(méi)想到，他竟然考了九十八分，全班第一。上臺(tái)領(lǐng)試卷時(shí)，他的臉上露出驕傲的神色，我們的目光像聚光燈一樣，聚集在他身上，像在看一個(gè)舞臺(tái)上的超級(jí)明星。我的分?jǐn)?shù)與他一比，簡(jiǎn)直就是螞蟻與大象來(lái)對(duì)比。我頓時(shí)感到了自卑，一句話也不說(shuō)。
他見(jiàn)我一言不發(fā)，又看了看我那布滿紅叉的試卷，便一拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“一次失敗并不可怕，可怕的是跌倒了而不站起來(lái)。從今天開(kāi)始，我來(lái)幫你。”他這話如一縷清風(fēng)，拂過(guò)我的心田；又如一縷陽(yáng)光，照耀在我的心頭；又如一盞明燈，鼓勵(lì)我在黑暗中繼續(xù)前進(jìn)。
他是班里的佼佼者，他明明有多余的時(shí)間自己玩耍，自已學(xué)習(xí)，為什么還是來(lái)幫助我呢？當(dāng)我向他問(wèn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他卻這樣回答我：“好兄弟就要一起進(jìn)步，一個(gè)人進(jìn)步有什么好的。”他竟然稱我為“好兄弟”！要知道，班里沒(méi)人與我說(shuō)話，只有他，只有他！
之后，我更加地努力學(xué)習(xí)，他也細(xì)致地幫我復(fù)習(xí)。在一次考試前，他對(duì)我說(shuō)：“加油，爭(zhēng)取考好。”果然，我得了全班第一，連老師都感覺(jué)不可思議。他比我低一分，但是他并不生氣，而是祝賀我：“考得不錯(cuò)，再接再厲，以后這里也是你的舞臺(tái)了。”
現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的舞臺(tái)，有了自己的閃光點(diǎn)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好朋友。我的好兄弟，是你讓我收獲了自信，是你讓我收獲了勇氣，我相信，我會(huì)越來(lái)越閃亮，在這個(gè)舞臺(tái)上，與你共同進(jìn)步。
我的舞臺(tái)作文10
小荷我從來(lái)到你這變了好多，變的愛(ài)上了寫(xiě)作。
——題記
在我還未來(lái)到小荷時(shí)，我很討厭寫(xiě)作文，除了老師叫寫(xiě)的外我根本不寫(xiě)的。因?yàn)槭裁茨兀吭蚝芎?jiǎn)單，我在家寫(xiě)的文只有一個(gè)人會(huì)去讀——我的爸爸，提的意見(jiàn)也很有限，所以就不去寫(xiě)了。
我發(fā)現(xiàn)小荷網(wǎng)是在不經(jīng)意間：那天老師叫我們?nèi)ゾW(wǎng)上去找?guī)灼魑模诙煲葜v的。我回到家，開(kāi)始查起來(lái)，我在百度上找啊找，找到了幾篇小荷上理想的文，便抄了下來(lái)，抄完以后，剛想關(guān)掉這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，突然發(fā)現(xiàn)在題目旁邊有一個(gè)較小的“投稿”字樣，我便點(diǎn)了進(jìn)去，見(jiàn)要賬號(hào)，就注冊(cè)了一個(gè)賬號(hào)，進(jìn)入了這個(gè)小荷，還順理成章的成為了初級(jí)會(huì)員。
接下來(lái)，我試著寫(xiě)了一篇文，投了進(jìn)去，不一會(huì)兒便有了一張小紙條，說(shuō)我的文進(jìn)發(fā)表區(qū)了，我高興的一蹦三尺高，終于有更多的人看我的作文了，在后來(lái)的日子里我寫(xiě)的好多文都投進(jìn)了小荷，看我的文的人越來(lái)越多，作文分得的越來(lái)越多，使我狂笑不已，心中的一種成就感油然而生，這才使我在一步步的向著成功走。
我會(huì)喜歡上小荷，不只是因?yàn)槟怯腿欢某删透校揖蜁?huì)那么愛(ài)小荷，而是因?yàn)橐粋�(gè)人——藍(lán)小默，我來(lái)到小荷成為初級(jí)會(huì)員后，我就發(fā)現(xiàn)了小荷的漫談聊天室，并進(jìn)去聊天，而那次的聊天讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)我自認(rèn)為對(duì)我?guī)椭艽蟮腵人，那人就是藍(lán)小默。我的文章第一次被認(rèn)可就是她認(rèn)可的，在相處一個(gè)月后，我認(rèn)了她做我的姐姐，雖然從未謀面卻像天天在一起的人，她真的幫了我很多很多，她教會(huì)了我如何把內(nèi)心的想法寫(xiě)出來(lái)，并且讓人看得懂。在她的指導(dǎo)下(當(dāng)然還有我的爸爸）我寫(xiě)出了第一篇寫(xiě)想法的文《風(fēng)鈴——奉獻(xiàn)者的寫(xiě)照》。
當(dāng)然在小荷里不可能只有快樂(lè)沒(méi)有傷心，有一次我寫(xiě)了一篇文，投稿后，被退稿了，那時(shí)我的心情十分低落，爸爸對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有不同的看法被退稿對(duì)你還是有幫助的，你想啊，你的文被退稿了，就是證明你的文不好，不適合大家的“口味”，那就去改，改到大家都認(rèn)可的時(shí)候你的文就基本算是看得懂的文章了，不要難過(guò)，好好修改，改好了再投。”我聽(tīng)了，好好的改了投了出去，這次就進(jìn)了發(fā)表區(qū)。
在傷心后往往都會(huì)有一些開(kāi)心的事，今天我打開(kāi)電腦，迫不及待地進(jìn)入小荷，然后點(diǎn)開(kāi)我的作文本，原想是看看分?jǐn)?shù)，突然在左上角“高級(jí)”二字赫然映入我的眼簾，我高興的幾乎都跳起來(lái)了，真有點(diǎn)不相信與我朝夕相處了13年的眼睛。
我成為高級(jí)后，心中的成就感就更加強(qiáng)烈了，這種成就感驅(qū)使著我去學(xué)習(xí)，去積累，努力去寫(xiě)出更多更好的文章。在我學(xué)習(xí)積累的時(shí)候，成績(jī)顯著提高了，我不再是以前的我，我變成了一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，這得感謝小荷給了我一個(gè)展示的空間，讓我在其中沐浴著成功的喜悅成長(zhǎng)，還要感謝向瑤（也就是藍(lán)小默）第一次認(rèn)可我的文章，讓我有了自信心，去面對(duì)失敗與成功。
小荷!我們寫(xiě)作的搖籃，讓我們這些寫(xiě)作愛(ài)好者在小荷里共同成長(zhǎng)吧！
我的舞臺(tái)作文11
盼望著，有一盞霓虹燈，照亮我的舞臺(tái)。
一直懼怕體育課，也一直不擅長(zhǎng)它的大部分項(xiàng)目，可終究是避不過(guò)去，又來(lái)了一節(jié)體育課，是我的噩夢(mèng)，打籃球。領(lǐng)到一個(gè)籃球，匆匆忙忙地便開(kāi)始練習(xí)，手掌貼住球體，隨著籃球一上一下的擺動(dòng)，手掌跟著這節(jié)奏，忽上忽下，這是運(yùn)球。由于學(xué)號(hào)靠前的緣故，很快，就輪到了我測(cè)試“繞桿運(yùn)球”，要避開(kāi)一個(gè)個(gè)豎立在那里紋絲不動(dòng)的桿，還要在繞桿時(shí)換左手運(yùn)球，最后更要確保不犯規(guī)并及格。我頓時(shí)表情一僵，愣住了，也被嚇到了。看著手中的籃球，我僅有的一點(diǎn)自信也殆盡了。老師一聲令下，我提心吊膽地運(yùn)著球，繞過(guò)幾個(gè)桿，卻依然大氣不敢松一口，或許是太緊張了吧，果不出我所料，失敗了。第二次也還是沒(méi)有過(guò)關(guān)，不甘心就此失敗，我獨(dú)自在一旁開(kāi)始練習(xí)，反復(fù)的嘗試?yán)@桿運(yùn)球，腦子里都是老師說(shuō)的要領(lǐng)，盡管是屢戰(zhàn)屢敗，我也依舊不感到灰心，我告訴自己，“失敗是成功之母”。
微暖的風(fēng)中，充滿斗志的籃球場(chǎng)上，擺放規(guī)則的桿間，是我數(shù)次嘗試運(yùn)球繞桿能成功的身影。汗水，浸濕了我的衣衫，手腕因多次拍打籃球而酸痛。心中，堅(jiān)定著一個(gè)信念，一定要成功！休息時(shí)，又看了幾遍別人的運(yùn)球，是那么的行云流水，一氣呵成。只看見(jiàn)他們的手心一下一下地拍打著籃球，井然有序，神情始終自如，一邊運(yùn)球一邊步伐極快地繞過(guò)一根根欄桿。那掌心對(duì)球也似是有著吸引力，使得他們很快就完成了測(cè)試。我心中很是羨慕，覺(jué)得這片籃球場(chǎng)就像是他們的主場(chǎng)一樣。悶熱的空氣，當(dāng)空的烈日，似乎在對(duì)我叫囂。
補(bǔ)考終于來(lái)了。我緊緊地抓住手中的籃球，凝視著眼前的桿，想著等會(huì)應(yīng)該怎樣控制球，怎樣調(diào)整步伐。手心意外泛出了些冷汗，整個(gè)人都被不安和焦慮充斥著，恐懼卻又期待著自己表現(xiàn)。老師一按秒表，我開(kāi)始了與籃球一同的表演，漸漸平復(fù)自己的忐忑，小心翼翼地繞過(guò)前面的幾個(gè)桿，找回了幾分自信，心里默默的`為自己加油打氣。對(duì)，繞開(kāi)，再右轉(zhuǎn)，換手，加快速度，加油！專注地跟隨著籃球的節(jié)奏運(yùn)球，心無(wú)雜念，我將自己置身于一片空曠無(wú)人的籃球場(chǎng)，沒(méi)有耳邊的喧囂吵鬧，就只有自己一個(gè)人在測(cè)試。還算平穩(wěn)的到了桿的盡頭，我又變得格外細(xì)致，畢竟上一次就是在這里失手的。放慢腳步，專心致志地運(yùn)著球，目光毫不懈怠，緊盯著腳下，盯著球，好不容易走過(guò)了，迅速恢復(fù)狀態(tài)的同時(shí)，我也暗暗松了口氣。但這還不是能放松的時(shí)候，我不能因?yàn)橐粫r(shí)大意而功虧一簣，小跑著運(yùn)著球，心知時(shí)間已所剩不多，我咬了咬牙，奮力沖向終點(diǎn)。
總算成功了，那一刻，微風(fēng)好像吹散了天空的云，獨(dú)留一片碧澄的天；吹走了額角眼梢的汗珠，只余幾絲涼爽；吹化了心中的陰霾，僅多一份喜悅和欣慰。籃球場(chǎng)上，是用汗水與努力締造的舞臺(tái)，它們，是我心中的那盞炫目的霓虹燈。
原來(lái)，這里，也可以是屬于我自己的閃耀的舞臺(tái)！
我的舞臺(tái)作文12
記憶，就像一道生銹的閘門，封存著自我出生以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正在求學(xué)道路上的我，驀然回首，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去整整十一載，那些塵封的記憶仿佛約好了似的，一齊被喚醒，涌上我的心頭。
月亮高懸在密密的星河中，為大地投射出自己的光明，那若有若無(wú)的云朵正無(wú)聲地前進(jìn)著，道旁的路燈齊刷刷地亮起，只聽(tīng)見(jiàn)過(guò)往汽車的呼嘯聲和來(lái)去無(wú)蹤的風(fēng)聲。遠(yuǎn)處的一座大廈，燈火通明。三層樓處，角落里的一間教室，一群孩子在里邊待著，其中有個(gè)穿黃黑條紋衣的男孩兒，沒(méi)錯(cuò)，那就是我。
咚咚咚，樓梯上傳來(lái)一陣急促的腳步聲，正在聊天的小屁孩們知聲音的來(lái)歷，立馬站得筆挺。虛掩的門被推開(kāi)，一個(gè)人影走了進(jìn)來(lái)，這是我們的老師，我忘記了她的名字，就暫且稱她為小舞老師。
“扭頭！”我們把頭繞著脖頸扭起來(lái)，一圈、兩圈、三圈......轉(zhuǎn)了不知多久，恍惚間，巨大的落地鏡仿佛“活了”，邁著醉步呢！怪有趣的！鏡子里的一顆顆搖晃的腦袋，猶如深秋時(shí)節(jié)被大風(fēng)吹刮的果實(shí)，似墜卻不墜。“停......”一聲悠長(zhǎng)的話語(yǔ)穿過(guò)我的耳道，令我混沌的大腦稍稍清醒。雙眉無(wú)力地低垂下來(lái)，腦袋，哦不，眼睛注視地面，找不到北，好似這世間的一切都在剎那間與我失去了關(guān)聯(lián)。
“接下來(lái)，我們學(xué)幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作！”聲音又一次響起。還來(lái)？！我推了推鏡架。“嘿哈嘿哈嘿！”我把兩手豎直抬向兩邊，努力使自己保持平衡。接著，又雙手重疊在一起，玩起來(lái)“自導(dǎo)自演”的游戲。咦？我的手呢？真是太好玩啦！鏡子里的我也正玩得不亦樂(lè)乎。透過(guò)鏡子，我看見(jiàn)有的孩子在認(rèn)真地做動(dòng)作，只是怎么看都覺(jué)得不對(duì)勁，卻說(shuō)不出個(gè)所以然。哈！有的人和我一樣，也在悄咪咪地自己玩呢！有的人則呆呆地站在那里，吮著手指頭，什么都不干。總的來(lái)說(shuō)，就一個(gè)字，亂！別說(shuō)，還真亂成了一幅畫(huà)，亂出了一番“風(fēng)采”呢！
“接下來(lái)，我們把動(dòng)作合起來(lái)做一遍！”聽(tīng)到這個(gè)甜美的'聲音，我卻內(nèi)心幾近崩潰。我好累啊！看了看窗外的媽媽，她還豎著大拇指鼓勵(lì)我。我?jiàn)^力朝她揮拳，可疲憊仍不消去，反而更加劇。我擺動(dòng)著松垮的四肢，做著極其不協(xié)調(diào)的動(dòng)作。雙手不平，重心不穩(wěn)，好像隨時(shí)都會(huì)摔倒下來(lái)似的。我把目光瞥向了鏡子，所有人的情況都跟我大同小異。我使勁支撐著，不讓自己跌倒下去......
舞蹈課終于結(jié)束了，有的人意猶未盡，在那邊不愿離去；有的人急忙找家長(zhǎng)帶自己出去；有的人已癱倒在地，大口地喘著粗氣。我面向鏡子，再次推了推我的眼睛，不經(jīng)意間“噗嗤”一笑，“走了，媽！”便頭也不回地離開(kāi)了這里。
回到家里，我飛快地跑向書(shū)房，拿出我的《幼兒畫(huà)報(bào)》，端坐著，靜靜地看起書(shū)來(lái)。
人生有許多不同的選擇，亦或?qū)W藝，亦或?qū)W文......無(wú)論怎么選，一定要選擇自己最適合的，才能在自己的舞臺(tái)上綻放出絢麗的光彩。
我的舞臺(tái)作文13
這是一次我無(wú)法忘記的經(jīng)歷。
我喜歡品嘗努力做成一件事之后的喜悅。93．42分，我清楚地記得這個(gè)分?jǐn)?shù)，這是我們努力的成果!全年級(jí)第三名，我們的心理劇獲得了二等獎(jiǎng)。
之前，我們花了那么多時(shí)間去選音樂(lè)、做PPT、排練，每一個(gè)過(guò)程都凝聚了我們大量的心血。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們成長(zhǎng)了!在宣布分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我們知道，一切的辛苦都不算什么了。
我依舊記得，我和同學(xué)一起做PPT時(shí)，為了節(jié)約時(shí)間，一人一臺(tái)電腦合作。每個(gè)人的喜好風(fēng)格都不同，做出來(lái)的PPT也不一致。看著個(gè)性迥異的作品，我們都犯了難，時(shí)間不等人，能做的只有繼續(xù)合作，完善背景，修改音樂(lè)……
排練的時(shí)候，為了不打擾教室里自修的同學(xué)，我們找了一個(gè)非常隱蔽的地方——教師車庫(kù)。在那里，我們盡情地表演。演員的表演有問(wèn)題，導(dǎo)演與其他演員便耐心地指出。那里，有我們進(jìn)步時(shí)的歡笑；那里，有我們受挫時(shí)的淚水……
放棄了自修課的時(shí)間，放棄了課余休息的時(shí)間，整個(gè)心理劇組，從導(dǎo)演到演員再到幕后工作者，我們都放棄了太多的東西，一切只為了一個(gè)目的：公布的獲獎(jiǎng)名單里有高二(16)班。
很榮幸，我也是心理劇組的一名演員。我的戲很簡(jiǎn)單，角色是財(cái)富女神，沒(méi)有什么難度。只是在最后要演一個(gè)被智慧女神推倒在地的動(dòng)作。在上臺(tái)之前，我怕摔得太假，于是叮囑“智慧女神”用點(diǎn)力推我，好讓表演更加逼真。
身體重重地摔在舞臺(tái)上，右手狠狠地?fù)卧诘匕迳希腋杏X(jué)不到舞臺(tái)的.冰冷，摔下去的一瞬間，我聽(tīng)到舞臺(tái)下陣陣叫聲。我知道，我的演出成功了，因?yàn)樗麄兌夹α恕?/p>
安靜地走下那個(gè)舞臺(tái)，靜靜地坐在座位上看別的班級(jí)表演。每一次他們表演的時(shí)候，我都在心里嘀咕：他們的得分會(huì)比我們高嗎?
最后一個(gè)班也表演完畢了。安靜，整個(gè)劇場(chǎng)安靜得我能聽(tīng)到自己沉重的呼吸聲。用手指計(jì)算著分?jǐn)?shù)比我們高的班級(jí)，于是，汗也從手心滲出。
高二(16)班，第三名。主持人報(bào)出評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果。那一刻，我忘記了呼吸，聽(tīng)不到會(huì)場(chǎng)里吵鬧的聲音，只感覺(jué)到自己的心在狂跳不已。我低下了頭，好讓眼里泛起的淚花不讓別人瞧見(jiàn)。腦海里像是在放電影一般，從挑選演員一直到?jīng)_出預(yù)賽，到站到此刻的舞臺(tái)上，一幕幕閃現(xiàn)出來(lái)。眼淚劃過(guò)臉頰，再到嘴角，我輕輕地舔了一下，好甜!
喜歡那個(gè)舞臺(tái)，喜歡那種燈光，喜歡緊張得說(shuō)不出臺(tái)詞時(shí)靈機(jī)一動(dòng)編出新臺(tái)詞的感覺(jué)。時(shí)間永無(wú)止境地在流淌，我永遠(yuǎn)記得我們的排練，演出，因?yàn)槲覀兏冻鲞^(guò)，我們無(wú)悔!
我的舞臺(tái)我要自己做主。這次心理劇表演的成功，給了我很大的動(dòng)力。人生的舞臺(tái)也是如此，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演，每個(gè)人都是主演，劇本隨時(shí)可以更改，人生的方向需要自己掌控!
——選自《作文》
評(píng)點(diǎn)：
這篇記敘文圍繞一次難忘的舞臺(tái)經(jīng)歷，敘述了參加心理劇組時(shí)表演前的細(xì)心準(zhǔn)備和整個(gè)表演過(guò)程及復(fù)雜的心理狀態(tài)。文章結(jié)構(gòu)鮮明，開(kāi)篇亮出本文的寫(xiě)作中心思想，接下來(lái)直接引入下文敘述。作者采取倒敘的寫(xiě)作方法，將這次舞臺(tái)上的表演經(jīng)歷和從中得到的感悟?qū)懬宄湫睦怼⑸駪B(tài)描寫(xiě)和具體得獎(jiǎng)后的甜美內(nèi)心刻畫(huà)得細(xì)致而且生動(dòng)形象，表現(xiàn)出了自己敢于挑戰(zhàn)自我，追求完美的精神信念和勇氣。
我的舞臺(tái)作文14
不管這世界有多小，終究是有屬于我們自己的“舞臺(tái)”，讓我們展現(xiàn)自己的才華，我也有屬于自己的舞臺(tái)，并抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。
“繪畫(huà)葵扇……”我望著宣傳單一邊看一邊讀。讀著讀著，就將一只手放在下巴下，另一只手拖著，心想：“看來(lái)這個(gè)比賽是我的‘舞臺(tái)’，可不能和這機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。”
領(lǐng)取葵扇回來(lái)后，我將桌子清理干凈，擺上各種丙烯顏料。我拿著葵扇上下打量著，不時(shí)看看資料，自言自語(yǔ)道：“葵扇凸起部分，顏色應(yīng)該比較難上。天空的漸變色由各色柔和暈開(kāi)，得把握顏料的多少……”研究一番后，閉上眼睛深吸一口氣在快速的呼出，伸出手拿起了畫(huà)筆。“普藍(lán)加黑，調(diào)最深的一層顏色”一邊調(diào)色一邊嘀咕著。將最頂層顏色小心翼翼的刷完后，開(kāi)始條第二層的顏色了。“啊！調(diào)色盤”我彎腰下去撿調(diào)色盤時(shí)，不小心用畫(huà)筆刷到超出第二層的范圍。“刷到了下面，顏色太深了，不知道能不能被其他顏料覆蓋。”我心灰意冷的說(shuō)。我拿起扇子，凝望著那錯(cuò)誤的顏色，突然發(fā)現(xiàn)刷下來(lái)的顏色與上面對(duì)比，有漸變色。“這微妙的漸變看起來(lái)很自然很舒服，正是要做到這樣的效果。”我激動(dòng)地說(shuō)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這一發(fā)現(xiàn)就像救命稻草一樣。于是我有了一個(gè)大膽的想法：把畫(huà)筆沾滿同種顏料，由深刷到淺。我提心吊膽地嘗試了那個(gè)大膽的想法，結(jié)果真的與預(yù)想的一樣。那一刻，欣喜若狂，不由得感謝這個(gè)失誤，然我探索到這樣一個(gè)匪夷所思的方法。
做事永遠(yuǎn)都不可能一帆風(fēng)順，時(shí)間流逝，第二個(gè)“攔路虎”來(lái)了。刷完一邊的漸變色后，又刷另一邊的漸變色時(shí)，不經(jīng)意的抬頭，望向了另一邊，發(fā)現(xiàn)兩邊的漸變色完全不對(duì)稱。我放下了手中的筆，對(duì)比著資料與葵扇的漸變色，嘆了口氣，發(fā)呆到：重新調(diào)色，用回舊方法？使兩邊對(duì)稱？但是這樣會(huì)使兩邊色差大，并且很有可能有漸變變?yōu)榱松珘K……思考了一番后，仍找不出讓人滿意的解決方案。放下手中的工作，舒活舒活脛骨。“今天的晚霞格外的美麗呢！”我望著引人入勝的風(fēng)景微笑地說(shuō)。欣賞欣賞著，恍然發(fā)現(xiàn)霞云是由另一邊的一點(diǎn)點(diǎn)到慢慢暈紅了這邊的半片天。“霞云的.分布正是解決這藍(lán)天漸變不對(duì)稱的問(wèn)題。一邊差不多全藍(lán)有下面一丁點(diǎn)的霞云由少到多暈染另一邊的藍(lán)天……”我若有所思地說(shuō)道。就這樣一個(gè)偶然的發(fā)現(xiàn)，成了我葵扇繪畫(huà)的新“資料”。
事情一般都是一波三折的。資料中的晚霞紫是具有無(wú)窮的神秘浪漫氣息，可現(xiàn)實(shí)調(diào)出來(lái)的紫卻顯得格外沉重，給人一種死氣沉沉，壓抑的感覺(jué)。于是我開(kāi)始了瘋狂調(diào)紫色的模式，調(diào)滿一個(gè)調(diào)色盤又換另一個(gè)，直到調(diào)到第三個(gè)調(diào)色盤時(shí)，才調(diào)出了那夢(mèng)幻，讓我滿意的紫色。
用堅(jiān)持作為通三折的“通信證”后，我終于完成了葵扇繪畫(huà)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
每一個(gè)比賽，都是我們展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，所以在面對(duì)時(shí)，不要退縮，不要害怕，要勇敢挑戰(zhàn)，要謹(jǐn)記“機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)”“世上沒(méi)有后悔藥”。但抓住了機(jī)會(huì)卻不去為之努力，一樣會(huì)被“淘汰”，所以想展現(xiàn)自己也必須付出相應(yīng)的汗水，努力與堅(jiān)持，才夠資格去擁有和享受這個(gè)“舞臺(tái)”。
我抓住了機(jī)會(huì)，也付出了汗水與堅(jiān)持，有努力就有收獲――擁有這個(gè)舞臺(tái)。這就是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文15
心有多大，舞臺(tái)就有多大；夢(mèng)有多遠(yuǎn)，人生就有多遠(yuǎn)。
——題記
話說(shuō)我的舞臺(tái)，常常是這樣的：只要我想說(shuō)，客廳就是我舌戰(zhàn)群儒的舞臺(tái)；只要我想唱，浴室就是我引吭高歌的舞臺(tái)；只要我想做，廚房就是我大顯身手的舞臺(tái)；只要我想打球，水泥地也是我一劍封喉的舞臺(tái)??????可是當(dāng)我真正離開(kāi)了家的呵護(hù)后，卻發(fā)現(xiàn)天地之間，萬(wàn)丈之高，。真正屬于我的舞臺(tái)到底在哪里？
我就如羽翼尚未豐滿的小鳥(niǎo)，在廣袤的天地之間，一直在尋找屬于自己的舞臺(tái)，奢望摩擦出不一樣的火花，可我卻又像找不到歸路的幼崽一般。可經(jīng)過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我依然是個(gè)找不到屬于自己舞臺(tái)的“無(wú)名小卒”。
直至今天，我偶然間看到一個(gè)視頻，一位歌手在比賽前晚感冒了，工作人員審時(shí)度勢(shì)，力勸他不要唱了。可那位歌手卻斬釘截鐵義無(wú)反顧地回答道：“一分半也是我的舞臺(tái)，哪怕嗓子‘炸’了。”
看完，我眼窩不禁一熱。定格的畫(huà)外音，像按了個(gè)重復(fù)鍵，不停在我腦海里播放，。觸景生情。，我想起了自己曾一度熱愛(ài)而又不得不放棄的街舞，想著想著，情不自禁地來(lái)到二樓的露天花園。這里，也曾是我的舞臺(tái)。
花園還是那個(gè)花園，不大不小，幾塊綠化間隔有致，遙遙相望，似在翹首企盼。一座可供休息的四方亭子點(diǎn)綴其間，恰到好處。四周是幾棵開(kāi)得正艷的櫻花樹(shù)，楚楚動(dòng)人，特別招人喜愛(ài)。這就是舞臺(tái)的全貌。剛一邁步準(zhǔn)備跨上臺(tái)階，三年前的一幕幕，也亦步亦趨地浮上了我的心頭。光影追憶，我套上護(hù)肘護(hù)膝裝備，穿上嘻哈風(fēng)格衣褲，戴上耳機(jī)，摁下熱情似火的舞曲鍵，隨節(jié)奏起手，隨心念邁腳。光影追身，我視若無(wú)睹，天馬行空般擺動(dòng)四肢，縱情熱舞于這個(gè)舞臺(tái)上，樂(lè)此不疲。每一回，我都能親身感受到，因我的出現(xiàn)，這個(gè)舞臺(tái)逐漸有了生機(jī)，變得與眾不同。而我對(duì)此，也心所向往。直至那天，我剛舞完，摘下耳機(jī)，一聲冷哼已不請(qǐng)自來(lái)。來(lái)者我認(rèn)識(shí)，同一棟樓的一位街舞高手。他走到我面前，咄咄逼人，接著露了一手絕活，然后朝我說(shuō)道：“看清楚沒(méi)？這才叫街舞！請(qǐng)別瞎跳！”對(duì)于他的“蔑視”，我選擇了退出，躲到了他永遠(yuǎn)看不到的自個(gè)家里舞。
從那之后，我時(shí)常問(wèn)自己：“屬于我的舞臺(tái)到底在哪里，舞壇那么大，難道我的舞臺(tái)只能在自個(gè)家嗎？”“難道我真的不適合跳街舞嗎？”“別人的前途和舞臺(tái)是那么廣袤無(wú)垠，而屬于我的只是一隅之地嗎？”
時(shí)隔三年，我再次來(lái)到了曾經(jīng)練舞的“世外桃源”，不禁思緒萬(wàn)千。遠(yuǎn)處一張“我命由我不由天！”的電影海報(bào)悄然入眼，似在旁敲側(cè)擊我：上天都主宰不了你的`命運(yùn)，他人的寥寥數(shù)語(yǔ)又怎能左右你前進(jìn)的步伐？一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我越想越感覺(jué)對(duì)路，全身上下似給人按了開(kāi)始鍵，不由自主地舞了起來(lái)。那洋溢著激情的舞步讓我身上流淌的每一滴青春的血液都沸騰了起來(lái)。舞風(fēng)驟起，吹落飄飛似雪的櫻花，別有一番韻味蕩漾在心頭。嘴巴也喊出了昂揚(yáng)斗志：“我終于找回了屬于我的舞臺(tái)！”
“我命由我不由天！”心有多大，舞臺(tái)就有多大。在如浩瀚的宇宙般的舞壇中，我就像一顆行星——若敢于探索，我就可以走到更廣的舞臺(tái)。
原來(lái)，這里，也是我的青春舞臺(tái)！
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